第二次党校心得

第一篇：第二次党校心得

党校心得

进入校党校学习之前，我一直没有找准我的入党动机，第一：周围的同学和亲人都说入党好，原因有很多，有的是入党容易找工作，入党光荣，入党以后可能当干部等等。似乎不入党跟不上潮流似的。第一：对中国共产党不了解，甚至有点偏见。主要是腐败问题，让我对中国共产党没有信心。另外对中国共产党的原则不了解。但今天听了谢老师激情深刻的课程后，我深刻理解了“为什么要入党？”，“什么是中国共产党？”，“中国共产党的历史使命与社会责任”等问题，使我树立了正确的入党动机，以下我来说说我对这节课的心得体会。中国共产党代表的是工人阶级，是工人阶级的先锋队。在新中国成立之前，中国共产党是一批仁人志士组建而成，在艰苦的新民主主义革命中，一大批有觉悟，心负国家兴亡责任的有志青年加入了共产党，他们是代表广大中国工农阶级的共同利益，在内外交困的艰苦环境中，带领着中国工农阶级奋起革命，抗击外来帝国主义，推翻官僚资本，救中华民族于衰亡之中，在100年的饱受欺辱的中国的废墟中重新建立了新中国，让中华民族从此翻身做了主人。新中国成立后，是共产党带领中国人民重建新中国，带领中国人民走进了新时代。邓小平同志的改革开放为中国的快速发展设计出了宏伟蓝图。手举改革开放旗帜的江泽民带领我们战胜了洪水，加入了世贸组织，收复了香港，澳门。继承者胡锦涛同志带领中国人民走过了汶川大地震，战胜了南方雪灾，度过了经济危机。在历史的关键时刻，是共产党带领人们克服了一个个困难，使中国不断强大富强。中国共产党是一个群体的代表。是工人阶级的先锋队，肩负着国家兴亡，社会进步的神圣责任的先进集体。神圣之处有二，第一：共产党是领导中华民族不断向前发展，使中国繁荣富强的先进集体，第二：共产党是始终为国为民先进群体。这样一个先进，神圣的群体需要的是一批有才能有服务国民觉悟的有志青年。是把国家复兴使命的接力棒顺利地并一直传下去。带领着中华民族走向繁荣富强。这也是共产党员一直坚持的信念。“共产主义社会”是多么的美好，在那样的社会里没有冷漠，没有歧视，没有欺诈，没有仇恨。人民生活富足，相亲相爱。这是一片“极乐净土”。是人们理想的栖息地。虽然，要实现这样的理想还需要很长很长时间，我们这代人可能看不到那样的美好社会，但我们坚信，只要我们一代代人努力地朝着目标不断前进。总有一天我们的后世子孙能看到“共产主义社会”。加入共产党就是投身于这样意见伟大的事业中，为建设那样一个理想的“极乐净土”我们愿意奉献我们的一生，实现我们的人生价值。虽然我们这一辈子也看不到，但它一直存在于我们的心中。

关于怎样端正入党动机，我认为应该自觉接受党的考验，励志做一名真正的共产党员。正值青春年少的我们应该掌握科学理论，做一个清醒的共产党员；认真学习党的历史，做一个坚定的共产党员，严格要求自己，做一个合格的共产党员。

第二篇：第二次党校心得体会范文

第二次党校心得体会

尊敬的党组织：

您好！

2013年10月31日星期五，又到了我期盼已久的党课学习时间，不必说，每当我踏入这个神秘而庄重的教室，我的心里总是会有那么一丝丝的忐忑不安，揣测着自己躁动的内心。“准备好了吗？”我在心底默默地问自己，“是的！”一个强有力的声音从心底又回答了我。是的，自从上一次的党校开班教育及自我的反思，我已经坚定了这一份信念和做好了准备。

随着教室里此起彼伏的鼓掌声，我们迎来了敬爱的管委会副主任，也是我们这一期的讲座嘉宾朱汉春老师。朱老师今天的演讲是关于“为实现党的最终目标和现阶段的任务而奋斗”。老师不仅旁征博引，而且言传身教，用自己的经历为我们生动形象的诠释了这个抽象的概念。让我们不仅接受到了思想上的洗礼和进步，更加在百里见方的教室中触碰到了大千世界的丰富多彩。让人感到了“坐地日行三万里”的畅快。

在朱老师的讲解中，我们认识到“中国模式”的含义：社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路、中国的社会主义道路必将取得最终的胜利。也了解到了现在，我国仍处于社会主义初级阶段，其主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，其根本任务是进一步解放和发展生产力，逐步实现共同富裕。

中国共产党作为伟大的马克思主义政党，既有最高理想和最终目标，又有各个阶段的奋斗目标和历史任务。党在现阶段的奋斗目标是全面建成小康社会，历史任务是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。每个共产党员和争取入党积极分子都要为全面建设小康社会、为实现社会主义现代化和中华民族复兴而奋斗，为完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展做出贡献。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。马克思、恩格斯描绘的共产主义社会有以下六个方面的基本特征：

1、社会生产力高度发展，物质财富极大丰富

2、社会的全部生产资料由全体社会成员共同占有

3、实现各尽所能，按需分配

4、实行有计划的发展生产力和调节生产力

5、消灭旧社会分工和三大差别

6、个人将获得全面而自由的发展。

中国国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。我们党始终以实现社会主义为奋斗目标。所谓生产社会化，主要包括三个方面：

1、生产资料从个人使用变为许多人共同使用

2、生产过程从分散的个人劳动变为许多人相互联系，相互协作的社会行动

3、产品也从个人劳动成果变为大家共同创造的社会成果。共产主义是人类历史上空前伟大和艰苦的事业，实现共产主义的历史必然性已经成为无产阶级的革命。

通过这次党校教育，我不仅仅是扩充了对党对社会主义的认识，更加重要的是，我对事物的发展规律有深入的了解和洞察力，让我不再是停留在上节课的思想认识准备上，而是真真正正的迈入了共产主义知识 的大门，相信在老师的引领下，我会朝着前方大步奔跑。再一次感谢领导及老师给我们创造了党校宝贵的学习机会！

此致 敬礼！

*******

2013年11月1日

第三篇：第二次党校心得体会

第二次党校心得体会

尊敬的党组织：

您好！

2013年10月31日星期五，又到了我期盼已久的党课学习时间，不必说，每当我踏入这个神秘而庄重的教室，我的心里总是会有那么一丝丝的忐忑不安，揣测着自己躁动的内心。“准备好了吗？”我在心底默默地问自己，“是的！”一个强有力的声音从心底又回答了我。是的，自从上一次的党校开班教育及自我的反思，我已经坚定了这一份信念和做好了准备。

随着教室里此起彼伏的鼓掌声，我们迎来了敬爱的管委会副主任，也是我们这一期的讲座嘉宾朱汉春老师。朱老师今天的演讲是关于“为实现党的最终目标和现阶段的任务而奋斗”。老师不仅旁征博引，而且言传身教，用自己的经历为我们生动形象的诠释了这个抽象的概念。让我们不仅接受到了思想上的洗礼和进步，更加在百里见方的教室中触碰到了大千世界的丰富多彩。让人感到了“坐地日行三万里”的畅快。

在朱老师的讲解中，我们认识到“中国模式”的含义：社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路、中国的社会主义道路必将取得最终的胜利。也了解到了现在，我国仍处于社会主义初级阶段，其主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，其根本任务是进一步解放和发展生产力，逐步实现共同富裕。

中国共产党作为伟大的马克思主义政党，既有最高理想和最终目标，又有各个阶段的奋斗目标和历史任务。党在现阶段的奋斗目标是全面建成小康社会，历史任务是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。每个共产党员和争取入党积极分子都要为全面建设小康社会、为实现社会主义现代化和中华民族复兴而奋斗，为完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展做出贡献。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。马克思、恩格斯描绘的共产主义社会有以下六个方面的基本特征：

1、社会生产力高度发展，物质财富极大丰富

2、社会的全部生产资料由全体社会成员共同占有

3、实现各尽所能，按需分配

4、实行有计划的发展生产力和调节生产力

5、消灭旧社会分工和三大差别

6、个人将获得全面而自由的发展。

中国国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。我们党始终以实现社会主义为奋斗目标。所谓生产社会化，主要包括三个方面：

1、生产资料从个人使用变为许多人共同使用

2、生产过程从分散的个人劳动变为许多人相互联系，相互协作的社会行动

3、产品也从个人劳动成果变为大家共同创造的社会成果。共产主义是人类历史上空前伟大和艰苦的事业，实现共产主义的历史必然性已经成为无产阶级的革命。

通过这次党校教育，我不仅仅是扩充了对党对社会主义的认识，更加重要的是，我对事物的发展规律有深入的了解和洞察力，让我不再是停留在上节课的思想认识准备上，而是真真正正的迈入了共产主义知识 的大门，相信在老师的引领下，我会朝着前方大步奔跑。再一次感谢领导及老师给我们创造了党校宝贵的学习机会！

此致 敬礼！

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2013年11月1日

第四篇：第二次党校心得体会

第二次党校心得体会

尊敬的党组织：

您好！

2013年10月31日星期五，又到了我期盼已久的党课学习时间，不必说，每当我踏入这个神秘而庄重的教室，我的心里总是会有那么一丝丝的忐忑不安，揣测着自己躁动的内心。“准备好了吗？”我在心底默默地问自己，“是的！”一个强有力的声音从心底又回答了我。是的，自从上一次的党校开班教育及自我的反思，我已经坚定了这一份信念和做好了准备。

随着教室里此起彼伏的鼓掌声，我们迎来了敬爱的管委会副主任，也是我们这一期的讲座嘉宾朱汉春老师。朱老师今天的演讲是关于“为实现党的最终目标和现阶段的任务而奋斗”。老师不仅旁征博引，而且言传身教，用自己的经历为我们生动形象的诠释了这个抽象的概念。让我们不仅接受到了思想上的洗礼和进步，更加在百里见方的教室中触碰到了大千世界的丰富多彩。让人感到了“坐地日行三万里”的畅快。

在朱老师的讲解中，我们认识到“中国模式”的含义：社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路、中国的社会主义道路必将取得最终的胜利。也了解到了现在，我国仍处于社会主义初级阶段，其主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，其根本任务是进一步解放和发展生产力，逐步实现共同富裕。

中国共产党作为伟大的马克思主义政党，既有最高理想和最终目标，又有各个阶段的奋斗目标和历史任务。党在现阶段的奋斗目标是全面建成小康社会，历史任务是推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。每个共产党员和争取入党积极分子都要为全面建设小康社会、为实现社会主义现代化和中华民族复兴而奋斗，为完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展做出贡献。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。马克思、恩格斯描绘的共产主义社会有以下六个方面的基本特征：

1、社会生产力高度发展，物质财富极大丰富

2、社会的全部生产资料由全体社会成员共同占有

3、实现各尽所能，按需分配

4、实行有计划的发展生产力和调节生产力

5、消灭旧社会分工和三大差别

6、个人将获得全面而自由的发展。

中国国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。我们党始终以实现社会主义为奋斗目标。所谓生产社会化，主要包括三个方面：

1、生产资料从个人使用变为许多人共同使用

2、生产过程从分散的个人劳动变为许多人相互联系，相互协作的社会行动

3、产品也从个人劳动成果变为大家共同创造的社会成果。共产主义是人类历史上空前伟大和艰苦的事业，实现共产主义的历史必然性已经成为无产阶级的革命。

通过这次党校教育，我不仅仅是扩充了对党对社会主义的认识，更加重要的是，我对事物的发展规律有深入的了解和洞察力，让我不再是停留在上节课的思想认识准备上，而是真真正正的迈入了共产主义知识 的大门，相信在老师的引领下，我会朝着前方大步奔跑。再一次感谢领导及老师给我们创造了党校宝贵的学习机会！

此致 敬礼！

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2013年11月1日

第五篇：党校第二次思想汇报

学习科学发展观心得体会

4月7日，我院业余党校组织了开学以来的第二堂课，院党委办公室尹主任以科学发展观为题进行讨论。通过课上尹主任的讲解和课后自我学习查阅资料，使我对科学发展观有了新的认识。按照党的十七大精神，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，就必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐。学习实践科学发展观，就要深刻领导会科学发展的思想内涵，并与实践相结合，通过学习，指导实践，提高实践水平和发展能力。

一、学习贯彻科学发展观，就要坚定不移地践行。

第一，要把握精神实质。科学发展观包含丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

第二，要坚决贯彻落实。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。科学发展观密切结合新的发展实践，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律作出的新探索和新概括，开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第三，要坚定不移践行。科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。是我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。党的十七大报告科学分析了我国发展在新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。特别是当前世界经济金融危机非常严峻，对我国的发展带来了不利影响。我们必须统一思想，增强信心，经济形势越严峻，科学发展越迫切，既要立足当前，更要着眼长远，采取有效的政策积极应对，化压

力为动力，化风险为机遇，加快调整产业结构，加快转变发展方式，实现经济平稳健康发展，推动理论和实践的进一步发展和创新。

二、贯彻落实科学发展观，就要与工作实际相结合第一，科学发展观第一要义是发展

正如教育部陈小娅副部长所言：科学发展观，第一要义是发展，对于义务教育阶段的小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升、办学思路的明确、办学行为的规范、办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承、适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。

第二，科学发展观核心是以人为本

科学发展观，核心是以人为本。在教育工作岗位上，就是要坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，将社会主义核心价值体系体现在各种形式的教育教学活动中，全面推进素质教育。培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。通过此次业余党校学习和实践科学发展观活动，使我充分认识到在今后的工作中，要把树立科学发展观转化为推进经济社会又好又快发展的生动实践，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成学院领导赋予的各项任务。

汇报人：

2011年4月12日