湖北中医药大学黄家湖校区09制药工程课表（精选合集）

第一篇：湖北中医药大学黄家湖校区09制药工程课表

学年:学院名称:时间

星期一 药事管理学 9-17 叶代望

上午

第三节 第二节

R403 药用高分子材

料1-9 胡春玲

第四节

R217 药物制剂工程

1-13 江汉美/叶代望

下午

第七节 第八节

第六节

R306

学期:专业:

星期二 机械制图与工程制图1-15

庞红 R107(普)中药鉴定学 1-15 杨红兵 R405 化工仪表及自动化9-17 崔晓慧 R210 中药药剂学

（一）1-16 聂诗明/许汉林

R313

星期三 药事管理学9-17 叶代望 R401 中药炮制学1-10 王光忠 R106(普)药用高分子材

料1-9 胡春玲 R210 中药药剂学

（一）1-3 聂诗明/许汉林

R217

年级:推荐课表:

星期四 机械制图与工程制图 1-15 庞红 R109(普)中药鉴定学 1-15 杨红兵 R404

星期五 化工仪表及自动化

9-17 崔晓慧 R210 药物制剂工程

1-14 江汉美/叶代望

R207 中药炮制学1-10

王光忠

R106(普)

第一节

第五节

中药炮制学2节/周王光忠

注----内容顺序为：课程<>周次<>教室<>教师 本学期2011年8月29日正式上课至2012年1月13日结束,共20周.实践课(或无上课时间)信息：

课程名称

中药药剂学

（一）机械制图与工程制图 药物制剂工程 药用高分子材料 化工仪表及自动化 药事管理学 中药炮制学 中药鉴定学

教师

聂诗明/许汉林 庞红

江汉美/叶代望 胡春玲 崔晓慧 叶代望 王光忠 杨红兵

学分 4 3.5 4.5 2 3.0 2 3 4.5

起止周 01-17 01-15 01-14 01-09 09-17 09-17 01-10 01-15

上课时间

上课地点

调、停（补）课信息：编号

课程名称

原上课时间地点

现上课时间地点

申请时间

第二篇：山东中医药大学制药工程介绍

制药工程

发布时间：2013-4-8 10:04:33信息来源：山东中医药大学本专科招生信息网作者：点击量：6676字体：【大 中 小】

培养目标：培养具备药学、工程学的专业知识，能够独立进行实验设计与操作，在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发，应用研究和经营管理等方面工作的高级制药工程技术人才。

培养要求：掌握有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、药理学、制药工艺学和制药机械设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能，工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。

主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程制图、药物合成、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、制药工艺学、药用高分子材料、天然药物化学、制药机械设备与车间工艺设计。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

第三篇：湖北中医药大学-医学信息工程专业本科人才培养方案

湖北中医药大学-医学信息工程专业本科人才培养方案

湖北中医药大学

医学信息工程专业本科人才培养方案

一、指导思想

遵循《中华人民共和国高等教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养具有扎实的专业知识、较强的实践能力，并且具备创新精神、自主学习能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、培养目标

本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具备医药学基础知识、计算机科学与技术知识及应用能力、掌握卫生信息管理、医学信息处理与医院信息系统的设计思想和方法，具有良好的思想品德修养、科学素养和创新精神及团队协作能力、毕业后面向医药卫生及其相关领域，可从事软件开发和医药卫生信息系统的管理及开发应用等方面工作的高级复合型应用型人才。

三、培养要求

本专业学生主要学习中医学、现代医学、医院信息、数理分析、计算机科学及信息系统方面的基本理论和基础知识，接受信息系统的分析、设计和开发的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；具有良好的思想品质和文化修养，具有创新思想，遵纪守法；

2.掌握医药学和医药卫生信息的基础理论、基本知识；

3.掌握计算机科学与技术的理论知识；

4.具有信息组织、分析、设计与开发利用的基本能力；具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力；

5.了解本专业相关领域的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法；

7.培养良好的科学思维，具有初步的科学研究和实际工作能力；

8.具有较好的团队协作、沟通交流与表达的能力；

9.掌握一门外语，具有较强的交流和阅读能力；

10.掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能胜任本职工作。

四、主干学科

医学、计算机科学与技术

五、主要课程

中医基础理论、现代基础医学概论、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机科学导论、程序设计基础、可视化程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、算法分析与设计、医院信息系统、软件工程

六、专业方向设置

医药软件

七、修业年限

四年

八、课程设置

本专业课程共包括必修课和选修课两部分。其中，必修课含公共基础课、专业基础课及专业课三部分（见课程设置与教学进程表）；选修课含医药类、人文与艺术类、社会科学类、自然科学类、管理科学类及信息科学类课程（见选修课目录及《湖北中医药大学选修课指南》）。

本专业根据懂医药通信息技术的应用型人才培养目标，按照“厚理工基础、重医药特色、强实践能力”的课程设置思路，设置了34门专业类课程。专业类课程涉及医药学、计算机科学与技术等主干学科，分为两大部分：医药类课程、计算机科学与技术类课程。

（一）医药类课程

医药类课程包括中医学基础（中基、中诊）、中医学基础（中药、方剂）、现代基础医学概论等。这些课程是创办专业特色的必备课程，可使学生对医药学有深层次的理解和认识，为毕业生对医药业务的理解奠定基础，提升毕业生的专业优势。

（二）计算机科学与技术类课程

1、基础课程

专业基础课程包括高等数学、线性代数、离散数学、计算机科学导论、程序设计基础、可视化程序设计、数据结构、数据库原理、概率论与数理统计、数字逻辑、计算机组成原理等。这些课程为医学信息工程专业课程奠定了扎实的专业理论基础。

2、专业课程

专业课程包括网络数据库、算法分析与设计、面向对象程序设计、操作系统原理、J2EE架构设计与开发、医院信息系统、计算机网络与信息安全、软件工程、XML与电子病历、医学信息学等。这些课程确保学生毕业后能够从事软件系统的分析与设计、软件开发、医药卫生信息系统的分析与设计及有关科研和教学等工作。

九、实践教学

根据人才培养目标，遵循“宽口径、厚基础、重应用”基本原则，不断优化课程体系，强化实习、实训和实验课程体系，构建实践教学体系。实践教学体系具体构成如下：

（一）课程实践

本专业所设程序设计基础、数据结构、可视化程序设计、现代临床医学概论、数据库原理及应用、计算机网络、网络数据库、面向对象程序设计、网站设计与开发、J2EE架构设计与开发、计算机组成原理等课程与理论课同步开设有实践学时，并在第六学期设置《综合课程设计》课程。

（二）军事训练

学生在第一学期开展军事训练2周，以提高学生的身体素质、思想素质和纪律素质。

（三）社会实践

学生在第三、五学期分别开展医院见习，使学生全面地了解医院信息化流程，为专业学习打好基础。

（四）毕业实习与设计（论文）

毕业实习及设计（论文）是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程，在第七学期和第八学期开展。在第七学期中进行毕业设计（论文）选题、开题，至第八学期末完成论文的撰写、答辩。其基本目的是

培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能及应对和处理问题的能力。

十、成绩考核

为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，改进教学方法，提高教学质量，学生所修读课程均要进行考核，并结合平时学习情况评定学习成绩，考试成绩载入学生档案。考核方法以闭卷考试为主；实践性较强的课程，应进行实际操作考试，根据实践课所占比例与笔试成绩相结合计算总成绩。

成绩考核方法及成绩评定均按照《湖北中医药大学学分制管理规定》中的各项条款执行。

毕业实习期间，在各科实习结束时均要考核学生实习是否合格；毕业实习全部结束后，进行毕业论文答辩。

十一、毕业及学位授予

学生学完教学计划规定的全部课程，成绩考核合格，修满学分，通过毕业论文答辩者，取得毕业资格；符合授予学士学位的有关规定者，授予工学学士学位。

十二、教学时数比例

必修课教学总时数：2350

必修课总学分：131

公共基础课教学总时数：998

专业基础课教学总时数：758

专业课教学总时数：594

专业选修课教学总时数：324

专业选修课总学分：18

平均周学时：24.31

信息管理与信息系统专业（医药信息管理与信息系统）

培养目标：培养适应社会主义建设和医药信息化发展需要的德、智、体、美全面发展的、掌握现代管理学基本理论和计算机科学技术、计算机网络、信息管理及医药学基础知识、具备一定的计算机和计算机网络应用及维护能力、熟悉医药信息系统、临床信息系统、公共卫生信息系统和医院信息系统的应用、管理及维护的复合应用型人才。

主干学科：管理学、计算机科学、医药学。

主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、管理学原理、组织行为学、卫生经济学、会计学原理、信息管理与信息系统导论、管理信息系统、医学信息学、医院信息系统、病案信息管理学、医学文献检索、决策支持系统、程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、网络数据库、网站设计与开发、计算机网络与信息安全、医学数据统计分析、XML与电子病历、医学数据挖掘、数字医学图像、中医学基础(中基、中诊)、中医学基础(中药、方剂)、现代基础医学概论、预防医学、临床流行病学等

学制学位：四年本科，管理学学士学位。

就业方向：毕业生可在医疗卫生部门、医药企业及医药软件开发企业从事信息管理、卫生统计、病案管理、图书与文献管理和信息系统的应用与维护工作；也可在医药研究机构、医药高等院校和医药卫生管理部门从事科学研究、教学和管理工作。

医学信息工程专业（医药软件）

培养目标：培养适应社会主义建设和医药信息化发展需要的德、智、体、美全面发展的、掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能、具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力、能从事医药领域信息系统的开发、维护、测评的软件工程技术人才。

主干学科：计算机科学、医药学。

主要课程：大学英语、计算机专业英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、普通物理学、数字逻辑、计算机科学导论、程序设计、数据结构、数据库原理、网络数据库、计算机组成原理、算法分析与设计、操作系统原理、软件工程、J2EE架构设计与开发、医院信息系统、网站设计与开发、计算机网络与信息安全、XML与电子病历、医院信息化项目管理、临床信息标准与处理技术、远程医疗系统、医学信息学、医学数据挖掘、中医学基础（中基、中诊）、中医学基础（中药、方剂）、现代基础医学概论。

学制学位：四年本科，工学学士学位。

就业方向：毕业生可到医疗卫生部门、医疗器械设计与生产部门及其他企事业单位从事各类信息系统和计算机软件系统的应用、设计、开发、维护和评测等工作；也可在医药研究机构、医药高等院校从事科学研究和教学工作。

第四篇：汽车与交通工程学院黄家湖校区学生党支部秘书计划

汽车与交通工程学院黄家湖校区学生党支部

2010~2011学下学期工作计划

武汉科技大学汽车与交通工程学院黄家湖校区学生党支部自2010年下半年成立至今，相比于以往，在各方面均取得了长足的进步，作为学生党支部支部秘书，我深感自豪，但面对未来，我们不能只停留在过去的成就中，更何况我们相比于其他党支部而言尚且显得不够成熟，所以，我们肩上的担子更显沉重。但有了正确的规划，相信在党委老师的带领下，我们黄家湖党支部能够逐渐更加强大起来。做为支部秘书，现就本学期的工作计划大致制定如下： 第一，党务管理方面。

1、熟悉掌握党支部及其党员的基本情况；

这是开展工作的前提，支部秘书的工作是极其繁琐的，只有了解了我支部的基本情况及支部成员的具体情况，在开展起工作来才会得心应手。

2、协助我支部副书记，督促落实抓好系党支部内各党支部的组织生活、党员管理、党课教育、入党积极分子的培训和支部工作培训；

3、按照党员发展工作的基本方针，做好新党员的发展工作及预备党员的转正工作；

4、做好党支部相关会议的通知、准备、落实、记录工作，并对每次支部活动做好新闻报道方面的宣传，为我支部打响名气。

5、协助党支部拟定有关材料，记好党支部大事记。

6、接受群众来访、来信和外调，做好入党积极分子政审，外调工作和其它保密工作。

7、负责新党员和入党积极分子的有关材料的整理和保管，党内年报和各科统计报表，收缴党费．接转组织关系等党务工作。

8、协助党支部副书记做好支部内党员的组织关系的接转、党员统计报表工作，并依照校党委安排，结合我院具体情况，做好评选表彰先进工作；

9、协助好党支部书记、副书记，联系支部组织委员、宣传委员，做好支部的大小事物；

第二，学生管理方面。

1、认真组织和指导学生开展各种有益的文体活动，培养学生的社会活动能力、分析和解决问题的能力，丰富大学生业余文化活动；

2、定期组织院内学生做好对党的学习、培训工作；

3、扩大我支部的影响力，充分发挥支部的带头作用，达到以点带面、以党带团的新局面。

4、充分调动支部成员的积极性，发挥“创先争优”活动中党员先锋岗的师范作用。

本学期，我们将在学校学院党委的领导下，坚持不懈，开展工作一丝不苟，把黄家湖学生党支部建设的更加辉煌！

武汉科技大学 汽车与交通工程学院 黄家湖学生党支部

支部秘书 孟倩 2011年2月24日

第五篇：江南大学蠡湖校区弱电工程及智能化系统方案设计招标文...

江南大学蠡湖校区弱电工程及智能化系统方案设计招标文件

江南大学

二00三年六月十一日

第一章

招标说明

江南大学蠡湖校区弱电工程及智能化系统方案设计采用邀请招标形式、邀请单位为参加我校蠡湖校区概念性设计入围单位。

一、工程概况

江南大学由原无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是教育部直属的、由教育部、江苏省和无锡市人民政府共建共管的国家“211” 工程重点建设高校。

蠡湖校区规划用地面积3000亩，校舍总建筑面积为70万平方米，远期规划建筑面积100万平方米。一次规划，分期实施。其中2003年～2004年，38万平方米，2004年～2005年，23万平方米。计划2005年建成后容纳研究生3000人，全日制本科生18000人，留学生650人，并留有适当发展余地。

二、设计内容：详见招标文件技术要求部分。

三、投标条件和要求

1、具有建设部颁发的智能建筑系统专项设计证书、计算机信息系统集成资质、安全防范系统（工程）设计施工资格、有线电视台工程设计（安装）许可证、卫星地面接收设施安装许可证等国家规定的承担本次招标设计任务必须具备的资质和相应级别，在中国境内注册的独立法人。具有学校或类似工程的经验。

2、投标人必须是本次招标内容范围内的专业性设计公司，同时必须是参加江南大学蠡湖校区弱电系统概念设计招标的入围单位（不得更换名称和资质）。

3、为了保证投标方案质量，要求参加投标单位必须指定一名具有相应专业设计能力的高级职称人员为项目负责人，最好是满足上述要求的承担过类似项目或工程设计的总负责人作为本工程设计的负责人。

4、投标文件中应提供有关设计及其他服务配备人员(包括本项目中负责的总部主管人员和主要设计人员)的配备情况，中标后项目负责人及主要设计人员一般不得调换，如确需调换必须经招标人同意。

5、投标单位在接到招标文件后于2003 年 6月12 日10时前必须书面明确是否参加投标。投标单位参加我校招标答疑会，踏勘现场，凡表示接受邀请参加投标的单位不得擅自中途退出，否则造成损失由违约方承担。

6、每个投标单位限投一套设计方案。

7、投标书及投标有关的各种文件及往来函件均使用中文。

8、各投标单位报送的投标文件交招标单位保管。

四、设计条件及依据

1、江南大学蠡湖校区修建性详规；

2、江南大学蠡湖校区综合管线图；

3、《关于江南大学新校区建设项目可行性研究报告的批复》；

4、江南大学蠡湖校区弱电概念性设计方案。

五、总体要求

通过校园智能化系统的设计和建设，将把江南大学建设成为一个高水平的智能化数字校园。要求达到办公管理自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇及公共设施的智能化数字校园网络（具体详见技术要求）。

六、投标文件的编制、递交、修改、撤回要求

（一）投标文件的组成

1、企业有效期内营业执照和信誉等级证书复印件；

2、资质等级证书复印件；

3、法定代表人证书复印件或者授权委托书；

4、银行出具的资信证明；

5、项目负责人资格证明材料（复印件，并加盖单位公章和法定代表人签字或盖章）；

6、设计人员配备情况（提供资格证书）；

7、类似项目和工程设计的业绩情况介绍，用户意见；

8、技术方案及方案设计图(图纸应有图例，且图纸上均不署名)；

9、在投标书中使用的全部标准(中文)清单一份；

10、以上1、2、3、4、项，在概念设计投标文件中已提供给招标单位，本次投标不再提供；

11、网络、弱电、应用系统设计方案均必须符合国家现行有关规定及编制深度的要求；

12、网络、弱电系统、应用系统设计方案，按A3纸分别装订成册；

13、网络、弱电、应用系统设计方案各自的投资估算；分别的设计费用报价单（设计收费按国家现行相关规定执行，并提供收费依据的文号和名称），并明确设计方案中标后所承担设计任务要求的设计费用或设计的收费标准和优惠条件、设计周期，付款条件，服务承诺等，以上内容将作为评标的依据之一。设计单位中标后经协商后分别签订施工图设计合同。

（二）投标文件的编制

1、投标书应分网络、弱电、应用系统文本三类分别编制，弱电设计含一卡通管线设计(具体详见技术要求）。

2、投标文件要字迹清楚，表达明确，不应有涂改、增删之处。

3、投标书可分为四大部分：详细技术方案、图表部分、价格表部分、服务承诺部分。

(1)详细技术方案：主要描述建设方的各种需求、技术实施方案、技术性能及有关论证。

(2)图表部分：形象地描述系统连接要求，以及其他用文字难以说明而必须用图来表达的内容。

(3)价格表部分：给出主要设备的产地、规格型号、技术指标、价格等。(4)服务承诺部分：管理员培训、技术支持、服务承诺、保修期、设备等。成册。

8、投标文件需提供正本各一份，副本各八份，封面及内容中均不得带有任何标志，不署名。

9、相关资质证明材料复印件，投资估算，设计费用及简要说明等相关资料，与我校蠡湖校区弱电工程及智能化系统相类似项目的工程业绩情况介绍，用户意见等有单位名称和人员姓名的所有资料一份，单独密封（以上材料均需加盖单位公章）。

10、所有设计说明、图纸资料等均附光盘，文字资料用WORD编制，图纸用CAD14绘制。

11、附10分钟左右的设计方案介绍自动播放演示光盘，统一用FLASH制作。

（三）投标文件的递交、修改及撤回

1、凡参加投标的单位必须在规定时间内将全套投标文件送达江南大学蠡湖校区建设指挥部，邮寄以邮戳为准。

2、投标人可以在投标截止时间前向招标人递交有关的投标附件或对内容作相应的修改，其补充与修改的内容为投标文件的组成部份。

3、投标附件与投标文件同样需装订、密封招标人才予接受和认可。

4、投标截止后，招标人不再接受投标附件。

5、投标人可以在招标文件要求提交投标文件的截止时间前撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。若投标人在投标有效期内撤回投标文件的，可以撤回，但其投标资格取消。

七、投标时间安排

1、于2003年6月11日领取招标文件（可以由网上获取招标文件），招标单位组织各投标单位进行现场踏勘和答疑，答疑内容由招标单位当场修改或作为补充通知在3天内以书面形式答复，请参加投标的单位派有关人员参加（可以网上答疑）。

2、凡参加投标的设计单位必须在2003年7月1日17:00 时前将投标文件根据招标人的要求密封或包装的投标文件送达招标单位。邮寄以当地邮戳为准。对要求密封的资料未经密封，无相应资质的项目负责人签字、无单位法定代表人或委托代理人签字或盖章、无单位法人公章、逾期送达的投标书作废标处理。

八、设计方案评选

1、设计方案的评选依据：以能正确贯彻国家及地方有关弱电工程及智能化系统工程建设的政策和法规，符合国家现行的设计规范。按照经济、实用的原则，设计内容、质量、深度符合招标文件及国家现行方案设计文件编制深度的相关要求。遵循可行性和适应性、先进性和成熟性、可靠性和稳定性、开放性和标准性、安全性和保密性、兼容性和易维护性的原则，达到高水平的智能化校园。

2、评标工作：评标小组由江南大学邀请国内权威专家组成，为保证评标工作的公正性，各投标单位和方案设计者不得参加评标小组，学校监察部门参与设计方案评选全过程。

3、弱电方案设计、网络方案设计、应用系统设计方案内容分别组织评审，根据评审结果设计单位可以整体方案中标或以分项中标。

4、为保证评标工作不受任何干扰，评标工作由评标小组组长主持，在公开、公平、公正的前提下，对各投标单位的设计方案进行认真的评审，从中分别评选出第一名，由第一名中标。

九、投标酬金

1、设计方案凡达到编制深度，招标单位根据国家设计方面的有关规定给予投标单位酬金人民币3万元。招标单位不支付中标单位酬金，在施工图设计中另行确定中标单位设计费（分项中标按分项内容进行施工图设计）。

2、评标结束后，招标单位在江南大学蠡湖校区建设指挥部网站上公布评选结果，网址为http://xxq.sytu.edu.cn，并书面通知中标单位与非中标单位，非中标单位接到通知后7天内出具正式发票，招标单位收到发票确认后支付酬金。

十、其它

1、中标单位应分别根据专家的意见补充或吸收其它设计方案的优点，完善设计方案，设计方案均要符合报建的要求。

2、设计方案无论录用与否，成果均属江南大学所有。

3、投标单位承担其投标书编制与递交中所涉及的一切费用，包括被邀或自行对现场进行调查等费用，无论投标结果如何，招标人均不承担。

4、投标单位中标后，必须按中华人民共和国的有关规定到江苏省无锡市各 级有关政府机关或行业部门办理承包弱电系统设计工作所需一切手续(期间发生的一切费用由中标单位负责)，并将复印件报送到招标单位，否则由此造成的损失均由中标单位承担。

5、联系方式： 联系人：夏鸿斌 电话：0510—5864536； 传真：0510—5805463； 邮政编码：214036；

电子邮件：hbxia@sytu.edu.cn

通讯地址：江苏无锡市惠河路170号 江南大学蠡湖校区建设指挥部

第二章 技术要求

一、概述

1、系统建设目标

按照学校的要求，通过校园智能化系统的设计和建设，将把江南大学建设成为一个高水平的智能化数字校园。

要求在江南大学蠡湖校区建设一个以办公管理自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇及公共设施的智能化数字校园网络。

2、总体要求

按照系统设计目标，遵循系统设置原则，按照国家的技术规范，完成江南大学整个校园网络及弱电系统的方案设计。

投标单位设计时必须从一个完整系统考虑设计，信息也应当集成到一起。

3、设计原则

在进行系统设计中应遵循以下原则：

(1)可行性和适应性。系统要保证技术上的可行性和良好的性价比，并满足今后社会和学校发展的需要。

(2)实用性和经济性。系统建设应始终贯彻面向应用、注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。

(3)先进性和成熟性。系统设计既要采用先进的设计和理念，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。采用成熟的主流技术，不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，并能顺利地过度到下一代技术，关键设备应选用国际主流的先进产品。

(4)开放性和标准性。为满足系统所选用的技术和设备的协同运行能力、系

统投资的长期效应以及系统功能不断扩展的需求，要求系统具有开放性和标准性。

(5)可靠性和稳定性：在考虑技术先进和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性。

(6)安全性和保密性：在系统的设计中，既要考虑信息资源的充分共享，还要考虑信息的保护和隔离。

(7)兼容性和易维护性：为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简单的方法、最低的投资、实现系统的兼容和维护。

（8）进行整体设计，按照高性能、高性价比、适度超前、留有余量，同时利用现有设备的原则分期实施。4.设计内容及范围：

根据学校规划，江南大学蠡湖校区建设分为一期工程和二期工程，因此，蠡湖校区的弱电工程及智能化系统建设要整体考虑，分期实施。设计内容包括管网系统、智能弱电系统、网络基础平台等基础设施平台及各种应用系统，具体包括：

（一）、网络系统；

（二）、弱电系统：

（1）综合布线系统；（2）图书馆系统；（3）通讯系统；

（4）校园公共广播及背景音乐系统；（5）卫星天线及有线电视系统；（6）校园一卡通系统。

（三）、应用系统：

（1）网络教学系统；（2）安全防范系统；（3）视频会议系统；

（4）大屏显示和信息查询系统。

二、设计条件及依据

各子系统主要技术标准和规范，应参照国际或国内最新标准。如未能达到国际或国内最新标准时，应使系统的设计、选用的设备和标准符合最新的国际、国内标准，并提供采用的国际国内标准、规范和所应用的最新版本的有关技术依据资料，并经有关部门认可后方能执行。

本工程除必须遵守有关建设法规、标准外，还须遵循通信、广电、公安、安全、保密、环保等有关行业的相应标准和规定。

三、总体要求

（一）、网络系统

1、建设目标

网络系统是数字化校园建设的重要基础平台，除了为上层各类应用系统的数据传输提供高速通道之外，同时也是大多数弱电智能化系统（例如综合安保、多媒体教学、一卡通、电子公告等）的主要传输通道之一，因此，网络系统是江南大学蠡湖校区建设的重点。校园网平台不仅要能够满足学校目前的应用需求，而且需要在未来一段时间范围内也能够适应应用需求提升。

通过校园网络的设计和建设，把江南大学建设成为一个高水平的智能化校园。要求在江南大学蠡湖校区建设一个以办公管理自动化、计算机辅助教学、现 8 代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇及公共设施的智能化校园网络。

江南大学园区计算机网络系统要实现全校建筑物的互联，为江南大学各类人员提供各种不同的信息服务，满足江南大学教学管理和科研的需要。计算机网络的建立是江南大学实行现代化教学的重要途径之一，是适应下一世纪高信息化教学的一项基础性建设。建立一个技术先进、可扩展的、覆盖全院区域的网络，将江南大学的各种PC机、工作站、终端设备连接起来，提供一个统一的计算机通信平台，是江南大学建设的一项重点工程，也是关系到今后江南大学应用成功与否的重要因素之一。所以，对计算机网络的建设必须本着务实，认真仔细的态度，根据需求，以高质量的设计完成一个真正适合用户需求的计算机网络。

2、设计原则

网络系统平台的设计除了满足总体设计原则外，还应满足以下原则：（1）、可管理性

网络系统平台设计必须考虑到管理方便的特性。网络结构层次要清晰、设备管理/配置管理需要简便。

强有力的网管软件是有效地进行网络管理的助手，网管软件应能够支持对网络进行设备级和系统级的管理，并能支持通用浏览器进行网络设备的管理及配置。灵活的设置每个用户对Internet访问功能，能够对每个用户实行管理；并且能够实现复杂的计费管理。

（2）、可扩充性

随着用户应用规模的不断扩大，要求网络可以方便地扩充容量，支持更多的用户及应用；随着网络技术的不断发展，网络必须能够平滑地过渡到新的技术和设备，保证用户现有的投资。

（3）、对多媒体应用的支持

校园网要求具有数据，图像，话音等多媒体实时通讯能力；并在主干网上提供足够的带宽和可保证的服务质量，满足大量用户对带宽的基本需要，并保留一定的余量供突发的数据传输使用，最大可能地降低网络传输的延迟。整个网络在服务质量(QoS)、预留宽带设置、合理进行带宽管理方面应提供优良的品质。

3、功能要求

1)实现信息资源和硬件资源的共享。

2)实现与建筑设备管理相关系统及教学管理相关系统联网。3)为江南大学的各个部门提供一个高速、优质的数据通信和图像传输平台。

4)具备高速率、并可平滑的进行带宽升级。

5)支持多种虚拟网络划分。

6)支持高速地接入Internet、CERnet和卫星电视教育网等国际、国内各种主要互联网。

7)支持各种形式的远程教育。

8)支持VOD、视频会议及各种形式的多媒体教学和应用。

4、其他

学生公寓每个房间布置按每人一个网络信息点。

（二）、弱电系统：

1.综合布线系统

（1）系统技术要求

综合布线系统是蠡湖校区弱电系统建设的基础部分。在设计时需要充分考虑与土建、装修、空调、水电等基础建设相配合，同时对使用部门和管理部门进行调研后，设计出更加合理化，高扩展性的系统。系统应根据相关国内及国际标准设计，系统汇总语音及数据系统的线路，从而组成一个模块化、系统化灵活性极高的综合布线系统，能够连接及支持语音、数据及图象信息。

在设计时，应充分考虑未来发展需要，预留一定的余量。各单体建筑在室内管网设计时，除了充分满足本建筑内各弱电系统的需要，同时，必须考虑到该建筑的地理位置和各管理中心的需求，在进户管设计时，要求充分考虑并留有余量，不能成为室内外沟通的瓶颈。还应充分考虑分步实施过程中临时中心与规划中心的关系及今后的过渡需求。

设计单位所提供的综合布线系统产品必须为成熟产品并有成功项目案例，并充分考虑将来网络结构改变、扩容及配合新技术发展的需要而达到平滑过度的可行性。

（2）设计原则

综合综合布线系统的设计除了满足总体设计原则外，还应满足以下原则： 扩展性和易维护性，即系统采用模块化结构设计，便于模块式扩展和故障定位。

（3）主要功能

综合布线系统要为江南大学的语音通信、计算机网络、多媒体教学设备、远程教学通讯等提供基础。满足电话和计算机网络通讯等的速度和点位要求，预留校园网和电信电话网的接口。

2、图书馆系统

图书馆作为学校的信息资源中心，具有重要的作用，因此，有关图书馆新馆弱电工程和智能化系统方案的设计要求如下：

10（1）图书馆计算机网络系统

图书馆建筑是建筑群的主干节点，为二级节点。图书馆建筑物楼内的HUB，为三级节点。图书馆建筑物楼内配置交换机，建立虚拟局域网。网络平台应支持现有的汇文系统的运行。

（2）校园一卡通系统

图书馆将使用校园卡作为图书馆读者借书卡。

（3）通讯系统

图书馆大楼内每层应有公用电话设备，办公电话按照学校有关要求配置在办公区内。

（4）广播及电视系统

图书馆大楼内分布设置广播系统，报告厅、会议室、馆长书记室及馆员办公室还应配置有线电视系统。大厅内设置电子显示屏。

（5）安全防范系统

图书馆作为子系统，应设立独立监控室，全面监控图书馆大楼；大楼内还必须有烟感防火报警系统、气体灭火系统及安全疏散指示及照明系统；每个出入口设置门禁系统。

3、通讯系统

（1）设计目标

江南大学的电话网系统采用电信运营商的虚拟网，蠡湖校区的电话网主干由电信部门负责设计，各单体内的电话布线工程由投标单位设计。

根据江南大学蠡湖校区情况，同时兼顾未来发展的需要，建立基于成熟有效技术的话音通信网，系统能够支持多种应用及多点组网。用以满足内部通信及对外服务的要求，不断提高通信及服务的能力，减少内部通信费用。

（2）系统特点

通信系统应具有以下特点：

1)采用国际最新的通信科技，使其在通信领域具有较高的水平。2)结合学校的业务实际，建立高可用性的通信系统。

3)扩充方便，设置修改灵活，操作维护简单，系统构筑时间短，能够适应业务的快速变化。

4)充分利用现有各种系统的资源，充分利用电话传输网络，考虑节省长期运行成本。

5)规范性与开放性。能够与Internet、学校业务系统等直接或间接互联并集成合作。

6)方便进行全面的管理。

11（3）设计原则

设计中应遵循以下主要原则：

1)语音、数据以相应的服务质量进行交换； 2)模块化结构且能满足未来发展需求； 3)满足所有各类内部拓扑结构的需求； 4)具有ATM兼容能力；

5)节约投资，兼顾将来通信发展的要求； 6)系统要有较高的性能/价格比。

4、校园公共广播及背景音乐系统

（1）设计目标

蠡湖校区播音系统是学校思想政治教育、精神文明建设的重要阵地，也是向全校师生报导和反映学校各项活动的窗口。为此，在校园内建立一套完善的校园广播及背景音乐系统。（2）设计原则

除满足总体设计原则外，还要求系统具有可扩展性、稳定性好、功能齐全。（3）系统功能

主要满足：外语教学（四、六级考试及外语广播教学）；上下课打铃；广播。1）外语教育：满足学校外语教育，包括四、六级考试，英语广播教学等。2）音乐铃声及背景音乐功能：背景音乐可以在需要的时候在指定区域播放，不打扰学生的学习生活，又为校园增添轻松和谐的气氛。

3）自动播放功能：可以根据校历编制周一至周日的播放工作表，自动定时定点播出上下课铃声、音乐、外语节目、广播体操、校园歌曲等。

5）控制功能：可以实现多分区的控制。

6）紧急（消防自动）报警功能：室内广播和消防共用一套广播系统，消防广播符合有关消防规范，具有最高优先权。

7）开放和扩展功能：当校区扩大或者需要增加布点时，可以方便的进行扩展。

8）故障功放检测、显示、切换功能。

9）监听功能：可以在机房中随意选择听取某一区的广播内容，以便使管理人员对外部区域的音量和音质进行调整。

（5）区域分配建议：根据新校区整体环境，建议设12个区域即： a.南宿舍区 b.北宿舍区 c.南路景观草坪区

d.北路草坪区

e.行政办公区（第一教学楼）

f.设计、信息、机电大楼区（北教学区）

g.生工、食品、化工大楼区（南教学区）h.第二教学大楼区（6）其他需求及建议：

i.体育场南区（远期学生公寓）j.体育场北区 k.体育场中区 l.教师公寓区1）广播平台、广播主控室。包括播音室、机房、编辑室、导播室。2）采用广播播音分切，即每一播音区内由主控室单一控制，分路切换。3）每一区配置35W音柱10只，功放为350W（如功放功率大可增加音柱），草坪区配置10W音柱，每区域音柱配置间隔50到60米。4）主机房接入广播电视系统，以便及时转播有关信息。5）主机房设在行政楼顶楼。

5、卫星天线及有线电视系统

（1）设计目标

江南大学的有线电视系统主要用于接收电视网及校园有线电视网信号，在相关场合设置网络接口。建立校园电视台，自主接收卫星电视节目，并自办一、二个频道的节目。通过有线管理与节目制作系统传输送至各教室、学生宿舍等终端。

校园电视台与现代教育技术中心实行资源共享，充分利用中心的演播厅、制作系统等资源，并成为师范学院教育技术系的学生实习基地，组织学生参与管理与节目制作，以发挥资源的使用效率。

设计方案必须符合无锡市有线电视台的发展规划。（2）方案设计要求

要求设计两套方案，一是有线电视系统，引入无锡市有线电视网节目；另一是卫星接受系统，利用该系统接受电视节目。两套方案必须同时考虑校内电视台及自办节目的建设与实现。同时要求并对两种方案进行比较（技术上和经费预算上）。

（3）设计原则 满足总体设计原则。（4）系统组成

1）卫星电视接收系统； 2）自办节目制作系统； 3）电视节目播放系统； 4）电视信号传输系统。（5）功能要求

1)节目来源：接收的无锡有线电视节目源或卫星电视节目或自办节目。2)预留有线电视网传送的电视信号频道系统设置与无锡市有线电视网联网的接口。

3)电视电缆分配系统设计应考虑系统灵活性以适应以后用户终端的发展和功能变化的需要。(6)其他

1)有线电视学生宿舍区的布点，到楼不到每个宿舍。在每个宿舍楼楼层的公共部位设置终端。

2)全校有线电视用户总数估计2000户左右。3)有线电视台设在田家炳楼，点设在师范学院。

6、“一卡通”系统

1、设计目标

校园“一卡通”系统工程的重要目标是：以智能卡为载体，通过先进的计算机技术，使智能卡具有身份标识及认证功能、校园电子消费功能、银行信用卡支付储蓄功能等，最终实现“一卡在手，走遍校园”的总体目标。

2、设计内容

各投标设计单位只进行“一卡通”的管线设计，不作系统方案设计。

3、设计原则

根据系统当前的应用需求和今后的发展方向，系统的设计应满足总体原则要求。

（3）功能要求

系统的主要功能应包括： 1）一卡通财务收费管理； 2）一卡通网上财务信息查询； 3）一卡通学费收费收缴管理； 4）一卡通消费管理：

就餐、开水房的收费、澡堂的收费、上机收费、图书收费、医院就诊收费、电信收费、其他消费（校内商店、复印室、体育馆、文娱场所等）； 5）学生管理：入学、毕业、公寓管理等； 6）考务管理； 7）教材管理； 8）考勤管理； 9）门禁系统； 10）信息查询。“一卡通”系统的管线设计应满足上述功能要求。

（三）、应用系统：

1、网络教学系统

（1）总体要求

充分发挥校园网的教学功能，创建信息化的教学环境，以网络教学推动学校教学改革的深化。江南大学蠡湖校区的网络教学系统拟采用基于校园网的全数字化网络教学模式。

1）系统包括：基于校园网的实时教学系统、非实时教学系统、教学资源库系统、网络教学管理系统；

2）系统为全数字化运行方式，教学电视节目采用数字化后存放在教学资源库的视频服务器中，通过VOD点播系统调用。故在多数多媒体教室里不再设置模拟视频信号传输系统，只在少数可能用于开会和其他活动的大教室里安装有线电视系统。3）所有教室都能上网；

4）多媒体教室中设备按标准配置。（2）功能要求

1）实时教学系统。在教室里，教师可调用教学资源库中的各类教学资源直接用于教学；可事先下载资源库中的教学资源在教室里的单机上运行；在若干个中心教室里装有实时教学系统，可将教师在中心教室里的教学活动同时传输到其它教室，实现同步课堂教学；

2）非实时教学系统。该系统支持学生在任何接入校园网的计算机上调用教学资源库中的课件等资源进行自学；可通过网络以各种形式与教师、同学进行交互，包括讨论、上交作业、答疑、小组讨论、测验等；

3）教学资源库系统。该系统包括教学素材库、课件库等，利用Web技术、流媒体技术、数据库技术提供完整的教学信息资源服务，支持网络教学； 4）网络教学的管理系统。该系统可有效地对网络教学进行管理，包括网络课程的排课、选课，学生学习情况的监控，成绩统计、分析等处理系统。（3）设计原则 1）全面性

网络多媒体教学系统囊括教学管理、多媒体工具和资源管理于一体，从而实现网络教学过程的宏观管理，教学资源的有效管理和充分利用。

2）简单化

全部基于网络的应用程序便于安装、使用及管理，管理和使用完全基于WEB方式，客户端只需要使用通用浏览器就可登录并使用平台。

3）先进的软件开发技术

支持各样的操作平台，也支持大部分的主流数据库服务器。（4）其他说明

教学资源库系统的建设已列入学校“211二期工程”项目，目前正在实施。建议在本系统实施中加以考虑。

2、安全防范系统

（1）设计目标

江南大学的安全防范系统的总体功能是有效地、真实地记录和监控各出入口的出入情况及重要位置的工作情况，保存高质量的录象回放资料，便于有关部门的随时查询，一旦有警情发生，能在第一时间将报警信号传送到控制中心，同时可向无锡市110报警中心报警，并为警方的接处警提供重要信息和资料，从而完善重要场所的安全保障体系，创造一个良好的环境，确保校园的生命财产的安全。

（2）设计原则

满足总体设计原则要求。（3）系统内容 系统的工作范围包括： 1)闭路电视监控系统； 2)防盗报警系统；

3)门禁系统等（门禁系统方案设计在一卡通系统考虑，本次设计只考虑布线）。

(4)安防系统的组成和布防

安防系统设防划分为以下四个部位：

1)公共部位：主要出入口通道、大厅、对外通道门、消防通道门等。2)开放部位：会议室、活动室等。

3)要害部位：各种系统监控中心、通讯中心、计算机中心（微机室）、财务室、档案室、机要室、武装部的武器库等。4)设施部位：变配电室、通讯机房等。

3、视频会议系统

（1）设计目标

会议系统建设是推动教育系统在新形式下进一步转变工作方式，提高工作效率的一项重要手段，也是教育政务信息化建设内容之一。采用当今先进的计算机和数字技术，使江南大学蠡湖校区会议系统能够提供为大规模、高科技、智能化、现代化专业会议场所服务，该场所主要用于举办大型国际国内学术会议、与国家教育视频会议系统互联。

16（2）设计原则

除了满足总体设计原则外，还应满足以下原则： 服务性和便利性: 为适应多功能、外向型的需求，系统应能为客户提供安全、舒适、方便、快捷、高效、增值的服务。

（3）功能及技术要求：

数字会议系统主要实现了会议表决、会议登记、视频传输、大屏投影、自动跟踪摄像等会议功能。要求有专业扩声系统，扩音系统保证场地有较高的语言清晰度和长时间提供足够的声压，高音符合环保要求。服务器必须采用高标准配置。灯光系统必须达到数字会议系统会场专业要求。设备装置便于操作，简洁美观。系统具有先进性。

系统必须满足国家有关视频会议系统设备与接入技术规范和会场要求。

4、大屏显示和信息查询系统

（1）设计目标

江南大学的大屏显示和信息查询系统设计应体现绿色节能、以人为本、高度自动化与信息化等特点；应采用先进的传感技术、通信技术、计算机及其网络技术，以及现代控制技术；通过优化设计，建成投资合理、反映时代精神并具有优异性能的现代化楼宇。

（2）设计原则

该系统设计应着眼长远目标，统筹规划；立足需求，确保安全实用；坚持开放性、标准化、集成化、智能化原则，为分期实施创造良好条件。

（3）功能要求

通过LED显示屏发布图文消息、通知、广告等，同时可放视频信号。信息查询系统主要提供综合信息查询服务。

（4）其他要求

共设八个大屏显示器，每个大门各一个（计六个），每个学生宿舍区主干道各设一个。

附件：

1、江南大学新校区建筑物一览表；

2、江南大学蠡湖校区修建性详规总图；

3、江南大学蠡湖校区弱电管网图；

4、江南大学弱电管道工程方案说明；

5、校园广播区域分配平面图。

江 南 大 学

二 O O 三 年 六月十一 日