第一篇:城乡共建结对帮扶工作计划Microsoft Word 文档
水城县史志办城乡共建结对帮扶工作计划
为深入开展“创建省级文明城市”活动,形成推动城乡一体化发展的合力,扎实开展城乡基层党组织结对共建活动,确保史志办党支部开展城乡结对共建工作的各项目标任务落到实处,逐步探索城乡共建的新机制,提高城乡共建工作水平,为实现“基层组织共建、党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享”的目标任务,全面推进城乡城乡共建对共建工作的有序开展,现结合共建双方单位的工作实际,就进一步深化结对帮扶共建活动制定如下计划:
一、指导思想
坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为切入点,以加强诚信基层党组织和党员队伍建设为重点,构建城市联系农村、党员联系群众的平台,建立健全城乡基层互帮互助和党员联系和服务群众的长效机制,同时结合前期开展的深入学习实践科学发展观活动,创新活动载体,拓展活动内容,增强活动实效,把我单位党组织和党员干部动员起来,深入农村,帮助农村基层党组织和广大党员群众发展生产、改善民生、构建和谐,促进城乡统筹协调发展,努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹互助的城乡共建工作新格局,不断增强城乡基础党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、总体目标
通过城乡结对帮扶共建活动,增强爱岗敬业的责任意识,强化服务群众的内生动力,切实转变思想作风、领导作风、工作作风,提高服务效能,充分发挥我局党组织的政治优势,发挥我局党员干部在政策、人才、智力、信息及创建经验等方面的优势,关注民生,切实帮助结对共建基层组织和人民群众解决一批突出问题,进一步密切党群关系,树立我局党员干部的良好形象。通过结对共建促党建、促发展、促和谐,达到共建双方双赢,促进在各项工作上创造出新业绩。
三、组织领导
史志办党支部建立深化城乡支部结对帮扶共建工作领导小组,由李正龙同志任组长,领导小组负责活动的组织协调和落实工作,推动各项活动落实到位。
四、主要措施
主要从以下几个方面开展活动:
一是采取“1+1”结对方式,与结对帮扶共建村签订结对共建协议,并认真落实到位。
二是主动加强与结对共建村的联系和交流,每年至少召开两次联席会议,经常了解结对共建村存在的问题和困难,深入探讨解决办法与措施,每年为共建结对村办1-2件实事、好事。
三是开展“五个一活动”:同上一堂党课、同听一场报告、同过一次组织生活、同搞一次研讨、同参加一次帮扶困难群众生活,加强共建双方的党建互动。
四是以“送温暖、献爱心”为主要内容,同共建结对村共同开展扶贫济困活动,发动结对双方党员干部与困难群众结对子“一帮一”,开展救助困难学生上学活动,为群众提供就业信息,帮助进行职业技能培训。
五是每年帮助开展一次有影响力的活动,或者帮助共建结对村在社会主义新农村建设(或农村环境整治工程)中取得一些新进展。
六是积极帮助共建结对村党支部谋划发展规划,完善各项规章制度,加强组织建设,进一步提升村两委班子凝聚力、号召力和创造力。
七是在“七一“期间,由党支部主要领导到共建结对村为村两委班子成员和全村党员集中上一堂党课。
八是每半年与共建结对村两委班子成员进行一次结对共建座谈会,进行思想交流,了解他们的思想情况、工作情况及困难需求,有针对性地帮助解决一些实际问题,增强结对共建工作的针对性。
九是关注贫困学生的上学问题,并提供必要的资助,帮
助解决其因家庭经济特别困难而无法上学的问题。
十是关心扶持农村特困老党员,为困难党员解决实际生活困难,利用政策或信息引导他们脱贫致富,帮助解决其生产、生活实际问题。
十一是围绕社会主义新农村建设的需要,帮助共建结对村积极争取上级有关部门的资金投入,加强结对村的基础设施建设,推进社会主义新农村建设发展水平。
十二是在党组织之间开展结对共建活动的同时,开展形式多样的活动,丰富干部群众文体生活,促进身心健康。
五、几点要求
1、建立机制,加强交流。与共建结对村建立起联席会议制度,定期协商交流,共商共建活动。
2、扎实推进,务求实效。根据实际,扎实推进活动有序进行,切实帮助共建结对村在组织建设、精神文明建设、社会治安、新农村建设和民生问题上解决一些问题,办成一批好事实事,注重活动的针对性、实效性,力戒形式主义和做表面文章。
水城县史志办
2011年3月25日
第二篇:城乡共建 结对帮扶工作计划
第七中学2015结对帮扶工作计划
根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的文件精神,为加大教育均衡、优质发展力度,进一步提高基础教育整体水平,促进教育公平,贯彻落实教育局开展“以城带乡 结对帮扶”工作的要求,现结合结对帮扶学校双方的实际,特制定本帮扶计划。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,实施素质教育,规范学校管理,改革教育教学,提高队伍素质,改善办学条件,不断提高学校的整体管理水平、教育教学质量和办学效益。
二、主要任务
(一)学校管理方面
1.树立正确的办学思想和理念,完善各项管理制度,规范办学行为和日常工作管理,提高管理水平;加强校风学风、校园文化建设和班级管理,开展德育教育、心理健康教育、民族团结、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
2.结对学校双方领导每学期进行交流,研究学校双方的决策与管理。
3.七中校级领导到结对学校参加学校管理活动、教学教研工作2次。
4.七中教学、安全、德育主任和团委干部每学期到结对学校学习各2次以上。
5.加强联系,建立稳定的互访机制。一是领导互访,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访,开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体,来提高薄弱学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。双方的学生建立“手拉手”“结对子”互助互学活动。
(二)教育教学方面
1. 规范和落实教学工作常规,加强基础教育课程改革和教育教学研究,更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量和办学水平。
2.指导和帮助结对学校加强实验教学,开好信息技术课,充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段,切实提高教学效率和水平。
3.帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放,优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流,艺术节、体育节和团队活动等互派老师参与和学习。
4.帮扶双方共同制定德育活动方案,开展主题、内容统一的系列活动。
5.帮扶双方每学期开展民族团结联谊活动。
(三)队伍建设方面
1.制定教师队伍发展规划和培训计划,开展师德师风教育与建设,提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。
2.七中组织优秀教师、骨干教师,通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式,对结对学校教师进行相关业务指导。
3.邀请结对学校每学期到七中上示范课3节,听课评课20节。4.七中选派业务能力强、具有管理经验的宿舍管理人员到结对学校进行管理住宿学生或给予宿舍管理人员进行指导。
(四)其他
1.双方共同制定帮扶工作安排表。
2.第七中学负责详细记录双方帮扶活动情况,及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。帮扶双方共同做好考核工作。
三、具体帮扶措施及工作安排 帮扶措施:
1、我校和结对学校进行交流,共同落实教学工作常规,加强基础教育课程改革和教育教学研究,更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量和办学水平。
2、我校每学期组织优秀教师、骨干教师,通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式,对结对学校教师进行相关业务指导。
3、适当开展双方学校师生的互动活动,促进双方学校师生的互相交流,互相学习,共同进步。
4、我校教师欢迎结对学校教师随堂听课,加强双方交流,共同勉励提高。
5、双方中层领导只要有困难,双方可以随时交流,共同解决。
6、我校将在德育教育和管理方面提供一定的帮助。
德州市第七中学 2015年3月
第三篇:城乡文明结对共建帮扶总结
城乡文明结对共建帮扶总结
年,根据县委、县政府有关文件精神,我局与镇村结对帮扶以来,始终如一地重视这项工作,全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视,计划周密,措施实在,帮扶工作取得了较大成效,为解决该村农民的实际困难,维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献,同时也促进了我局的作风建设,密切了党群关系。现将今年来我局与镇村结对帮扶工作情况总结如下:帮扶解困、促进再就业工作是工会实践“”重要思想的切入点,是化解社会矛盾的平衡点,是工会组织履行职能、维护职工切身利益的具体体现。因此,今年以来,我们认真贯彻落实全县帮扶及再就业经验交流会议精神,按照县总工会和县委的要求,积极开展了工作。我局工会把此项工作当作全年的中心工作来抓,明确了指导思想。通过各种形式的学_、培训和宣传,我局工会组织认真负责,自觉将帮扶解困工作当做一项重要任务来完成。活动伊始,我局帮扶活动在帮扶内容和形式上呈现出了丰富性和多样化,我们通过及时总结经验,典型引导,加大宣传力度,使帮扶解困工作趋向深入发展。概括有以下几方面:2、物质和资金帮扶。组织我局工作人员进村整治环境、美化村居,为该村配备环卫设施一套,消除脏乱差现象,改善农村环境状况。村内环境综合整治、沿街房屋粉刷墙漆、新建文化长廊一条街、硬化路面等,共投入帮扶资金贰万元。
第四篇:城乡党组织结对共建工作计划
中共奇台县旅游局支部
委员会文件
奇旅党[2014] 12号
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奇台县旅游局2014年城乡党组织
结对共建工作计划
为认真贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观,充分发挥党组织和广大党员在改善和保障民生、维护社会稳定、实现“三化”协调发展中的先锋模范作用,进一步增强党员服务群众的责任感和使命感。根据县直党工发[2014]8号《关于进一步加强城乡党组织共驻共建、在职党员进社区工作安排意见》的要求,结合我局实际,对党组织结对共建工作做如下安排:
一、指导思想和工作目标
以党的十八大、自治区八届四次、自治州十届四次全委会议精神为指针,以转变作风服务群众为途径,按照党组织和广大党员干部走群众路线、联系群众、为民服务、切实转变工作作风的要求,把党员为民服务的热情转化为具体行动,形成党组织共建、党员队伍共管、困难群众共帮、新农村建设共抓的党组织结对共建新局面。
城乡党组织结对共建工作总的目标是:以“全心全意为人民服务”为宗旨,通过访民情、听民意、理思路、帮谋划,宣传普
育工作,抓好社会治安综合治理,打击和制止各类违法活动,协助村“两委”努力维护农村社会稳定。
(三)协助抓好农村基层组织建设,筑牢党在农村的执政基础。按照“五个好”村党组织建设的标准,全面协助指导村班子健全完善各项管理制度,严格依法照章办事,落实执行好“四民主”、“两公开”制度,坚持开展好“民主日”活动;要配合引导村班子突出抓好农村干部作风建设,使党员干部先模范作用得到充分发挥;协助抓好农村远程教育站点建设。
三、结对共建村组基本情况
半截沟镇石河子村牧民主要分布于半截沟南部山区、戈壁地区二马场和大庄子村牧民定居点,2002年被确定为自治区级贫困村,贫困人口占全县贫困总人口的60%,石河子村现有农户共998户、4320人,分别有哈、回、汉、维等4个民族组成,少数民族占90%,绝大多数为哈萨克族,其中居住在二马场6、7、8、9组有402户、1698人,居住在南部山区1、2、3、4、5组有542户、2392人,冯家梁有54户,230人,全村总耕地11068亩,其中水地7114亩、旱地3954亩,有草场13.6万亩;人均耕地近4亩,现有牲畜存栏3.3万头(只)。2012年牧民人均纯收入8420元。其中种植业收入1500元、畜牧业收入4350元、非农业收入1200元,二、三产业400元,旅游服务业970元。
该村长期以来是奇台县基层组织建设薄弱村,现有党员72人,其中老党员25人,2012年,半截沟镇党委结合村组换届,本着选好带头人的原则,对该村两委班子进行了换届。换届后该村在新一届两委班子的带领下,基层组织建设有了一定的起色,逐步在
做到组织化经营和规模化发展,发挥合作社的示范带动效应,并积极帮助成立劳动力转移合作社。
(五)协助做好牧民定居工作。利用安居富民和援疆项目资金计划定居牧民79户,其中县城定居59户,芨芨湖工业园定居20户。
(六)指导托牛所项目建设。在原托牛所以北规划修建圈舍1000平米肉牛良繁场,并购进优质西门塔尔母畜200头。
(七)大力发展民族刺绣业。利用自治区扶贫办项目资金15万元购进50台刺绣机,引导牧民依托本民族的特色文化、加工具有民族风情的手工艺品;协调组织刺绣人员外出培训学习,利用旅游节庆和商品展销活动,为产品进行宣传。
(八)依托景区实现牧民增收。支持石河子村大力发展旅游业,指导松翠谷、马鞍山、黑崂坝三个民族风情园建设,完善服务设施功能,拓展旅游发展途径,并对江布拉克民族风情园100户经营户开展业务指导,提高服务水平。
(九)积极协调派出单位,深入开展结对共建工作。节日期间,加强对该村特困户、贫困党员、“三老人员” 进行慰问,积极协调解决生产生活困难。
(十)积极配合共建村做好维稳工作,努力争取无重大信访、上访等群体性事件发生。
(十一)完成县直机关党组织安排的其他各项工作。
五、组织领导
旅游局由局长闫维青负总责;旅游局干部拜山具体责城乡党组织结对共建的组织协调工作。
六、工作要求
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奇台县旅游局 2013年3月27日印制 ————————————————————————————
第五篇:城乡学校结对帮扶工作计划
托克托县新营子镇第三小学2017-2018学年
教师交流工作计划
一、指导思想
以追求均衡发展为先导,以提升办学水平为目的,以交流学习为契机,以科研兴校为动力,深化教育教学改革,实现规范优质管理,加强师资队伍建设,不断提升教师专业化发展水平,大力促进教育教学质效提高。
二、主要目标
1、通过教学活动帮扶,增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感,共同提高教学质量。
2、通过师徒结对帮扶,促进两校教师教育理论和教学水平的提高,争创科研型教师。
3、通过育人活动帮扶,提高两校学生的综合素质,真正使学生学会自主、合作、探究。
4、通过常规管理帮扶,实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。
5、通过改善条件帮扶,提升基本的教育教学设施水准。
三、组织机构
成立学校教师交流工作领导小组。组长:胡军军 副组长:王光东
成员:王海霞 马志芳 柳昱
四、帮扶内容
(一)德育工作
1、我校与交流学校政教处进行经验交流,将对方的先进管理经验与我们共同分享,如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。
2、以活动为载体,开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径,加大学生养成教育的力度,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,促进全体学生的全面发展。
3、要进一步发展两校少先队的作用,按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用,培养高尚的思想品德、良好的行为习惯、自主管理的能力。
4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流,在活动中学习、总结经验。
(二)教育教学工作
1、学校借鉴交流学校的教育教学管理,促使学校管理水平迈上新台阶。
2、加强我校与交流学校教学常规经验交流,组织优秀教师、骨干教师扎实开展好送课下乡、帮教带教、听课评课、教学经验交流等研究活动。
3、认真开展与交流学校薄弱学科教师的互动听课、观摩学习活动。每学期联合举办两次学科教研教改活动,扬长避短,优势互补,共同提高。
4、针对新课改的实际需要,加强师资队伍建设,定期进行专题讲座、教师论坛、信息技术能力培训,进一步促进教师的专业成长。
(三)其他方面
1、学校每学年召开一次结队互助见面会,组织人员实地考察调研,了解彼此学校的发展现状。通过两校的交流、探讨,制定切实可行的帮扶目标,共谋办学大计,努力办人民满意的学校。
2、互派1名中层以上干部驻校参与学校管理工作,促进交流学校提高干部素质,规范学校管理。
3、指导和帮扶结对学校扎实开展素质教育活动力求取得实效。
五、措施要求
1、全体教师要充分认识交流的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与、友好合作。
2、加强管理与考核,教务政教两处要密切配合,周密安排,认真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。
3、学校领导小组要定期了解帮扶情况,及时发现问题,并督促整改,确保活动扎实有效地开展。
4、以活动为载体,搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动,科研知识专题讲座、师徒结对、业务交流等活动,形成浓厚的科研氛围。