计算机相关专业中期答辩要求和常见问题（★）

第一篇：计算机相关专业中期答辩要求和常见问题

计算机相关专业中期答辩要求和常见问题

很多大学现在已经开始进行中期答辩了，LW208毕业设计网现在将多年的工作经验总结成稿，为您解答中期答辩的一些注意事项和常见问题，希望对广大毕业生有所帮助

1、前期准备

制作中期答辩PPT文档, 完成开题报告、中期报告、中英文文献翻译；衣着正式、礼仪规范，一般的中期答辩要在10分钟内完成全部内容

2、开题报告的内容

（1）课题研究背景，包含两项内容：课题研究目的（你为什么选择此系列设计），课题研究背景（相关研究以及基础）

（2）相关文献综述，包含三项内容：国内外（此类）课题的发展情况介绍，存在的问题（你准备在哪方面有所突破），社会需求

（3）课题研究内容，市场调研，课题研究

（4）课题要达到的预期目标

（5）课题开发的日程安排

（6）参考文献（注意格式），尽量引用2005年后的相关内容，参考起来要注意经典和理论性，否则价值不大

3、中期报告内容

（1）毕业设计到目前为至进度概述（叙述已经完成情况）

（2）在毕业设计开发过程中遇到的问题以及解决方法（叙述主要问题，修改过程以及收获和体会）

（3）随后后期要进行的工作计划（后期的计划、难点以及解决方法）

5、中英文文献翻译字数一般控制在3000字左右，如果字数多一则翻译困难，二则不用的内容太多

4、对此前阶段进行总结

中期答辩同学们可以对自己的毕业设计有一个很好的了解，对已经解决的问题和未发现的问题可以在答辩老师的帮助下发现并加以解决，此阶段还可以看一下别的同学的设计是怎么样，取常补短。

第二篇：会计学专业论文写作要求和格式

会计学专业论文写作要求和格式

一、要求

1．开放教育工商管理类会计学专业本科和专科的在册学生凡修完全部专业主干课程，取得教学计划规定的专业课程最低毕业学分80%以上者（截止撰写论文学期的开学为止），均可参加毕业论文的撰写。

2．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文，毕业论文应达到观点明确，论据充分，材料翔实、结构合理、语言通顺。

3．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文。

4．毕业论文要求文面整洁、字迹工整，使用正规稿纸或打印搞，本科论文一般不少于6000字，不超过10000字。专科论文字数不少于5000字，不超过8000字。

5．论文至少要被指导老师修改三次以上，具体体现在：毕业论文指导记录表上要有三次修改意见；交来的论文的初稿、二稿、三稿上须有老师手写的意见。

6、会计本科专业的学生必须进行论文答辩。参加答辩学生的论文经分校、工作站毕业论文工作小组初审合格后方可参加答辩。专科不必要进行论文答辩，但每年都有省电大进行论文抽审。

7、毕业论文最终成绩不及格，应随下届重作。毕业论文经审核合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。

二、论文的格式规范。

1、毕业论文档案

（1）、毕业论文档案包括指导过程记录表、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿、二稿„等内容，档案必须反映论文写作的真实过程。具体是：指导过程记录表由给定的专科和本科格式构成，填写完毕单独成册，需一份，；论文正文由给定格式中的第一页即封面、内容摘要、关键词、目录、正文内容、后记、参考文献组成，本科需二份，专科需一份；论文的一稿、二稿、三稿等没有规定的格式，各一份。

（2）、封面左上角须印有“陕西广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”字样。

（3）会计学本科同学在上交毕业论文时需要同时交电子版的论文一份和Powerpoint幻灯片一份。专科不需要交纳。

2、论文的结构与要求

论文包括标题、内容摘要、索引关键词、目录、正文、后记、参考文献等部分。本科一般不少于6000字，不超过10000字。专科不少于5000字，不超过8000字。

论文一律打印，不得手写

（1）、论文标题

论文标题应当简短、明确，有概括性，符合毕业论文任务的要求。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词。

（2）、内容摘要

内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般不超过200个汉字。

（3）、索引关键词

索引关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语，一般列举3-5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。

（4）、目录

目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题和所在页码。

（5）、正文

正文包括绪论、论文主体和结论等部分。正文必须从页首开始。

绪论一般做为论文的第一部分，应说明写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。

论文主体是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。

结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所论述的问题进行评价。

正文一级及以下子标题格式如下：

一、；

（一）；

1、；（1）、①。

（6）、后记

对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对导师和对为论文撰写等提供帮助的组织或个人表示感谢。内容尽量简洁明了。

（7）、参考文献

参考文献是论文的不可缺少的组成部分。它反映了毕业论文工作中取材的广博程度。参考文献应以近期发表或出版的与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主。网上参考文献应注明准确的网页地址。

3、正文打印要求

论文必须使用标准A4打印纸进行打印，页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：

（1）、封面

封面即是格式要求中的第一页。

（2）、内容摘要

摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。内容摘要不设页码。

（3）、关键词

索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（字体加粗），后跟3-5个关键词（字体不加粗），词间空1字，其他要求同正文。

（4）、目录

目录列至论文正文的二级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。

（5）、正文

正文必须从正面开始，并设置为第1页。页码在页角居中打印。

论文标题为标准二号宋体字，靠左，单倍行间距；

论文一级子标题为标准四号黑体字，靠左，单倍行间距；

论文二级及以下子标题为标准小四号黑体字，左起空两个字打印，行间距为固定值20磅；

正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅； 正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。

（6）.后记

后记独占一页，标题按照正文一级子标题要求处理，内容按照正文要求处理。

（7）.参考文献

按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，著录格式如下：

（6.1）著作图书文献

序号作者、书名、版次（第一版省略）、出版者，出版年份

（6.2）译著图书文献

序号作者、书名、译者、版次（第一版省略）、出版者，出版年份（6.3）学术刊物文献

序号作者、文章名、学术刊物名、年，卷（期）

（6.4）学术会议文献

序号作者、文章名、编者名、会议名称，会议地址，年份、出版地，出版者，出版年

（6.5）学位论文类参考文献

序号作者、学位论文题目、学校和学位论文级别、答辩年份：引用部分起止页码

（6.6）西文文献

著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。

参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。

学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。

三、本科毕业论文答辩的注意事项

⑴答辩前期要熟悉论文，它包括对论文中涉及的会计术语的理解、相关案例是如何支持文章观点的。另外，准备答辩时可以带相关的资料。

⑵电子演示文稿要求：学生用ppt(PowerPoint)文档介绍自己论文的题目、选题背景、主要思想和研究结果。演示文稿一般为10屏左右，切忌将文章全文复制到文档中！陈述论文时可以从选题的目的、资料来源、文章的中心思想、框架结构四个方面来阐述，时间控制在5-8分钟。

第三篇：机械创新设计 作业要求和答辩说明

2013-2014-2学期机械11级

机械创新设计课程大作业

总成绩：平时成绩（30%）+期末成绩（70%）

时间安排：11周布置作业

12周四下午2:30收纸质说明书

13周五KJ227室 8:00-17:00答辩

题目：以小组为单位，用创新方法设计１款机电产品，题目自拟或教师指定。交纸质说明书和电子文档。

要求：

小组成员分工协作，由组长递交成员分工表。

期末成绩：纸质说明书 60% + 答辩成绩 40%

• 说明书：每个小组x人，总分100x分，根据个人贡献，小组成员自行分配

分数。

• 答辩：每个小组10分钟答辩时间，制作ppt，陈述不超过5分钟，回答提问

时间不超过5分钟，老师依据答辩情况打分。

说明书：小组成员共交一本，胶装。每个同学撰写自己的工作部分，完成内容至少5页。

内容：

1.目录

2.设计目的意义

3.原理方案设计（功能分析、功能原理分析、功能分解并列出功能树、功能求解列出功能元解形态学矩阵、组合形成几种可用原理方案，建立评价目标进行方案评价，确定最终方案，绘制原理方案简图）

4.机构设计（需绘制机构简图）

5.结构设计

6.结论

7.参考文献

8.附件产品的三维图（装配图、零件爆炸图、主要部件图）

答辩：每组3人答辩，1人组长，1人组长指定，1人教师随机抽，每组共4个问题。

第四篇：土木工程专业毕业答辩常见问题

1.框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。

2.框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。

3.框架结构的设计步骤是什么？

4.怎样确定柱网尺寸？

5.怎样确定框架梁、柱截面尺寸？

6.怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？

7.修正反弯点法（D值法）计算要点是什么？

8.怎样计算在重力荷载下的框架内力？

9.分层法的计算要点是什么？

10.什么是梁、柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合？

11.简述什么是单向板？其受力与配筋构造特点是什么？

12.什么是双向板？试述其受力与配筋构造特点是什么？。

13.板式楼梯与梁板式楼梯有何区别？你设计的建筑属于哪种类型的楼梯？

14.板式楼梯与梁板式楼梯的踏步板的计算与构造有何不同？

15.少筋梁、适筋梁和超筋梁的破坏特征是什么?在设计中如何防止少筋梁和超筋梁？

16.在受弯构件中，斜截面有哪几种破坏形式？它们的特点是什么？

17.什么是腰筋？它的作用是什么？

18、何谓基础的埋置深度？你设计的建筑物基础埋深是多少？

19、为什么沿外墙四周要设置散水或明沟？你做的是哪种类型？怎样做的？

20、墙体中为什么要设水平防潮层？你选择的是哪种构造类型？设在什么位置？

21、你设计的楼梯梯段宽度是多少？怎样确定的？

22、你选择屋面的排水方式是哪种？怎样设计的？

23、你设计的楼梯坡度是多少？怎样确定的？最适宜的坡度是多少？

24、在进行地基和基础设计中，应满足哪些要求？

25、单向、双向板怎样区分

26、什么是弯矩调幅，目的是什么？

27、梁中钢筋有哪些？各有什么作用？

28、柱中的钢筋如何选择和确定？

29、你所设计的建筑主要应满足哪些功能要求？

30、单向板肋形结构的计算单元是如何确定的？

31、肋形结构中连续梁的配筋计算步骤是什么？

32、什么是分布钢筋？它起什么作用？

33、肋形结构内力计算常用方法有哪些？各有哪些特征？

34、柱下独立基础的受力钢筋如何确定？

35、双向板按弹性理论是怎么计算跨中弯矩和支座弯矩的？

36、连续梁按什么方法计算的？如何计算？

37、雨篷按受力可分为哪几种？分别要进行什么计算？

38、柱下独立基础要进行哪些验算？

39、你的设计中是如何考虑人的疏散的？

第五篇：自传要求和

自传

自传是自述个人生平和思想变化过程的文章，是党组织审查吸收新党员的必备材料，应当重点写明个人的思想认识过程。实事求是地叙述在党的教育培养下成长的过程和对党的认识过程；在重大政治事件中的表现和认识；对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度；在学习、工作等方面的表现；自身存在的不足和努力方向。

一、个人自传注意事项

自传是自述个人生平和思想变化过程的文章，即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地了解申请人入党的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必备材料之一，书写必须严肃认真。

1、坚持实事求是的原则。要如实的写出自己的经历，实事求是的评价自己，不夸大、不缩小、不编造、不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。

2、从生活中总结经验教训。写个人自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不能干巴巴的写，要寓理于叙事之中。

3、自传不能等同“履历”。自传要求写得翔实，可以夹叙夹议，对主要经历和情节要交代清楚、具体。既要避免只是直叙经历而不触及思想，又要避免平铺直叙，重点不突出，记流水帐的写法。应当分清主次，简繁得当。

4、不要写成抒情体裁的作品。

5、写自传的指导思想是对党的认识和态度，以个人生活经历为主要线索，以对党的认识过程为主要内容。在内容的选择和安排上，要充分考虑促使自己萌发入党愿望事情和成长中党对自己的教育指导意义的事情以及自己所见所闻的党在社会发展中的伟大贡献。通过这些经历和事件的陈述和梳理回顾，向党坦陈自己的认识，总结成长进步的经历，提高自己的思想觉悟，同时让党组织更好的了解自己，更有针对性的对自己进行教育培养。

6、用笔用纸要符合要求，便于存档，字数在1500以上，普通稿纸4-6页。

二、个人自传基本写法

内容主要包括自己的经历和思想演变过程，也就是实事求是地叙述在党的教育培养下成长的过程和对党的认识过程以及个人的思想认识过程；在重大政治事件中的表现和认识以及对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度；在学习、工作等各个方面的表现；自身存在的不足和努力方向等等。

主要内容可以分为以下几个方面：

1、基本情况。主要包括自己的姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、家庭背景、所在部门或班级、担任职务、主要奖惩经历等情况。这作为第一段。

2、思想认识过程。实事求是地叙述在党的教育培养下成长的过程和对党的认识过程，上小学开始写到至今，时段要衔接好，不要脱空，一般要写明何时何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时何地何人介绍加入过何种进步组织任何职务等。特别是对自己影响较大的事件、人物(含家人、老师)，产生入党动机演变的轨迹，也可以分阶段写出思想演变过程。

3、在重大政治事件中的表现和认识。例如对“9.11”事件、“法轮功”事件及其本质的看法和态度，对党的十七大、国内国际重大事件和形势的认识等。

4、对党的路线、方针、政策的态度。主要是指党的十一届三中全会以来的情况，如对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的认识态度、学习党的十七大精神、全面落实科学发展观及党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验对自己思想转变的影响，经党组织的培养教育所发生的思想变化等。通过以上情况的分析和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。

5、学习工作等各方面的表现。这一部分主要写自己在当前尤其是大学学习和工作中的成长进步情况，可以将主要事迹和进步成绩作为重点。

6、自身存在的不足和努力方向。要实事求是，准确把握，找出根本问题，提出整改方案，明确今后的目标

7、需要说明的问题和入党决心。要有能否被批准入党的态度，批准了或者未被批准将会怎么做都要说明，做好未被批准的思想准备，以及今后的打算等。

8、主要家庭成员和主要社会关系的简单情况。

9、落款。注明自己的姓名和所在部门或班级以及自传形成的日期。

三、个人自传参考例文

自 传

我叫×××，男，×族，系××大学××学院×专业××班学生，××××年×月×日出生于×省×市的一个普通农村家庭。

我的家庭普通而又温暖，我的成长健康幸福。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

把我由小带大的祖母，首先影响、教育了我。她年过古稀，历尽人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不同的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。她时时跟我忆苦思甜，讲述在旧社会如何受剥削和压迫，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼子，打败国民党反动派，使人民翻身解放，过上安宁和幸福的生活……。她就是这样经常教育我要感谢党，热爱党，在我幼小心灵中种下了对党无限崇敬和热爱的种子。

××××年×月，刚满七岁的我上了小学。在老师和家长的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队，知道了自己是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅。

××××年×月小学毕业，我考入了××中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于××××年×月×日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在高中时我担任班级团支书，曾被评为学校和××市优秀团员。

××××年×月我高中毕业，顺利地通过高考，幸运地考取了××大学××学院××专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

新生入学教育期间，我听取了学院领导关于“当好党的事业接班人”的报告、和党的基本知识理论启蒙课以及新生座谈中高年级学生党员×××谈争取加入党组织的体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。新生入学教育结束后，××××年××月，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义伟大事业奋斗终身。

一年级上学期，我积极参加了学生党支部组织的马克思主义理论和党章学习小组学习。下学期，我被批准参加本学院分党校举办的入党积极分子培训班学习。党校系统的知识培训，使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较清晰的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。由于我学习刻苦，各方面表现突出，被学院党校评为优秀学员。

与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义理想和社会主义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。只有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。

二年级上学期，我先后被选为班级团支部书记和学生会宣传部副部长，担任学生干部，这是党团组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我要正确处理好学习和工作之间的矛盾，努力做好工作，决不辜负组织对我的期望，以实际行动接受党组织的考验。

当我知道了中国共产党是怎样一个党，党员是怎样一种人，它更让我感觉到一种精神，这种精神与每一个华夏子民血脉相融；它让我洞悉到一种凝聚力，这种凝聚力蕴藏在我们民族背后，正孕育着无穷能量。党课中的每一个话题都让我兴致勃勃，甚至热血沸腾，仿佛在思辨中撞击，在顿悟中成长。经过了这么长一段时间的思考，我深深的体会到，我找到了自己的信仰，入党已经成为我的需要，我一定要成为一名中国共产党党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏、奋斗，意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导和帮助，学习好为人民服务的本领，为共产主义事业奋斗终生！理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始努力，以党员的标准严格要求自己，尽量缩小差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程，时刻以党员标准要求自己，发挥先锋模范作用，自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

我还经常作自我批评，并深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟不够冷静、政治理论水平不高、工作方法较为简单等。但我有决心改正，希望党组织对我多加帮助和教育，从严要求，以使我更快进步，我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，在思想上和组织上争取都能早日入党。

家庭主要成员和来往密切的社会关系的情况是：

称谓 姓名 出生年月 单位和职务 政治面貌 政治历史情况 ……

自传撰写人：××学院××班×××

××××年×月×日