第一篇:新农村环保意识调查
摘要:随着社会主义新农村建设、农村居民生活水平的提高,农村生活垃圾已经成为制约农村经济可持续发展的严重公害之一。此时,环境保护就显得尤为重要。社会主义新农村作为我国农村发展的指向标,显现着我国农村经济文化发展的最新成果,对我国农村现状具有一定的代表性和指导性意义。本文通过落户抽样对xxx新农村居民的环保意识进行了调查,调查发现,居民有一定的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。
关键词:环境污染;环保意识;宣传
前言
长期以来,“三农问题”一直是决定我国全面建设小康社会和现代化进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业积累与支持,就不可能有国家的自立和工业的发展;没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和进步。只有近八亿农民全员加入现代化进程,实现可持续发展;只有广大农村的落后面貌明显改变,才能实现更大范围、更高水平的小康。社会主义新农村建设正是在这一历史背景条件下提出的,旨在知名我国农村的发展方向,促进农村的经济文化发展,提高广大农村居民的生活水平。可是在农村生产力大力发展、居民生活水平日益提高的同时,大量的各种废弃物也被制造出来,由于缺乏有效的处理机制,它们严重破坏了农村的生活环境危及广大农民的身体健康。随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。人们改造自然的同时也遭受了大自然的无情报复。尽管我国政府不断加强整治力度,但是由于其他人为原因,我国的环境问题仍然不容乐观。为此,我们安徽师范大学新农村居民环保意识调查小组深入xxx,展开了居民环保意识调查,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对当地的生活环境进行一个初步的了解,从而有针对性的对当地居民宣传环保知识。
本研究报告以“xxx”为课题,其分析框架如下:
第一,调查对象基本信息。基本信息包括性别、所属群体及文化程度。这些基本信息关
乎对象的基本心理结构,影响其对环境保护的认知。
第二,对所在地生活环境的关注和满意程度。这些信息可以从侧面反映出被调查者的环
境危机意识和环境保护意识。
第三,环保知识的掌握情况。使农村居民掌握丰富的环境保护知识是解决农村环境问题的重要措施,农村居民对环保知识的了解程度对当地的环境状况具有直接影响。第四,对参与环保活动的意愿。是否具有较强的环保意愿、积极的参与到农村环保活动
中去,是新农村精神文明建设状况的写照。
调查范围:xxx
调查方式:发放调查问卷
调查人数:450人
发放问卷:450份
有效问卷:450份
调查时间:2011年8月1号至2011年8月10号
第二篇:大学生环保意识调查
我校学生的环保意识现状调查
一.调查目的:为了创建“绿色校园”, 了解我校学生环境意识的现状,进一步提高学生的环保意识,宣传环保知识,特展开此项调查。
二.调查对象:
三.调查时间和地点:
四.结果的统计与分析:我们用随机抽样的方法对100名同学进行了调查。
下面是我们的统计与分析。
总体来说,我校学生环保意识不错。其中一大部分人觉得自己环保意识较强.第三题中, “环保意识的宣传教育对你在生活中的实际行动有影响吗?”8%的学生选择了A,70%的学生选择了B.可见在生活中,环保意识的宣传教育对同学们有一定的影响。另外很多人出去购物时会带上购物袋;关于水电的使用,大部分学生是比较谨慎的。有部分同学当他们手中有废弃物时,选择有找到垃圾桶再扔掉,不过还有17%趁没人注意就扔了。而且68%的学生看到被人乱扔垃圾选择了C选项。绝大部分学生宁愿拿塑料袋字饭堂打包饭菜回宿舍吃,也不愿意在那里坐着吃完。还有就是96%的学生在外就餐或者外卖时会使用一次性筷子。还值得重视的是,还有部分学生不关心学校关于环保知识的教育。
五.正文
为了了解我校大学生对环保意识的深浅,从而提高我校学生的环保意识,我们小组在我校展开了一次调查,在这次调查中,我们小组发现并研究了我校存在的一些问题。主要表现在(1)大部分人知道过度使用一次性筷子、塑料袋是不环保的,但他们还是经常去饭堂用一次性塑料袋打饭,用一次性筷子吃饭。部分人经常叫外卖,去商场购物时购买一次性购物袋;(2)小部分学生对垃圾 1
污染的严重性认识不足,许多垃圾随地扔,或者扔在垃圾箱旁边,而不是扔进垃圾箱内,也就是说,这是人为形成的污染。不过举手之劳,但却宁愿造成污染,可见,科大学生的整体环保素质有待提高,(3)大部分对水电资源的节约意识较强,可是有些人还是做得不足。
根据本次调查所反映的问题,提出如下建议 :
1.建议饭堂不要提供一次性塑料袋和筷子,从源头上抓起,减少一次性塑料袋和筷子
2.学生随地扔垃圾问题主要是学校垃圾桶太少了,对此可在学校的多个地点安装垃圾桶,方便学生扔垃圾。
3.普及环保教育 ,积极创建绿色大学。创建绿色大学主要可归纳为两方面的内容 : 第一,建立完善的环保教育或绿色教育体系;第二、营造浓厚的绿色校园文化。完善的绿色体系使大学生获得较系统全面的环境教育,是提高大学生环境知识掌握程度的最有效的方式,而在绿色校园文化的渗透和影响下,更容易培养学生的环保意识,环境伦理和环境素养
4.加大环境保护的宣传力度,探索有效的宣传方式,针对学生环保意识偏低,对当前环保宣传力度认同度低等特点,可以看出加大环境保护的宣传力度的重要性和探索有效的宣传方式的必要性。在宣传力度上,首先要扩大环保宣传的知识面及受众的覆盖面,其次要保证环保宣传的频率,保证宣传的连续性和持续性,营造全员参加环保的积极氛围。在宣传方式上,一方面可采用学生们更乐于接受的方式,如观看环保电影或视频、参加由民间环保人士、环保专家定期进行的专题知识讲座或培训等;另一方面,要善于利用大学生获取环保知识的主要途径,如广播电视、报刊杂志及网络等的媒介 , 鼓励学生自己设计环保网页,在车载电视上播放相关的环保宣传片等。
5.环保教育同第二课堂相结合,提高学生的环保实践能力,可以把环保作为班团活动,青年志愿者活动的重要主题 ,利用地球日,环保日,植树节等特殊日子,开展丰富的环保实践活动。
环境保护事业的发展离不开广大学生的参与。通常学生参与环境保护的形式有两种,一是加强自身修养、规范自身行为,自觉地将环保理念贯彻到日常生活中去;二是影响和督促别人加强环境保护。只有加强环境教育,才能提高学生环境意识,让学生充分认识到保护环境与自身利益息息相关,从而推动学生积极参与环境保护。
大学生是今日社会中知识层次较高、思维最活跃的群体,他们将成为祖国建设的栋梁之材。他们在肩负建设祖国重任的同时,也担负着保护环境的历史重任,对他们的环境教育直接关系到我国未来的环境保护事业。唯其如此,我们环保事业的明天才会更加辉煌。
保护环境,匹夫有责。广大校友们赶快加入我们的行列,共同携起手来,一同关注我们的校园,为我们的校园呐喊,为保护和增添地球的绿色贡献自己力量。
也许一些人的力量还太渺小,一些人的影响不太微弱,环境保护需要我们每个人从我做起,从身边的小事做起,致力于保护我们本以伤痕累累的地球„„希望大家的环保意识有所增强,有所行动,来保护我们的校园,还有我们学校多开展一些环保事业的活动,来唤醒学生们的环保意识。
(附调查问卷及数据统计)
大学生环保意识现状调查问卷
1. 你的性别:
A.男B.女
(结果:A.58%B.42%)
2.你觉得自己环保意识如何?
A.很强B.较强C.一般D.缺乏
3.环保意识的宣传教育对你在生活中的实际行动有影响吗?
A.影响较深B.有一定程度的影响
C.一般,还是按自己的方式去生活D.没有任何影响
4.你所在的学校是否曾经对学生经行过环保知识的普及教育工作?
A.经常有B.偶尔有C.没有D.不清楚
5.你平时在外就餐或叫外卖时会使用一次性餐具吗?
A.使用店家提供的一次性筷子B.自己有筷子,但是既然筷子送来了,就用吧
C.提前通知店家不用送筷子D.大家都用,也不差我一个
6.去超市时,你是如何选择购物袋的?
A.自己准备购物袋B.如果忘记自带,就购买购物袋
C.无所谓D.经常买购物袋
7.如果手中有废弃物时,你是如何处理?
A.找到垃圾箱再仍B.随手丢弃
C.视环境而定D.趁没人注意再丢弃
8.看到有人乱扔垃圾,你会怎么样?
A.上前阻止并纠正其行为B.将垃圾捡起扔到垃圾桶
C.觉得不应该但不做任何行动D.事不关己
(结果:A.8%B.16%C.68%D.8%)
9.一周在饭堂打包次数:
A.0次B.1-5次C.6-10次D.10次以上
(结果:A.19%B.41%C.28%D.12%)
10.你的房间晚上无人时是否熄灯?
A.熄灯B.不熄灯C.不一定
11.你觉得打包所收费用以及超市塑料购物袋的收费会减少你打包次数和增强你使用环保
购物袋的意识吗?
A.不会影响到我,收费又不贵
B.在一定程度上影响到我,能减少打包次数和使用塑料袋次数,我会尽量减少
C.收费前提下,我决不使用
12.你洗澡所用的时间大约为多少?
A.10分钟以内B.10-20分钟
C.20-30分钟D.30分钟以上
(A.13%B.68%C.13%D.6%)
13.你认为学校采取以下哪种措施来提高同学们的环保意识、低碳意识比较有效?
A.学院开展宣传教育
B.制定法规,例如禁止饭堂提供一次性餐具,晚上限时断电措施
C.开展环保宿舍评比活动,每个月都将评比结果按名次排列并公布
D.环保意识靠自觉形成,外部环境怎么干涉都没用
14.如果让你为环保事业做一点力所能及的事,你会?
A.尽我所能B.分情况C.不愿意D.有酬劳才会考虑去做
(A.93%B.6%C.0%D.1%)
15.创办绿色校园需要每位大学生的努力配合,你会采取什么积极行动来支持绿色校园这个活动呢?
回答总结:
①少用或不用一次性餐具。
②节约用水或一水多用。
③做到随手关灯。
④不浪费粮食,吃多少打多少。
⑤爱护环境,不随地丢弃垃圾
⑥向身边的同学、朋友宣传环境保护的意识
第三篇:环保意识调查问卷
关于金华市大学生环保意识的调查
您好!
我们是金华职业技术学院制药学院环保专业的学生,在世界环境问题面临严峻考验的今天,环境问题越来越多地被人们关注,提及和了解。而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备,是我国环保事业的主力。因此,了解大学生环保意识的现状,对于解决我国现存的环境问题具有现实意义的。
因此我们学院对金华市在校大学生的环保意识进行调查,所有回答只用于统计分析,各种答案没有正确、错误之分。请您在百忙之中抽出一点时间填写这份调查表。衷心感谢您的支持和协助!
填表说明:
① 请在每一个问题后您所要选择的选项上划圈或打钩,或者在()处填上适当的内容。② 若无特殊说明,每一个问题只能选择一个答案。
③ 填写问卷时,请不要与他人商量。
1.您的所在的学校?
2.您的年级段?性别?
3.请问世界环境日是哪一天?()
A.3月18日B.3月22日C.6月5日D.12月22日
4.“自2008年6月1日起,在所有超市,商场,集贸市场等商品零售场所将实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得提供免费塑料袋”。对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”,请问您有什么看法?()
A 十分赞成B 不太赞成C 反对D 无所谓
5.请问您是否关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识?()
A时常B有时C较少D 几乎不会
6.对于有些大学食堂不提供一次性餐具的做法,您的看法是?()
A 赞成B 不赞成,但希望食堂通过收费等方式限制一次性餐具的使用。C 不赞成D 无所谓
7.当不需要用灯光/电脑时您会很习惯地去关吗?()
A时常B有时C较少D 几乎不会
8.您不会随便丢弃废电池?()
A时常B有时C较少D 几乎不会
9.您认为现大学生的环保意识如何?()
A 很好B 较好C 一般D 较差E很差
10.针对现部分大学生环保意识有所增强的现象,请问您认为其原因是什么?(多选)
()
A学校管理得当B周围文化氛围好C 学生自身素质高D 政府对环保的支持和宣传E 其他
11.请问您认为中国今年发生的一些自然灾害与环境被破坏有联系吗?()
A 联系很大B有一定联系C 没有联系D 不清楚
12.请问您认为“三废”(废水,废气,废渣)对我们有什么影响?()
A 对生态环境和人类影响很小。B 对人类健康有危害,但无大碍 C 对人类有较大危害,且破坏环境D 是人类发展的必然产物,无法解决。
13.对于低碳生活,请问您有哪些行动?(多选)()
A 少坐私家车,多坐公交车,骑自行车或者步行B 尽量不使用一次性用具 C 尽量少用高功率,高能耗电器D 其他响应低碳的行动E 没什么行动
14.对于只使用了一次的塑料袋,请问您通常会怎样处理?()
A 循环利用B 直接丢弃C 质量较好的留下再度利用D 其他做法
15.请问您处理废弃物时有分类吗?()
A 经常B 视情况而定C 很少D 几乎没有E 从不
16.到超市,商场等地方购物时,您的习惯是?()
A 自备购物袋B 索要或购买塑料袋C 有意识准备购物袋,但有时会忘记D 其他习惯
17.如果您看到一个人(陌生人或者认识的人)随手丢掉了手中的垃圾,您会怎么做?()
A 劝导他/她捡起来B 自己捡起来C 认识的人会劝导,陌生人则不理D 不理
18.您经常会参加环保的志愿活动吗?()
A经常B偶尔C从不
第四篇:关于农村环保意识调查
我的关于农村环保意识的调查问卷主要是下面这三方面着手:
调查问题:
一、环境现状:
1、针对:生活垃圾堆放地点问题;
2、有没有分类处理垃圾;如:不可降解的塑料袋、废旧电池之类的有害物质;
二、垃圾处理:
3、生活污水和乡镇工业废水是否排入自然水域;
4、畜禽粪便如何处理问题;
5、对动物尸体、农药瓶等,如何处理,是否随意丢弃;
6、农村主要采取了填埋、自然堆放垃圾的处理方法,是否侵占了农作物的生长土地;
三、危害农民健康:
1、人们随意将垃圾倒进河里,是否还有人去河里洗澡;
2、由于农村垃圾大多是露天堆放,是否导致蚊蝇滋生,老鼠猖獗;
对经济的影响现在没有找到有力的文件查证,所以现在我还没有定向!
第五篇:居民环保意识现状调查
居民环保意识现状调查
邓一伟
摘要:中国的经济飞速发展,然而环境状况却令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们,被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。通过抽样对南岸居民的环保意识进行了调查,调查发现,居民有一定的环保意识,但略微欠缺环保的主动积极性,因此,加宣传力度是解决这一问题的途径之一。
关键词:环境污染环保意识宣传
一、调研基本情况介绍:
随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。我国的环境问题还不容乐观,为此,我展开了一次居民环保意识和行为调查,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环保。
本次调查结果的有关数据统计如下:
调查范围:南岸居民
调查方式:发放调查问卷
调查人数:60人
发放问卷:60份
有效问卷:60份
二、环保意识调查结果:
(1)环保知识的关注和了解环保意识的途径是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和,是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识。环境意识既包括理论认识,也包含实践要素,由四方面内容组成,即环境伦理意识、对环境科技知识和常识的了解、环境政治经济与法制意识和环境心理意识。
根据调查数据显示,在有没有注意到政府环保宣传广告和所在社区是否宣传保护环境知识两项上,群众和干部的选项占到80%-90%,而学生的选项比例在50%左右;在认为有没有必要在学校开设环保教育课程一项上,群众、学生、干部的选择普遍较高,达到90%以上。由此可见,在环保知识的宣传上,政府和社区已将此项工作摆到了重要位置;学生的环保教育还应该加大力度,比如更多地开展一些理论与社会实践相结合的环保教育活动。
(2)节约型环保行为节约所创造的价值总是让人们震惊的,在生活中对电、水等的节约或循环利用,能在更多的方面降低各种环境污染与能源消耗。循环利用水则是另一个重要的环保行为,尽管目前锡尼镇地区不缺水,但在城镇日益发展、人口逐年增加的今天,我们谁也不敢保证未来不缺水,根据调查显示,超过半数的居民能经常地二次循环利用水,但仍有45%左右的居民似乎没有意识到循环用水的重要性。如果剩余的45%的居民能够循环用水,南岸一天将减少很多的生活污水。
(3)个人环保行为许多细小的行动就能使环境免受破坏。
据调查显示,将近90%的居民能很好地区分可回收与不可回收垃圾,但是邓一伟1993-06-15男机械工程学院机械设计制造及其自动化专业
付诸行动的就减半了。对于旧电池,超过50%的居民会进行回收处理,50%的居
民也许是因为麻烦而直接丢进垃圾箱或没地方处理就乱放;究其原因,除居民环
保意识不强之外,政府缺少对此类回收行为的实际倡导,没有设置回收点,也是
其中的重要原因。制止乱扔垃圾的举动似乎也不普遍,只有15%的人群选择制
止,居民在这方面好于干部和学生;大部分居民选择事后再将垃圾扔进垃圾桶,大约有43%的学生选择置之不理。在公益性环保活动方面,超过60%的居民基本
没有参加过什么环保活动(包括植树节),偶尔会参加的居民不到30%,经常能参
加类似活动的只有10%左右。较为大型的环保讲座或公益性环保活动在居民中得
不到普及,环保行为和知识很难得到宣传。
(4)有些人在观念上认为人类不是大自然的破坏者,但是引起垃圾成堆、空气浑浊等等的事实,其实际行动却让人们无意中扮演了破坏者的角色,这一点
是人们没有意识到的。
例如:当被问及被调查者所在社区,空气中是否有难闻的味道。仅有12人的回答是“无”,这就说明,人们居住的环境空气质量并不是很好,但这是怎么
造成的呢,请看下一个数据。在调查中,有55 人选择了看见过有人乱扔垃圾。
被调查的这部分市民对环保的认识基本分为两个方面,一是比较虚的或者说
比较宏观的一面,即环保作为我国的一项基本国策已经为市民普遍接受,并在观
念上形成一种共识,甚至成为一种时尚;但另一方面,市民的环保焦点停留在对
自己生活工作有直接影响或危害的身边问题上,如绿色食品、沙尘暴、水污染等,而且相关的知识还不一定正确。并且实际行动却与环保意识不一致。其实大多数
人的环保意识是比较强的,具有选择正确环保行为的判断能力,但在实际生活
中,环保的行为并没有达到与环保意识配套的程度。这一方面是由于市民自身的行为约束力不够,但在另一方面更多的是由于政府有关部门未采取有力的且切实
可行的措施。
三、调查分析:
1、环保意识的定义
环境意识是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉
等观念形态的总和,是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识。环境意识既
包括理论认识,也包含实践要素,由四方面内容组成,即环境伦理意识、对环境
科技知识和常识的了解、环境政治经济与法制意识和环境心理意识。环境意识的产生是人类意识进化的新表现。
2、居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关,从调查中可发现,居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一,文化水平和知识层次越高,对中
国环境问题的严峻形势认识得就越清醒,从而造成对环境状况满意度的下降。
3、居民的受教育程度与环保意识成正相关,因为他们对环境题的认识程度更清
晰。
4、居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好,居民的环
保意识越强,反之亦然。
5、老年人环保行为强于年轻人,从调查中发现,居民的年龄也是影响环保意
识的一个因素。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径,我们的宣传行动可以从老年人带头做起。
总的来说,居民有一定的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行
为已经对环境造成了污染。
四、思考建议
1、加强环境知识宣传教育环保意识是调节、引导和控制人们环境行为的内在原因。因此提高人们的环保意识对制定环境保护政策和推广环保技术是非常重要的。要增长公民的环境知识,提高环保意识,一个重要的手段就是加强环境知识
宣传教育。环境宣传教育要帮助人们掌握生态环境知识,了解环境保护法律体系,以及环境保护的技术知识等。环境宣传教育要通过各种形式来进行。将环境教育
列入从幼儿园到大学的教学大纲中,作为正规教育的一部分。现在视频媒体高度
发达,它传递给人们的信息,也更加立体、形象,是一个非常好的媒介。在电视的一些热点栏目播出的前后多播出一些有关环保的公益广告,让人们目之所及都
会看到人类的环境问题,从而时刻反思自己的行为或是监督他人的行为,使环保
意识由教育强化成一种习惯,从而使环保参与成为一种自觉行为。
2、加强居民环保意识
加强居民环保意识,提高居民的环保素质,树立“人人为我,我为人人”的新风气,加强居民环保意识,关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与
公共道德于一体的事业,是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了,居民的环保意识才会相应地加强。同时,居民还要关心并支持政府的环保工作,留意
关于环保的各种宣传,通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰
富自身环保知识,牢固自己的环保观念。
应从行动上切实支持政府的环保工作,响应政府号召,使自己良好的环保意
愿能付诸行动,起到良好的环保效果,为沈阳市的环保工作尽一份力。另外,市
民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人,对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止,用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。
3、完善环境行政公开制度环境行政公开制度是指国家环境行政机关,法律规
章授权行使行政环境职权的企事业组织和公务员依法主动或者依法申请将除国
家秘密、商业秘密、个人隐私以外的其他事项予以公开的制度。环境行政公开制
度是实现公民环境知情权的需要。环境知情权又称环境信息权,是国民对本国乃
至世界的环境状况,国家的环境法律法规,国家的环境管理状况以及自身的环境
状况等有关信息获得的权利。这一权利既是国民参与国家环境管理的前提,又是
环境保护的必要民主程序。环境行政公开制度要求政府公开各种环境信息。这里的环境信息包括公共信息和个别信息,前者是指向全社会发布的环境信息,如环
境法律法规,环境状况公报,空气质量周(日)报等,后者指只有在公众提出要
求的情况下才提供的个别信息,如某个污染企业的排污数据。
4、加强社区服务与社区管理
定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作,使环保意识深入人心。让宣传进
入家家户户,大到老人小到儿童,人人皆知。让人们了解到自己环境的重要,从
而自觉保护环境。当人们的意识健全时,才会控制自己的行为,是显而易见的。
大街上不发有丢垃圾的人,但不见他们都知道这行为对环境的危害。由此可见,环保意识对环境保护的重要,而加紧宣传是迫在眉睫的。
五、总结
1、发放问卷,尽可能采集广泛的数据,尽可能把调查范围拉大。
2、问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。同时,尽量使用
选择式的询问方式。不应该在同一地点发放过多的问卷。应该广泛的发放调查问
卷,尽量做到取得各个阶层,各个方面的数据。
3、发放问卷的时候,尽量的做到人性化。比如有些被访问者喜欢口头回答,我们要做好记录。同时对待被访问者要热情、客气。被访问者接受完调查后,要主动的表示感谢。
4、问卷回收之后,要即时的做好统计工作,尽快的把数据进行汇总。在统计汇总数据后,应对数据的准确性、客观性做出评估。
环境与我们息息相关,我们生活在大自然中,就应该尽力去保护她,爱护她。当今,中国腾飞,但在发展的过程中也留下了很多隐患,环境问题就是其一。通过调查看出,绝大多数人拥有较强的环保意识,所以我相信只要我们行动起来,就一可以把环保做好、做深,营造优美和谐的环境。
六、参考文献
[1]李志刚、孙岳,《绿色生活一本通》,广西师范大学出版社(2009-10出版)。
[2]赵志强刘善敏著《环境伦理与社区卫生》中国社会出版社
[3]朱建军,《化工安全与环保》,北京大学出版社(2011-09出版)
[4]国家环保局,中国城市环境综合整治,北京,中国环境科学出版社,1992·
[5]中国工业节能与清洁协会、中国节能环保集团公司,《2011中国节能减排发展报告》,中国经济出版社(2011-11出版)