选拔任用中层干部汇报（共5则）

第一篇：选拔任用中层干部汇报

镇加强中层干部选拔任用工作汇报

为深入贯彻落实上级党委关于深化干部人事制度改革的意见精神，我镇在中层岗位竞聘工作中，紧密围绕优化干部选拔方式、激发干部队伍活力，着力在科学设置环节、公开阳光操作、差额竞争选拔上下功夫，努力选出一支政治坚定、能力突出、作风过硬、社会认可的中层干部队伍。目前止，29位干部通过竞争上岗或民主推荐选拔任相应中层岗位，其中大专以上学历的有25人，占总数的86%；具有五年以上工作经验的28人，占总数的97%。

一、基本做法与主要成效

（一）周密制定方案，广泛宣传发动。镇党委把机关内设机构中层岗位竞争上岗列入年度重点工作之一，成立了以党委书记挂帅、其他党政班子成员参加的专门工作领导小组，明确了具体责任分工，全面研究协调干部选拔任用工作。领导小组在认真学习文件精神、借鉴其他单位做法的基础上，制订了《镇关于开展机关中层干部竞聘上岗的实施意见》，对选拔范围、参选条件、环节设置、具体时间和工作要求都做了明确的规定，并在全镇动员大会上进行布置。除了通过会议集中动员、分管领导分别谈话发动机关干部踊跃参与外，还通过会议传达、文件发放等形式在行政村、职能部门及企业层面进行了宣传发动，主动接受社会各界民主推荐、监督，既拓展了选人用人视野，又提高了工作透明度。

（二）开展述职评议，深入调查摸底。对于推荐的干部，要求其围绕德、能、勤、绩、廉五个方面，总结学习工作情况，并在全体镇

1村干部会议上进行书面述职，接受广大镇村干部的检查和评议，为各办（所、线）、行政村和企事业单位的民主推荐提供依据。同时，开展干部选拔任用前的走访座谈，分别从机关、行政村、职能部门三个层次召开座谈会或单独约谈，广泛征求各方对中层岗位竞争上岗工作的意见和建议，先后有80%以上的机关干部和行政村、职能部门负责人参加座谈，为中层岗位竞争上岗工作顺利开展获取了大量的第一手材料、客观的第一线评议。

（三）平等公开竞聘，民主测评打分。通过资格审查的干部，参加公开竞聘活动角逐中层岗位。竞聘者阐述了各自的工作情况、个人特长、工作打算，不仅平时埋头苦干、成绩明显的同志受到一致肯定，一些充满活力、善于表达的年轻同志也引起了关注。在竞聘环节担任“评委”的，不仅有熟悉的镇村干部，也有不太熟悉的职能部门负责人；设计了《竞聘演讲人员及现职中层干部测评表》、《镇机关干部中层岗位推荐人选表》等表格，由各位“评委”以无记名方式进行民主测评和民主推荐，其结果作为党委集体研究确定人选的重要依据。

（四）组织综合考察，集体决定人选。根据民主测评、推荐情况和岗位需求，镇党委分别对各位竞聘者的平时表现、岗位胜任符合度等方面情况进行了综合考察，提出任用意见。对镇书记办公会议酝酿的中层岗位聘用方案，镇党委（扩大）会议充分发扬民主，根据个体的性格特征、专业特长、工作经历等因素慎重研究、深入讨论，确保岗位相适、人尽其才。最终集体研究确定出中层岗位拟聘用人选。所

有拟聘用人选均进行组织谈话和任前公示，经公示无异议后才正式发文聘任。

（五）任前培训辅导，助其进入角色。为帮助竞争上岗的中层干部尤其是新进中层岗位的干部迅速转变角色、尽快进入工作状态，镇党委在镇委党校对全体中层干部进行为期两天的任前培训。培训内容不仅邀请县委党校老师就如何做好中层干部等方面作辅导，还请镇主要领导就提高中层干部执行力、加强中层干部党风廉政建设等方面作了辅导；形式上不仅有领导专家授课，也有学员自主讨论、主题发言。同时，组织中层干部接受廉洁从政警示教育。

（六）加强任期管理，发挥中坚作用。把加强中层干部任期管理，确保中层干部持续发挥中坚作用作为该镇加强干部队伍建设的一项重要工作来抓。一是重培训，成立机关青年干部学习组，党委班子成员任学习联络员，要求中层干部在定期学习实践中带头，部分党委理论中心组学习扩大到全体中层。二是重锻炼，中层干部带头抓落实、抓执行，在每季度镇村干部大会上每个大办（所、办事处）负责人轮流上台述职。三是重激励，一方面在工作上给中层干部“压担子”，同时也关心中层干部的学习、工作和生活，为中层干部创业创新、成长成才搭建平台。

（七）严肃工作纪律。规定机关中层干部选拔任用"七不准”，即:不准超职数配备；不准临时动议研究任免；不准个人决定干部任免或改变集体做出的任免决定及建议；不准突击调整中层干部，或干预原任职单位干部的选拔任用；不准在考察中隐瞒、歪曲事实真相或

泄露酝酿、讨论干部任免情况；不准在任用工作中任人唯亲、营私舞弊、搞团团伙伙或打击报复；不准利用各种形式进行拉票。对违反规定的任免事项，不予批准；已做出的任免决定一律无效。

（八）通过推行中层干部竞争上岗取得了一定的成效。一是有利于营造了公开、平等、竞争、择优的用人环境，拓宽选人用人的渠道。坚持职位、任职资格条件、方法步骤、面试答辩和任免程序等公开，增强工作的透明度，保证工作的公开、公平、公正，群众在干部选拔任用上有了更多的“发言权”。通过竞争上岗，树立正确的用人导向，使干部人才资源得到了一次新的挖掘和开发，进一步拓宽了组织部门选人用人的渠道，为建设一支适应新形势需要的高素质乡镇后备干部队伍奠定了坚实的基础。二是优化中层干部队伍的结构，提高乡镇干部的整体素质。通过竞争上岗，使干部能上能下、能进能出成为一种实际可能，加快了干部新老交替，进一步优化中层干部队伍结构。三是增强干部的优胜劣汰观念，激发乡镇干部的进取心。竞争上岗，最大的特点就是公开竞争，这样较好地转变了干部群众普遍存在的一些陈旧思想观念，即变论资排辈为任人唯贤、德才兼备的观念，变照顾迁就为能者上、平者让、庸者下的观念，变坐等“伯乐相马”为“赛场选马”的观念等。通过竞争上岗，使参与竞争上岗的同志从中看到自己知识能力等方面存在的差距和不足，普遍有了压力感和危机感，从而增强了他们学习业务和提高素质的自觉性和紧迫感，激发了干部奋发进取的内在动力，有效地转变了工作作风，增强了敬业精神，提高了工作效率。

二、存在的问题和对策

虽然我镇的中层干部任用选拔工作取得了一定的成效，但是还存在一些问题。如任后管理不甚到位。一些中层干部长期工作在同一环境，接触面较窄，受培训较少，纳新能力较差，创新意识不强，又加工作任务繁重，成长空间较小，容易产生疲软心态和应付心理，影响工作绩效；工作考核结果没有准确运用，导致个别中层干部思想滑坡，以为干好干坏一个样，创先争优意识淡薄，起不到表率作用。

下一步我镇的工作重点一是“压担锻炼”，凡是新分配到镇的年轻干部一律下管理区，一般是到偏远的管理区，接受最基层的锻炼，使年轻干部的能力得以释放和展示。二是“赛场选马”，规范选用程序，在公开选拔过程中，书面考试测知识，公开演讲试口才，面试答辩看能力，群众测评见民意，组织考察量实绩。通过规范选用程序，使被选上的中层干部具有较高的认可度，工作能够得心应手。三是“按需轮岗”，为更好推进工作、全方位提高干部能力，同时避免职业倦怠，对任职达到一定年限的中层干部实行按需轮岗，即按照岗位需求，结合考虑本人意愿和能力，进行岗位轮换。

第二篇：中层干部选拔任用制度

泰丰小学中层干部选拔任用制度

为进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，从而优化我校中层干部队伍的整体素质,以适应我校进一步提高办学水平和效益的要求。经学校领导班子研究，制定本实施方案。

一、指导思想和原则

选拔中层干部，要着眼于提高学校行政干部队伍素质，优化人员结构，拓宽选人视野，形成正确的用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制。通过推荐选拔，选出德才兼备、工作务实、群众威信高、组织管理能力强的干部，充实和调整现有学校行政干部队伍，把学校领导班子建设成综合素质水平高、勇于改革创新、团结协作、廉洁奉公、结构合理、精干高效的战斗集体。

二、组织领导

为切实加强对本次中层干部选拔任用工作的领导和指导，确保该项工作按时高质完成，成立泰丰小学中层干部选拔工作领导小组，成员如下：

组长：褚振福

成员：李莉 李孝智 龚海燕

三、选拔职位设置

根据我校的实际情况，中层干部设置为：教导室正、副主任，教务室正、副主任，总务室正、副主任。

四、选拔范围

全校在编在职人员。

五、任职资格条件

1、有较高的政治、业务素质和优良的道德品质，熟悉国家教育法律、法规和政策；

2、热爱教育事业勤政廉洁，作风正派，爱岗敬业，团结同事，在师生中有较高威信；

3、具备相应的教师资格，小学一级以上职称，近3年来的考核均应达称职；

4、具有较强口头、书面表达能力、学习能力、组织能力和协调能力，有先进的教育理念和开拓创新精神；

5、身心健康，能胜任工作。

六、程序与方法

（一）公布职位

召开教职工大会，贯彻学习选拔实施方案，公布职位和任职条件。

（二）推荐侯选人

聘任工作领导小组根据任职资格条件，在全校在编教师范围内推荐侯选人，主要就侯选人的德、能、勤、绩情况进行全面考察。经与侯选人谈话后拟定人选，并在校务公开栏上公布。

（三）民主测评

聘任工作领导小组组织学校教师以无记名投票方式，对竞聘者进行民主测评。参加投票的人数应占学校在岗总人数的90%以上。民主测评采取100分制。

（四）领导小组评议。

领导小组通过民主测评、组织考察情况拟订人选。

（五）任前公示

将各职位拟任人选在学校校务公开栏上公示3个工作日，征求教师的意见。

（六）正式聘任。

各职位拟任人选经公示无异议后由校长正式聘任（聘期与校长任期相同），试用期为一年。

本实施方案由泰丰小学中层干部选拔工作领导小组报学区审批备案后实施，并由领导小组负责解释。

第三篇：中层干部选拔任用情况自查报告

中层干部选拔任用情况自查报告

本文作者：写作交流

《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《条例》）是选拔任用干部必须遵循的基本规章。自《条例》颁布以来，我局领导高度重视，认真贯彻落实，始终坚持正确的用人导向，建立科学规范的干部选拔任用制度，干部队伍的整体素质有了大幅度提高。现将自查情况总结如下：

一、学习选拔任用条例。

通

过领导带头学，全体同志坚持学，我们认真学习了《条例》和中央近年来颁布的一系列法规性文件、《公务员法》等重要内容，不断强化学习效果，扩大宣传面，不断增强领导干部严格执行干

部选拔任用条例的自觉性。

二、坚持选拔任用程序。

在干部选拔任用工作上，我局坚持干部任用条件，严格干部任用程序，真正做到了“启用想干事的人，重用会干事的人，培养能干事的人，调换不干事的人”。坚持民主集中制原则，按照规定程序办事，认真把握好推荐、考察、讨论、决定等关键环节，严格落实任前公示制、考察预告制、任职试用期制，自觉防止和抵制用人上的不正之风，保证了选拔任用工作公开、公平、公正。今年，我局推荐一名中层干部为局党组成员，推荐了两名副局级后备干部。

三、严格选拔任用监督。

在完善制度的基础上，我局不断强化选拔任用干部监督机制，加强了对领导干部选拔任用干部工作的监督，有效的防止了违反选拔任用干部原则、程序和纪律的现象发生。真正用科学的制度、民主的方法、良好的作风、严格的纪律，把人选准用好。

四、加大干部培养力度。

我局领导班子在不断加强自身建设的同时，全面落实《深化干部人事制度改革纲要》，高度重视对干部的培养工作，注意提高领导干部队伍的思想政治和业务素质，积极鼓励干部参加省、市档案部门组织的培训和组织部组织的干部教育培训，并派出两名干部到信访局和石帆镇挂职锻炼，营造良好的学习锻炼氛围。

五、存在问题及工作打算

我们的工作取得一定的成效，但是在工作中还存在着对《条例》学习、掌握还不够透彻，配套机制不够健全，中层干部超职数等问题。今后，我们将按照《深化干部人事制度改革纲要》和《条例》的总体要求，从思想上找差距，从机制上求突破，从工作上找抓手，切实加大改革力度，努力形成人尽其才、充满活力，符合档案事业发展需要的用人机制。

第四篇：中层干部选拔任用办法

中层干部选拔任用办法

第一章 总则

第一条 为了贯彻执行党的干部路线、方针、政策，提高中心公信力，提升中心工作效率。形成能上能下、能进能出、富有生机与活力，有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，加强干部队伍建设，加快中心的业务发展，根据中共中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》文件精神，结合我中心实际，现制定本暂行办法。

第二条 选拔任用中层干部，必须坚持以下原则：

（一）党管干部的原则；

（二）任人唯贤、德才兼备原则；

（三）群众公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则；

（五）民主集中制原则。

第三条 本暂行办法适用于中心正、副股级中层干部的选拔任用工作。

第四条 中心领导班子按照干部管理权限，履行选拔任用中层干部的职责，负责本暂行办法的组织实施。

第二章 选拔任用条件

第五条 选拔担任中层干部应当具备的资格

（一）提任中层干部应当具备五年以上工龄，一般应有行政业务工作经历。

（二）提任中层干部一般应具有大学本（专）科以上学历。

（三）提任中层正职、副职的应具有2个（含2个）检验检测范围内以上资格证书。

（四）提任中层正职，应当具备三年以上副职岗位任职经历。

（五）提任中层干部，中层正职男同志一般不超过50岁，女同志一般不超过45岁；中层副职男同志年龄一般不超过45岁，女同志一般不超过40岁。

（六）提拔中层干部，在同等条件下取得中级（含中级）以上职称的优先考虑

（七）提任中层干部近年来考核都必须称职（或合格）以上。

（八）身体健康能胜任岗位工作。

第六条 干部应当按条件和资格逐级提拔。特别优秀的青年干部或者工作特殊需要，业务能力突出的可以被破格提拔和越级提拔。破格提拔和越级提拔的条件和理由，须经中心主任、社会集体研究确定，并按照上级有关程序办理。

第三章 选拔任用程序

第七条 个人推荐。给每位职工发放《个人拟定岗位推荐表》，以实名制推荐方式进行全额推荐。

第八条 演讲竞聘。报名参加演讲赛人员对个人推荐的岗位进行业务和技能的演讲。

第九条 民主测评。演讲结束后，全体职工对演讲者进行测评。测评结果以分数高低排出顺序（名次）。

第十条 个别谈话。结合《推荐表》和《民主测评表》确定谈话名单，中心领导班子派员进行个别谈话，了解情况。

第十一条 民主决策。召开中心班子（扩大）会议研究确定中层干部人选。

第四章 任职

第十二条 实行任职前公示制度。在中心班子（扩大）会议讨论决定后，下发任职文件前，应当在中心范围内进行公示，公示期一般为五个工作日。

第十三条 实行任期制。提任中层干部，每届任期三年，同一职位连续任期一般不超过两届。

第十四条 任前谈话。对决定任用的干部由中心主任进行集体谈话。

第十五条 发文任职。提升中层干部报经贸工委批复后以中心名义发文，中心主任签发。中层干部因换届调整离任，作为自然免职，一般不再专门发文。

第五章 交流与回避制度

第十六条 实行干部交流制度

（一）干部交流、多岗位锻炼是干部培养、领导班子结构优化的重要途径。干部的交流要在保证工作连续性、稳定性的前提下，按照实事求是的原则，妥善处理好交流与稳定、流向与专长的关系。

(二)交流的对象一般包括：中层岗位连续工作五年以上者，原则上应实行交流；因工作需要交流的，需要通过交流锻炼提高工作能力的；在同一部门或同一岗位工作时间较长的；按照规定需要回避的；因其他原因需要交流的。

（三）交流的干部接到任职通知后一周内到任。对无正当理由拒不服从交流决定的就地免职或者降职使用，并在两年之内不考虑重新任职或者提拔任用。

第十七条 实行干部选拔任用工作回避制度。中心主任会议讨论干部任免、涉及与会人员及其亲属的，本人必须回避。

第十八条 本办法从颁布之日起实施。

第五篇：中层干部选拔任用制度

巴彦港镇中学中层干部选拔任用制度

一、指导思想

为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。

二、选拔任用的范围

本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。学校其他干部的选拔任用可参照本办法。

三、选拔任用的原则

1、党管干部原则

2、民主集中制原则

3、依法办事原则

4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则

5、群众公认，注重实绩原则

6、公开、平等、竞争、择优原则

四、选拔任用的条件

1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。

3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。

4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。

五、选拔任用资格

1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。

2、具有在本校一年以上的工作经历（因上级组织调动的除外）。

3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。

4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。

5、身心健康。

6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。

六、选拔任用程序

按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施

1、民主推荐

（1）民主推荐由学校党支部负责实施。

（2）按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。

（3）民主推荐应当经过下列程序：

① 召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。

② 由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。

2、校长提名

（1）校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部的意见；

（2）党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。

3、确定考察对象

（1）学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议（无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论），可邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。

（2）支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。

（3）未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列 为考察对象。

（4）确定的考察对象报党总支审议，党总支必须在7天内给予答复。有不同意见再进行酝酿或报组织干部科。

4、党支部考察

（1）由学校党支部负责对考察对象进行全面考察。（2）考察程序如下：

①组织考察组，制定考察方案；

②采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地了解情况。

③形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。一经任职，考察材料要归入学校党支部文书档案。

（3）考察组由两名党员组成（其中一名必须是党的组织委员）。考察人员必须坚持原则，公道正派，严守纪律，考察材料要签署考察人姓名及日期，对考察材料负责。

（4）个别谈话的对象一般不少于10人，范围为学校校务会成员，中层干部，党员教师代表，考察对象所在组室的同事和其他有关人员。

（5）党支部召开全体委员会或全体党员会议，并可邀请非中共党员校长列席，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论，形成党支部意见或建议。

5、校务会议讨论和校长决定

（1）校务会议由校长主持，由学校党支部负责人介绍拟任人选的推荐、公开竟聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后，由校长决定；

（2）如果校务会议讨论意见有分歧，一般暂缓决定，待条件成熟后，再行讨论。

（3）经校长决定后的拟任人选，须上报党总支委员会审定。

6、任职

（1）实行任职前公示制度。在校务会议讨论后决定对拟任对象进行校内公示。公示一般为三个工作日。公示结果不影响任职的，办理任职手续；（2）任职第一年为试用期，试用期满须参加试用期满考核；考核合格，按时转正。

（3）实行责任聘任制。每届聘期为一～三年，可以连聘连任；

（4）决定聘用的干部，由党支部同本人进行任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向，提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求，干部的任职时间，以聘任之日起算；

七、回避

1、学校讨论干部任免，涉及与本人及亲属的，本人必须回避；

2、干部考察组成员在考察工作中涉及亲属的，本人必须回避。

八、免职

学校中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职；

1、达到年龄上限的。

2、在考核、干部考察中、民主测评不合格票超过三分之一，经组织考核认定不合格的，或连续两年考核为基本合格的。

3、因工作严重失误、失职造成重大损失，或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要责任的；

4、因工作需要或者其他原因的。免职手续：

学校党支部向党总支汇报，并征得党总支同意。

九、纪律和监督

1、选拔任用学校中层干部，必须严格执行本办法；

2、对违反本办法规定的干部任免事项以及做出的干部任免决定一律无效；

3、实行学校中层干部选拔任用工作责任追究制度，用人失察失误造成严重后果，由上级组织部门追究主要责任人以及其他责任人的责任；

4、实行学校中层干部选拔任用工作监督责任制。学校党政领导在干部选拔任用工作中要自觉接受党组织监督和群众监督。对干部选拔聘用工作中的违纪违规行为，群众有权向上级党组织反映，如情况属实，视后果轻重，追究党政主要领导的责任。

十、考核

学校中层干部每学年参加教职工全员测评，并进行分管工作述职。中层干部试用期满一年后，向全体教职工作试用期满工作小结，并接受全员测评，测评合格，按时转正。

十一、附则

本试行办法由学校党支部负责解释。

本办法讨论稿递交学校教代会讨论修改。（试行）

巴彦港镇中学党支部