中国少年先锋队的知识

第一篇：中国少年先锋队的知识

少先队员入队申请书栏目为新人介绍下面的中国少年先锋队的知识：

中国少年先锋队

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

目的 团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。

中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。

队徽

1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。

标志

红领巾

红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

红领巾的结法

1.将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

4.将右角从此圈中拉出，抽紧。

队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

第二篇：中国少年先锋队知识

少先队知识

五年级（1）班

孟雅姗

红领巾的由来：

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

中国少年先锋队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

少先队呼号的产生经历了一段革命的历史。

十月革命后，苏联的少先队是最早建立在工厂里的。第一个建队的地方是莫斯科克拉斯诺普列斯基第16印刷厂，建队的日子是1922年2月13日，当时有队员52名。那天，工人们都很高兴地前来祝贺，厂里像过节一样热闹。在授给少先队红旗的成立大会上，工人代表说：“少先队员要记住你们的口号应该是——时刻准备着！”

工人们为什么要把“时刻准备着”这句口号和红旗一起授给少先队员呢？原来，列宁在1920年初发表的《怎么办》这本小册子里提出过这样的口号。工人对它印象很深，觉得把它作为革命接班人的口号是最恰当的了。

我国共产党领导下的第一个革命儿童组织——劳动童子团成立于1926年，也把“准备着”作为自己的口号——共有三句：

“准备着打倒帝国主义！

准备着打倒军阀！

准备着做全世界的主人！”

第一个中国少年先锋队队章于1954年6月1日正式公布。1958年，团中央召开三届三中全会时，根据新时期形势的发展和工作需要，将呼号改为：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”并经党中央书记处1958年7月15日会议批准。

新中国的中国少年先锋队

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！?新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。

早在1949年1月，中共中央就颁布了（关于建立中国新民主主义青年团的决议）。在决议中把建立新中国的少年儿童组织列为团的四项任务之一。10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布（关于建立中国少年儿童队的决议）。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中去：

解放初期，在土地改革、镇压反革命、抗美援朝运动中都可以看到少先队员们活跃的身影。他们参加控诉会，参观上改展览会，放哨监督地主分子；他们通过读报和讨论，知道暗藏的反动分子还要伺机破坏革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；为了支援志愿军，少先队员们纷纷给志愿军叔叔写慰问信，寄贺年卡，还用劳动所得捐献“红领巾”号飞机，为保家卫国贡献一份力量。

在三反五反斗争中，许多少先队员参加了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人的东西”为内容的三要三不要活动。在第一个五年计划期间，少先队开展了“小五年计划”活动，收集废金属，捐献拖拉机，种树、种植油料，支援社会主义建设。

1963年，毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，少先队积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好事不留姓名，毫不利己、专门利人。同时，少先队还广泛地经常性地开展了除四害、讲卫生、植树造林等活动，都收到了很好的效果。

但是，史无前例的“文化大革命”期间，少先队组织遭到了摧残，少先队的名称也被取消了，代之而起的是具有错误的组织性质、违背少年儿童的成长规律和工作规律的“红小兵”组织。

十年内乱结束后，共青团十届一中全会恢复了中国少年先锋队的名称，少先队工作又重新活跃起来，在全国范围内广泛开展了“我们爱科学”、“大种蓖麻，支援四化”、“五讲四美”等生动有趣、富有教育意义的活动，培养了一代“面向现代化、面向世界、面向未来”的新人。

1984年7月25日至8月4日，团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大会”，这次会议上通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。当时的团中央书记处书记李源潮任第一任少工委主任，从此，少工委成为团中央领导下少先队工作的主要领导机关。在少工委的领导下，少先队的工作出现了欣欣向荣的大好局面，开展了多项全国性的少先队活动。

其中，1984年11月，由全国少工委、中国少年报社、辅导员杂志社联合发起的全国“创造杯”少先队活动竞赛产生了非常广泛的影响。活动发起后，全国各地的少先队组织积极响应，33万多个少先队集体参加了这次“创造杯”竞赛，共评选出1万个少先队集体或“创造杯”，其中 150个少先队集体获集体“最佳活动奖”。活动不仅培养了广大少年儿童的创造志向和才能，同时也使他们受到了深刻的共产主义思想教育。

随着我国改革开放的进一步深化，少先队的工作也在改革中发展：1989年全国少先队员广泛开展了“学赖宁”活动，学习赖宁勇于实践，临危不仅，全面发展，热爱祖国的精神；1991年 8月，培养合格的 21世纪接班人的劳动实践活动在全国展开，明确了少先队工作应以经济建设为中心并把落脚点放在培养人才上。

1993年，全国少工委推出了（跨世纪中国少年雏鹰行动）计划。“雏鹰行动”的基本宗旨和目标是引导和帮助广大少年儿童学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，提高全面素质。

与此同时，“手拉手”互助活动，塑造了少先队员优良的行为品格；“五自”学习实践活动，培养了少先队员基础的必备素质。在这些活动开展的过程中，少先队的基础建设随之不断加强，社会化程度进一步提高，辅导员素质也明显提高„„

新时期的少先队工作，碰到了前所未有的大好机遇，发展迅速。我们坚信，具有光荣历史的少先队组织，一定会在新的历史时期，为培养和造就跨世纪的社会主义事业的合格建设者和接班人做出更大的贡献。

1945年8月，日本帝国主义投降，中国的抗日战争经过8年奋战，终于取得了伟大胜利。

面对胜利果实，蒋介石掉转枪口，疯狂抢夺。人民不会答应反动派继续骑在头上作威作福，在中国共产党的领导下，经过3年多的解放战争，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了解放战争的伟大胜利。

在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。

在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。

解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区 1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。

中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。

1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。

第三篇：中国少年先锋队知识

中国少年先锋队知识

1、队名：中国少年先锋队。我们都是中国少年先锋队队员，我们的称号多么光荣，党用先锋的称号命名我们的组织，就是要我们从小学习先锋。

2、队的性质：学习共产主义的学校。少先队是学习共产主义的大学校，不是少数儿童的小团体，少先队要把全体少年儿童组织起来，学习共产主义。

3、队的目的：培养五爱精神。就是要把自己培养成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的共产主义接班人，从小好好学习，天天向上。

4、队旗：星星火炬照前程。星星代表中国共产党的领导，火炬象征着革命的胜利。我们要勇往直前，迎接更加光辉灿烂的明天。

5、队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

6、标志：红领巾。红领巾是红旗的一角，用革命先烈的鲜血染成，我们要继承先烈们开创的社会主义事业，直到共产主义最后胜利。

7、队礼：人民的利益高于一切。右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。就是要我们毫不利己，专门利人，永远热爱人民。

8、作风：诚实、勇敢、活泼、团结。就是要做老实人，敢于同敌人和困难作斗争，要思想活跃，积极参加各种学习，同学之间互相帮助，共同进步。

9、呼号：时刻准备着。就是要树立远大理想，努力学习，锻炼身体，为实现社会主义现代化强国，为共产主义事业而奋斗。

10、队员：少先队的小主人。就是要发扬当家作主的精神，积极参加队活动，做好队交给自己的工作，热心为大家服务，遵守纪律，服从组织。

11、队日： 1949年10月13日

中国少年先锋队章程

中国少年先锋队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程修正案》。章程中，对少先队性质作了阐述，并规定了入队年龄、队歌、入队誓词等条款，是少先队的重要资料。队章的修改使队章既符合变化了的实际，内容更加充实和完整，又保持基本内容的稳定。同时进一步突出了时代特色和儿童特色，体现了对少年儿童身心特点和成长规律的尊重，进一步强调了少先队组织的正面教育。

队章对少先队性质作了进一步阐述。少先队是由中国共产党创立并委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。根据共青团第十五次全国代表大会通过的《中国共产主义青年团章程》第九章第三十八条团同少年先锋队的关系中对队的性质的规定，将“我们队的性质”修改为“是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。

队章修改了入队年龄。《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”根据少先队“把全体少年儿童组织起来”的组织发展方针，将队员入队年龄下限由7周岁改为6周岁。队章增加了条款。将早已确定并广为传唱的中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》写入了少年先锋队章程。

队章增加了入队誓词的条款。少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天，内容是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”这一誓词一直没有写入队章。本次大会根据当前的实际对誓词内容做出了部分调整并写入队章：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。”

队章把“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”，使其内容更加符合少年儿童的年龄特点和成长规律，进一步突显了少先队组织的自我教育功能。相关内容的修改体现了以人为本，淡化了训诫的成分，增强了沟通交流；淡化了单向灌输，增强了双向互动；淡化了权力意识，增强了平等氛围，做到了以理服人，以情感人。1954年6月1日，根据党中央的决议，共青团中央正式公布了《中国少年先锋队队章》。此后曾多次修改。原队章是2000年6月3日在第四次全国少代会上修订通过的。

中国少年先锋队历史

一、第一次国内革命战争时期的劳动量子团 我国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1921～1927年），是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。

根据目前研究的材料，最早成立的党的儿童组织是江西安源煤矿的儿童团。中国共产党成立的第二年，1922年“五一”节前夕，党组织安源煤矿的小矿工和工人子弟学校的小学生成立了儿童团组织。

劳动童子团是中国共产党创立和领导的第一个全国性的少年儿童的革命组织，是诞生在中国人民反帝反封建的革命风暴中的，至1927年5月。劳动童子团的团员达到了15万人。

章程中规定：

团员应是不超过16周岁的劳动阶级子女，遵守童子团章程，得团员或工会会员二人以上介绍，并经团部执行机关通过；

组织形式为十人一排，每三排为一队，各队队长组成队长联席会，各区联队组成县、市童子团总部，并设组织、训练两股；组织纪律是：下级服从上级，下级联席会眼从上级联席会等。团员标志是红色领带，井以右手井拢举到额头为团礼，以“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”为呼号。

二、土地革命战争时期的共产儿童团的少年先锋队

大革命失败后，党的“六大”对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作做出指示，30年代初，根据少共国际执行委员会决议和国际儿童局的指示精神，共青团中央在五届三中全会后的1930年12月作出《儿童运动决议》（草案），确定儿童运动的性质是“共产主义儿童运动”，规定在苏维埃区域内的儿童组织可以统一名称为“共产儿童团”，劳动童子团沿革为共产主义儿童团。在白区，也出现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。

共产儿童团标志是红领带；呼号是“准备着，时时刻刻准备着！”五指并拢、高举过头、行举手礼，表示革命利益高于一切。共青团各级组织设立儿童局，创办儿童刊物，团中央儿童局曾于1930年创办儿童刊物《时刻准备着》。曾镜冰、陈丕显曾先后任共青团中央儿童局书记。在陕北，刘志丹领导的游击队里有一个“娃娃班”，后来发展成为“红军少先队”。刘志丹在1932年2月22日举行的中国工农红军陕甘游击队授旗典礼卜亲自将一面绣有“中国工农红军少年先锋队”的旗帜，授给了少先队队长王有福。

三、抗日战争时期的抗日儿童团 抗日儿童团是抗日战争时期中国共产党领导的广大抗日根据地建立的抗日救国的少年儿童革命组织。

抗日战争期间，由共青团改成的青年救国会积极领导抗日少年儿童组织。抗日民主根据地普遍建立了抗日儿童团，在沦陷区，有少年铁血队、东北少年营等半军事性的少年儿童抗日组织，与日伪军进行直接的斗争。在前线及后方，新安旅行团、宁夏少年战地服务团等少年儿童抗日文艺团体宣传抗日救国，培养人才，影响很大。

抗日儿童团的宗旨是“联合中国的小兄弟小姐妹结成好朋友”，“大家共同学习、工作和游戏”，“参加救国工作”。任务是：宣传大家打日本，侦察敌情捉汉奸，站岗放哨送书信，尊敬抗日官和兵。帮助抗属来做事，学习、生产不稍停。抗日儿童团的信条是“五要五不要”：要服从组织、忠诚团结、坚决勇敢、艰苦工作、努力学习；不要自私自利、互相打骂、胆小怕事、空话假话、自高自大。

儿童团的团礼是立正，右手五指并齐向右额举起，儿童团的口号是“时刻准备着”。儿童团以区为单位，乡为大队，村为小队，县以上青救会设立儿童部或儿童科，抗日儿童团接受青年救国会的直接领导。

四、解放战争时期的儿童团和少先队

适应解放战争需要，抗日青年救国会先后沿革为青联、民主青联、新民主义青年团筹备委员会和新民主义青年团，直接领导着解放区的革命少年儿童组织——少先队、儿童团。在上海，地下党组织创办了《新少年报》，并于1949年春秘密建立“报童近卫军”、“地下少先队”组织，规定了严格的组织纪律和任务，为新中国创立的少年儿童组织的建立奠定了坚实的组织基础。

解放区的儿童组织都有自己的章程，将培养少年儿童一代成为建设新中国的人才作为组织的宗旨。如苏北解放区盐卑区儿童团规定儿童团员的义务是：工作要做好，团章要遵守，开会一定到，团规要记牢，读书要认真。小先生要做好，团员多多找，生产要搞好。权利是；有话大家讲，干部大家选，困难大家帮，道理大家讲，有书大家读，有事大家做，有歌大家唱，游戏大家玩，干不好大家来罢免、不对的事大家来批评。而陕甘宁边区的儿童团则以学校和村庄为单位设立大队。中队或分队。规定凡加入儿童团或少先队的儿童，都需本人申请或经一名介绍人介绍，经小队讨论通过批准，方能成为正式团员、队员，组织关系需在大队部存 档备案。

儿童团和少先队不仅培养了一代少年儿童，而且为新中国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队的建立打下了坚实的组织基础。从这时起，少年儿童组织教育培养儿童的功能更加突出了，“育人”在少年儿童组织的宗旨中有了更加明确的表述。

五、新中国成立后的少先队

从1949年中华人民共和国建立到1966年“文化大革命”爆发，这中间的17年是中国少先队走向正规，蓬勃发展的时期。中华人民共和国诞生的当年，1949年10月13日，党委托共青团组织建立了全国统一的组织—中国少年儿童队，1953年6月，共青团第二次全国代表大会上将名称改为“中国少年先锋队”，并于1954年6月l日正式公布了《中国少年先锋队队章》。

1949年1月中共中央颁布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，委托青年团律立和领导个国的少年儿童组织。1949年10月13日，中国新民主主义青年团正式颁布了《关干建立中国少年儿童队的决议》，和《中国少年儿童队章程草章》对少先队的名称、年龄、性质、领导等问题作了规定。1950年4月，青年团在北京召开第一次全国少年儿童工作干部大会，研究了如何贯彻建队的方针原则，把少先队建好和怎样根据少年儿童特点培养新社会未来主人的问题，并宣布了队的标志、队礼、呼号等，使少先队有了完整的规范。

从1950年至1962年，团组织先后召开过五次全国少先队工作会议：

第一次全国少年儿童工作干部大会

1950年到月 23日至27日，青年团中央召开第一次全国少年儿童工作干部大会。会议的主要内容是，总结1949年10月13日团中央发布建队决议后半年来少年儿童队的工作，以及如何更好地贯彻团中央建队决议精神。会上由团中央少年儿童部部长何礼作了《少年儿童工作的报告》，团中央书记冯文彬做了题为《培养教育新的一代》的总结报告，颁布了中国少年儿童队队旗、队歌、队员标志——红领巾、队札、誓词及口号等。在闭幕大会上举行了中国少年儿童队授旗典礼。

第二次全国少年儿童工作会议

1953年11月 2日至 10日，青年日中央召开第二次全国少年儿童工作会议。这次会议主要是总结第一次全国少年儿童工作干部大会后四年来的工作经验，并根据国家过渡时期总路线和第一个五年计划的基本任务，确定了少年儿童工作的方针和任务。中共中央副主席朱德同志参加了开幕式并讲了话。团中央书记处书记胡克实做了《培养社会主义的新人》的报告。团中央书记处书记胡记邦在闭幕式上作了《热爱新的一代是共产主义的美德》的总结报告。会上，团中央奖励了83名优秀辅导员。

第三次全日少年儿童工作会议

1955年3月3日至13日，青年团中央召开第三次全国少年儿童工作会议．这次会议解决的问题是：少年先锋队的发展过于缓慢，少年先锋队和少年儿童课余生活不活跃，不能满足少年儿童身心发展的要求。会上，团中央书记处书记胡出邦作了题为《把少年儿童带领得勇敢活泼些》的讲话；团中央书记处书记胡克实作了《为少年先钦队工作的蓬勃开展而斗争》的报告；会议做出了关于积极发展少先队组织的指示。

第四次全国少先队工作会议

1960年4月14日至29日，共青团中央召开第四次全国少先队工作会议。会议的中心议题是；总结和研究对少年儿童进行共产主义教育的经验，研究少年儿童组织的分展问题，以及布置下一步工作。田中央书记处第一书记胡耀邦参加会议并讲了话。会上，团中央书记处书记王伟作了《高举毛泽东思想红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。

第五次全国少先队工作会议

1962年11月26日至12月8日。共青团中央召开第五次全国少先队工作会议。会议期间，党和国家领导人周恩来、彭真、陈毅、罗瑞卿参加了优秀辅导员联欢会，并对优秀辅导员给予勉励，会议总结了1958年以来的少先队工作的经验，决定少先队组织必须加强对少年儿童的共产主义思想教育，努力促进少年儿童德育、智育和体育的发展，培养他们成为共产主义事业可靠接班人。会上，团中央书记处书记李琦涛同志作了《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。团中央书记处书记王照华同志作了《失于国际形势》的报告。共青团中央还发布了表扬105名优秀辅导员和1个优秀辅导员集体的决定。这一时期。少先队组织开展了很多有影响的活动，对一代人的成长发挥了重大作用，其中最有影响的活动有： 支援抗美援朝活动

“三要三不要”活动

“三要三不要”即；要爱护公物、要珍惜时间、要艰苦朴素；不要损人利己、不要浪费、不要贪小便宜和拿别人的东西。

“小五年计划”活动

“种植、除四害、讲普通话”活动

学习雷锋活动

六、改革开放后的中国少先队

1978年10月16日至26日召开的共青团第十次全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定，以此中国少先队进入了发展史上的一个崭新阶段。新时期少先队主要的活动有：

我们爱科学活动、红领巾读书读报奖章活动、“创造杯”活动、学赖宁活动、劳动实践活动、世纪中国少年雏鹰行动

第六次全国少先队工作会议

1979年10月10日至19日，共青团中央举行第六次全国少先队工作会议。会议期间，党和国家领导人叶剑英、邓个平、李先念、邓颖超、彭真、王震、胡耀邦等接见了会议代表。会议的主要内容是以“实践是检验真理的唯一标准”的原则；回顾了少先队建队30年来的工作、讨论了新时期少先队工作的方针和任务。团中央书记处第一书记韩英同志在会上作了题为《为培养朝气蓬勃的四化建设的预备队而奋斗》的报告。团中央书记处书记胡德华同志作了总结报告。会上讨论并修改了《中国少年先锋队工作条例》（试行革案）。共青团申央命名表彰了149名全国优秀辅导员

少先队礼仪知识

少先队礼仪是指少先队特定的礼节、标志和仪式，是少先队的组织教育的重要内容。各级少工委、辅导员和小干部应当起表率作用，带领和督促广大少先队员认真搞好少先队礼仪。第一章 少先队的礼节

少先队的礼节包括敬礼、呼应、献红领巾、报告人数等。

一、敬礼

敬礼分为敬队礼、注目礼和端旗礼。

1、队礼:右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

（1）敬队礼的要领——五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”。

（2）敬队礼的场合——升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、进出师长办公室、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内每日初次见师长、校内碰见外来客人等场合，少先队员要敬队礼。除哀悼先烈外，少先队员戴红领巾时不敬鞠躬礼。（3）师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导员还队礼，军警还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。

2、注目礼：立正注视受礼者，以示敬重。注目礼用在迎国旗或双手拿物而遇见师长时，要目迎目送（左右转头角度不超过45度）。

3、端旗礼：执队旗者端旗表示敬礼。（端旗要领详见第二章第三节）

二、呼应

呼应分为呼号、宣誓、鼓励、受阅等。

1、呼号：在少先队活动、队会或小干部会议临结束时，都要呼号，通常由团干部、辅导员或队长一人面向队列立正领呼，全体回答。

（1）领呼要领——右拳举耳边，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里弯，领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”说完继续举拳，陪队员们答完。

（2）回答要领——与“着”字同时，全场队员和辅导员迅速照着领呼者的样子举拳，旗手端旗；在“奋斗”二字之后，全场队员和辅导员高声回答：“时——刻——准备着！”答完马上放下拳头，旗手换持旗。

2、宣誓：宣誓的举拳要领同呼号。誓词有许多种。《入队誓词》是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

辅导员领一句，新队员随一句；辅导员最后领呼：“宣——誓——人——”新队员高声回答自己的姓名，随辅导员的口令放下拳头。

3、受阅：首长问：“队员们好！”受阅队员回答：“首——长——好！”问：“队员们辛苦啦！”答：“为——人民——服务！”

三、献红领巾

给首长和辅导员献红领巾，场合不同，方法也不同。

1、主席台上：主席台上的首长，中间为最高首长，其左为二号，右为三号，依次类推。队员代表双手托巾从主席台左侧（即队列的右侧）登台，面向首长立正，敬礼毕，献巾，敬礼毕，向后转，敬礼毕，向右转，跑步下台，从队列后面归队。

2、会客室里：有时候首长要在会客室接见队员代表，队员们就在这里献巾。

3、活动场边：当首长们向活动场地走来时，队员们跑上前去献巾。

四．报告人数

根据学校的大小和人数的多少，报告人数可分为如下几种：

1、中队活动报数（假设队列为坐姿）：中队长站立面向队列下口令：“各小队整队报告人数！”第一小队长起立向队外迈一正步，转向队列下口令：“一小队注意，起立——，稍息，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离中队长5——7步远的地方，立正，敬（还）礼毕，大声报告：“报告中队长，一小队应到××人，实到××人，报告完毕！”中队长答：“接受你的报告，请稍息。”“是！”敬还礼毕，小队长转身跑回，立正向本小队下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各小队长照此报完，中队长向全体队员下达“立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全中队列队完毕，请您指示！”“接受你的报告，祝你们的活动圆满——成功——”“是！”敬还礼毕，中队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。

2、不足十个中队的大队活动报数：将上面的“小”改为“中”、“中”改为“大”便可。

3、十个中队以上的大队活动报数（假设队列为站姿）：大队长面向队列下口令：“各年级整队报告人数！”×年级值星中队长向队外迈一正步，转向本年级队列下口令：“×年级各中队注意，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离大队长5——7步远的地方，立正，敬（还）礼毕，大声报告：“报告大队长，×年级应到×个中队，实到×个中队，报告完毕！”大队长答：“接受你的报告，请稍息。”“是！”敬还礼毕，值星中队长转身跑回，立正向本年级下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各值星中队长照此报完，大队长向全体队员下达“全——体——立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全大队列队完毕，请您指示！”“接受你的报告，祝你们的活动圆满——成功——”“是！”敬还礼毕，大队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。

4、乡镇以上大型活动报数：可省略基层队长报数环节，由支队长或总队长直接向总辅导员报告。也可直接向与会的最高首长报告，首长回答“按计划进行”。其余参考上款。

除“一分钟队会”等特殊情况外，少先队的队会、活动之前,都要报告人数。

少先队的标志

少先队的标志有三种，即队员标志、干部标志和组织标志。

一、少先队队员的标志——红领巾

红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

1、红领巾的样式 它是等腰三角形的红色布条。队员用的红领巾底长100厘米，辅导员、首长用的红领巾底长130厘米；高是底长的三分之一。

2、戴红领巾的要领 简单操作：左压右，右穿扣。

具体操作：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。红领巾另有一套戴法，简单操作：左压右，左绕圈穿扣。

3、戴红领巾的场合 除了参加体育活动、晚上在自己家中、夏天穿无领汗衫外，少先队员天天要戴红领巾。辅导员在参加队活动和会议时要戴红领巾，可由小干部帮助戴好。可以把红领巾作为少先队最崇高的礼物献给尊敬的人。

4、对红领巾的爱护 做好事，为它增添新的荣誉；睡觉前，把它叠平夹在书里；每月至少洗一次，并熨平。

二、少先队小干部的标志——红杠臂章

1、臂章的样式 臂章的白底横6厘米，高7厘米；每条红杠横4厘米，高1厘米；杠与杠之间及杠的周围至少留白1厘米。

2、臂章的使用 正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。

少先队的仪式

少先队的仪式有标准式仪式、精简式仪式、并列式仪式和包含式仪式。

一、标准式仪式

主题集中、项目完整的仪式为标准式仪式。入队、建队、离队、检阅、故事会等都可以设计成标准式的主题队会仪式。例如——

中队主题队会仪式

1、预备部分

（1）集合（2）欢迎（3）报告人数

2、正式部分

（1）宣布队会开始（2）出旗（3）唱《队歌》（4）活动（5）讲话或小结（可省略）（6）呼号（7）退旗（8）散会

二、精简式仪式

主题集中、项目精简的仪式为精简式仪式。升国旗、迎宾、竞选、向烈士墓献花、一分钟队会（如教师节的“尊师礼”）等，都可以策划为精简式仪式。例如——

小学升国旗仪式

1、预备部分：（1）集合（2）报告人数

2、正式部分：（1）宣布仪式开始（2）迎国旗（3）奏《 国歌》、唱《国歌》、升国旗（4）国旗下讲话（5）小结（6）呼号（7）散会

并列式仪式

两个以上主题合并进行的仪式，为并列式仪式。其显著标记是在标题中有一个“暨”字。入队暨建队仪式、庆“六一”暨“十佳”表彰大会等，都是并列式仪式。例如—— 小学入队暨建队仪式

1、预备部分：（1）集合（2）欢迎（3）报告人数

2、正式部分：（1）宣布仪式开始（2）出旗（3）唱《队歌》（4）公布新队员名单（5）授红领巾（5）入队宣誓（4）建队、聘辅导员（5）授臂章、授旗（5）讲话（6）呼号（7）退旗（8）散会

第四篇：中国少年先锋队知识

国旗下讲话

中国少年先锋队知识

1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是少先队建队64周年。

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。

少先队的队旗的含义

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

少先队的队徽的含义

五角星是我们国旗上的一颗星,火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

国家主席习近平说，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

习近平强调，孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。

秀石小学

2013年10月14日

演讲人签名：____________

指导老师签名：____________

大队辅导员签名：____________

第五篇：中国少年先锋队知识

一、少先队简史

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。

少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织棗中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

在这70多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。下面批们就对她的光荣历史分阶段加以介绍：

劳动童子团

二三十年代的中国是一个半殖民地半封建的国家，内忧外患，人民过着穷困不堪的生活，大部分少年儿童连饭都吃不饱，更不要说上学了。他们小小年纪就去种地、做工，或者给有钱人当奴婢，过着非人的生活。

1924年，新生的中国共产党和国民党合作，进行北伐战争，要把不合理的制度推翻。在领导工农大众闹革命的同时，党在武汉、上

埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

1930年，共青团五届三中全会召开。全会在决议案中指出，儿童运动的性质是“共产主义儿童运动”，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。

共青团从中央到各级团部，都设立儿童局，领导儿童团工作。苏区儿童普遍参加了共产儿童团，在共青团领导下，积极参加学习和各种革命活动。

当时儿童团的一个重要任务，就是经过宣传动员，使绝大多数儿童都进入列宁小学学习。同时，每年的儿童节，共产儿童团都要举行大检阅，检阅学习成绩、野外演习和游戏等，生动有趣，又富有教育意义，很受儿童欢迎。

儿童团员们还积极响应党的号召，宣传扩大红军，开展拥军优属活动，形式活泼多样。比如湖南、江西的儿童团员组织了扇子队，在红军队伍休息时，给红军战士送水打扇。儿童团组织的“少共星期六”义务劳动，主要是帮助红军家属做些力所能及的劳动，也很有意义和影响。

同时，在保卫苏区的战斗中，共产儿童团组织中还涌现了许多英勇献身的少年英雄，留下了许多可歌可泣的故事。

抗日儿童团

1937年至 1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。

在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。

解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区 1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。

新中国的中国少年先锋队

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！•新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。

早在1949年1月，中共中央就颁布了（关于建立中国新民主主义青年团的决议）。在决议中把建立新中国的少年儿童组织列为团的四项任务之一。10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布

少先队的名称也被取消了，代之而起的是具有错误的组织性质、违背少年儿童的成长规律和工作规律的“红小兵”组织。

十年内乱结束后，共青团十届一中全会恢复了中国少年先锋队的名称，少先队工作又重新活跃起来，在全国范围内广泛开展了“我们爱科学”、“大种蓖麻，支援四化”、“五讲四美”等生动有趣、富有教育意义的活动，培养了一代“面向现代化、面向世界、面向未来”的新人。

1984年7月25日至8月4日，团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大会”，这次会议上通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。当时的团中央书记处书记李源潮任第一任少工委主任，从此，少工委成为团中央领导下少先队工作的主要领导机关。在少工委的领导下，少先队的工作出现了欣欣向荣的大好局面，开展了多项全国性的少先队活动。

其中，1984年11月，由全国少工委、中国少年报社、辅导员杂志社联合发起的全国“创造杯”少先队活动竞赛产生了非常广泛的影响。活动发起后，全国各地的少先队组织积极响应，33万多个少先队集体参加了这次“创造杯”竞赛，共评选出1万个少先队集体或“创造杯”，其中 150个少先队集体获集体“最佳活动奖”。活动不仅培养了广大少年儿童的创造志向和才能，同时也使他们受到了深刻的共产主义思想教育。

随着我国改革开放的进一步深化，少先队的工作也在改革中发展：1989年全国少先队员广泛开展了“学赖宁”活动，学习赖宁勇

二、少先队队徽

1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过的《中国少年先锋队》章程确认“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。

三、中国少年先锋队章程

（中国少年先锋队第三次全国代表大会1995年6月4日通过）

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学

对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十一、我们的组织：在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳劝、文娱、体育、组织、宣传等委员＿

十二、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。

十三、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青