暑假日记：枣庄写生

第一篇：暑假日记：枣庄写生

暑假日记：枣庄写生

2012年7月14日星期六晴

第一次写生

焦子嫣

7月8日，随着客车的开动，我第一次参加的写生活动就正式开始了！

在开往枣庄的五个小时里，我都在想：未来五天的写生生活会是什么样的呢？充满期待！

到了枣庄已是晚上六点多钟，这一天晚上，没能躺在我自己温暖、熟悉的家里睡觉，我还真不适应，突然间开始想家，平生第一次，我失眠了！好痛苦的滋味！

第二天一早，顶着我大大的黑眼圈，依旧是有一些激动的开始了我第一次的写生。我们来到青檀寺，里面有着古老的檀树，最老的一棵有两千多年了呢。我画的是一棵名叫“怀中抱子”的檀树，老师简单的交代了一下，我开始画。也许是太没有经验了，我把线描画成了素描，第一次出手居然画错了。没关系，我下定决心，第二张画一定会把它画好！

经过一上午的活动，我们一行人早已是饥肠辘辘，中午来到餐桌前，一家人什么礼仪都抛到九霄云外去了。可惜的是似乎有只苍蝇也饿了，居然凑到了我的碗边，好倒霉，无心跟苍蝇争食，我恶心的再也吃不下去了！

晚上，我实在是困到了极点，头一挨着枕头就开始迷糊了，美美的睡了一晚，养足了精神。第三天，我们来到万亩榴园。到处是石榴树，造型千姿百态。我们几个人画的一棵造型特别奇怪，也许是树龄比较老了，树冠有些沉，开始朝下弯，整体呈现一个坡型。这一次，我仔细观察，细心揣摩，画的非常成功！

第四天、第五天，我们都是画周围的建筑物。晚上老师要组织我们开一个大型的晚会。趁着下午休息的时候，同学们都在认真地排练节目。晚饭后，晚会正式开始了！第一个节目是舞蹈——春天的芭蕾，两位演员跳的好极了，配合非常默契，就像仙女在翩翩起舞，这个节目也成为了我最喜欢的一个。这之后，又有一些独唱的歌曲等。让我记忆深刻地一个是改编《童年》歌词的节目，他们通过这几天的写生活动，把自己的想法融入进去，非常搞笑。好有才！我们几个女生合唱了一曲《小溪流水响叮咚》，虽然只得了一个鼓励奖，但我们依旧很快乐！

最后一天上午，我们去参观了台儿庄战役纪念馆。下午我们就该向枣庄说再见了，突然有些怀念写生的那些时光。

这一路上，我认识了许多朋友，也经历了许多让我大笑的可乐事，让我生气的倒霉事，让我哭笑不得的无奈事。学会了如何富有深情的说“我快崩溃了”，同时也锻炼了我的意志力，让我变得更加坚强、自立。其实，成长是一条路，你刚开始走的时候，也许会有悲伤、难过、无奈，但只要你一直坚定的走下去、走下去，慢慢回过头来，就会发现，这条路是温暖的……

第二篇：暑假写生感受

暑假写生感受

本次暑假我们迎来了大学期间的第一次集体外出写生。大巴车沿着高速公路开往浙江。随着客车高速的奔驰，沿途的风景逐渐变化，进入浙江境内就感觉是不断地山川，山坡上铺划整齐的梯田。

抵达我们此次写生目的地丽水，我们先住下休整一天，第二天就开始外出写生。

丽水是浙江南部的一个小镇，是中国美术学院的写生基地。这里有逶迤起伏的群山和耸立的峰岩，竹海苍翠葱郁，川流纵横密布，使得风光旖旎无限。丽水还是瓯江、闽江等六大水系的发源地，八百里瓯江静静地流淌过处州大地（丽水古时称处州），沿途撒下了缕缕清纯，播出了片片绿韵。

在环绕着山路弯弯拐拐后，终于来到了回山写生基地，这里除了多蚊虫，水龙头的水流很小以外，其他都很好，舒适的床铺，明亮的卧室，善良的阿姨阿叔，甜而多水的西瓜，夜晚飘来的徐徐清风都让我们在一天的劳累中缓过神来，继续第二天的行程，这次写生一点也不累，我们游玩了很多地方，有当地的风土人情——淳朴善良。

在当地客车司机的带领下，我们乘车到了山顶，俯瞰梯田就如同一道道满是青苔的台阶一样，铺得整齐，生得茂密。山顶的村庄就如同仙阁一般，坐落在万卷云头顶飘过的顶峰，山顶流下的清水被智慧的当地居民用竹筒和沟渠分流到每家每户，清清的水这样顺着山的走势，村民挖的沟渠静谧地流淌。

第三天，我们开始了第一次的写生活动，背着沉重的画包，走进小镇开始选景就地写生。那种感觉已经被压制在校园内多年了，突然的释放别提有多激动。第一天我就画了一张风景画，心里多少有一些得意。晚上，我们进行讨论和总结，朱老师老师对我们的作品进行了点评。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，毕业后的十多年还是第一次，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。

在这里，大自然的绚丽壮美，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都强烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探索的欲望，唤起强烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创造活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生激动人心的视觉效果、生命力与凝聚力。十天的写生活动中。

这次的色彩风景写生使我们对色彩的认识不再停留在表面，而是对色彩有了更深程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。同时也为我们今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富了我们的文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这种外出写生的文化体验无疑是感受“美的历程”。

恰巧我们在浙江写生，遇见了台风。那时，我们就被送到了山顶上，看着前方山峰尖上飞驰层层乌云觉得非常壮观。一阵一阵，一层一层乌云从头顶这样飞

指不定哪片云里就夹带着雨水。等了好久都没有来雨我们还是找好写生点开始绘画。而当我们坐下的时候雨就翩翩而至。我们收拾好画具跑到屋檐下等雨停好久 又回到起笔的位置准备开始作画而雨又来了。这样反反复复搞了好多次，在自己的画上留下雨的痕迹，润进钢笔画的笔触里，却使画又有别样一番意境。

总之，我们这次外出写生具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。写生结束后，我们回到校园中，对如何提高自身业务目的更加明确了，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的去解决！教育局和学校给了我们这次外出写生的机会，把握这次机会我学会了，懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。

学校给了我们这次“浙江丽水写生之旅”的机会，让我们来到这么优美的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真切的体会到了自然与人文之美，传统与现代的完美契合，感叹艺术的殿堂原来如此美妙!然而，看着眼前丽水的湖光秀色，真让人陶冶在这巧夺天工的自然风光之中！所谓“前人栽树，后人乘凉”，感谢丽水的先辈们，保护好这一片净土的环境，让我们还能看见这美丽的自然景观。

我们向往自由，忠实于线条，我们在纸张上尽情的挥洒着线条，我们通过线条来表现现代建筑坚实，挺拔，硬朗的个性；感受山水和城市空间的博大情怀；感受树木和植物无拘无束，轻松自然与极富美感的姿态。

一路上有老师的带队，让我们的外出写生顺顺利利，老师们辛苦了！朱老师带的我们，他带给了我们太多快乐，太多帮助、、、、、、希望大家永远都可以过得这么开心！2012年7月19日，清晨7点，我们按时坐上了回武汉的大巴，车子开动的瞬间我感动了，8天的外出写生也就画上了句号，我知道身后的一切都将成为以后的回忆，会成为我们心底的最美好的回忆。

工设1202刘冠伦

U201210845

第三篇：写生的日记

写生的日记1

冬日暖洋洋的，真是个好天气，妈妈带我去公园学打羽毛球。我们准备好球拍出发了。到了公园，我像小马一样冲向草地，大声叫着：“妈妈，快点，我准备好了！”

第一次，妈妈发球我怎么样也接不到球，急得像没头的苍蝇，左右乱跑。妈妈对我说：“只要有信心一定能行。”我想：一定要赢！慢慢地我能接住一个球了，一回生二回熟，又打了几下，我

居然能回两个球了。我暗暗下决心：要再努力点，一定要接住更多的球，打败妈妈。终于我和妈妈打得满头大汗，气喘吁吁地累趴在草地上了。我连续能接5个球了，自己想想已经很厉害了，可最后我还是败给了妈妈。

回家时我跟妈妈说下次能接住一百多个球就好了。妈妈开心地说：“育育今天表现不错，以后多练练肯定超过妈妈！”嗯，我使劲的地点点头。

写生的日记2

今天是我们学生们的新的一年的学校生活的第一天。今天外面虽然仍然有一片白茫茫的积雪，路上到处都是厚厚的冰。可学生们挺胸抬头、雄纠纠气昂昂的坐在家长的车上或自己踏着冰“嘎吱嘎吱”的走向学校在学校门口有许多老师和同学在门口打招呼、聊天。谈论着在寒假中度过的趣事。门口的小点生意开始兴隆，我也在里面买了一卷胶带和一本日记本。在班上，同学们也十分开心的聊天，于是我也参与到了其中。心想：这真是美好的“新年新气象”啊！

写生的日记3

今天是我的生日，爸爸一大早就带我到蛋糕房去买蛋糕了。过了一会，到了蛋糕房，这个蛋糕可是爸爸亲自订购的，蛋糕的上面写着“祝你生日快乐”！爸爸拿着蛋糕和我一起快快乐乐的回家了。我和爸爸回到家时，我见妈妈神神秘秘的，到了中午妈妈从一个袋子里拿出了一件衣服，妈妈说：“女儿，这件衣服是送给你的。”妈妈又拿出了一个项链送给我，我开心极了；叮铃铃，门响了，我一看，原来是我的小姨、奶奶、爷爷和大姨妈了，他们都带来了礼物呢。我和大家一起吃蛋糕，真开心。

这就是我过生日很开心。

写生的日记4

今天是妈妈的生日，我一大早就起了床，让后拿起工具——卡纸、剪刀、胶水，开始做起妈妈的生日礼物。

我在一张粉红色的卡纸上剪下了一个大大的桃心的爱心，让后偶在桃心形的周围贴上一些装饰品，最后在中间写下我对妈妈说的话。

已知道的晚上，爸爸回来了，爸爸手上捧着一个大蛋糕，对妈妈说：”生日快乐！”妈妈激动得流下了眼泪，在吃蛋糕前，我也把我做的礼物送给了妈妈，我对妈妈说：“虽然这份礼物简陋了一点，但是它代表着我对妈妈的爱。”

在这天晚上，我们一家人陪伴妈妈开开心心地度过了妈妈的生日！

写生的日记5

一年一度的写生又开始了。这次老师让我们来到了中山陵。

因为路上很堵，过去之后都5:36了!我和妈妈可急坏了，匆匆忙忙的向前跑。路边的草丛里飞出一只鸟，它嘴里还叼着一条虫子，也正急急忙忙的飞向自己的窝呢!

可能是我们走的太急，不一会儿，我们就迷路了。妈妈立马打电话给了罗老师。罗老师告诉妈妈，说，从我们现在的位置向东走。我妈妈老是说左拐，明明是右拐吗!我数学差，又不可能差到东西南北也分不清啊!我十分不服气，就让妈妈找手机里的指南针。刚开开来，就看见东的指针一直指着我指的地方。哼，我就说吗。一阵风吹了，我身后的树都得意洋洋晃动树叶，发出“沙沙”的声音。这声音真好听!

画完了写生画，我便拿给罗老师看。老师看了一会儿，就说我这次画画的比上次好。走在路上，路边的柳树轻快的摇动着它的柳枝;路边的小花开心的浑身发抖。

看了这么多美景，不禁想起一句话：美丽的中山陵，需要美丽的中国人。

写生的日记6

一个风和日丽、阳光明媚的早上，美术兴趣班的老师带我们去落帆亭写生。

老师告诉我们落帆亭建造在大运河边上，是古时候给商人们休息的亭子。落帆亭的每一处都是美景。阳光透过树叶照到亭子上，让我看到一个个斑驳的影子。那绿油油的芭蕉树正在向我们微笑。太多景色，我都不知道该从何下手了。

这时老师告诉我们：“野外写生要先想好自己要画什么，有的可以放大，有的可以画小一点。”听了老师说的，我决定了画一座亭子和它边上的树和假山。

老师又说：“画画时要大胆的去加明暗，而且假山的明暗很多，画假山的同学要敢去涂黑。”听完老师讲的要点，我知道该怎么画了，于是飞快地动起了画笔。

经过三个小时的努力，一副美丽的写生完成了。老师看了之后表扬了我，我非常高兴。

通过这次写生，我hai发现同样的景色，每个人画出来都是不一样的。由此我想到了：视角不同，发现的美是完全不一样的，做什么事dou要学会从不同角度去欣赏美。

写生的日记7

每到一个新点写生，我总觉得山光水色与人亲，总想起丰子恺的《山光水色与人亲》。

我便问大家：为什么人们如此喜欢山水？

老朋友老画家老赵却倒转来问我：您说为什么人们如此喜欢山水？

我想了想说：人由猿进化而来。猿长期生活在山水，月又复月，年又复年，离不开山水，自然也就喜欢山水。现在人们如此喜欢山水，是心理的一种远古遗传，可以归入本能！

老赵说：您的观点成立。可以写篇心理学的学术论文。

我说：我这个观点，已载于我已经发表的《本能美感与智能美感》，但因发表在《中国美术报》，编辑说，该报的对象都是专业画家，文章只能点到为止，便作了近半删节，因此，观点阐发得不深不透。以后想重写。

写生的日记8

*月19号一回到家第二天起来就全身起了水泡，头顶上，脸上到处都是。我吓坏了，看着镜子里的自己心想本来长的就不是很好看再加上这个样子不就连女朋友都没有了。还好我妈告诉我这是水痘，一种病毒性的传染病，表现的症状是发烧，全身的水泡。我只能不得不一回了家就躲在家里哪也去不了，还要被关在我的小屋里被隔离掉。我妈我爸一直都在这个期间照顾着我，我没有把得病的事告诉我任何朋友，每天只是玩玩电脑，写写小说打发时间。

我没有把病告诉给我的朋友是因为我可不想让他们看到我难看的样子，说真的这种病不危险但真的很难受，比给我一刀都难受，整整病了一个星期的时间我哪也去不了只能躲在家里，其实在学校的时候我就发烧了三天但当时没有起水痘，还好是在家里得的，要不想连考试都不能参加了，说不定要学校就得隔离了。

写生的日记9

每个人只有一天时间属于自己，那就是自己的生日。

生日这天很重要，爸爸妈妈会买蛋糕，礼物或者新衣服。我的生日也来临，今天就是我的生日。

妈妈带着我去买新衣服，给我挑了一件，我穿上这件衣服，可帅气啦，好像一个英俊的小伙子。还买了很多好吃的菜，有青蛙，鱼，猪肉，青菜，红烧排骨……基本上全是荤菜。

晚上，我们吃了饭，开始享受蛋糕的美味了，打开蛋糕盒，蛋糕又大又美丽，先点上生日蜡烛，再唱生日歌，哥哥姐姐们也给我买了一些礼物并说：“生日快乐，弟弟。”我许了愿，吃起了蛋糕，每个人的脸上都有笑容，每个人的脸上都有奶油，我们开心极啦！

这一天我们应该快乐度过，我们要珍惜这一天的美好时光。

写生的日记10

早上醒来的时候，我听到鸟儿在啁啾，心想，鸟儿啁啾那么开心，今天一定是个好天气。我跑到阳台，看到阳光明媚。太阳是圆的，像一个闪亮的金球。它光芒万丈，把整个世界照得金光闪闪。天上的云也闪着阳光，像可爱的小天使。阳光照射在大树上。透过树木的`缝隙，有成千上万像玉一样的火虫藏在树里。一闪一闪，树叶闪得灿烂，太阳照在大地上，草地上晶莹的露珠被照得五颜六色。草好像穿了一件亮晶晶的衣服，阳光照在人的头上。人的头发好像是画的。我喜欢这个美丽的早晨。我喜欢金色的太阳。

写生的日记11

一月份时，我和妈妈在逛花市时买了一盆月季花，听摊主说一月开，一月谢。回家后，我把月季花放在阳台上，每天都精心照顾它，但是月季花总是这样

满枝的绿叶三四个小小花苞与买来时没啥区别，慢慢的我失去了信心不再关心它了。妈妈还是精心照料它。

六月一日是儿童节，妈妈说为我准备了一件礼物，我很期待。没想到的是妈妈捧出的是我们一起买回家现在已被我遗忘的月季花。现在的月季花已经盛开有五朵粉红色的花，花蕊是黄色的。靠近花朵闻一闻，淡淡的香，那味沁入了我的心田。

写生的日记12

夜晚的风，像冰凉的泪，低落在我的心里，冷冷的！

没有月光的夜晚，显得特别凄凉，冰冷的风呼呼的吹来，我感觉到秋的气息，向我慢慢靠近，思绪如丝一般……

打开创网，想写写文章，点击了“发表新文章”，脑子里却没有一丝概念，到底要写甚么好？

让我想想……嗯－可以写我这段时间读书的感受；写我新认识的老师同学；写我对初中的计划；写……哇！这么多题材呀！要写篇好文章应该不难吧？可是……突然间，却不知道从何写起。

对着电脑，发呆了好久好久，始终都没打下一个字。坐在椅子上翻来覆去，脑子里想着题目，想着发生过的一切一切，想着该如何才能写出好文章，想着，想着……时间也在分分秒秒的流逝，而我，还是一遍遍地问自己：该写甚么呢？

滴答，滴答，滴答……

该写甚么呢？

写生的日记13

今天是我的生日，我高兴得一蹦三尺高，恨不得现在就是晚上。为了庆祝我的生日，中午，妈妈请我和弟弟吃牛排。

一路上，我们小歌不断，我觉得今天的牛排比任何时候都好吃。回家后，我和弟弟连忙跑到哥哥家，请他来庆祝我的生日，接着我们三个又去叫姐姐，也请她来庆祝我的生日。最后，又去叫妹妹。晚上，开始吃蛋糕了，妈妈把蛋糕分成了八份。大家都有了蛋糕。正在大家吃地津津有味得的时候，我偷偷地弄了点奶油在手指上，转身就把奶油涂在弟弟脸上，当他还没回过神来的时候，又被我涂了一下。弟弟也马上弄了一点奶油，要涂在我脸上，我转身就溜走了。

他追了半天也没追着，就去弄哥哥、姐姐们，可哥哥、姐姐连忙闪开了。还没等弟弟反应过来他就已经成了大花猫。就这样，生日晚会成了涂脸大赛。

写生的日记14

今天，我特别用心观摩老朋友老画家老赵的写生作品。与传统的国画不同，与正宗的西画有异，不少地方写实，不少地方却又写意。

我便问老赵：您的画法是否正所谓“妙就妙在是与不是之间”或者“以不是之似是之”？

老赵说：“妙就妙在是与不是之间”或者“以不是之似是之”，都只说其然，没有说其所以然，有点叫人难以捉摸。您的《论视觉归位》不仅说其然，而且说其所以然，我深受启发。这才使我形成我现在既写实又写意的风格。

我说：我特感谢您喜欢《论视觉归位》。

他说：我特感谢您撰写《论视觉归位》。

我还说：归位心理功能，不仅存在于美术的创作与欣赏，而且存在于一切文学艺术的创作与欣赏，多久前我就想写，苦于挤不出时间写，我一定要想办法写了。

写生的日记15

十月一日，是一个举国欢庆的日子。对妈妈来说，更是一个特别的日子，因为今天是她的生日。

我和爸爸精心为她订制了美丽的花篮和香喷喷的生日蛋糕，全家一起为妈妈庆祝生日。可妈妈还在上班没有回家，我焦急地等待着妈妈回来，真希望时间快点到来。

“叮咚……”，门铃响了，我赶忙打开门，妈妈走了进来。我笑着对她说：“妈妈，祝您生日快乐！”。妈妈高兴地说：“谢谢你们，小诺真的长大了”。我们点亮了蜡烛，一起唱响《生日歌》，祝愿妈妈生日快乐，工作顺利！

第四篇：大一暑假写生报告

认识实习报告

认 识 实习报 告

学院: 科信学院

学号：090362232

专业: 09艺设2班姓名: 马莎莎

认识实习报告

《认识实习》是艺术设计专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的施工材料、设计构架、设计理念等方面的知识

有谁能真正理解认识实习的概念，何为认识实习？认识实习的含义就是对实习的认识、了解和运用。主要通过对外界社会的实习，考查，调研来获取对自己有用的东西，它是理论联系实际、增长实践知识的重要环节。实习中，在老师的指导帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，它不仅让我们学习到了许多课堂上根本学习不到的东西，还使我们开阔视野，增长知识，为我们所学知识运用实际工作中打下坚定基础。使我们学生学习设计专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱。大学生以课堂学习为主要接受方式，而课堂学习所获得的知识基本上都是间接的、系统的理论知识。这些知识对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。而且，在实际的生产生活中，许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的，需要考虑诸多因素，运用多方面的知识技能才能解决。

认识实习能使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力

认识实习如此重要，因此我们艺术设计专业全体同学怀着一颗期待已久的心情于2010年7月4号在北京有为期五天的考察实习，本次分别参观了天安门广场，故宫，鸟巢，水立方，首都博物馆，国家大剧院等建筑。2

认识实习报告

通过认识实习，收获颇多，不仅展现了中国艺术创业的魅力，而且对本专业的学习和发展充满信心。开拓了视野，巩固了专业知识。这次实习对我们理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力具有重要意义。本次实习参观主要分为现代建筑跟古建筑两种，了解一下古时建筑的时代背景然后深知一些美术史。之后懂得现在建筑的发展方向与室内的搭配还有对外面世界的进一步熟知，于是7月4日下午在北京炎热夏日的照耀下开始了大一的第一次认识实习。第一站是天安门广场，久久盼望的天安门就要重逢了，但不幸的是我们的活动进行的晚，等我们到得的时候天安门已不在开观，我们只能在外面简单的参观，有天安门广场的外观我们可以知道一个美好而又完整的建筑有一点重要的要求：要统一，次要的要与主要的统一，整个建筑不仅要与这个区域统一，更要与这个城市统一。这都需要一个好的设计师来完成，来塑造，这是自我简单的理解与推测。

第一站的遗憾参观后的，7月5号开始了下一站的参观，依然是古建筑：故宫，故宫，位于北京市中心，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，为我国现存最大最完整的古建筑群。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。故宫东西宽750米，南北长960米，面积达到72万平方米，故宫的 整个建筑被两道坚固的防线围在中间，外围是一条宽52米，深6米的护城河环绕；接着是周长3公里的城墙，墙高近10米，底宽8.62米。城墙上开有4门宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶。宫殿沿中轴线排列，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个。它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就

故宫是整个紫禁城的中轴线因此今天老师的任务很明确，以中轴线为中心把北京的古建筑都有所了解，了解结构，了解材料，了解建筑师的思想，今天的天气依然很热，北京的车辆多人多所以排除的热量多，气温高,但追求知识的我们不论天气怎么样实习依然进行。

回顾参观故宫后所了解的知识：故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。

外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝举行朝会的地方，也

认识实习报告

称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所；西有武英殿、内务府等建筑。

内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心殿、东、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园。是封建帝王与后妃居住之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。此外还有重华宫，北五所等建筑。

故宫有四个大门，正门名为午门。其平面为凹形，宏伟壮丽。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，角楼高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交错，是结构奇丽的建筑故宫里还有三个重要的殿。

这是参观时跟随导游跟讲解所了解的一点有关故宫结构的知识，通过讲解还明白了故宫的建筑作用以及设计评价，也了解一些有关建筑师的设计理念。

对故宫的设计评价跟建筑师的设计理念阐述：

故宫是几百年前劳动人民智能和血汗的结晶。初建时被奴役的劳动者有工匠十万，夫役百万。在当时社会生产条件下，能建造这样宏伟高大的建筑群，充分反映了中国古代劳动人民的高度智能和创造才能。

故宫的建筑都严格遵循对称规则，沿一条南北走向的中轴线排列，而这条中轴线上的建筑，更以故宫为重心，这些建筑都坐北朝南，体现着皇帝的至尊。午门是故宫的正门，平面呈“凹”字形，以聚生气，中间洞开三门。在午门高大砖石墩台上建有崇楼五座，正楼九开间。

故宫，一是欣赏丰富多彩的建筑艺术；二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计总共达1052653件之多，统称有文物100万件，占全国文物总数的1/6。截至2005年12月31日，中国文物系统文物收藏单位馆藏一级文物的总数已达109197件，现已全部在国家文物局建档备案。在全国保存一级文物的1330个收藏单位中，故宫博物院以8273件（套）高居榜首，并收有很多绝无仅有的国宝。故宫的一些宫殿中设立了综合性的历史艺术馆、绘画馆、分类的陶瓷馆、青铜器馆、明清工艺美术馆、铭刻馆、玩具馆、文房四宝馆、玩物馆、珍宝馆、钟表馆和清代宫廷典章文物展览等，收藏有大量古代艺术珍品，是中国收藏文物最丰富的博物馆。

建筑学家们认为故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，建筑气势 4

认识实习报告

雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。

每次参观完一个建筑老师都会进行总结和评价，老师对故宫的评价很高，故宫的所有建筑群都很整体，也很统一，这是故宫最显著的特点，老师也会提问同学们问题，让我们说说自己的看法，然后对我们的看法有所总结，纠正错误的，表扬一些好的。然后再进行下一站的实习。

7月6号我们依然在炎热的太阳下开始了对奥体中心知识的参观实习，大家都知道鸟巢跟水立方是2008年奥运会的体育场馆，以下是对鸟巢，水立方的详细介绍：

鸟巢的设计材料及构造：

“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱，现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。此外，屋顶内环主桁架吊装和立面次结构安装已全面展开。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还将贴上一层半透明的膜。使用这种膜后，体育场内的光线不是直射进来的，而是通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题，同时也有为座席遮风挡雨的功能。

鸟巢的设计评价：

整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。在这里，中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。许多看过“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。

“水立方”位于奥林匹克公园B区西侧，和国家体育场“鸟巢”遥相呼应，建设规模约8万平方米。“水立方”内部是一个多层楼建筑，对称排列的大看台视野开阔，馆内乳白色的建筑与碧蓝的水池相映成趣。

这个看似简单的“方盒子”是中国传统文化和现代科技的结晶。中国传统文化“天圆地方”的思想催生了“水立方”和圆形的“鸟巢”，二者相互呼应，相得益彰。方形是中国古代城市建筑最基本的形态，它体现的是以纲常伦理为代表的社会生活规则。而这个“方盒子”又能够最佳体现国家游泳中心的多功能要求，从而实现了传统文化与建筑功能的完善结合。

在中国文化里，水不但是一种重要的自然元素，而且能激发起人们欢乐

认识实习报告 的情绪。为了使国家游泳中心既满足北京奥运会水上项目比赛的需要，又能在赛后成为北京最大的水上乐园，设计者将水的概念深化，探寻水可以提供的各种娱乐方式，开发出水的各种不同的用途，希望它能激发人们的灵感和热情，丰富人们的生活，并为人们提供一个记忆的载体。

“水立方”最引人注目的就是外围形似水泡的ETFE膜（乙烯-四氟乙烯共聚物）。ETFE膜是一种透明膜，能为场馆内带来更多的自然光，并且使整个建筑的外部包裹上了一层特殊的外皮，上面布满了酷似水分子结构的几何形状，使其具有独特的视觉效果和感受，轮廓和外观变得柔和，水的神韵在建筑中得到了完美的体现。

“水立方”还体现了诸多科技和环保特点。合理组织自然通风，循环水系统的合理开发，高科技建筑材料的广泛应用，都为国家游泳中心增添了更多的时代气息。泳池也应用了许多创新设计，如把室外空气引入池水表面，带孔的终点池岸，现代化的视觉和声音出发信号等，都使“水立方”成为世界上最快的泳池。

鸟巢与“水立方”仅一路之隔，两个建筑一圆一方，相映成趣，相得益彰。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。

鸟巢与水立方属于现代性建筑，代表着现代的社会发展方向，也是现代建筑的代表建筑，下一站依然的参观也有现代气息，也有文化底蕴。

7月7号我们参观了首都博物馆，首都博物馆不仅是一个存放和展示艺术品的空间，而还应具有一种城市的雄心壮志。我们认为这个博物馆的空间设计就体现了一种相对性：开放性与封闭性并存。这是我们参观博物馆时了解的设计理念。因为博物馆的北面是十分宏伟的长安街，于是北面的设计运用了具北京特色灰色的砖墙以及一个体积巨大的青铜器，提醒着观众在这里可以欣赏到珍贵的艺术展品：东边则是个相对开放的空间，参观的人则有一种回到过去生活的感觉；商店、餐馆等，这些也是与普通人生活息息相关的。对北京过去的思考同样也是对这个城市未来的思考，于是这种特点的延伸，使参观者仿佛置身于历史的时空隧道中，同时，也表现出北京如今正在飞速建设这一历史特点。这个博物馆不仅是跨越了历史与未来，跨越了当今这个现代化城市与展览给我们展现出的非常中国式的概念。最后，首都博物馆还体现了一种与中国传统宫殿类似的风格，巨大青铜器之间，一个用木头

认识实习报告

和砖组成的空间，我们知道中国古代哲学家老子在《道德经》中曾经说过：“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”阐释了“空”这个概念的重要性。这个概念通过青铜器，木材，石头被很好地运用到建筑设计上，博物馆与中国古代宫殿相似，各方游客可以在这个空间中轻易地发现自己的位置，并根据自己的喜好选择一个参观博物馆的角度。

北京的历史文化底蕴一个表现在六朝古都的威力，二就是表现在北京有着121家博物馆，而首博新馆的建设是“应代表国内一流水平，与北京作为全国文化中心的地位相适应，并使其成为首都标志性文化设施之一” 我们从首都博物馆体验了老北京的特点，也更深地知道了中国的文化。参观了文化了解了老北京，我们也该接受下一站实习了，艺术的殿堂从这里开始，下一站是国家大剧院。

7月8号上午我们依然在老师的带领下参观了最后一站的实习：国家大剧院，这里是艺术的殿堂，这里是展现你不同特点的地方，国家大剧院由法国建筑师保罗・安德鲁主持设计，设计方为法国巴黎机场公司。国家大剧院屋面呈半椭圆形，由具有柔和的色调和光泽的钛金属覆盖，前后两侧有两个类似三角形的玻璃幕墙切面，整个建筑漂浮于人造水面之上，行人需从一条80米长的水下通道进入演出大厅。大剧院造型新颖、前卫，构思独特，是传统与现代、浪漫与现实的结合。国家大剧院庞大的椭圆外形在长安街上显得像个“天外来客”，与周遭环境的冲突让它显得十分抢眼。

国家大剧院的造型很独特，但我感觉它与这个老北京城市不太符合，因此显得比较孤立，现代气息太浓与周围古建筑不相吻合。

7月8号下午短短的几天实习结束了，使我收获不少，了解不少从课本中学不到的知识，明白了社会的发展前景，知道了自己在社会中的位子，懂得:要想做一位真真正正的设计师就要不断的努力使自己多知道一些别人不知道的东西，设计就是对所有知识累积，对文化，对历史，对社会，对一切东西都要有所体现。让设计出作品有灵魂，有骨架，有气息等。本次实习使我对北京这座古城也有了更深的追求，对北京的人和物也有所了解，通过认识实习，使我们更深了解专业方面的知识，同时在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，这次实习也遇到很多问题，并得到了老师的讲解明白了。也更加懂得我们应在以后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性，也使自己更完善。本次实习结束了也画上了圆满的句号

第五篇：2010暑假日记

满洲里的夜晚

四（6）班莫子洋

今天我们来到了满洲里。那是在我国西部边境的一个美丽小城。晚饭后我们走在满州里街上，太阳依旧很猛烈，把满洲里的城内的高楼照得很耀眼，刺得让人睁不开眼睛。渐渐地，太阳光逐渐柔和起来，就像一只大红灯笼，天空金红一片，蕴含了许许多多奇幻的色彩。云彩在天空中来回飘动，五彩缤纷的颜色在云彩上不停地变幻。

夜色加浓，云彩显得更加红艳，在天空中组成五彩的图画，有的像一群奔腾的骏马，有的像海面上翻滚的波浪，有的像一只威武的雄狮„„

天越来越暗，太阳躲进了群山之中，把它最后的一楼光辉洒向天空，红光还在遥远的天际闪耀„„

这时，我不禁想起李商隐的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”的确，它出现的时间太短了，但它却在极短的时间内装扮了一切，这使我想到了——生命，是短暂的。可是，我们要在有限的生命中体现出无限的价值，这句让我思考了很久。在我眼前仍是一片火红，满目的霞光仿佛还没有褪去„„

美丽的呼伦湖

四（6）班莫子洋

人们都说“不到呼伦贝尔就等于没到过内蒙古，没到过呼伦湖就等于没到过呼伦贝尔”，而夏天的呼伦湖是一年中最美丽的季节。这个暑假，我和妈妈一起来到了这美丽的呼伦湖。

只见白云悠闲地躺在湛蓝的天空上，不时地变幻着，刚才还是威风凛凛的狮子，现在却成了一只温驯的小绵羊，在蓝天这个如同天堂般的地方和我们愉快地玩耍。

湖边的沙滩上是些碎石，虽然在呼伦湖气候凉爽，在炎热的夏天也是如此，但是被阳光持续灸烤的小石子仍在发热。湖水却是冰沁般的，阳光照在水面上，映着水底。这么小心翼翼地踏过去，如跌落进一片浩瀚的星空。

乘着快艇，我们来到了呼伦湖深处，水依旧这么清，可以看到湖底突兀的岩石。碧波荡藻，映着远方连绵的群山，就好像来到了人间仙境。

很快我们回到岸边，我发现这岸边全是沙地，听导游说，由于土地沙化，呼伦湖已经小了很多。我想，我们应该采取措施，减少环境破坏，防止土地沙化，让呼伦湖永远留在美丽的呼伦贝尔。

草原与沙漠

四（6）班莫子洋

今天，天气晴朗，万里无云，草原上的天碧蓝的像用水洗过一样。我们将从内蒙古返回绍兴。

午饭后，我们来到了建在草原上的海拉尔机场。飞机很快起飞了，我们的脚下是望不到头的碧绿的大草原，像是一块厚厚的地毯铺在大地上，几条小河和公路如同玉带缠绕在上面，偶尔还衬着一些小小的房屋点缀，真是人间仙境啊！

飞机不停地向前飞，渐渐地，大地上的绿色变淡了，黄色的地方越来越多„„最后竟有一大片地方没有一丝绿色，全是黄褐色的沙土和光秃秃的山头。我仔细地寻找绿色的地方，但是很难发现，偶尔有一小块绿地也是一闪而过。望着黄褐色的大地，我的眼前仿佛看到了一望无际的沙漠和漫天的风沙，还有我们绍兴今年的沙尘暴。我的心越来越沉重，真希望能有一种神奇的力量，把沙漠都变成绿洲。

飞机继续向前飞着，妈妈提醒我看看下面的大地。我仔细一看，欣喜地发现在光秃秃的山顶上，布满了点点的绿色，那应该是一些小树吧？小树还很小，不仔细看还真难发现，而且分布不均，有些地方多一些，有些地方少一些。看到那些可爱的点点绿色，我的心中顿时充满了无限的希望，我相信，再过几年，这里也将像海拉尔一样成为人间的天堂，动物的欢乐家园。