安全教育活动记录

第一篇：安全教育活动记录

安全口号天天喊，安全学习周周进行，但效果不明显。通过现象看本质，对于平时看到的一些问题进行分析，写出记录，以便大家共同讨论学习。

现象1：摩托车安全令人堪忧

农村供电所几乎人手一辆摩托车，骑车不带安全帽，单手骑车现象屡见不鲜。曾记得，很久以前的一次查线，三人坐一辆摩托车。由于超载，车胎破了，还好车速较慢，都只受了点轻伤。还有些农电工堪称飞车一族，坐他的车都能感觉自己心惊肉跳。

发生交通事故，轻则伤筋断骨，重则一命呜呼。个个都是家里的顶梁柱，自己有个三长二短，父母是白发人送黑发人，妻儿又靠谁来照顾？

讲安全从细节做起，戴帽、双手、低速、轻载，都是很小的动作，但能大大提高安全系数。为了牵挂你的妻子，为了等待你回家的孩子，为了你的自身安全。战友们、同事们，请不要轻视这些小小的动作吧！

现象2：根深蒂固的习惯

“以前带电装表没问题，这次一样没问题。” “低压那么点电压打不死人的。”“断开了开关，不会有人敢送电的，悬不悬挂标示牌没有问题。”“上杆过程中还要打安全带，这不是浪费时间吗？”“今天没有领导检查，不办工作票，也没有啥子问题。”这些是在一线经常听到的声音。

一个人的思想观念是在长期的工作中形成的，一直这么干的，突然让他们一板一眼的做事，他们不习惯，也觉得麻烦。有领导检查时，为了不被罚款，他们会按规定办事；没有领导在场时，我行我素，自己觉得怎么好就怎么干，怎么快就怎么干。但领导不可能时时刻刻盯着你呀，生命掌握在自己手中，很可能为了自己的舒服、痛快，丢掉了性命。

改变人的习惯是最困难的事情。为了改变你的习惯，扣你的钱，你会认为，事情做得越多，犯规越多，扣钱也多，还不如不做。“宁听骂声，不听哭声。”钱也不罚你的了。第一次发现你违章，警告；第二次违章，挂牌子曝光；第三次违章，待岗停薪再学习。

现象3：既要做文官，又要做武将

当一些工作要填写工作票、操作票时，而我们的农电工业务水平又不高，把票填好，黄花菜都凉了；不及时恢复送电，客户也有情绪。所以他们都怕填票。

回过味来想想，他们每天不仅要辛苦地奋战在一线，还要按规定填好两票。既要当文官，又要做武将，还真难为他们了。

我认为，对于诸如装表、移箱等一些常见的施工流程，公司可以编制教程，进行现场模拟演示；对于两票的填写，可以有针对地出台一些样票，让农电工可见、可比、可学，照葫芦画瓢。

安全口号应该喊得更人性化些。现在许多公司把一线员工的全家福贴到工作单位的板报上，我觉得效果就挺好。每天上班的时候，他们能看着自己的老婆、孩子的照片，本来想偷懒的时候，一份亲情，一份牵挂，会让他们更加注重安全。

第二篇：法制及安全教育活动记录

学校开展法制及安全教育的活动记录

为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预

防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未

成年人的不良行为及时进行预防和矫治。学校在中心校的领导下，定

期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展

创造良好的社会环境。

活动时间；2012年11月26日中午课间操时间

活动地点：学校操场

主讲人：吴志国

参加人员：全体老师及全校学生

小 结：

预防未成年人犯罪是全社会的一项大事，我校结合未成年人

不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加

强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。在进行

此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂

得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行

为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

学校开展法制及安全宣传教育的活动记录 教育内容 火场逃生

活动时间；2012年11月26日下午课外活动时间

活动地点：学校操场

组织形式：组织参观，有专人负责讲解

参加人员：全体老师及全校学生

教学目标 1．知道在火场有可能被火围困时，脱离火场的基本方法

2．知道采取这种方法的原因

3．了解脱离火场的注意点

重点难点 学会火场逃生的基本方法

教学过程

一、复习旧知，导入新课

１．通过这节课的学习，你知道了哪些火场逃生的方法

２．齐读上节课的板书

３．那么，在逃生时，我们该怎么做？

板课题：火场逃生

（二）齐读

二、创设情景，实地训练，掌握要领

观察实验，了解火势、烟雾的散发

①师演示：火场逃生的情景

②学生观察要求：仔细观察火灾发生后大火是朝哪个方向燃烧的？烟雾又是怎样散发的？

③观察后交流

④小结板书：蹲下或匍匐前进，湿棉被按身上。

指名演示：

交流板书：分秒必争，沉着冷静

小结

让学生再次演示，按科学方法逃生

三、借助投影，行为辨析，了解注意点

万一身上着了火，该怎么办呢？

出示投影（衣服着火）

你认为哪种方法好？为什么？

板书：衣服着火？想法压灭。

了解注意点。

四、总结课文

通过这节课的学习，你了解了哪些知识？学会了哪些方法？

第三篇：安全教育周活动记录

安全教育周活动记录

一、时间：2012年2月15日

二、地点：学校内和周边

三、参加人员：赵金钟郝新昌杜新萍吕艳英郝素芳武申文武爱香纪军安

四、活动内容：

由校长和主抓安全的副校长带领各班主任教师对学校的各地方的安全进行检查，通过检查没发现任何安全隐患（重点排查线路）。

西来村学校

2012年2月15日

第四篇：安全教育日活动记录

“安全教育日”活动记录

3月30日是全国中小学生安全教育日，2010年我校学生安全教育日活动的主题是：“提高学生自护、自救、防灾、逃生能力”。根据教育局有关文件的通知要求，我校开展安全教育日活动情况如下：

一、指导思想

以教育局的文件精神为指导，认真贯彻落实各级文件通知精神，牢固树立一切为了学生的服务宗旨，强化“安全第一、第一安全”的观念，突出安全工作为重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，深入开展安全教育，提高学生安全自护、自救、防灾、逃生能力，杜绝一切不安全事故的发生。

二、活动时间：

3月30日

三、活动内容

1、利用升旗仪式进行一次安全教育（讲话稿）。

2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时处理。

3、开辟安全宣传橱窗，深入浅出地将安全知识普及学生。

4、在广播时间由当天的播音员宣读“学生安全知识”。

5、每天有大队部成员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

6、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

7、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在班级中评选几名“班级安全小卫士”。

我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境。

洪泉太平庄小学2010年3月30日

第五篇：安全教育日活动记录

安全教育日活动记录

根据中心校关于做好2013年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以王文东校长为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定3月25日－3月31日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：

1、悬挂“强化安全管理、共建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、利用周一（3月25日）安全课的时间，进行安全教育日活动启动和动员，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

3、周三上午，组织全校师生进行了地震演习，要求各班主任在安全教育周期间一定做到“三个一”（即出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，观看一部安全教育影片）活动。

4、班会时间，以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

5、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。

6、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全