三岔河中心小学人口与计划生育工作计划[精选合集]

第一篇：三岔河中心小学人口与计划生育工作计划

三岔河中心小学人口与计划生育工作计划 人口与计划生育是我国的一项基本国策，人口与计划生育工作是我们必须长期坚持、不容含糊的一项重要工作。2010年，我校将继续认真贯彻《人口与计划生育法》，扎实工作、开拓创新，做到计划生育与学校发展同研究、同部署、同检查、同奖惩，促进计划生育工作正常、有序、高效开展。坚持把计划生育工作的宣传教育作为促进青年教职工婚育观念转变，实现计划生育良性循环的重要任务来抓，实现“一票否决”，确保不出任何问题。

2010年，学校的人口与计划生育工作思路如下：

一、建构“五个关心”系列活动：

（一）关心职工家庭：深化计划生育工作；

（二）关心职工生活：建设文明幸福家庭；

（三）关心育龄教师：提高出生人口素质；

（四）关心独生子女：强化生育政策导向；

（五）关心特殊家庭：为和谐社会作贡献。

二、坚持“五个到位”：

（一）领导到位：加强领导，使计划生育工作扎实有效；

（二）学习到位：了解世界和我国面临的人口发展问题，明确计生工作是国家的基本国策；

（三）宣传到位：立足实际，坚持科学；

（四）措施到位：规范管理，加大投入；

（五）责任到位：落实责任，奖惩分明。

三、做好“五项”工作：

（一）切实做好学生青春期健康教育和人口理论教育。

（二）工会组织妇女教师进行妇科检查，提高身体素质。

(三）认真落实区计生办的有关精神，关心育龄教师，完善服务条例。

（四）做好怀孕及产妇教师的访视工作，保障出生人口的健康成长。进一步完善育龄妇女的信息登记工作，进一步做好节育服务，营造和谐氛围，促使教师身心的愉悦、健康的生活。

（五）加大宣传力度，形式多样化，营造“五个关心”的氛围，使教职工真正享受到“五个关心”活动带来的幸福和利益。

四、多渠道、多形式开展宣传及服务

（一）进行多形式、多渠道地开展宣传工作。把有关计划生育、优生优育、艾滋病防治等方面的科学知识宣传到位。让师生了解什么叫艾滋病及艾滋病预防措施的重要性。

（二）结合我区计划生育工作，积极提供有关生殖健康的宣传小报；寻找计生资料发放给每个工会组长会议时相互传阅并带回组内宣传学习。

（三）认真做好育龄妇女妇科检查工作；帮助青年妇女做好节育工作，配合计划生育工作有效进行。

（四）对采取计划生育措施的女教师给予更多的关爱。做好新育龄女教师的登记，帮助到市计生办办理相关服务手续，把计划工作落实到人。

（五）关心怀孕、生育、哺乳期女教师的健康，平时多谈心，多了解她们的想法和婚育情况，碰到寒暑假主动打电话到孕妇家中询问情况，及时掌握第一手资料。

此外，我们还要结合学校民主生活会工作，坚持以人为本，内强素质，外塑形象，并将以上“三五”系列工作条例，成为计划生育工作宣传的焦点，民主生活会工作的重点，教职工参与的热点，计划生育工作的新起点，使计划生育工作与校务工作紧密结合，相互促进，相得益彰，努力打造我校计生工作更加出色的新局面！

三岔河中心小学

2010年3月

第二篇：三岔河中心小学社会治安综合治理工作计划

甲山中心小学社会治安综合治理工作计划

为扎实推进“平安校园”创建活动，切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题，积极推动学校教育改革和发展，努力创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，保证我校教育持续、协调、健康、快速发展，特制定甲山小学综合治理和创安工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，落实《教育局社会治安综合治理目标管理责任书》，以保一方平安为目的，以创建“平安校园”为载体，积极推进“以法治校”的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，为学校创造安定的环境,巩固我校综治稳定成果。

二、工作目标：

实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故，努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、规范化，着力构筑矛盾化解、治安防控、综治责任三大体系，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

三、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作

（1）认真落实综治工作责任制。综治工作是学校工作的重要组

成部分。各处室要充分认识综合治理工作的重要性，自觉承担起保一

方平安的责任，切实做好本处室的综合治理工作。要进一步明确综治

工作责任制，将综治工作列入学校、各处室的重要议事日程，层层落

实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与综治工作的良

好局面，为学校教育改革与发展创造良好的环境。

（2）深入开展矛盾纠纷排查工作。进一步建立健全矛盾纠纷排

查调处稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅、部门联动、依托

基层、各方参与”的矛盾纠纷排查工作格局。要坚持“调防结合、以

防为主”的方针，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最

大限度地确保社会稳定。认真做好矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资

料。要畅通信息报送渠道，凡发现教师家长上访、火灾、重大交通事

故、食物中毒和严重疫情等等，在最短时间里报告校长及相关领导，发生重大事件将在一小时内报局办公室。

2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施

要加强校园治安防范工作，深入开展“平安校园”创建活动，进

一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

（1）增强治安保卫力量。学校成立由校长任组长，副校长、副

书记任副组长，各分管领导及村小领导为组员的综合治理工作领导小

组，建立健全学校综合治理工作的各项规章制度，落实各项安全防范

措施，建立相应保障制度，切实增强学校的治安保卫力量。

（2）提高技防水平。要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，加强对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，加强对

财务室、危险化学品存放室和微机房等重要部位的安全管理，确保学

校安全。

（3）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治

安环境的综合治理，依靠公安、文化、工商等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形

成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥

好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育

和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任的作用，抓

好学生的日常行为管理工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好

治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环

境。

（4）采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。

要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强

门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。

建立安全隐患检查制度，要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，师生饮水、水源必须符合卫生标准和

规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。

坚持值日值宿制度，加强学生上、放学校车的管理，节假日建立值班

制度，同时向家长发出有关安全方面的告家长书，重大活动都建立安

全预案。节假日值班值宿安排及时上报教育局办公室。

3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

要加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资

源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯

罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大

力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提

高遵纪守法的自觉性。要把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教

育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，要加强与法

制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广

播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念

和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实

效。对学生进行法律启蒙教育和自护教育；增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力。深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”

主题教育，做好“全国中小学生安全教育日”和 “安全生产月”

宣传教育活动。进一步规范学校、师生的行为，切实杜绝教职工违纪

违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道

德水准，在社会上树立教师良好的形象。

（2）加强校园内互联网络的管理。要做到制度健全，责任到人。

深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题

教育活动，广泛开展学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网

管理规定，不看不传反动、淫秽出版物，坚决抵制网上各种有害或不

良信息的侵害。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措

施，抵制各种有害信息侵蚀，筑起一道防淫秽、迷信、反动信息的“防

火墙”；建立和完善“学生远离网吧”联控联防的长效管理机制，确

保校园的安全稳定，优化育人环境。

（3）加强安全警示教育和防范活动。要经常开展各种适合不同

层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆

炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食

堂、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和

重大活动的安全保卫工作，严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案

件的发生，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安

全。

（4）加强思想后进生的帮扶工作。要建立健全学校德育工作网

络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制

度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立

“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人

负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进

生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯

罪行为。

综合治理工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅

是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们要进一步认识“综合治理”工作的重要意义，要根据上

级有关要求，切实做好我校综合治理工作，切实维护校园的稳定，为

我校持续的发展保驾护航。

甲山中心小学

2011年3月

第三篇：三岔河中心小学创佳评差工作计划

三岔河中心小学创佳评差工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想及党十七大精神为指导，以提高教育教学质量和办学效益为宗旨，以创新教育、素质教育为抓手，深化新课程改革，加强未成年人思想道德建设，努力促进学校各方面工作上台阶。

二、创佳评差活动安排：

1、认真学习，提高认识。

利用教师例会，教研会议组织全体教师学习教育全会精神，教育全体教师认真清新形势下教育工作所面临问题的紧迫性和严峻性，提高他们对开展创佳评差工作的认识。积极自觉地投身到教育教学中去。教研会上，组织教师学习和认识新形势下，社会对创新型、实用型人才需求、教育发展的趋势和方向，增强教师积极提高自身业务能力的意识，努力做好本职工作。

2、立足岗位创佳评差：

坚持每学期评选先进教育工作者、优秀教师、先进班集体等活动，利用榜样的力量，引导全体教师积极进取。

在科任教师中坚持开展“三个一”活动(即：说一节课，上一节课，组内评一节课)。提高教师的基本功，及时开展学情调查，收集情况，分类反馈，指导纠正。开展我最喜欢的教师评选活动。组织学生代表评议教学和管理。对质量优秀或教较差的教师进行个案分析、追踪调查。

在班级管理方面，组织班主任交流，讨论班级管理思路和措施、班级管理经验汇报，相互借鉴。加强班主任之间的商讨、协作。组织班级管理情况和班级调查活动。加强值班、值周检查力度，实行学生违纪处理情况汇报制度和学未、年终班级量化考核制度，期未评选优秀班主任和先进班集体。

后勤管理坚持服务育人的原则。对后勤管理人员履行职责情况进行民主评议，以学生满意率作为对其考核的重要依据，注重发挥后勤人员的积极性、主动性，提倡他们创造性开展工作。

3、狠抓后进，促进转化。

对于工作成绩不佳的教职工，学校要多帮助其分析原因，并提供帮助。落实帮扶对象，促进转变思想，改进作法，努力提高，及时赶上。学校将设立进步奖，对进步较大的教师予以奖励。对于暂时落后的班集体，学校实行个案分析，亲自下班督导检查，分析情况，组织班主任、班级科任教师、学生代表进行会诊，提出措施，迅速扭转局面。

4、开展形式多样的教育活动，丰富校园文化生活，巩固教育成果，促进教育质量上台阶。

规范升旗活动，组织各种形式的竞赛、汇演、书法展、科技制作竞赛等活动。陶冶学生情操，启迪学生思维。举办重大节日庆典活动，现身说法教育活动，远离香烟，拒绝毒品签字仪式，邪教宣传等，提高学生自我保护能力，增强其自我保护意识。

5、加大综合治理力度，营造良好的教育氛围。

十二月份学校将组织大规模的综合治理活动，针对学生中存在的问题，进行综合治理。治安组将加大夜晚检查力度，对各种滋扰事件及与派出所联系，肃清校园周边环境。配合综合治理，还要开展“十无”班级创建活动，对突出的人，事或班级进行表彰奖励。

6、创办校园广播室，加大教育宣传力度。

通过宣传，要向全体学生及家长传递有关教育信息，达到家校携手育良才的目的。沟通家校联系，调整学校管理思路。

7、加强师德师风建设：

推行师德一票否决制，广泛开展“讲崇高师德，树敬业精神”活动，组织形式多样的师德教育活动，坚决杜绝体罚、变相体罚学生现象，教师之间说是倒非制造矛盾现象，禁止教师参与各种形式赌博、迷信、邪教活动。努力培养教师高尚的道德和崇高的敬业精神。

8、严格执行上级有关收费标准，坚决禁止搭车收费、乱收费、超标收费，摊派资料等现象。做到帐务公开，民主理财，全员监督。

三岔河中心小学

2009年3月

第四篇：三岔河中心小学校园文化建设实施方案

三岔河中心小学校园文化建设工作规划

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。进入新世纪，在全体师生的共同努力下，我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为进一步推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平，特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平“三个面向”、江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、总体目标

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风。通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动

文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。

三、遵循原则

以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想统领校园文化阵地。

实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

四、扎实运作校园文化四个结构层次的建设

（一）、校园物质文化建设

物质文化即校园环境，是直观性文化，包括校园的地理位置、自然环境和各种建筑、教学设备、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的合理布局。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用半年时间使校园环境达到花园式学校的要求；创设各种文化设施，开

辟报栏、橱窗、个性展示墙、名师名生展示走廊、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；利用教室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶；在学校主要部位名人名言宣传字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。

（二）、校园制度文化建设

校园制度文化具有强烈的规范组织秩序性，属于校园范围内必须强制执行和严格遵守的文化类型。校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。学校的校规、校纪、教学及管理制度要“全”，做到事事有章可循；内容要“细”，条例明确，操作性强；执行要“严”，纪律严明，赏罚分明。

进一步加强学校各项规章制度的制定和完善。坚持教代会制度，涉及教职工调资、聘任、评先、奖励等重大利益的事项都要提交教代会民主讨论决策，做到有章可依、公开、公平、公正；坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校各项事务都要通过校务会讨论后予以发布执行；坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支等情况，做到校务公开透明，群众心中有数；坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。

（三）、校园活动文化建设

学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据学校20多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设

以校训“ 敬业、奉献、勤奋、创新”为基础，围绕“学生的健康成长和未来发展高于一切”为主体来开展。

1、开展校园文化教育

运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。要结合本校实际，汇集学校特色，传承学校文化，弘扬学校精神。

2、创设校园文化氛围

要积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。学校要经常组织学生开展各种文化活动，活跃学生的课余文化生活，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。举办好小学生文化艺术教育活动，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

（四）校园精神文化建设

校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。其精神内涵有：

宽容诚信：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人；诚信有义，有理有节，谨言慎行，文明待人，尊老爱幼。谦虚博学：谦虚是传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺

竿头，更进一步”；只有奋发向上，才能博采众长，知识渊博，学业有成，事业进步，更好为国效力。

求真务实：要求一切从实际出发，办实事、讲实际、重实践；真从实来，实从真出，要实践、认识、再实践、再认识，脚踏实地，尊重实际，追求真理。

民主创新：坚持民主，虚心听取他人意见，创设宽松、民主、平等的学习工作氛围，民主决策、共同执行；创新是一个民族进步的灵魂，只有创新，事业才能发展。

五、加强领导，强化管理

1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。

组长：王彦平

成员：赵苗孔军锋何珊

崔敏霞张学召梁书锋

2、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。

3、加大校园文化建设工作的投入，将校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，给予物质保障，最大限度地提高投资效益。

三岔河中心小学

2010年3月

第五篇：中心小学人口与计划生育工作总结[模版]

塔尔拉克乡中心小学2013上半年

人口与计划生育总结

。在上级主管部门的正确领导下，我校积极组织全体教职员工认真学习《人口与计划生育条例》以及县，乡有关计划生育工作的指导精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作摆上重要的位置，把计划生育工作纳入争创文明单位的必要条件，我校已连续七次被评为区文明单位。

一、领导重视，制定具体计划。

有效的管理是工作得以落实的基本保证，为使人口与计划生育工作落到实处，学校领导非常重视该项工作的推进。首先成立了党政一体的工作小组，校长担任组长，工会女工委员和卫生老师工作领导小组成员，建构条块结合牢固的层级架构网，把每一个教职工纳入到检查、监控管理队伍中，我校地每一位教职员

工也能自觉执行。具体做法：

1、坚持跟进，对已生育一孩的夫妻，及时督促其落实节育避孕措施，避免了计划外怀孕，更杜绝了政策外出生现象的发生。

2、落实提醒、督促、跟进等工作，并把该项工作纳入到学校规章制度中，使之成为一个纲领性的指导工作。

3、严格根据《人口与计划生育条例》的规定精神，对新招聘的教职工实行聘任前核实工作，对超生人员，拒绝聘任。

4、建立完善的个人档案追踪制度，有卫生室及时掌握未落实节育措施的教

职员工名单。

二、人性管理，提升优质服务。

我们对教师提供优质服务，我校签订了《女教职工保护条例》，学校时刻关注有困难的女教师，为他们解决实际问题，多做暖人心、得人心、稳人心的工作，切实把党和政府关怀送到妇女身边。每学期组织开展1—2次送温暖活动，从多渠道关心了解女教职工疾苦，及时走访探望患病的女教职工，定期走访探望孕期、哺乳期女教职工，尽力为女教职工排忧解难。每年定期对女教职工进行妇科健康检查。关心女教职工身心健康，经常找女教职工谈话，了解女教职工思想情况，关心女教职工婚姻、家庭幸福，并及时解决其问题。

主动关心对婚后未育的妇女，积极向她传授优生知识，希望她能优生优育；热情体贴怀孕哺乳期女工，适当减轻工作量，及时送上温馨小提示；对放环的已婚育龄妇女，卫生老师积极向其宣传放环后注意事项，关心教师，提醒如有不适及时提醒其去医院检查；对超龄妇女，关心她们的更年期生活，学习更年期有关

注意事项，把组织的关心带给她们。

三、开展宣传，丰富活动内容。

宣传教育管理内容上力求实用，结合学校的实际，把计划生育宣传教育活动有机地融入学校文化之中，利用宣传资料张贴等形式进行广泛宣传，营造良好的生育氛围。在活动中，形式多样：开展庆“三八”活动；“手拉手解难送暖”献爱心扶助活动；“心目中好教师” 评选推优活动；“提升幸福指数”心理减压报告演讲；“远离毒品，预防艾滋”板报宣传活动；组织女教师健康体检活动等。按照“文化传播、教育宣传、健康服务”的工作定位，努力满足教师不断增长的多层次、多样化需求服务。

我校计划生育工作坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。以上措施的实施，确保了我校计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。

总之，我校计划生育工作在领导、支持下，经过我们自身的艰苦努力，取得了一定的成绩，今后，我们将进一步加强学习，自我加压，加大措施，认真履行职责，为实现教育强区做出我们自己的贡献。

2013.4.25