第一篇：初中三年级家长会发言稿
初中三年级家长会发言稿
各位领导、老师、家长：
你们好。非常荣幸能够在讲台上给你们做一次汇报。兴化中学，中州名校；曾一度落后，但今非昔比。在郜运安校长的英明带领下，兴华中学已不是以前的兴华中学。如今，师生面貌焕然一新，学校教学设施全市一流。尤其是工作在一线的各科教师，舍小家，为大家，恨不得把二十四个小时都用来工作。都说副科和音体美教师比较轻松，但这样的认识在兴华中学绝对是错误的。在初三的老师中，每一位老师都把一分一秒用在教学中，用在学生身上。课间，我们看护学生锻炼身体；放学，我们检查学生进出校门；开饭，就寝，学生在校吃喝拉撒的每一个环节，都离不开老师们关注的目光。但这还不够，为了保证孩子们的学习时间，我们顶风作案，开设早晚自习和周末补课。请家长朋友们不要误解，这不是我们创收，我们老师们象征性的每节课一元二元的报酬，也是从克扣我们自己应得的绩效工资中来的。三年过去了，兴华中学在社会上好评如潮。家长们都感到孩子们在兴华中学吃住放心，学的开心，感到把孩子送到兴华中学是一辈子做的最正确的选择。
然而，孩子不仅是学校的，更是家长你们的。兴华再好，孩子也有走出校门的一天。因此，在学习和生活上，家长的责任是不可或缺的。和孩子们交流，平等和气，而不是对立粗暴。相信在家长们的密切配合下，兴华的教学工作定会蒸蒸日上，孩子们的前途也是不可估量的。
第二篇：初中三年级家长会发言稿(修订版)
初中三年级家长会发言稿
各位领导、老师、家长：
你们好。非常荣幸能够在讲台上给你们做一次汇报。兴化中学，中州名校；曾一度落后，但今非昔比。在以郜运安校长为首的领导班子的英明带领下，兴华中学已不是以前的兴华中学。如今，师生面貌焕然一新，学校教学设施全市一流。尤其是工作在一线的各科教师，舍小家，为大家，恨不得把二十四个小时都用来工作。都说副科和音体美教师比较轻松，但这样的认识在兴华中学绝对是错误的。在初三的老师中，每一位老师都把一分一秒用在教学中，用在学生身上。课间，我们看护学生锻炼身体；放学，我们检查学生进出校门；开饭，就寝，学生在校吃喝拉撒的每一个环节，都离不开老师们关注的目光。但这还不够，为了保证孩子们的学习时间，我们顶风作案，开设早晚自习和周末补课。请家长朋友们不要误解，这不是我们创收，我们老师们象征性的每节课一元二元的报酬，也是从克扣我们自己应得的绩效工资中来的。在兴华中学，每位老师都觉得没有稍微大点的职业病都不好意思说是兴华中学的老师，都感到能累倒、病倒在讲台上才是最好的归宿。
三年过去了，兴华中学在社会上好评如潮。家长们都感到孩子们在兴华中学吃住放心，学的开心，感到把孩子送到兴华中学是一辈子做的最正确的选择。
然而，孩子不仅是学校的，更是家长你们的。兴华再好，孩子也有走出校门的一天。因此，在学习和生活上，家长的责任是不可或缺的。和孩子们交流，平等和气，而不是对立粗暴。相信在家长们的密切配合下，兴华的教学工作定会蒸蒸日上，孩子们的前途也是不可估量的。
第三篇：三年级家长会发言稿（共）
三年级家长会发言稿
各位家长：
下午好！
首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这让我看到了家长们对孩子教育的重视，也让我看到了家长们对我们学校工作的关心，非常谢谢大家，这样的支持既让我感到工作的信心也让我感受到了我工作的责任！
我还要感谢大家，你们的孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热情，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不凝聚着你们的心血。作为你们孩子的班主任，我感到十分的荣幸，也感到十分的骄傲和自豪！这使我们认识到家庭教育的作用，不仅仅是教给孩子知识，培养能力，其根本目的应该是使孩子不断完善自己，调控自己，能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉，幸福愉快地完成学习道路，而这样二种中幸福，从本质上说取决于培养孩子健全的心态，健康地体魄，社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。
在这里，我向各位表个态：我也是为人父母，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我的孩子也希望有一个好的老师教育他；你们的孩子也就像我的孩子一样，我将千方百计，竭尽全力，不惜一切代价，为我们的孩子愉快顺利而有收获地度过在小学阶段而努力。学校老师谁不希望自己的学生将来有出息呢，从这个角度上来说，我们老师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切！
这次家长会，学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系，相互交流孩子在学校和家庭的表现，以便我们老师及时调整工作，提高教学质量，也请家长共同投入到我们的教育管理中来。
一、介绍一下我们的学校。（学校简介）
二、活泼单纯积极向上的班级。
我们班有学生60名，其中男生27人，女生33人，平时班级活力十足，虽然班级气氛活跃，可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习，可缺乏学习自觉性，对学习没有十分明确的目标。
进入三年级，孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了，课堂纪律明显进步，课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。总的来说我们班班风正，学风浓！
孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。
综合能力比较强的有……思想单纯还有大有学习潜力可挖的有……
在我的眼里每个孩子都是那么的优秀，那么的与众不同！他们各有各的长处，各有各的优点！
有人把学校教育是否成功，提出了一个三维的指标：充实感，愉悦感、成功感，让每一个学生有尊严地在集体中学习和生活，这不是一件容易的事情。如果仅仅把学习当作唯一的指标，那么很多孩子无疑是难以获得成功感的。因此作为老师我愿意让他们各自发挥自己的长项，展示自己的优势和属于自己的风采！让他们各自建立起属于自己的尊严，树立信心，从而充分体会自己是一个快乐的人，幸福的人。尺有所短，寸有所长，就是在我们成人的世界里，做科学家做领袖的也只是少数人，大部分都是我和在座的各位一样是普通的劳动者，平凡充实地生活着。我想，无论是老师还是家长都应该用善意和欣赏来对待我们的孩子，在我们的欣赏和肯定中，孩子们才会活得更自信才会更有信心将自己的闪光点充分的发挥。
三、我们的目标。
（一）学会做人。著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人学真，千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项知识技能更重要，在小学阶段的最后一年的学习生活中，我希望和孩子们一起学会理解他人，宽容尊重他人，正直单纯，心胸开阔，不斤斤计较，犯错误不要紧，能勇敢的承认错误，富有责任心，大胆学习，思考，劳动。我愿意宽容信任地对待我们的孩子，公平公正地对待每一个学生。
（二）从严要求，培养习惯。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。我们从开学的第一天起就从教师做起，规范师生日常行为习惯，目的就是从高从严要求，让全体师生形成一种井然有序，彬彬有礼的良好行为习惯。
（三）扎实刻苦，提高能力。在小学阶段的学习里，我们的各方面的任务还是比较重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项知识技能，迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式，开阔学生视野，培养学生各个方面的能力。
（四）课题重点。本期我们还将继续在孩子们中间开展课外阅读课题活动，针对上学期孩子们重语文，轻科学知识，重阅读，轻动笔，重课内，轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出：阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学，开阔视野，培养孩子科学的人生观和世界观。
四、孩子的不足。
升入中年级，我们孩子身上也流露了些许不足。在这里提出，希望引起家长们注意。部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校迟，值日打扫不能很好地完成。个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。
孩子终归是孩子，最易受冲动的人，他们的全部兴趣都在今天的快乐和满足上。缺乏持之以恒的耐力，古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”我们老师和家长有责任督促孩子们养成良好的习惯。
我的建议：
1、弯下腰来，平等地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了，他们渴望尊重，渴望理解，更渴望跟他进行倾心交谈的朋友。在孩子今后的生活中，他们肯定会遇到各种各样成长的烦恼，作为最关心他们的老师和家长，我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任，才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间给予帮助，让我们的孩子少走弯路，甚至免入歧途。
2、培养孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心接受批评。
3、科学地爱孩子。“父母之爱子，则为其计长远。”我们给孩子的不仅是物质上的满足。我想进行力所能及的教育投资是很有必要的。根据自己孩子的爱好让孩子参加特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮助的。希望家长能够科学的爱自己的孩子。
4、言传身教，做好孩子的第一任教师。家长的一言一行，孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上，我们老师也好家长也好，只有严格要求自己，才能对孩子潜移默化，起到榜样作用。多关心孩子的思想情感。对我们的孩子我们应该耐烦耐烦再耐烦，希望家长经常和孩子谈心，多与学校老师交流，在学习上尽量满足孩子的需要。希望家长来人来电来信与老师多交流。
五、关于语文
我们老师和你们家长有一个共同的愿望，希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。我知道，这是你们对我这个语文老师的要求，作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考：
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来，天亮得比较早，我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课，在今后的日子里，你可以关心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想办法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢？朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记，每次周记都很认真，他们追求着被老师读出来，因为我每周都要给孩子们评讲周记的；他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事，作文水平提高就不快了。
新的形势给我们教师提出了新的要求，我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素质的同时，更加要严格规范做为教师的行为举止，这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求，那么作为家长，在新的教育形势下，我们也应该要不断进步，做有素质的家长，一个有责任心的家长，只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才的。
下面是我平时收集到的一些有关教育的至理名言，希望对家长，在对待自己孩子的教育上也能有所帮助：
1、在一个人道主义的社会里，教育只能是人道主义的，使儿童对教育过程产生好感，使他们成为我们在教育他们中的自愿助手——这是人道主义教育的主要原则。
2、交往——是人们生活的主要之点。使儿童得到与我们交往的快乐：共同认知、共同劳动、游戏、休息的快乐——这是人道主义教育的主要方法。
3、成人的日常生活和相互关系的性质——这是未来的人的个性赖以形成的环境。因此，极为重要的是，要使我们的日常生活、我们的相互交往，尽可能在更大程度上符合我们力求使儿童树立的那种理想。80年代的教育者应该是21世纪人的榜样。
4、人对人们的信赖，人对自已的生活立场的信心——这是人与人之间富有人生乐趣的交往和使个性升华的本源。因此，我们必须爱护和发展儿童对我们——自已的教育者、对自已的同学、对人们的信任感和对自已的信心。
5、社会主义社会是一个平等的和互相关心着的人们的社会。我们的教育过程应该贯穿对每一个儿童个性的尊重,应该使儿童养成关心同学亲人和一般的人们的感情.6、只有在使人能感到自已是社会所需要的人,是自已人,只有在他既不人为地被抬高,也不人为地被贬低的社会里,人才能显示和发展自已的一切才能和天赋,并成为幸福的人.在对儿童的教育中,也应该使他们感到自已是所生活的社会中的这样的一员.7、儿童是感情容易冲动的人,他们很难理解我们.但是我们教育者有义务去一是解儿童,应该在考虑到儿童心内活动的情况下拟定我们的教育计划.8、教育是一个长期的潜移默化的过程,因此,我们在解决教育任务的一切具体场合,都应该表现出明智有远见合情合理和耐心.9、对儿童富有同情心、体贴入微、心地善良、爱、温和、直爽、乐于帮助、休戚与共，这一切应该是我们教育者的行动指南。同时，还应该把这一切与对自已和儿童的严格要求，对年轻一代的责任感和关心祖国未来结合起来。
10、我们应该坚决摒弃与人道主义教育相对立的和抑制儿童个性发展的权力主义、强迫命令及其种种表现形式，如训斥、辱骂、伤害自尊心、讥笑、粗暴、恐吓、暴力等等。
各位家长，教书育人是我们教育工作者义不容辞的责任。我们所做的工作离素质教育的总目标还是有距离的，为此我们要努力学习与时俱进，家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不可或缺的，我们应该多多交流，多多沟通，一切为了孩子，为了孩子的一切！用我们的心来呵护我们的孩子，用我们的行动来实现我们的教育理想！
最后再次谢谢大家对我们学校的关怀，对我工作的支持，祝大家快乐幸福每一天！
第四篇：三年级家长会发言稿（共）
“一切为了孩子”
“为了孩子的一切”
-------三（5）班主题班会王海花
首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来开这个家长会，这既是对孩子的关注，又是对我们学校的支持，更是对我们工作的大力帮助，今天，开家长会主要有两个意思，一、对上学期工作的总结与反思，二、对本学期工作的一些安排
到目前为止，三5班共45人，男生27人，女生18人。男女生人数的不平衡，在一定程度上也造成了管理的难度。对于三年级这个年龄段的孩子来说，他们的思想不再那么单纯，想的事多了，主意也真了，自尊心也渐渐加强，“爱面子”了，逆反心里逐渐萌发。所以我们在平时的管理中，更得讲究策略，得讲究方法，有时真得需要严厉的批评；有时就不能硬来，得和孩子们谈心，有时还得单独和孩子交流，谈话，做好孩子的思想工作。甚至有时还得跟家长联系，随时跟踪。45个孩子，45个样，我们得根据孩子的性格特点，对症下药。
我代了孩子们将近三年了，发现咱们班的孩子们，成绩好的不活跃，活跃的成绩不好，所以很难选出优秀的、能在班里起到好榜样、好表率的班干部。也许是我对他们太迁就了，也许是对他们施加的压力不够。今年开学，在评选校园学习之星时，在平等、公正、民主的前提下，同学们自己投票选出了心目中的模范。校园学习之星是：张璐、王沛东、王雯晔；学习进步之星是李一鸿，爱护环境小卫士：赵
晓鹏。还选出了新一轮的班干部：班长李杰、，副班长王沛东，学习委员张璐、王雯晔，体育委员王浩、文艺委员吕北辰，卫生委员李焗潺，赵晨霏，劳动委员赵晓鹏。语文课代表武逸飞，数学课代表王嘉玉，英语课代表王沛东，科学课代表光炳权，张崇华，品德课代表岳熙凯。还有每天每行收作业的小组长，另外还有去年就成立的监督打架的组长、监督说脏话的组长、监督上厕所拥挤的的组长、监督买零食的组长、监督楼道里乱喊乱叫的组长、监督好人好事的小组长〃〃〃选这么多的小组长主要是让更多的学生参与到班级的管理中来，让他们有一种主人翁的责任感，让他们意识到自己是小组长，自己就得先做好，对自己对他人都是一种促进。自从换了新领导后，非常重视学生的行为习惯的养成，在每次班会上，汇总不良现象的人越来越少了，好人好事占据上风，良好的习惯已在孩子们心中生根发芽！
咱们的孩子贪玩也好，淘气也好，但他们也有极其可爱的一面，他们团结友爱，互帮互助。在课下，他们不分男女，都能在一起很友好的交谈，在课间操队列站的不整齐时，他们都能用自己的双手帮同学摆正位置;在平时的大扫除中，孩子们积极主动，有捡废纸的，有搬桌子的、有拿抹布擦桌子的、有扫地，有拖地的，都是争着抢着来做，特别表扬的是我们男生。在大型活动时，他们更是从骨子里钻出的那种团结、那种勇气、那种力量。在元旦广播操、武术操比赛中，同学们齐心协力，超常发挥，在班主任不在的情况下，夺了个武术操第二名；在拔河比赛中，孩子们信心百倍，士气高涨，五战五胜，勇夺第一名。不过这些成绩也离不开陈老师的监督和晨霏家长的技术指
导。对孩子们来说，这不单单是赢了一场比赛，更重要的是赢得了一次荣誉，让同学们亲自体验成功的快乐、体验成功的自信心，让同学们的凝聚力更强。其实这些孩子们还是有很大潜力的，各项活动都行，就是成绩不理想。
去年这个时候，学校开质量分析会时，全校落在最后面的是两个班级，一个是五2班，另一个就是二5班，二5班的各门学科成绩都是倒数，作为班主任我也真的很闹心。还好今年孩子们大了，有好大一部分学生知道了自主学习，能在班里带动一大片，老师看在眼里，高兴在心里。还有各位家长的高度重视，孩子们的成绩有了明显的提高，数学在6个班中排第三，在五个学校的25个班级中排第十，语文的成绩6个班中排第三，在25个班级中排第十三，中间历经了领导的变换，教师的变换，但唯一能看到孩子进步的只有我。不过这些成绩真的与家长的背后努力、默默付出是分不开的，真的谢谢你们！
三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，正确对待他们在学习和生活中存在的一些毛病和不良习惯，如不写作业，照抄作业，有时撒谎、有时极不听话等，我们要及时引导和纠正，以帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
为了让孩子很好的发展，我们教师和家长教师都应注意几个方面：
1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
2)现在是三年级了，让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。尽量鼓励孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
3)有的孩子学习上真的需要家长的帮扶，孩子反应慢，有些习题就是绕不过弯来，或者当天的功课没能好好掌握，你可以帮孩子复习，我讲课本身就慢，不愿意丢掉任何一个同学，只要孩子们认真听，都能赶上的。特别是数学，家长千万别讲新课，否则口算，估算，笔算，你的方法，我的方法在孩子的本身就糊的脑海里，思想里剧烈的斗争，老师帮他改都改不过来，会适得其反。
4)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解孩子的学习、思想状况。
5）一切为了孩子，不光是为学习，更要为孩子的安全着想。2.23平遥6名儿童溺水，2.21咱们的王寨小学五年级学生的惨剧，都是血淋淋的教训，所以建议家长时时处处，事事处处都得把孩子的安全摆在第一位。特别是上下学的交通安全，孩子们独自上下学存在很多你们看不到的安全隐患，我看了都后怕！真心的希望家长能亲自接送自己的孩子，在享受彼此快乐的同时，确保孩子的人身安全。（签订学生上下学交通承诺书）
真诚地希望各位家长能经常与我们及时地联系、沟通。我相信有我们共同地努力，这些优秀的孩子一定会健康、平安、快乐的成长！谢谢各位家长的光临，对我们学校有什么建议或对我们代课老师有什么要求，意见，请您留下宝贵意见，谢谢！
第五篇：三年级家长会发言稿
各位家长同志：你们好！我是××班班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生44人，其中男生21人，女生23人。
（二）、教师情况：语文教学和音乐由我担任，数学教学由×××老师担任，英语教学由×××老师担任，还有科学老师是×××，体育老师是×××，信息技术是×××老师，教美术的是×××老师。任课老师都很认真负责，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。
（三）、本班自开学以来存在的问题2．纪律卫生观念淡薄（因为来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感）3．学习方法不科学针对以上问题，通过集体的讨论，使大家了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：秦徐铭同学能始终抓好班集体的卫生工作，每天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服，部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。如：李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选文明班级、推选环保小卫士活动、选举文明餐桌，这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。果真如此吗？让我们再看看他们出了校门后的样子吧！有些孩子在家中的表现又如何呢？这在座的各位家长都最清楚了，许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的，那么你们有没有想过自己为孩子做过什么，你们能否为孩子做个好榜样呢？俗话说得好“身教重于言教”，你们是否注意了自己平时的点滴言行呢？是否真正为了自己孩子的来？有些家长能用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。意见和建议进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说：中国的学生解题能力很强，可成功与快乐的体验很少，自信心不足，可持续发展能力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们：人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。今年，我们，就将引爆孩子的潜能！我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的王曌、王宇、朱豫楠、张月娇同学，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在校接受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前, 广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。
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