“三下乡”社会实践报告_三下乡论文

第一篇：“三下乡”社会实践报告_三下乡论文

2010年寒假“三下乡” 2010年寒假“三下乡”社会实践报告 10年寒假 目的：进一步了解国情，深入体察民情，增长自身才干 形式：深入农村了解民情，进一步调查研究 时间：2010年7月20日--2月24日 地点：云南省曲靖市麒麟区东山镇

一、调查概况： 东山镇是麒麟区离我们学校需乘两个小时的车的一个大镇。环 境秀美，民风淳朴，交通还算便利。村民文化素质普遍不高，以种 田为生，还有采矿。1.交通状况 仅有一条公路将村子与外界连接，交通不是很便利，自从 1998年重修公路后，村子的经济在交通的带领下稍稍有了起色。2.经济收入状况 经济收入以农作物为主，辅以经济作物如烟草，苹果，柿子，西瓜等，副业饲养家禽如猪，牛，羊，鸡等。农作物收入占经济总 收入80%。农作物品种较丰富，绝大多数农民的收入来源依靠玉米、小麦，烟草等作物。随着进城务工人员的增多，村民的经济收入有 了很大提高。3.受教育状况 村中只有一所小学。师资力量非常薄弱，6个年级，只有5名教 师。学生年龄差距较大，学生素质参差不齐。村民中有30%受过初 等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童 的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。4.生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因 此大部分家庭每月生活费在200元以下。重男轻女现象严重，计划 生育实施效果一般。5.人力资源状况 目前大多数村民出门做民工，留在家中的都是一些老弱妇孺，没有 足够的人力。二 下乡感悟 我对农村教育问题的观点

（1）人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失 学率高、教育状况落后等概括。我所发现的目前农村教育面临的问 题有以下几个方面： 1.留守儿童问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城 市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留 守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享 受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父 母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心 理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。2.“普及九年制义务教育”之后，透过表面的“达标”我们会发现，农村的教育状况并没有登上一个“新的台阶”。相反，在并没有根 除导致问题的根源而又遭遇农村税费改革等新的制度环境时，它变 得似乎更加突出了，只是问题的表现形式不同而已。3.师资力量严重不足，教师问题多多。教师分布不合理，教师素 质偏低，教

育教学设施落后。农村小学教师工作生活的环境相对 于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教 师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。教 师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。4.资源分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教 育资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻 碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难（2）解决教育问题策略：我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪 用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小 组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负 债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加 大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的 不足，建立一个机制对农村教育投资监督。再次，教育管理权限下 放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境；对农 村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好 的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教

师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福 利等问题要根据实际给予改善。最后是加大农村教育资源分配，当 地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓，在分配资源时着重 加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备.三．三下乡的意义 大学生参与三下乡活动，是知识分子同工农群众相结合、教 育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生 健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人 才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己 的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．抓住有利时机参 与各种形式的假期三下乡活动，对于引导我们把学习书本知识与投 身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合 的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题 的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干 具有十分重要的意义。三下乡，有利于我们更加深入的了解国情。我们出生在改革 开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展
的年代，对社会主义初 级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因 此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80％的农民的现 状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的 理解，深化对改革开放的理解。三下乡，有利于我们真实的体察民情。淳厚民情和朴素民风中 的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼 中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚 实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜 悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。三下乡，有利于我们增强能力增长才干。坚持学习书本知识与 投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻 炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标 准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于

实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。通过 “三下乡” 社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中 受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实 践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能 力、适应能力和创新能力 它萌发了我们的责任意识, 在社会实践 活动中，我们真正懂得了，只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社 会责任感来, 才能为社会做贡献。

第二篇：三下乡社会实践论文报告

题目：

广西桂平市“三下乡”社会实践论文报告

目 录

一、目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1二、摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2三、正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2（一）良好的团队组织以及团结合作的团队精神是完成一项工作必不可 少的前提条件 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2

（二）深入农村，亲身体验农村生活，增强大学生社会责任感„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3（三）参加社会实践活动，是重新审视自己不足之处和全面提升自己的重要途径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5四、总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

摘要

2011年是全国大中专学生暑期三下乡社会实践活动开展15周年。为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，为深入贯彻落实十七届五中全会精神，适应当前农村经济社会发展的新形势；为把科学发展观落实到伟大的社会主义农村建设中，进一步使我校大学生充分发挥专业知识和技能的优势。经过研究和讨论，我们选择到广西省桂平市寻旺村进行三下乡活动。我们希望能够尽自己的一份心意，尽自己的一份责任支援农村教育的发展，激发该地学生的求学热情，从而改变他们的学习观念，树立积极向上的人生观，实现自己的人生价值。同时我们也会积极宣传党的十七大精神及”十二五”规划的要求，为新农村建设贡献自己的一份力量。

关键词：三下乡支教农村调研留守儿童 幸福指数

正文

在2011年的暑假，我有幸成为广东商学院数学与计算科学学院广西省桂平市“三下乡”实践团的一名成员并参加了为期一个星期的暑假三下乡社会实践活动。在这次活动中，我收获很大，主要有以下几点：

一、良好的团队组织以及团结合作的团队精神是完成一项工作必不

可少的前提条件。

在前期准备工作中，由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验明显不足，而每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情时不免得有分

歧。随着大家逐渐加深认识和了解，使得分歧慢慢减少，工作开展也就越来越顺利。再加上辅导员的悉心指导，准备工作进行得有条不紊。我们通过不断的讨论和研究，策划出最优活动方案。就连细小的工作都考虑进去，以便万无一失。我们团队成员根据自己的能力，合理地进行分工，充分发挥自身的优势，从而顺利地完成了前期的准备工作。同时也是为此次活动的顺利完成奠定了坚实的基础。在开展具体工作时，我们不但要在兴桂中学初三班级开展支教活动，还要与当地的学校领导、农民朋友洽谈沟通、进行入户调查、填写调查表等多项工作。最后几天，大家也许是因为太累了而显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利并圆满地完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了集体的力量以及团队团结合作的重要性。

二、深入农村，亲身体验农村生活，增强大学生社会责任感。在这次三下乡社会实践中，我们的主要活动有：通过横幅、传单的形式宣传党的十七大精神和“十二五”规划要求；通过各种趣味教学以及多种多样的活动使得学生认识到知识的魅力，提升其对学习知识的兴趣；服务农民工子女，从生活学习各个方面实地解决存在的问题；深入农民家庭了解情况，通过访谈及调查问卷的形式调查农村留守儿童问题，并对当地留守儿童的幸福感进行评估以及通过积极参加当地的各项劳动，锻炼参与活动人员自身的综合素质。我所在组为农村调研组，主要通过访谈和调查问卷的形式调查农村留守儿童问题，并对当地留守儿童的幸福感进行评估。

为此，我们深入了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一

个阶层。这次的调研，使我能够有机会最直接地接触到社会最底层的农民百姓，同时也使我感到了肩上的担子更重、更沉了。随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高。但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差。在和村民们交谈的过程中，我了解到，随着一代又一代人的出生和成长，使得原本固定面积的田产越分越小，以至有些青壮年没有田耕而不得不出外打工以维持生活。这应该是造成农村留守儿童越来越多的原因之一，同时也是最为重要的一个原因。倘若一个家庭成员，能够在家乡衣食无忧，有固定的产业，每年有一定的收成，又怎会离乡背井，留下妻儿老小，外出打工呢？

在这五天的农村调研中，不管路途多远，我们都是步行过去。在这途中，我发现，除了主村道之外，其余路都是泥沼路，坑坑洼洼的很难走，交通运输非常不便。村中剩下的不是孩童就是上了年纪的村民，一个家庭中要是缺失了主要的青壮年力量，那农活的担子不就是更重了吗？由此可见农民的生活之苦，也可以看到要解决“三农”问题，真正的富民增收，提高农民的生活水平，任重而道远。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。在我看来，教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。在这次的调研访谈中，很多农村家长表示，不会干涉自己孩子的选择，也不会限制孩子的自由，只要孩子想读，能够读书的都会竭尽全力支持孩子读书。在这里，每个父母都是希望自己的孩子能够学到更多知识，开阔更广阔的视野，以后就能过上更好的生活，而不是像他们的父辈一样，一辈子都是在农村。很明显，这已经没有了封建农村的那种读书没用的落后观念。这一切在与一位退休初中教师交谈中也得到印证。但是，与几个学生的交谈却让我心寒。他们表示一读完初中就出去打工赚钱。而当

我问及想不想读大学时，他们一个个黯然，说：“我们当然很想读高中、大学。但是，我们更想早点出去赚钱，改善生活。”是现实打垮了他们读书的梦想。

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从初次接触到互相交流了解再到打成一片,我们经历了从被误认为是调查计划生育和搞业务销售的窘境到乡亲们对我们关怀备至,协力配合和支持我们的工作。在这次调研过程中，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了他们对知识的渴求和对富裕的渴望。

作为一名当代大学生，作为一名新时代的青年，我们要深入调查研究，全面而系统的了解我国的现状，加强自身的社会责任感。在建设社会主义新农村的历史背景下，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力，做一个无愧于国家、无愧于人民的新时代青年。

三、参加社会实践活动，是重新审视自己不足之处和全面提升自己的重要途径。

通过参加这次的社会调研活动，我也发现了自身许多不足之处。首先，缺乏专业的农田知识，而且，自身的学科专业知识还不够牢固和全面。这次活动时间刚好是在农忙时期，在进行入户调研时，十有八九的农民都是在干农活。当我们谈论农村问题时，对一些村民提及的农田问题却是一头雾水，最后只好草草收场。这也是我这次活动的准备工作做得不够的地方，也使我明白要全面发展自己是多么重要。其次就是坚持。在这次调研中，我们全部的路程都是靠双腿走出来的。酷暑当日，燥热难熬，调研和生活条件的艰苦时刻考验着我们。曾有一时，我的信心动摇过，不想再坚持下去。但是，一想到我参加这次三下乡的目的，看到队友们一个个汗流浃背可是还是没有丝毫松懈，我不由得自惭形愧。之后，我更加坚定了自己的信念，并通过用最好的工作表现来弥补自己的错误。最后一个，也是最为严重的不足就是我们沟通技巧上的问题。由于当地村民思想有点保守和防御心理有点强，在刚开始进行入户调研时，我们没有掌握到熟练的沟通手段，以至被误认为是调查计划生育和跑业务销售的行政人员，从而被村民们拒绝访查。这对我们的调研工作来说是个极大的挑战。最后，经过及时的分析和总结，我们得出有效的调研过程，即“表明身份和来意——取得信任——了解情况——记录问题”。有了明确的实战过程，也还是不够的。为此，我们更是懂的了善于察言观色，遇到突发情况时做到随机应变。在与村民们交谈时，面带微笑，真正做到态度真诚，并通过灵活应用话题从而自然展开访问。这样，我们就能更加容易被他们接受从而将工作做好。简单的社会调研却是隐含了极深的生活技巧和人生哲理。

这次的实践活动充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。坚持把学习书本知识与投身社会实践相互统一，走理论与实践相结合的道路，一直以来都是青年锻炼成长的有效途径。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，增强了大学生的社会责任感。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，更是提高了认识能力、适应能力、应变能力和创新能力。

总结

这次的暑假三下乡活动，使我们走出了象牙塔，来到最真实的社会中，去感

受那份最纯真，最朴素的民情；去感觉那哺育我们的神州大地；去感知社会的气息。只有走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土从而收获丰硕的果实。

第三篇：三下乡社会实践论文

青春三下乡 助力振兴发展

暑期社会实践论文

学 院：建测与测绘工程学院 班 级：土木xxx班 姓 名：XXX 实践时间：2014年7月

实践地点：赣州市兴国县潋江镇杨澄村 青春三下乡 助力振兴发展

三下乡背景：

赣南等原中央苏区在中国革命史上具有特殊重要的地位。新中国成立特别是改革开放以来,赣南等原中央苏区发生了翻天覆地的变化,但由于种种原因,经济社会发展明显滞后,与全国的差距仍在拉大。为支持赣南等原中央苏区振兴发展,党中央、国务院于2012年6月28日出台了《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见 》,由此拉开了加快赣南苏区振兴发展的大幕。

“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，与赣南苏区振兴发展相结合，认真对待，不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与苏区振兴建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与苏区振兴、新农村建设的关系。

一、制定方案 做好准备

在学院老师的带领下，我们认真学习了《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见 》。通过网上资料学习，我了解了赣南苏区发展情况，面对亟待发展的事实情况，我想作为新一代的大学生，我想真正能为赣南苏区振兴发展做出贡献的只有我们不断提高专业知识素养，从而投身于建设中去。在老师的带领下我们结合杨澄村实际情况制定了一系列的安排，本次活动包括送政策、送温暖、送服务、学习红色文化四个模块，涉及到农村建设的各方面问题。

我们提前制定好各模块的实施方案，向实验室借好测量仪器，打印好普法宣传手册，为留守儿童准备好书包等学习用品，定做好实践队员需要的旗帜等，并统一为实践队员发放学校文化衫，各实践队员整理好自己所需物品。

二、整装待发 满怀热情

7月7日清晨建测学院2014年暑假社会实践重点队在校门口集合出发，以“努力学习理论知识 树立正确核心价值”、“深入观察 实地研究 感悟改变”、“深入调研谋发展 科技支农献良策”、“爱心支教燃希望 亲情陪伴显关怀”、“倡导文明新风 弘扬民族精神”等等为主线的暑假社会实践活动。

出发伊始，作为实践队一员的我充满期待与热情，希望能将自己的专业知识运用到赣南苏区的建设中去，当我随着实践队慢慢来到兴国县潋江乡的时候。满心的期待似乎化成一丝失落。落入眼帘的是一幅贫穷的画面，没有像富裕的乡镇的繁华，只有一丝丝的宁静。但是后来想想，也许这里更需要我们去实践，去帮助他们。

经过2个小时的车程，我们的实践队员到达后潋江乡，脸上似乎没有疲惫之意。在老师提前分配任务下，我们很快放下各自的行李，找到接待我们的乡镇府工作人员聊起了当地的情况，并和她交流了我们的实践大体安排。接待我们的工作人员很热情，也是对我们的工作提出了一些问题，希望我们可以帮他们解决，不觉我们的脸上扬起了自豪的笑容。江西理工大学校训“志存高远，责任为先”，作为一代理工学子，我们要有“勤奋求实，艰苦奋斗，无私奋献，校兴我荣”的干劲，要有实际行动，准备开干。

三、送政策 创新风

按照实践队的行程计划，一到达杨澄村，安置好随行物品后，我们就组织人员以向村民发放宣传手册的形式宣传《江西省人口与计划生育条例》、《消费者权益》、《继承法》、《土地管理法》等法律知识，并深入农户，了解他们的生活情况，并对适居村庄进行调研。看到村民们接到宣传单开心的笑容我们心里也是美滋滋的。

四、送温暖 促和谐

在关爱留守儿童系列活动中，实践队员在镇政府会议室，与杨澄村的小朋友开展了趣味数学、简易铅笔画、文学沙龙等素质拓展活动，孩子们玩得很开心，最后由我们实践队员向他们赠送了书包、图书等学习用品。当我们把这些物品交到他们手上时，我们都开心的笑了，对于他们来说，书籍，书包，是他们需要的，而我们的陪伴却更加珍贵。很高兴接触并帮助了这么一批可爱的孩子，孩子们炯炯有神的眼睛，深深的触动了我的心，回到学校后我一定会更好地学习专业知识，将来为留守儿童贡献出自己的一份力量！实践队员还走访了解空巢老人、五保户以及土胚房改造困难户生活状况，带队老师及实践队员为空巢老人、五保户以及土胚房改造困难户送去慰问金，细心地队员还帮助孤寡老人拍摄一些青春照片（婚纱照、情侣照等），让他们体验青春感觉，我们希望通过我们的行动使他们感受到温暖与幸福。

五、送服务 利民生

此次暑期实践“三下乡”活动中，我们的重头戏是对村庄进行测量和规划，对其迫待解决的污水排放问题进行调研，测量小组在到达当日就开始对村庄布局进行勘测，调研小组则对村庄现状进行走访调研，烈日当空，阻止不了我们投身服务的热情。

当地一位大叔告诉我们，村里开始根本没有什么规划，大家把房子建的到处都是，弄得现在村庄布局特别乱，村中修路都没法修，又不能拆掉。规划很重要，他制约着村庄的发展。新农村建设理事会的成员找到我们队员，听说你们学建筑的，我们新农村规划时污水排放问题没有考虑到，这个你们能不能为我们解决一下。我们这次实践活动意义重大，我们抓紧时间要把村民期待解决的问题做好。

在实践中，我们的付出也许在另一个层次上来说也是一种收获，让我对自身也有了进一步的认识。我慢慢地发现自己理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后我要进一步端正学习态度，加强学习，提高认识，进一步探索学习方法，在理论深度上多下工夫，同时需要把理论知识和社会实践相结合。

六、思不足 作总结

短短三天的下乡生活，让自己变换一种角色，尝试另一种生活，暑期三下乡社会实践。快乐，因为收获了不曾有过的；紧张，因为发现了不足。曾想，不参加这次活动，其实也没什么关系，但经历过了才知道，有些感受总要亲历亲为之后才可获得，才知道自己做了一件于自己有意义的事情。

参加这次活动的初衷，是想锻炼自己，通过实践，认识自己在这方面的长处和劣势，这样的活动不仅仅提供了我们和学生互相交流的机会同时也让我们的队员之间有了相互了解彼此的机会。三天的朝夕相处，很多事情都让自己感动。作为新一代的大学的我们，学习任何知识都离不开社会实践，只有从实践中不断磨练，不断发现自身不足，我们需要研究，不断提高协调能力，这样才能不断提高自身素质。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我深切体会到，三送服务不只是一句空话，而是实际行动，这要把我们的青春献给祖国最需要的地方，为赣南苏区的振兴发展贡献我们的力量。要成为有用之人，我深知我必须付出更多的努力。

这次“三下乡”暑期实践已经结束，但是我想它对我的影响确实深远的，此次社会实践，有些事也许我这一辈子也无法忘怀，这也许就是我们人生的财富。我们当代大学生，实干兴邦，我们必须深入了解基层，从自身做起，从点滴做起，这样我们中华复兴梦才能顺利达到。

第四篇：社会实践三下乡论文

黄石理工学院2011年暑期社会实践

活动

“三下乡”活动之文化下乡

黄石理工学院赴湖北省咸宁市赤壁市官塘驿双丘村新农村示范

点发展模式调查暑期社会实践团

内容提要：2008年，赤壁市官塘驿镇双丘村工农业总产值7050万元，农村人平纯收入5680元，村级固定资产7000万元，连续14年被咸宁市、赤壁市评为“红旗村”，2000年被湖北省授予“农民生活五百强”，2007年被农业部授予“百镇千村”、“新农村建设示范村”、“全国绿色小康村”。为了了解双丘村新农村建设的历程，学习其经验，实践团队人员以问卷调查和结构式访谈等形式，从经济、教育、工农业发展状况等多角度体会党的惠农政策给农民带来的实惠，总结双丘村社会主义新农村建设的经验和成果，探寻王家寨村在社会主义新农村建设方面的发展模式。

一、新农村建设简析

社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

1、整体要求

2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。这是新农村建设最直观的体现。管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。

2、建设实质

建设社会主义新农村的实质是农村经济、政治、文化全面发展、全面进步，以推动建设中国特色社会主义的进程。

a.农村要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力；1

b.农村要从实际情况出发，采取符合自身发展的措施，充分发挥自身的优势；c.坚持对内进行改革，完善社会主义市场经济体制；对外坚持开放，充分吸收和利用外来的资金、人才以及一切可利用的先进文明成果来发展自己；d.要落实科学发展观，正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系。

二、双丘村新农村建设绩效

1、村容整洁

这是双丘村做得最好的一部分，双丘村村貌基础设施全面发展，投入资金1000多万元，加宽硬化村组公路32.5公里，改造给排水管道3000米，改水改厕300户，安装路灯100盏，建设公共绿地7000平方米，建起了自来水厂和农民广场。许多户村民家前都有自家的小花坛，几乎每块田地边都有水泥路，村里的老人提到村里的“三化”（硬化、绿化、亮化）时脸上洋溢着对生活的满足之感

2、生产发展

双丘虽在大山环抱之中，陆水河在这里蜿蜒于群山之间，煤炭、河沙、楠竹等资源丰富。采用从“地下、河中、山上”全方位发展集体经济的思路，先后在地下开发办起了煤矿，河中开发办起了采沙厂。山上开发实行两步走：一是栽种楠竹，采用集体和村民共同出资合股方式，开发了6000亩林场，又集中全村劳力，利用农闲时间开垦2800亩荒山栽种楠竹，村集体每年可收入上百万元；二是加工楠竹，村里建起工业园区，引进一家浙江企业落户，建成鄂南最大的楠竹加工基地，生产竹地板、竹压布、竹凉席等产品。双丘村还跳出双丘谋发展，以378万元买下赤壁市商业大厦，该楼盘现在价值1200万元，每年收取租金35万元。在赤壁市区先后买下2000平方米的商品房酒楼等四宗房地产，既有租金收入，又不断升值。现在村集体年收入600万元。双丘村还准备在陆水湖边，发展特种水产养殖。在竹林丛中，大面积圈养山鸡，形成双丘的特色产品。现已摆在双丘村委的议事日程中。

3、生活宽裕、乡风文明

经济、生产条件的提升带来的是家庭邻里和睦化、思想观念城市化、业余生活有文化。该村创办了图书阅览室、儿童乐园、科技致富窗口等科教文化活动场所；同时, 村里投入150万元建成了设施一流的村小学，每年拿出2万元作为教育奖学金。

4、管理民主

双丘村的管理相对民主。村里重要的交通要道上随处可见的宣传栏；建立了一个基础网站，将所有信息在网上公开；村党总支每月组织一次学习，每季度开一次组织生活会；定期召开村民代表会议，涉及村民的大事都经过党员大会和村民代表会议讨论通过；村里成立9人财务公开监督小组，所有开支实行严格审批制度，一月一查帐，一月一公开。

三、双丘村新农村新农村建设的经济基础

双丘这几年以集体经济为主导的“两条腿走路”而快速发展，公、私的比例大约是55:45。集体经济的发展带动了个体、家庭经济的发展，工农业总产值从2003年的1740万元，增加到6950万元，增长了299%。人平纯收入由2003年的1700元，增加到5100元，增长了200%。集体经济是由小到大，从补充村里的行政开支，到担负全村里的“公共基础设施”建设直到主导村里的整个经济的发展。

1、双丘808户村民，有一百五十多辆汽车，其中多半是运输车辆。这个比例比城市还要高。这些车辆的运营，主要靠集体企业，为煤矿拉煤，为沙场运沙，为工业园运原材料和产品，还有日益繁荣的客运。

2、双丘没有失业人口，外出务工的也比周围村子少得多，一般是二十岁左右的青年人，他们习惯了城市的工作和生活。30-50岁的男女劳动力，几乎都在本村做工，每天还可以兼作家庭的农活和家务。农忙时节，还可请假务林、务农。他（她）们月平均工资1500元，我们参观工业园和工人谈话，他们不像大城市和沿海企业那样逼人喘不过气，而是从容不迫，有条不紊。有一位中年妇女，她完全是一个农妇模样，专门柯竹枝，按重量记工，每天她可得到15-20元钱的工资，家务农活还可兼顾，及或在城市，这也算是很不错的待遇了。

3、双丘还鼓励私人办企业，在楠竹工业园建成后，除引进外来资金和技术外，还帮助私人办小企业，现在私人办的拉丝厂（竹条加工）有七、八家，从平整土地，引进技术、劳力协调一直到贷款担保，都由集体扶持。有的还发展成年收入二、三十万元的大户。

四、我们在双丘村的文化下乡活动

（一）支教活动

人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。我们到达双丘村的前两天，在我们与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。这也就就加强了我们成立暑假补习班的信心与决心，因为这里大多为留守儿童，我们将补习班的名字命名为“五点半学校”，我们一步一个脚印。走访每一个家庭，寻找我们的每一个学生，我们共招学生50余名。由于条件限制，我们将其分为两个大班：三年级以下（含三年级）为小班，其余的为大班，在大班中有四名初中生。针对这种复杂的形式，我们仍然开设了语文、数学、外语、体育。课前我们都会提前在黑板上分层次的出一些题目，上课时我们在不同的时间给不同的学生讲解解题的思路和方法，达到举一反三的目的，开拓题目的思维。我们每天从早上六点半到晚上九点除他们回家吃饭外基本上都和我们在一起，早上六点我们这批下乡实践的大学生准时从我们住所村委会出发围绕双丘村环形公路晨跑，半个小时跑下来，我们的队伍就壮大啦不少，基本上所有的孩子都到齐了，在课间我们一对一给部分孩子进行辅导，在晚上六点到八点半之间我们在农民广场带着孩子们和农民叔叔阿姨们跳舞，丰富他们的业余生活。八点半后，我们分组将孩子们送回家，保障他们的安全。日复一日，我们就这样进行了为期半个月的支教活动。

（二）调研活动

我们组建了一个三个人的调研组，顶着烈日、看着竹海，拿着我们精心制作的“新农村精神文明建设问卷调查表”进行了三天的调研活动，选择了村委会周边的五十户余户，大山深处的八十余户村民，要他们做问卷的同时，倾听他们的心声。本次调研我们采集了100份有效问卷，获得了系统客观的收集信息研究数据，为精神文化建设决策做准备。

（三）网站建设活动

为了更好的宣传本村，此次我们对网站的结构进行了调整，让网站结构更加合理，并对网页进行了美工处理，更加吸引网友的眼球，加强政务公开的力度，加强宣传力度；号召并组织所有村干部及其村民代表开通新浪微薄，让他们通过微博更好的学习，同样也是加强村务公开的一种有效手段；另外，我们有一支由五名同学组成的记者团，他们对本村的煤矿厂、拉丝厂、鞋厂及我们本次文化下乡活动进行实时报道，大力加强宣传力度，让更多的人了解我们，了解双丘村。

（四）文娱活动

为了丰富村民的业余生活，我们于每晚七点到八点半在农民广场之上开展露天舞蹈会的活动，邀请附近的村民加入到我们的活动之中，优化他们的生活观念，同时，也是为了让孩子们全面发展自己，改掉一些不良的行为习惯，如：只要有时间就扎堆上网、长时间在家看电视等等。我们并于7月15日在农民广场上举行了一次文娱晚会，邀请了本村的村干部、孩子们的爷爷奶奶、在家的叔叔阿姨们，我们摇动着欢快、幸福的节奏。

（五）探望老人活动

在我们活动尾声，我们组织双丘村部分留守儿童到赤壁市福利院探望老人，让老人也感受到这个世界是充满爱的。我们带去了些许老人生活用品，如：棉被，手帕等；带去了一些水果，给老人解暑；带去我们精心准备的节目，捎上我们的爱。另外，我们也感受到了近些年来社会上福利事业发展之快，为我国的发展感到自豪。

五、我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。在本次暑假实践三下乡之文化下乡的时候,结合自己的专业，提一些不够成熟的建议。

（一）、网页设计

1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与双丘村整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。

2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问双丘村群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等，要符合双丘村当时整体发展情况，经济、政治、文化的发展走向。

（二）网站维护

1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。

2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。

3、内容的更新、调整等要及时，加强政务公开的力度，让更多的村民及关注我们的人知道我们在做什么。

4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。

就那短短的半个月,我和双丘村村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。双丘村村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。为社会更加美好而奋斗！

第五篇：三下乡社会实践报告

三下乡社会实践报告

导读: 三下乡社会实践报告模板 三下乡社会实践报告模板１

前夜——在黑暗中踏上了本次管理学院 XX 年暑期“三下乡”社会实践活动得征程,我们“大学生关爱农民工子女服务团”得每一位成员,怀揣着一份激情，充盈着一份希望,坐上飞驰得列车,为了去肩负我们得使命，为了去实践我们得诺言,向着目标而勇往前行。

清ﻫ晨——在黎明中冒着大雨下了火车,来到四川万源,潦倒地赶往汽车站转乘大巴去城口县。尽管物资很多,几乎每个人得手上、肩上都没有空闲;尽管雨大伞少,每个人都被雨水淋湿而显得狼狈不堪。但就是这一切始终没有丝毫影响我们实践团每一位成员得激情与动力,大家依然斗志昂扬,坚持不懈，继续向着目得地坚实地迈进。

—午上ﻫ—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云雾缭绕得山峦间,我们在一路艰辛地赶路。虽然在路上由于山体滑坡而使大巴在公路上滞留了许久,但就是大家丝毫没有气馁，大家继续坚持着,努力着,因为每一个人得心中都有一个信念:我们距离目得地越来越近了!

簸颠——午中ﻫ得汽车终于抵达城口县城,我们实践团一行十三人搭乘驶往修齐镇得汽车,一路上大家既兴奋而又期待,因为目得地已经在我们脚下,我们得战役已经正式开始。

在了到吃们我,后之息休得暂短——餐午ﻫ修齐镇得第一顿午餐。也许就是由于这顿午餐相当丰盛,也许还因为大家已经疲惫不堪,这顿午餐使我们每一个人都感觉如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚:我们得任务才刚刚开始,在接下来一周得

社会实践活动中,我们要做得事情与工作还有很多很多，我们要面临得考验与锻炼还有很多很多,我们始终会坚守我们得诺言,不负众望地去完成此次艰巨而又意义深刻得任务。

下午——午餐后大家不顾疲惫，立即开始了本次社会实践活动得各项工作。我们受到了修齐镇刘华平副镇长得亲切接待,她鼓励我们要认真工作,努力学习，同时她表示会尽全力支持与帮助我们。刘镇长得话更加激励了我们得斗志，更加坚定了我们得决心。随后,我们实践团得成员便分为两组,积极开展走访调查工作,在第一天便取得了可喜得成绩。

晚上——又就是一个夜晚得到来，与前一晚不同得就是,我们把工作得场地从列车上搬进了房间里。一个总结安排会过后，我们便立即各自行动起来，继续为接下来得工作任务而积极准备着。

就这ﻫ就是我们此次暑期“三下乡”社会实践活动得第一天，我想也就是管理学院“大学生关爱农民工子女服务团”得每一位成员最难忘得第一天。相信在今天这样得状态下,我们在接下来得各项工作中一定会取得圆满成功！

三下乡社会实践报告模板 2

带着热情,我们认真准备，经过三天得思考,我们带着希望,踏上了虹城得路。达到那儿得第一感觉就就是温馨,而那种温馨也伴随着我走过了暑期实践得全程。

仔细回味这六天,感动,感谢,获得一直伴随着我。我想，这将就是我人生旅途中永远都无法抹去得一段回忆,因为在这里,我收获了勇

气,收获了鼓励，收获了成功得喜悦。

走也前以然虽——气勇ﻫ上过讲台,但就是都就是带着紧张与怀疑得态度，而这次我就是带着自信与坦然走上去得。我感觉就是这些“熟悉得家人”给了我勇气，让我学会了淡定，冷静。

感谢——首先感谢这次实践得机会，让我认识了这么多得好朋友,能更加全面得了解每个人得想法；其次,感谢这次实践活动能让我发现自己如此之多得缺点，指明了我继续前进得方向;感谢各个策划者对我得支持、鼓励与信任。

成功——这次活动我第一次体会到了策划者得辛苦,我们策划组经过几次得讨论,采点等最终确定了这次户外生存挑战大赛得策划。虽然没有真正得达到生存挑战得高度与深度,中间得障碍也非常得简单与幼稚。但就是至少这次活动让大家扭成一股绳,一起奋斗,一起欢笑。我瞧见了大家都很开心,这也就是一种成功。

总之,我心中得感受无法用简短得几句话描述,一切尽在不言中。给我们留点空间,这段回忆永存,希望我们多年之后回想起来,我们还能会心一笑,感叹这段独特得经历。

３板模告报践实会社乡下三ﻫ

今年暑假,我校团委积极响应重庆市委宣传部、市文明办、团市委、市教委与市学联《关于做好 20xx 年重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动得通知》精神,在学校党委得领导下，认真积极组织本次以“服务新农村,建设新家园”为主题得暑期“三下乡”社会实践活动。

况情本基、一ﻫ 生学合结委团校我，期暑年今ﻫ得专业特点,组织了大学生“赴灾区实践服务团”1 支、“基层医疗

卫生服务团”4 支,同时组织了 3９支服务小分队，总共 6３0 余名同学,奔赴重庆 20 余个地区,开展各地区健康情况调查，健康教育，医疗卫生服务与农村传染病、地方病与寄生虫病防治,以及夏季常见疾病防治知识宣传与社区援助等活动。

不展开乡家在者或学同她其ﻫ同形式得社会调查，了解重庆被确定为统筹城乡发展试验区后,城市与农村建设所取得得成绩，了解我市开展新型农村合作医疗得现状，或者担任各种临时工作,锻炼自己适应社会得能力。02

暑年ｘｘﻫ期“三下乡”志愿者活动得开展，取得了可喜得成绩。暑期至今，全校共收到学生参加社会实践活动调查报告与总结材料 1500 余份,各地区志愿者服务队总结 44 份,并陆续收到垫江、荣昌、永川、铜梁、璧山、潼南等 10 多个区县政府、团委、敬老院、车站、医院等单位及个人感谢信 1０0 余封;《忠州日报》报刊报道了我校暑期“三下乡”志愿者活动。受益单位与新闻媒体高度评价了我校暑期“三下乡”志愿者们不畏酷暑,奉献自我,造福社会,造福家乡,回报父老乡亲得行动。

会体点几、二ﻫ

我校 20xx 年暑期“三下乡”社会实践活动至今已圆满结束,活动中,我们强烈感受到学校、政府与社会对暑期“三下乡”社会实践活动给予了高度关注与大力支持,使得我校实践活动达到了“服务社会、锻炼同学、扩大学校社会效益”目标。现将活动中得具体情况与几点体会做如下汇报：

首先,学校领导高度重视，学校各部门协调配合,各地政府、团委、卫生系统大力支持就是本次志愿者活动成功开展得重要保证。

学校党政领导历来重视学生在实践中锻炼成才，因此对暑期“三下乡”社会实践活动十分重视。自 1995 年起,我校便成立了“学生暑期社会实践活动领导小组”,学校分管学生工作得副校长担任组长，团委、学生处、学生党支部、组织宣传部、教务处等部门负责人任组员,负责整个活动得指导，安排与协调工作。一直以来,各部门协

调配合,对学生暑期“三下乡”社会实践活动给予了高度重视与大力支持。

本次暑期“三下乡”社会实践活动中,学校分管学生工作得校领导专门在辅导员会议与学生动员大会上亲自作动员,出席暑期“三下乡”社会实践活动并为各服务队授旗,为她们鼓劲。今年以来,学校由于建设大学城二期工程,各部门经费十分紧张。即或在这样得情况下,学校党政领导仍毅然决定划拨３６000余元专项经费作为暑期志愿者服务活动得活动费用,体现出学校党政领导对“三下乡”活动得高度重视。

此外,各地政府、团组织及卫生系统也对我校得志愿者活动给予了极大得支持;热情接待我校志愿者服务队，为服务队免费提供医疗器械等人力、物力得支援。

第二,活动得广泛开展,卫生专业服务性较强,校友遍布各地发挥了极好得作用，这也就是本次活动开展成功得优势。

一方面,我校志愿者活动开展相当广泛:与肿瘤医院检验科开展了长达 19 年得共建活动;与４０4 路队开展了长达 27 年得共建活动;与渝碚路街道办事处合搞“一助一”照顾孤寡老人活动长达 1９年,照

顾老人数达 4０００余人次;常年到敬老院、孤儿院、聋哑校开展义务劳动，以及每年暑期志愿者服务队开展得医疗卫生服务活动更就是遍布重庆等各区、县、镇、乡。学生参与暑期实践活动得人数累计已达上万人,同学们都在活动中发扬不怕困难,勇挑重担,乐于奉献得精神,用自己所学知识造福于社会,造福于家乡,造福于人民,在社会中树立了“重庆医药高专青年志愿者”积极进取、无私奉献得良好形象。

特业专得们学同挥发分充，校学科专类生卫药医为作，面方一另ﻫ长,直接服务于社会就是我校得一大特色。尤其就是到卫生条件相对较差得乡镇进行夏季常见疾病防治知识。

三下乡社会实践报告模板 4

对而,践实会社历经次一第我是就这ﻫ于一个大学生来说,敢于接受挑战就是一种基本得素质,当然，这也就是学校对我们得要求、其实学校要求我们参加社会实践,无非就是想让我们提前了解社会,接触社会,这样才不会在真正走上社会得时候找不到生活得重心,因此,我也决定今年要真正得去接触社会,品味社会得酸甜苦辣。

对累积得验经作工,识知面书有要仅仅不生学大ﻫ以后找工作也同样得重要、事情很简单,同等同学去应聘一份工作,公司当然更瞧重个人得相关工作经验、就业环境得不容乐观,竞争形势得日趋激烈，以及面对忧虑与压力,也就有了像我一样得在校大学生选择暑期实践、在实践得这段时间里,我们可以体会一下工作得辛苦,锻炼一下自己得意志与品质,同时积累一些社会经验与工作经验、这些经验就是一个大学生所拥有得７

共公学大科医夏宁,日 9 月ﻫ卫生学院所有参与此次下乡活动得人员召开下乡前得动员大会,大会

从早上８:3０开始一直到 10 点左右,会上我院长院长进行了讲话,对我们下乡行程进行了详细得规划,对我们得生活也提前作了合理得安排,这让我们参与下乡得学生们倍感温馨,会上组织还命我为小队队长。会后我们全体人员进行了合影,以做留念、我们这次下乡得目得地就是宁夏吴忠市高闸镇,我们队得任务就是填写与录入“农村人口健康档案”。7 月９日下午两点，我们队得成员坐上了去吴忠市得大巴,向我们这次得目得地－--－吴忠市高闸镇奔去,一路上，由于各成员之间还不熟悉，所以气氛比较沉闷,我也一样,坐在自己得位置上瞧电影,就这样一直到了吴忠、出了车站后接我们得就是宁夏吴忠市高闸镇卫生院得救护车，这对我产生了异样得感觉,因为这就是我长这么大第一次坐“1２0”。

虽然我们人多车小有些拥挤,但我们心里就是热乎得,亲切得,因为我们都就是公卫学院得学生。瞧着胆怯得师弟师妹,闻着尴尬得气氛我有些不适应。便开口打破了这令人窒息得场面,做了个自我介绍,随后她们一一作了自我介绍,由于我喜欢开玩笑，她们便放松了心情大家聊了起来,所以都相互熟悉了,就这样一路上说说笑笑得到了高闸镇、原以为高闸镇镇就是很落后偏远得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺热闹得。卫生院给我们提供住宿地点,就在卫生院得住院部。我与一个大一得学弟被安排在一起住,房子在住宿楼得最里面，这房子以前就是个办公地点,由于我们得到来，卫生院特别收拾得、安排完住宿后，老师又把我们叫去了卫生院前楼去开会,这次开会主要与卫生院得院长张院长以及高闸镇个村得村医见面,以方

便接下来十几天得工作、由于我们得工作后期主要就是录入电脑,所以会开完后我们小队得成员在会议室里留了下来与电脑工程师进行了交流,我们也通过与工程师交流而熟悉了录入程序。

议会从ﻫ室出来已经就是下午六点多了,院长给我们拿来了好几个西瓜,我们毫不客气得将西瓜一一消灭、吃完西瓜后，院长又请我们去了镇上得一家饭店去吃饭,饭菜很丰盛,饭后大家抱着圆鼓鼓得肚子回到了卧室。与师弟聊了聊就早早得休息了。

队小们我们我,晨早天二第ﻫ分成两组分别去了不同得地点进行工作、我带得小组去得事高闸镇得郭桥村得村支部,由于村干部提前通知了村民,所以当地村名都很积极得配合我们得工作,我们学生得任务就是填写健康调查表里得个人信息。再对照户口与村民得交流中一页一页得填了起来。第一天得工作中,由于对工作得新鲜感与与村民得热情愉快得交流中很快得到了中午,午饭就是盒饭,由于工作得需求紧张，我们以最快得速度吃完饭继续我们得工作。不知不觉中一天就这样结束了,当小组得成员从板凳起来得时候才感觉到腰酸背痛,有得连手指头都磨破了,虽工作艰巨，但在我与师弟师妹得交流中发现了她们能吃苦都有信心拿下将来得十几天任务。回到卫生院,吃饭、洗澡、散步、娱乐,然后大家带着疲倦进入了梦乡。

得快欢又而惫疲样这旧依们我天几得来下接ﻫ工作着,只就是换了不同得村子。最后三天,我们都坐在乡镇卫生院得会议室里进行了电脑录入，将填写得健康调查表录入到了电脑中。

调研工作得展开虽然比较辛苦,但我们都乐在其中，觉得很充实很有意义。有时候一出去就就是一整天,中午吃饭就用十多分钟,但都觉得

那时得饭菜特别特别香。天气很炎热，同行得男生得衣服几乎都湿透了，中午也不进行午休，有些成员因此还中暑,感冒,但大家都毫无

ﻫ怨言,反而乐在其中，休息得时候还唱唱歌，开开玩笑,很快乐,很温馨,没有一个喊累得,而且在实践当中我们都相互帮助,这让我们每个成员之间更加亲密,不再像刚来时那么陌生,每个小组成员都觉得调研组就是一个家,这让我们倍感温馨、美好而充实得时光总就是过得飞快，转眼间为期十五天得三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演得只就是一个微不足道得角色,却又很多很多得感受,很多很多得收获。

上面就是在调研工作中得一些体会,觉得自己学到了很多,不仅就是把自己之前学到得调研知识运用到实际中,也提高了自己得表达能力。同时,在工作得过程中,也暴露了我平时没注意到得缺点,就就是我表达能力还不够清晰流利,有些事情考虑不够周到，很多细节没有注意到，以至于我所提得问题别人无法回答等、实践,在我们得课程中占有不可替代得作用!她就是我们能力得一个锻炼,更就是我们就是否适应这个物欲横流得社会得考验!很荣幸,学院领导老师能如此重视实践与课堂得结合!

伍队支整,庭家得小小个一是就组研调ﻫ就是一个大家庭,在队伍中,我始终有一种归属感。觉得自己属于这支队伍，大家在做同一件事情,为了同一个目标而努力。这次下乡活动最大得收获就是在感动中成长。第一次如此真实地感受到一个团队得凝聚力,队友之间就像一家人,生活在一起,互相帮助,她们教会了我如何去关心她人,如何牺牲小我,成全大我。

以前总在学校里呆着，以为自己学得很多，不需要实践来增长见闻。然而现在我才知道,在过往懵懂得大学生活中,我们更应该认真地给自己一个客观得定位,大学,这个孕育希望催熟青果得天堂需要更多实践所带来得鲜活得元素!活到老,学到老,当然更要用到老

在这次得实践过程中,我有如下几点体会:

１、文化水平一定要高。由于这次调查就是在农村,而农村得整体文化水平又比较低下,有些人甚至没有上过学。所以在交流上也就变得比较慢，理解能力不就是很好、、2

与力能达表言语得好有要ﻫ交流能力。调查就是人与人面对面得一种陌生得交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让她人感觉到您得亲合力。要通过自己将问题清晰得说明。同时要用自己得魅力吸引别人，让她们主动与您聊天，从而了解到更多得东西。另外,在面对问题时我们应保持良好得心态,不能自乱手脚,语无伦次。、3

素理心得好良成养ﻫ质与受挫得心态。在调查时一定要自信，也要有足够得勇气去与别人交流。没有社会经验没有关系，重要得就是您要自信,您得能力不比别人差。社会工作经验也就是慢慢积累得,有自信使您更有活力、更有精神。由于每个人得道德修养与素质不同,因此就会遇到很多问题,所以必须保持良好得心态不能发生不愉快得事。当一天得工作收获不大

时，我们不应该弃妥,要学会自我调节,自我鼓励,即使得自我总结自我提高。

４、养成吃苦耐劳得精神，要坚持不懈。没有人能在一开始就一帆

风顺,遇到空难我们要试着自己去解决,解决了也就掌握了一种方法，也许会对以后得工作更有好处。社会实践不光就是把理论与实践结合起来，更重要得就是让我们哟一个接触社会、融入社会得机会。坎坷在以后得人生路上就是必不可少得，如何应对并坚持不懈,就是我们需要学习及体验得重要技能。、5

知,识知富丰得断不中作工在ﻫ识犹如人体得血液，人却少了血液,身体就会衰弱。人缺少了知识,头脑就要枯竭,调查中得我们就可以学到以外得知识。聊天就是获取知识非常有效并且相当直接得方法,我们要善于用自己手中得资源来获取最多得信息。

:了道知也我让终最,查调得天五十过经ﻫ

一,不管做什么事,谈吐决定一切。做一项调查工作，良好得态度就是必须得,要想获得更多得信息，就要礼貌文明对待她人要热情,时刻保持微笑,要尽可能得创造一个与谐、轻松得氛围。只有您得态度好了,才会取得别人得信赖，取得更多得成果。

二、明确目标要合理得规划设计自己。我们现在要根据自己得实际情况合理得为自己规划,找到适合自己走得路,而不就是一味得抱怨。要循环渐进得提高自己得能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀得人才,为社会服务。

05 板模告报践实会社乡下三ﻫ2,月８年 xxﻫ我们队(新城区三分队）在队长王寿江、副队长翟 xx 得带领下参加了以“永远跟党走，青春献祖国”为主题得社会实践。炎暑时节，我们冒着熊熊得烈日,参加了这一年一度得大学生“三下乡”暑期社会实践活动。在活动期间,队长有效地组织我们参观了内蒙古农科院、呼市交通设计研究院、呼市锅炉厂与公主府公园等科研单位、企业以及

生态园。

首先,第一站就是内蒙古农科院,我们带着雀跃得心情,迈着矫健得步伐,细细得观摩完农科院得一草一木,一花一枝,都就是那么栩栩骄生,生意盎然,显现出生命得活力与大自然得魅力。一片片得玉米地株株生长茁壮,向日葵林更就是繁茂高大,土豆丛生长得密密麻麻，如今想起还就是那样历历在目,万类霜天竟自由得感觉油然而生。几乎好半天时间,我们与树木花草为伴，沉浸在大自然旖旎得风光之中,久久不愿前行。在万般不舍中，终于,我们悻悻得离开了农科院。

其次,在半个多小时得公交车车程之后,我们来到了呼市交通设计研究院。在院内相关部门通知得带领与陪同下，我们参观了各种各样得交通设计与交通疏导得研究。话说条条大路通罗马,但在这些工作人员得手中,却就是道路无处不在,交通自由自在。翻着一张张涂改得莫可名状得交通设计图,听着解说人员口中出现得一个个陌生得名词，我们若有所悟得领略了前辈们研究得精神与风范,在她们得背后,就是一座座危楼高高耸起得现代化城市,就是一幕幕歌舞升平、车水马龙得繁华景象。但有谁能体会得到,她们得神笔在无数个灯火通明得夜晚无尽得消磨苦思得场景呢?

锅市呼了到来着接又们我,后然ﻫ炉厂,生产锅炉在南方地区虽说少见，但在酷暑严寒得北方地区,锅炉对现代化城市得重要性不言而喻。瞧着锅炉厂里生产流水线上整齐划一，结构严整、生机勃勃得生产景象,不有得就是我们联想起社会得不断进步与人民生活水平得不断改善,明天得生活会更加得美好。我们始终坚信,科学技术就是第一生产力,因此生产过程得把关,技术上

得突破无疑就是我们工作与生产过程中应注意得重点。在每一个环节,每一个操作过程,都不能疏忽。过程控制与技术操作得严密性越来越重要,使得管理者或生产商对技术人员得工作要求越来越高。

最后一站,我们怀着收获得心情来到了呼市公主府公园。在与美丽得景色相伴得同时，我们队今天得所见所闻进行系统得回顾与理性得思考。夏日得午后,艳阳普照，大地蒸腾,万物似在燃烧,又似在剧烈得颤抖,我们得心情从欢呼变得沉闷，又渐渐得转为轻松。今天就是不同寻常得一天,今天更就是难以忘怀得一天,今天有过无数精彩得瞬间,有过很多难以企及得心灵感触。公园里得秀丽与优雅,万千花朵竞相开放,树木丛生，生灵峥嵘有致,使人得心情无比得轻松自由,思绪空前得清晰开阔，静待半晌,我们登上了归途得木筏,各奔住所而去,就此为这次美好而神圣浩大得活动画上了完美得句号。

活动结束后,我们感触良多。在丰收得喜悦之后,面面对着眼前尚且存在得一幕幕场景,开始做这次活动报告。展现自我,认识自我，提高自我,超越自我,紧密得围绕着“永远跟党走,青春献祖国”这一伟大得主题,我们又一次深入而又真切得培养了自己得社会实践能力，历造了为社会做出贡献，为明天铺好道路得指标。放眼明天,一切经在自己得掌握，学习还在继续，实践也在慢慢得趋于真实化,三下乡活动，仅就是我们锻炼自己得平台,我们不能只拘泥于这些表面得程序性工作,更应该切合实际，一切从实际出发,把握好眼前得机会,多实践,才不负党与人民以及社会对我们得期望。

报践实会社乡下三ﻫ告模板 6

学大范师庆重:校学属所ﻫ

学院:教育科学学院

专业：应用心理学

年级:XＸ级

班级:应心２班

xx 陈:名姓ﻫ

学号:ＸX０5１233６

局政民县竹大省川四：位单践实ﻫ 实ﻫ践时间：XX 年 8 月 13 日至 8 月 1９日

实践课题:农村留守家庭心理健康状况调查及因素分析、一ﻫ实践目得:

作为大学生,最终得目得就是回归大众，走向群众，暑假借此时间进行实践,一方面可以提高自我综合能力,增强自我专业意识,学会用专业得眼光去处理事情,去发现、研究、解决问题;另一方面可以让自己走出象牙塔,丰富阅历,走向群众,以谦虚、务实得态度服务大众。

二、实践内容:

一得部局该为成，绍介、助协得局政民过通ﻫ名志愿者，主要就是利用相关专业知识,以调查为主要手段，考察农村地区留守家庭得心理状况,分析问题,提出相关建议。

践实、三ﻫ结果:

通过这次长达十天得实践活动,丰富了自己得阅历,写成得实践报告送至民政局得到相关领导得好评。

:会体及结总践实、四ﻫ

五、正文字体:仿宋小三

农村留守家庭心理健康状况调查及因素分析【

进为】要摘ﻫ一步了解留守家庭心理状况,为心理教育工作以及今后学习中得运用提供依据,更好在应用心理学领域得到检验。本次调查采取调查表得

方法,对大竹县城西乡黄荆村得留守居民得心理健康进行调查。结果显示,留守家庭中可能有心理问题得“儿童、少年、老人占 7０%,大部分表现在孤独、不爱与人交流、容易悲观、人际关系敏感、自卑心理、偏执心理等方面存在得问题较为严重。民政相关机构应加大对留守家庭得关爱,建立相关得心理辅导机构,培训相关人员，为留守家庭成员创造良好得环境。【

康健理心 庭家守留村农】字键关ﻫ

1、引言

笔者整理该调查之际,正值国家人口普查全面开展之时，作为人口普查这一重大,全面得工作中得一部分，心理健康调查显得尤为重要,现在得时期，早已脱离了只解决温饱问题得现状,儿时向着小康、追求心身全面发展得时代,国家得产业结构、社会经济发生着日新月异得变化,再加上鼓励人口流动方面得政策,综合所有因素,导致中年人外出打工现象突出,留守家庭居多。而她们得心理状况却就是值得研究得一个课题,有助于很好得解决外出打工带来得一列得困扰，为与谐社会得建设带来一定得积极作用。、２

法方与具工查调ﻫ

2、1 调查对象、童儿,庭家守留户 0０1 约大村某乡某县竹大ﻫ学生占 70%,老人占 3０％。

2、2 调查工具

查调康健理心庭家守留村农《表量制自用采ﻫ表》(详见附表）

3、2

法方ﻫ

通过走访调查,或者口述方式，叫被调查者填写问卷。

3、结果与分析

3、１基本结论

通过调查问卷发现，５9％留守家庭得儿童、学生存在一定得心理问题,比如,孤独，不愿意与人交流、亲子关系淡漠，虽然经过调查有 21%得儿童、学生心理健康状况正常,但就是不排除有些个别因子存在潜在得危险性,比如调查问卷得 15 题,很多学生、儿童没有知心朋友,但就是总得情况调查良好,说明在为人处世方面，这类人群还存在很大得保守性,对这些因子给予重视。

老年人方面,特别就是鳏寡老人,容易产生悲观,消极情绪,且高于一般家庭老人，调查结果表明,独居老年人生活境况及心理健康令人担忧,社会支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女得关爱,主观幸福感低,再加上子女长期在外，老年人体弱多病，缺少社会养老金,生活拮据，心理承受着死亡得压力，随时可能产生偏激得想法,老年疾病,包括精神病性等方面得问题存在严重得问题。

3、２ 建议及对策

(１)强化农村区域经济发展

系关是就,展发济经得区地个一ﻫ到当地居民幸福指数得重要指标,加强对当地得经济投入,优化产业结构,同时鼓励民工回乡创业，因地制宜发展当地经济,形成“靠山、水依托,靠资、财支撑，靠人、技发展”得良性模式。减少外出务工得现象,实现当地就业、当地创业、当地学技术得良好局面。这就是减少留守家庭,避免留守家庭成员出现心理状况得根本原因。

(2)加大心理健康知识普及力度

定期举办专题讲座，利用报刊、广播、网络等媒体加大对心理知识得宣传力度，营造良好得氛围。建立心理干预、预警机制,做到早

发现,早处理,避免悲惨事件发生,同时组织心理工作人员下乡进行近身交谈,帮助解开一些心理问题。

(3)强化社会责任意识,全体关心留守家庭

向城镇居民发出倡议,号召全体成员起来关心农村留守家庭,伸出爱心,帮助留守家庭,共享社会发展成果,让留守家庭不再孤单。

ﻫ（4)全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校学生得资源,开拓创新,每年开展“关爱留守家庭,走进农村”得活动,在暑假期间组织一批高校志愿者深入农村，关心留守家庭,实现大学生在农村中得实践,活动结束后可开展一系列得总结表彰大会,用以表彰在活动中有杰出贡献得大学生，让每一个大学生、留守家庭度过一个愉快得暑假。

同时建立留守之家,以民政机构得名义，下拨资金修建宿舍,聘请专职人员,实行“政府,留守家庭,社会共同出资”得原则,解决部分留守家庭情况严重得成员生活问题(如只有小孩在家,鳏寡孤独老人独处）,发扬中华民族得传统美德。

(5）加强校园文化建设，加强心理教育师资力量建设

学生得健康发展离不开健康得心理社会环境,学生心理素质得培养离不开良好得校园文化氛围。丰富多彩得校园活动有助于培养学生乐观向上得生活态度与健康愉悦得情绪特征。因此,学校应该花力气抓校园文化建设,开展形式多样得文体活动与学术活动,形成健康向上得氛围、宽松理解得环境,以有助于学生深化自我认识，充分发展个性,改善适应能力。

７板模告报践实会社乡下三ﻫ 践实、一ﻫ

概况

本人于 XX 年７月 19 日至 2７日,在韶关市新丰县马头中心小学参加了主题为“情系新丰，献爱心;广外学子,下乡行”得暑期三下乡实践活动。“三下乡”就是按照中宣部、教育部、团中央、全国文明办、全国学联得统一部署开展得实践活动。现将此次实践活动得有关情况报告如下。

二、基本情况

此次三下乡活动结合广州举办亚运会得契机，旨在响应促进社会实践活动得基地化、规范化得号召,推广广东外语外贸大学“明德尚行，学贯中西”得校训，为中国培养下一代得工作献上微薄得力量。在下乡到新丰当地进行实践活动之前,我们进行了为期近2 个月得准备,如撰写竞投书与策划书,购置物资,准备教学材料,印制宣传手册等等。经过充分得准备后,我们经国际工商管理学院团委学生会统一组织，在新丰县当地进行了为期 9 天得下乡实践活动。在那里,我主要得工作任务可以分为义教、宣传两大部分。

责负我。面方教义ﻫ教学生自然科学类中得生物课。在出发之前，我结合当地学生水平与教学环境等实际情况,进行详尽地备课并准备教学用具，印制资料。义教学生主要就是３、4 年纪得学生,我通过介绍奇特得生物世界以及世界之最等引入，令学生对以后得生物课程学习产生浓厚兴趣,同时通过游戏环境训练学生得描述能力与表达沟通能力，接着再进一步通过进行简单生物实验训练学生得动手能力与团队合作能力。当地学生都比较热情积极,课堂上气氛良好。她们踊跃地举手回答问题,同时

通过思考提出了自己得疑问,通过彼此配合,我较好地完成了预定得教学任务。教学效果也比较好,同时与她们建立了友谊。

方传宣ﻫ面。在出发之前,我们宣传人员结合当地农村实际,准备了一系列得宣传物资。包括知识手册,宣传海报等。知识手册就是我们在三下乡前精心制作,图文并茂,具备实用性与趣味性,宣传对象面向小孩，老年人，妇女,青年人,宣传内容包括生活资讯,法律常识,科技下乡,安全教育四大方面,对提升当地村民得居家常识有一定帮助。在新丰当地进行宣传时,我得任务就是与其她宣传人员一起,在当地菜市场派发知识手册并向居民讲解其中得内容。知识手册在当地很受欢迎,部分村民甚至主动前来索取，并认真阅读。

三、主要体会

还记得我们去到得第一天，就面临着一系列得挑战。硬邦邦得破旧床板,无处不在得蟑螂,没有灯与没有门得厕所,没有洗衣服与刷牙洗脸得平台比起在家里,比起在学校宿舍,条件真就是差了很多。很大事情也要我们亲力亲为,很多人就是第一次学着去买菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己为什么要来。为什么不好好呆在家里叹空调享福,为什么要在这个火辣得七月里选择了吃苦。

ﻫ就就是为了孩子们吧。就是农村里孩子们那颗单纯得心,那双渴求知识得眼睛,那种对大哥哥大姐姐由衷得喜爱,使我们心甘情愿了。哪怕条件艰难,也要把自己得工作做好。我很清楚，我们身上扛起得,就是责任。短短 9 天,我们只就是想着，怎样给予她们更多得东西,怎样鼓励她们走出农村,去追求自己得梦想。

这次三下乡令我印象深刻。它使我们懂得了责任,明白了付出,学会了坚忍。它使我与其她 1９名队员在共同工作生活中建立了深厚得友谊，它使我感受到了农村孩子单纯而又好学得精神,它教会了我们生活得不容易。总而言之,真就是很有意义得一次实践活动。

、四ﻫ几点思考

在这次实践活动中,我主要有以下两点思考。

１、农村得师资力量明显有待提高。在教学中我发现,农村得孩子很聪明,也十分好学。但就是当地得师资力量与教学环境不就是很好。举个例子来说。我们在校园与宿舍,经常可以瞧见一些用于提醒学生注意纪律,关爱她人得小告示牌。牌子上部分就是中文,下部分就是英文。令人啼笑皆非得就是,那些英文往往错漏百出。作为一个学校,其公示牌居然出了那么多错误，又如何令人信服其教学质量呢?所以,农村教育得投入,特别就是在师资力量上得投入,还应该进一步加大。

2、如何规范化三下乡队伍与所在下乡学校得合作。在三下乡实践活动中，我发现队伍与三下乡所在学校存在着一些沟通与合作上得问题。由于没有具体得合作协议条款,导致在某些方面,如水电费得缴纳,协助做饭得教师工资问题等,存在一定得分歧。而这些问题原本就是可以通过规范化得协议来解决得。这一点,学院应该给予更多得重视。

五、实践活动评价

这次实践活动总体来说还就是比较成功得。不管就是对于义教当

地得学生以及居民生来说,还就是对于参加三下乡得大学生来说,都就是很有意义得一次实践活动。现在我就当地得学生及居民与大学生两个方面，谈谈此次活动得积极性意义。

对于当地得学生与居民来说:

1、义教课程内容深刻印在学生脑海中。其中义教主推得“希望之星”英语口语课程给学生们带来了一个很好得自主学习英语得工具——音标。义教后期学生们均能熟练运用音标自主拼读新单词。

2、激发学生努力学习，将来走出农村发展得想法。义教后期许多学生纷纷表示将会努力读书，学好英语，将来考到广东外语外贸大学。

3、对当地学生得道德思想教育取得了一定得成果。如开展得“感恩”主题班会令许多学生感动落泪，意识到孝顺得重要性。使学生与家长之间得关系更加密切,也提升了学生们得道德思想。

4、给学生锻炼英语口语，提高对英语得兴趣得机会。由于广外大就是广东省唯一得一所以外语闻名得高校。我们有一定得外语实力,对于农村平时缺乏外语锻炼环境得孩子们来说，这就是一个十分好得机会。我们不仅教授有关英语得知识,更多得就是教学生们自主学英语,培养英语得兴趣。、5

手识知性用实得发派地当在们我过通ﻫ册,达到了向村民传达卫生、科技、文化等得知识得目得。

对于参加三下乡得大学生来说：

1、“三下乡”活动有利于增强当代大学生为祖国人民服务得意识，更好地运用 自身所学知识,实现自我得社会价值。、2

让ﻫ

我们体验到不一样得生活,从而学会如何去感恩、如何去奉献,如何去关 爱;同时也让我们更深入到社会不同得基层中去，从而扩大我们得视野,树立更实事求就是得人生观与社会观。

3、“三下乡”活动也就是人生中得重要得一次经历,短时间内适应新得环境，使我们不仅在生活自理方面得到提高,而且在与人交流能力、应急能力、执行能力都得到一定程度得提升。同时也增加了自己得社会阅历。

【三下乡社会实践报告模板】、1 ２、板模得告报践实会社乡下三ﻫ ﻫ暑期三下乡社会实践报告模板 3、三下乡得社会实践报告模板、4 模告报践实会社乡下三期暑新最ﻫ板、5 ６、字 0003 告报践实会社乡下三假暑ﻫ 践实会社乡下三期暑ﻫ报告范本、７ 8、书告报践实会社乡下三ﻫ 实会社教支乡下三假寒ﻫ践报告

上文就是关于三下乡社会实践报告，感谢您得阅读,希望对您有帮助，谢谢