共建工作总结

第一篇：共建工作总结

2011年爱国村城乡共建工作总结

近年来爱国村两委班子在上级党委、政府的正确领导下，在共建单位的大力支助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习践行科学发展观，在村支委会和全村党员、村民的共同努力下，较好地完成了上级赋予的各项任务，村级组织不断加强，村容村貌有所改观,人民安居乐业，社会秩序良好。现将爱国村与共建单位工作情况总结如下：

一、基本情况

爱国行政村是由原石碑岭、爱国两个村合并而成。地处下马塘镇政府所在地。区域面积8万亩，森林面积4万亩，全村辖七个村民组，现有耕地1638亩，人口2300人。设一个党支部，7个党小组，现有党员66人，村两委干部5人。经济发展主要以工业为主导产业，以农业为辅。先后与区国土局、聚鑫达企业、兴盛企业结成共建单位，全面建设爱国新农村而努力。自开展共建以来，我村按照创先争优“五个好”标准，抓基层组织建设，先后取得先进村党支部、市文明村、先进村、等多项荣誉。村两委班子基本形成了“心齐、气盛、风正、劲足”的良好局面。

二、村委会工作情况及取得的成效

为推动城乡协调发展，共建文明村,我村根据村情实际，践行科学发展观，采取了“三抓两服务”做法，统筹全村协调发展。

1.抓班子建设，提升基层党组织的战斗堡垒作用

俗话说：村看村，户看户，村民看党员，党员看干部，干部看支部，村党支委为提升领导班子在群众中的威信，不断在加强村两委班子形象、能力、素质建设上下功夫。

一是加强自身勤政廉政建设。认真贯彻民主集中制原则，重大问题、重大决策严格按照程序实施，并认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员廉洁自律，以身作则的述职述廉制度。

2.重视发展群团组织，扩大党的工作覆盖面。通过组建共青团、民兵、妇联、老年协会等群团组织，完善各类规章制度，形成了齐抓共管的合力，使党支部的领导核心作用得到充分发挥。2008年至今，我村加强与上级政府及公安局，职业技术学校、法院、检察院、司法所等部门的联系，参加理论知识讲座、农技培训、致富能手培训、法律知识培训、计算机知识培训、综治培训、信访工作培训等各类大型培训多次,通过培训村委会干部及村党员的综合素质不断提高。

3.注重党员发展的质量和结构。村党支部针对党员队伍年龄老化的实际问题，着重培养那些有文化、致富能力强、政治思想过硬、年纪轻的有志青年到党组织中来。2011年吸收4位同志为预备党员，确定了5位同志为入党积极分子，还有12位同志向支部递交了入党申请书，充分体现了中国共产党在群众心中的地位，体现了党的号召力、凝聚力和战斗力。

4.抓理论武装，建立一支先锋模范作用强的党员队伍

用先进理论武装农村党员，是新时期加强和改进党的建设的战略措施。我村紧紧围绕“创新实干，争先创优”为主题，充分发挥远程教育站点、村农家书屋“两大阵地”作用,加强农村理论武装工作，并

于今年七一前组织党员到北京参观学习，让农村党员干部学习掌握理论，以统一思想、凝聚人心、指导实践、推动工作，为加快新农村建设提供思想保证、精神动力和智力支持。

5.促进和谐村委会机构建立

今年3月根据上级指示组织爱国村新一届村主任补选工作，选举紧紧围绕建设一支“政治坚定、素质优良”的村主任为目标，充分发扬民主，严格规范程序，确保工作有条不紊进行。换届后，新一届村委会班子成员在结构、素质及群众认可度上群众给予好评，切实优化了班子结构，增强了整体合力。新班子建立以来村委会各项工作有条不紊的开展，积极配合园区动迁工作及沈丹客运专线征占工作，截止目前配合园区工作共动迁三、四组房屋60多户，动迁人口300人。配合高速铁路征占土地面积50亩，征占房屋14所，全力为园区建设、沈丹客运专线建设做应有贡献。

6.抓建章立制，形成工作运行规范、村务公开制度

为有效的推动村各项工作的顺利开展，村总支委员会建立健全党员议事会，村民代表议事，村民理财小组，“一事一议”等各项规章制度。坚持各种议事组织参与村重大事务的决策,使村各项工作公开、透明，随时接受群众的监督，切实实现了“监督由后到前，决策由少到多，财务由暗到明”的转变，融洽了党群、干群关系。

7.扎实开展文明创建活动，丰富百姓生活

组织村民开展各项丰富百姓生活精神文明活动，利用现有条件为百姓购置音响设备及秧歌乐器，以村委会大院为娱乐场地为老百姓娱乐场

所，组织百姓健身娱乐，现在村内成立两个秧歌队，一个老年人舞蹈队，于节日期间进行比赛演出，另外村委会积极开展“文明家庭”“五好家庭”评比活动。通过一系列的娱乐文化生活，提高了百姓的精神面貌，为构建和谐幸福爱国村提供了有力保障。

8.全面保障经济发展，实行下年经济翻翻

我村紧紧围绕年初制定的目标，牢固确立以工业为主、农业为辅发展思路，努力破解发展难题，全力营造发展环境，克服了种种不利因素，全村经济继续保持稳步健康持续发展。今年全村生产总值其中工业生产总值500万，农业生产总值100万，人均收入5000元。与上年相比经济翻一翻，计划下年各项经济指标再翻翻。

三、服务经济发展，推进新农村建设步伐

围绕建设社会主义新农村的目标要求，坚持以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针作为工作出发点，村党总支把每年为群众办实事、好事纳入到村年度工作计划中去。2011年，在上级部门支持和共建企业的合作下，我村完成了修建水泥路道路2.2公里，柏油路3.2公里；共投资80万元；修建防洪堤坝1700延长米，为七组四道沟300米、五组八道沟700米、二组江石汀防护提700米，总计3400米；对四组企业前道路绿化0.5公里，株距2米，共植树260余株；防汛前对六组、七组河道及二组涵洞全面清淤，总计1500余米，清理土石3000多立方米。新埋设管涵2个，板涵一个；另外组织机械对引细工程遗弃渣场清理，工程3号洞口和4号洞口共清理废渣2万立方米；目前，石碑岭大桥在建，桥长42米，投

资80余万，预计2011年12月全面完成；共建企业于今年防汛期间积极响应村委会防汛工作，为港红抢险提供机械保障，以备应急之需。今年我村各项中心工作均走在了全镇的前列。进一步推动新农村建设步伐。

四、服务广大群众，城乡共建推动幸福爱国村建设

我村和区国土局结成共建单位，与聚鑫达企业、兴盛企业城乡基层组织结对共建。制定了结对共建三年规划和年度计划，成立了结对共建组织，开展了“一对一”结对帮扶、“手拉手”活动，共建企业每年都支持我村建设聚鑫达企业出资3万元、兴盛企业出资2万元，共投入资金5万元外，村党支部专门与共建企业签订帮扶村民就业协议，既增加了农民经济收入，又解决了村民就业。目前，聚鑫达和兴盛两家企业已安置我村400余名人员就业，进一步提高村民生活水平，大大促进和谐幸福爱国村建设。

以上是我村城乡共建开展情况，我们将尽心尽力尽责地做好爱国村的各项工作，为建设和谐、幸福的犁桥村而作出应有的贡献，造福子孙后代。

爱国村委员会

第二篇：共建工作总结

平湖小学党支部

开展结对共建活动完成规定目标情况及工作总结平湖小学党支部在平湖乡党委、中心学校党总支的正确领导下，深入开展结对共建工作，积极探索资源共享、联手共建的新路子。我们紧抓机遇，拓宽思路，创新机制，克服困难，使学校党建取得新的突破，形成在乡党委领导下，以中心学校党总支为核心、以白树垸村党组织为基础、学校全体党员为主体、村党组织共同参与、团结广大群众共同奋斗的党建工作新格局，构建了学校党建和村党建的互动平台，提升了学校党建的整体水平。

一、主要做法

（一）加强领导 统一认识

为加强和改进学校党建工作，确保学校党建工作目标任务落到实处，进一步增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，形成学校党建工作的整体合力，带动学校其他工作的顺利开展。党支部始终把统一思想认识作为首要环节来抓。促成学校与白果树垸村党支部达成结对共建协议。在联席会议上，党支部统一部署我校开展结对共建的各项工作，提出坚持“三个原则”，“四个结合”，开展形式多样的结对共建活动。

（二）健全制度 创新机制

一是认真制定规划，完善工作网络。学校党支部与学校党组织开展结对共建活动，通过“一对一”“多对一”的共建，实现挂钩单位党组织和学校党组织双向互动、资源共享、优势互补，共同推动学校建设。共建双方签订结对共建的协议书，围绕“制定一份活动计划，开展一次党日活动，为学校支部解决一个难题，为学校建设献一计策，为居民办一件实事，帮助一户特困家庭”的活动要求，拟定了共建规划，落实了多项共建内容，并建立健全一系列工作、管理机制，进一步完善共建共驻制度、联席会议制度、挂点联系制度以及活动记录制度等四个制度，按照“组织生活同过、党员教育管理齐抓、基础设施共用、文体活动联谊”的要求开展共建活动，使不同领域的党建工作在相互渗透和促进中不断提升整体水平。二是建立健全党建联席（分）会，加强统筹和协调工作。我校通过建立健全学校党建联席（分）会制度，将驻村组织纳入学校党建的总体布局，统筹安排、协调参与，构建区域性大党建工作新格局。学校建立党的基层

组织建设工作联席会议制度，定期召开会议，讨论研究、协调解决学校基层党组织建设工作中的重要问题。

（三）优势互补 共驻共建

“结对共建”工作的作用是双方面的。村委会干部贴近基层，群众工作经验丰富，工作踏实、深入、勤勉。开展“结对共建”工作使两者优势互补，双向获益。村委会干部学到了过去学不到的一些知识，解决了过去长期解决不了的一些问题，达到了过去没有达到的水平；学校干部通过共建活动，了解了社情、民情，树立了群众观念，转变了工作作风，从村委会的“陌生人”变成学校居民的“贴心人”。今年，以保持共产党员先进性教育活动为契机，挂点共建单位党组织负责人主动将第一批先进性教育活动经验带到学校，并亲自为学校党员上党课，与学校党员共同学习“三个代表”重要思想，指导学校党组织、学校党员认真抓好分析评议和整改提高。挂点共建单位党组织积极指导学校支部开展工作；挂点共建单位党组织利用节假日，走访学校困难党员、困难学生、组织参观纪念馆、开展“党员义务奉献”等主题活动，定期开展对学生、青少年思想有针对性的辅导培训、举办健康知识讲座、开展了科普教育、健康生活教育等；挂点共建单位党组织帮助学校党组织完善了党建制度，规范了工作台帐，促进了党建工作的规范化、制度化。如今，挂点共建单位党组织情系学校，把结对的事当作自己的事，关心学校、服务学校已蔚然成风。

（四）督促检查 抓好落实

为了抓好结对共建工作的落实，党支部提出，共建村党组织在工作中要保证人员，保证时间，保证质量。要处理好日常工作与共建工作之间的关系，要有工作计划，保证工作日。为加强对“结对共建”活动的指导，通过经常深入学校党组织听取“结对共建”活动情况反映，召开“结对共建”活动情况交流会，由学校党组织定期填写《结对共建情况反馈表》等办法，检查了解结对双方开展共建活动的情况，及时总结推广好做法、好经验，协调、沟通“结对共建”活动中出现的一些问题，督促、指导一些党组织开展好活动。

二、完成规定目标情况及工作总结

（一）“结对共建”活动的开展，密切了党群、干群关系。密切党同人民群众的联系，“结对共建”工作是一个有效载体。县、市、乡机关支

部把“结对共建”工作视为加强机关干部自身建设的途径和贯彻党的路线方针政策落实和反馈的终端。村党组织经常深入到学校党支部，不但在学校党组织建设、党员教育与管理、发展学校事业上给予大力支持，有力地促进了学校党组织自身建设和学校两个文明建设水平的提高，而且，其“班子”成员及党员同志还经常深入学校开展调查研究，了解社情民意，主动帮困解难，学做基层工作，从而促进了机关本职工作的改进和机关干部自身素质的提高。在“结对共建”中，机关广大党员干部积极投入提供业务咨询、捐助困难群众等各种为民办实事、做好事的行动，在群众中树立了党和政府干部的良好形象。通过结对共建活动的开展，更加激发了学校广大党员参与学校工作，为学校建设与管理做贡献的热情。

（二）“结对共建”活动的开展，促进了学校党支部和学校党员队伍建设。共建促党建，支部是关键。学校党支部是党在学校最基层的组织，是搞好学校党建工作的基础。通过“结对共建”工作，加强了学校党支部的硬件建设和软件建设。共建单位还想办法帮助建立党员活动室、电教室，添置有关硬件设备，支持学校党建，学校党支部进一步建立或健全了“三会一课”、组织生活会、党员谈心、党风廉政监督等制度，并做到制度上墙，活动存档，使人一目了然。学校党组织还加强学校党员队伍建设，加强了非公经济组织党建和下岗、流动和退休党员的管理。

（三）“结对共建”活动的开展，创新了新时期学校建设的工作机制。随着城市现代化管理重心下移，学校党支部和村委会承担的任务日趋繁重，而我学校干部中存在的年龄较大、文化程度较低、工作思路较窄等问题与现代化学校建设和管理的要求不相适应。“结对共建”工作则为学校建设注入了新的活力，增添了新的力量，促进了学校的改革、发展和稳定。通过“结对共建”工作，村委会开展工作的责任心和意识明显增强，注意采用为居民服务、创造良好生活环境等方法，以服务促管理，打开工作局面。

（四）“结对共建”活动的开展，提升了学校党的组织生活质量。随着学校党员数量的不断增长，如何进一步抓好党员的教育与管理，开展行之有效的党组织活动，是学校党组织的一大难题，为此，共建单位党组织经常与学校党组织共同商讨落实党的组织生活制度，并积极提供必要的帮助。为了解决过去学校党组织生活比较单一的状况，挂点共建单位党组织

主动为学校党组织出点子、想办法，经常派党员同志参与并指导学校党组织活动。并充分利用自身的优势，派专人来到学校上党课，给学校内的党员和群众开展形势教育及社会主义市场经济知识的辅导等，积极开展党员教育工作。通过结对共建工作的开展，丰富了学校党组织生活的内容，提高了学校党组织生活质量，增添了学校党建工作的生机和活力。

（五）“结对共建”活动的开展，促进了和谐学校建设。学校是提高市民素质和城市文明程度的基地。“结对共建”工作极大地推进了文明垸落的创建工作，增强了群众对自己居住学校的认同感和责任心，如今“学校是个家，建设靠大家”等口号已逐步深入人心。学校建设逐步规范化，学校服务队伍逐步网络化，学校服务水平逐步专业化，学校管理逐步信息化。在共建活动中，共建双方将共建融入文明学校创建活动中。挂点共建单位党组织充分尊重群众的意愿，在条件许可的范围内，努力多办实事、多做好事，绝不搞形式主义。挂点共建单位党组织还与学校党组织开展了“四个一” 互动活动，即召开一次座谈会，相互交流工作经验，共同探讨学校发展思路；开展一次联欢活动，相互交流文化，增进友谊；进行一次献爱心活动，慰问老党员、困难户；办好一件实事，结对双方利用各自优势，力所能及地帮助对方解决一些实际问题，实现共同提高。共建活动的开展，学校党员增强了自己的责任感和使命感，主动参与各项学校服务。

三、下步工作设想

实践证明,“结对共建”形式活、目标明、易操作,得到了共建双方的积极响应和普遍欢迎,取得了较好的成效。下一步我们将在“实”字和“深”字上做文章，把“结对共建”活动继续做新、做深，做出成效，做出特色。一是创新机制，构建共驻共建学校组织体系。按照学校党建工作格局，进一步完善共驻共建、挂点共建长效工作机制，发挥联席会议作用。

二是抓好载体建设，为共建活动提供有效载体。继续抓好学校服务硬件和软环境建设，动员辖区单位支持，将全村学校服务场所配置再提高。抓好学校工作志愿者队伍建设，扩大队伍，培育骨干，特别是发挥党员骨干作用。以创建文明学校为切入点，策划特色项目，创新活动内容。三是创新活动方式，扩大共驻共建的覆盖面。充分发挥学校党建工作共驻共建的作用，不断增强共建合力，创新活动方式，整合学校资源，推进学校建设。

四是建立激励约束机制，确保携手共建活动取得实效。开展共建活动考评创先活动，推动共建活动蓬勃发展。建立挂钩、驻村共建单位党组织与学校党组织的双向激励约束机制，推进学校结对共建工作深入开展。使结对学校达到 “领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”“五个好”的目标要求，努力建成一个管理有序、服务完善、环境优美、文化活跃、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化学校

第三篇：社区共建工作总结

社区共建工作总结

2006年是个不平常的一年。社区共建工作本着“社区是一家，建设靠大家”的工作宗旨，在各共建单位的大力支持配合帮助下，共建共驻共享，借力借资开拓。通过整合资源，挖掘潜力，使社区共建工作向纵深发展，取得了丰硕的成果，对社区建设发展起到了推波助澜的作用。特作以下工作总结： 一建立健全“五有”共建工作机制。xx社区与辖区各单位签订共建协议，在共建工作领导小组的指导下，制定了共建工作计划，以及共建制度措施，以利开展共建活动。xx社区共建工作以思想教育联抓、环境卫生联搞、社会治安联防、服务设施联建，文化活动联办的“五联”方针，发动辖区居民人人参与，单位个个参与社区活动，建设和完善社区共建组织网络，深入开展社区共建活动。增强辖区单位对社区种类组织和社区全体成员的地缘意识，公共服务意识，形成共驻共建、共享社区资源的良好态势，最大限度地实施人力、物力、财力和其它社会资源的优化整合利用，推进社区建设。二共建活动丰富多彩。春节和“七一节”到来之际，绍兴市招投标中心前来社区慰问社区弱势群体和看望老党员。“三八”妇女节到来之际，社区邀请共建单位绍兴市鲁迅小学教师来社区进行“新女性、新风尚、新礼仪”为题的知识讲座。再有市老年大学派老师辅导社区文体培训活动，他们与社区秧歌队共同组队参加的，在越城区第三届文化体育节开幕式式团体操赛上的花绢秧歌比赛获得了三等奖，为街道和社区赢得了荣誉。“邻里节”活动期间，市府山房管所还上门为社区居民捐上了书籍。在街道党员服务站成立之际，派员参加为民服务活动，为居民开展修理活动。二轻总公司出资二万元，为社区建设提供了强有力的支持和帮助。

三、存在不足和今后打算 由于工作原因，社区共建工作尚存在不足：一是有些单位对社区工作还不够了解；二是社区共建经费不足，影响社区的发展；三是社区工作压力不断加强，工作趋于行政化等。以上是社区2006年共建工作的总结。在新的一年里，我们将以“合心合力建xx、同心同德谋发展”为工作宗旨，加强各共建单位的联系，加强密切配合与支持，共同把社区建设成优秀文明社区而努力工作，把社区共建工作再上一个台阶！

第四篇：社区共建工作总结

社区共建工作总结

社区共建工作总结

二0xx年是个不平常的一年。社区共建工作本着“社区是一家，建设靠大家”的工作宗旨，在各共建单位的大力支持配合帮助下，共建共驻共享，借力借资开拓。通过整合资源，挖掘潜力，使社区共建工作向纵深发展，取得了丰硕的成果，对社区建设发展起到了推波助澜的作用。特作以下工作总结：

一建立健全“五有”共建工作机制。**社区与辖区各单位签订共建协议，在共建工作领导小组的指导下，制定了共建工作计划，以及共建制度措施，以利开展共建活动。**社区共建工作以思想教育联抓、环境卫生联搞、社会治安联防、服务设施联建，文化活动联办的“五联”方针，发动辖区居民人人参与，单位个个参与社区活动，建设和完善社区共建组织网络，深入开展社区共建活动。增强辖区单位对社区种类组织和社区全体成员的地缘意识，公共服务意识，形成共驻共建、共享社区资源的良好态势，最大限度地实施人力、物力、财力和其它社会资源的优化整合利用，推进社区建设。

二共建活动丰富多彩。春节和“七一节”到来之际，绍兴市招投标中心前来社区慰问社区弱势群体和看望老党员。“三八”妇女节到来之际，社区邀请共建单位绍兴市鲁迅小学教师来社区进行“新女性、新风尚、新礼仪”为题的知识讲座。再有市老年大学派老师辅导社区文体培训活动，他们与社区秧歌队共同组队参加的，在越城区第三届文化体育节开幕式式团体操赛上的花绢秧歌比赛获得了三等奖，为街道和社区赢得了荣誉。“邻里节”活动期间，市府山房管所还上门为社区居民捐上了书籍。在街道党员服务站成立之际，派员参加为民服务活动，为居民开展修理活动。二轻总公司出资二万元，为社区建设提供了强有力的支持和帮助。

三、存在不足和今后打算

由于工作原因，社区共建工作尚存在不足：一是有些单位对社区工作还不够了解；二是社区共建经费不足，影响社区的发展；三是社区工作压力不断加强，工作趋于行政化等。以上是社区20xx年共建工作的总结。在新的一年里，我们将以“合心合力建**、同心同德谋发展”为工作宗旨，加强各共建单位的联系，加强密切配合与支持，共同把社区建设成优秀文明社区而努力工作，把社区共建工作再上一个台阶！**社区 二0xx年十月

第五篇：学校共建工作总结

篇一：社区学校共建活动总结 社区学校共建活动总结

为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其

街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：

一、具体工作及成效：

1、领导重视，健全机构。

非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活

动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

2、广泛参与，注重成效。

在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其

是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主 义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。

这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心 灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在 社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的 义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践 行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学 生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同 解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。

3、立足实际，突出特色。

在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学 校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支 持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区 有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进 行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校 就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效 明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了 解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对 的有机组成部分。

同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校 与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中 学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔 的天地。

社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的 思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让 学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如 我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区 卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发

和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会

责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同 时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不 仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知 识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独 生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生 素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设 和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规 范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有 生气。

另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。这 是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们 了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假,我校 和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区 温馨家园”为主题 的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能 力得到了很好的锻炼和提高。

4、强化监督，注重实效。

为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有 关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表 等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对 “区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议 会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员 评议，同时将检查评议结果列入社区、学校工作考核内 容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实 在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。

社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应 自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过

家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。

引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是 实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发 展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收 费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高 对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学 校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家 长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期 末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报 电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育 人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。

2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。

我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施

和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨 和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道共同 建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭 科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天 地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派 优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，为社区经济建设和社会发展作贡献。

3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素 质和社会化水平。

学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰

富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行 为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进 一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年 素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。

总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共

建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建 活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空 间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。篇二：学校与社区共建活动总结 2012年刘王楼初中与社区共建活动总结

在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为庆安地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

一、村校共建工作取得突破

1、村校双方领导高度重视，村校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。镇派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们邀请派出所的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。

其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。

我们还与镇敬老院结成了友好单位，定期组织学生到敬老院为老年人整理卫生，陪老年人聊天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了敬老院领导和老人们的好评。

学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。篇三：学校与社区共建总结 学校社区共建工程工作总结

在学校工作领导小组积极努力下，一年来，我校的学校社区共建工作取得了一定的成绩，以警校共建、家校共建为主体的学校社区共建工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为叶城教育、经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

一、领导重视，健全机构。

结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，我们定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助，班级都与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

在共建活动中，我们注意调动广大师生的积极性，尤其是党员教师在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。党员教师积极把党的教育方针政策、惠民政策及时传达给社区居民，特别是今年暑假，我校教师牺牲休息时间，冒着酷暑，去社区进行大走访、大宣讲；向社区居民讲明了“2.28”暴力恐怖事件的真相，使广大居民擦亮眼睛，了解事实真相，旗帜鲜明、立场坚定。同时学校加强教育，启迪了学生的心灵，使小学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个叶城县居民应尽的义务和责任。

二、警校共建工作取得重大突破

在有关部门的大力支持和配合下，我校与文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。

1、双方领导高度重视，警校共建达成共识。

我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。首先，在警校双方领导的重视下，设立了法制副校长、建立了警校共建制度，加强了学校法制教育的力度，丰富了法制教育的内容，活跃了法制教育的形式，营造了学生、学校、家庭良好的法制氛围，使广大师生牢固树立了法制观念，培养了他们良好的行为习惯。

2、多次邀请文化路派出所所长到学校为师生作报告，与师生宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。警校双方定期研究学校治安综合治理工作，解决治安工作中存在的问题，维护学校的正常教学秩序，并配合学校做好问题学生的教育转化工作，为学校创造一个良好的教学氛围。

三、家校共建工作深入民心

家校共建是学校社区共建工程的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，是密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。一年来，我校的家校共建工作扎实有效，深入民心。

1、努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。

只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，学校工作才能赢得家长的理解与支持，才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校社区共建工程工作领导小组成立以后，我们充分发挥其作用，定期召开会议，并通过他们广泛宣传学校社区共建工程的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、等多种形式，让他们及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。让家长们在了解学校教育教学工作的同时，也潜移默化的学习了家庭教育的知识，家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。

2、积极组织家长培训班，提升了家庭教育能力。

家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，就会对学校教育起到很大的促进作用。我校针对很多家长忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育，或者缺少科学有效的教育方法的家庭教育现状，积极组织家长培训班，各班主任精心准备讲课资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。家长培训班活动的开展，解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，在过去的一年里，我们的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区和学校社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。

学校社区共建工程工作总结