农家书屋先进个人

第一篇：农家书屋先进个人

平凡岗位写春秋，翰墨书香进农家

王某某，男，大学本科学历，中共党员。2000年12月参加工作，现任市文化稽查队队长。自参加农家书屋工程建设以来，该同志创新思路，科学筹划，多措并举，全面推进，从“建好屋、配好书、管好书、用好书”四环节入手，切实解决农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，努力实现好、维护好、发展好农民群众的基本文化权益。

一是争取支持，建好农家书屋。实践证明，及时取得领导的重视支持，农家书屋工程建设才能有效推进。为此，王某某同志积极向上级领导请示汇报，使农家书屋工程列入为民办实事工程，争取财政出资。此外，在政府出资的基础上，还采取有关部门帮一点，社会各界捐一点，村集体出一点的办法，千方百计筹措配套资金，保证农家书屋建设的资金需求。全年共督促帮助各镇（街）新建农家书屋31家，向100家已建成书屋发放价值20万元图书，向2个先进镇街发放价值16万元图书、光盘和E农移动影库。

二是配好书，科学选配。农家书屋建得怎么样，关键是书的问题。为增加书籍调配的针对性，王某某同志深入农村调研，进村入户与农民座谈，充分掌握农村群众阅读需求的基础上，按照科学性、经济性、通俗性、地域性和实用性的要求，确定图书、音像制品的选配比例为：科技类为40％，生活类20％，文化类20％，少儿类20％，着重增加果树栽培、葡萄种植、水产养殖等 1

实用科技类图书，满足群众生产生活需求。与此同时，他还为每个农家书屋专门设置农家书屋需求登记本，作为今后农家书屋出版物更新的重要依据。

三是管好书，完善管理制度。走进大辛店镇崮寺店村的农家书屋，宽敞明亮的房间里，书柜中分类码放的书籍散发着阵阵墨香。《图书管理制度》、《图书借阅制度》、《图书开放制度》被贴在最醒目的地方，这正是王某某起草制定的制度在基层书屋发挥作用。同时，他从提高农家书屋管理员素质入手，从图书介绍、分类上架要领、如何推荐图书及收集反馈信息等方面进行培训，今年共培训管理员320人次，确保了农家书屋管理的制度化、科学化、规范化。

四是用好书，发挥惠农作用。他积极策划开展多种形式的农民读书活动，使农家书屋真正成为文化惠民的主阵地，成为农民群众的“文化大课堂”。今年以来，先后在全市农家书屋开展了青少年阅读活动、公民道德教育活动、农村实用技术培训活动等主题活动，让农家书屋活起来、动起来，依托农家书屋举办各类培训班50余期，培训农民2000余人次，农家书屋已成为 市文化建设的突出亮点。

第二篇：农家书屋先进个人事迹材料

农家书屋管理员先进事迹材料

如今，逐渐富裕起来的农民对知识有了新的渴求。农家书屋的开办结束了“借书难”的大难题，满足了农民群众日益增长的文化需求。于是２００7年，我乡在**村**家办起了乡里的第一家农家书屋，并放置科技、文学、种植、养殖等各类图书600多册，报纸十几种。

一、主动接手管理重任，有针对性地提升自身素质

**想，村里喜欢读书的农民很多，却在村里没有图书室能让他们看书。农家书屋播洒知识，传承文明，让乡村田野散发出书香味让农民读到更多的好书。农家书屋的开办，方便了农牧民的读书，同时也更好的提高农牧民思想道德素质和科学文化素质，促进农村经济社会发展、农民增收，促进农牧区精神文明建设中的重要作用。

在家里开农家书屋以来，**注重政策法律知识的学习。他作为一个农家书屋管理员。他知道，农家书屋是党和政府为民办实事工程之一，也是社会主义新农村建设的重要内容。他以前没有图书管理经验，但他不服输，他就找来图书分类与管理方面、农家书屋基本服务的书认真阅读，提升自己的业务素质；为了顺应网络化需求，他还慢慢地学着使用电脑上网，来提高自己。

二、边管理维护边宣传，使村民乐意走进农家书屋

农家书屋投入使用前，**就尽起管理员的职责来了，帮忙做筹备工作。书屋建好后，接下来的事情就是怎样吸引村民来看书。这是**一再思考的问题。

首先，要给村民提供一个干净整洁的阅读环境。把农家书屋的地面、书柜、书桌打扫得干干净净，书籍摆放得整整齐齐，将书籍按照图书编号分类上架，使图书的摆放井然有序。其次，要让村民知晓农家书屋及它的好处。于是，他在村级主干道周围张贴标语，印发宣传单，营造了浓郁的氛围，让家家户户都知道有个读书的好地方。无论什么时候，书屋都给人一种整洁的感觉，村民们都愿意去书屋看书、借书。他最大的愿望就是让他们学知识、学文化，成为对社会有用的人。

三、提供热情周到服务，受到村民的欢迎和好评

“干一行爱一行”，这句话**身上得到了很好地体现。为了给村民提供满意的服务，他首先熟悉农家书屋管理制度，按时开放农家书屋，保证每天开放。在书屋开放初期，村民不熟悉书籍的分类和摆放，他都详细地、耐心地介绍书籍，提供信息，解答问题。他严格执行借阅制度，认真做好登记，防止了图书的丢失和破坏；他开动脑筋，创新形式，制定了一个需求书目登记制度，让村民填写最喜欢和最需要的图书，这是对村民需求的调查。然后，他把这个调查结果，向有关部门反映，从而提高图书供应的针对性。

此外，他还在筹划如何把农家书屋变成一个教育基地，比如利用寒、暑假组织中小学生开展读书活动，让孩子们在假期里也能通过读书增长知识。**的热忱服务，受到了村民的真心拥护，许多村民都称他为“贴心的书屋管理员”。

“在家里开了农家书屋以来，我变得爱学习了，哪天不看书就不惯了。”**笑着说。看来，在做好了服务村民工作的同时，他本人也从图书里吸收到不少的营养。他表示，要借农家书屋这个平台，把更多的知识普及到村民生活中，让更多的村民和他一样读到更多的好书，都成为懂政策、讲科学、知法律的社会主义新农村的农民。

四、书籍进村、惠及一村百姓

由于**村地处偏远，离乡文化站比较远，这就严重影响了农民群众对知识的需求。以前在农闲的时候，人们围经常在一起打扑克、搓麻将，一坐就是一天，也经常因为打牌的事情争个脸红脖子粗闹出些矛盾来。自从**的农家书屋成立后，这里可就成了全村最热闹的地方。人们更愿意坐下来看看书、讨论问题，邻里之间的关系也变得更和睦了，而且有不少人通过农家书屋学到了不少知识。

自从有了农家书屋，村里喝酒赌博的少了，借书看书的人多了，就连娃娃们也不再没事乱跑，常到书屋看书了。那些农村儿童更是把书屋当成自己“爱的港湾”，种地的父母也安心了，农家书屋同时为两代人点燃了希望的火种。

第三篇：农家书屋

一、农家书屋建设管理工作

1.统计书屋处所和面积、建设时间、借阅人次和总借阅人次、借阅率。

2.统计每天开放时间、每周开放时间和开放时间。

3.统计“三项制度”和“四公开”制度等制度建设和落实情况。

4.统计书屋组织和开展服务、阅读和培训活动等情况。

5.统计配套设施落实和维护（含房屋面积和质量、书柜数量和质量、桌椅桌凳数量和质量、取暖设备和消防设施等）状况以及出版物分类编目、登记造册、上架摆放、保管维护情况。

6.统计管理员基本情况以及待遇情况、乡镇和村社对书屋支持和管理状况。

7.统计市州和县区对书屋的支持状况、管理状况和检查促进状况（含市州、县区采取的措施、制定和实行的制度、举办的活动、投入的人财物力以及检查促进的手段等）。

8.出版物补充更新情况（含省财政拨款情况、补充更新资金数量、采购出版物数量和方式，市州、县区出资补充更新情况等）。

9.公共服务资源整合管理使用情况。

第四篇：农家书屋

文化助民致富，知识就是力量

随着社会的发展，国家惠农政策的落实，如今的农村生活已经有了大大的改观。整洁的广场上，坐着休闲的农民；宽阔的村道上，奔驰着运输农产品的车辆；布置得体的舞台上，音乐戏曲唱的婉转动听，听的人民如痴如醉；整洁的村子里，崭新的农舍前，各种文化活动开展得红红火火，参加的人忘情投入。现在的农村，文化活动高潮迭起，四时不断；农民朋友精神振奋，活力四射。充实的精神生活更加点燃了广大农民创业致富的激情，上百亩的蔬菜大棚、上千亩的良种培育基地、个体养殖专业户等等在农村应运而生。但是创业不仅是靠胆量，更要靠文化。为提高农民群众的文化素质，增强农民群众创业致富的本领，国家实施建设了“农家书屋”工程，给农民学习、创业搭建知识平台，受到了农民群众的拥护和欢迎。

村里的种植户养殖户，时常到书屋里来查阅资料，有了书籍的指引，碰上难题再也不用到处求医问药。小张是村里的肉鸽养殖户，最初饲养靠的是经验，一边饲养一边摸索，每逢家禽瘟疫发作，肉鸽不进食，就乱了阵脚，要跑十几公里路到乡镇兽医站求援。农家书屋成立后，小张时常到书屋查阅养殖方面的丛书，现在不仅能自己解决各类疑难杂症，还能时常给其他养殖户提供帮助。借书最多的要数刘村的老刘。他逢人便夸书屋给他带来的好处：“以前，我养猪动不动就用树枝抽打，可书上说猪是不能抽打的，那样容易惊吓到猪，影响猪的健康成长，我照做了效果还真可以。好几次，猪着凉生病我都是照书上说的方子配药喂，很快就好了。嘿嘿，我还节省了一笔兽医的出诊费呢！”男的喜欢读书，女的也不甘落后。过去，村里的女人们忙完了手里的活计，总是喜欢抱着孩子东家走、西家串地打麻将。如今，农家书屋则成了她们的好去处，一有空就到农家书屋里看书学习，汲取新知识。有些妇女正是从书屋的报刊上获取了用工信息，到大城市干起了家政服务。

曾几何时，图书馆、阅览室只是城市或机关单位的设施，只是知识分子和莘莘学子们徜徉的地方。在人们的印象里，农民只是面朝黄土背朝天，终日与土地打交道。有谁会想到，党的十七大犹如浩荡的东风吹遍了大江南北，带着党的温暖，“农家书屋”也飞向了贫瘠的农村，走进了普通的农家，贴近了亿万农民。今天的农民家门口就有了属于自己的图书室，农民也成了农家书屋的常客，成了令人羡慕的“文化人”！

第五篇：农家书屋

“农家书屋”调查报告

人文科学系 12汉语言文学（1）班李碧霞11861201203

3农家书屋概况：农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。农家书屋工程按照“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路组织实施，把各部门、各地区在农村文化建设中的类似项目结合起来，相互补充，同步推进，实现资源整合，同时，广泛动员社会力量参与，鼓励国内外各界采用多种形式、多种渠道进行捐助，农家书屋建立之后，将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，具备条件的书屋，政府将鼓励支持其开展出版物经营活动，通过经营收入进一步支持“农家书屋”的良性发展。工程计划“十一五”期间在全国建立20万家农家书屋，到2015年基本覆盖全国的行政村。

我所居住的镇上至今已建成数家“农家书屋”，在已建成的“农家书屋”，每个均配有不少于1500册、品种不少于500种的图书，并有一定数量的报刊、杂志和电子音像制品。“农家书屋”用房大多为各行政村(居)委会所有，个别为私有。图书等出版物由省财政提供经费补助、县文体部门和新华书店采购配送。门牌标识等由县文体部门统一制作并送到各书屋。书柜、阅览桌、凳子等设备配置经费，由乡（镇、街道）斥资、县文体部门拨款补助、村（居）委会也自筹一些解决。“农家书屋”对提高当地农民群众科学知识，丰富精神文化生活起到了重要作用。

“农家书屋”中的图书种类和数量：

农家书屋中的书目大都与农民有关其中有必备书目：《农家书屋》必备用书（全40册）、《农家书屋》工程书系（全30册）、《最受农民喜爱的故事家丛书》（第一辑）（全12册）、《感动农民书系》（全10册）、《农民常识书系》（全10册）、新农村新农民书系——打工生活篇（全10册）、新农村新农民书系——乡村文化篇（全10册）、新农村新农民书系——基础常识篇（全10册）、新农村新农民书系——农闲娱乐篇（全10册）天津科技 全册定价、新农村新农民书系——农家饭菜篇（全10册）、新农村新农民书系——和谐新农村篇（全10册）、新农村新农民书系——专家讲科普篇（全10册）、新农村新农民书系——农家饮食常识篇（全10册）、新农村新农民书系——体育运动与健身篇（全10册）天津科技 全册定价、新农村新农民书系——农村生活家家乐篇（全10册），除此之外还有许多其他种类的书供农民们阅读。

“农家书屋”存在问题及建议：

一、存在问题

首先是认识问题。部分乡（镇、街道）领导对“农家书屋”工程建设的重要意义缺乏足够认识，认为只是一阵风，存在消极应付思想；

少数（镇、街道）对“农家书屋”建设的可行性本身持怀疑态度，只是迫于上级压力或出于“作秀”的需要敷衍应对。

再来是资金问题。“农家书屋”是一项“公益性的文化工程”，建设时主要由政府投资，建成后由农民自我管理。目前，“农家书屋”大多靠社会捐助，缺乏资金再投入，因此难以长久维持。

最后是质量问题。一些乡（镇、街道）急于求成，建成的“农家书屋”硬件没有达到规定标准，加上后期投入不足，管理和服务也难以跟进。主要表现为：书籍少而过时，相当一部分村的书屋只是挂了个牌子，里面藏书很少，即使有，也是早已过时的书，对村民缺乏吸引力；管理不规范，大部分书屋设在村部，由村干部代管，不少村没有图书借阅登记制度，图书流失严重；借阅难，村干部工作忙，村民想借书很难找到人，有的村的干部不重视书屋，即便有一些书也是束之高阁，不与村民见面。因此“农家书屋”的作用没能得到充分发挥。

三、建议

1、强化领导。把“农家书屋”工程列为政府为民办实事之一，纳入当地经济社会发展总体规划，并作为评价地方政府工作实绩的重要内容。成立“农家书屋”工程建设领导小组，并在今后工程实施过程中给予“农家书屋”工程领导小组办公室人员编制和工作经费的支持。各级财政及有关部门也要高度重视，积极配合，为“农家书屋”工程建设提供有力支持。

2、科学布局。目前，我县农村大多数年轻人在外打工，在家的只是一些文化水平比较低的老年人和儿童，到书屋借阅的人很少。许

多乡（镇、街道）和村（居）认为，“农民书屋”工程建设愿望是好的，但他们的确没有人力、物力、财力来建好、管好、用好书屋，因此“农家书屋”工程建设不宜全面推开，要做到合理布局，选择一些条件好的村落，建设一批典型、示范性的书屋，集中有限的精力财力，有重点有目的地进行长期性、连续性的扶持和管理上的指导，确保其图书规模质量与时俱进、发挥效益。

3、管好书屋。一是要配好书屋管理人员。采取“以钱养事”的模式，政府“买单”，一个“农家书屋”选聘一名管理员，以合同方式加强对管理员的管理。搞好聘用的管理员的岗前培训，使之具备相应的业务素质、业务能力。二是要建立滚动管理机制。对已验收合格的“农家书屋”，要以县级文体部门为主，实行一一考核的方式加强管理。考核合格的，继续加大扶持力度。同时每年按整个书屋建设规模的一定比例给予书籍报刊更新费用。对考核不合格的予以摘牌，取消每书屋更新费用。

4、用好书屋。首先，各级组织要高度重视“农家书屋”，把“农家书屋”建设工程切实纳入到整个农村建设的一个重要内容，并与经济建设、政治建设、社会建设一同部署，一同考核；其次，建好“农家书屋”，让群众有书可读；最后，要开展活学活用的典型评比，引导全社会把读书作为一种时尚和荣誉。