第一篇:毛概重点题目[最终版]
一、名词:
1、马克思主义中国化
2、中国特色社会主义理论体系
3、实事求是
4、新民主主义革命总路线
5、三大法宝
6、工农武装割据
7、过渡时期总路线
8、社会主义本质
9、社会主义初级阶段主要矛盾
10、一个中心、两个基本点
12、社会主义初级阶段
13、公有制经济、14、非公有制经济
15、社会主义新农村
16、基层民主
17、文化内涵
18、社会主义和谐社会
19、一国两制
20、中国特色社会主义事业建设者
二、简答题:
1、毛泽东思想的内涵及历史地位
2、中国特色社会主义理论的主要内容
3、马克思主义中国化的两次历史飞跃、两大理论成果
4、社会主义改造的评价
5、发展是党执政兴国第一要务
6、社会主义初级阶段的含义及长期性
7、邓小平对于我国改革开放的战略思考
8、社会主义市场经济理论内涵
9、社会主义市场经济理论创新的历程
10、社会主义初级阶段基本路线
11、按生产要素分配的理论依据
12、中国特色社会主义民主政治制度有哪些?
14、依法治国的内涵及要求
15、社会主义核心价值观的三个倡导
16、社会建设的重点
17、独立自主和平外交政策的形成与发展
19、生态文明建设的基本要求
20、中国共产党的性质和宗旨
三、论述题:
1、革命、改革与中华民族复兴的复兴梦。
2、对于中国特色社会主义总体布局的理解。
3、对于初级阶段是不合格社会主义的理解
4、文化建设的重点。
5、社会主义和谐社会的必要性、艰巨性、目标及重点
6、中国特色社会主义建设道路的初步探索
注:本次考试五个题型,一、单选 20分
二、多选、10分
三、名词、15分
四、简答、25分
五、论述 30分
第二篇:毛概题目
单元复习二
一、单项选择题
1.资产阶级新文化开始打破封建文化独占文化阵地局面的起点是(B)A.洋务运动 B.戊戌维新运动 C.新文化运动 D.五四运动
2.五四前新文化运动把反对儒家传统道德作为矛头指向,其根本原因是(D)A.儒家思想阻碍了中国资本主义的发展 B.当时北洋政府推崇儒家思想
C.儒家思想比资产阶级文化落后
D.儒家思想是维护封建统治的理论基础 3.中国官僚资本垄断全国的经济命脉是在(D)
A.洋务运动时期
B.袁世凯统治时期 C.段祺瑞统治时期
D.国民党统治时期 4.中共在(A)上提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领。A.二大 B.三大 C.四大 D.一大 5.解放战争时期,国民党统治区人民民主运动高涨的根本原因是(C)A.中国共产党组织了反蒋统治的第二条战线 B.上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争 C.国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机 D.民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地 6.标志着第一次国共合作的正式形成的会议是(D)A.共产党一大的成功召开 B.共产党二大的成功召开 C.共产党三大的成功召开 D.国民党一大的成功召开 7.第一次国共合作的政治基础是(C)A.三民主义 B.民本主义 C.新三民主义 D.新民主主义
8.抗日战争胜利后,中间路线的鼓吹者所主张的道路实质上是(B)
A.新民主主义 B.旧民主主义 C.帝国主义 D.半殖民地半封建社会 9.中国共产党开展土地革命后制定的第一部土地法是(A)A.井冈山土地法 B.兴国土地法 C.中国土地法大纲
D.《五四指示》 10.中华苏维埃共和国实行(D)
A.人民代表大会制度 B.工人代表大会制度 C.农民代表大会制度
D.工农兵代表大会制度
11.确定建立抗日民族统一战线的方针的会议是(C)
A.八七会议 B.洛川会议 C.瓦窑堡会议 D.遵义会议 12.大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线的共同点是(D)
A.都有共同的政治纲领 B.均采取党内合作方式 C.全具有反帝反封建性质 D.皆有各阶层广泛参加 13.明确地提出“马克思主义中国化”命题的党的会议是(B)
A.瓦窑堡会议 B.六届六中全会 C.七大 D.七届二中全会
14.下列著作中,被认为是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是(D)A.《井冈山的斗争》 B.《中国红色政权为什么能够存在?》 C.《星星之火,可以燎原》 D.《反对本本主义》 15.抗战胜利后,国内政治斗争的焦点是(B)
A.国共两党的军队按什么方法整编 B.建立怎样的国家,两种命运的斗争 C.民主党派起怎样的作用 D.解放区的地位如何确定 16.揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕的是(B)
A.孟良固战役 B.刘邓大军挺进大别山
C.陈赓、谢富治开辟豫陕鄂解放区 D.陈毅、粟裕发展豫皖苏解放区 17.新中国建立前夕,毛泽东关于中国共产党建立新中国主张的论著是(C)A.《中国革命和中国共产党》 B.《新民主主义论》 C.《论人民民主专政》 D.《井冈山的斗争》 18.1920年11月,社会主义青年团成立于(D)A.北京
B.长沙
C.武汉
D.上海
二、多项选择题
1.中国共产党的三大法宝是(ACD)
A.统一战线 B.独立自主 C.武装斗争 D.党的建设 2.工农武装割据思想是指(ABD)三者的紧密结合。
A.武装斗争 B.土地革命 C.党的建设 D.根据地的建设 3.下列关于遵义会议的表述,正确的是(ACD)A.事实上确立了以毛泽东为核心的正确领导 B.彻底清算了王明“左”倾路线 C.在危急的情况下挽救了党和红军 D.取消了李德的军事最高指挥权 4.“一二·九”运动与“五四”运动比较,共同点是(BCD)A.由中国共产党领导 B.背景是面临民族危机 C.以青年学生为先锋 D.始于北京后扩大到全国
5.中国工人阶级的优点有(ABCD)
A.组织纪律性强 B.革命性最强 C.集中 D.与农民有着天然联系 6.在二十世纪四十年代前期,中国共产党以延安为中心,在全党范围内开展了一场整风运动,其主要内容是:(ABC)。
A.反对主观主义以整顿学风 B.反对党八股以整顿文风 C.反对宗派主义以整顿党风 D.反对脱离实际以整顿党风 7.中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是(BCD)A.独立自主原则 B.发展进步势力 C.争取中间势力 D.孤立顽固势力
8.中华民族资本主义经济的发展,受到了多方面的阻碍。其阻碍主要来自(ABD)A.外国资本的压迫 B.官僚资本的排挤 C.封建思想的落后 D.封建生产关系的束缚 9.中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是(ACD)A.体现中国共产党的民主革命纲领 B.消灭封建剥削制度 C.维护农民基本利益
D.促进社会经济发展 10.抗战初期,国民党正面战场的几次大会战是(ABCD)
A.淞沪会战 B.忻口会战 C.徐州会战 D.武汉会战 E.枣宜会战 11.抗日民族统一战线中的中间势力包括(ACD)
A.民族资产阶级 B.城市小资产阶级 C.开明绅士 D.地方实力派 E.知识分子 12.1947年中国共产党在解放区实行土地改革,其内容包括(BCD)A.实行减租减息 B.没收地主土地,废除封建剥削的土地制度 C.把土地分配给农民 D.实行耕者有其田的土地制度 E.没收一切土地归苏维埃政府所有 13.国共两党历史上曾有过两次合作,这两次合作正式实现的标志是(ACD)A.中国国民党第一次全国代表大会举行 B.中共驻共产国际代表团发表“八一宣言” C.国民党公布中共中央提交的国共合作宣言
D.蒋介石发表实际承认中国共产党合法地位的谈话 14.下列关于“新三民主义”叙述正确的是(ABCDE)
A.提出民主权利应“为一般平民所共有” B.在民族主义中增加了反帝的内容 C.提出要改善工农的生活状况 D.是第一次国共合作的政治基础 E.体现了联俄、联共、扶助农工的三大政策 15.八七会议的主要内容包括(ABC)
A.纠正陈独秀右倾机会主义错误 B.确定开展土地革命的方针
C.确定了武装反抗国民党反动派的总方针 D.决定将革命重心由城市转入到农村 E.确立了毛泽东在党内的领导地位 16.抗日民主政府的工作人员分配中实行的“三三制”原则所包括的人员有(BCE)A.开明绅士 B.不左不右的中间派 C.非党的左派进步分子 D.大地主阶级大资产阶级的抗日派 E.共产党员 17.“中间路线”或“第三条道路”行不通的原因有(ABCE)
A.帝国主义的压制 B.国民党的镇压 C.民族资产阶级政治上的软弱性 D.民主党派组织松散 E.没有得到广大人民群众的拥护 18.在新民主主义革命时期,中国共产党的建设面临的特殊困难是(ABCDE)A.党的理论准备不足 B.中国社会封建思想的影响 C.农民和小资产阶级出身的革命者大量入党,使党处于小资产阶级思想的包围之中 D.共产国际对中国共产党内部事务的错误干预
E.长期处于武装斗争的环境中
第三篇:毛概题目
(3)家乡新农村建设成果及存在问题调研;
(2)浙江农村人口老龄化情况调研;
(5)城乡基础教育差别情况调研;
第一步,调查小组选题目,根据所选题目,将该小组同学的实践调查内容列入到这一主题的某一章实践教学中去,同时,布置与调查内容相关的课外阅读和调查资料,要求调查材料真实,侧重于经济、政治、文化、社会某一个方面,重点突出。
第二步,以小组开展实践调查的,可以组成3—6人一组,特殊情况也可以个人进行调查。以小组为单位的,应有负责人,小组成员有明确的分工,充分利用座谈、问卷、书信、电话和网络等多种形式进行深人细致的调查,并保留原始记录。通过分析研究,参阅相关文献资料,最终形成调查报告。以小组为单位的,应有负责人,小组成员有明确的分工,充分利用座谈、问卷、书信、电话和网络等多种形式进行深人细致的调查,并保留原始记录。通过分析研究,参阅相关文献资料,最终形成调查报告。
第三步,课堂理论课教学进度进行到这一主题的某一章时,则由选择这一主题这一章的调查小组同学汇报调查情况。以小组为单位的,可以派一名代表在课堂发言,也可以几个人分工在课堂发言、演示;个人进行调查的自己汇报调查情况。无论是小组调查报告的还是个人的调查报告,发言汇报后都要进行相互交流。
第四步,教师结合理论课教学内容进行总结。
第五步,调查报告交给老师,老师依据各小组或个人汇报的情况,对小组或个人的实践调查进行考评,其结果作为学生平时成绩的一项重要内容计入平时成绩册。
第四篇:毛概 题目
三、论述题(20分)
15.试述新民主主义革命由无产阶级领导的必然性,及无产阶级如何实现其领导。
四、材料分析题(20分)
16.请你阅读下面文字,用所学理论进行分析,并回答下列问题。
“道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路,是极为艰巨的任务。九十多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。”
在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。”---摘自十八大报告
请回答下列问题:
(1)根据上述材料,你得出的主要结论是什么。
(2)简述中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度的主要内涵,及三者之间的关系。
(3)什么是“封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路”,我们为什么不能走这样的路。
三.分析题(任选一题,20分)
1、如何科学、全面理解什么是社会主义?列举人们对社会主义认识存在的错误观点,并指出其错误,对其进行分析。
2、近一段时间以来,我国重大安全事故频发,请你用科学发展观理论对其产生的原因、及如何解决进行分析。
四、论述题(任选一题,20分)
1、试述新民主主义革命道路的必要性、可能性和内容?
2、试述新民主义社会和社会主义社会的区别和联系?并简要说明我国是如何从新民主义社会过渡到社会主义社会的?
1、“以人为本”和“以经济建设为中心”是完全一致的。
2、中国生产力水平还比较低下,远远赶不上资本主义发达国家,因此不能说中国共产党始终代表了先进生产力的发展要求。
3、毛泽东思想是毛泽东同志个人的思想
4、因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命,所以新民主主义社会也是资产阶级性质的社会。
5、抗日战争时期大地主、大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。
6、中国资产阶级包括大资产阶级、民族资产阶级和小资产阶级三部分。
7、新民主主义革命是无产阶级领导的,所以,中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。
8、中国共产党的新民主主义经济纲领,是对资本主义采取保护政策的同时,也对其采取限制政策。
9、在中国,没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的。
10、新民主主义是一个独立的社会形态
11、在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上,有人说:“早知今日,何必当初?”。
12、贫穷不是社会主义,富裕就是社会主义
第五篇:毛概题目
毛概题目
(括弧中的内容以老师上课划书上的为准)
1、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
第二节(13页、14页)
2、毛泽东思想形成、发展、主要内容和地位?
(15页、17页 至少回答三四个毛泽东思想的主要理论 20页历史地位指导意义 1.2.3三点 21页评价 22页)
3、邓小平理论形成、发展、主要内容和地位?
(23页、24页 邓小平理论是第二次@#¥@ 写到四大支柱理论 26页 地位+邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承与时俱进的关系)
4、科学发展观的主要内容是什么?
(36页)
5、实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?为什么说革命、建设和改革都要坚定不移地走自己的路?
(48页 基本内容 四点)
6、新民主主义革命的总路线是什么?
7、党在过度时期的总路线、我国社会主义改造的主要经验及其意义是什么?
8、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
(28个字。PS:我怎么知道)
9、为什么说改革开放是一场新的伟大革命?
(162页 第一段开始#$%%)
10、改革开放中一切工作是非得失的标准是什么?
11、如何理解社会主义初级阶段的科学内容及基本特征?
(137页)
12、为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?
(124页,倒数第二段)
13、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
(184页#¥%……)
14、社会主义市场经济和资本主义市场经济的关系是怎样的?
15、中国特色的社会主义文化建设的战略地位,怎样增强文化自觉和文化自信?
(249页 250页 第二段第三行+接下来的三点)
16、怎样理解建设社会主义核心价值体系的主要内容及相互关系?
(255页开始四个方面 256页 最底下258页 树立社会主义的共同理想)
17、构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义是什么?
(六个方面)
18、为什么要把坚持党的领导。人民当家作主和依法治国有机统一起来?
题型:
1、简答题(3道 30分)
2、辨析题(2道 40分 注意:一定要写对还是错)
3、论述题(1道 30分)