入党申请书zhang[样例5]

第一篇：入党申请书zhang

入党申请书

尊敬的党组织:

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

从学生年代开始，我就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减，我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。参加工作后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益；在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线；在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。

党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社-1-

会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指

导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。我国社会主义初级阶段党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

今后会我更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个“忠实代表”指导自己的思想和行动，坚决拥护中国共产党。认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要，我会奉献我的一切！

没有追求与理想，人便会碌碌无为；没有信念，就缺少了人生航

线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党--这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼!

入党申请人：

年月日

第二篇：家访心得体会zhang

家访札记

从三月份开始，我校教师开始了 “千名教师进万家”家访活动。我进行了对本班—五年级学生的家访。我家访的路线是郜川社（2个）----黄坡社（5个），虽然走得路程少，但学生家居住分散。通过亲身实践走访，我对本班学生的家庭情况，以及全校学生的一些情况有了大致的了解。我班大部分学生的爸爸出门打工，生活学习都是由妈妈料理与监管，在家务农多。家访工作虽辛苦，但想到每次与家长交流时的收获，看到学生点滴的进步，心中就有无限的满足与成就感。

其实家访目的应该是很明确的：更加全面地了解学生。这个了解包括老师对学生的了解，也包括家长对学生的了解。因为只有让教师和家长都了解了学生，两者才能更好地进行配合教育。那我们做为教师怎样去当好自己的角色呢？

首先，家长把家访看作是学生在校的讯息的传达方式。家长可能更想了解的是自己孩子在校的情况。多听到自己孩子进步的消息，家长们会有更多的成就感。

其次，家长希望老师除了关心孩子的学习，还能关心孩子的生活、心理健康等问题。因为家长需要的是有爱心、有责任心的教师。认真倾听家长讲孩子的故事，对教师的教育而言会有所帮助的。也许你还真找到了帮助这个孩子改正错误的路径呢。

对教师而言，家访更能清楚地知道学生的生活习惯、平时的喜好、有什么特长。我还记得这样一次家访：没家访前我并不知道这个孩子有绘画方面的特长。他的妈妈拿出他的一大堆美术作品让我看。我真 的惊叹于这个孩子的绘画天赋，妈妈脸上的那种自豪也让我为之感动。随后又让我看看他们的家里的一切，你真的会为妈妈脸上的那种朴实真诚打动。我想，这时我己经成了他们家的朋友了。我已经成了家长最忠实的聆听者。

“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现代高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，在这样的环境下，孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂，不可揣摩。这样的时代需要的教师，就是能进入学生内心，与学生共同感受，共同欢乐，共同倾听，能与之进行心与心交流。不仅在学校，而且能走进学生的生活圈子，了解他们的另一面。家访就是为我们教师提供了这样一个平台。

我班有个女生，平时性格很内向，不爱说话，教了她很长时间，在上课时候也是默默无闻，不爱举手发言，早在很久就发觉她是一个孤僻的孩子，下课的时侯总是不爱和别人玩，平时又不爱说话，总是很孤独。

随机我走进她的家中了解情况，原来在她的家中父母感情不和，平时总是在吵闹之中，家长对孩子只是物质的给予，平时缺少父母的疼爱，正因为缺少父母的疼爱造成了她独处的性格。如果不是父母的原因，她会是个多么幸福的孩子！说到这里，我不禁开始恨自己，为何不早些了解情况，为何平时没有再给他多一点关爱，我想在每个做

父母的心中都会希望自己的孩子“望子成龙，望女成凤”。彼此都希望孩子有个更好的成长和学习空间。正因为有了这个共同的目标，让我和家长走在了一起，我们共同讨论了关于孩子的话题。

这一次的家访让我得到了很大的震撼，身为一名人民教师我们更应该深入的了解班中每个同学的家庭情况，平时应该更多的和孩子的家长进行沟通交流，为孩子的成长和更好的学习提供一个良好的环境，作为孩子的父母我们更要做好榜样，父母双方的感情对孩子很重要，父母的感情不和对孩子的伤害极大！我决定在以后的学习生活中尽量的引导她走出自我，让班干部多和她进行接触，让他们成为好朋友。

高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”只有爱孩子，他才可以教育孩子。爱，是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，使我们用期待和发展的眼光看待他们，使我们有敏锐的观察力，善于捕捉、发现学生身上的闪光之处，使他们在表扬中体验到成功的快乐,增强自尊心和自信心，在避短中看到自己的未来与希望,感受到老师的信任和期待，而这次感受，甚至改变孩子的一生……

最后我用一句话总结：学生、家长、教师就是一个教育三角，这个三角沟通好了，教育也就成功了一半。

第三篇：工作心得zhang

工作心得

来公司四天的时间，对这个新的家庭我也有了初步的了解和认识，以下是我对目前工作的切实感受：

办公室所处的特殊地位和所属的工作性质，决定着办公室的实质就是一个单位的服务中枢，起着综合协调、督促检查、示范带头的作用。

“无规矩不成方圆”自古以来都是这样！坚持以完善制度为主线。要做好办公室的工作，一方面，要不断建立完善各项制度，增强制度的针对性和可操作性，扩大制度的覆盖面；另一方面，强化按制度办事、按程序办事的意识，确保各项工作始终在科学合理、便于操作的工作制度下高效运转。

做好工作，就要求我们努力做到以下三点：

第一，要敬业。办公室工作虽然大多都是服务性工作，但每个岗位都很重要，都会“牵一发而动全身”，这就决定了我们每个人都要在自己的岗位上尽全心、负全责、出全力，以一流的工作态度和工作热情来诠释什么是爱岗敬业。

第二，要高效。办公室的工作特点、性质和任务，决定了工作中突发事情多、应急事项多、需要加班加点的任务多，这就要求我们必须强化效率意识，做到遇事不推诿，办事不拖拉，争分夺秒，雷厉风行。第三，要和谐。办公室处在这个大家庭的服务中枢，这就要求我们每个人都能宽容、能公正、实事求是地看待别人和自己，真正做到相互理解、相互支持、相互关爱。

张和平

第四篇：教师挂职锻炼总结zhang

教师挂职锻炼总结

2013年3月10日，本着学习、提高的态度，我来西苑实验小学挂职锻炼。在一个星期的学习中，聆听了各位骨干教师的精品课程，也交流了关于课堂教学改革等方面的问题，受益匪浅。

3月10日到西苑实验小学实地挂职学习。一个星期的时间里，走进课堂听课，参观学校，对学校的发展历程、办学理念、学校文化建设，都有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习情况小结如下：

在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会西苑实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读西苑实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在西苑实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我一周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。

一、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容

教育教学管理特别是教学管理；现代教育技术在小学教育教学中的运用与创新等。2.学习的方法

挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。3.所做的工作

全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加周一上午的观摩升旗仪式，下午的群众路线教育活动的政治学习。5天共听语文、数学等共5节课；参加了学校的教工活动；同学校的教师、学生一起参与了快乐课间等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。

二、总体感觉

在西苑实验小学挂职锻炼期间，通过向侯校长交流学习，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被西苑实验小学的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染教师，激励教师，带领教师，使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼、所感染。

通过学习，使我真正理解了终生接受教育的理念；通过学习，我们的观念得到更新、我们的思想得到升华、我们的专业得到成长、我们的见识无比开阔。这样的学习意义重大，不仅使学习者的管理和教学双丰收，更对我们农村小学的教育发展有很大的帮助，在这里，我衷心地感谢学区给我学习的机会、感谢西苑实验小学各位领导和老师给我提供这个学习的平台。

下双学区于家湾小学：张彬

第五篇：0中考复习目录-zhang

1实数的有关概念zhang-1.doc

2实数的运算与实数大小比较zhang-2.doc 3整式zhang-3.doc

4因式分解zhang-4.doc

5分式zhang-5.doc

6一次方程（组）及其应用zhang-6.doc 7一元二次方程及其应用zhang-7.doc 8分式方程及其应用zhang-8.doc

9一元一次不等式zhang-9.doc

10一元一次不等式（组）的应用zhang-10.doc 11平面直角坐标系zhang-11.doc

12一次函数的图象与性质zhang-12.doc 13一次函数的应用zhang-13.doc

14反比例函数zhang-14.doc

15二次函数的图象和性质zhang-15.doc 16二次函数与一元二次方程zhang-16.doc 17二次函数的应用zhang-17.doc

18函数的综合应用zhang-18.doc

19几何初步及平行线zhang-19.doc

20三角形的边角关系zhang-20.doc

21等腰三角形zhang-21.doc

22直角三角形与勾股定理zhang-22.doc 23全等三角形zhang-23.doc

24相似三角形及其应用zhang-24.doc 25锐角三角函数zhang-25.doc

26解直角三角形及其应用zhang-26.doc 27多边形与平面图形的镶嵌zhang-27.doc 28平行四边形zhang-30.doc

29矩形、菱形、正方形zhang-31.doc 30梯形zhang-32.doc

31圆的有关性质zhang-33.doc

32直线与圆的位置关系zhang-34.doc 33圆与圆的位置关系zhang-35.doc

34弧长、扇形面积、圆锥的侧面积zhang-36.doc 35轴对称与中心对称zhang-36.doc

36平移旋转和位似zhang-37.doc

37视图与投影zhang-37.doc

39数据的收集与处理zhang-39.doc

40数据与图表zhang-40.doc

41数据的分析zhang-41.doc

42概率zhang-42.doc