17期承德平泉实习团队 忆中秋平泉蒙中 历史 王莹

第一篇：17期承德平泉实习团队 忆中秋平泉蒙中 历史 王莹

忆中秋

又是中秋，天上明月渐圆，家却远，思乡的种子渐渐萌芽，如雨后春苗般生长。小时候，中秋的印迹全在镶满五彩丝的月饼里，无暇顾及天上的月亮。欢娱嬉戏，玩耍双亲膝前。长大了，中秋的滋味被牵挂和思念填满，月色千里，天涯此时。淡淡愁思系两端，因缺思圆。很早，很早就准备着中秋的行程，中秋近了，行程却远了。失望如落英，纷纷洒洒，却又于事无补。这个中秋…

这个中秋我依然远在学校，依然远在他乡。依然思念我远方的亲人，思念我亲爱的朋友们。还记得上高一时，爸爸突然来到学校只为给我送几个月饼。爸妈对我的教育一贯是培养我独立的精神。所以从我住宿以来爸妈几乎就没去学校看过我，也不会和别的父母一样总是给孩子送这送那的。所以高一时爸爸突然给我送…那时候还不是特别懂爸妈的良苦用心。自己在外面的时候总是会想家里的中秋是什么样子的，然后…不过今年的这个中秋和每年的还不一样。因为这个中秋是在河北省蒙古族高级中学过的，因为这个中秋有岗友们的陪伴，因为这个中秋有学校领导的陪伴。因为这个中秋有学校发的爱心月饼，有学校准备的温暖大餐，有领导如对孩子们一般的关爱，因为句句关心，句句问候，即使远在他乡，即使身边没有爸妈，心里也真的很温暖。

这个中秋的晚上星星格外的多，月亮格外的圆，犹如我的心情格外的明朗。晚饭后我们走在回学校的小路上，哼着小曲，胡乱说着几首不成文的小诗，互相嬉戏着，打闹着，似乎我们又回到了小时候，小时候无忧无虑的时候，小时候天真无邪的时候，小时候……

忆中秋…心里甜甜

第十七期承德平泉顶岗实习近平泉蒙中 历史 王莹

2013年10月15日

第二篇：17期承德平泉实习团队运动会平泉蒙中 历史 王莹

运动会

这次运动会虽然已经结束，但赛场上的画面依旧浮现在我的脑海里，就像刚才发生的一切，历历在目，在运动会上，我看到了孩子们之间的关爱。友善，团结，协作。每个人都尽自己的所能，这让我感到很是欣慰。

在百米赛跑时，同学们写稿、报稿都那么井井有条、涌跃积极。在运动员进入赛场时，同学们都站了起来，志愿的去为运动员服务，当运动员在跑道上挥汗如雨时，同学们更是为他们加油助威。那欧斯底里的声音听着让人憾，孩子们不过相识一个月，就可以这样团结为一体。再当运动员下场时，同学们在一旁等待为他们接风，手中抱着他们的衣服，拿着水，递这巧克力，真是令人欣慰的一幕。孩子们的种种表现，我都看在了心里，作为她们的老师，我们以他们为荣，为拥有他们这样的学生而骄傲。

在女生二百米、四百米、八百米，甚至一千五百米中，学生们都取得了第一名。我想骄傲的说：“他们是我的学生。他们高兴吗？仅仅用微笑表达了一下，同学们更是为他们服务周全。孩子们的友谊更深了。在二百米时，那个孩子在二百米落第二个人二十米远，这是什么，是实力。我的学生，我的骄傲，四百米时，落了后面四十米以外，我很骄傲，八百米时，他以超过其她女生一百米的实力赢得了第一，我十分骄傲；一千五百米时，他把一个女生整整落了一圈。凭着他们的耐力不放弃取得了第一，我为你们而骄傲。

同学们因为运动员们创造的惊喜太多而已不在惊讶，但她们没有松懈，而是尽自己的力量为班级一次又一次的争光。在运动会员的身上我想到这样一句话:流血流汗不流泪，他们为运动会付出了很多的努力，我们应该以这样的孩子为荣，他们付出的努力，我们没有看到，我们只看到了他们光彩艳丽的一面，他们的苦和累，没有地方倾诉，他们的成功却有我们的功劳。与我们一同分享。我们应该为他们感到骄傲和自豪。

通过这次运动会，同学们收获的不止是奖励，更多的是同学们之间的认识，了解。还有朋友之间更多的友谊，而我们学到的是孩子们身上那种坚持不懈。勇往直前，乐观向上，认真对待工作的态度，我想学校为有这样的班级而自豪，学生而骄傲，相信孩子们能更多地为班级争光。为校园添彩。可能更是激励我们身为师长的人。好好工作。努力为学生树立榜样。

第十七期承德平泉顶岗实习近平泉蒙中 历史 王莹

2013年10月15日

第三篇：17期承德平泉实习团队 来到蒙中第一周平泉蒙中 历史 王莹

教学心得

来到平泉蒙中的第一天，指导老师给了我第一课的课件和导学案。当我看到这些的时候，有点茫然，感觉无从下手。看着这么多东西不知道先干点什么。此时的我对于有关教学工作的一切可以说是零。

到蒙中的第二天，上午第一节课去听了指导老师的课，感悟颇深。感觉老师知识特别丰富，无论讲到哪一个知识点，都能讲出一个形象生动的历史故事来解释，而且语言风趣幽默，每句话都一阵见血，学生们能在轻松的氛围中学到知识。第一节课下课后，主任找到我说她有事，让我下一节去给十六班上课，虽然没准备但我还是硬着头皮去了。这一节课我学会了不紧张，我学会了语速放慢，我学会了重点要反复强调，我学会了难点要一遍遍的解释，我学会了要给学生留出记笔记和思考的时间。

来到蒙中的第三天指导老师让我自己制作一个课件，自己设计一堂课。在这一天我学会了如何去制一个完美的课件，如何设计板书，如何导入，如何总结，如何搜集好的练习题。

来到蒙中的第四天，这一天我依然在查各种资料准备我的第一堂课。来到蒙中的第五天，放假一天，我依然在准备中。

来到蒙中的第六天，上午听了两节课，下午准备一下午，晚上上了3节课，我学会了如何更自然的把知识讲给学生，如何用有趣的故事来给同学们讲重难点。

来到蒙中的第七天，第一节课上了一节课，第三节课校长主任听课。在这两节课中，我学会了如何写板书，如何调动学生积极性，如何给学生讲材料题，如何把复杂的东西简单化讲给学生听。

我依然在蒙中继续学习，继续成长……

第十七期承德平泉顶岗实习近平泉蒙中 历史 王莹

2013年9月12日

第四篇：历史—王莹—实习总结

河北蒙中顶岗实习总结

历史王莹 河北蒙古族高级中学 时间是最无情的刀，割裂岁月的殇。白驹过隙，我的生命又被割去了半年的历程。但是，这回，我不再彷徨，因为，我的梦想之舟，已然起航。因为我在半年前，开始了顶岗实习的教学生涯。

忆往昔，恍然若梦。看今朝，风采斐然。经过这半年的磨砺，在临近结束的时间里，在繁忙的工作隙间，我开始认真的总结一下我的顶岗教学生涯。我被分配到的学校是承德市平泉县河北蒙古族高级中学高一年级。我的指导老师是付跃飞老师。我任教的班级是高一年级的一班和二班。一共有169明活泼可爱的孩子。接下来，我就简单的介绍一下我们学校的一些基本情况。河北蒙古族高级中学是一所具有民族特色的示范性民族实验中学。位于承德市平泉县南城区，始建于1956年，是河北省唯一的一所蒙古族高级中学。学校教学设施先进完善，师资力量雄厚，教育教学成就斐然，环境幽雅，文化气息浓郁，并且极具民族特色（学校设有蒙语班，实行双语教学）。教学理念先进，管理科学，是一所现代化的民族高级中学。我很荣幸我也能够加入这个团结的民族大家庭，并且为他的发展贡献出自己的一份力量而倍感自豪。

我的实习指导老师是付跃飞老师，是一位有着丰富教学实践经验的资深历史教师。很荣幸能够在他的指导和帮助下完成我的顶岗实习之旅。

经过两天短暂而详实的岗前培训之后，我，正式踏进了蒙中神圣庄严的大门，正式开始了我的顶岗实习教学生涯。

我的顶岗教学实习主要分为两个板块进行。第一部分是作为高一、二班的历史课教学老师进行历史课堂教学，第二部分就是作为代理班主任进行班级管理实习。

接下来，我先谈一谈历史课的教学生涯。踏着许久未曾听到的上课铃声，我第一次站到了八十二双明亮的大眼睛面前，带着我的激动和忐忑，当然还有我精心准备了许久的课件以及充满热情的自我介绍。我承认虽然我是个大大咧咧的人，但是第一次以一个比较正式的身份登上这三尺讲台，内心难以名状的激动和紧张。以至磕磕巴巴的做完了我的自我介绍以后还需要付老师给我压阵。也幸好有付老师在，要不然这尴尬的开学第一课还不知道如何收场。经过初步的了解，我也算是和我的第一批学生相互之间有了一个初步的了解。同学们大部分都是少数民族的青少年，我也是少数民族，便于和他们了解沟通，这是我的一大优势。而且能够进入我们这所学校就读的学生基本上都是很注意自我素质提高的优秀学生。相对而言，我们的课堂效率还是很不错的，这是我最欣慰的一点。还有就是我的指导老师付老师这位是一位深得学生喜欢的老师，当他一出现在班级的时候，学生们都很自觉的认真听讲做笔记，这是最令我欣慰的一点。总之一句话，人生第一堂历史课，在忐忑与激动的状态下迎来了略带期望的下课铃声。

回到办公室之后，我和付老师进行了一次难忘的教学探讨的对话。付老师从我的备课，讲课，课堂的掌控，学生的学习心理状态各方面对我进行了全方位的指正与教导。使我的教学理念产生了一次质的飞跃。原来的我以为我处于学生和老师的过渡期，我才应该是最了解和最善于与学生沟通的纽带。但是这不过是我自以为是的幼稚的自我评价，这并不是真实的教学过程。许是因为我还没有真正理解”传道授业解惑“的真正含义吧。不过很欣慰能够碰上对我要求严格的指导老师。我明白他所做的一切都是为学生负责，也是为我负责，我会努力的。努力成为一名合格的历史老师，这是我在接下来的半年里要完成的目标。

我重新制定我的教学计划，重新整理我的教学课件，开始以一个真正的高中生的角度去定义我的课堂授课，开始以一个高中老师的身份去处理我所遇到的教学问题。积极的参加历史组的集体备课，积极与老师们探讨教学问题，并一起 探讨解决的方法。我不再觉得我是一个实习老师，我在这里无足轻重。而是真正的融入这个群体，把自己变成这个集体里不可或缺的一部分。而老师们也都各尽所能的帮助我尽快融入到这个全新的工作环境当中来。我也开始认真的与学生们进行互动，并且把他们当作自己的朋友去相处，心与心的沟通是建立师生互信的快捷渠道。当我把他们当作朋友的时候，他们也不会把你当做外人去看待的。

在此期间，我逐步了解了我所授课的两个班级的历史学习情况，总的来说，大部分的人基础还是不太牢固的，当然也有个别的同学是热衷于历史学习的，比如说一班的秦志兴同学和二班的张梦楠同学。他们的课堂表现积极活跃，课下勤思好学，敏而好问，并且对于历史学习有着自己比较独特的见解。作为少数民族的学生，有着很深厚的历史功底的学生毕竟是不太多的，因此我就让他俩作为我的历史课代表，当然主要是树立起榜样的作用，带动大家的积极学习的风气。

俗话说好的开始是成功的一半，由于老师们无私的帮助和学生们积极的配合，我的历史教学工作逐步起色，渐入佳境。课堂掌握虽然不能说是随心俗语，但是也算得上是进退有据，稳扎稳打。而且整体上的成绩提升是比较明显的。期中考试的时候，我随带的班级取得了第一的好成绩。而且同学们也形成了良好的学习风气。

说完了教学工作，那么接下来就说一说我的另一半实习成果——班主任实习。

我所代理的是一年级一班的班主任。如果说历史教学于我而言还算是比较熟悉的话，那么作为班主任这个角色的扮演者而言，我完全就是一个门外汉。虽然觉得班主任是个很威风的差事，但是真正要自己去做的话，却又是另一回事了。事无巨细都要亲力亲为，还要做到精益求精，尽善尽美。确实是一个很苦的工作，不过却也是能够磨砺人，使人能够快速成长的捷径。我当班主任的指导老师还是付老师，这让我安心不少。不过作为一个已经步入成年的人来说，很多事情是要靠自己独立去解决的。我不可能什么事情都要找指导老师帮忙。我觉得自己的事情毕竟还是要靠自己来最终解决的。

首先呢，我主要进行了一些比较基本的排查，找一些比较有领导能力的同学担任班级的各个职务。比如经过和同学们的私下聊天谈心，就让我发现我们这个班级还真是藏龙卧虎，各式人才居然还不少。体育特长生有4个，艺术特长生有8个，这下运动会还有班级黑板报什么的问题就迎刃而解了。再比如说，李铁东同学为人仗义，学习也不错，口才也挺好，有什么事大家都愿意和他商量，这是个班长的好苗子。再有王义勇同学，人虽然比较含蓄，不过却是个很好的笔杆子，才思敏捷，文采斐然。这样的同学班里还有不少......接下来呢就是建立比较有效率的班级管理机构，通过举行民主选举的方式有大家进行投票。班长、团支书、学委三驾马车的班子就基本建立起来了。

作为刚刚步入寄宿制高中的学生们，大家的集体生活意识还是比较弱的，这就需要举行一些集体活动来增强大家的集体观念和团队协作的精神。我主要进行了以下几项活动：

一、举行主题班会观看校园生活纪录片

我给同学们找来了衡水中学的学生校园生活学习的纪录片给大家看。并且让大家把观后感和今后自己的高中发展计划写一写。衡水中学的学生们紧凑高效的生活着实将我们的学生震撼了。无声的自习室，有序快捷的就餐，摆满学习资料的学生超市，自觉自主的学习......这一切都是我们的学生所不能企及的，至少目前来说是这样的。因此我就着这次班会，趁热打铁，给同学们制定了这么几条班规：

一、自习自觉不喧哗

二、考试自觉不作弊

三、衣着整洁不攀比

四、就寝快捷不拖拉

五、上课自觉不迟到

六、做人有道不学坏

第二，我们还举行了很多课外活动

篮球赛，足球赛等团体对抗性强的体育比赛，不仅增强了同学们的体魄，更是大大增强了班级的凝聚力和向心力

第三、还有就是邀请当地的老一辈革命前辈们来学校做报告。通他们的报告提高学生们对革命成果的使命感，增强民族凝聚力和向心力，是同学们在学习生活中发扬革命精神，不屈不挠，不怕失败，艰苦奋斗，战胜高考。

第四、借着民族中学的便利，组织同学们进行民族民俗历史知识大赛，寓教于乐，一定程度上也提高了同学们的历史学习的积极性。

当然，除此之外，我还积极参加了学校的日常管理活动。值班，卫生，教师运动会，集体备课。听课。与外校交流等各项活动，得到了学校领导们的一致认可。

时光荏苒，白驹过隙。随着新年的脚步日益临近，我的实习生涯也即将被时光之刃由粗至精刻画出一个比较圆满的句号。至此临别之际，在我学生们埋头苦读，备战期末的空隙，我坐在办公室里写下我的实习总结。在这里的半年时间里，老师和学生们给与了我无私的帮助和最积极的配合。大度的原谅我的一些过失，每当想到这些，总是难以名状。拳拳热忱，无以为报。执笔斯文，略表谢意。吾当奋起，以期不负诸位期望。另祝大家身体健康，希望我的学生们今后更加努力，决胜高考！