2012年秋中继教学习总结

第一篇：2012年秋中继教学习总结

2012年秋中继教学习总结

毕节八中翟学

作为一名普通的中学老师，在中继教学习过程中，为了提高自身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，形成了自己新的教师素质和新的教学方法，特作总结如下。

一、师德修养：本学期，我非常注意关注自己的成长，虚心向优秀老师学习，认识到作为一名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有非常调皮的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为提高我校教育教学质量而贡献自己微博的力量。

二、学科培训：本学期，我积极地参加每次的教研活动学习，向本学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真做好集体备课和各项工作；另外，按时参加教职工大会，聆听学校对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。教研组每周都开展了教研活动，我都按时参加了听课，并学习有经验的老师是如何评课的；其他学科，如物理、生物等，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。

三、教育技术培训：本学期，受学校领导安排，到遵义县五中参加了贵州省班班通工程培训，为即将开通的班班通工程奠定了技术基础，另外，在空闲时间，坚持学习计算机操作，课件的确制作及网站制作，并对我们的部分教师进行了计算机操作技术的培训。

四、专业学习：虽然上班10年，从事化学科教学已有9年的教学经历，但我感觉到是感觉到知识不够用。这一学期，我再一次认真地对教材进行了研究，我认识到，只有有一定的机会，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本学期，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从一些有经验的老师那里获益匪浅。

中继教的工作很多，我只谈了其中的几个方面。当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。

第二篇：2011中继教学习总结

2011中继教学习总结

李刚 通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本个人继续教育总结如下：

一、学习内容本阶段学习的内容为：《新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》、新课程《推进中的问题与反思》。

二、学习目标

1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。

2、认识基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略。

3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。

4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。

三、不足之处及今后打算

1、学习中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；

2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上来。

当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。

第三篇：中继教学习总结

中继教学习总结

——张会

作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了2013的中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将一年来的情况总结如下。

一、在师德修养方面：本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步

二、在学科学科培训方面：本，我积极地参加各种学科掊训，心得体会《教师中继教学习心得体会》。按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。

三、在教育技术培训方面：本，学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为语文老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。

四、在专业学习方面：本人己算是一名老教师了，但教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，这一，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。

五、不足之处及今后打算

1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。

2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。

作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。本人虽然地完成了本中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。

第四篇：中继教学习总结

2013--2014学年第二学期中学继续教育个人学习培训总结

张振刚

科目：生物

普定县城关镇第二中学

本学期，在学校“中继教”工作的整体安排下，结合学科特点及教研组实际情况，开展了十分丰富的中继教学习，取得了很好的成果，现总结如下：

一、参加和完成的学习内容：

1、积极了学校、理化生教研组举办的各种校本培训（包括：师德学习、业务学习、与补郎中学的校际交流活动等），完成一系列的学习培训任务；

2、参加县教育和科技局在城关镇一中举办的普通话培训，历时3天。通过认真的培训学习，在参加5月11日在镇宁民族师范学校举办的全省普通话考试中，获得80分的优异成绩，达到普通话等级标准；

3、参加普定县初中生物优质课比赛，历时3天，结果努力，获得2014普定县生物优质课比赛二等奖；

4、在安顺市电教馆主办，普定县教育和科技局承办的2014年生物实验技能竞赛中，获得三等奖。

5、参加普定县教育和科技局在普定县实验学校举办的“梦想课程”学习培训。6、3月份在普定县科协的组织下，到贵阳市第四中学参加观摩贵州省第29届青少年科技创新大赛。

在本学期的一系列活动中，学到了很多知识，也取得了一定的成绩。特别是与其他学校的老师在一起参加活动和交流的过程中，感觉到还有很多的不足，需要在以后的学习和工作中不断努力。

二、存在的问题和不足

虽然在本学期的中继教学习中取得了一定的成绩，但是，仍然有许多的不足。

1、参加活动积极主动，但是在填写完善中继教相关资料工作滞后，导致有的资料的补写时存在一定的困难；

2、在填写资料时，有很多时候感觉难以下笔，不知道怎么填写，还有的活动，没有文件支持，收集资料困难；

三、以后的希望和打算

根据在填写资料时存在的问题，希望学校及主办培训学习的单位在组织培训时：

1、明确学时数，统一填写要求。

2、在每次活动结束后，及时为学员颁发学习印证资料，统一填写要求，在单独

参加活动的过程中，主动索要学习培训等相关文件资料，以便规范完善资料的填写。

2014.7.10

2013——2014学年第二学期

生物实验教学总结

班级：七（1）（6）（7）

科目：生物

教师：张振刚

普定县城关镇第二中学

本学期七年级生物实验教学已完成，为了更好地开展以后的实验教学，结合本学期教学实际，对实验教学做简要的总结：

一、完成的工作

本学期，结合七年级生物教材中实验教学的要求以及普定县教育和科技局下发的生物实验目录，开展了一系列的教师演示实验和学生分组实验教学，完成了实验目录要求的实验教学任务。对提高学生的实验技能，培养学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活，取到了积极的作用。

二、存在的问题

1、学生的主体意识不强，对实验教学的认识不足，学习态度不端正，表现在：课前不预习实验内容，很多学生进入实验室后就首先问老师：“今天做什么实验？”

2、老师的引导作用缺乏，从学生问老师的实验内容实际就是反映出老师课前的安排和引导不充分，使得学生到实验室的没有目的，结果就是实验教学中老师为主导，老师要求学生做什么，学生就做什么。

3、学生的参与意识差，特别是女学生，往往是由于顾虑多，看的多、做的少，而男学生能做的好的有很少。比如在做馒头在口腔中的变化时，很少有女学生吐唾液的，这样就影响了实验的进行和实验的速度。

4、学校实验条件一直的不到改善，导致很多实验在进行的过程中难度很大，特别是实验室的照明条件一直没有得到改造，使用显微镜的相关实验效果不理想

三、以后的打算和设想

第五篇：中继教学习总结

曹映侠2009-2010中继教学习总结

通过一年的学习，我的继续教育工程取得长足的发展，基本上按计划学完本的课程，对自身教育教学工作具有极大的推进作用。本各项教学和学习工作即将结束，回顾本以来中继教的学习生活，取得了那些成绩、还在那些不足，参照本《中学教师继续教育工程学习计划》,特将本年中学教师继续教育工程学习情况作如下总结：

中继教工作是一项长期的而复杂的系统工程，周期长、任务重、内容多，具有很大的工作难度和很重的工作强度。我校在上级主管部门的领导下，圆满的完成了“继教”的工作，并得到局领导的一致好评，我校中继教工作基本做到了“按时，按量，按质”，但也指出了不足之处。

今年我承担学校七年级英语教学工作，为了教学需要，我进一步系统学习有关教学方面的要求和许多新理念，又进一步学习了初中阶段英语课程新标准，懂得了教育教学“以人为本”的道理。应用所学知识指导教学实践，精心组织教学，对提高教育教学质量有明显的帮助。

通过一年的学习，我们清楚的认识到中小学继续教育工程是一项有利于教师自身发展和提高的自觉的学习活动，他与过去的应付上级检查的政治任务、形式主义有明显的区别，因此学习起来十分买力，很多老师都自觉加入了学习行业，改变了过去要我学为我要学的学习局面，主动学习的行为习惯已经形成。学习效果很好。

中继教的工作还很多，我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。