坚定信仰再创辉煌-苦难辉煌读后感(网络版)

第一篇：坚定信仰再创辉煌-苦难辉煌读后感(网络版)

坚定信仰 再创辉煌

---《苦难辉煌》读后感

《苦难辉煌》出版后，受到了不少人的关注，通过Google搜索书名有134万条，百度搜索有26.8万条，全国最大的中文网上书店当当网《苦难辉煌》占据军事类小说销售量排行榜第一位，被评为五星级图书。当当网有个调查，评价该书为四星以上的占92％，87％的人认为看了该书以后受益匪浅、过瘾、感动、开心。还有一个提问：你是在什么场所读的这本书？89％的人在床上、书桌旁、沙发以及办公室，3％的人在咖啡馆和图书馆，还有8％的人在厕所里和公共汽车上。其受欢迎的程度可见一斑。

《苦难辉煌》是第一本从国际大背景下解读中共早期历史的著作，也是第一本用战略思维、战略意识点评历史的图书。该书以其独特的视角、新鲜的史料、生动的语言，从具有重大影响力的政治事件和政治人物入手，深刻地剖析了上世纪二三十年代中国社会错综复杂、恢宏壮阔的历史进程；全景式展现了中国共产党领导人民进行革命战争的正义、艰辛和伟大；清晰地再现了一幅上世纪二三十年代，老一辈无产阶级革命家在极其困难的环境下，引导中国革命历经磨难挫折，最终走向辉煌胜利的历史画卷。

苦难辉煌重燃信仰的力量

书中披露了很多以前被有意无意之间忽略掉的历史细节，加入了作者从更大的历史角度对那段由苦难走向辉煌历程的思考。更加客观的反映了历史真实，让人们重新走进那段历史，真切目睹中国共产

党人历经地狱之火、带领中华民族探测到的前所未有的历史深度和时代宽度，更深地感受中华民族百年复兴历史命运的根脉和起点，进而追寻信仰的力量。

有谚语说：“那统辖思想的，比统辖城池的更有力量。” 统辖思想的力量，就是信仰。

人们阅读《苦难辉煌》产生的感慨，在青年人是一种追寻和发现，在中年人是一种激荡与重温。大家又看到了那个年代，又看到了那一批不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为胸中的主义和心中的信仰的人。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有多少吸引力了，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖、授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。他们当中很多人已不为今天的人们所知，作者把他们写出来，让他们永志史册。当然，这批人不限于共产党的队伍，国民党里也有，否则他们不可能使北伐战争变得犹如摧枯拉朽。黄埔军校那副门联：“升官发财请走别路；贪生怕死莫入此门”，今天读来依然让人怦然心动。

一部波澜壮阔的中国近现代史，如果没有从孙中山到毛泽东再到邓小平这样一批又一批真人前仆后继、追寻真理救国救民，很可能我们至今还在黑暗中摸索和徘徊。正是他们点燃了一代又一代中国人心中之火，才使我们至今未曾堕落，未曾被黑暗吞没。

这种精神洗礼不会白费。今天不论是全面建设小康社会还是实

现民族复兴，我们仍然需要一批当年那样为了胸中的主义和心中的信仰，义无反顾为民奋斗、以追求真理为己任的共产党人。从这个意义上说，《苦难辉煌》不仅是对过去的重温，更是对未来的呼唤。一位网友说：“这本书留给匆忙的我们、物欲的我们、缺乏信仰的我们很多思考，避免走得太快太远后，忘掉了当初我们出发的理由”。他说得很对。我们永远不能因为匆忙、因为物欲、因为不信、因为太快太远，忘记了出发的初衷。《苦难辉煌》给我们留下的是我党我军历史上那些最有价值的部分，最有感召力的部分，最能凝聚我们党、凝聚我们国家、凝聚我们民族的强大精神元素。而这些就是我们这代人终身受用并将永久传承的的东西，她所激发的理想必将让我们不断坚定信念，一路前行。

从苦难走向辉煌的力量源泉是人民群众

我们今天常讲全球化。其实从中国共产党成立之前和马克思主义传入中国，我们全球化的进程已不可避免。中国共产党从成立到奋斗至今，从制定政策到选择道路，都与国际因素关系极大。以前写党史，人们过多集中于党的内部，实际上从中国共产党的诞生、发展到能够取得一个又一个胜利，它是在全球大势之下，东方各种力量挤压、碰撞、较量的结果。中国革命的成功，一定意义上可以说是夹缝中求生存。历史给国民党很多机会，却只给共产党很少机会，但是共产党人抓住了这仅有的机会，实现了中国革命的胜利。这是历史的选择，也是人民的选择。

中国共产党成立时没有多少人相信，这个不足百人的政党能够赢得中国的未来。是什么力量支撑着那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪却斗志昂扬的队伍，背负起这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望？其中原委，最值得人们重视的，正是当时中国共产党雄厚的群众基础。“最需要热血”的长征史诗告诉我们：是沿途中群众不断的兵源补充，使战斗的火种能够传续二万五千里；是一路上人民不断的供给保障，使革命的洪流能够纵贯神州。有了群众的帮助，国民党反动派便有飞机大炮也徒劳；有了人民的支持，国民党反动派纵有千军万马也枉然。如果没有广大人民真心实意的拥护，这个党、这个军队绝不可能成功。没有中国的民意，就没有中国共产党、没有新中国，这是我们最大的民意。当那么多人参加这一队伍的时候，当那么多小推车全力以赴地支持这支军队战斗的时候，人民已经用自己的行动表明了态度，做出了选择。选票是一种支持方式，行动更是一种支持方式。

最广大的人民群众才是推动历史不断发展的根本动力。中国共产党的胜利，国民党反动派的失败，绝不是偶然的。与其说这是历史选择的结果，不如说这是人民选择的结果。因为人民是创造历史、推动历史、书写历史的真正主人。沿着历史的长河一路走来，我们不难发现，中国共产党能够发展壮大，从各种政治力量中脱颖而出，体现了人民的选择；中国共产党能够纠正自身错误而不断进步，成为中国革命、建设和改革开放的领导核心，更是体现了人民的选择。是中国共产党唤醒了沉睡的东方巨龙，让炎黄子孙重新看到了希望的曙光，树

立了要让中华民族屹立于世界民族之林的坚定信仰；是中国共产党让苦难深重的华夏儿女重新焕发出昔日上邦大国的胸襟与气度，乐观积极，豪迈大度，在建设中国特色社会主义的大路上阔步前行。古往今来的无数事实充分证明：“得民者昌，失民者亡”，“民为邦本，本固邦宁”，“水能载舟，亦能覆舟”。一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民群众的支持就必然垮台。

历史还昭示我们：“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的”。今天、明天乃至后天，我们依然面临着人民的选择！我们将以攻坚克难的勇气、续写辉煌的业绩、甘当公仆的情怀来继续赢得人民的选择。除此之外，别无他途。我们不仅需要有这种清醒，尤其需要有这种自觉。

今天的物质条件已极大的丰盈，但如果没有同样的精神条件、信仰的力量，我们前行的力量将会变弱。我们要在2020年全面建成小康社会，2050年实现民族的伟大复兴，这一切，绝不仅仅只是一个物质条件，绝不仅仅只是一堆物质指标。没有精神理想的支撑，这一堆物质指标，真的能支撑中华民族实现伟大复兴吗？

以史为鉴，知道上一个百年的苦难辉煌，才会对下一个百年的苦难辉煌有更清醒的认识。

第二篇：坚定信仰,再创辉煌

坚定信仰，再创辉煌

——《苦难辉煌》读后感

苦难之后是辉煌，不经历苦难，哪里来辉煌？金一南先生的这部《苦难辉煌》以长征为切入点，把党的早期历史放在追溯探寻国家命运和民族命运这样一个战略高度来研究，用战略思维、战略意识，把影响当时中国社会走向的不同主义、不同政治力量综合在一起点评历史的书，是第一本可以作为大散文欣赏的历史图书。

它首先展现给我们的是在那黑暗动荡的年代，以毛泽东为代表的中国共产党人，带领一群不愿做奴隶的人们，“把推翻压迫、剥削的旧社会，为受苦受难的劳苦大众翻身得解放，建设民主、平等、富强的新中国”作为终生奋斗目标的坚定信仰。为了实现这一信仰，他们经历数不清的苦难，不惜抛头颅、洒热血。即使是天上有大批飞机轰炸，地上有几十万重兵围追绞杀，都无法阻挡他们前进的脚步所汇聚的滚滚洪流。前边的倒下去，后边又有更多的人站起来，前仆后继，勇往直前。

该书以其独特的视角、新鲜的史料、生动的语言，从具有重大影响力的政治事件和政治人物入手，深刻地剖析了上世纪二三十年代中国社会错综复杂、恢宏壮阔的历史进程；全景式展现了中国共产党领导人民进行革命战争的正义、艰辛和伟大；清晰地再现了一幅上世纪二三十年代，老一辈无产阶级革命家在极其困难的环境下，引导中国革命历经磨难挫折，最终走向辉煌胜利的历史画卷。

书中披露了很多以前被有意无意之间忽略掉的历史细节，加入了作者从更大的历史角度对那段由苦难走向辉煌历程的思考。更加客观的反映了历史真实，让人们重新走进那段历史，真切目睹中国共产党人历经地狱之火、带领中华民族探测到的前所未有的历史深度和时代宽度，更深地感受中华民族百年复兴历史命运的根脉和起点，进而追寻信仰的力量。

有谚语说：“那统辖思想的，比统辖城池的更有力量。”统辖思想的力量，就是信仰。中国共产党成立之初，谁也不会想到就是那样一个不足五十人小团体，小组织，几十个人，渺小的力量，迅猛发展壮大，更是成为了以后中国发展的领导力量。在异常艰苦与错综复杂的社会环境下，中国共产党和中华民族就像是一直浴火的凤凰,在履历了

苦难与挫折之后走向了辉煌与胜利，这靠的是一大批不怕苦，不怕死，脚踏实地，百折不挠，一心一意为了人民群众的共产党人，靠的就是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神。而长征无疑成为了中国革命无比艰险的一个缩影，它是红军将士同险恶的自然环境和凶恶的反动军队之间展开的一场大搏斗。《苦难辉煌》这本书详细、生动地描绘了中国工农红军两万五千里长征前后的历史画卷，描绘了众多我们敬仰或熟知的大人物，同时也描写了众多迄今仍默默无闻的英雄。这是这些人怀着崇高的革命理想和坚定信念，甘愿吃苦，宁愿战死，也不愿掉队、离队，忠贞不渝地凝聚在党的旗帜下，朝着远大目标冲锋向前，方才成就了我们和平的今天。

生活在现在的和平年代，我们已经无法想象头上数十架飞机轰炸，数十万敌人围追堵截是什么样的场景，我们也无法想象徒步二万五千里，翻过皑皑雪山，趟过滔滔急流，走过茫茫草地……是何等的艰险，但是我们却深刻的感受到红军将士们视死如归、无所畏惧、勇往直前的英雄气概，如果没有一种坚定的信仰，没有一种“革命理想高于天”的精神，装备低劣、缺衣少食的红军将士，怎么能够战胜凶顽的反动军队，怎么能够征服险恶的自然环境，怎么能够从人们无法想像的艰难困苦中拼杀和奋斗出来？

今天不论是个而建设小康社会还是实现民族复兴，我们仍然需要一批当年那样为了胸中的主义和心中的信仰，义无反顾为民奋斗、以追求真理为己任的共产党人。从这个意义上说，《苦难辉煌》不仅是对过去的重温，更是对未来的呼唤。一位网友说：“这本书留给匆忙的我们、物欲的我们、缺乏信仰的我们很多思考，避免走得太快太远后，忘掉了当初我们出发的理由”。他说得很对。我们永远不能因为匆忙、因为物欲、因为不信、因为太快太远，忘记了出发的初衷。《苦难辉煌》给我们留下的是我党我军历史上那些最有价值的部分，最有感召力的部分，最能凝聚我们党、凝聚我们国家、凝聚我们民族的强大精神元素。而这些就是我们这代人终身受用并将永久传承的的东西，她所激发的理想必将让我们不断坚定信念，一路前行。

阅读《苦难辉煌》 产生的感慨，在我看来是一种追寻和发现，看到了那个年代，看到了那批不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为胸中的主义和心中的信仰的人。今天一些人可能觉得事业和主义已经

没有多少吸引力了，开始追逐金钱，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖、授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。黄埔军校那副门联：“升官发财请走别路；贪生怕死莫入此门”，今天读来依然让人坪然心动。

目前的军队现代化建设不断加强，武器装备的现代化程度很高。各种信息化装备对操作人员及指战员的素质要求很高，当代的军人要打牢思想的基础，坚定信仰，以革命先辈的精神为榜样，认真学习，苦练本领，为打赢信息化战争时刻准备着。

历史是相对的，辩证的。过去相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者，创造者。

第三篇：信仰的力量——《苦难辉煌》读后感

信仰的力量

——读《苦难辉煌》有感

《苦难辉煌》奏响了一曲可歌可泣的革命乐章。该书以其独特的视角、新鲜的史料、生动的语言，从具有重大影响力的政治时间和政治人物入手，深刻地剖析了上世纪二三十年代中国社会错综复杂、恢宏壮阔的历史进程；全景式展现了中国共产党领导人民进行革命战争的正义、艰辛和伟大；清晰地再现了一幅上世纪二三十年代，老一辈无产阶级革命家在极其困难的环境下，引导中国革命历经磨难挫折，最终走向辉煌胜利的历史画卷。

在那黑暗动荡的年代，以毛泽东为代表的中国共产党人，带领一群不愿做奴隶的人们，“把推翻压迫、剥削的旧社会，为受苦受难的劳苦大众翻身得解放，建设民主、平等、富强的新中国”作为终生奋斗目标的坚定信仰。为了实现这一信仰，他们经历数不清的苦难，不惜抛头颅、洒热血。即使是天上有大批飞机轰炸，地上有几十万重兵围追绞杀，都无法阻挡他们前进的脚步所汇聚的滚滚洪流。前边的倒下去，后边又有更多的人站起来，前仆后继，勇往直前。

中国共产党成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪的队伍，正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为集合着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。

作者金一南说：“先有真人，后有真理。一种强烈的责任感，使我一定要写出这批真人。他们不爱财，不为官，不怕死，就为这个事业，为心中的主义。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有躲闪吸引力了，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰，所以我特别想写这批真人。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖，授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。他们当中很多人已不为今天的人们所知，我只想把他们写出来，让他们永志史册。当然，这批真人不限于共产党的队伍，国民党里也有真人，否则他们不可能使北伐战争犹如摧枯拉朽。”我想，这就是他们那一代人的信仰，正是这样的信仰，让他们可以抛弃一切，只为中国的未来。

这如此气贯长虹的英雄气概，的确是常人难以理解的。然而理想、信仰的力量是无穷的。正因为他们心中有为之奋斗的崇高目标理想，因此，才会在实现目标的过程中，把个人的苦难、生死置之度外。这正如斯大林所说：“只有伟大的目的，才会产生伟大的行动。”

现在硝烟、战争已经离我们远去，但这并不代表信仰的力量已经失去。革命先烈可以因为信仰抛头颅、洒热血，为民族的解放贡献自己的生命，和平年代的我们也可以因为信仰让自己在平凡的工作岗位上发光发热，为“复兴之火”添柴加薪。我作为一个平凡的人民教师，没有什么雄心大志，有的只是尽一己之力培养祖国的花朵，以一腔热忱干好自己的本职工作。有人说：“现在的老师太难做了，学生不好教，尤其是一些问题学生，上课吊儿郎当，下课顽皮捣蛋，让老师头疼不已。”这曾经也是我的最大苦恼，但我始终相信，对于那些“难教的孩子”，特别需要一种长远的眼光，需要我们以加倍的耐心和细心，去等待和面对。教育不是一蹴而就的，只要我们用百倍的努力去守护学生那颗脆弱的心，再难教的孩子也会变成“一粒金子”。

文文就是那个曾经让我头疼的学生，别看他个子小，却是最调皮捣蛋的。刚开学两周，我就发现他上课老是走神，小动作不断，没收了一样东西后，他又开始玩另一样东西，真是防不胜防。下课后，总能听到其它小朋友的报告声：“老师，文文打我。”“老师，文文拉我的辫子”„„而且他的作业总是不交，一追查才知道原来都没完成。几次，我让他留下来，他却趁我不留神，一溜烟便不见人了。我多次找他的父母反映情况，也都无济于事。

经过几周的观察，我发现文文头脑灵活，有点小聪明。可他的父亲一直忙于工作，没时间管他，而他的母亲因为他是男孩，很是溺爱，在他面前没有威严。他们只能乞求他在学校能够平安，不要出去惹事。我多次寻求他父母的配合，却没能取得好效果。一次次的作业拖欠，让老师对他的学习失去了信心；一通通的电话来访，父母也逐渐对他的学习失去了信心，而他自己却心安理得。老师失望，家长放纵让他体会不到学习带给他的快乐与自豪感。

“诱使儿童自觉地、刻苦地从事脑力劳动的一种强有力的刺激物，就是赋予他的脑力劳动以人情味，使他感到愿意为自己的亲人（爸爸妈妈）带来喜悦的一种高尚情操。”

最近几周他的作业虽还有缺失，但在父母老师的帮助下，总算有长进。这一次，我把他叫到办公室，没再让他补作业。我和他谈起他的父母。“你的爸爸妈妈是干什么工作？你帮过他们忙吗？他们辛苦吗？妈妈的身体不太好，你知道吗？他们为什么要那么辛苦？ 他们爱你吗？你爱他们吗？他们这样辛苦工作，你却这样对待学习，他们看到你这样会伤心吗？爱学习就是爱爸爸妈妈，你知道

吗？„„”一连串的追问，让这个大家看来顽固不化的孩子泪如雨下。这恐怕是他第一次听见别人把自己的学习与父母这样紧密地联系在一起，他的内心受到了很大的震撼。

对于文文的学习光靠学校的努力是不够的，必须寻求其家长的配合。我找到他妈妈，“文文是个头脑聪明的孩子，只是一直以来养成了不良好的学习习惯，但只要我们一起努力，他一定会很快学好的。从明天开始，我会交代他的同桌把他的作业抄一份给你，请你每天依照作业清单帮他检查。希望你们支持他，不要放弃他„„”他的妈妈爽快地答应了我，说一定会积极配合，从那天起，他的妈妈的确在很认真地配合我的工作。

马克·吐温说过：“凭一句赞扬的话，我就可以活上两个月。”“只有体验到取得成功的快乐的人，他才有希望成为一个更好的人。”对于文文这样的学困生，如果布置与其他小朋友一样的作业，他完成的效果可能不会那么好。结合他的具体情况，我给他布置适合他的作业。比如：其他小朋友要背一篇课文，他只要背其中的一个自然段。只要看到他的一点点进步，我就毫不吝啬地给予表扬。第二单元的默写他对了二十个词语，比上一次多对了好几个。他进步了，我就奖励他一本刻有“好孩子”的本子。同时，给他妈妈打电话，告诉她最近一段时间的良好表现，并希望家长在家里也能好好表扬他。这样靠自己的努力而完成任务的欢乐，成了他建立自豪感的源动力。慢慢地，课堂上开始见到他眼睛里流露的神采，举起小手时的自信„„

正是因为我相信真诚的对待、慷慨的夸奖、诚意的尊重会鼓励学困生一次次战胜自己，所以文文的生命之花才会灿烂绽放。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”何等的豪迈和气概，历史的长河浩浩荡荡，我们每个人只是其中的一粒尘埃，然而每颗尘埃都有其存在的价值。多少伟大的人物，出生是那么的平凡无奇甚至平庸。“不是每个人，都能以短暂的生命辉映漫长的历史。”但是我们所要做的是扮演好自己在这个世界上所应该扮演的角色，用信仰的力量去守护我们平凡无奇的伟大。

第四篇：苦难辉煌 读后感

《苦难辉煌》读后感

一部《苦难辉煌》让我重温了亿万中国人历经艰难险阻而重获新生的苦难历史；展示了人民军队慨然赴国难，最终夺取胜利的历史轨迹。在中国近代史上，我们总是处在弱势地位，被压迫，被欺凌。在帝国主义的铁蹄下饱受凌辱，在封建主义的夹缝中艰难求生。中华民族的近代，经历了太多苦难，太多挫折，太多失败的屈辱。我们需要胜利，我们需要胜利来唤醒中华民族的自立自强和全中国人民的自尊；我们需要胜利，我们需要胜利来打破封建主义的枷锁，打破帝国主义的牢笼；我们需要胜利，我们需要胜利来挽救民族的危亡，从而实现中华民族的伟大复兴。

正是这个时候，中国共产党应运而生。她给中国人民点燃了燃烧的火炬，她给中国人民带来了未来的希望，她给中国人民筑起坚韧和信仰，她给中国人民带来挺直身躯的脊梁！民族的觉醒，或许这个时候才算真正开始。中国共产党人出发了，一群特别坚决、特别勇敢、特别能奋斗、特别能吃苦、特别富有牺牲精神的中国人出发了。他们以自己的一腔热血，引导着中华民族的未来的方向，改变着中华民族的历史的命运。中国共产党领导工农红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山过草地，哪一件不是艰险异常？哪一件不是关系着生死存亡？而在这种后有追兵、前有堵截的情况下还要面对共产党组织内部的争论与妥协，弥合与分裂。但中国共产党人的历史从来都不相信困难。就是在这种情况下，中国共产党人仍然勇敢坚韧，从层层的苦难中走了出来，创造了战争史上的种种奇迹。那二万五千里的长征，正是一份精神洗礼。没有人会去否认共产党人曾经经受的苦难。其实，也正是由于这些苦难，让共产党人明白了：实事求是是从苦难走向辉煌的思想根基；人民群众是从苦难走向辉煌的力量源泉；理想信念是从苦难走向辉煌的精神动力。

生活和工作中难免会遇到各种各样的困难和挫折，这个时候，要的就是那份坚持和勇敢。作为一名党员，我们更要发挥不怕吃苦，不畏艰难，全心全意为人民服务的精神。新时代的我们，做人就要做有心之人，要能根据自己的实际和具体情况做出自己的风格，人活着做什么事都要经过自己的思考，要有自己独立的想法，不可人云亦云。更要能在平凡的工作岗位上，踏踏实实，勤勤恳恳地做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事情。不光如此，我们还要学会开拓进取，勇于创新，有建设性和创造性工作。在努力工作的同时，不玩服务他人，帮助他人，实现自己的人生价值和社会价值。

第五篇：《苦难辉煌》读后感

《苦难辉煌》读后感

——做民族脊梁，树民族栋梁

读《苦难辉煌》，就是在读中国的苦难史，读中国的辉煌历史。我们触摸的是厚重的中国历史，思考的是中国的未来。

苦难之后是辉煌，不经历苦难，哪里来辉煌？金一南先生的这部《苦难辉煌》是一本用战略思维、战略意识点评历史的书，是第一本可以作为大散文欣赏的历史图书。它向我们再现了一幅20世纪20至30年代中国革命历经磨难挫折走向辉煌胜利的历史全景画，读后颇有感触。

给我印象最深的是，毛主席对长征的一番评价：“讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上有过我们这样的长征吗？„„。总而言之，长征是以我们的胜利敌人失败的结果而告终。”毛主席的大无畏精神，伟人已逝去，回音壁上的轰隆声，仍然如雷贯耳。

金一南说：“先有真人，后有真理。一种强烈的责任感，使我一定要写出这批真人。他们不爱财，不为官，不怕死，就为这个事业，为心中的主义。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有躲闪吸引力了，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰，所以我特别想写这批真人。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖，授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。”

站在历史的制高点上，昔日的战场已硝烟散尽，一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的，辨证的。过去相对现在是历史，现在相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。努力成为新时期的民族脊梁。

作为新时代的党员教师，我深深知道：很多工作有他的功利性，唯独教师这个行业没有。很多行业、事业可以失败，教育不行。我们的学生就是社会的未来，我们作为教育者是为未来工作着，与未来同行——每个孩子的未来，众多家庭的未来，我们国家的未来，一个民族的未来，一个民族的辉煌的蓝图要靠这些学生来绘制。

作为新时代的党员教师，我们首先要成为民族的脊梁，然后在工作中要努力培养民族栋梁之才。

然而成长在电脑时代“九零后”，他们对于中国共产党走过的苦难辉煌，可谓知之甚少。对于书中提及的坚定的共产主义的理想信念，实事求是的思想路线和艰苦奋斗的革命作风的理解，更多的是流于表面。如何让学生真正理解这些，如何教育他们，肩负起历史使命，把中国带向另一个辉煌，是作为当代教师最重要的职责。我想，作为一名党员教师，最重要的是拥有乐观向上的精神状态和积极饱满的工作热情，这样可以从正面感染、教育和激励学生。

《苦难辉煌》一书中引了周恩来总理年轻时的一段话，让我感受颇深：欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学。是故求学贵勤，勤则一生之计定矣。人人能勤，则一国之事定矣。”我们每一个老师都用自身的“勤”去带动身边的学生，何愁我们的祖国不辉煌呢？

有人把精神力量的来源归之于苦难和胜利。苦难砥砺意志，胜利催人奋进。