中考实施方案

第一篇：中考实施方案

霍尔奇中学2012年中考备考方案

制定人：迟玉道

为了贯彻全旗中考研讨会议精神，保证我校在2012年的中考备考工作有序进行，确保我校中考在全旗有所突破，保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，结合我校实际情况，特拟定此中考备考方案。

一、备考指导思想

中考备考工作要在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原则，以中考改革方向为基点，以激发学生学习潜力、全面提升学生综合素质为目标，依据新《课标》和“考纲”，坚持面向全体学生，贯彻因材施教，分类推进的指导思想，注重培养学生主动、积极的学习态度；优化教法和学法，积极整合教育信息资源，提高分层辅导，培优补差的质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，确保我校中考取得可喜的成绩。

二、中考目标

1.中考成绩各科合格率、平均成绩均比去年有较大的提升，综合排名力争进入全旗前 10 名。

2、高中上线率超过全旗平均水平。

3、直至毕业，确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。

三、备考工作措施和做法

本届初三备考力争做到“稳定大局，营造气氛，扎实教学，有效备考，盯准目标，抓两头，促中间，整体推进”,实施有效教学，高效学习，促进学生整体稳步提高，确保教育教学质量上台阶，力争做 到以下几点。

（一）、成立中考备考领导小组，加强对中考工作的领导

组长：葛洪中

副组长：刘德江 初爱斌 宋超然 迟玉道

成员：九年级全体任课教师

（二）、全面分析学生基本情况，分类型制定学生复习计划。

教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生：尖子生、优秀生、边缘生、学困生。九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象，对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间（每天晚下午放学的半个小时或晚自习）加强辅导，使之平衡发展。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。

1、注重培养尖子生和优秀生

（1）培优工作以班级为单位，各班锁定最具潜力的5名左右的学生，分科进行培优。

（2）制定尖子生的培养措施，对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。

（3）根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。

2、动态帮扶“边缘生”

（1）对“边缘生”，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到

希望。

（2）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，帮助他们克服畏难情绪，变“要我学”为“我要学”，缩小与尖子生的成绩差距。

（3）班主任要分析这些学生的学业差在哪科、差在哪里、差的原因是什么，并与科任教师共同研究措施予以补救。每次的测试、模拟考试，都应对照分析“边缘生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。

3、积极转化“差生”（学困生）

我校存在着一批成绩较低的所谓“差生”，他们是提高平均分数最大的“潜力股”，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。

（1）“差生”有八个共性：①对学习无兴趣。②没有好的学习习惯。③缺乏自信。④意志力薄弱。⑤缺少关爱或心理扭曲。⑥生活环境不佳。⑦学习基础差。⑧学习方法不当。“差生”之所以差，并不是不聪明，而是缺乏行之有效的管理。

（2）对“差生”的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信；要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。

“差生”的中考复习要采用抓大放小的策略。中考试题的难度比大约为6：3：1。对于“差生”要学会舍得抛开难题，力求基本题少丢分，中档题多拿分。

（3）“差生”中考复习要坚持“小步子，密台阶，勤反馈，多鼓励”的原则。

（4）“差生”的心理辅导，重在激发内在的学习动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，要努力让他们对学习痴迷，并对此乐此不疲。

（三）、认真研读近三年课程标准、考纲、中考试题，把握中考动向。

在复习阶段，应加强对中考命题研究和考纲的研讨，研究近年来中考的命题走向、题型和考试要求的变化，减少初三复习的盲目性。要充分重视考纲和中考新动向，明确考什么，怎么考。同时积极参加阿荣旗教研室中考研讨会，关注命题热点。教师应注意中考典型试题的收集，教师细心研究近三年的中考试题，保证吃透“中考说明”，揣摩中考最新动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

（四）、课堂教学高效化

对于初三的学生来说，时间非常之珍贵，我们老师一定要本着对学生负责的原则，坚持高效复习。

1、利用高效课堂，优化复习策略。

初三的教学仍然要坚持高效课堂的基本理念不动摇，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。不能够上“一节课学生做，一节课老师讲”的传统低效复习课，要在精心编制导学案的基础上，依然按照预习（练）、展示、反馈的基本课型来上，课堂上坚持“精讲精练”的基本学习方式。

2、明确科学复习的指导思想和策略。复习课要坚持“以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标”的指导思想。我们倡导的复习策略是“低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正”。

3、扎实落实解题的规范训练。要向学生提出苛刻的答题要求：一是规范：即书写步骤、格式规范，书写工整。二要准确：中考不是得分比赛，而是失分比赛，看谁的失分少。题不光要答对，还要答准，答规范，尽量接近答案。理科计算结果要准确，文科用词、表述要准确。三要高效：在激烈竞争下，能否成功关

键是效率。考生要将平时的刻苦训练演化成考场上高度兴奋的状态、细致慎密的审题、快速高质的答题，最终取得理想的高分。四是限时：一定要在规定时间内完成规定内容，即使完不成，也要戛然而止给学生以强烈的刺激。

4、精心组织试卷的评析纠错。试题评讲，要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。试卷评讲要详略得当、轻重适宜：少数人错的，点到为止；多数人错的，仔细剖析；典型错误，重点分析；重点题目，变式训练。

5、要充分利用纠错本，适当安排错题重做。引导学生每练必反思，思后必做矫正整理。

6、精心编制习题。要重视习题选编，宁愿教师多费事，少让学生做废题。复习中的训练试题，要具有典型性、通用性，能举一反三，避免重复训练；杜绝用陈题、熟题重复训练学生的现象。不直接或尽量少用现成试卷，保证评价试卷贴近学生，贴近学情。

7、优化作业布置。教师应针对学生实际分层次布置作业，并做好对学生的跟踪与分析。作业环节要做到“四精五必”，“四精”即对练习精选、精编、精批、精讲；“五必” 即对作业有发必收，有收必改，有错必纠、有练必评，有布置教师必做。具体要求：批改及时，指导到位，辅导得力。教师要做好优秀学生的动态跟踪与分析，认真分析不同分数段学生的学科发展是否均衡，特别关注边缘生和中等学生。对偏科而总分中等生要提供针对性帮助，加强分类指导，在思想上、学习上、生活上全面关心有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。

（五）、制定规划，分阶段备考

第一阶段（2011年9月——2012年3月15日）本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、教师备考专题会，分层制定学校备考方案、学科备考计划。

第二阶段（2012年3月15日——2012年4月15日）本阶段师生以《2012年中考各学科考试说明》为纲，以书本为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。本阶段复习结束后，科任老师认真总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。利用两操及课余时间针对体育考试科目和实验操作考试内容进行强化训练作好充分准备迎接考试，本阶段进行第一次模拟测试。

第三阶段（2012年4月15日——2012年5月24日）本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。小结第二轮复习情况，研讨第三轮复习对策，本阶段进行第二次模拟测试。

第四阶段（2012年5月25日——2012年6月15日）本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的掌握情况。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提高，落实第三轮复习，通过训练、模拟测试，使学生能熟悉题型，把握解题方法。做好本阶段的复习情况小结与分析，研究最后一轮的复习策略，本阶段进行第三次模拟测试。

第五阶段（2012年6月15日——中考）本阶段教师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，进一

步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，落实第四轮复习，同时培养学生的良好学习心态。

四、中考奖励机制

根据本校学生的实际情况，经领导班子研究决定，考上海二中、牙林一中一人，每位任课教师奖励200元，考上一中一名学生奖励100元，二名的200元，体育、职业教师减半。教平行班的教师以班级最高人数为标准，不累加求和。

我们坚信，有学校的正确领导和我们本届初三级全体科任教师的 共同努力，我校2012年中考一定能得优异的成绩，向学校和社会交一份满意的答卷。

第二篇：中考安全工作实施方案

宁 夏 回 族 自 治 区

海原县关桥中学文件

关中发[2011]16号

2011年关桥中学毕业班中考考生安全工作实施方案 根据海原县教体局《关于认真做好高考、中考期间考生安全工作的紧急通知》的文件精神，结合我校实际，特制定“中考”期间考生安全工作实施方案，具体安排如下：

一、组织机构：

1、组长：田彦贵副组长：王小平马列夫

2、组员：田珠田彦龙王成虎小梅霍佰燕李廷勋

二、考生住宿安排及具体负责人；

1、住宿时间：6月27日至6月29日。

2、（1）男生住宿点：“福田”旅店，总住人数为74人，主要负责

王小平王成李廷勋田彦龙

（2）女生住宿点：“伊苑”旅店，总住人数为46人，主要负责人：

马列夫 虎小梅 霍佰燕

（3）路途护送，各点负责人：

一中：田珠二中：霍佰燕田彦龙

三中：王成李廷勋回中：虎小梅

三、具体要求：

1、安全责任重于泰山，事先预防，有的放矢。

（1）交通安全：各点负责人负责路途护送，杜绝考试期间考生往返乘坐“三无”车辆和农用车等不符合安全要求的车辆，确保考生考试期间交通安全。

（2）食品卫生安全

提醒考生不得在街边摊点、流动商贩、露天烧烤等处饮食，忌食生冷食品，防止食物中毒。

（3）其他

各点负责人做好考试期间考生应试技能教育、心理疏导教育、自身安全教育、生活保健教育、考风考纪教育及应试健康教育，积极引导考生以积极向上的精神迎接中考，增强抵御挫折的能力，并密切关注考生的思想动态，若发现有异常情况，及时向组长汇报，同时与考生家长取得联系，做好各项防范工作。

2、明确责任，加强管理，树立良好形象

（1）各点负责人必须做到与考生同吃、同住、同行，严禁学生私自外出、不得结伙打架、结伙购物及进网吧。

（2）各考生必须按时就寝，按时起床，做到讲卫生，讲文明。午休时间： 12：30-2：00晚寝时间： 8:30

（3）各点负责人必须按时查宿，清点人数，保证考生充足的睡眠，以最佳状态迎接考试。

3、提高服务意识及处突能力

（1）各班主任必须熟知本班考生联系方式，遇到突发事件及时与家长取得联系，并保证24小时通讯畅通。

（2）考试结束，各班主任负责集合本班学生，组织学生统一回家，杜绝学生在县城逗留。

四、附：学生住宿登记表

关桥中学

2011年6月20日

第三篇：中考填报志愿实施方案

@@镇中心学校2016年中考填报志愿实施方案

为使九年级中考填报志愿工作顺利进行，确保填报志愿过程安全、有序，特制定本方案。

一、指导思想：学生安全重于泰山，中考工作无小事。

全体工作人员要从思想上高度重视，从行动上要务实，做实做细。各环节周密是确保安全的首要条件，预防措施的完善和落实是安全之保障。要全心全意为考生服好务，确保考生能顺利、正常、安全地填报志愿，让家长放心，让学生满意。

二、领导小组：

学校成立2016年填报志愿工作领导小组。

组

长：@

副组长：@

成员：@

及九年级班主任

三、填报前准备：

1、预测各个环节中的困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。

2、做好全体考生的思想动员和安全教育工作，提高学生安全防范意识和自我保护能力。教育学生注意以下事项：（1）全体学生要听从班主任老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好自己的物品。

（2）填报期间，全体学生必须遵守纪律，听从指挥，不得与我区外招生人员接触。（3）同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向老师反映。（4）注意饮食卫生，注意个人言行。（5）全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。

3、认真做好填报前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳的考生，要求家长陪同学生填报志愿。

@@镇中心学校

二〇一六年七月六日

第四篇：2007年**市中考实施方案

为进一步贯彻落实《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业生考试与普通高中招生制度改革的指导意见》和省教育厅《关于初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革的若干意见》精神，充分发挥综合素质评价与考试制度改革对推进课程改革、促进学生全面发展的激励和导向作用，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

树立科学教育发展观，认真贯彻党和国家教育方针，全面推进素质教育；有利于构建和谐教育，促进义务教育和高中教育的均衡发展；有利于推进基础教育课程改革，提高义务教育教学质量，促进学生全面发展；有利于进一步推进中考中招制度改革，促进高中阶段教育协调发展。

二、基本原则

（一）坚持积极推进，逐步实施，规范操作原则。中考改革要体现政策的稳定性、连续性和严肃性，要循序渐进，稳步实施，规范操作。同时，要积极探索，不断创新，逐步完善和深化改革，确保招生考试改革平稳过渡，确保社会稳定。

（二）坚持全面考核，综合评价，开放、科学和有效原则。改变以单纯纸笔测试和学科分数为唯一标准评价学生的传统做法，努力从德、智、体、美、劳等方面全面考核，综合评价学生。坚持评价方法多样化与评价主体多元化，面向全体学生，充分发挥教育行政部门、学校、教师、学生及其家长和社会在评价中的作用。正确、有效地引导和促进学生形成良好的道德品质和人格素养，促进学生形成终身学习所需的基础知识、基本技能、基本方法和综合能力。

（三）坚持“三个适应”，体现“三个功能”原则。即适应课改、新高考方案和全面提高教学质量的要求；体现毕业、重在选拔、强化导向的功能。

三、实施办法

（一）学业水平评价工作的实施

学业水平评价包括学业考试和学业考查，对初中生在义务教育阶段学业水平进行终结性评价，客观地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。学业水平评价既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段教育学校招生的重要依据之一。

学业考试和学业考查成绩的呈现形式分别为：分数制和等第制。

1、学业考试。学业考试包括文化学科考试和体育学科测试，其成绩计入考生的中考总分。学业考试总分为718分。

继续实行毕业考试与升学考试“两考合一”。其中，文化学科考试全部实行闭卷，除语文学科外，其余各学科考试中的客观题部分均实行标准化考试（即：客观性试题使用答题卡答题）。

（1）文化学科考试。

①考试科目及分值：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理九门学科。其中，语文、数学、英语（含听力部分20分）三门学科满分各为120分；物理和化学两门学科合卷，满分为140分（其中，物理80分、化学60分）；政治和历史两门学科合卷，满分为120分（两科各60分）；生物和地理两门学科合卷，满分为80分（两科各40分），文化学科考试总分为700分。

文化学科各科考试卷的分值中，均各含卷面分1分（包括书写工整、卷面整洁和答题规范）。

②文化学科各科答卷时间：语文为150分钟；数学、英语、物理和化学、政治和历史各为120分钟；生物和地理为90分钟。

（2）体育学科测试。

测试项目：市区为跳绳、立定跳远、50米、实心球和仰卧起坐五项（其中，跳绳和立定跳远为必测项目，其它三项可任选一项）；六县（市）为50米或100米、立定跳远和实心球四项。体育学科测试满分为18分。

（3）学业考试时间。

①文化学科考试时间：2007年6月19日—21日。

②从2007年起，全市将统一组织初二年级学生（2008届初中毕业生）在学籍所在学校进行中考报名并参加生物和地理学科的学业考试。考试成绩计入学生2008年的中考总分。在外省市借读的**户籍的初二学生，2007年因故不能如期回**市参加生物和地理考试的，须在2008年中考时补考，其成绩计入当年中考总分。2007年初二年级学生的生物和地理学科考试时间为6月22日上午10：00—11：30。

③体育学科测试时间：2007年4月下旬。部分往届生、借读生的体育学科测试补考时间为5月下旬。

⑷学业考试工作的组织。

①学业考试由**市教育局统一组织实施，统一命题、制卷、考试、阅卷、登分统计与合成。考试成绩由**市招办统一向社会公布。

②经省高招委批准实行单独招生的学校，其考试组织及录取办法，仍按照《**省农业、体育、艺术学校招生办法》（*招委[2005]8号）文件执行。

③文化学科考试考点原则设置在县城中学；如安排确有困难，可安排在乡镇公办初中及以上中学。

2、学业考查。

⑴考查学科：信息技术。

⑵考查成绩采用“合格”、“不合格”等第制。

⑶考查办法：**市教育局制定统一的考查标准和操作规程，市、县（市）教育局指导、监督，学校负责具体组织实施。根据目前全市各学校信息技术课程的开设现状，2007年首先在**市区开展对应届初中毕业生进行信息技术学科的考查试点工作，考查成绩为“合格”的考生，方可报考四星级普通高中。从2008年开始，将把信息技术学科列入全市中考考查科目。

（二）应届初中毕业生综合素质评价工作的实施

从2007年起，我市将建立初中学生综合素质评价制度，应届初中毕业生的综合评价结果，既同学生毕业挂钩，也同毕业生升学挂钩。此项工作，将根据《**市中小学综合素质评价实施意见》，在市、县、区教育局统一指导、监督下，由各学校具体组织实施。其中，综合素质评价的结果，将在高中阶段教育招生中暂按以下要求使用：

1、在综合素质评价中，各项评价全部达到B等第及以上的应届初中毕业生，方可报考四星级普通高中学校。

2、应届初中毕业生综合素质评价结果，由毕业学校根据市、县（市）招办安排，将其作为考生信息要素之一进行信息采集。

四、其他

（一）此方案将作为制定2007年**市高中阶段教育招生方案的重要依据之一。

（二）此方案的最终解释权属**市教育局。

第五篇：2014年中考实施方案

德安县塘山中学

二〇一四年中考工作实施方案

中考是关系到千家万户的一项重要工作，学校高度重视，健全责任制度，严密组织过程，严格管理服务，坚持对考生负责、对家长负责、对社会负责，确保考试顺利和学生安全。根据2014年县教育局中考工作有关精神和要求，结合我校工作实际，特制定我校中考实施方案。

一、基本情况

今年我校参加中考的考生共21名，根据学生意愿，并结合我校实际情况，决定考生统一安排。

二、组织机构

成了中考工作领导小组：

组长：权木水

副组长：袁金龙吴逢友

成员：陈素勤罗来凉袁为华虞晓龙

三、职责分工

权木水：全面负责学校中考工作；并担任中考送考带队。袁金龙：中考具体事宜安排，督促落实中考的各项工作。吴逢友：负责中考车辆的联系与安全接送。

袁金龙：负责师生后勤工作。

罗来凉：负责对考生进行考前动员，对学生进行考风、考纪教育、健

康心理教育，对学生的应试指导，负责组织对学生的考前辅导。

陈素勤：全面负责学生的迎考、送考工作，对学生全程跟踪服务，负

责考生安全，关注特殊学生心态，行为举止，及时进行疏导教育，应付各种突变，及时报告，每天检查提醒考生备齐准考证、考试及生活必需用品，组织学生有秩序、有组织地上下车，行进途中告诫学生不要将头、胳膊等部位伸出窗外，提醒返回途中下车的学生路上注意安全。考前提醒考生准确填写试卷和答题卡等。

中考期间手机全天开机，以利于联系。

四、具体措施：

1、考前动员会议。

学校定于6月13日下午召开考生动员会，进行考试纪律、考试常规和安全的教育。向学生讲清应注意的问题，进行安全教育、常规教育，强调纪律，严禁打架斗殴、与外界接触等严重违纪现象发生。学生服从带队教师的统一指挥，严格遵守作息时间，上车下车，均要按照规定时间，做到准确无误。

2、关于交通安全。

（1）学校统一联系车辆，车辆必须合法，车况良好，有营运资格，司机证件齐全，驾驶员优秀。考生必须乘坐各班统一联系的车辆，确保路途往返安全和准时接送。车主必须对车辆进行严格的检查和消毒。

（2）带队老师认真清点考生人数，在本项安全方面做到四保证：集合要有保证，讲解交通安全知识要有保证，列队行走要有保证，跟队要有保证。

（3）带队领导和带队老师负责监督学生往返考场，确保学生顺利进考场，安全回家，对不遵守行走纪律的学生要重点监控，说服教育。

3、关于饮食安全。

考生在考试期间统一就餐，带队老师组织学生有序就餐，和考生同吃同住，确保学生饮食安全。考前教育学生不买不食三无食品，不买不食色素较重的食品，特别教育考生不能喝冷饮、吃冰块、吃未洗净的水果，购买矿泉水等饮料一定要检查生产日期和保持期。

4、考前、考后管理。

每场考试前带队教师清点人数；考后清点人数，统一带到指定地点，讲注意事项。中考结束后，带队教师立即清点好学生统一组织返校，确保不落下一人，并教育考生注意安全。

5、精心安排，仔细排查。

在考试前，学校组织领导小组成员进行一次全面检查，消除一切不安全隐患。及时了解学生思想动态，排查学生之间的矛盾。全部考试结束后，及时组织学生上车，做好总结并做好路途安全教育。要严防考试完毕之后学生之间及学生与社会闲杂人员之间发生斗殴，带队老师要及早察知苗头，及时上报并进行针对性教育。6月19日考试完毕之后，必须清点好各班人数，统一安排乘车返回学校。

五、几点要求

1、在考试期间，学校领导小组均必须坚守岗位，牢固树立全心全意为考生服务的思想，时时处处把安全意识、安全责任放在第一，不得擅离职守，落实好相关人员的安全责任，确保考试安全顺利的进行。

2、带队教师负责组织学生，在规定的地点按时发放学生准考证，负责检查学生午间休息，不得使学生有一人掉队，及时处理学生间存在的可能影响考试的安全隐患，发生意外事故或伤害，要在第一时间通知学校领导，作好善后工作，不得影响中考。其他相关教师要各负其职，以身作则，以大局为重，克服困难，顺利完成中考任务。因责任心不强，造成重大责任事故，将追究其责任。

六、各类事故应急预案

1、火灾事故应急预案

①学校带队领导及带队教师负责指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。

②发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

③及时利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。④采取有效措施，做好善后处臵工作。

2、乘车交通事故应急预案

①指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报告教育局和交通部门。

②迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助。

③ 组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

④ 及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处臵工作。⑤ 积极配合交警搞好事故处理。

3、食物中毒应急预案

①发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速就近进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

②迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

③做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。若是食用校外食物所致，也要积极配合有关部门取样。

④迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。⑤及时通知家长并做好家长和家属的工作。

⑥积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故和处理等工作。

4、外来暴力侵害事故应急预案

①发现不良分子对考生进行袭击、行凶等暴力侵害时，要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时及时报警110请求援助。②将受伤学生及时送医院就诊救治，及时上报教育局。

③迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集工作。

④通知受伤者的家长。采取有效措施，做好善后处理工作。

5、高温中暑应急预案

①任何学生不得外出游泳。

②如发现中暑现象，及时报告并就近进行初诊，同时送医院治疗。③及时通知家长做好善后处理工作。

6、报告程序：

①建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实责任人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。工作小组所有人员电话，24小时开机，确保信息畅通。

②考生在中考时发生以上安全紧急情况，应立即报告区教育局和有关部门。

③上报做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数等。

德安县塘山中学

二〇一四年六月七日