电力系统演讲词《三载蓄势跃龙门》

第一篇：电力系统演讲词《三载蓄势跃龙门》

三载蓄势跃龙门

总想对你表白，用一丝真诚加一份热爱。

总想对你倾诉，以一种方式和无私关怀。

用信念和意志点缀城市每个角落，这是我们的义务。

用努力和真诚驱赶黑暗迎接黎明。

这是我们的责任。

夏一年，冬一年

春秋往复又一年，三载秋冬春夏，再一次磨练我们农电同仁的意志，三载叶落沉雪，再一次考验我们农电同仁的真诚。

我们犹如蓄势待发的锦鲤，将乘着“十二五”的东风再次跃起，越过更高的龙门，开创农电事业的新的辉煌。

地支十二年，轮回往复续先进。

九载同风雨，行风评议铸标兵。

在戊子之年我们已为省内行业之翘楚，在癸巳之年我们必争省内行业之桂冠。

用心将每盏灯的点亮，一声声感谢让我们感动。

用爱将电路交织成网，一丝丝微笑使我们前行。

加快新农村电气化建设，是责任、是义务、是为民服务的动力。夯实农电科学管理基础，是根本、是源头、是优质服务的起点。推进“十二五”农电之发展，是目标、是方向、是你我不变的追求。提升员工业务综合水平，是重点、是关键、是测试我们实力的试卷。

从不发生一般事故到一般不发生事故，我们须有十分的细心。

从不发生操作事故到操作不发生事故，我们付出百倍的努力。

信念于心，奋斗于行。

在每一个东升西落时，在每一个烈日严冬间，我们农电同仁奋战在自己的岗位上，为了一个不变的信念而努力奋斗着。

服务如同“饺子”，让我们

以“感动”为“皮儿”，用“真诚”作“馅儿”以“优质”为“锅儿”，用“文明”作“盛盘”将这一美味送到千家万户，与之分享、与之品尝。冬天纵使暴雪狂风亦是温暖，夏天纵使烈日炎炎亦是清凉。

电力的工作决定着城村乡镇的命运。

我们深知“电力中断、损失百万”

电力工作决定着千家万户的生活，我们感悟“灯火通明、和谐太平”。

当灯光照亮黑夜时。

当网络连接心弦时，当老人眼眶中充满泪水时，当孩子露出纯真的笑脸时，我们欣慰、我们满足、我们无悔对事业的忠诚。

来吧，我们准备好了，让我们以科学发展为指导，以体制创新为主流，我们将用我们对家乡父老的爱，对农电事业的情，继续奋斗，谱写农电事业的新篇章。

自当蓄势三余载，乘风待发跃龙门！

第二篇：三爱教育演讲词

我爱祖国

亲爱的老师、同学们：

你们好！今天我演讲的题目是“我爱祖国”。

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华„„”是啊！我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要；当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量？又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国？？

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西？？没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁？？没有祖国，就没有我们所拥有的一切！？

正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪；霍去病可以为将报国，有家不还；谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；孙中山也可以百折不回，上下求索„„循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史！？

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花．”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争．我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡．其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？

记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”．让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会实践中，争当一个活雷锋．

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖**亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为习总书记提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会主义接班人，同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧！

谢谢大家！

第三篇：三载除服对联集锦

三载除服对联集锦

礼已毕 慕无穷 换吉服 服可除

丧尽服满 升冠免报 服阙思远 除服免丧 丧终礼毕 祥冠吉服 云蒸日丽 阙丧除服 慎终追远 永言孝思 三年服阙 除服丧终 丧止三年 服从兹脱 三年服满 长发其祥 否去泰来 万象更新 于今三年 三载亲恩 三年礼毕 永念亲恩 丧无不悖 喜气临门 亲恩阙极 礼尽三年 除服吉庆 思亲无穷 丧服三年尽 麻衣此日除 须尽三年礼 常怀一片心 慈制有终日 儿心倍切时

三年丧已尽 五十慕尚存

制尽诚难尽 服除丧永除 虽尽三年礼 难酬罔极思 恩深怀霜露 服阙赋蓼莪

守制三年礼已尽

思亲永念情未忘

新丧虽释于此日

子志岂止乎今朝

礼从释服三年制

义重忘云万里心

丧止三年虽终尽

琴弹五月未成声

勤劳未报心何释

色笑空期志伏悲

念勤劳深恩未报

遵先王制礼不忘

服至三年遵古制

丧除此日报亲恩

三年礼毕千云集

此日除丧百福臻

守制三年今已满

思亲千载永难忘

麻衣桐枝从兹脱

礼乐钟鼓自此新

除丧虽然在此日

思亲何止惟三年

三年慎终礼已尽

万古追远念当长

大舜思亲慕五十

周公守制定三年

除丧虽去无不佩

弹琴犹觉未成音

聊以三年尽子职

焉能一日报亲恩 思亲罔极终未报

祖泽难忘远追思

居丧乎卿云入户

礼尽矣喜气临门

一旦服除襻未除

三年丧尽心难尽

慎终虽尽三年礼

追远犹存一片心

三载尘埃从此归

万般喜气自今来

三年之丧今已毕

五十而慕尚无穷

礼尽犹思养育恩

服除还忆勤劳重

三载亲恩今日报

百年孺慕四时存

忽改堂前三载报

方知户外万般春

三年之中驹过隙

此日以后风呈祥

报亲恩于今三年

尽子职而慕五十

亲恩不随孝服褪 思念常伴日月增 刻骨铭心 孝服虽褪情依旧 思亲不改念长存 没齿不忘 服褪情不褪 岁增念更增 思亲永在 三载孝满 尚存愧欠念父母

百岁过世 更留阴鸷及儿孙 承蒙庇庥 褪得孝服 褪不得时时思念

留下遗像 更留下深深恩情 欲报已晚 三载孝满存愧欠 百岁过世泽后人 饮水思源 思亲未必穿孝服 承恩能不念先人 涌泉难报 仰望慈像添愧疚 除却孝服更思亲 永世不忘 千日未断合家亲 百岁难割骨肉恩 除丧心恨次日短 思亲之念犹绵长 聊以服丧尽子职 忠孝仁信报亲恩 今日除服襻未除 须臾丧尽心难尽 丧期已尽心难尽 服色虽改志不改 服丧难尽孝子心 报恩岂止除服日 一腔思亲恩未报 百日脱服孝长存 丧期既尽子犹寒 除服难移一片心 守孝百日除丧服 难改千载思亲心 丧尽之日虽除服 慎终须行百日礼 百日除服成礼制 衣改服改制不改 脱孝难脱孝子情 脱服孝子迎嘉宾 丧至今日除服尽 须臾丧尽除麻衣 丧尽服改孝不改 孝服虽除心犹痛 除孝不忘高堂恩 脱孝佳肴酬嘉宾 须臾丧尽脱孝服 丧服今日虽已除 今日脱孝行四方 除服脱孝迎嘉宾 寒尽冰融春方到 弹琴犹觉未成音 追远常怀一片心 一片孝心贯古今 时移岁移孝难移 改制不改一片心 慎终追远一片心 德传千秋泽后人 深恩难报永相思 追远情深恩更深 承风继德志不改 终年常怀感恩心 孝子谢恩又谢亲 永怀深恩孝常存 音容永久心中留 一世美德传千秋 追远深怀感恩心 孝满除服色尽改 1.丧服三年尽 麻衣此日除 2.须尽三年礼 常怀一片心 3.慈制有终日 儿心倍切时 4.三年丧已尽 五十慕尚存 5.制尽诚难尽 服除丧永除 6.虽尽三年礼 难酬罔极思 7.丧服今日除 制尽诚难尽 8.追思无尽期 常怀一片心 9.麻衣从此尽 服除丧永除 10.去服从习俗 须尽三年礼

11.守制三年礼已尽 思亲永念情未忘 12.新丧虽释于此日 子志岂止乎今朝 13.礼从释服三年制 义重忘云万里心 14.丧止三年虽终尽 琴弹五月未成声 15.勤劳未报心何释 色笑空期志伏悲 16.念勤劳深恩未报 遵先王制礼不忘 17.服至三年遵古制 丧除此日报亲恩 18.三年礼毕千云集 此日除丧百福臻 19.守制三年今已满 思亲千载永难忘 20.麻衣桐枝从兹脱 礼乐钟鼓自此新 21.除丧虽然在此日 思亲何止惟三年 22.三年慎终礼已尽 万古追远念当长 23.大舜思亲慕五十 周公守制定三年 24.除丧虽去无不佩 弹琴犹觉未成音 25.聊以三年尽子职 焉能一日报亲恩 26.思亲罔极终未报 祖泽难忘远追思 27.居丧乎卿云入户 礼尽矣喜气临门 28.一旦服除襻未除 三年丧尽心难尽 29.慎终虽尽三年礼 追远犹存一片心 30.三载尘埃从此归 万般喜气自今来 31.三年之丧今已毕 五十而慕尚无穷 32.礼尽犹思养育恩 服除还忆勤劳重 33.三载亲恩今日报 百年孺慕四时存 34.忽改堂前三载报 方知户外万般春 35.三年之中驹过隙 此日以后风呈祥 36.报亲恩于今三年 尽子职而慕五十 37.三载尘埃从此扫 守制三年礼既尽 38.三年悲哀表尽礼 一门喜事自今生 39.思亲万念情未忘 四时享祀必敬诚 40.周公制礼定三年 三年礼尽除孝服 41.满门吉庆换常冠 聊表儿孙一片心 42.守制三年礼已尽 美德常存天地在 43.英灵永留宇宙间 思亲情切独居庐 44.忽改堂前三载报 报亲恩于今三年 45.礼尽犹思养育恩 方知户外万般香 46.尽子职而慕五十 服除还忆劬劳重 47.慎终已尽三年礼；追远常存一片心。48.壶中日月三年梦；海上云山万里秋。

丧服三年尽

麻衣此日除 须尽三年礼 常怀一片心 慈制有终日 儿心倍切时 三年丧已尽

五十慕尚存 制尽诚难尽

服除丧永除 虽尽三年礼

难酬罔极思 恩深怀霜露

服阙赋蓼莪

守孝三年满

脱服百世安 服褪情不褪

岁增念更增 岁逢暖春到

心怀旧亲恩

守制三年易满

思亲百世难忘 慎终须尽五七礼

追远常怀一片心 千日未断百口亲

百岁难割骨肉恩 即日除灵添百福

今朝释服纳千祥 亲恩不随孝服除

思念常伴日月增

孝服虽褪情依旧

思亲不改念长存 三载孝满存愧欠

百岁过世泽后人 逝别三载忆慈母

恩泽一生感深情 母恩似海情犹在 子孝感天忆慈容 披麻戴孝三个春秋

慈母之心百年不忘 道境逍遥随缘托生托化

真经宝忏度人无量无边

易守三年孝难酬一世恩 慎终须尽三年礼追远常怀一片心

悼念先严三期满聊表儿孙一片诚 为儿孙忙碌一世思音容已过三秋 未闻诰诫已三载常思音容愈百年 三载白云一朝散万世深思几时休 违年违月莫违礼易冠易服不易心 三载雪消梅影瘦一天云去月华明

壶中日月三年梦海上云山万里秋 守孝三年容易过

忆亲千载难忘怀 亲德难忘犹一日

儿心抱恨已三年 一腔思亲恩未报三年无改孝常存 遵古制三年有尽思亲恩百世莫酬 换吉服即换吉运脱孝衣难脱孝心 礼即有尽情无尽

服虽已终哀未终 三年制尽今犹古一片心存露若霜 三载音容无音誉

千年埋骨不埋名 麻衣更换心未换孝服不存意常存 守孝不知红日落

思亲常望白云飞 满岁思亲恩未报三年无改孝常存 儿孙纪念三周年亲友吊奠百世芳 一生恩爱朝夕念三年孝心日夜思 音容宛在如一日

懿德常昭纪三年 子欲养老亲不在树想宁静风弗息 锥牛祭奠是空念

菽水承欢为实情 父殁四载三年满

子存五内一片心 三年服孝容易满千载思亲最难忘 慎终三载更素衣 追远二代换亲颜 归西天三载荏苒仰慈范百世留芳 三年守孝情深似海千日奉祀德重如山 勤俭一生闺范传乡里离别三载淑德昭后人 三周追尊先灵音容宛在百代纪念祖恩高风长存 母去兮三载离别三载苦儿来也一番洗爵一番愁 守制三载无日忘哀全子道除服五等随时从吉顺人情

礼尽三年麻衣尽换心未换恩怀百世孝服不存意常存 三载居表不过微尽思哀意一朝除服敢谓能酬图极思 忠厚待人一乡永作千秋范谦恭持已三载尚存百忍图

制内联： 远近触心

放眼碧云深，静坐忆父恩。

怜心追慕

峰岭风呼掩悲切，清泉低吟盖愁音。

传家持道

制内三载持古训，除服一时承父命。

父恩久长

摘孝帽怎忍久别，换素服难忘依附。

盛情难却 高朋满座慰悲心，愚下疚待尊良态。

释服联： 传承家训

眼底恩波若环流，耳际严训似旧声。

悲启志长

素服素心守素志，孝男孝女行孝长。

音容杳然

续梦难就鶴游西，断肠岂可仙逢面。父恩浩博

母恩似海

刻骨铭心

没齿不忘

永世不忘

思亲永在 涌泉难报

饮水思源

除服迎祥

第四篇：三载春秋 百年梅高

百年梅高 三载春秋

魁星阁之所蕴涵，绝非一古遗之构建，实乃源远流长之文化积淀；绝非一崇拜之偶像，实乃博大丰厚之人文宝藏。今者“梅高精神”为“弄潮流，勇唱大风；担道义，敬业乐群；处逆境，百折不挠；求真谛，务实创新”，即此历史积淀之阐发，人文精神之弘扬。

——题记 悠悠南山下，书声琅琅，柳烟袅袅，荫翳鸟啼。我有幸在这有百年历史的学校中完成我的高中学业。想前之不久，母校将迎来他的一百一十周校庆，我虽已离开母校一个多春秋了，可那三年的往事和母校三年的恩情我又怎能抛于脑后，坐卧难忍心中的激动之情。虽不能亲眼目睹母校之盛况，但在这大学宿舍深夜昏黄的台灯下，我仍献上我的祝福，以表达我对母校三年的培育恩情。

恰同学少年，犹忆当年刚升入高中，凭着那股对学习的渴望和对未来的向往，我一改初中那种懒散的态度，决心闯出自己的一片天地，可难耐基础薄弱，没多久就如同泄了气的气球一样，无精打采，成绩始终排在后面。压抑的心情迫使我在高一下学期结束时选择了文科。任凭父亲是如何的反对，我决意不改。高二时，偶遇励志演讲家杨青松来梅高演讲，他的感恩励志演讲颇让我感动，望着那庄严的超人楼，我暗示自己一定要坚持努力下去，不再颓废。为此，我向老师要了教室的钥匙，早晚由我来开门、关门。只有这样，我才能做到早上第一个到达教室，晚上最后一个离开教室。从早到晚，除了吃饭时离开教室，其余时间我一直都待在教室做题。天不

负我，期中考试我由编班时的第52名一跃到第5名，成为成绩进步最大的学生。但我绝不因此而停下奋斗的步伐：每天早读过后，我会坚持绕着学校操场跑两圈，脑中会浮现出那个跑遍全美国的阿甘；每次背诵政治、历史时，我总是大声吼着，力求最快记在脑子里，做选择题时，力求最快速最准确做完；下晚自习回到宿舍，我会一词一句看着“牛津书虫”系列中的英语故事，希望我的英语有所提升；为了提高自己的胆量和口头表达能力，我敢于当着全校师生的面，向从美国休斯敦回校的李教授提问，虽然因为紧张而语无伦次，使自己在全校师生面前出尽洋相，但这又算得了什么呢，我毕竟敢于迈出自己的第一步；为处理好同学与老师之间的矛盾，我擅作主张，邀老师与同学一起互动就某些鸿沟希望能够达成一致，相互理解。

如果母校的恩情之于我只是如何懂得奋斗和自我挑战，那未免就显得太单调，因为任何一所学校赋予学生的精神都包含此点，我之所以感恩于母校，还在于母校让我懂得如何去忍耐和感恩。

高二下学期时，我因学习上的压力太大，情绪极度低落，曾两度私自跑回家，嚷着不读书，要出去打工。只可怜我那年近六十，身患糖尿病的父亲无奈的落下了昏黄的泪水，在父亲的泪水中和年逾半百却更显憔悴的母亲的劝导下，我终于明白这个世界并不是由着你的性子来决定，你必须得学会忍受。在家里待了一个多星期之后又返回到梅高，老师的耐心开导和同学的关心鼓舞，我又重新站在高考的起跑线上。

永远忘不了高考之前的一天，当我们的高考车队驶出校门口时，便被眼前的景象惊呆了：昔日冷清的路两边挤满了人，一直排到路的另一端；一路上只听见鞭炮声、店铺里传出的励志歌曲声和幼儿园表演的锣鼓声，还有那众多翘首期盼的眼神。那一刻，我才真正懂得拥有百年历史的梅高与拥有千年文化的小镇融合的是如此的让人感动和和谐。朴素而又纯厚老实的梅川镇人为有这样的高中而自豪，梅高学子为有如此可歌可敬的梅川人而奋发向上。

我想正是基于此，百年梅高才涌现出像辛亥革命元勋居正、外交家陈家康、“水杉之父”干铎、南京军区副司令员郭锡章、前任新华社社长郭超人等等一批批杰出的社会栋梁之才。有这样一批批为祖国作出杰出贡献的人才，今天的梅高才得以秉承着“弄潮流，勇唱大风；担道义，敬业乐；处逆境，百折不挠；求真谛，务实创新”的“梅高精神”继续发扬光大。

虽然离开母校已经一年多了，身处经院那秀美的林木，婉转曲觞的池水和庄严的图书馆之间，比之母校，恐母校不及十分之一。但我仍时常会忆起那秀丽的南山，漫天飞雪中的魁星阁，庄严的超人楼和那年久苍古的梅高大门，还有曾经奔跑过的操场。因为那是经院比不了的美。梅高有恩于我，我定当不会摒弃梅高精神和在母校里所塑造的人格。在这纷尘杂世的大学校园里，我会继续秉承母校精神，勇往直前，担当大义。

烹饪Q1132班张斌

第五篇：竞选演讲词(三)

在复选的时候，我听到一个女生说：“女生不能当主席”。我当时听了就很气愤，谁说女生不能当主席？大千万物，能者居之。我相信只要你有能力，任何职位都可以。在宣传部中，《欣欣周刊》是我最早接手的一个部门。去年开学，我便开始担任《欣欣周刊》办报组长，本来开始是有两个办报组的，在另一组长提出辞职后，办报的任务就落在我们一个组身上。办报的确是一件很辛苦的事，因此我一直都很关心我的成员们，在要求质量与速度的同时，把任务分散解决，这也正是我们组成员不调组的原因。正式担任主编后，我对《欣欣周刊》进行了全面的调整，实施了分散管理制。在《欣欣周刊》全体成员的共同努力下，《欣欣周刊》走过了一段艰难的历程，已开始走向成熟。

由于没有处理好学习与工作的关系，我的成绩不断下降。班主任几次找我谈话，提醒我正确处理工作和学习的关系，但他并没有阻拦我，因为他知道我对工作的热情是任何人都阻止不了的。

前一段时间，晨曦报社与广播台联手，我们《欣欣周刊》与旭日文学社联手，都取得了一定的成效。如果我有幸当选，我要做的第一件事就是联合团委会的各个部门。因为我相信：团结就是力量！在以往的宣传部中，大家都因为哪一部门受欢迎而重视这一部门。我认为这是不正确的。纪检部、组织部、宣传部三大部组成了团委会的血肉，缺一不可，偏一不成。在注意联合三部一起努力前进的同时，我会组织各部门之间进行比赛。有竞争才会有进步，有比较才会有差别。我也会让各部门的主要负责人及时交流管理经验，查缺补漏。在我要求大家的同时，我会更加严格要求自己，积极汲取前任学生干部的经验，诚心听取同学同事的意见，在前任学生干部的成绩上，继续努力，再攀新高。

希望大家支持我，谢谢！

高一（2）班袁媛

xx年x月x日