中秋活动知多少 总结（模版）

第一篇：中秋活动知多少 总结（模版）

“中秋活动知多少”活动总结

为了让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。我们在9月17日--9月22日举行了形式多样、丰富多彩的活动。现总结如下：

1、让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比了各自童年的月饼。

3手抄报：中秋活动知多少

从所交手抄报来看，孩子们用自己喜欢的色调，传达感恩祝福之情。并收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。并通过搜集诗词，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，培养了他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造了诗意的校园学习生活环境。

第二篇：中秋知识知多少调查问卷

中秋知识知多少

中秋节调查问卷

1、你知道中秋节的来历和习俗吗?

A.非常清楚 B.完全不知道 C.仅知道一点，比较模糊

2、在你心目中中秋节是个什么样的节日?

A.拥有悠久历史和特色民俗，是中国传统文化不可割舍的一部分 B.跟家人朋友聚会的一个理由 C.已经淡忘的普通节日，过不过都无所谓

3、在中国的几大传统节日里，你最喜欢哪一个？

A.清明 B.端午 C.重阳 D.中秋 E.春节

4、中秋节的下列风俗中，你今年肯定会亲身参加的有哪一项？（多选）

A.吃月饼 B.赏月亮 C.逛公园赏桂花 D.看中秋晚会 E.其他民俗活动 G.不参加任何活动

5、中秋节你所吃到的月饼一般是从什么途径得到的？

A.自己买的 B.工作单位发的 C.朋友送的 D.自己做的6、你偏爱哪种口味月饼呢？

A.五仁、椒盐、豆沙等传统口味 B.水果、椰蓉、蛋黄等新兴口味 C.海味、茶叶、药膳等特色口味 D.元祖、哈根达斯等时尚口味

7、有人说，商家炒作以致传统节日的主题都是吃，元宵吃汤圆、端午吃粽子、中秋吃月饼，以致物质生活丰裕后，吃显得不再那么重要，节日味道因此变淡。对此，你是否赞同？

A.同意，时下传统节日的商业味太浓了 B.反对，关键还是人们自己不重视，冷落了传统 C.说不清 D.其他

8、今年中秋节，你会选择和谁一起过呢？

A.家人 B.朋友 C.一个人 D.男/女朋友

9.您关心中秋节的到来吗?

A不关心B.一般C.十分关注

10.今年中秋节的日期是什么时候?

A.9月20日B.9月21日C.9月22日

11.中秋节是24个节气中的一个吗?

A是B 不是C 不清楚

12.您认为中秋节在我国有什么样的意义?

A吃月饼B 全家团圆C 赏月

13.如果不能回家,在中秋那天,您会有什么节目?(此题为多选)

A 吃月饼B 打电话回家,与父母聊聊C 与朋友相聚娱乐D 其他

14.对于每年中秋节都会出现的月饼,您喜欢吃吗?

A喜欢B不喜欢C 一般

15.对于中秋节吃月饼的习俗怎么看?(此题为多选)

A很有意义,月饼象征着团圆B 月饼成为了送礼的代名词,包装越来越精美,有点浪费

C是习俗,无所谓了D 其他.您了解与月亮,中秋有关的神话,歌谣吗?

A 挺了解B一般了解C 不怎么清楚

17.您认为中秋节这个传统节日会一直传承下去吗?

A会B 不会C 从来没想过

11.您如何看待中秋节?

第三篇：中秋活动总结

学校中秋活动总结

为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，根据市县有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

学校按照上级文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立64周年、改革开放34周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的电子报刊活动和中秋征文活动。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

5.体验秋收劳动的艰辛，积极参加中秋社会实践

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

桓台县鱼龙中学 2013.9

第四篇：中秋活动总结

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中秋活动总结

文 章来源

课件 w w 5 k J.Om 9 中秋活动总结

前几天中秋节，以往的中秋节传统节目，是我领着我的学生在实验室吃月饼、水果、玩游戏、谈理想。

今年的中秋节比去年提前了20天，与我们传统的带领新生爬山进行攀登(喻义：让新生立志攀登科学高峰)相重合，所以，决定将两个活动合一，学生都想去爬山。

早7:30出发，一行12人，因为我缩减了招生计划，只有1名新硕士生和1名新博士生参加，另外1名新博士生出国了，过两周才能回来，不能等他了。

山路两边都是郁郁葱葱的水果树，偶尔有几户农家，增加了田园风光。天气好、空气新鲜、心情好，放松不少。

走着走着，大家就分成了4个梯队，一看就知道，平时谁跟谁要好。1

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Y独自闷头向前快走，好像前面有宝要抢似的；F是新生，在第2梯队，在岔道口跟着Y跟丢了，独自走错到了另一个方向，我和3个学生是第3梯队，赶紧喊F，错了，错了，回来。真是出生牛犊不怕虎，不认路也不问一问嘛。

山不高，冲刺一下20分钟即可登顶，不过大家还是出汗了。从出发到山顶共1小时15分钟，大家稍微休息一下，怕有同学早上没吃饭，我拿出了月饼，大家先吃一点儿。休息了15分钟，大家继续下山去朝阳寺，因为是中秋节，所以，去寺庙上香的人特别多，要排队，有5人从山下一直叩头到寺庙，真虔诚啊。

寺庙门口有众多求助的，有身体残疾的，有患病的，大概有4家，我挑了一个觉得稍微可信的，给了一些钱。

然后我们到放生池去喂鱼，这一直是我们的保留节目，每次都是同学们觉得那喂鱼的馒头特别好吃，边喂鱼边喂自己。我特别开心地看学生们喂自己。

10:40，我们坐下来，开始野餐，我特别给学生们煮了茶蛋，不过大家更欢迎月饼和薯片，队伍中有个吃货，不用担心会有什么剩余。

接下来是打扑克，打了3个小时，是我发明的新玩法，大家都很爱2

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玩，还吸引了不少旁观者。15:50没有像以前原路返回，而是乘坐新开通的公交车到达木栈道，公交车这一趟就我们12人，变成了专列。在木栈道走了半小时，大家再乘车回到出发点，找了家新开的饭店吃自助餐。

19:00点结束一天的活动，因为吃得太多，回到家里的楼下，我又自己转了20分钟，欣赏着天空那一轮特别明亮的圆月，愉快地渡过了一个值得回味的中秋节。

收到了很多的学生和朋友的祝福，一部分没来得及回复，在此一并感谢，也祝你们万事如意！文 章来源

课件 w w 5 k J.Om 9

第五篇：中秋活动总结

“我们的节日——中秋”主题活动总结

大足区珠溪镇玉滩中心小学

9月30日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。珠溪镇玉滩中心小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，我们学校的每个班都布置了充满节日气氛的活动室，老师和同学们一起安排了丰富多彩的节目，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历；古诗词诵读比赛；中秋经典故事；中秋歌舞表演；猜灯谜；说中秋佳节祝福语和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，表达了对亲人的思念之情，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵，使中华传统文化内涵得到更好的传承。学校也对这次庆中秋主题班会评出了一二三等奖各2名。

同时在中秋中秋之前，学校就大力宣传中秋节的相关文化，让孩子们感受到了中秋节的美好氛围。学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。播音内容有中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

学校开展了关爱留守儿童的活动。在这团圆的日子里，留守儿童的爸爸妈妈在外地工作，孩子们不能和自己的父母团聚，所以领导还特意组织留守儿童过了一个愉快的中秋节，组织了丰富多彩的节目，还品尝了香甜的月饼，让孩子感受到了集体大家庭的温暖和学校领导对他们的关爱。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。