共建协议书

第一篇：共建协议书

共建协议书

甲方：地址：

乙方：地址：

为认真贯彻落实党中央国务院号召的科学发展观，进一步探索创新党建工作，甲方和乙方经过友好协商一致同意，甲方与乙方开展共建共学活动，本着互帮互助、携手共进的友好精神达成共建协议。具体条款如下：

一、二、共建目标：共建原则:双方本着平等自愿、互帮互助、相互学习、共同的进步的原则进行结对共建活动。共建活动：甲乙双方定期的举行党员共同组织活动，通过党课、形

式政策报告、党员思想交流、党支部工作情况交流，共同探讨党建和具体工作方面存在的问题。

三、共建责任：甲乙双方须定期召开共建责任认定会，以岗位结对子，明确履行责任。甲方主要负责岗位具体工作的实施，乙方主要负责提供岗位及相关条件设施。

四、共建组织领导：为确保共建活动能够行之有效的实施，甲乙双方分

别成立共建活动领导小组，明确结对共建联络员，负责日常工作的联系和信息交流活动。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自签订之日起生效。

甲方：（签章）乙方：（签章）

支部书记：支部书记：

2009年月日

第二篇：共建协议书

共建协议书

甲方：南通市国税局（以下简称甲方）

乙方：崇川区城东街道新桥苑社区（以下简称乙方）

为认真贯彻落实市委、市政府关于巩固提升全国文明城市水平的决策部署，抓住庆祝中国共产党成立90周年为契机，以“群众办实事，为党旗添彩”为主题，以解决社区难点问题为主要任务，开展文明社区结对共建活动，并签订结对共建协议书，内容如下

1、共同参与社区党建。充分发挥甲方的政治优势、思想优势、组织优势和专业优势，共建党组织堡垒，组织交流做好党建工作的经验，适时共同组织党员活动。

2、共同争创文明社区。根据“讲文明、树新风、共创文明社区”的总体要求和目标，着重抓好“三个一”的工作：即共搞一次有一定规模的文化(体育)交流活动。共建一个有较高质量的宣传阵地。共育一支体现社区亮点的特色团队。

3、共同组织服务活动。以服务社区、服务居民为原则，积极开展科教、文体、法律、卫生和道德规范“五进社区”活动，充分利用甲方的人才、智力优势，为社区居民服务。

4、共同开展宣传教育。依托社区市民文明学校和各种宣传阵地，把党和国家的方针政策、市委市政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，通过各种群众喜闻乐见的

1形式，以先进文化引导群众，凝聚群众。

5、关爱社区困难群体，支持和帮助社区不断加强困难人群的关爱工程建设，帮助困难群众解决实际困难，开展定向送温暖、送爱心活动。

6、乙方负责社区具体工作的组织开展，认真听取居民群众意见，掌握新情况，研究新问题，及时向甲方反馈，共同研究、探索解决问题的新方法。

7、乙方以结对共建为契机，致力在共建过程中提高社居干部的队伍素质和工作水平，切实加强与甲方的联系，定期走访，邀请甲方参与社区管理。

本协议书一式四份，甲乙双方各执一份，报区文明办、城东街办各一份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

代表人（签名）：代表人（签名）：

年月日

第三篇：共建协议书

沈阳市法库县四家子 蒙古族乡四家子村党支部

沈阳农业大学 经济贸易学院学生党支部

共建协议书

共建协议书

为了践行社会主义荣辱观，进一步提升农村的文明程度，促进社会主义新农村建设，在高校中充分发挥党员的带头作用，树立良好的党员形象。从共驻共建、共创文明、共同提高的原则出发，沈阳农业大学经济贸易学院学生党支部（以下简称甲方）与沈阳市法库县四家子乡四家子村党支部（以下简称乙方）结为共建对子，经共同协商，先达成共建协议如下： 甲方：沈阳农业大学经济贸易学院学生党支部 乙方：.沈阳市法库县四家子乡四家子村党支部

一、甲乙双方要加强对结对共建工作的组织领导，提高共建工作的组织程度，把此项共建工作真正落到实处。

二、甲方充分利用相关的人才、智力优势，以服务农村、服务农民为原则，积极开展科技、文化、宣传等活动，为农村居民群众提供各种智利服务和便民服务。

三、甲乙双方以结对共建为契机，提高自身队伍的素质和工作水平，并定期走访开展一系列活动。

四、甲乙双方积极参与党建工作，充分发挥农村基层机关的政治优势、思想优势，组织交流做好党建工作的经验，适时共同组织党员的政治理论学习。

五、甲方积极支持乙方开展宣传教育，依托农村学校和各种宣传阵地，把党和国家的方针政策和公民道德规范宣传到农村。

六、乙方为甲方提供社会实践的平台，甲方学生通过采取调查问卷、走访咨询等形式开展农村经济调查等活动。

七、甲乙双方要加强党员的管理，通过组织党员参加共建活动，充分发挥党员在社会主义新农村建设中的先锋模范作用。

八、甲乙双方可通过传媒、板报、传单等形式共同宣传共建活动。

九、此协议期限2年，协议期满如任何一方均未提出终止协议，则协议自动顺延。

协议一式两份，至双方签字之日起生效。甲方

经贸学生党支部

****年**月**日

乙方

第四篇：精神文明共建协议书

甲方：市审计局经济责任审计与内部审计指导处乙方：镇人民政府审计所根据市、区文明办的精神，为进一步落实科学发展观，构建和谐社会，促进两个文明建设，加快双方新一轮发展，实现共同进步，市审计局经济责任审计与内部审计指导处和镇人民政府审计所本着“自愿平等、优势互补、互帮互助、共同进步”的原则，签订《》。为此，双方特拟定如下条款：

一、共建目标以党的十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，以“城乡携手，共建文明”为主题，以服务新农村建设为目的，以结对共建为平台，通过共建活动，进一步融洽机关和基层的关系，做到相互学习、相互借鉴、相互促进、共同提高。

二、共建原则自愿平等，优势互补，互帮互助，共同进步。

三、共建内容

（一）服务共建。1.甲方服务：甲方在乙方设立“市审计局经济责任审计与内部审计指导处服务站”，为乙方提供以下服务：（1）向乙方赠送内部审计方面的政策法规汇编、业务书籍以及国家、省、市内部审计专业期刊，以进一步提高乡镇审计综合水平；（2）协助乙方建立健全乡镇审计方面的相关制度规定，以进一步规范农村基层干部的监督管理，维护农村集体经济组织和农民的利益；（3）推荐资信好的中介审计机构，以进一步帮助开展工程建设审计。2．乙方服务：不定期地向甲方介绍社会主义新农村建设的最新进展和乡镇审计工作情况，组织参观新农村建设的先进示范典型，以增强甲方人员对“三农”形势的感性认识，激发责任心和使命感，进一步提高服务意识。

（二）文体共建。开展健康有益的群众性文体活动，如文娱联谊、登山踏青、植树绿化等活动，做到雅俗共赏，寓教于乐，愉悦心情，增强体质，丰富共建内容，促进精神文明建设。

四、共建机制

（一）双方将采取不定期互访的形式，加强沟通交流，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，相互学习，共同提高。

（二）建立健全共建活动台账，不断总结共建活动中的经验和问题，加强宣传工作，以利于推动共建活动的深入开展。

（三）不断开阔共建思路，拓宽共建领域，创新共建形式，提高共建的水平和质量。本协议一式二份，双方各持一份。协议书一经签字，即日生效。

第五篇：大学共建协议书

大学共建协议书

1、小学与大学共建协议书

甲方：牡丹江市井冈山小学

乙方：牡丹江市林业职业技术学院

甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增学生创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建示范基地。经双方协商达成协议如下：

一、甲方的权利与义务

1.甲方支持乙方的师范类实习基地建设工作，根据自身条件与乙方进行教学示范合作。甲方为乙方的师范类学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参教学研讨和实际教学等。

2.甲方派一线教师在适当时间为乙方作学术讲座。

3.同等条件下，乙方优先向甲方推荐优秀毕业生，甲方优先聘用乙方推荐的学生。

4.乙方根据甲方申请，安排合适时间配合甲方在乙方校园举办有关园林、大学生活参观、“大手牵小手”贫困生帮扶等活动。

二、乙方的权利与义务

1.乙方可按照双方商定名额派学生在甲方学校进行师范类专业的实习。

2.乙方可邀请甲方参与乙方进行学术讲座。

3.乙方优先向甲方推荐优秀毕业生，甲方优先聘用乙方推荐的学生。

4.乙方根据甲方申请，安排合适时间配合甲方在乙方校园举办有关园林、大学生活参观、“大手牵小手”贫困生帮扶等活动。

三、其他

1.首次合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首期合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。2.本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份（林业职业技术学院与井冈山小学处各执一份），合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

3.未尽事宜，可由双方协商解决。

甲方：

乙方：

2、大学合作共建协议书

“十一五”期间，无锡市以科学发展观为指导，积极顺应国际国内宏观形势，探索转型发展道路，加快科学发展步伐，经济社会保持了平稳快速发展，在实现“富民强市”和“两个率先”等方面取得了令人瞩目的成就。江南大学始终秉承“笃学尚行，止于至善”的办学传统，全面实施“质量兴校、人才强校、机制活校、服务名校”的发展方略，紧密围绕国家和地方发展需求不断改革创新，各项事业稳步、快速、协调发展，取得了令人可喜的成绩，总体水平和综合实力不断提升，学校综合排名由94位上升到58位。同时，江南大学在“十一五”市校共建项目中，利用自身的优势为无锡地方经济建设和社会发展作出了一定的贡献，双方建立了良好的合作共建关系。

为加快推动无锡经济社会转型发展，率先实现基本现代化，早日把江南大学办成特色鲜明的高水平研究型大学，“十二五”期间，无锡市人民政府和江南大学将继续开展合作共建。现就双方“十二五”期间合作共建有关事项达成如下协议：

一、继续把江南大学的建设和发展列入无锡市整体发展规划，与教育部、江苏省人民政府一起支持并促进江南大学早日建成特色鲜明的高水平研究型大学，综合排名进入前50位。按照资源共享、共建共赢的原则，无锡市政府为学校的发展进一步提供优惠的政策支持和便利的环境条件。江南大学进一步发挥人才培养、科技创新、社会服务等方面的优势，支持无锡高等教育快速发展，支持江南大学太湖学院转设工作，推进教育国际化水平，加大为无锡市经济建设和社会发展服务的力度，服务无锡创新型经济领军城市建设。

二、支持江南大学无锡工业设计与数字媒体技术研究中心项目建设。江南大学充分发挥学科和人才优势，构建以市场为导向、产学研相结合的工业设计创新体系，建成国内一流、具有国际影响力的综合性设计研发和产业交流平台、无锡产业升级的坚实技术和创新平台，为无锡的制造、文化创意、信息服务、物联网、动漫、新能源等产业升级提供更大的创新动力。

三、支持江南大学无锡粮食产后保障和深加工技术研发中心项目建设。江南大学充分发挥学科优势，构建粮食产后安全的现代保障技术体系和国内首家粮食产后安全科技成果转化孵化基地，使无锡成为全国乃至全球粮食深加工领域的人才集聚地和技术辐射地。

四、支持江南大学无锡工业自动化装备工程技术中心项目建设。江南大学汇聚人才、团队，加强集成创新研究开发，服务无锡传统工业装备向自动化、智能化、规模化、环保节能化等方向转型发展，提升无锡工业自动化装备制造的整体技术水平。

五、支持江南大学服务无锡高层管理与科研的数字图书馆与人文社科研究基地项目建设。江南大学建成市校共享的人文社会科学数字信息中心，并为530企业高端人才的创新创业提供强有力的工程文献资源支撑；繁荣无锡人文社会科学研究，发挥市校共建研究中心等学术组织对地方建设与经济发展的促进作用；建成服务无锡自主创新体系建设的知识产权公共服务平台、食品安全可追溯体系的决策系统和食品安全质量监测技术与数据共享平台。

六、支持江南大学高端拔尖人才引进与高层次创新人才培养项目建设，继续将江南大学高端人才引进纳入市人才发展规划。

江南大学紧密结合无锡市产业发展需求，在工业设计、新能源、节能环保、食品安全检测、软件与服务外包等方面加大海外高端人才引进力度，建立柔性的用人机制。在共建研究生院的基础上，建立研究生企业工作站和研究生创新工程实验室，并将其建设成为无锡示范性创新实践基地，大力培养高层次创新型人才，提升无锡城市的创新力。

七、市政府继续加强江南大学周边环境建设，完善市政设施，特别是校区内固有河道的水环境治理及周边绿化建设。

八、“十二五”期间，市政府继续加大对江南大学发展的扶持力度，将安排10,000万元专项资金，主要用于支持江南大学高端拔尖人才和创新团队建设、科研平台载体建设、优势学科创新平台建设等，专项资金以项目形式进行拨付管理。

九、成立“十二五”无锡市人民政府与江南大学合作共建领导小组（简称市校合作共建领导小组），负责研究制定并检查落实共建计划。建立市校合作共建领导小组联席会议制度，每半年召开一次联席会议，协调解决合作共建中的有关问题。双方明确无锡市发展和改革委员会、江南大学校长办公室分别为合作共建归口管理单位，具体负责并督办合作共建事宜。

十、为贯彻本协议精神：双方将进一步研究制订实施意见，落实具体合作共建项目。其它未尽事宜，由市校合作共建领导小组于联席会议上共同商定。

无锡市人民政府江南大学

市长：校长：

年月日年月日

3、高校与基层团支部共建协议书

甲方：乙方：

共青团××××学院共青团××××

总支部委员会街道工作委员会

一、指导思想

以“坚持科学发展观构建社会主义和谐社会”理论为指导，实现“优势互补、资源共享、取长补短、共同提高”，促进“结对共建”双方团组织在各项工作中有新的突破和提高。

二、共建目标

双方团组织建立互帮、互学、互助的有效机制，共享有利资源，增进交流，努力开创组织建设工作新局面。

三、结对共建的方法

1.双方支部共同开展内容丰富、形式多样的组织活动。结合当前时事，充分利用甲方的网络平台进行理论学习和交流；

2.乙方支部利用民俗优势，定期或不定期为甲方支部成员提供原生态文化资源；

3.甲方在乙方所在社区开展调研、免费培训、宣讲会等活动；

四、双方的权利与义务：

1.双方有权力参与本项目的协商、相关规则的制定，并有支持与配合本项目顺利实施的义务；

2.双方有拟定共建计划、相互检查、监督工作的权利和义务；

3.双方应秉持团务公开，加强团干部共育，使团信息共通，群众实事共办。实现“优势互补，互动互促，共同发展”的共建目标。

4.双方需加强团干培训，对乙方所属社区中学习、生活、心理有障碍的公民，开展帮扶工作。

五、落实结对共建措施

1.领导重视双方团总支的负责人须在思想上高度重视、政策上大力支持，保障活动计划的落实；

2.广泛调动进行“结对”的双方支部要进行深入的思想动员，提高党员、团员的知晓率、参与率;

3.讲求实效要因地制宜、求真务实，不搞形式主义;

4.定期总结对各项活动的开展情况，双方应定期做书面总结，并以简报形式展出。

注：

1.本协议有效时间暂定为：××××年5月18日至20XX年8月1日止，如需延长或续签协议，双方另行商定；

2.本协议一式两份，甲乙双方各一份，未尽事宜另行协商。

共青团××××共青团××××

学院总支部委员会街道工作委员会

团组织（盖章）团组织（盖章）

书记（签名）：书记（签名）：

联络员姓名：联络员姓名：

20XX年5月18日20XX年5月18日

4、高校与企业共建全面协议书

应对企业一线生产情况和长远发展的需要，本着“资源共享、人才互助”的原则，校企共育共管，为企业对口培养基层人才，实现毕业生零距离上岗和校、企、毕业生多赢。甲、乙双方经友好协商，达成如下合作协议。

第一条 合作目的

1.密切校企合作，建立长期稳定的校企联合办学关系，共同建设畜牧业、制药业发展急需的高素质技能型人才培训基地。

2.探索校企联合培养的新模式，双方可共建具有职业特色的专业（班级），实现校企深度融合，构建适应社会与企业发展需求的创新型、实用型人才的输送渠道。

3.实现资源共享，寻求企业与学校在专业培训、就业招聘、科研应用等方面更广泛的合作。

第二条 合作方式

1.根据学生规模，整合双方资源，建立以企业冠名的专业（班）。

2.双方合作组织如“教师走进企业”、“企业走进校园”、“学生走进企业培训”等一系列交流活动，并根据乙方的实际情况，展开学生在乙方单位的岗位实习就业工作。

3.根据企业人才需要情况，每年高考招生 30人组建 专业或班级，生源不限或企业自行组织生源；从在校生中择优人组建 专业或班级。

4.校企双方研究制定人才培养方案，教学工作由校企双方选派教学、生产和社会经验丰富的优秀教师和工程师承担。学校承担教学所需全部经费，企业酌情承担学生的“奖学金”或部分生活津贴。

5.从合同签订之日起，甲方可根据学生的培养方案，结合甲乙双方的实际情况，每年互派一定数量的企业工程师和学生，到甲乙双方进行教学与实习，具体人数由甲乙双方协商确定。

6.工程师教学工作与学生实习间的费用依据当时情况由双方协商确定。

7.乙方人员与学生在工作、实习期间，甲方与乙方人员、乙方与实习学生不具有劳动合同关系。从学校到乙方单位、乙方单位到学校、在甲乙方非工作实习时间过程中及在岗工作实习期间非因甲乙方原因发生的意外事故和伤害，甲乙方将不承担任何的损失和责任。

8.对于实习学生，由甲方根据双方确定的人数甄选选送，由甲乙双方共同开展综合素质考评及培养。

9、提前终止工作、实习，双方应以书面形式告知。工作、实习结束后，学校和企业互相递交企业教师、学生的工作实习期间的综合评定。

10.从合同签订之日起 ,双方均同意在对外信息发布中使用双方共建本“校企联合培养专业人才”的名称。

第三条 合作期限

合作期限为三年。自20XX年 月 日起至20XX年 月 日止，合同期满可根据双方协商后再续签。

第四条 甲方职责

1.招收或校内组建药品生产与经营、生物制药技术、药物制剂技术、中药资源与生产、药品分析检测技术、制药设备使用与维护、禽（猪）病诊断与用药技术、药品技术营销与服务等专业学生，为乙方提供从事生物药品、化药、中药制剂的生产；药品质量检测与监督；药品销售、售后技术服务、生产管理、技术指导；制药设备使用与维护等岗位需要的高等技术应用型人才。2．由甲方主持，双方对开设的专业培养目标、办学模式、教学方案、课程设置等进行制定或修改，培养出符合乙方需要的专业理论水平较高，实际操作能力强的高技能专业技术人才。

3．在全学程的教学活动中，甲方保证教学经费支出。在实习期间，实习学生和指导教师自行安排食宿。指导教师认真做好实习学生管理和指导工作，保证实习秩序和质量，做好纪律安全教育工作，确保学生在实习时间及非实习时间的安全。

4．在人员培训、业务咨询和技术服务等方面尽可能地为乙方提供帮助，如为企业员工提供进修场所、选派高水平的教师担任兼职顾问、提供信息及咨询服务、组织教师深入乙方为一线员工讲学等。

5．为乙方提供实验条件、技术人员等，与乙方携手积极开发新产品、帮助解决生产中的技术难点等，体现校企双方优势互补和双赢。

第五条 乙方职责

1．定期选派技术人员到学院承担课程教学任务或专题讲座。并负责安排学生专业实习和社会实践活动。

2．按照共管共育共评价的原则，在甲方建立奖学金制度并承担其经费支付。学生达到“教学方案”的培养目标，根据双向选择的理由，乙方择优录用学生就业，试用期三个月。

3．根据本单位实际情况，制定实习规章制度，明确对学生的具体要求。实习学生因违反实习纪律和安全规则或其他原因造成自身伤害的由学生负责；造成他人伤害和乙方经济损失，甲方督促学生及其家长承担相应的赔偿，并终止实习。乙方不得安排学生有安全隐患的实习劳动和其他禁忌从事的劳动。

4．为实习学生和指导教师提供实习、工作场所。如实习学生不遵守实习规章制度、不听从乙方指挥，乙方有权终止实习学生的实习。

5．为实习学生安排实习指导老师或管理人员，协同甲方指导教师负责学生实习期间的管理。

6．提供劳动保障措施，应按国家的有关规定保障学生实习在岗期间的人身安全。

7．实习结束后，对学生进行实习考核鉴定。

8．对能独立顶岗工作，并创造价值的实习学生，乙方应给予适当的津贴，其标准根据企业实际情况酌定。9．到乙方实习的学生及指导教师，应根据乙方的安排进行体检，体检通过后方可开始实习，体检费用由甲方承担。

第六条 组织机构

1．双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。

2．项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。一方变更项目联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。

3．甲乙双方应保证联系人定期的信息交换，联系人应定期对此项活动进行跟踪调查，以发现和解决在实施过程中所出现的问题，并且及时纠正、积累经验，以谋求校企间的进一步合作。

第七条 其它

1．协议经双方签字盖章之日起生效。

2．本协议未尽事宜，双方友好协商解决。

3．本协议一式两份，甲乙双方各执一份，附件具有同等法律效力。