大学生在校兼职现象实践报告

第一篇：大学生在校兼职现象实践报告

关于大学生在校兼职现象实践报告

走进各高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深刻的印象。调查显示，十之八九的大学生有过打工的经历或计划。大学生利用课余时间找份兼职工作，或在假期积极参与社会实践，打假期工已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们共同的关注。

大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。针对这以学校现象，我开始了自己的暑假社会调查。

在面对这个社会现象调查中，我应用新闻采访手段对于西安石油大学，以及旁边陕西科技大学的同学进行了简单的采访，男女比例按照5；5的比例来做的，下面是我根据他们的采访内容做的简单书面语言。

我：你好，你在大学里面做过兼职工作吗？

甲：做过兼职，大二过后就去的。

我：在兼职过程中你看重什么东西，为什么你会选择去做兼职？

甲：我主要是在这边的KFC里面做服务员。那里工作每天中午忙的时候，有点累，感觉挣钱不容易。想挣点零花钱，问家里少要一点。要是你问我为什么去做，就是感觉吧，有时候课程太少了，不知道做什么，打法时间吧！

我：你好，你在暑假做过兼职吗？做什么工作一般？

乙：做过，在这边的一个房地产工作做电话营销工作，我：你觉得大学里面又必要做兼职工作吗？

乙：我觉得挺又必要的，可以出去看看社会，学习学习，学校的东西太死了 我：在外面做兼职你觉得能够学到东西吗？

乙：感觉还可以，就是每天打很多电话，有点烦躁。但是还是坚持下来了，觉得吧在外面做兼职，能够学习到很多学校里面学习不到的知识还有能力。能够磨练自己。

我：你好，做过兼职吗？做什么工作？

丙：做过兼职，是在这边做家教工作

我：感觉在做家教过程中能学到东西不，怎么想这去做家教工作呢／

丙：做家教学不到什么，就是有时候小孩不好好学习，挺烦的，我觉得吧既然拿人家给我的工资了，就要好好负责任。家教工作不太累，一天就几个小时，而且工资高，想挣点钱问家里少要一点而已。

我：你好，做过兼职吗？做什么工作在假期工作中？

丁：做过，假期没有什么合适的工作，就是做促销，销售的工作

我：为什么想着想去做兼职，没有想过考研吗？

丁：出去做兼职可以早点接触到社会，可能对于以后的工作又好处吧！能够找到一个合适的工作吧！很多公司现在招聘都看你有没有经验。考研没有想过，考研了将来还是要出来工作，还不如早点出来工作。

......简单的采访进行分析发现下面这些问题，从性别来看，分别有45％的男生，54％的女生认为大学生兼职非常有必要，从年级来看，各年级出去做兼职的比例也不一样，一年级，二年级，三年级分别占15％，30%，40%的同学。

分别有13%的男生，18%的女生做过家教，分别有51%的男生，374%的女生做过促销，不少同学还从事过礼仪、餐饮、发传单等兼职工作。

同时，有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面(C)。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。

总结：

通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

大学生兼职社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。大学生积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解

实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；大学生兼职社会实践，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。同时培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。

现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式，很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。相信他们也会越走越远。

通过这次大学生在校兼职调查，我自己对于大学生兼职也有更高的认识了，相信自己在不久的学习生涯中，也会融入到他们的行列中。

第二篇：大学生在校兼职报告

大学生在校兼职报告

实践是检验真理的唯一标准。作为当代大学生，学以致用的能力尤为重要。社会实践不仅可以让我们了解社会，认识社会，更给了我们一个提升自我能力的机会。

一、派传单兼职经历

为了更好的了解自己，锻炼自己，体验当下社会严峻的就业形势，同时也想感受一下自己挣钱的满足感和锻炼自己的工作能力，在大一下学期的时候我和班上的一些同学去找兼职来丰富我们的课余生活，最后在我们的努力下找到了花样年花样城房地产公司，面试的经理一看我们是学生样子，当下就露出了狐疑的眼神，说话的口气也不大好：“你知道派单员的工作一天有很长时间是在室外吧？知道现在现在成都的室外温度达到了多少么？工作可不是儿戏，你们坚持得下来么？”虽然在来面试的路上就已经领教了什么叫骄阳似火，但是我们还是没有退却，我对经理说：“您放心，只要我开始干这份工作，就绝不会半途而废，绝对每天保质保量的完成任务，请您给我一个机会。”经理可能被我们的真诚打动了，最终愿意给我们一个机会，但还是添了一句说要是干得不好就会立马让我们下课。当时我心里就暗暗下定决心，绝对不会给他这个机会的。以前逛街时也遇见过派传单的工作人员，看见他们常常是满头大汗的，而且还会遭遇很多白眼。虽然已经有了心理准备，但第一天开始工作还是有些忐忑。在店里领到传单并分配好区域后，我们朝着自己的区域，走进熙熙攘攘的大街。迎面走来一个中年男子，匆匆忙忙像赶着上班的样子，我走上前去微笑着对他说：“我是花样年花样城的兼职人员，情您看一下的我们的宣传单，好吗？”他毫不犹豫的接过了宣传单，并回赠了我一个微笑。第一次派单的成功以及收获的微笑给了我莫大的信心，使我更有勇气面对接下来的挑战。就这样，手里的宣传单已讯速在减少着，完成任务好像是一件遥不可及的事，可是我们还是在街道上坚持着，想着就算多发出去一张也多了一次宣传的机会啊！当我伸出握着传单的手，如果同时嘴角递上一个真诚的微笑时，几乎没有人拒绝我的宣传单。想到这儿，我像发现了一个宝藏一样，自己傻傻地笑了起来。

历经种种挫折与感动，终于到了结工资的时候。当我从经理手中接过装着工资，内心的激动竟比拿奖学金时更强烈！这是汗水滴出来的啊，更何况，这份实践经历更让我收获了许多金钱买不到的东西。

二、暑假兼职保安经历

在2012年暑假我和我朋友没有回家，因为想多一点的锻炼自己，所以在温江找到了一份兼职保安的工作。作为一个兼职保安我总是以队长的要求和指示作为自己的行为准则，每天坚持在岗位上，在成都的夏天也许每天都是煎熬。没当保安之前，队长说在他们那当保安很简单，工作也很少，挺轻松的。当时我也是这么想的。在我看来当保安就是站岗巡岗保证公司财产不受损失，人员安全，工作环境稳定罢了。其实个中滋味且让人无奈。我只能说社会生活就是这样，就像世上没有不起波浪的海。

上岗的第一天我就以一个全职保安的身份要求自己，同时，我也队长也是这样要求我的。在门前岗站岗时，我就像起当年军训站军姿时的点点滴滴，想起了那留着汗的脸颊，想起了烈日那一个个疲惫的身影。似乎感觉自己又回到了从前，每当这是我就会挺直腰杆，像一个真正的军人一样。此时我的耳旁还不时的回荡着当时教官教我们站军姿的要领，还有那些铿锵有力的斥责声。烈日下，我感觉自己好似一个军人，有种莫名的自豪感。每当到正门岗时我希望来的车多些，一是因为其他岗位太无聊了，队长说不能玩手机不能聊天(其实基本没人跟我聊天，面生)，二是因为我觉得想交警似的指挥车辆，也能多了解一些车。在自由岗，我们的任务还是指挥车辆的停放。不同的是会更自在些。不需定点站着或坐着轮到汽车修理车间时我经常进车间转悠，看他们修车，观察各种品牌的车的构造，保养。以此增长自己的专业知识，提高个人的专业素养，同时让自己有更多的实战经验。

随着时间的推移我和其他保安的关系相互之间有了进一步的了解，闲暇时我也能和他们聊一些家长里短。知道我们是大学生后他们很是惊讶，于是公司里的一些机修工人有时还主动跟我们搭讪。不过保安的生活还是很单调，有时闲得都有些空虚。无论怎样，我还是受益匪浅。在公司上班的这段时间我对快速理赔，划痕定损，划痕保险也有了初步的了解。对一些程序，事后处理方案也算略知一二。在和他们接触的过程中我学会了一些待人处事的道理。

三、实践的总结与体会

我认识到实践的重要性，一切认识都来源于实践。以前总听人说工作怎么怎么辛苦，生活多么不容易，但从来没有真正的体会。经过这次实践，我开始对学校之外的生活有了真切的认识，那是不同于学校生活的一个遍布挑战的世界，需要勇气和能力去面对它。

派传单的经历让我在人际交往方面收获颇多。交了很多新朋友不说，在沟通方面也有新体会。以前在学校接触的大多是同学，大家说话都是大大咧咧，没有注意到沟通这门学问的重要性。在这次工作中，我接触到了形形色色的人，每个人都有自己的个性和习惯，我开始注意察言观色，尽量用我觉得他们可能接受的方式与他们沟通。虽然没有做到炉火纯青，但已经初见成效。我会继续琢磨这门学问，争取以良好的沟通能力为以后的工作加分。

而保安这次特殊的经历让我了解了一个企业的如何运作，运作过程中会有什么样的问题烦恼；让我了解了形形色色的人；让我更能体会“忍”字的价值。也为我将来如何去管理人员留下了宝贵的经验。我觉得这次经历让我的人生增加了一段很有滋味，又有价值的回忆。很可能我这一辈子再也不会再当保安了，但当我老去的时候我会很

开心，很有自豪的跟后人说我曾经也当过保安等各种角色。相信在今后的学习之余，我一定寻找机会多多参加这类实践活动，争取多锻炼自己，努力提高自己的综合素质。

第三篇：关于在校大学生兼职现象的调查分析报告

关于在校大学生兼职情况的调研报告

【摘要】时下，大学生利用课余时间或假期积极参与社会实践，打暑假工实习体验生活以成为一种热潮。本文通过查阅文献的方式就在校大学生兼职比例，报酬，目的，信息获取等方面展开了调研，通过对调研数据的整理和分析，结果表明大部分大学生认同兼职且投身到兼职行业中并从中获益。但在主观认识、社会保障、法律意识等方面还存在不少问题，针对这些问题向大学生、学校和国家政府机关提出相应建议。

【关键词】大学生 兼职 途径 关系 态度价值观

Abstract:Nowadays, college students' spare time or vacation to actively participate in social practice, playing summer internship experience life to become a craze.This article through literature review on college students part-time proportion, remuneration, purpose, access to information and other aspects of the research, through analyzing the collected data, the results show that most students agree to join the part-time, part-time industry and benefit from.But in the subjective cognition, social security, legal consciousness etc, there are still many problems, aiming at these problems to students, schools and government put forward the corresponding proposal.[ Key words ] college part-time jobswayattitudes values

前言

随着大学的普及教育，和大学生的就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐察觉到了“危机”的存在，觉察到单单在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。并且大学生已经是成年人了，在将近二十年的成长中，具备了一定的劳动能力。上大学也是一笔不小的开支。因此兼职打工，在大学校园中也是比较普遍的。

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是一件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以再兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。不少同学借助业余的时间，来打工赚钱，有的是为了赚外快，有的则是为了积累经验。虽然大学的业余时间比较充足，但学习还是占据着很大的分量。

如今，兼职现象在大学生中越来越普遍，我们不经要质疑，在校大学生如何处理兼职与学习之间的关系？学生兼职是否有利于专业的发展、经历的积累呢？为了了解大学生眼中兼职打工的普及率，实用性，多样性。我们组成员利用本学期空余的一点时间做了一个关于大学生兼职的调查报告。对大学生兼职原因、职业选择、注意事项和兼职与学习的关系做了比较详细的剖析，在对这些问题的调查中，更全面的了解了大学生兼职这一现象。综上所述，这就很显而易见的体现了，大学生兼职打工调查的必要性。

1.调查对象及方法：

1.1调查对象：成都市部分高校大学生

1.2调查方法：采用问卷调查和深度访谈的形式

2.调查数据整理分析

2.1对待兼职态度积极，参与性高

大学生在回答“是否参与过兼职”这一问题时，绝大多数学生选择了“曾参与兼职”，其中虽然不同年级参与的情况有所不同，但总体看来，绝大多数学生对参与兼职的积极性非常高。而在“大学生是否应该兼职”这一问题上，82.6% 的学 生对兼职持比较积极的态度，他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题，例如缓解经济压力、保持经济独立、获得工作经验、提高社会交际能力等；而9.6% 的学生则认为兼职会影响学习，可能会在兼职中受到很多歧视，从而影响自我的心理健康状态；此外，还有7.7% 的学生对兼职持“无所谓”的态度，他们认为有机会便去做也未为不可，如果没有兼职的机会也不必强求。

2.2兼职的比例和报酬

在调研中发现，参与过兼职的同学占56%，这说明兼职对大学生来讲，以成为丰富课余生活的重要组成成分。与此同时，男生中有过兼职经历的占54.2%，由此可见性别的差异没有明显影响对兼职的参与程度。在调查中了解到，大学生兼职报酬绝大部分分布在5~8元/小时。若按天计算则为40~80元/天。

2.3兼职目的多样化

此次问卷调查发现，目前大学生兼职的主要目的不仅仅是为了赚钱，75.4% 的学生认为兼职是为了“锻炼能力”，有50.2% 的人选择“增加社会阅历”，32.6% 的学生是因家庭经济原因，需要通过兼职来“解决生活困难”。除此之外，还有一些其他的兼职目的，如为了将理论知识与实践相结合，结交更多朋友，购买高档消费品，与他人获得同样兼职经历等等。总体来看，目前大学生的兼职目的越来越趋于多元化，不再仅限于某一种。当然，由于目前就业压力的增加，更多学生希望通过兼职认识自身，锻炼自我，同时深入了解社会和探究社会，为将来走向工作岗位做好准备。

2.4兼职种类多，技术含量低

大学生“打工族”中有60.1% 的人做过促销员，这是因为商家利用周末和假日进行产品促销，与学生的课余时间不冲突，因此多数受访者都有过促销的经历；而兼职服务员所占的比例也达到了37.8% ；做过家教的大学生也不在少数，约占30.1% ；选择“其他”的学生有诸如“收银员”、“发放传单”、“话务员”以及“小商贩”等兼职经历。尽管大学生兼职种类呈现出多样化的特点，但总体看来，大学生兼职的技术含量较低，家教的辅导对象也多为小学或初中的学生，所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识，对自身专业提高帮助不大。

2.5获取兼职信息渠道有限

根据调查结果发现，由于大学生接触外界的渠道比较有限，所以他们寻找兼职主要是通过中介介绍和校园海报这两条比较方便和快捷的途径。其中有51.2% 的学生获取兼职信息的主要途径是中介。与中介和校园海报相比，人才市场上的用人单位提供的兼职岗位比较少，所以大学生很难在人才市场上找到自己满意的兼职工作。同时，选择勤工助学作为兼职方式的学生相对较少，只有12.4%，反映出高校勤工助学在帮助大学生成长上发挥的作用并不理想。

2.6兼职过程欠缺保障

尽管兼职为大学生缓解了部分经济困难，增加了社会经验和实践能力，但是

调查中也发现，不少学生反映在兼职过程中遇到过一系列问题。调查显示，大学生兼职中遇到的最大问题是安全得不到保障（占被调查对象的56.6%），主要原因是很多兼职工作安排在晚上，这使得返校途中的安全成了一个很重要的问题；25.4% 的大学生在兼职中遇到过被克扣报酬的情况；15.3% 的大学生反映在兼职中会遇到权利被侵犯的现象；12.6% 的学生认为兼职会影响学习，这可能是因为兼职时间会与上课时间有冲突，或是由于部分学生同时兼几份工作，常常无暇顾及学习；8% 的学生在兼职中出现过被中介机构或公司欺骗的情况。

2.7家长对子女兼职的看法

在调查中，59.5%的家长表示支持孩子参与到兼职的锻炼中，有14.9的家长表示不支持，16.9%的家长表示中立，剩下的大学生没有把自己做兼职的事情告诉家长。在许多国家，兼职都是很普遍的现象，许多父母也曾参与到兼职的过程中体味了兼职赚钱的苦乐，所以他们很支持自己的孩子参与兼职。在中国家长的态度却有着不小的差异，主要原因有a.由于传统观念的根深蒂固和家长溺爱心理的影响。b.随着社会的发展，家长们认识到社会竞争的激烈，处于为子女着想，也支持子女的兼职。只有少部分开明的家长认识到这时一个很好的锻炼机会，从而发自内心的给予子女支持。

2.8兼职的收获

大学阶段是人生旅途的重要阶段。兼职作为此阶段的一个体验过程，能够给大学生带来一定的收获。调查中发现，认为收获最多是的人际交流能力，其次是处理问题的能力，而这两者恰恰是个人能力的一个重要体现。

3.大学生兼职过程中存在问题的原因分析

3.1价值观多元化的影响

目前，我国正处于社会转型这个特殊的历史阶段，身处在这个特殊时期的大学生，其价值观也发生了巨大的变化。由于市场经济体制的建立，增强了大学生的竞争意识，价值观也由过去的单一化走向多元化，由过去重精神荣誉转向重物质奖励；由集体本位转向个人本位；由盲目服从和个人崇拜转向独立思考和理性分析。然而大学生们毕竟处在一个相对单纯的环境中，其独立生活的能力、自主性和判断力都还比较薄弱。同时，社会新旧体制、观念的交替和冲突也会给大学生的价值取向带来消极和负面的影响。

3.2社会保障方面不健全

调查中发现，不少学生在兼职过程中发生过安全、薪水得不到保障，或者其他有损自身权益的情况。当被问及如何处理这些问题时，很多学生表示“会与用人单位协商”，但仍有不少学生选择“忍气吞声”，因为他们担心过分计较会失去工作。据了解，我国尚未出台与大学生兼职相关的法律规章。由于缺乏相关法规的约束和保护，使得兼职大学生的工资过低，或者出现其他一些损害大学生权益的情况。面对这样的问题，政府和社会当然有不可推卸的责任。为此，应当完善相关法律规范，整顿中介市场，为大学生兼职创建一个健康、安全的氛围。同时，这些问题也暴露出了大学生们法律知识和自我保护能力、维权能力不足。

3.3盲目跟风参与兼职

由调查可知，大学生对兼职有着极高的参与性。然而通过进一步深度访谈发现，绝大多数学生对于从事兼职的原因很迷茫，很多都是看到周围的人在兼职才去兼职的，而对于兼职的具体要求、自己是否适合兼职等都没有明确的想法。产生这种问题的原因是很多学生没有为兼职确立明确的目标和正确的动机。美国管

理学家彼得·德鲁克认为：“并不是有了工作才有目标，恰恰相反，有了目标才能确定每个人的工作。”[1] 对于个体来讲，目标最初可能不是一个完善的系统，但是随着经验的积累，目标会逐渐丰富、完善起来。[2] 大学生兼职过程中 应将既定的目标与自己选择的兼职职业结合起来，使兼职达到理想效果。[3]

3.4学校管理与自我管理的缺失

目前，高校对于大学生从事兼职的态度并不明确，保持着既不宣扬也不反对的态度。由于大学生兼职多为校外行为，比较隐秘，学生的兼职情况学校大多难以得知，而且校园的管理功能和范围也有限，这就形成了学校对学生管理的一个盲区。[4]此外，从学生的角度来看，虽然其选择兼职的出发点是好的，但是由于对兼职没有明确的目标，使得绝大多数的兼职与自身学业几乎没有相关性。同时由兼职时间与上课时间的冲突，或者兼职过多，经常会出现影响学业的情况。而这些现状都可能对学生的心理产生负面影响，甚至对今后的学习或是职场发展埋下隐患。

4.对大学生、高校、政府部门的建议

4.1对大学生的建议

4.1.1“打工”不能放弃学业。

大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。

4.1.2“打工”要为“能”动而不为“利”动。

挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会，毕业后，很轻松地就找到了对口的工作。

4.1.3“打工”应擦亮眼睛，提高自身素质。

“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。

4.2对高校的建议

4.2.1引导学生树立正确的价值观

青年时期是人生的关键期，是其人生观、世界观、价值观逐渐确立并成形的时期。由于大学生缺乏社会经验，在兼职过程中，比较容易受到不良风气的侵蚀，导致价值观的改变。因此，高校必须重视对学生的思想政治教育，引导其树立正确的价值观，积极发挥高校先进校园文化的教育功能。[5] 必须灵活运用马克思主义中关于科学的人生观、价值观、世界观理论，利用这些优秀的思想武器对学生进行系统深刻的教育，以帮助其形成正确的职业观、质朴的金钱观、良好的职业道德素养，从而在兼职过程中保持清醒的头脑、坚定的信仰与立场。

4.2.2加强兼职教育，提高学生的辨别能力

许多大学生由于缺乏社会经验和常识，所以在兼职中出现受骗、受挫等情况。这就使得高校亟需对大学生进行各类相关知识的教育。例如，为了加强学生关于市场、社会、法律等理论知识的教育，可以通过开设相关选修课程，或在专业课程中增加相关内容，使学生了解兼职及其注意事项。对于兼职影响学业的情况，学校必须帮助学生厘清两者的关系，树立正确的学习观念，明确学好专业知识才

是大学生在校期间的主要任务。同时，必须教育学生正确看待兼职，使其能够根据社会需要、个人的兴趣和所学专业等因素确立自己兼职的目标。此外，要加强学生在兼职中的职业规划指导，注意引导他们进行自我反思与经验的积累和总结，为将来的职业生涯规划做好准备，从而使兼职达到理想的效果。

4.2.3开拓校内外资源，提供更多勤工助学岗位

在当今高等教育大规模扩招下，相对困难学生而言，高校勤工助学岗位少、资金不足的问题显得尤为突出，这使得大多数学生选择去校外兼职。对此，高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位，增加用于勤工助学的资金，使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。另一方面，学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系，为学生提供更多的兼职机会，开拓校外的兼职市场。同时，必须加强制度化和规范化管理，对前来招收的单位进行信息核对，为同学们提供与专业相关的工作信息；使校外兼职与校内勤工助学体系形成良好的互补关系，同时有效保障学生们的权益，提高兼职的质量。

4.2.4设立相关兼职帮扶机构

据调查了解，目前大部分高校都有就业指导中心和学生资助中心，相关兼职的管理机构一般隶属其中。但是，由于目前学生兼职现象普遍，相关突发问题较多，这使得上述管理部门很难对此做出及时的应对。因此，应该设立专门的校内兼职管理机构，从兼职来源开始，对遍布校园的广告信息进行管理和清理，过滤出有效、真实信息，剔除那些欺骗学生的虚假信息，并加强与社会用人单位的联系，主动为学生提供切实安全的兼职工作岗位；规范学生与用人单位签订的劳动合同，明确双方权责；学生兼职过程中加强关注与指导，针对兼职中的一些挫折和问题予以专门的帮助与咨询，为学生们排解由于兼职而产生的心理失衡等问题。

[6]

4.3对政府部门的建议

大学生是国家建设的重要后生力量，一个国家最有力量的后生群体之一。他们的发展将直接影响国家的未来，因此政府部门要为大学生的健康成长提供良好的环境。a.加强对中介公司的管理力度，坚决取缔非法中介，黑中介这类影响社会秩序的中介。b.尽快建立相关的法律制度和管理机构，规范法律程序，完善法律环境，保障大学生兼职的权益。

参考文献

[1]李倩.大学生兼职的动因分析[J]重庆科技学院学报(社会科学版)2008,(01).[2]贺祖斌,杨红秀.大学生兼职功能的社会学分析[J]桂林师范高等专科学校学报, 2008,(01).[3]李日葵,赵闰,吴玥.大学生兼职取舍的分析研究[J]消费导刊, 2008,(08).[4]陈力,张学义,叶金明,孙艳凤.大学生兼职现状调查[J]广西青年干部学院学报, 2005,(06).[5]何姗姗.关于我国在校人学生兼职动机的思考[J].中国劳动关系学报,2007,(6).

第四篇：关于大学生在校期间兼职问题的实践报告

关于大学生在校期间兼职问题的实践报告

一、课题：关于大学生在校期间兼职的调查

二、班级：外语与贸易分院报关111

三、课题小组组长：郭晨（666304）

四、课题小组成员：沐蕾（676360）徐江兰（643843）钟洁（***）郑玉琪（673749）朱晓娜（679341）

五、实践分工

问卷调查部分：沐蕾郑玉琪郭晨

拍照：钟洁

采访：朱晓娜徐江兰

制作PPT：钟洁

实践总结：郭晨

六、实践原因

现在，我的周围有很多同学在做兼职。看到他们忙忙碌碌的身影；看到他们赚钱后的喜悦；看到他们因被拖欠工资而抱怨的愁容与愤怒；再看到他们因劳累而上课无精打采的样子„„我不禁想：大学生做兼职得到了什么？又失去了什么？利弊何在？利，表示我们成熟了，也表示我们与真正的社会又走近了一步。踏入社会需要能力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。在我看来，大学生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会经验，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么？就像任何事物都有两面性一样，大学生做兼职的弊端又何在？

七、实践目的社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

社会实践小组以团队的形式，自行组织，拟定题目，研究调查方式及线路，在活动过程本身就对成员的各方面协调能力得到了很好的锻炼。

社会实践是教育教学内容的重要组成部分,我们可以在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。更为重要的是能增强历史使命感和社会责任感，真正成长为一个具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

为了合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提升自身素质，为就业做好准备，我们展开了关于大学生在校期间兼职的实践调查，此次我们调查的目的是：

1、了解大学生对兼职的看法。

2、了解大学生兼职的利弊。

3、了解大学生对未来就业职位的倾向。

4、了解兼职生活。

八、实践意义

1、有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。在社会实践中，大学生要同各种各样的不同身份的人打交道。这些人中既有活动伙伴，又有社会群众和指导老师，在这种情况下，学会如何与同学分工合作，与老师、群众配合学习；如何恰当地处理人际关系，融洽的与他人相处就显得尤为重要，而实践活动现场正好成为考验大学生修养品性的好环境。在那些平

凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们要有一定的牺牲精神和坚强的品质。

2、有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有固定的模式，也没有固定的场地和对象，一般是在一个比较开放的环境下，面对着不断变化的对象，学生也成为一个主动的参与者。大多数情况下，他们要自行组织活动，要独立面对和解决各种问题。在这种情况下，没有了课堂教学的太多束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中敢于开拓、敢于创新。

3、有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，而课堂学习所获得的知识基本上都是间接的、系统的理论知识。这些知识对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。而且，在实际的生产生活中，许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的，需要考虑诸多因素，运用多方面的知识的技能才能解决得了。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

4、这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己，完善。

九、实践方式

1、先向各个大学生发放调查问卷，然后整理结果。

2、随机采访若干个大学生进行采访相关问题。

3、采访相关打工人士

4、整理调查结果。

十、实践步骤

1、确定课题——设计研究方案——作开题报告——探索研究——报告研究成果.2、进行分工

3、确定研究方法

4、进行问卷制作及问卷的发放和回收

5、对问卷进行统计并针对某些问题分析

6、进入活动后期的整理分析及总结

十一、实践过程

1、制定调查问卷表：

10月8日—10月15日我们经过探讨，制定了一份调查问卷表，相关问题如下： ①、你是否有过做兼职的经历，是否有做兼职的意向？（）

A：是B：否，有意向C：否，无意向

②、你做的兼职对你的学业有帮助吗？（）

A：有很大帮助B：帮助不大C：完全没关系D：不清楚

③、你通过什么渠道获得兼职信息的？（）

A：朋友介绍B：海报传单宣传C：网上信息D：中介公司

④、你是如何看待大学生做兼职的？()

A:支持，很想尝试B：浪费时间，没意义C:无所谓

⑤、如果有机会你最想从事什么类型的兼职？（）

A：家教B:发传单C:服务类D：促销员E：其他

⑥对于兼职时间，你会选择在什么时候？（）

A:周末B:没课的时候C:十一、五一、长假

⑦兼职期间，你遇到过的最大的问题是？（）

A:被骗B:工作太辛苦C:时间不合理D：得不到支持

⑧做兼职的目的（）

A:增加生活费B:增加社会经验C:结交朋友D:打发时间

⑨不做兼职的原因（）

A：没有多余的时间B:父母不支持C：薪酬太低

D:找不到合适的⑩未来希望从事的职业（）

Ａ：外贸类Ｂ：管理类Ｃ：教育类Ｄ：服务类

Ｅ:金融类Ｆ：自主创业Ｇ：其他

２、发放问卷调查及整理

10月16日—10月31日我们随即向不同专业、不同年级的学生发放问卷共计100份，然后回收并统计出相关数据。

3、采访

11月1日—11月16日我们利用课余时间、周末时间在学校里对学生进行了采访，另外去学校外面的大型购物点、餐饮业的工作人员进行采访，并对之进行了拍摄，最后整理采访内容。

4、整理结果

11月17日—11月31日小组全体队员整理资料和图片，对本次实践活动进行总结分析，进行深入探讨，完成任务。

1、在被调查的大学生中63％是做过兼职

2、大学生做过各种各样的兼职，其中发传单占25％、服务业占41％、家教占5％、自己创业占8％、其他占21％。

3、79％的人认为兼职很好，能够让大学生体验社会生活等等，而只有3％的人认为兼职不好，认为兼职是在浪费时间与精力

4、现在大多数大学生希望从事的职业为：外贸类、管理类、金融类与自主创业类等等。

5、除了少数同学是在学校的公司或其他机构兼职外，大部分同学兼职的地方是在学校外的个私企业或来往人口相对杂乱的场所。男生兼职则以调研、促销等兼职为主。

通过本次社会实践还知道了，一般说来，大学生打工兼职尽可能选择与自己所学专业对口或是相联系的岗位。但是，除了ＩＴ专业及与此相关的专业的大学生的兼职与专业联系紧密，翻译、导游（女生居多）等较具挑战性和社会交际技巧的工作受大学生的欢迎外，更多的大学生兼职随意性都很大，往往是有事干就行。

兼职目的，大学生兼职打工的目的有很多，但期望在打工中锻炼自己，获取部分资金收入则是他们最基本的想法。他们还认为，兼职打工还能丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历的话，在应聘时也是一个重要的砝码。

通过本次社会实践，我们了解到兼职的过程是辛苦的，兼职的成果是幸福的。兼职不仅仅是可以赚取金钱，更是可以赚取社会经验，我们还了解到现在认真做每一份兼职更能有利于以后自己走上岗位，更能使自己迅速适应社会，以应对踏入社会后所面临的种种压力。所谓兼职打工，就是合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神的社会时间活动。兼职给学生一种在社会“闯”的感觉，激励学生的奋斗热情。作为一个已经成年的人，在大学生涯就应该开始逐步锻炼自己，不再完全依靠父母；这种积极进取、奋斗、自立的人生态度，会促使自身能力的提高和人格的完善。兼职工作给

大学生带来的最直接的收获就是经济效益。此外，兼职可以培养交际、处事等方面的能力。美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。求职路上，个人能力起决定性作用。能力是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼；早出炉，早得到真金。兼职让许多只善于读书的学生感觉到团队精神和沟通能力的重要。到大公司打工，还可以感受到公司的理念。这些对以后参加工作都很有帮助。

十二、结题感受

通过这次研究活动,培养了我们运用知识分析问题,发现问题和解决问题的能力,培养了我们群体协作的精神,坚定了我们行动的信心;通过研究性学习,也大大提高了我们的社交能力,口才能力,对于消费方面的相关知识起到了极大的促进作用.通过自己的亲身体验和探索,使我们对原有知识有了更透彻的理解;通过研究性学习,使我们懂得了对问题研究的方法,步骤和实施手段。我们这次研究性学习的成功进行,得到了学校领导和有关部门的大力支持,以及和师生们的共同协作是分不开的.所以说,这次研究性学习的成果是我们所有人共同努力的结果.更体现出了团队精神的重要性!

第五篇：关于大学生在校期间做兼职的实践报告

关于大学生在校期间做兼职的实践报告

重庆师范大学涉外商贸学院 数计4班 周蕾 刘恩松 甘银川

指导教师 李亚军

摘要：伴随着时代的发展，竞争日趋激烈，越来越多的大学生都开始做兼职。兼职似乎成为一种时尚。这种时尚引领着更多大学生加入兼职大军。大学生兼职已经成为一个真真实实的客观现象。

关键词：大学生兼职实践分析

由于市场经济观念不断的日益深入人心，大学生不再满足于单纯的校园生活，而是更多的进行着社会实践活动。现在的在校大学生在校期间从事兼职工作，已经成为校园中非常普遍的现象。参加各方面的兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的核心竞争力，为以后自己找一份好的工作奠定了坚实的基础.对社会有一个更加真实理性的认识，我们进行了这次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。

一、关于大学生在校期间兼职状况的调查

1、男女比例

调查结果显示：52.5%的学生自己学找兼职及同学帮助，其中男生占58.7%，女生占41.3% 35.7%的；35%的学生通过中介机构寻找兼职，其中男生占35.5%，女生占到了64.5%；12.5%的同学通过学校的兼职协会寻找兼职：另外，10%同学通过网上或学校的广告寻找兼职。

2、找兼职的渠道

90%以上的同学乐意通过学校的兼职社团、学校勤工助学部门寻找兼职。在调查学校有没有必要成立专门的兼职指导机构时，82.5%的同学认为非常有必要，因为只有这样才能保证同学们在丰富自己的课余生活的同时确保兼职的安全。还有一些通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生很喜欢的一种形式，它既可以节约很多时间又能保证求职率。但又存在着一定的宣传性，但是大部分的大学生喜欢通过自己的努力去寻找兼职信息，通过这种方式获取的兼职信息有很大的安全性，寻找兼职的同时也是一种不错的实践。

二、关于大学生在校期间兼职现状的原因

1、自身原因

大约87.5%的同学是为了提前接触社会，锻炼自己，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点，可以积累一些社会工作经验，为以后的就业和发展增加筹码。30%的同学认为可以多认识一些朋友，提高自己的交际能力和范围，为以后自己创业积累人脉。而仅仅有

2.5%的同学则觉得自己可以早点为社会作一点贡献。另外，也有部分同学认为可以锻炼自己的抗压能力。

2、学校原因

大学的授课方式比较灵活、上课时间也远远少于高中阶段、自学成为大学生学习生活的重要组成部分,更多的空闲时间可以自由支配，选择兼职成为一种选择，可以让摆脱枯燥乏味的书本文字，带你走进社会，丰富自己的大脑，充实自己的生活，增加社会阅历。同时，在兼职过程中也可以积累一些书本上学不到的知识、经验。

3、恋爱原因

大学生的恋爱问题已成为学校的普遍现象，这其中的开支问题就成为其首要的。因此，在这种关系的驱使下，对于钱的渴望使得一部人开始干一些兼职

三、关于大学生兼职的建议

1、从自身角度出发

在寻找兼职时，首先应明确兼职的目的不仅仅是赚钱，更重要的是锻炼自己，积累工作经验。兼职应该量力而行，适可而止。我们应该尽快找到找到学习与兼职之间的平衡点，正确处理兼职与学习的关系。当然在兼职时更应该怎样正确对待在校兼职注意兼职的安全性，必要时用法律维护自己的合法权益。

2、学校方面

应尽量满足学生最基本的兼职需要，成立指导学生兼职的专门机构，积极引导学生正确兼职。这样不仅对学生是一个很大的帮助，从某一方面讲对学校也是一个很大的帮助，因为学生的能力增强了，一年或两年后学校的就业率当然也就上去了，学校的声誉也就接踵而至。

3、社会方面

应尽快制定相关法律法规，完善法制环境，坚决打击非法中介，为大学生兼职提供良好环境，从侧面保障兼职大学生的合法权益。

总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。再者，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。无论如何，在这个竞争日益激烈的社会中，大学生一定要认识到学习老师讲的知识固然重要，但同时不可否认也有很多不可预见或你能预见但改变不了的客观因素，让你不可能像老师教的一样去生活，所以我们得提前自己去学老师不教的。所以，为了能适应社会，真正能懂得把理论和实践结合，懂得什么叫真正的生活，这才是大学生做兼职的目的！

参考文献：

【1】 百度文库.【2】 百度百科.【3】 崔建远.《合同法》.法律出版社.2010-02.