第一篇：市桥城区初中招生于7月7日电脑派位
市桥城区初中招生于7月7日电脑派位
作者（来源）：办公室浏览量：发布时间：2010-07-08
7月7日上午，2010年市桥城区初中招生现场电脑派位在市桥实验小学进行，今年的电脑派位继续沿用“大片＋志愿”的派位方式。
在6月，市桥城区小学毕业生已经在家长指导下填写了志愿，市桥教育指导中心将学生学号、姓名、性别、志愿输入电脑，但没有录入学生的毕业成绩。昨日电脑派位，由计算机利用随机函数为每一个小学毕业生赋予一个9位数的随机号码，作为学位分配的依据，然后进行电脑派位。派位时，计算机将学生随机号码的大小按照从高到低的顺序排列，各中学按其招生任务根据学生的志愿和随机号码的高低进行录取，直到把该校的招生任务完成为止。学生的第一志愿如果没有被录取，将会自动转入下一个志愿的学校，如此类推。这些随机号码的大小与学生学号的大小、成绩、资料输入的先后顺序都无关系，学生进入所报志愿学校的机会是均等的。整个电脑派位过程由公证员进行公证。
今年参与电脑派位的6所中学分别是东风中学、桥城中学、星海中学、番禺实验中学、侨联中学、桥兴中学，共招收2423人。为了更有利用区整体教育的发展，将原有的市桥中学并入番禺实验中学。另外，市桥城区除了星海中学继续招收艺术特长生外，辖区内的其中5所中学也招收了体育特长生。
对于电脑派位的结果，家长可以通过3个途径进行查询：一是查看市桥实验小学的公告栏；二是查声讯台，电话号码是16880234；三是上网查询（一个是市桥城区教育指导中心网址，另一个是市桥实验小学网址）。
二○一○年七月八日
第二篇：学校招生电脑随机派位主持词
学校招生电脑随机派位主持词
会标：
年
学校招生电脑随机派位现场 主持人：
尊敬的各位来宾，大家好！
这里是
年
学校招生电脑随机派位现场。主持人自我介绍——
今天现场所使用的电脑派位系统由
统一开发建设，本次电脑随机派位全过程将在现场所有人员的监督下进行，确保每个学生录取机会是均等的。为了确保现场秩序及录音录像设备的正常运行，请现场所有人员将手机调整至静音或者关机状态，全程请勿拍照、录音、录像，感谢大家配合！来宾介绍
首先，我来介绍一下今天的与会人员。
1、公证人员：
2、现场操作技术员：
3、公众监督团成员：。
同时，今天到场的人员还有，学校负责人：
校长、校长。
局长、及其他相关工作人员。欢迎大家的到来！
下面有请
做派位说明。
二、相关情况介绍（）1.派位介绍：
电脑随机派位是针对我市
学校报名人数大于该校招生人数时，由于学校的学位有限，满足不了所有家长的需求，而使用电脑随机派位系统来确认入学学生的一种方式。2.前期准备：
本次使用的派位系统，经
家具有专业资质的，确认该系统具备随机性、公平公证性。
派位系统及学生报名数据已于
月
日
时报名截止时，委托
公证处进行封存，并于
月
日下午
时，由
两名工作人员赴
领取，全过程对派位系统及报名数据按照保密要求进行保密。3.学校报名情况说明：
学校共
所，报名学生数超过招生计划数，实施电脑随机派位。这两所学校分别是：第一所是
，招生计划为
人，报名学生数
人。第二所学校是
，招生计划为
人，报名学生数
人。
三、派位准备工作 主持人：
谢谢
对今天电脑派位工作的介绍。
派位开始前，我先宣读有关派位过程中可能碰到的一些故障的处理声明：
1.电脑随机派位过程中，如出现停电、电脑死机、磁盘损坏等硬件故障，经公证人员和监督团成员共同确认后，所有已经产生的学校派位结果无效，全部重新派位。
2.如果在电脑随机派位结束、打印运行结果过程中，出现打印机卡纸等打印故障，经公证人员和监督团成员共同确认后，公证员可宣布本次打印无效，允许重新打印，而派位结果仍然有效、现在，开始我区电脑随机派位工作。
大家可以看到，今天现场配备了两部笔记本电脑和一台打印机。1号电脑用于随机派位，未连接互联网，由
提供；2号电脑用于数据上传，具备上网条件，提供。派位结果将在派位工作结束后统一公布并打印。下面，请公证员打开装有电脑的密码箱，请技术人员现场检查1号随机派位电脑的清洁性。技术人员：一边操作展示电脑系统，一边同步向现场人员说明，该电脑仅安装win10操作系统、office办公软件，无任何外挂程序，并且没有接入互联网，检查完毕，电脑清洁。请技术人员测试打印机功能是否正常。
主持人：请工作人员将装有
封存的电脑随机派位系统和报名数据的密码箱交由公证员。
（教育局工作人员上台向大家展示密码箱，主持人是说该密码箱是经
和
于
日在公证处共同封存，主持人说请
和
共同检查密码箱封存的完整性，和
工作人员分别说明密码箱封存完好，并开启密码箱拿出密封袋再均说明密封袋密封完好。）
四、派位系统安装和报名数据导入
主持人：今天派位的各个环节，都是阳光透明的，我们将随机邀请现场的家长代表来共同参与。刚刚入场签到时，工作人员为每位家长代表都发放了一个号码，稍后我们将采取随机抽号的形式，请持该号码家长代表上台配合完成操作。接下来，我将随机抽取一位家长代表来开启装有派位系统的密封袋，并在技术员的指导下将派位系统复制到清洁的电脑上。（主持人随机抽取号码）主持人：号家长代表（家长代表上台）
主持人：请您做个自我介绍（孩子所在学校、年级班级、家长姓名）（家长代表自我介绍，我是小学年级班的学生家长）主持人引导家长至公证员处验证身份。
主持人：好的，请开启装有派位系统的密封袋，并在技术人员的指导下将派位系统拷贝到清洁的电脑上。
（技术人员用麦克风公开指导，家长上台拷贝派位系统）
技术员：安装完毕。这就是这位家长刚刚拷入电脑的派位系统。（进行展示）主持人：下面，进行报名数据导入环节。请技术员点击“数据验证”模块。技术员：（打开派位程序，一边操作一边解说）大家可以看到，目前系统无任何报名数据。主持人：我们依然随机抽取一位家长代表来开启装有报名数据的密封袋，并在技术人员的指导下，将报名数据导入到派位系统中。（随机抽取号码）主持人：号家长代表（家长代表上台）
主持人：请您做个自我介绍（孩子所在学校、年级班级、家长姓名）（家长代表自我介绍，我是小学年级班的学生家长）主持人引导家长至公证员处验证身份。
主持人：好的，请您在技术人员的指导下，将报名数据从U盘导入到派位系统。主持人：大家可以通过大屏幕看到数据正在上传。好，已经导入完成。谢谢这位家长。我们请技术员再次点击“数据验证”模块。技术员：（一边操作一边解说，辖区两所派位学校导入数据与报名人数一致，学校的报名学生数据已经全部成功导入。
主持人：请技术员将拷贝有派位系统和报名学生数据的U盘重新装回密封袋，交由
工作人员保管。
五、随机排序
主持人：下面，我们进入随机排序环节。请技术员选择第一所派位学校。（技术员选择第一所派位学校）
主持人：今天，我区将派位的第一所学校是
学校。现在我们再随机抽取
位家长代表对该校的报名学生数据进行
次随机排序。（随机抽取号码）主持人：号家长代表（家长代表上台）
主持人：请您做个自我介绍（家长代表自我介绍）
主持人引导家长至公证员处验证身份。
主持人：好，请在技术员的指导下进行操作……大家可以关注大屏幕，所有报名学生的顺序将随即发生变化。（家长代表操作）
主持人：第一次随机排序完成。谢谢这位家长。接下来我将随机抽取第二位家长。（随机抽取号码）主持人：号家长代表。（家长代表上台）
主持人：请您做个自我介绍（家长代表自我介绍）
主持人引导家长至公证员处验证身份。
主持人：好的，请您在技术员的指导下进行操作（家长代表操作）
主持人：第二次随机排序完成，谢谢这位家长。现在我们抽取第3位家长。（随机抽取号码）主持人：号家长代表（家长代表上台）
主持人：请您做个自我介绍（家长代表自我介绍）
主持人引导家长至公证员处验证身份。
主持人：好，请在技术员的指导下进行操作。（家长代表操作）
主持人：谢谢这位家长。
六、正式派位
主持人：3次随机排序已经结束，下面即将开始正式派位。我们依然随机抽取一位家长代表来现场按下“开始派位”键。（随机抽取号码）主持人：号家长代表（家长代表上台）
主持人：请您做个自我介绍（家长代表自我介绍）
主持人引导家长至公证员处验证身份。
主持人：好，请在技术员的指导下点击“开始派位”键。（家长代表操作）
主持人：大家可以看到，派位结果正在陆续产生……好了，学校派位结束。现在大屏幕显示的就是名被派位上的学生名单。请技术员缓慢的滚动鼠标为大家展示一下派位名单。
下面，我们进行第二所学校派位。（以下程序从随机排序环节反复）
（学校派位结束）
主持人：现在请技术员为大家公布派位结果。（技术员点击“结果公布”，依次选择派位学校公布各校派位结果）技术员：派位结果公布完毕。
主持人：以上就是
学校被电脑随机派位上的学生名单。请技术员依次打印电脑随机派位结果学生花名册，交由公证员。（技术员现场依次打印花名册）（花名册打印好后交给公证员）
七、备份结果 主持人：请技术员将所有学校的派位结果数据及派位系统操作日志文件导出至1号电脑，并用一个清洁的U盘拷贝派位结果。请工作人员，将清洁的U盘交给技术员，请技术员在公证人员的监督下验证U盘的清洁型。
技术员验证U盘清洁性，同步进行解说“该U盘清洁”。技术员：拷贝完毕。
主持人：请公证人员检查2号联网电脑的清洁性。
（现场大屏幕及时切换至2号联网电脑，技术员上传数据）
八、上传系统
主持人：请技术员现场将电脑随机派位结果上传至
招生系统，然后将U盘交由公证员封存。
技术员：电脑随机派位结果上传完毕。
主持人：好的，学校初中招生电脑随机派位工作现已经全部结束。请技术员将U盘交公证员封存。（公证员现场封存并展示）公证员：封存完毕。
九、公证结果
主持人：好的，接下来，请公证员宣读公证词。公证员：
主持人：请监督团选出一名代表（一个人签两所学校），和
局长以及学校负责人，共同在该校派位结果学生花名册上签字确认。（只签自己学校，每一页都签）
主持人：各位来宾、各位家长，今天
所有
学校电脑随机派位结果已经全部产生，大家可以登录
初中招生系统进行结果查询。同时，被派位录取的学生，家长也会接收到短信，请注意查收。今天下午两点，待全市民办初中学校电脑随机派位工作全部结束后，大家可以登录相关网站进行结果查询。
没有被派位录取的学生，可以于
月
日—
月
日登录
招生系统，网上申请参加志愿学校的面谈。
学校初中电脑随机派位圆满结束，谢谢大家！
第三篇：西安市2018年民办学校初中招生电脑随机派位工作实施办法
西安市2018年民办学校初中招生 电脑随机派位工作实施办法
为确保电脑随机派位公平公正公开，全面实行阳光招生，西安市2018年电脑随机派位全程在公证机构监督下进行。
一、工作机构及职责
（一）市教育局负责开发建设西安市民办学校初中招生系统，统筹指导全市民办学校初中招生电脑随机派位工作，制定实施办法，并督促落实。
（二）各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局成立领导小组，全面负责辖区民办学校初中招生电脑随机派位工作的组织管理和具体实施工作，领导小组下设办公室，办公室原则上设立技术组、监督组、后勤组、宣传组、安保组、投诉处理组等专门工作小组。
1.技术组：负责完成电脑随机派位现场的设备安装及检查、数据导入、电脑随机派位、数据导出、上传公布，完成电脑随机派位工作全程技术支持，确保电脑随机派位过程平稳顺利。
2.监督组：负责监督电脑随机派位工作全过程。各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局应邀请人大代表、政协委员、纪检监察部门、公证机构、督学、民办学校负责人、学生家长代表、新闻媒体代表到现场进行全程监督。
3.后勤组：负责电脑随机派位场地确定、场所布置，保障电脑随机派位所需设备和物品供应。
— 1 — 4.宣传组：负责电脑随机派位全程录音录像；通过学校门户网站、微信公众平台等宣传政策，答疑解惑；接听咨询电话、接待家长。
5.安保组：负责对电脑随机派位系统和数据按照保密要求保密；负责制定电脑随机派位工作应急处理细则，进行安全防范和秩序维护，应对突发事件，保障现场安全。
6.投诉处理组：负责有关投诉、举报等事项的处理及争议事项的调解。
二、电脑随机派位工作实施
（一）电脑随机派位系统测评及操作培训 1.系统测评
市教育局委托具有测评资质的第三方机构，完成对电脑随机派位系统的测评，验证系统的安全性及公正性，并出具测评报告。同时在公证机构的监督下对系统进行备份和封存。电脑随机派位系统共备份16份，1份由公证机构封存，1份由市教育局留存，14份在电脑随机派位开始前，各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局到市公证处领取，全程对电脑随机派位系统按照保密要求保密。
2.操作培训
市教育局对各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局工作人员进行电脑随机派位系统操作培训。
（二）前期准备
1.申请电脑随机派位公证
— 2 — 各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局需准备以下材料：“统一社会信用代码证”；法定代表人或其他代理人身份证明；由其法定代表人签署的授权委托书；《西安市2018年民办学校初中招生入学工作方案》，本区县、开发区制定并公布的《2018年民办学校初中招生工作实施方案》。
2.电脑随机派位准备工作（1）数据准备及封存
报名结束时，在市公证处监督下，立即对所有报名数据下载、导入u盘进行备份及封存。全市报名数据和按各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局和学校为单位分解的报名数据均由市公证处封存。在电脑随机派位开始前，由各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局到市公证处领取，全程对报名数据按照保密要求保密。
（2）硬件准备
①笔记本电脑（2台）：一台用于电脑随机派位使用，不能连接互联网；一台用于数据上传，具备上网条件。
硬件要求：I5以上处理器内存、4G以上内存、500G硬盘（或120G固态硬盘）、具备读写光驱、具备USB2.0接口。
软件要求：仅安装WIN7操作系统、杀毒软件、OFFICE办公软件，不能有其他任何文件和程序，并对电脑进行杀毒处理，确保系统无后门及外挂程序。
②U盘(3个)：不小于16G的清洁U盘。
③LED大屏或投影仪（至少1个）：尺寸不小于2.4*1.8m，— 3 — 用于实现电脑随机派位整个过程的同步显示。
④录制设备及音响设备：现场不少于两个机位，同时准备可移动麦克风和相应音响设备，用于录制电脑随机派位整个过程和现场情况。
⑤场地：能满足100人以上的会议场地。
（三）现场电脑随机派位实施 1.电脑随机派位时间及地点
6月12日10:00，各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局对辖区民办学校依次进行电脑随机派位。
2.现场参与人员
由现场工作人员（含主持人及技术人员），公证人员、民办学校代表、新闻媒体代表等监督组成员及市教育局巡查人员组成，不超过100人。
（四）电脑随机派位流程 1.检查准备
在公证人员监督下，对电脑随机派位系统的封存完整性和学生报名数据进行检查，对电脑的清洁性、现场大屏或投影、电源、打印机等设备进行检查。
2.数据导入
在公证人员监督下，由技术人员将封存的电脑随机派位系统安装到已准备好的电脑上，并导入学生报名数据。同时，该电脑随机派位系统交由各区县、沣东新城、国际港务区、高新区公证 — 4 — 机构封存。
3.随机排序
将学生报名数据导入电脑随机派位系统中然后选取学校,接着对报名学生的序号进行3次随机排序，以验证“电脑随机派位号”的随机性及无规律性。
4.正式派位
随机排序后，邀请现场监督人员代表按下随机派位键，开始派位，电脑随机派位结果随机依次产生。
5.备份结果
现场将电脑随机派位结果备份封存，1份由各区县、国际港务区、沣东新城、高新区公证机构封存，其余2份分别由市教育局和各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局留存。
6.公证结果
公证人员宣布电脑随机派位过程合规、结果有效，并出具公证书。
7.上传系统
现场技术人员将电脑随机派位结果上传至西安市民办学校初中招生系统。
电脑随机派位工作结束后，监督组代表、民办学校负责人共同在电脑随机派位结果学生花名册上签字确认。
电脑随机派位过程中，如出现停电、电脑死机、磁盘损坏等故障，经公证机构和现场监督代表共同确认后，重新安排电脑随
— 5 — 机派位。
三、电脑随机派位流程图
四、工作要求
（一）统筹领导，明确责任。各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局要高度重视民办学校初中招生电脑随机派位工作，切实加强领导，积极协调相关部门，履行各自职责，保障电脑随机派位工作平稳有序。
（二）制定方案，组织实施。各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局要及时制定本区县、开发区《2018年民办学校初中招生电脑随机派位工作实施办法》，报市教育局核准后组织实施。
（三）规范操作，确保公平。各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局要安排落实相关人员参加培训，熟练掌握电脑随机派位系统操作全过程。及时联系公证机构，确保电脑随机派位过程、结果公平公正。
（四）严肃纪律，强化问责。各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局要切实履行职责，夯实管理责任。要与现场工作人员签订责任承诺书和诚信承诺书，— 6 — 对组织和落实不力、徇私舞弊、弄虚作假的行为，要及时予以纠正，视情节轻重依纪依规严肃问责。
第四篇：2020年市属学校义务教育免试就近入学和市、区保育院秋季招生入学电脑派位工作方案
2020年市属学校义务教育免试就近入学和市、区保育院秋季招生入学电脑派位工作方案
根据XX省教育厅《关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》（X教基字〔2020〕9号）、《XX市人民政府办公室关于进一步做好严禁市属公办学校非政策性择校工作的通知》（抚府办发〔2018〕60号）精神和《关于印发〈2020年XX教育集团公办学校义务教育免试就近入学工作实施方案〉的通知》（X教体发〔2020〕X号）、《关于印发XX市保育院2020年秋季招生工作实施方案的通知》（X教体发〔2020〕X号）文件要求，为认真做好2020年市属学校义务教育免试就近入学和市、区保育院秋季招生入学电脑派位工作，全面实行阳光规范操作，确保电脑派位工作公平公正公开，切实取信于民，促进教育公平，特制定本方案：
一、派位计划
（一）市属公办学校派位计划
2020年市属公办学校初一年级免试就近入学招生计划分别为XX一中600人，XX一中600人，XX二中600人，市实验学校900人。其中就近划片入学分别为XX一中355人，XX一中491人，XX二中381人；市实验学校对口直升和就近划片入学900人。剩余招生计划共573人全部用于电脑派位，分别为XX一中245人，XX一中109人，XX二中219人，市实验学校无派位计划。
（二）市属民办学校初一年级派位计划1500人。
其中：XX一中实验学校500人，XX一中实验学校500人，XX二中实验学校500人。（三）市保育院派位计划375人。
其中：和园（老园区）125人，悦园（新园区）250人。（四）XX区保育院派位计划125人。
二、派位原则
（一）公平公正公开。
规范电脑派位工作程序，全面实行阳光规范操作，确保派位工作公平公正公开。（二）分校按计划进行。
市属公办学校根据各生源学校填报志愿学生数，按比例确定派位计划，分生源学校产生电脑派位录取学生名单；市属民办学校和市、区保育院根据各招生学校派位计划在对应填报志愿学生（幼儿）中分招生学校产生电脑派位录取名单。（三）第三方独立操作。
聘请具有专业资质的电脑摇号公司开发派位软件并独立操作。（四）各方代表监督实施。
邀请纪检监察人员、人大代表、政协委员、家长代表、新闻媒体记者等相关人员到直播现场参与监督派位全过程。（五）司法公证部门全程公证。
邀请民政公证处对派位过程进行现场监督公证，确保派位工作的真实性、合法性、有效性。三、派位地点及参与人员
（一）派位地点
XX市广播电视台演播大厅。以全程现场直播方式进行。
（二）现场参与人员
1.技术人员：聘请具有专业资质的电脑摇号公司专业技术人员开发软件并具体实施。
2.操作人员：市属公办学校电脑派位邀请各生源学校家长代表作为本校电脑派位具体按键操作人员。各生源学校按电脑派位名额的3%确定家长代表，由各生源学校家长委员会推荐产生；市属民办学校和市、区保育院电脑派位邀请申请报名学生（幼儿）家长代表作为本校电脑派位具体按键操作人员，按电脑派位名额的3%确定家长代表。
3.监督人员：邀请公证员、纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体记者等相关代表参与。
四、实施步骤
（一）确定派位名单
申请派位的学生或幼儿（家长代）网上填报参加电脑派位志愿，市、区教育行政部门对填报志愿的名单进行资格审核，确定参加电脑派位名单并公示。已通过市属公办学校就近划片和对口直升拟录取的学生不再参加市属公办学校电脑派位，已拟录取市属公办学校和已通过市属民办学校直升入学及符合相关政策规定直接入学的拟录取学生不再参加市属民办学校电脑派位。
（二）操作程序
1.确定随机编号。对参加派位的名单进行现场编号，由公证员核对参加电脑派位名单，将核对无误的名单刻录到数据盘上（具体编号规则见附件1）。
2.封盘保密。对摇号专用电脑及摇号系统进行检测，检测完成后，现场对数据盘、摇号电脑进行密封交由公证员保管。
3.公示。将已随机编号的电脑派位名单在市、区教育体育局网站上进行公布。
4.派位。电脑派位前当场启封电脑和数据盘，将数据盘插入电脑导入数据，并开始正式摇号。具体操作步骤如下：
（1）现场拆封摇号专用电脑，启动摇号系统，清空数据库。公证员现场拆封数据盘，技术人员将数据导入电脑，并进行乱序。
（2）分组摇号
①参加市属公办学校电脑派位以各生源学校为单位分组，一个生源学校作为一组。参加市属民办学校和市、区保育院电脑派位以各招生学校为单位分组，一个招生学校作为一组；
②每组按派位名额以20人为单位分为若干个小组摇号，即每组摇出20个名额，不足20人的以实际数额为一小组摇出；
③摇号只摇出报名学生（幼儿）的编号；
（3）摇号流程
①参加市属学校（市、区保育院）摇号按键由学生（幼儿）家长代表先按“开始”键，参加派位的学生（幼儿）编号开始滚动，再随机按下“停止”键，显示屏显示中签的学生（幼儿）编号，摇号结果以显示屏最终显示为准，主持人宣读中签的学生（幼儿）编号。
②对每组摇号结果现场打印，并由相关人员签字。
③摇号过程中，出现不可抗拒因素或电脑故障，已摇出的结果有效，待恢复正常后继续摇号。
④摇号完毕后，由公证员确认摇号结果并宣读公证词。
五、时间安排
（一）7月1日前，公布电脑派位工作方案。
并将参加电脑派位名单在市教育体育局网站上进行公布。（二）7月9日，进行统一随机编号并公示。
按填报招生学校志愿，对参加电脑派位的学生（幼儿）名单进行统一随机编号，分别打印参加电脑派位名单并备份数据盘，签字封存后交公证员保管。同时在市、区教育体育局网站上公布学生（幼儿）编号。（三）7月10日上午，在XX市广播电视台演播大厅进行电脑派位。
先进行市属公办学校电脑派位，在产生市属公办学校中签号后，当即在符XX属民办学校电脑派位名单中删除已经派位到市属公办学校的学生，产生参加市属民办学校最终派位名单，使用9日生成的编号，进行市属民办学校电脑派位，最后进行市、区保育院电脑派位。（四）7月10日下午，确定电脑派位全部拟录名单并公示。
六、保障措施
（一）广泛宣传。
要把握正确的舆论导向，采取多种形式广泛宣传，消除社会疑虑，确保电脑派位工作平稳进行。（二）精心部署。
市、区中招部门及招生学校要各负其责，认真审查学生资格，规范操作程序，阳光操作运行。(三)加强监督。
加强电脑派位操作全过程监督。切实增加操作透明度，现场直播公开摇号全过程，在纪检监察人员的监督下操作，并由公证部门对摇号过程进行公证，确保电脑派位工作的严肃性和公正性。（四）严肃纪律。
参与电脑派位的各类人员必须严格执行招生工作纪律，严禁违法违纪行为发生，一经举报查实，严格追究相关人员责任。第五篇：关于##市城区初中学生课外文化生活现状调查
关于##市城区初中学生课外文化生活现状调查
课外文化生活在初中学生精神生活中占有极其重要的地位，对他们人生观、价值观的形成与发展具有深远的影响。因此对他们课外文化生活现状的调查与研究，对于了解和研究初中学生的心理素质、思想状况具有现实意义，对于学生家长、学校和教育行政部门也具有参考价值。
本次调查针对与初中学生课外生活最为密切的阅读书报、收看影视网络和参与各类文化娱乐活动这三项内容。调查范围包括##市一中、二中、三中和五中4所城区初级中学。调查样本通过分层随机抽样获得。共发问卷350份，实际回收330份，其中有效问卷300份，有效率为91%。
一、课外阅读
通过对学生平均每天阅读时间、阅读的主要目的、最爱看的书刊类型和获得课外读物的主要途径等方面进行了调查。调查结果显示，学生平均每天阅读时间在半小时以内的占25%，在半小时到1小时的占54%，在1到2小时的占16%，在2小时以上的占5%。由于现在初中学生普遍课业负担较重，再加上各种辅导班、培训班的学习，每天用于课外阅读的时间普遍较少，大部分学生每天阅读时间在半小时到1小时之间。在阅读的主要目的方面，为提高成绩应付考试的占13%，为拓宽知识面的占42%，为提高文化修养的占25%，纯为消遣娱乐的占20%。从中可以看出为提高成绩应付考试的学生人数最少，这可能与他们平常课业学习负担较重有关，他们认为课外阅读应该具有一定的消遣娱乐因素，但有70%的学生是为了拓宽知识面，为了提高文化修养，这说明大部分学生求知欲和上进心还是较强的。初中学生最爱看的书刊类型为通俗文学类占40%，历史知识类的占20%，生活科技类的占20%纯文学类和政治经济类各占5%。在获得课外读物的主要途径上，自己购买的占55%，借阅别人的占30%，借阅学校图书馆的占15%。从中可以看出学生所阅读课外读物绝大部分靠自己获取，通过学校图书馆获得的为少数，说明初级中学的图书馆建设还有待加强，应多增加一些受初中学生喜爱的课外读物。
二、影视网络
尽管学生课业学习负担很重，家长也不支持，但看电视、上网等仍然是现代社会学生生活不可或缺的一部分。调查显示，有69%的学生每天都看电视，36%的学生每天都上网。最爱看的电视栏目连续剧占42%，影视片占38%，新闻资讯占5%，动物世界占9%，体育文艺占6%。调查中可以了解到初中学生对学校外的世界是充满好奇心的，很想通过多种渠道了解外部的世界。最受中学生欢迎的还要算娱乐性很高的电视连续剧和电影录象，但也有一部分是受父母的影响而喜欢的。在电视剧的国别调查时，有70%的学生喜欢韩剧，这部分中又大部分是女生，可见韩剧对中学生的影响也是很大的。在对上网目的的调查中，有38%是为了聊天，有36%是为了玩游戏，有16%是为了看自己喜欢的娱乐节目，有5%是为了浏览新闻，有5%是为了学习。可见大部分学生上网的目的是为了消遣娱乐，聊天玩游戏的占了绝大多数，真正用来学习的只占极少数。在调查中还了解到有电脑家庭的学生看电视的时间比没有电脑家庭的学生看电视时间明显偏 1
少，说明电脑对学生的吸引力是相当大的，也说明了电脑对传统媒体的影响也是较大的。
三、其他文化娱乐活动
学生除了阅读、看影视节目、玩电脑之外，还参加其他一些文化娱乐活动。调查表明，学生主要的兴趣爱好分别为音乐 绘画 体育 舞蹈 收藏 摄影 文学。许多学生表示，平时对很多活动都感兴趣，但因调查要求选择自己“最主要的”兴趣爱好，故只能忍痛割爱，由此反映出当代初中学生的兴趣爱好是广泛的。在对音乐的喜爱程度上，就音乐类型来说，喜欢中国流行音乐的占69%，喜欢中华民族音乐的占11%，喜欢外国交响音乐的占8%，喜欢外国摇滚音乐的占7%，不喜欢音乐的只占5%。在喜欢的音乐风格上，有35%喜欢轻松活泼的，有25%的喜欢热情奔放的，有30%喜欢优美抒情的，有10%喜欢狂热刺激的。
调查还显示，热衷电子或电脑游戏的学生人数众多。有10%的学生几乎每天都玩，有20%的学生经常玩，有50%的学生偶尔玩，有20%的学生从来不玩。游戏的目的在于娱乐消遣的占到了80%。有78%的学生是在公共网吧里玩游戏的。当然，经常玩游戏的学生中有60%的学习成绩不够理想。
综合上述调查结果，我门可以看出目前##市城区初中学生课外文化生活存在的一些问题，除了学生自身的因素以外，在家庭、学校和社会诸方面，同样有不尽如意的地方。学生的课外文化活动主要受到以下这些因素的制约。
一是学生家长对学生课业学习抓得紧，而对课外文化活动不够重视和支持。家长包括老师并不是直接干预他们，没有对他们的课外文化生活给予必要的指导，而是本身繁重的课业学习负担，压得学生根本无法从容地投身课外文化活动。二是学校和社会提供的适合初中学生特点、能满足他们需要的课外活动场所和环境比较缺乏。被调查的中学生，大多不太满意现有的课外文化活动，即使学校开展的课外文化活动，他们也觉得比较单一，缺少吸引力。而社会上的图书馆、博物馆、青少年宫等，都在利益驱动下以赚钱为目的，服务质量也较低，也很少有对学生免费开放的。
三是文化部门对公共网吧和电子游戏厅的监管不力。虽然命令禁止未成年人进入这些娱乐场所，但这些娱乐场所为了利益，根本不去考虑对未成年人的影响，对未成年人基本是来者不拒。
针对目前##市城区初中学生课外文化生活存在的问题和各方面的制约因素，我们需要从以下几个方面努力。
第一，充分发挥学校在丰富初中学生课外文化生活中的指导功能。学校要进一步提高教师素质，加强教师特别是班主任教师对学生课外文化生活的指导。从思想上高度重视课外文化生活对初中学生的价值和在素质教育中的作用，加强建设良好的校园文化环境，丰富校园的课外文化生活的内容和形式。组织各种社团和兴趣小组，开展各种有意义的活动，激发学生各方面的兴趣，尽可能满足他们的爱好。
第二，学生家长要发挥在初中学生课外文化生活中的教育和引导管教作用。首先，学生家长要从思想上高度重视，不能因为工作忙等借口而对孩子的教育不管不问，放任自流，也不能只重视学生的知识学习，而忽视孩子其他方面的兴趣爱好。其次，学生家长要以身作则，戒除不良嗜好，不参加对孩子有不良影响的活动。另外，要正确对待孩子的兴趣爱好，在正确引导的情况下，也要尊重孩子的选择，对孩子的一些不良嗜好，要采取正确的方式和方法，给予引导，而不能采取简单粗暴的方式。
第三，除了学校和家庭外，社会其他部门也应重视和关心孩子们的课外文化生活。文化部门要加大对未成年文化市场的整顿和治理，进一步净化未成年人文化生活环境。政府要充分利用我市优厚的文化历史资源，要加大对公共图书馆、博物馆、青少年宫等对青少年影响巨大的场所的投入，不断增加和更新适合未成年人的设施。同时，也要增强城市整体文化氛围对未成年人文化环境的带动作用。
初中阶段是人一生发展中的一个十分关键的阶段，也是人的心理发展中的一个高危时期。初中学生是未成年人，他们是社会的花朵，是祖国的未来。他们的成长和成材关系到祖国的前途和命运。因此家庭、学校和社会各部门都要从加强社会主义精神文明建设的高度出发，对他们的课外文化生活加以关心和重视。家长要以身作则加强对学生的引导和管教。学校要加强校园文化建设，采取多种形式进一步丰富学生的课外文化活动，同时教师要加强对学生的课外文化引导和教育。另外，政府部门要加大对有关初中学生文化市场的整顿和监管，进一步净化文化环境。总之，社会各方都应高度重视共同努力提高未成年学生的文化生活质量，为他们的健康快乐成长创造良好的文化环境。
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