学习雷锋什么精神

第一篇：学习雷锋什么精神

学习雷锋精神

雷锋精神产生于上世纪五、六十年代，它是中华民族传统美德的集中反映，是社会主意道德的本质要求，是中国共产党人的先进和社会主意核心体系的生产力量。评价一个社会的道德文明程度，不是看少数精英人物的精神境界，而是看社会大众普遍相信并恪守的道德底线。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。” 一如既往，党员领导干部必须率先垂范。

不图名利。雷锋做好事，不是为了报酬，也不是为了好名声，他从来不计个人得失，他认为帮助别人是一件愉快的事。党员干部要真心实意把自己作为人民的公仆，为政一方，造福一方，不图虚名，不搞虚假政绩，不计较个人得失。尤其是当前，领导干部时时面临着名与利、得与失、苦与累、公与私的考验，带头学雷锋不但有利于促进学习活动的深入开展，而且有利于加强党性修养，锤炼思想作风。

奉献精神。是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对党员而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,全心全意为党政事务工作服务,履行党和奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。

爱岗敬业。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。实现共产主义是个漫长的历史过程，是奋斗过程和奋斗目标的统一。今天我们所做的一切，都是为未来的共产主义大厦打牢基础。共产主义这座大厦是靠一砖一瓦垒起来的，我们每做成功一项工作，都是为共产主义大厦在添砖加瓦，为实现共产主义目标迈进了一步。

第二篇：学习雷锋精神

学习雷锋精神的感想

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

我心中的雷锋精神

雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人们的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。他说：“党像慈母一样，哺育着我长大成人。是党给了我生命；是党给了我幸福；是党给了我无产阶级的思想；是党给我指出了前进的方向；是党给我开辟了前进的道路；是党给了我前进的力量；是党给了我一切。为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”他从内心里发出了由衷地呼喊：“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”，“坚决听党的话，一辈子跟党走”。这字里行间充满了对党、对社会主义的无限深情，表明了一个共产党员应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。

对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

多年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？

雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们预备党员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，与时俱进。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

我们青年是祖国的未来和希望。在我们广大青年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

（交通学校团委供稿）

英魂

—纪念雷锋同志

43年过去了，在我们的生活中，有许多的事情随着时间的推移可能都早已成为了历史。

但雷锋，这位平凡而伟大的共产主义战士，尤其是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神仍家喻户晓，长留人间，并焕发出悖悖的生机与活力。

雷锋同志原是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他所留给我们的精神财富，却让后人受益无穷，雷锋精神仍然是激励着我们建设和谐社会的力量源泉，是我们在新时期助人为乐的光辉榜样。

我们学习雷锋，就是要学习他无私奉献的共产主义精神。可以说，雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。说到奉献精神，应当说这是中华民族传统文化的基本精神，是中华民族绵延数千年而不间断，世世代代创造，发展、锤炼而造就的民族意识。正因为我们有了这种奉献的精神，中华民族才称之为有理想、有追求、积极进取、开拓创新的民族。我们今天学习雷锋精神，实质上也是在弘扬中华民族的奉献精神。我们在新的历史条件下学习和发扬雷锋精神，其内涵更为广泛而深刻，并具有时代的特征和意义。因此，我们在新的历史时期学习雷锋，就是要学其精神，通过学习实质，不但要知道雷锋为党、为人民、为社会做了些什么，而且要弄清指导和支配雷锋行为的思想是什么，他有着怎样的理想、信念、人生观和价值观。只有把握了这一要领，才能在学雷锋活动中有持久的热情和高度的自觉性，才能把学雷锋活动推向高潮，使之成为我们新时期的一种时尚和追求。

我们学习雷锋，就是要学习他乐于助人的高尚品德。雷锋的一生是平凡的，他所体现的正是平常人在学习、生活、工作中的一些平凡小事，然而正是这些无数的平凡构成了他的伟大，为我们竖起了一道不朽的丰碑。我们看到，在雷锋的一生中，处处闪耀着全心全意为人民服务的思想光辉。他从农村到工厂，再到部队，无论在什么岗位上，他都是干一行，爱一行，钻一行。凡是对人民有利的事情，不论份内份外，他都自觉地尽力地去做。他认为，为社会主义大厦添砖加瓦，为人民做好事，是自己义不容辞的责任。正如周恩来总理在题词中所概括的那样：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”我们学习他，就是要像他那样，乐于助人，从小事做起，从身边的事情做起，从点滴做起，从不起眼的小事情做起。做好小事，才能去做大事。做一件好事，才能对社会有一份贡献。同时，我们还要以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，把学雷锋活动同公民道德建设有机地结合起来，促进公民思想道德素质的提高，在全社会树立社会主义道德新风尚。只有这样，我们才能够像雷锋那样，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，我们才能够获得最大的幸福和快乐。

我们学习雷锋，就是要学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。雷锋精神，具有许多的闪光点，而作为他所体现的勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，在今天我们看来，仍具有较强的现实意义和示范作用。虽然说，四十多年来，时代在发展，社会在前进，人民在进步，我们国家也发生了翻天覆地的变化，因而，我们的物质生活、文化生活和精神生活都有了很大的提高，但作为勤俭节约、艰苦奋斗的精神，在今天看来，尤其需要大力提倡，尤其需要我们发扬光大。因为不管时代怎么发展，科技如何发达，但勤俭节约、艰苦奋斗的作风始终不能变。也许，当年雷锋以一双打满补丁的袜子和做好事不求回报的事迹影响了整个中国，在当前发展市场经济和提倡消费的社会大环境下，人们的价值观已无法与雷锋当年的具体行为完全对接，但雷锋精神中对社会关爱和负责的本质却是永远值得我们学习的。尽管随着时代的进步，我们在学雷锋活动中，某些具体内容和形式也不可能不发生变化。但是，我们的社会基本制度没有变，我们的理想、信念、追求没有变，雷锋精神依然是激励我们奋发前进的可贵的精神财富。雷锋精神同我们建设和谐社会的目标是一致的，开展学雷锋活动同我们建设社会主义精神文明的要求是一致的。尤其是雷锋所精神所体现出来的勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不论时代如何发展，这些都是不会过时的。因此，我们学习雷锋精神，就是要在实际工作中，与我们的现实生活紧密地结合起来，要时刻保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风，脚踏实地，自力更生，艰苦创业，让这一传统美德不断发扬光大。

我们学习和弘扬雷锋精神，就是要通过学习雷锋一心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场，学习他全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想，学习他甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度，学习他刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神，学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。可以说，雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。保持和弘扬雷锋精神这一蕴含着中华民族无私奉献美德的、优秀的历史文化遗产，不仅是我们继承和发扬人类精神文明成果的需要，也是我们今天在建设和谐社会过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。

让我们积极地行动起来，以雷锋为榜样，用自己的实际行动来践行雷锋的这一理想与宿愿，在建设和谐社会中奉献出我们的一份光和热。

第三篇：学习雷锋精神

弘扬雷锋精神

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，是影响着几代年青人的英雄人物。他作为一名普通的中国人民解放军战士，却在他短暂的一生中助人无数。

1957年2月，雷锋加入中国共产主义青年团。此后，他相继在团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”。

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。雷锋精神作为中华民族精神、时代精神和共产主义精神的集中体现，具有超越历史的力量。学雷锋就是做好自己，对家庭、对社会有责任—如果我们把学雷锋理解为感激他人，回报社会的行为，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。向雷锋学习，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墙上”，它应该是一个人、一群人、一个集体，在每一天每一刻，接过雷锋同志手中的“枪”，明白即使在最平凡的岗位也能为了人民做好事、做善事，把雷锋精神内植于心，外践于行。只要有心，天天都是雷锋日。

第四篇：学习雷锋精神

不要让雷锋精神哭泣

“雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动；雷锋叔叔出差一千里,好事做了一火车！”（1秒前 来自 腾讯微博）

雷锋纪念日前，我浏览了一些有关雷锋的生活资料和行为事迹。顺便摘抄了这句话发到了网上，来响应即将到来的雷锋纪念日，心想也算是传播正能量了。雷锋的精神确实很令我感动，并且给我一种既平凡又伟大的深切体会。平凡是因为他做的每一件事都是那么自然，自然中全是真实的感动；伟大之处在于他能把各种小事都做到我们常人望尘莫及的那种本领，又给人以无限的激励。眼前一晃，我好像有那么点顿悟起来了，平凡和伟大是没有区别的，只要敢于坚持正能量的传播，本身就是一种伟大。

然而，这件事并没有因此罢休。不一会，有我的微博消息提醒，下面多出了几条评论，一些朋友和同学委婉地提醒我“那怎么可能是真的？现代社会莫相信！”，“雷锋早就带着雷锋精神离开了这个世界了”……面对同学们的“善意”提醒，我那敏感的神经被刺痛的同时在诧异中又陷入了深思……

身为大学生群体中的一员，我们每个人的想法其实不正是很多人的想法吗？我身边存在的已经不相信雷锋精神还存在的现象，显而易见，放大在整个大学生群体当中也绝不是个类现象。事实可能比预想的还要危险，可能很多人不仅不再相信现存的雷锋精神，更在岁月的腐蚀中淡化甚至忘记了我们曾经有过雷锋这样的典范。想到这里，我有些惆怅，我不免痛心而无力地呼唤一句：雷锋精神真的过时了吗？不，我绝不相信这是真的！我确信，任何时候总有种力量会让人泪流满面。

难道我们忘了吗，她，正值12岁花样年华的小天使何玥，忘了因身患癌症而无比脆弱的小天使，却在弥留之际，在她将要飞向天国时毅然选择捐献出自己器官，去拯救更多人生命的壮举吗？我们忘不了，因为她用弱小的身躯告诉了我们这些健全人什么才是奉献，什么才是雷锋精神！

难道我们忘了吗，她，年仅28岁花一样的女教师张丽莉，忘了在放学的路上为了换取车轮下更多幼小的生命，她想都没想便毅然选择用自己的生命作为换取孩子们生命的赌注？我们相信上帝当时一定是疏忽了，上帝当时可能是被感动了，惊讶了一下才没有拯救住她的双腿。张老师，不怕，您教会了我们的，我们永远不会忘记！那就是真正的雷锋精神！

难道我们忘了吗，他，一站20载的中国人民海军李文波，忘了他任凭风吹雨打，烈日烘烤，在南沙永暑礁上一站就是二十多载的那种中国军人精神？在那片万里海疆中，他站成了一块礁石，却换来祖国的风帆不曾落下！他没有抱怨过什么，却硬生生地站成了一座雷锋精神的丰碑！

难道我们忘了吗，他们，那很多很多让我们用再多的纸张也写不下的光辉事迹……他们都没有超人的能力，却都有着坚强的毅力，甘于奉献的精神，不怕吃苦的干劲，对事业和祖国的忠诚。雷锋这么多，谁又能说现代社会不兴雷锋精神呢？

就在我们还在怀疑雷锋已经过时了的时候，雷锋精神和他的高尚道德品格却早已超越了国界融入全世界。在著名的美国西点军校，大厅里悬挂着五位师生们所敬仰的英雄肖像，雷锋的肖像被排在第一位。日本人也把雷锋精神归结为人类社会中生存下去所必备的生存价值。

雷锋精神是既平凡又伟大的，平凡到我们那些举手抬足的毫枝末节间，但所有的这种平凡加起来却足以垒砌一座伟大的丰碑！

第五篇：学习雷锋精神

“学习雷锋精神”主题班会

为了传承雷锋精神，深化青年志愿者行动，3月11日下午，安全12-1班在教1A202举行了以“学习雷锋精神”为主题的班会。班会由安全12-1班团支书董若蔚主持。

刚刚过去的3月5日，是雷锋同志的50周年纪念日，同时也是第14个“中国青年志愿者服务日”。为了让大家更好的学习雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，安全12-1班的班委们以班会的形式，向大家讲述雷锋的动人事迹，鼓励同学们积极参与到学习雷锋的活动中去。

班会一开始，主持人董若蔚首先向大家介绍了举办此次班会的目的和意义，然后通过幻灯片向同学们解释了什么是雷锋精神并介绍了雷锋生前的事迹，当同学们了解到雷锋身世坎坷，但仍坚持为人民服务的时候，眼里都充满着敬佩的目光。随后，主持人组织大家进行了雷锋知识问答并宣读了学习雷锋精神的倡议书，通过这些生动多样的方式让大家切身的体会雷锋精神，学习雷锋精神的精髓。班会的最后，主持人董若蔚对三月份的一些学习雷锋的活动工作进行了安排。

此次班会虽短，意义却十分深远。相信通过本次“学习雷锋精神”的主题班会，安全12-1班的同学们一定能积极的投身实践、服务社会，进一步践行党的十八大关于志愿者服务工作的相关精神。

同学们认真观看“学雷锋”主题PPT

主题班会现场