党课学习笔记1

第一篇：党课学习笔记1

我的感想：

每一个党员，都必须经历从申请入党到预备党员、正式党员的过程。在这一过程中，我们需要参加入党积极分子培训学习，参加组织生活，参加定期培训学习，《大学生入党积极分子培训教材》一书在其中扮演了重要的角色，为我们了解中国共产党的知识提供了参考。近期来，通过对此教材后四章的学习，让我对加入中国共产党有了更深刻的认识。

首先，我了解了中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。我们党奋斗的历史经验孕育了党的宗旨，革命斗争实践完善了党的宗旨，新的历史使命发展了党的宗旨。此外，坚持当的宗旨是我们当生存和发展的条件。在全面建设小康社会的新的时期，我们入党积分子是国家未来的建设者和接班人，为共产党的注入新的活力、是党的后备军。我们应该做到以下几点： 第一，要自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观。例如我们可以学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，因为正是通过学习这样先进的思想，才会使我们自己的思想保持和党的一致性；我们还可以通过学习历史，那些关于中国共产党的党史和优秀党员的先进事例，从而使自己坚决继承和发扬党的优良传统和作风；最后我们必须要联系实际，因为光学习理论知识是不够的，付诸行动才是最重要的。

入党的积极分子，我们不可能现在人人都能为人民办大事，但是我们可以从很多小方面做起，做这些小事时候也要端正自己的态度，这样就会自觉中养成为人民服务的好习惯，并一直保持下去，那样才不会在未来的道路上迷失方向！

其次，我进一步了解了中国共产党党员的条件、义务和权利。年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

虽然我知道自身距离这种要求还有很大的差距，但是我在今后的日子里，一定会经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。

再次，我还了解了中国共产党的组织原则、纪律和优良作风。民主集中制是中国共产党的组织原则和领导制度。民主集中制是民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合。民主集中制的民主，就是党的组织和党员的意志、主张的充分表达，也就是充分发挥每个党员的积极性和创造性地体现。民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致的体现。党的纪律是党坚强有力、不断发展壮大的保证，我们要成为一个合格的党员，就必须牢记党的纪律，自觉遵守党纪。此外，毛泽东在党的七大政治报告中对党风的内容作了高度概括，指出：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”。除此之外，党的优良作风还包括谦虚谨慎、不骄不躁的作风，艰苦奋斗的作风和民主集中制的作风等。这些优良作风是我们党区别于其他政党的显著标志。最后，我还了解了如何以实际行动争做一名合格的党员。我们必须要在书里正确的入党动机的基础上，严格履行规定的入党手续，以实际行动争取早日加入党组织。

对于《大学生入党培训教材》后四章的学习让我受益匪浅，我也一定会化理论为实践，在实际行动中严格要求自己，争取早日成为一名合格的中国共产党员。

第二篇：党课培训学习笔记

党课培训眨眼间已经过去，课程时间尽管不长，但我却感到收获良多。在这段集中学习的日子中，我通过学习党史理论、党课小组内讨论、网上论坛交流和参观烈士陵园活动等方式，一方面入党动机得到了进一步的端正，对我党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解；另一方面在亲身实践中加深了思想认识，增强了自身的时代使命感和历史责任感。

还记得第一次党课小组讨论时，我们组内成员认真探讨了入党动机的问题。期间我发现许多同学与我一样，在被推选为入党积极分子的时候并不十分清晰自己的入党动机：从个人利益角度出发加入党有利于在社会就业激烈的竞争中赢得先机，从家庭角度上父母对自己有争取入党的要求，甚至也有因近年来贪污腐败事件频频揭露曝光而对共产党持有怀疑态度的。不过，这些观点与动机却大多较肤浅、片面。经过本次党员培训后，我更加充分地认识到要求加入中国共产党必须怀有正确、忠诚的态度，而非追求从中谋求个人利益，应是一种个人主动要求思想与行动上进的行为。中国共产党是具有先进性的政党，其先进性主要体现在它吸纳了无产阶级中的优秀成分，并且思想理论来源和组织原则均兼具科学性，因此我认为对于我们当代大学生来说较为正确的入党动机应该是：要求加入先进的党组织，在党的领导下树立正确的人生观和价值观。而这就要求我们努力学习马克思主义理论基础，明确党的纲领，遵守党的纪律，为将来执行党的决定，积极为党工作做好准备；同时树立为共产主义奋斗终身的远大信念，淡泊名利，能够在实践中加强党性修养，与时俱进。

说到我对中国共产党的认知，最早是来自我的爷爷。虽说现在与爷爷在一起的时候并不多，但过去爷爷所讲述的他在革命年代的亲身经历和故事却深深地触动了我，对我日后的人生观和价值观都产生了深远的影响。爷爷生长在战火纷飞的动荡年代，由于家庭条件所限仅仅读完初中就辍学了，但是爷爷却从未因此放弃学习，参加工作后他利用闲暇之余博览群书，丰富了知识并且思想上要求先进通过自身努力通过了党的考验，光荣地加入了中国共产党。随后，因工作业绩突出担任了湖南省常德市中级人民法院院长，身居高位的爷爷却没有被一时的权位与利益冲昏头脑，此后他为政清廉，讲求公道，为党和人民全心全意服务，因而广受人们的好评爱戴。爷爷如此崇高的为官秉性令我十分敬佩，然而，爷爷的事业上却也不是一帆风顺，在“文革”期间他也曾遭到了不少别有用心之人的诽谤与陷害，造成了名誉的损失。尽管如此，在解放后爷爷却以包容的心态对往事不予计较,坚持做好本职工作。退休以来，爷爷并没有赋闲在家，而是常常以书法自娱，以摄影为趣，同时还和我们晚辈时常进行思想交流。爷爷常说，是中国共产党给了他实现自己人生理想的机会，因而他对党心存感激。在得知我也有意愿入党之后，爷爷在欣喜之余也给了我极大的精神鼓励，希望我能把握机遇争取加入共产党这一先进性的组织，以党员的标准做到严于律己，宽以待人。我还记得，在爷爷的书房中挂着他自己书写的一幅书法作品——“淡泊以明志，宁静以致远。爷爷作为一名共产党员，虽无轰轰烈烈的壮举，但他纯朴正直，无私奉献的品格与兢兢业业，淡泊名利的作风是优秀共产党员的典范，是我学习的榜样，也正是因为爷爷对我的积极影响坚定了我加入共产党的决心。

有人认为有了端正的入党动机就能够成为一名合格的党员，其实不然，因为实际行动才是考察和检验入党动机的最佳方法。作为一名大学生入党积极分子，我觉得我应在以下方面作出行动：首先，要在同学之中带头搞好学习。因为努力学习是大学生的根本任务，而党员的要求是在群众之中发挥先锋模范作用，只有我个人在学习上作出表率同时监督和帮助其他同学的日常学习，才能够获得大家的一致认可，营造班级优良的学风，避免一些同学进入大学后因思想松懈而迷恋网络造成学业荒废。其次，积极参加公益性志愿者实践活动，树立无私奉献、为社会和他人服务的思想。我党党风中很重要的一条是坚持走“群众路线”，坚持密切联系群众的思想，而对我个人来说，参加这些活动，诸如到访敬老院看望孤寡老人、进行义卖和市场调查等等，一方面培养了实践能力，一方面为社会的和谐进步尽一己之力,为成为一名优秀的共产党员积累实践经验；此外，身为商学院团学会中的一员，我更应该以党员的标准要求自己，在日常工作中努力发现同学们在学习生活中的存在问题及意见并积极寻找解决办法，与同学打成一片，以集体利益为重，感情上贴近同学，思想上重视同学，行动上帮助同学，将党的关怀送入同学之中。

当然，仅仅做到这些还是远远不够的，一名优秀的共产党员绝不会只是关注自己的生活圈子，关注时事热点，理性分析国际发展趋势以及保持思想上与时俱进也是至关重要的。例如，4.14青海玉树大地震目前已造成了严重的财产损失和人员伤亡，这是继5.12汶川地震灾害之后中华民族又一次面临的严峻考验，同时也是对我们党员积极分子的一个考验，我们应该对灾区状况时刻保持关注，团结在党中央正确的领导下，全力支持当前紧张的救援工作。参加为玉树灾区物资募捐，祈福，以及支援活动奉献自己的爱心和力量，树立党员的良好的形象。对待重大问题的态度和关键时刻的表现是衡量党员先进性和服务态度的重要指标。最后，我会时刻牢记共产主义的远大理想，矢志不移，用马克思主义的立场、观点和方法认识世界和人类社会发展的客观规律，面对一些反共，妄图诋毁社会主义的言论和行径要用科学的知识与之反驳和对抗。经常展开自我批评工作，力求做到：吃苦在前，享乐在后；坚持真理，修正错误；诚实守信，甘于奉献，牢记党的宗旨，严守党的纪律，为共产主义事业奋斗终身！

第三篇：学年我校党课学习笔记

学习时间：9月26日下午4：50

学习地点：学校阶梯教室

参加人员：全体党员

学习形式：集中学习

学习内容：传达2010—2010学第一学期党支部工作计划

一、组织全体党员干部认真开展学习实践科学发展观活动。

通过学习实践科学发展观的活动开展，要真正达到“党员受教育，群众得实惠，学校科学发展上水平”的目标。

二、党建工作紧密服务教育现代化的创建。

支部在一季度前开展好“三个一”活动：围绕“如何在教育现代化攻坚克难中发挥党员作用，当好先锋模范”这一主题，1、组织一次全体党员的大讨论活动，对当前我校面临的形势任务和广大党员肩负的政治责任讲清议透，进一步统一全校党员干部的思想认识、更加坚定创建信心，鼓舞党员干部斗志；

2、结合教代会提案工作要求，组织开展一次“围绕攻坚克难--党员建言献策”活动，发动每一名党员提出一项攻坚克难的意见建议，并配合学校抓好建议的落实工作；

3、支部组织党员开展一次运用现代化设备的示范课展示活动。

深入开展“学习现代化知识、掌握现代化技能、争做现代化教师”主题教育实践活动，文教体局党委将在“xx”前夕，开展“双十佳”评选表彰活动。

三、进一步加强学校领导干部的思想、作风建设，不断提高驾御和处理复杂问题的能力。

四、加强支部的基础建设，全面提升党支部的凝聚力和党员队伍的感召力。

1、支部建设坚持重基础、重特色、重实效的原则，全面加强支部的阵地建设和制度建设，重视在优秀中青年教师中发展党员工作，争取下半年发展2---3名预备党员。

2、在全体党员中继续开展以“讲学习、重发展、创业绩”为主题的教育实践活动，并按照科学发展观的要求，赋予其新的内涵。

3、支部将组织三年来新入党的党员开展“四个一”活动：组织一次重温入党誓词，铭记党的宗旨教育活动；组织一次《党员学习笔记》展评活动；开展一次“立足岗位，实践科学发展观”征文竞赛活动；开展一次教学优质课展示活动，进一步激发青年党员争先创优的政治责任感。

4、认真做好宣传工作和新时期的统战工作，充分发挥学校民主党派人士的作用。

五、进一步加强师德师风建设，推进廉政建设的深入发展。

第四篇：党课辅导 学习笔记

一党课辅导《勇立潮头树新风携手共创新辉煌》学习笔记 加强党员干部作风建设八项的要求？

第一，坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；第二，坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义； 第三，坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义； 第四，坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

第五，坚持党的纪律，反对自由主义；

第六，坚持清正廉洁，反对以权谋私；

第七，坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

第八，坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

二、党课辅导《坚定信念 立足本职为之奋斗》学习笔记 一崇高的理想信念是共产党员为之奋斗的精神动力

二、立足本职，在平凡的岗位上，追求理想。

（一）强化本职责任意识，充分认识到干好本职工作就是一名共产党员实现理想的直接表现。

（二）强化榜样、表率、旗帜作用，引导广大群众的人生志向、远大理想和奋斗方向

（三）党员的先锋模范作用

三党课辅导《面对机遇和挑战共产党员理当有所作为》学习笔记

艰苦奋斗的三层内容?

一是在生活上要勤俭节约、朴素实在，丰富但不奢侈、多彩但不摆阔、改善但不浪费，要量入为出，不追求脱离实际的“高消费”；二是在信念上要有崇高的理想和抱负，有坚定的奋斗方向和目标，有积极向上的民族精神和社会风尚，有正确健康的世界观、人生观和价值观；三是在工作中要不畏艰难、不怕困难，扎实勤奋、努力拼搏，开拓创 造，多作贡献。

第五篇：党员党课学习笔记

党员党课学习笔记

学习时间：9月27日下午4：50学习地点：学校阶梯教室参加人员：全体党员学习形式：集中学习学习内容：市民主路小学“文明服务标兵”评选条件1.坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，忠诚人民的教育事业，能认真执行国家的教育方针。2.爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和主人翁责任感，具有良好的职业道德和较高的教育教学技能，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。3.积极推进和实施素质教育，刻苦钻研业务，锐意改革，勇于创新，努力培养学生的创新精神和实践能力，教育教学成绩显著，为“民主教育”作出较大贡献。4.坚持社会主义荣辱观，树立为学生服务的思想，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风,不搞有偿家教。5.依法执教，全面育人，关爱学生，无体罚、讽刺、挖苦学生现象，努力培养学生正确的世界观、价值观，建立良好的师生关系。

6、具有团队精神，同志之间友好相处，密切合作，工作上互相支持，生活上互相关心，为创造民主、和谐、积极向上的政治氛围而积极努力并做出贡献。

7、衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，率先垂范。支部要求广大党员人人争当我校的“文明服务标兵”，为我校的文明创建作出积极的贡献！

读书笔记的格式

读书笔记主要有三大类：1．摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。

摘要式笔记又可分为：

（1）索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

（2）抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。

（3）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。

2．评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。

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评注式笔记又可分为

（1）书头批注这是一种最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。

（2）提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。

（3）提要提纲和提要不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

（4）评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。

（5）补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。

3．心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

心得式笔记可以分为：

（1）札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。

（2）心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

（3）综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。

怎样写读书笔记 ?读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。