第一篇：焦裕禄三严三实心得体会
一、深学提认识
焦裕禄的名字在当学生时就听过，他的先进事迹以前也有一定的了解。党的群众路线教育实践活动开展以来，通过认真学习总书记在兰考县调研指导时的讲话、《县委书记的榜样——焦裕禄》，再次观看电影《焦裕禄》等，焦裕禄的形象在我心目中更加清晰、伟大，对焦裕禄精神领会的更加透彻、深刻，进一步提高了当前学习焦裕禄精神重要性、针对性的认识。
总书记概括焦裕禄精神为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，并指出要重点学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。作为一名经常直接和群众面对面打交道的乡镇党委书记，结合自身实际，我觉得尤其要从以下五个方面向焦裕禄同志学习。一要学习他视群众如家人。当饲养员老汉被牛顶伤，半死不活念叨县委书记、想见县委书记时，他得知情况，心里想着的是马上满足老人的愿望，强忍肝病的剧痛深夜冒雨看望老人，并将老人亲自送到医院。没有视群众如家人的真情实意，难以做到。二要学习他抓工作亲力亲为。不管做什么工作，他都按照毛主席“没有调查就没有发言权”的教导，带头在强风、暴雨、沙窝、激流里实地调研，摸透了兰考县一千八百平方公里土地上的“三害”第一手资料。正是凭借这股探求就里的求实作风，找到了种植泡桐等治理水沙碱“三害”的良策，从此走上根本改变兰考和兰考人民命运的新路。三要学习他迎难而上的勇气。他初到兰考，是兰考遭受“三害”最严重的时刻，他却说“兰考是大有作为的地方”、“苦战三五年，改变兰考的面貌。不达目的，我们死不瞑目”。四要学习他敢于担当的胸怀。当他看到几十个机关干部因为营养不良水肿死亡，面对这样的灾情，焦裕禄冒着掉乌纱帽的风险，违反国家统购统销政策安排了采购高价粮食改善干部伙食。用自己不怕丢掉政治前途的担当，换来了干部群众的支持。五要学习他公私分得清。有一次，他的孩子透露自己的爸爸是县委书记因而免费看了一场电影，焦裕禄知道后非常生气，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院。
二、细照明差距
以焦裕禄同志为“镜子”,按照“三严三实”要求把自己从上到下，从里到外照一照、比一比，深感自己差距不小、问题不少，主要表现在：
官僚主义时有表现。乡镇党委书记本不算官，本不应有官僚主义表现。但在担任乡镇主要领导后，自觉不自觉地把自己当成了官。一是有时高高在上。不经常也不愿意与群众面对面直接交流，坐等群众上门多，深入农户了解情况、与农民群众谈心交心不够，尤其是深入一线调解矛盾纠纷不够；二是和乡村干部有距离。自以为和干部保持距离才有威信，和干部尤其是一般干部、村干部交流接触不多，对他们的关心了解不够；三是有时会耍官老爷脾气。工作要求有时急于求成、急于求快，结合实际、理解干部方面做得不好，干部做得不符合自己的要求有时会大发脾气。焦裕禄同志身为县委书记，尚能做到不摆架子，与干部群众打成一片、充分关心理解干部，想想自己，真的深感差距、惭愧。
形式主义时有发生。一是工作上有时突出抓点，以点代面。想一俊遮百丑，重视“面子工程”、轻面上实际效果，有时考虑上级领导印象比考虑群众满意多一些，比如新农村建设、三送精品点打造、产业发展等。二是有时会以会议落实会议精神。对一些与本乡镇关联度不是很强的工作，尤其是不能为本乡镇争先争优的工作，仅仅停留在传达会议精神上，没有很好地制定措施抓好落实。比如宣传工作、统战工作等。三是重督查检查，轻工作成效。面对上级的督查检查，有时只忙于出文件、补充资料等纸上作业，简单应付，至于实际取得了什么工作效果，则讲究不多。比如社会管理、宗教工作等。
享乐主义已现端倪。一方面，精神上有所懈怠，进取心不如以前。抓工作的劲头较以往弱了一些，有时会有多一事不如少一事的思想；工作标准有时不高，满足于完成任务、不挨批评。一方面，贪图安逸，勤勉工作不够。认为自己的年龄、阅历都到了一定阶段，有工作上轻松一些、生活上从容一些、处事上淡定一些的想法。与焦裕禄同志始终保持昂扬的斗志、始终坚持夜以继日地工作相比，差距很大。细细想来，其实自己是没有也不应该有享乐的资格的。
廉洁的篱笆扎得不够紧不够密。八项规定出台前，存在公车私用现象，接受过下属的一些土特产，也利用公款安排过一些土特产给客人；也存在超标准接待和公款接待私人朋友的现象。没有做到像焦裕禄同志那样公私分明、一尘不染。
我身上存在的这些“四风”问题，归根到底是宗旨意识出现了淡化，没有像焦裕禄那样心中时刻装着人民群众，没有经常以一个党员干部的标准去要求自己，践行全心全意为人民服务的宗旨；是思想信念不够坚定，放松了学习提高，在思想上、行动上没有做到与时俱进；没有做到在岗一日，奋斗不止；没有做到把共产主义理想作为奋斗目标；是政绩观念发生了错位，没有始终站在群众的立场实实在在的谋事、创业、做人，没有始终做到严于修身、用权、律己。
三、笃行见行动
以先进先辈为榜样，按照“三严三实”要求，我将在今后的工作中，努力在以下五个方面做好表率：
一是感情上与群众更贴近、更贴心。清醒认识自己的父辈就是农民，自己的身份不久也即将是百姓的事实。清醒认识“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”这个重大问题。把农民最可亲、最可敬、最可畏作为工作信条，始终坚持增强同农民群众的血肉联系。认真组织开展好“连心、强基、模范”三大工程，更加注重深入群众，与群众面对面交流，虚心听取意见，勇于面对批评，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，拉近群众距离，做群众的主心骨、贴心人。
二是作风上更实在、更深入。充分认识岗位的给予是组织的信任，也是一方群众的托付，在其位必要谋其事，不让庄埠的发展机遇在自己手上错失和耽误。充分认识“一线工作法”对摸实情、作决策的重要性，从实际出发谋事创业，使政策、方案、计划符合农村实际情况、符合客
第二篇：焦裕禄三严三实心得体会
一、深学提认识
焦裕禄的名字在当学生时就听过，他的先进事迹以前也有一定的了解。党的群众路线教育实践活动开展以来，通过认真学习总书记在兰考县调研指导时的讲话、《县委书记的榜样——焦裕禄》，再次观看电影《焦裕禄》等，焦裕禄的形象在我心目中更加清晰、伟大，对焦裕禄精神领会的更加透彻、深刻，进一步提高了当前学习焦裕禄精神重要性、针对性的认识。
总书记概括焦裕禄精神为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，并指出要重点学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。作为一名经常直接和群众面对面打交道的乡镇党委书记，结合自身实际，我觉得尤其要从以下五个方面向焦裕禄同志学习。一要学习他视群众如家人。当饲养员老汉被牛顶伤，半死不活念叨县委书记、想见县委书记时，他得知情况，心里想着的是马上满足老人的愿望，强忍肝病的剧痛深夜冒雨看望老人，并将老人亲自送到医院。没有视群众如家人的真情实意，难以做到。二要学习他抓工作亲力亲为。不管做什么工作，他都按照毛主席“没有调查就没有发言权”的教导，带头在强风、暴雨、沙窝、激流里实地调研，摸透了兰考县一千八百平方公里土地上的“三害”第一手资料。正是凭借这股探求就里的求实作风，找到了种植泡桐等治理水沙碱“三害”的良策，从此走上根本改变兰考和兰考人民命运的新路。三要学习他迎难而上的勇气。他初到兰考，是兰考遭受“三害”最严重的时刻，他却说“兰考是大有作为的地方”、“苦战三五年，改变兰考的面貌。不达目的，我们死不瞑目”。四要学习他敢于担当的胸怀。当他看到几十个机关干部因为营养不良水肿死亡，面对这样的灾情，焦裕禄冒着掉乌纱帽的风险，违反国家统购统销政策安排了采购高价粮食改善干部伙食。用自己不怕丢掉政治前途的担当，换来了干部群众的支持。五要学习他公私分得清。有一次，他的孩子透露自己的爸爸是县委书记因而免费看了一场电影，焦裕禄知道后非常生气，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院。
二、细照明差距
以焦裕禄同志为“镜子”,按照“三严三实”要求把自己从上到下，从里到外照一照、比一比，深感自己差距不小、问题不少，主要表现在：
官僚主义时有表现。乡镇党委书记本不算官，本不应有官僚主义表现。但在担任乡镇主要领导后，自觉不自觉地把自己当成了官。一是有时高高在上。不经常也不愿意与群众面对面直接交流，坐等群众上门多，深入农户了解情况、与农民群众谈心交心不够，尤其是深入一线调解矛盾纠纷不够；二是和乡村干部有距离。自以为和干部保持距离才有威信，和干部尤其是一般干部、村干部交流接触不多，对他们的关心了解不够；三是有时会耍官老爷脾气。工作要求有时急于求成、急于求快，结合实际、理解干部方面做得不好，干部做得不符合自己的要求有时会大发脾气。焦裕禄同志身为县委书记，尚能做到不摆架子，与干部群众打成一片、充分关心理解干部，想想自己，真的深感差距、惭愧。
形式主义时有发生。一是工作上有时突出抓点，以点代面。想一俊遮百丑，重视“面子工程”、轻面上实际效果，有时考虑上级领导印象比考虑群众满意多一些，比如新农村建设、三送精品点打造、产业发展等。二是有时会以会议落实会议精神。对一些与本乡镇关联度不是很强的工作，尤其是不能为本乡镇争先争优的工作，仅仅停留在传达会议精神上，没有很好地制定措施抓好落实。比如宣传工作、统战工作等。三是重督查检查，轻工作成效。面对上级的督查检查，有时只忙于出文件、补充资料等纸上作业，简单应付，至于实际取得了什么工作效果，则讲究不多。比如社会管理、宗教工作等。
享乐主义已现端倪。一方面，精神上有所懈怠，进取心不如以前。抓工作的劲头较以往弱了一些，有时会有多一事不如少一事的思想；工作标准有时不高，满足于完成任务、不挨批评。一方面，贪图安逸，勤勉工作不够。认为自己的年龄、阅历都到了一定阶段，有工作上轻松一些、生活上从容一些、处事上淡定一些的想法。与焦裕禄同志始终保持昂扬的斗志、始终坚持夜以继日地工作相比，差距很大。细细想来，其实自己是没有也不应该有享乐的资格的。
廉洁的篱笆扎得不够紧不够密。八项规定出台前，存在公车私用现象，接受过下属的一些土特产，也利用公款安排过一些土特产给客人；也存在超标准接待和公款接待私人朋友的现象。没有做到像焦裕禄同志那样公私分明、一尘不染。
我身上存在的这些“四风”问题，归根到底是宗旨意识出现了淡化，没有像焦裕禄那样心中时刻装着人民群众，没有经常以一个党员干部的标准去要求自己，践行全心全意为人民服务的宗旨；是思想信念不够坚定，放松了学习提高，在思想上、行动上没有做到与时俱进；没有做到在岗一日，奋斗不止；没有做到把共产主义理想作为奋斗目标；是政绩观念发生了错位，没有始终站在群众的立场实实在在的谋事、创业、做人，没有始终做到严于修身、用权、律己。
三、笃行见行动
以先进先辈为榜样，按照“三严三实”要求，我将在今后的工作中，努力在以下五个方面做好表率：
一是感情上与群众更贴近、更贴心。清醒认识自己的父辈就是农民，自己的身份不久也即将是百姓的事实。清醒认识“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”这个重大问题。把农民最可亲、最可敬、最可畏作为工作信条，始终坚持增强同农民群众的血肉联系。认真组织开展好“连心、强基、模范”三大工程，更加注重深入群众，与群众面对面交流，虚心听取意见，勇于面对批评，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，拉近群众距离，做群众的主心骨、贴心人。
二是作风上更实在、更深入。充分认识岗位的给予是组织的信任，也是一方群众的托付，在其位必要谋其事，不让庄埠的发展机遇在自己手上错失和耽误。充分认识“一线工作法”对摸实情、作决策的重要性，从实际出发谋事创业，使政策、方案、计划符合农村实际情况、符合客
观发展规律，不好高骛远，不脱离实际，脚踏实地、真抓实干。作为一个乡镇的班长，要顺应群众期盼，立足本乡实际，准确领悟上级的工作安排和工作意图，按照“打基础、管长远”并重的发展思路，将工作立足点放在真抓实干上，扎扎实实地推进发展，创造实实在在的业绩，不急功近利，不好大喜功，老老实实做事、认认真真落实，不做表面文章，只求实际效果。
三是斗志上更坚定、更昂扬。作为一名乡镇党委书记，要始终满怀激情、满怀信心、满怀斗志、昂扬向上，充分发挥好以上率下、示范带头的作用，充分调动广大干部群众干事创业的积极性。对于制定好的规章制度、政策决策真抓真干、一抓到底，不流于形式，不虎头蛇尾，不半途而废，把庄埠社会事业的发展变化，把庄埠群众生活水平的不断提高，作为自己的奋斗目标。
四是担当上更自觉、更负责。总书记曾经谈到执政理念时强调：为人民服务，担当起该担当的责任。作为庄埠的一把手，实现庄埠又好又快发展责无傍贷。牢固树立庄埠工作的每一次成败都与己有关，庄埠群众的每一次喜怒哀乐都与自己脱不了干系的意识。善待群众，排忧解难；善待干部，激发活力；善谋工作，力争做到干一件，成一件，造福一方百姓。
五是廉洁上更律己、更清白。认真学习廉政准则，严格执行八项规定，在廉洁问题上，时刻保持一颗敬畏心，始终保持如履薄冰、如临深渊的危机感。坚决做到公私分明，不该拿的不拿，不该吃的不吃，严于律己，克己奉公，清清白白做人做事。
第三篇：焦裕禄三严三实
前不久召开的四川省第二批教育实践活动座谈会，学习贯彻总书记兰考重要讲话精神，总结分析我省第二批教育实践活动前一阶段进展情况，对近期工作进行安排部署。各级党组织和广大党员干部要切实把思想行动统一到总书记重要讲话精神、中央和省委要求部署上来，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程，高标准严要求高质量抓好第二批教育实践活动。
焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是所有共产党员的楷模。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动主题高度契合，与解决“四风”突出问题有机统一，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党组织和广大党员干部一定要站在全局的高度，充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重大意义，做到深学、细照、笃行，确保第二批教育实践活动取得实效。
截至目前，我省第二批教育实践活动起步比较扎实，总体进展顺利，但也存在着一些地方和单位认识不到位、学习与实践联系不够紧密、分层分类开展活动不充分等问题，必须采取有力措施加以解决。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，要在学习先进中找差距，向焦裕禄同志学习，向菊美多吉、兰辉、毕世祥等我省树立的先进典型学习，向我们身边的先进典型学习，以先进为镜，向先进看齐；要在上下互动中解决问题，做好市州与县、乡的互动，第二批活动各单位、各层级之间的互动，第一批活动与第二批活动之间的互动；要在攻坚克难中提振信心，通过活动统一思想、改进作风，凝聚起攻坚克难的强大正能量；要在科学发展中把握规律，通过活动既解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，又提高各级干部领导能力和水平。
学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，是贯穿第二批教育实践活动的一条红线。要按照中央和省委确定的目标任务、方法步骤，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作为学习教育的重要内容，引导党员干部自觉做焦裕禄式的好党员好干部，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。要在活动中开门听取群众意见，找准解决问题的重要方法；坚持边学边改，动真碰硬开展专项治理，解决好群众反映强烈的突出问题；整顿软弱涣散的基层党组织，推动基层服务型党组织建设取得明显进展；扎实开展“走基层”活动，使活动开展的过程成为依靠群众、服务群众、凝聚群众的过程；从严从实做好督导工作，为活动取得实效提供重要保证；坚持“两手抓、两促进”，把教育实践活动有机融入到经济社会发展各项工作之中。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。只要各级党员干部认真学习弘扬焦裕禄精神，切实做到“三严三实”，就一定能把教育实践活动深入扎实推进下去，就一定能推动我省经济社会发展不断取得新成效、新进展。
第四篇：学习焦裕禄三严三实心得体会
学习焦裕禄三严三实心得体会
“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。” 当年，焦裕禄正是抱着如上敢教日月换新天的豪情，扎根兰考，为了改善兰考人民的生活条件，战风沙、斗内涝、治盐碱，开展了轰轰烈烈的除“三害”运动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。现在，虽然他离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的，他的精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨。
最近，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出了作风建设“三严三实”的重要论述，即“严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实，创业要实、做人要实”，而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范，他严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，在今后的工作中，我将以“三严三实” 为标准，努力像焦裕禄一样，严格要求自己，踏实干好工作，努力提高自己综合素质。
一是加强政治理论学习。政治理论学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，精读重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论 修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是提高工作能力和水平。加强学习，筑牢作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度，形成雷厉风行的工作作风。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三是强化责任意识，坚持求真务实。一是要认真学习和领会局内各项规章制度，结合自身职能分工定位制定工作计划，结合工作计划细化分解责任时限，把每一阶段的任务完成情况进行定期自查，对未完成任务的要进行严格的自我批评。二是要强化责任意识，始终抱着严谨务实的态度，意识到责任在工作中的重要性。一方面要在实际工作中做到上报的各类统计报表数据准确，将统计工作尽量做到一丝不苟，一数不差，全面提高统计数据质量，保持统计数据、统计工作的真实可信，提升政府统计公信力。另一方面要在工作中树立一种敢于负责的理念、锤炼一种敢于负责的作风，对自己的所作所为负责，对自己的一言一行负责，而对工作负责就是对自己负责。
四是强化自律意识，厉行勤俭节约。要着力强化个人的自律意识，通过不断地加强自我教育，自我约束，认真做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在实际工作中，要认真做好以下几点：一是要坚持积极参加局内组织的各项学习会议，认真听取会议精神，会后认真领会精神并对照自身及时予以改进。二是要认真按照规定的上下班时间严格要求自己，扎实做到上班不迟到早退，工作态度端正认真，并能及时有效的完成当天的工作任务，做到工作任务不拖拉、高标准。三是要坚持做到在下班时间做到不酗酒、不赌博，严格要求自己，树立良好的个人形象。
第五篇：三严三实焦裕禄精神心得体会
三严三实焦裕禄精神心得体会
总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终；要求各级领导干部严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。在开展教育实践活动中，我们要认真学习领会习总书记的这一重要讲话精神，大力弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”的要求，确保教育实践活动取得实效。
政声人去后，民意闲谈时。历经半个世纪的岁月洗礼，焦裕禄精神历久弥新、熠熠生辉，关键就在于他时时处处严格要求自己，将公仆情怀、求实作风、奋斗精神与道德情操倾注于干事创业之中，并转化为始终把人民放在心里的自觉行动。焦裕禄同志把严与实当成了最为深厚庄重的人生底色，他所铸就的精神，核心是为民，实质是全心全意为人民服务的宗旨意识。这既与“三严三实”的要求高度统一，也与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合。在教育实践活动中学习焦裕禄精神，就是要把“三严”作为内在要求，把“三实”当成行为取向，不断锤炼各级领导干部的信念和价值观。
每一个榜样都是一面镜子。践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟。通过深学，把焦裕禄精神铭记在心，须臾不敢忘记约束自身言行举止。唯其如此，方能始终管好自己、把住底线，抵挡住各种诱惑，经受住各种考验。同时，领导干部在细照为民情怀的镜子时，不妨扪心自问：是否拥有“心中装着人民唯独没有自己”的公仆情怀？是否形成“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风？是否具备“任何时候都不搞特殊化”的道德情操？从而在参照对比中发现思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距与不足，从而正冠整衣，见贤思齐，以灵魂深处的“革命”除污去垢，缩小思想差距，弥补认识不足，解决观念问题，改正作风毛病，让为民务实清廉的要求转化为具体行动。
伟大的时代呼唤伟大的精神。焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富。对于我省而言，践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，还应根据我省实际，结合学习谷文昌等先进典型与身边的先锋模范人物，将其作为开拓进取的强大思想动力。也就是要学习他们一心为民的情怀，深怀爱民之心，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上；恪守为民之责，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目的；多办利民之事，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，顺民意、解民忧、增民利。对领导干部自身而言，就是要充分认识到作风建设永远在路上，时时处处从严要求自己，向实处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效，树立新形象。
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