团队成员间的不配合、争吵、互相推诿责任怎么办

第一篇：团队成员间的不配合、争吵、互相推诿责任怎么办

本人觉得还可以，分享给大家 参考杨林

团队成员间的不配合、争吵、互相推诿责任，个人利益和团队利益之间的冲突、个人或团队间利益纷争等。怎么办？

1、曾经遇到的团队冲突问题。

在近20年的职业生涯中，可以说，任何时候、任何公司都存在着团队冲突。冲突较少和气一团时，老板或上级领导会有意无意制造冲突；冲突较多时，他们又会出来强调要减少和控制冲突，似乎他们每天的工作就是在左右和操控公司的冲突动态平衡，平衡的标准是靠他们的感觉来把握的。现将我遇到的团队冲突简要罗列如下：

（1）董事长与公司党支部书记的冲突。我毕业后的第一家公司是大型国有企业，董事长兼总经理掌管着公司的实权，公司党支部书记兼公司副总经理，主要管理公司的行政后勤工作。在他俩部下，是各自聚集着自己一帮“亲信”，这些亲信都希望某朝趁着他俩的权势向上能够升职加薪。然而，在一般情况下，董事长都占据着上风，由于他掌握着实权，可以支配资金的动向、人事的升降、项目的批准等，在大会小会上，都会有意无意批评党支部书记，打压书记的士气，树立自己的权威。最终，书记调走省政府做官员，董事长在公司独大。

（2）总经理与副总经理之间的冲突。这个冲突，我在曾经服务过的几家公司都遇到过。国企这家的总经理由于是董事长亲点的接班人，有博士后的文凭，更有到地方政府当副市长的经历，公司原来受器重的副总经理则只能看到眼里、恨在心中，不得不通过政府关系到省内的某市当了副市长；有一家港资企业，总经理与副总经理为某些重大事情意见相背，甚至越来越升级，发展到二人打架动粗的地步，最后以总经理不得不辞职走人；另一家民营企业，副总裁由于是空降，但与老板有老乡加同学的关系，加之能力确实了得，写得一手好文章，而且当地政府关系较硬，能够帮助公司处理不少棘手事，但公司里靠技术、能力、业绩成长起来的分公司总经理们就对其有些不服，时常当面或背地里奚落副总裁，相互之间也指使下属故意不配合对方的工作，不过，这种冲突由于董事长看到心里，只要不过分也不会追究，他们处得相安无事，算是你好我好大家好，只要工作搞得好，相互让一下也无所谓了。

（3）部门之间的冲突。这主要体现在生产部与品质部、生产部与销售部、行政人事部与所有部门之间的冲突，因为产品质量、员工问题、薪资福利等问题出现你推我挤、互相找荐的现象。有一次，生产部提出了53个问题给行政人事部，内容包括行政人事部各个方面工作没有做到位的问题，并且直接CC了公司各部门和副总、总经理，这让行政人事十分尴尬，如果以牙还牙，找出生产部几十个问题给予还击，显然是不明自的，更会让高层认为行政人事部心胸狭窄、不胜大事。最终，行政人事部组织部门全体人员认真学习、反省53条，找出了解决办法，并迅速组织实施，但最终并没有将实施情况反馈给生产部，生产部也没有穷追猛打，此事就到此为止、不了了之，此后，两个部门也算相处无事。

（4）个人利益与团队利益之间的冲突。记得有一位员工，公司欲派其到非洲的埃塞俄比塞开拓产品市场，但当时该国正在举行骚乱，不少外国人士均纷纷离开该国，该员工经过与家人协商，决定不愿意前去，然而公司的意见也是坚决的，于时，只好协商离职。

（5）工作职责不清的冲突。记得有一位HR的同事，由于能力突击、工作经验丰富，担任着公司培训主管的职位，平时工作出色。然而，公司要开展6S、职工代表大会、ISO等工作，这些工作显然不属于培训主管的职责范围，但是公司经过协商，在目前暂时找不到合适人选的情况下，要求由该主管兼任这些工作，虽然多次表达不愿意接受，但由于“人在屋檐下，哪有不低头”，最终还是接受了这些额外的任务。

（6）利益争议的冲突。在我服务过的二家公司里，每月奖金和年终奖都给予各部门不同系数，系数高低直接决定了部门奖金总数高低，在奖金系数决定的过程中，部门负责人之间讨论、争论甚至争吵激烈，互不相让，甚至互相抵毁，最终还是由公司高层来“和稀泥”了事。

（7）干部之间的冲突。我曾经处理过一起两位女线长之间的冲突，两条线存在着上下工位的关系，本来就积攒着平时的质量争议，她们之间性格不同，一个心直口快、脏话粗话不少，另一个心胸狭小、得理不饶人，当天又因为对共同喜欢的一个男同事起了口角，于是大吵大闹，甚至最后还动起手来，引起两条线的员工看笑话，严重影响生产秩序和公司形象。我经过了解，最终按照公司相关规定给予她们各记大过1次、扣发奖金200元、当天写出深刻检讨、经过其他劝解让那位男同事离开了公司，第2天我请她们俩共进晚餐，于轻松和谐气氛中握手相笑，真是不打不相识，一直到我离开那家公司，她们的关系都保持得很好。

（8）员工之间的冲突。曾经处理过一名员工因为长相“不男不女”，声音“不女不男”，旁边同事奚落和攻击人身，于是回骂之，但别人先动手，他于是还之，到人事部门处理时，经调查了解后，给予奚落者、先打人者记大过一次，“不男不女”者安静回岗位上班。此等冲突，怪象丛生，不足为奇。

（9）……类似的团队冲突，时刻都在我们身边发生，不胜枚举。

2、处理团队冲突的一些建议。

虽然，在上面列举的冲突中，我简单列举了一些零星处理措施，但并不系统，也不完善，下面，我想提醒一下在处理团队冲突需要注意的事项。

（1）正确认识冲突。在处理团队冲突时，处理者要引导冲突各方正确认识冲突，不管是因为资源分配不公、工作目标有别、职责权限不清、权利地位争议、交流沟通不畅等原因引起的冲突，都要认清冲突的原因，更重要的要认识到各方原则上是没有区别的，都是为了公司整体利益着想，只是使用的方法和步骤不一样，从而通过协商，争取让冲突各方适当让步，达成协议。

（2）引导相互倾听。冲突处理者要引导冲突各方养成认真倾听对方意见、理由的阐述，只有了解对方的过程、方法，才可能了解到“对方也是有一定道理”，最后才能相互妥协。

（3）完善职责和JD。公司各项管理制度、部门职责和各岗位的JD，公司一定要定期组织讨论、修改、完善，只有这样，才能减少那些因职责不清、量化不够带来的任务重叠或任务空档引起的争议。

（4）出台冲突处理制度。冲突不可怕也不必怕，怕的是冲突来了才临时抱佛脚：头痛医头、脚痛医脚。需要预先根据可能出现的冲突制定处理办法、流程，并在处理过程中不断完善。

（5）提倡内向型思维。在公司内部，公司高层一定要利用大小会议，宣导提倡“内向型思维”，即：凡事均与我有关。任何部门任何个人工作出了问题都应该从本部门本人角度考虑该如何改善、如何出主意、如何给予帮助，绝不可有半点指责、看笑话的表现，若如此坚持，团队冲突将控制在较少范围。

（6）善于控制冲突。团队冲突很少时，公司高层可能会担心，会不会大家抱困忽悠，于是，高层们就会强调部门间利益区别、加大对部门绩效考核、设置专门督查人员等方式来适当增加团队冲突，此“鲶鱼效应”也；团队冲突较多时，也会影响到团队的业绩，高层们就会强调部门间相互依存性、冲突将带来何种损失、明确部门职责、培训交流沟通技能等方式来降低团队冲突。他们会让团队冲突控制在他们掌握范围内，此乃高人也。

（7）预防冲突是高手中的高手。我们常说，能处理解决问题的是高手，能预测或预防问题出现的高手中的高手。如果能够准确预测到某个团队冲突即将以什么方式、什么规模、什么等级、什么时候出现，那解决的方法就可以提前预案，届时能够“面不改色、心不乱”。如果希望该团队冲突发生，也因为知其发生的种种情况，也可以适当提前干预，让其发生在可控范围之内。若能达到如此逢源境地，实属高手中的高手，我们HR者是不是都想如此呀？

3、一点提醒。

不管我们怎么分析、预判团队冲突，但它们始终都会发生，有时并不会以我们的意志为转移，经过处理这么多的冲突事件，我认为处理者的心态最为关键，要知道，如果处理好一个团队冲突，公司或团队就会前进一步、工作就会改善一些，所以，小小提醒如下：面对冲突、冷静对待、认真倾听、全面分析、公平公正、统一目标。

第二篇：江汉大学社团管理中心成员间增强团队意识活动策划书

江汉大学社团管理中心成员间增强团队意识活动策划书

一、活动背景

此次活动就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种活动，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

此次活动本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”本次活动旨在提高各成员的组织能力、团队协作能力`纪律意识和团队凝聚力

四、活动主办单位：江汉大学社团管理中心

五、活动对象：社管全体成员(有其他人员更好)

六、活动地点：江汉大学内

七、活动时间：2010年月日

八、活动步骤

（一）准备

1、前期:向学校提交申请；

2、中期:宣传：(1)展板：于月日早晨摆放学院中庭；

(2)通知：于月日将关于活动、地点的通知写在各公

寓的公告栏

3、后期:活动总结

（二）活动内容

1、拓展培训项目分别有：

（1）初次相识(2)坐气球(3)纸杯传水(4)集体跳绳

(5)速递”传花”(6)齐过”绳海”(7)乒乓球单打(8)乒乓球双打

2、具体细节：

（1）首先将学生们分为个团队（人为一个团队)，每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗（队旗）一面。集体做热身运动。

第一个任务，每个团队在分钟时间里，共同讨论队名以及口号，并且上台演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。

（2）接着便是各项挑战项目：（具体活动方法见附件说明）

1、“初次相识”：队长带领队员做暖身活动。

2、”坐气球””纸杯传水”：建立小组成员间的相互信任；队员挑战自我；发扬团队精神，互相帮助。

3、“集体跳绳“”速递传花”：建立小组成员间的相互信任；促进沟通与交流；培养团队合作精神；使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作；活跃团队气氛。

4、“乒乓球单打“：培养合作精神；增进沟通；体现协同工作在解决问题中的作用；学会克服看似难以解决的问题。

5、“乒乓球单打”:体现个人能力。

九、活动负责人

负责人：

教练：

指导老师：

十、资源需要

活动器材：长跳绳条、卡纸张、彩旗面、气球个`纸杯个.水桶个乒乓用具件.。

十一、活动预算

彩旗、乒乓用具.长跳绳卡纸.纸杯.水桶可由现有资源解决；

气球()元

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；

2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋，女生请把头发扎起；

3、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。

4、在活动的过程中，学生们请注意安全；

5、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排：（待定）

附件说明

1.”坐气球”:每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

2.”纸杯传水”:每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

3.”集体跳绳”:每个队在规定的时间内跳的个数多,谁赢!

4.速递“传花”：活动人员分为四组，站成四列，由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。下面由队末人员将信息想办法传递给队首人员。规则是，传递期间手不能超过前一个人的肩膀，不能从腿下传递，并且期间每组人不能回头，不能讲话，限时三分钟。

5.齐过“绳海”：放置一根绳子，距离地面一米，活动人员分别位列绳子两侧。一侧两人，另一侧为其余人员。游戏时间三分钟。要求在规定时间内，将绳子另一侧的其余人员运送到绳子一侧。规定运送过程中身体不能接触到绳子。若触到绳子则运送过去的人员将要全部返还.

第三篇：卫生部关于医疗机构不配合医疗事故技术鉴定所应承担的责任的批复

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 【法规标题】卫生部关于医疗机构不配合医疗事故技术鉴定所应承担的责任的批复 【颁布单位】卫生部 【发文字号】 【颁布时间】2005-1-21 【失效时间】

卫生部关于医疗机构不配合医疗事故技

术鉴定所应承担的责任的批复

卫生部

卫政法发〔2005〕28号

卫生部关于医疗机构不配合医疗事故技术鉴定所应承担的责任的批复

黑龙江省卫生厅：

你厅《关于如何认定不配合医疗事故技术鉴定方事故等级和责任程度的请示》(黑卫医发〔2004〕606号)收悉。经研究，现对医疗机构不配合医疗事故技术鉴定所应承担的责任问题答复如下：

一、医疗机构违反《医疗事故处理条例》的有关规定，不如实提供相关材料或不配合相关调查，导致医疗事故技术鉴定不能进行的，应当承担医疗事故责任。患者向卫生行政部门提出判定医疗事故等级及责任程度请求的，卫生行政部门可以委托医学会按照《医疗事故分级标准(试行)》，对患者人身损害的后果进行等级判定，若二级、三级医疗事故无法判定等级的，按同级甲等定。责任程度按照完全责任判定。

二、医疗机构无故不参加随机抽取专家库专家的，由负责组织医疗事故技术鉴定工作的医学会向患者说明情况，经患者同意后，由患者和医学会按照有关规定随机抽取鉴定专家进行鉴定。

三、医疗机构有上述情形之一，而对判定或者鉴定结论不服，提出医疗事故技术鉴定或者再次鉴定申请的，卫生行政部门不予受理。

此复。

二○○五年一月二十一日

第四篇：市校合作办党组及其成员党风廉政建设主体责任清单

市校合作办党组及其成员党风廉政建设主体责任清单

一、市校合作办党组集体责任清单

（一）加强组织领导

1．贯彻落实中央、省市委和市纪委关于党风廉政建设的部署要求，研究制定市校合作办党风廉政建设工作计划，并确定工作目标任务和举措。

2．每年至少两次专题调研党风廉政建设工作，听取工作汇报，研究解决存在的突出问题。

3．组织召开党风廉政建设责任制领导小组工作会议，研究落实党风廉政建设责任制工作，抓好责任分解，明确各责任主体的职责。党组主要负责人与党组成员及各科室主要负责人签订党风廉政建设责任书。

4．组织和动员党员干部职工积极参与党风廉政建设工作，了解掌握群众和服务对象对党风廉政建设的满意度。

5．督查领导班子成员加强对分管科室党员干部的经常性教育，履行分管的领导责任。6.每年12月底前以书面形式向市委、市纪委报告履行主体责任情况，并将履行主体责任情况作为一项重要内容适时在全系统领导干部大会上报告。7.建立健全责任追究机制，落实“一案双查”制度。

（二）严守党的纪律

8.严格遵守党的政治纪律，与党中央和省、市委保持高度一致，提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚决纠正和严肃查处有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等违反政治纪律的行为，确保党的路线、方针、政策贯彻落实。

9.严明组织纪律，坚持民主集中制原则，维护党的团结统一。

10.坚持严格执行党的群众工作纪律、财经工作纪律、人事工作纪律、宣传工作纪律、保密工作纪律等各项纪律，在党的纪律面前人人平等。

（三）选好用好干部

11．严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持好干部“五条标准”，坚持“两用两反对”用人思想和“守规矩、正风气、树导向”原则，完善干部选拔任用机制，营造良好的政治生态，坚决防止和严肃查处选人用人上的不正之风和腐败问题。每年向市委组织部专题报告干部选拔任用情况。

12．深化干部人事制度改革，完善实绩考核机制，提高选人用人科学化水平。

13．加强对党员干部的日常管理和监督，坚决纠正和查处“为官不为、为官不廉”等问题，加强对干部的民主评议。

（四）加强和改进作风建设

14．不折不扣落实中央八项规定精神、省委六条意见和市委“八简两风”要求，坚决纠正“四风”问题，持之以恒抓好作风建设。

15．开展领导班子和领导干部作风状况考核评价工作，建立健全作风建设常态化、长效化机制。

16．认真履行市校合作办的党组廉政承诺。

（五）深入推进源头治理

17.完善市校合作办的领导班子、各个工作岗位的腐败风险防控机制，分类查找风险点，制订防控措施，积极构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，不断完善不想腐、不敢腐、不能腐的长效机制。

18.深化党性党风党纪教育，组织开展党风廉政建设宣传教育月活动；加强廉政文化建设，推动廉政文化“进机关、进社区、进家庭、进企业”，筑牢拒腐防变思想防线。

19．加强反腐倡廉制度建设，严格执行“四个不直接分管”、“三重一大”集体决策、领导干部个人有关事项报告、礼品礼金上交登记等制度。

20.深化党务、政务公开力度，加强规章制度落实情况的监督检查，推动权力公开透明、阳光运行。

（六）领导和支持纪检监察工作

21．全力支持纪检监察机构执纪办案，做到严明纪律零例外、惩治腐败零容忍、一抓到底零反复，坚持有案必查、有贪必肃、有腐必惩，始终保持惩治腐败的高压态势。

22．领导并支持纪检组依纪依规履行职责，及时听取工作汇报，解决重大问题。

23.建立健全执纪监督保障机制，以纪检组会同综合科为主；全面落实纪检组长排序和分工规定，全力支持纪检监察机构转职能、转方式、转作风，保证其聚焦主责主业。

24.严格要求、严格教育、严格管理、严格监督纪检监察干部，健全完善内部监督和防控机制。

二、党组书记第一责任清单

（一）强化组织领导

1.领导市校合作办党风廉政建设工作，及时部署安排，全面完成主体责任清单工作任务。2.每季度至少主持召开一次专题会议，听取党风廉政建设情况汇报，研究解决存在的突出问题。组织对党风廉政建设中的新情况、新问题开展专题调研。

3.对党风廉政建设责任分工、任务分解、年终工作总结等进行审阅，提出审阅意见并签名，作为市委对党组落实党风廉政建设责任制工作考核和追责的依据；与党组成员及各科室主要负责人签订党风廉政建设责任书

（二）加强监督管理

4.加强对党组成员履行主体责任情况的督促检查，发现问题及时纠正。

5.每年至少约谈一次党组成员和各科室主要负责人，并根据情况随时进行约谈。

6．全面掌握党组成员、机关中层干部的廉洁从政状况并作出廉政评价，及时对有苗头性、倾向性问题的干部进行廉政提醒谈话，并督促整改。7.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持“两用两反对”用人思想和“守规矩、正风气、树导向”原则，坚持向市委组织部报告干部选拔任用情况，接受干部选拔任用工作监督。

8.组织召开市校合作办党组民主生活会，将党组及其成员履行党风廉政建设主体责任的情况作为民主生活会对照检查的重要内容，严肃开展批评和自我批评。

（三）大力支持纪检监察工作

9.加强对案件查处工作的领导，支持纪检监察机构依纪依法查办案件，及时排除查办案件工作中的干扰和阻力，重要信访件亲自阅示、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。

10.加强纪检监察队伍建设，配齐配强纪检监察干部，落实纪检组长排名、分工规定；加强执纪监督保障工作，为纪检监察工作开展创造良好环境。

（四）重视廉政教育 11．把党风廉政建设理论和党纪条规列入党组中心组学习的重要内容，每年至少安排一次专题学习活动。

12.组织并主动参加党风廉政建设宣传教育月等活动，每年讲一次廉政党课。

13.支持和参与廉政文化建设，推动廉政文化“进机关、进社区、进家庭、进企业”，营造廉荣贪耻的良好氛围。

（五）坚持以上率下 14．带头强化政治责任，切实增强对党风廉政建设负首责、主责、全责的意识，牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念，做清醒人、明白人、局中人。

15.带头履行党风廉政建设主体责任，落实“一岗双责”，推动党风廉政建设和业务工作同部署、同落实、同考核。每年12月底前以书面形式向市委、市纪委报告履行主体责任情况，并在市校合作办全体干部大会上进行述责述廉。

16.带头遵守中央八项规定精神、省委六条意见和市委“八简两风”要求以及党员领导干部廉洁从政有关规定，践行党组廉政承诺，争当“清廉为官、事业有为”的好干部。

17.本人不在企业兼职；不为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商办企业提供便利条件；不允许或纵容配偶、子女及其配偶，在本人管辖的行业和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等活动。从严教育管理身边工作人员。

18.严格执行一把手“四个不直接分管”、“三重一大”集体决策、领导干部个人有关事项报告、礼品礼金上交登记等制度，严格按制度管权、管事、管人，自觉接受监督。

三、办党组其他成员责任清单

（一）共性责任清单 1.主动研究部署

（1）协助党组及其主要负责人抓好党风廉政建设工作，及时分析研究报告职责范围内的党风廉政建设状况。

（2）参与党组关于党风廉政建设方面的集体领导和决策。

（3）结合分管范围实际，制订党风廉政建设和反腐败工作计划、推进措施，做到业务工作与党风廉政建设同部署、同落实、同考核。

（4）坚持问题导向，每年至少开展两次党风廉政建设状况专题调研，形成有效管用的成果。2.支持查办案件

（5）及时发现并主动揭露分管范围内的违纪违规问题，不遮掩、不护短；重大问题线索及时向主要负责人报告。

（6）支持执纪执法机构及时查处违纪违法案件，做到有案必查、有贪必肃、有腐必惩。

3.加强督促指导

（7）经常性地督促指导分管范围内的党风廉政建设工作，并督促整改存在的突出问题。（8）坚持做到作风建设常抓不懈，“管行业必须管行风”，切实抓好分管范围内的政风行风工作。

4.加强教育、监督和管理

（9）严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，把好选人用人关。及时对分管范围内有苗头性、倾向性问题的领导干部进行廉政提醒谈话，并督促整改。

（10）加强廉政文化建设，推动廉政文化“进机关、进社区、进家庭、进企业”，营造廉荣贪耻的良好氛围。5.严格廉洁自律

（11）认真执行中央八项规定精神、省委六条意见和市委“八简两风”要求以及党员领导干部廉洁从政有关规定，践行党组廉政承诺，争当“清廉为官、事业有为”的好干部。（12）本人不在企业兼职；不为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商办企业提供便利条件；不利用职权为其他党员领导干部的配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商办企业提供便利条件；不允许或纵容配偶、子女及其配偶，在本人管辖的行业或业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等活动。从严教育管理身边工作人员。（13）严格落实领导干部个人有关事项报告、“三重一大”集体决策、礼品礼金上交登记等制度，严格按制度管权、管事、管人，自觉接受监督。（14）积极参加领导班子民主生活会，将本人廉洁从政和履行主体责任情况作为对照检查的重要内容，严肃开展批评与自我批评。

（15）每年向市纪委和党组提交个人述责述廉报告。

（二）个性责任清单

1.党组成员、纪检组长田永忠同志的个性责任清单

（1）领导市校合作办的纪检监察工作，全面完成纪检组监督责任清单工作任务。

（2）维护党章及其他党内法规，加强对党的政治纪律、组织纪律、群众纪律和财经纪律等执行情况的监督检查，严肃查处违反党纪的行为。

（3）协助党组加强党风廉政建设，推进中央八项规定精神、省委六条意见和市委“八简两风”要求的贯彻落实；加强“四风”突出问题专项治理，纠正和查处违纪违规行为；组织整治“中梗阻”、“四难”等突出问题，督促建立作风建设长效机制。

（4）协助党组制定党风廉政建设工作任务分解意见，加强对落实党风廉政建设责任制情况的日常督查和年终考核，强化考核结果运用。

（5）完善查办案件工作机制，以“零容忍”态度查办腐败案件，案件线索处置和案件查办工作在向党组报告的同时向市纪委报告。督促有关单位按干部管理权限将党纪政纪处分决定执行到位。严格实行“一案双查”。

（6）组织开展腐败风险排查和防控，坚持抓早抓小，对存在苗头性、倾向性问题的党员干部，加强提醒谈话，防患于未然。

（7）加强对党组成员的监督，实行提醒告知、述责述廉等制度。

（8）加强对干部选拔任用工作的监督，及时反馈选拔任用干部的廉政状况；对选拔任用的干部进行任前廉政谈话。

（9）强化反腐倡廉舆论引导和管控，加强对涉腐突发舆情的监测、研判与处置，凝聚反腐倡廉网络正能量。组织策划廉政主题宣传教育活动，营造崇廉尚俭的浓厚氛围,加大反腐倡廉对外宣传力度。

（10）组织协调领导干部积极参加“行风热线”、“百姓问政”等重点媒体节目。2.党组成员、副主任胡昊同志的个性责任清单

（1）协助党组书记抓好市校合作办党组的党风廉政建设，对办党组落实党风廉政建设主体责任开展督促检查。

（2）组织安排党组中心组开展反腐倡廉专题学习活动。

（3）将廉政文化建设作为精神文明创建的重要内容，鼓励创作优秀廉政文化作品，组织开展廉政文化示范点创建工作。

（4）坚持“好干部”标准，坚持“两用两反对”选人用人导向，完善干部选拔任用工作流程，防止和纠正选人用人不正之风，积极营造风清气正的选人用人环境。

（5）综合运用任前谈话、提醒谈话、诫勉谈话、离任审计等有效手段，动态掌握和了解干部情况，严肃处置不合格干部。

（6）会同纪检组加强纪检监察干部队伍建设，及时调配优化干部结构。

3.副主任熊卫同志的个性责任清单

（1）组织排查与高校合作过程中，在项目引进与建设过程中存在的腐败风险点，提出防控措施。

（2）对于在项目建设过程中发现的违纪违法问题，及时将线索移交给纪检组。

市校合作办纪检组党风廉政建设监督责任清单

一、协助党组落实主体责任

1．根据上级决策部署，加强调查研究，向党组提出党风廉政建设和反腐败工作建议。2．协助党组制定党风廉政建设工作计划和任务分解意见，并组织签订党风廉政建设责任书，加强日常督查和年终考核，强化考核结果运用。

3．协助党组对党员干部分层分类加强党纪教育, 加强对班子成员履行主体责任情况的监督检查，对违反规定的行为进行责任追究。

4．定期向党组汇报履行监督责任工作情况，每年不少于2次。

5．进一步清理、修订、完善党风廉政建设制度，提高制度执行力。

二、维护党的纪律

6．把严明政治纪律放在首位，加强对重大决策部署执行情况的监督检查，坚决纠正和严肃查处有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等违反政治纪律的行为。

7．严明党的组织纪律，坚决纠正和严肃查处拒不执行或擅自改变党组织作出的决定、影响党组织的团结统一、个人或少数人决定重大事项、不严格执行请示报告制度等问题，克服组织涣散、纪律松弛现象。

8．严肃群众工作纪律，坚决查处与民争利、侵犯群众合法权益、吃拿卡要等突出问题。9．严格执行财经工作纪律，加大对私设“小金库”、违反“三公”管理制度、滥发津补贴等违反财经纪律行为的检查和查处力度。

10.坚持严格执行各项纪律，不搞下不为例，不搞有错不纠，不搞初犯不查，不搞法不责众，不搞众错轻处，一把尺子量到底，违纪追究查到底。

三、深化作风建设和源头治理

11．持之以恒推进中央八项规定精神、省委六条意见和市委“八简两风”要求的贯彻落实，围绕关键领域、重点环节、重要时间节点，每季度开展明察暗访不少于两次，从严查处违纪违规行为，点名道姓通报曝光典型案例。

12．组织开展反腐倡廉、作风建设民意调查，针对“四风”方面存在的突出问题，深入开展专项治理，提高群众满意度。13．组织整治“中梗阻”、“四难”等突出问题，督促相关科室建立完善作风建设配套制度，加强制度执行情况的监督检查，建立作风建设长效机制。

四、加大信访件、交办件和自办案件的查处力度

14.坚持在市纪委指导下依纪依法、安全文明办案，规范办案程序，提高办案水平。严格按照有关要求处置反映领导干部问题的线索，定期向党组和市纪委报告线索处置和案件查办情况。

15.建立健全腐败案件及时发现、有效查处机制，试行在纪检组领导下的协作办案办法，积极整合力量，以零容忍的态度惩治腐败。坚持快查快结，提高查处率。16．实行“一案双查”，对发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延的科室，既严肃查处当事人，又倒查追究相关领导责任。17.加大对典型案件的剖析通报力度，加强警示教育，针对案发原因督促有关单位完善制度、堵塞漏洞，发挥查案治本功能。

18．坚持抓早抓小，对党员干部身上存在的苗头性问题及时提醒谈话，防止小问题演变成大问题。

五、加强党内监督

19．督促落实 “四个不直接分管”、“三重一大”事项集体决策等监督制度，并实行向同级党组成员提醒告知制度。

20．坚持“两用两反对”用人思想和“守规矩、正风气、树导向”原则，加强对干部选拔任用工作的监督，共同营造良好的政治生态。

21.及时向组织人事部门反馈拟提拔重用干部廉政状况，配合组织人事部门对领导干部报告个人有关事项情况进行抽查核实。

六、加强纪检监察干部教育监督管理

22．带头贯彻中央八项规定精神、省委六条意见和市委“八简两风”，带头纠正 “四风”问题，做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实。

23.加强纪检监察机构内控机制建设，完善内部监督制约制度，增强纪检监察机构公信力和工作透明度。自觉接受党组织、上级部门、人民群众和新闻舆论等方面的监督，严肃查处纪检监察干部违纪违法案件。

24．加强对纪检监察干部的教育培训，提高履职能力和水平。