纪念抗日胜利六十七周年之机

第一篇：纪念抗日胜利六十七周年之机

纪念抗日胜利六十七周年之机

缅怀家父宋湘陵、六伯宋希濂感言

（湖北钟祥市荆钟磷矿化工厂）宋良庆

我家族是秀才蟾桂公后代，公曾随左宗棠去西北，在甘肃任知县、知府。伯父宋希濂和家父宋湘陵属后代同辈子孙。

我祖父宋子谷饱读经书，年少迁居南京经商，住中华门，积山第一号，一九O八年喜得次子，取名宋湘陵代表湘南、南京。随父母南京长大，6岁上学，因母多病早丧，十三岁失学，为解脱家庭困境，又能培养自己，随父意十四岁在奇望街，嘉宾楼菜馆管账八年。勤奋好学，一、自学研究工商管理；

二、苦炼算盘，能两手同时左右开弓；

三、苦炼书法，能写一手好毛笔字，为未来从商发展打下了基础。

一九三O年五月，宋希濂留日千叶陆军步兵学校回国，任教导第一师中校参谋。

宋湘陵在一九三一年（23岁）被宋希濂器重，介绍任第一师上士文书。该师参加中原会战，宋希濂有功，升任国民政府警卫军第一师第二团团长。宋湘陵任第八连特务长。

一九三二年，“一二八”事变，援上海十九路军抗日。警卫军改编为78师，宋希濂任一六一旅旅长参加吴凇纪家桥战役。在庙行、宋亲率四个营，强渡蕴藻浜、攻敌侧背，予敌重创，使战局转危为安。

一九三三年，宋希濂升任三十六师中将师长，宋湘陵升中尉副官。一九三五年升三十六师上尉运输连长，一九三六年调洛阳军官学校，五期受训入党，一九三七年“八.一三”调回上海任三十六师辎重连长，投入凇沪抗战。

宋希濂猛攻天宝路一带，一举攻入汇山码头，迫敌败退回舰，战威轰动全国。9月升任第七十八军军长，兼三十六师师长；宋湘陵升三十六师辎重少校营长。

十一月随唐生智退守南京，十二月十三日城破，南京大屠杀震惊中外。一九三八年，宋湘陵任李国源部洛阳第一战区兵站分监部直属兵站少校分站长。为宋希濂71军武汉外围战，三十六师在富金山阻击强敌第二军被遏住达十天，宋希濂率三个师重创日军击毙4506人，伤敌17380人。

一九四零年宋湘陵升任陈瑞河部71军辎重中校营长。

一九四一年宋希濂升任第十一集团军总司令兼昆明防守司令。

一九四三年宋湘陵任李国源十一分监部第三分站中校站长，在滇缅路，瓦窑担任转运站，为宋希濂率三十六师迎击日寇由缅甸入滇西。

一九四四年宋湘陵升十一分监部上校科长，派至远征军对日反攻，兵站在芒

市第一线，担任运输指挥部主任，配合十一集团军在滇缅边境前线作战，直至抗日胜利。宋希濂率部冒蛮烟瘴雨进围龙陵，先后攻下滇缅边境盘踞经营已久的平戛、龙陵、芒市各顽固据点。歼敌愈万，俘获尤多。

抗战胜利后，宋希濂在凇沪抗战，武汉保卫战，策应远征军滇缅抗战屡立战功。国民政府授青天白日勋章，美国政府授棕叶自由勋章，成为一代抗日名将威震中外。

八年抗日，无数热血青年前赴后继为民族存亡作出了巨大贡献。两党分裂，成为了一段未善待不公正的历史。

“八.一三”，国难当头，宋希濂以“誓死保卫祖国”之壮志，民族存亡，匹夫有责。培育了湘军三十六师“誓死保卫祖国”爱国之民族精神。凇沪抗战，热血青年不顾枪林弹雨，个人安危，前赴后继，英勇奋战。三十六师一万多人，伤亡过半。武汉外围战，三十六师补员多为新兵，在主战场富金山战役中以弱对强，装备劣势阻击强敌第二军疯狂被遏住前进达十天，为仓促布防应战的第三兵团赢得了宝贵的十天。宋希濂71军致敌伤亡二万之多，三十六师一万多人仅剩八九百人仍在坚守阵地。以行动彰显民族爱国之精神，可歌可泣！值得拍摄记录片可歌可颂。不是为宣扬某一个人，而是歌颂热血青年团体爱国之民族精神！值此致以崇高的敬意！

日本军国主义扩张，给中国人民带来了沉重的灾难，同时也给日本人民带来了沉重的灾难，两国人民都不要忘记这段历史，应以史为鉴，珍惜和平！

宋希濂热爱祖国，同时关心两岸和平统一，生前嘱托儿女，祖国和平统一之日，告慰翁公。

两岸同胞同根同祖，都是炎黄子孙，台独没有出路，期盼两岸都显示诚意，坦诚相待，相互团结，以民族长远利益为重，早日实现祖国和平统一，共同维护东海、南海、领海领土主权和海域资源开发。携手共同发展振兴中华，应对未来新的国际形势！

第二篇：纪念抗日胜利61周年庆祝晚会诗歌朗诵

在8月逼人的暑热中，去卢沟桥参观中国抗日战争纪念馆。纪念馆里人流如织，摩肩接踵。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利61周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情？

不久前，曾有调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了“二战认知现状”调查。数据显示，二战对于年轻一代已越来越“远”；对于一些二战的关键词，知道的年轻人也越来越少。

61年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机？

应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种“知识”。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。

这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

“我们不怕死亡，我们怕被遗忘。”参加过61年前那场战争的老兵们这样说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我们没有忘记。

第三篇：建国六十七周年演讲稿

建国六十七周年演讲稿

同志们！朋友们！

每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，我总是热血沸腾，心中顿时燃起自豪的火焰，金秋十月，国旗招展，举国同庆。今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国67岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!新中国的诞生，深刻改变了我们这个东方大国的命运。六十七年来特别是改革开放以来，中国共产党带领全国各族人民百折不挠，砥砺奋进，伟大祖国实现了从积贫积弱到世界第二大经济体的转变，中华民族实现了从饱受欺凌到迈向伟大复兴的转变，人民生活实现了从缺衣少食到推进全面建成小康社会的转变。今天的中国，国家更加繁荣昌盛，社会更加和谐安宁，人民更加自豪自信。

辉煌历史由每一天的奋斗写就。今年是“十三五”开局之年，面对各种风险挑战，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国上下贯彻落实新发展理念，同心协力，攻坚克难，在保持总需求适度增长的同时，着力推进供给侧结构性改革，经济社会发展取得来之不易的新成就。党和政府有效实施宏观调控，多措并举补短板、增后劲，实现了经济运行、就业、收入的总体平稳和经济结构不断优化；坚持改革开放，深入实施创新驱动发展战略，新动能加快成长，大众创业、万众创新蓬勃兴起，实现了市场活力与发展动力的协同迸发；聚焦人民期盼，大力推动脱贫攻坚、环境治理、公共服务等薄弱环节建设，实现了国家发展与民生改善的同步提升。有效应对多年少有的特大洪涝灾害，最大程度保障了人民群众生命和财产安全。

中国成功举办二十国集团领导人杭州峰会，达成了构建“创新、活力、联动、包容”世界经济的广泛共识。我国体育健儿在里约奥运会、残奥会上拼搏争先，激励着中华儿女以更饱满的热情投身现代化建设。

国家富强是增进人民福祉的根基。我们必须把建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家作为不懈追求，继续开创新的历史。

牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，充分发挥我国内需空间广、创新潜力大、人力资源足的优势，既着力保持经济中高速增长，有效防范各类市场风险；更着力加速新旧动能转换，提升国家创新能力、综合竞争力和可持续发展水平，促进经济迈向中高端。

紧扣群众期待，办实事出硬招，让群众在就业创业等方面有更多成就感，不断增加收入；在社会保障等方面有更多获得感，实现老有所养、病有所医、住有所居；在生态环保、食品卫生等方面有更多安全感，提升生活品质。更大力度推进扶贫脱贫，让贫困人口和困难群众尽早过上小康生活。

全面推进依法治国，加强各种所有制经济产权保护，让所有市场主体平等参与竞争，使每个人有机会通过自身努力实现人生价值。提升基本公共服务的公平可及性，改革完善收入分配体制机制，促进改革发展成果更好惠及全体人民。

全面深化改革，不断破除束缚发展、不利民生、妨碍公平的制度瓶颈，进一步激发亿万人民的积极性创造性。坚持扩大开放，推进“一带一路”建设，促进国际产能合作，以更多开放共赢举措汇聚更广泛资源，推动互利合作、共同发展。

真抓实干。国家强盛需要一代又一代人的努力付出。我们仍面对许多困难挑战，但我们有信心有能力克服。要坚持“干”字为要，主动作为，在破解各种难题中不断开拓新局面，一步一个脚印地向着我们的奋斗目标迈进！

时代催人奋进，发展重任在肩。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，书写更加壮丽宏伟的历史新篇章！

第四篇：纪念抗战胜利六十五周年

纪念抗战胜利六十五周年

桃园小学五年级倪维兴

今天是日本军国主义投降六十五周年的日子，这一天中国人民终于摆脱了百年的屈辱史，从此中华民族再也不受外来侵略者的凌辱了，中华民族真正得以解放，中国人用血泪和不屈换来了民族独立的尊严。

虽然我们这辈人没有经历抗日战争那段日子，但是我们对那段历史并没有遗忘，这是中华民族历史上的一段耻辱，也是中国人民承受深重灾难的历史。八年抗战期间，日本侵略者给中国军民造成了巨大的灾难，他们也给中华民族带来了巨大的伤害，这段历史每一个中国人都不会忘记，因为“前事不忘，后事之师”！

今天是抗日战争胜利六十五周年的日子，我们为这场战争的胜利而欢欣鼓舞，但是这场战争的胜利是抗日战士们用生命和血汗换来的。如果没有战士们的浴血奋战，那我们的国家就不复存在，那我们的民族就不复存在，那人民的自由和尊严就不复存在，我们今天享有的一切都不复存在。

历史已过，但伤痛永存。历史的长河滚滚向前淘尽了乱世心酸，也留不住盛世繁华。我们为我们的古代文明而自豪，却不该忘记我们曾经受过的伤痛。我们之所以无力反抗是因为我们落后，落后就要挨打！抗战65周年，是纪念也是荣誉更是责任是警钟！它提醒我们铭记历史，发愤图强！少年富则国富，少年强则国强，毛主席说过：世界是你们的，也是我们的，但终究还是你们的。由此可以看出我们肩上的艰巨使命，中国已有5000年的文明，我们有责任让未来的中国绽放更多光彩！

第五篇：纪念抗日胜利70周年主题班会教案（精选）

《纪念抗日胜利70周年》主题班会教案

【时间】2015年9月14日

【教室】明溪县城关中学八（5）班 【教师】肖玉香

一、活动目的

通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年甚至十四年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

二、活动准备

1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）2.唱歌曲《义勇军进行曲》 3.班主任总结

三、活动过程

教师讲话：引出主持人。

【序幕】主持人引入日军侵略中国的历史。

主持人女：公元二○一五年，一个值得特别纪念的岁月，一个值得大声讴歌的岁月，一个放飞和平鸽的岁月。却让我们想起了悲惨的“九•一八”、“七月七”，想起了更早的一八九四。

主持人男：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人男女：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！九一八一声炮响，把中国推进了苦难之河。

男：忆往昔，那是一段狂飙血泪的历史。从那时起，来自东边的虎狼，绑架了中国雄鸡。听，人民在呐喊。

【诗歌朗诵】悲昂，愤怒的口气、表情。背景图片，背景音乐同步进行。

第一章 苦难之河（学生深深地被日本各种罪行震惊。）

男：霸台湾、占东北、屠南京，野兽的铁蹄在中国大地上横行无忌。女：掳财物、毁建筑、杀平民，残暴的毒日凌辱着炎黄后裔。男：那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，伤痕累累。女：无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。男：中华在哭泣。女：神州在淌血。

男：苍天被刺瞎了眼睛。女：大地被剜去了心肺。

男：偌大的中国乌云密布，警号哀鸣，国人奔突走难。

女：泱泱中华，面临亡种灭国之危机。中华的天空黑夜漫漫，死一般沉寂！（音乐停）

第二章 战斗之歌

男：枷锁只能锁住我们的手和脚，却锁不住我们的心灵；

女：皮鞭只能抽打我们的肉体，而无法压制我们的信念。男：怒吼或缄默 女：倒下或站立

男：自强的民族，永远不可能忍受被压迫与征服！我们要从黑暗走向光明，让我们一起高歌《义勇军进行曲》请全体起立，唱国歌。

【唱国歌】铿锵有力，充满战斗力量。

男：在《义勇军进行曲》的激励下，那时的中华儿女共赴国难，让我们回顾他们的英勇抗战。请看屏幕。

男：看了视频后，我的耳边又响起了那冲锋的呐喊，枪炮的怒吼； 女：我的眼前浮现了那血染的战旗，长眠的烈士。

男女：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利。第三章 胜利之光

女：经过浴血奋战，终于在1945年取得了近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次伟大胜利。

男：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！

女：同学们，你们对抗战的历史知多少呢？下面我们进行一个小竞赛，竞赛规则是每组派三个同学代表参与，另外邀请一个家长组成自己的队友进行抢答，主持人念完题目后喊开始答题方可抢答，第一个站起来的同学回答，答对加10分，答错扣10分，没有按规则也要扣10分。（我们需要一位家长帮我们记分，麻烦这位家长了。）

知识竞赛完，男过度：中国的抗战胜利是用数不清的中华儿女的生命换来的，这些抗战英雄让我们难以忘怀。下面我们进行一个讨论，说说我们心目中的英雄。

学生：大家讨论的很激烈，我想用我的双手表达的感想。展示画像。女：看来同学们做到铭记历史，不忘先烈。第四章 和平之春

男：七十年寻梦，寻梦七十载，梦里是永远自强不息的民族魂！

女：历史证明，中国人民有能力把侵略者赶出自己的国土，有能力结束一切形式的压迫和奴役，也有能力改变祖国贫穷落后的面貌。

男女：让我们回到激动人心的阅兵时刻，感受祖国的繁荣。阅兵仪式视频（备用）女：昨天是今天的历史，今天是明天的延续；只有认识昨天，把握今天，方可把握明天。家长们你们有什么感想可以和我们同学共享。

男：让我们把纪念抗日战争胜利焕发出来的高昂爱国热情和伟大民族精神，转化为埋头苦干、振兴中华的实际行动，刻苦学习、奋发图强、开拓创新，谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

女：我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。请全体同学起立和我们一起宣誓

诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。（男女主持人念一句，大家跟读一句）

主持人：宣誓完毕，请坐。

男：充满豪情壮志的宣言，相信大家会发愤图强。女：下面有请肖老师为我们班会进行总结。