党员思想汇报(推荐呦)

第一篇：党员思想汇报(推荐呦)

（一）一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而造恨终生。这使我真正认识了中国共产党，同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党.中国共产党的指导思想包括:”三个代表”重要思想,马列主义,毛泽东思想和邓小平理论这三个重要思想.这四个重要思想是一脉相承的科学理论体系..我作为一名入党积极分子,要自觉用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和”三个代表”重要思想来武装自己的头脑,指导自己的行为.中国共产党之所以是中国唯一的执政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性.民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度.中国共产党不但有严密的组织性,同时也具有很强的纪律性.党的纪律是党的事业取得胜利的根本有了指导思想,有了严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能使我党走向他的最高目标:实现共产主义.通过这次的学习, 不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机优秀党员决不是套在自己头，人用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世.在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和作风.党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点.特别是在非常时期:”非典”肆意横行的时期,为了保护国家和人民的安全,我们的共产党员从容地走上了第一线,他们充分发挥了党的优良传统,不惜抛弃家庭,甚至自己的生命,来换取大众的安宁.看着那些面对党旗宣誓的共产党员,我感动了,我感到了作为共产党员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员.虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。

（二）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。

在学习中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。十六大党章“党员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。”十六大党章的这一修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象，是一次重大的突破，具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党，符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共产党在增强自

身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。

十六大党章规定全党要用邓小平理论、“三个代表”和党的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，是中国共产党在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共产党的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共产党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

通过学习，我深感中国共产党的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。中国人民在中国共产党的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天。

（三）总结最近三个月的思想、工作表现，我是从一下五个方面努力的：

第一，通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，特别是党的十六大以及十六届三中全会精神，从中不断充实自己、提高自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定了共产主义理想和社会主义信念，在思想上与党中央保持一致，在政治上保持清醒的头脑。能够把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特设社会主义的实践之中，通过认真参加入党先进分子培训班，进一步加深了对党的认识。

第二，在工作上不断严格要求自己，注意搞好与同事之间关系，在单位领导的支持和帮助下，逐步克服在管理经验和管理能力上的不足之处，不断积累管理经验。作为水工室副主任，除保持技术上的专长外，不断的指导他人，熟悉各人专长，有针对性的帮、带，使科室同事能尽快独立工作，优质完成设计任务。

第三，坚持党和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于牺牲的高尚情操。正确处理局部利益与全局利益，眼前利益与长远利益，个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意的为单位集体着想，不计较个人得失。

第四，不断加强对科学文化知识的学习，另外还积极利用自己的业余时间，认真阅读有关书籍，汲取知识，开拓眼界。尊重科学，勤奋学习，熟练掌握做好本职工作所需的管理知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智。

第五，有真抓实干，有全局意识。一切从实际出发，说实话，办实事，讲实效。我从点点滴滴开始关心同事，倾听同事呼声，帮助同事排忧解难，尽自己所能为同事多干实事，坚决反对形式主义，使同事们能做好各自工作。

第六，有较强的纪律意识。能够模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规以及院规院纪，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。

在组织的关怀与培养下，我认真学习、刻苦钻研、努力工作，政治思想觉悟有一定的提高，在今后的学习工作中，我将在已有成绩的基础上更加深入、扎实的进行政治理论学习，用理论创新来推动工作创新，不仅在政治上要更加成熟，在本职工作中我也将不断提高业务素质、工作水平以及管理水平，以争取更大的成绩。

（四）当我开始写这篇心得的时候，我的心里是很激动的。就像在平静如湖的心田里忽然扔进了一块石子，激起了许多的波澜。通过学习我可以学习到许多的东西，尤其是如何做人，如何做一名党员；欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行动来实践我所知道的和我要知道的。以前真的是对党的认识很肤浅，每天会从新闻中了解到党的活动，党的方针政策，大都是抱着可看可不看的态度。只知道有些干部望自己腰包里捞钱，不想着为家乡多做点贡献，认为党的领导不得力。却没有意识到党正在千方百计努力想办法治理环境，改善人们的生存条件。引水工程，退耕还林，正在大刀阔斧地进行改革。

现在我认识到自己在看问题时只看表象，不看实质，一点都不全面、不深刻。因为环境的治理，腐败的整顿并不是一朝一夕的事情，需要长期不懈的努力与实践。社会上总会存在一些不尽人意的地方，应该想着怎么去解决而不是抱怨。

在平时党校学习中，我知道了中国一直面临的危机与挑战，尤其是美国一直对我国的颠覆竟然是那样的“历史悠久”，竟然是那样的“孜孜不倦”。我当时只想把拳头伸出去，让他们也知道一下我们的厉害，而没有分析到中国与美国的民族文化与社会现实，没有领会到党的态度背后的不妥协与不低头。现在，听过老师的分析后才明白党的做法是稳妥的。

在这些学习中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又紧绷起来。开学这么久了，一直对自己要求不严格。党校的纪律是很严格的，正是由于这种严格使我有了一种紧迫感，忽然觉得自己有那么多事要做，对前段时间没抓紧后悔不迭。想想现在已经大二了，时间过地那么快，哪能再浪费呢？不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。

党章学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

第二篇：咿呀咿呀呦教案

小班奥尔夫音乐游戏：咿呀咿呀哟

上传: 邹丹

更新时间：2012-6-4 10:23:53

设计意图：

美好的音乐与幼儿纯真的心灵是相通的，是可以促进幼儿发展的。这首乐曲改编自《王老先生有块地》，旋律欢快活泼，节奏鲜明，“咿呀咿呀哟”乐句反复出现，非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新《纲要》指出，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，因此在活动设计上，教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句，充分感受音乐节奏，并借助种子发芽、浇水等游戏情境帮助幼儿反复体验、感受音乐的性质，从而体现“玩中学”“学中玩”的教育理念。另外结合目前时令季节春天，一个春天森林的场景，为孩子们营造了一个很好的游戏情境，影射出让幼儿在视觉上能感受春天特有的自然美丽景象。

游戏情境的营造和幼儿想象能力的激发需要借助一定的载体，教师借助一小块彩色纱巾巧妙地帮助幼儿搭建起想象与表现的平台，丰富了幼儿表达、表现的手段。活动目标：

1、尝试辨识反复出现的乐句“咿呀咿呀哟”，并运用肢体动作进行表现。（重难点）

2、感受乐曲活泼、欢快的特点，体验音乐游戏集体活动的乐趣。活动准备：

1、经验准备：知道春天来了，种子会发芽，给种子浇水。

2、物质准备：彩色纱巾、动物图片、音乐、ppt

3、环境准备：布置“森林”场景 活动过程：

一、导入活动

1、角色引入，并随音乐《春天》进场

师：(播放 ppt）春天来了，桃花、梨花开了，河边的柳树也发芽了，小动物们邀请我们一起去森林里春游呢，让我们唱着响亮的歌出发咯。

2、和小动物打招呼，初步感知固定句式的节奏。

师：“好了，终于来到大森林了！哇，春天的森林空气好新鲜啊，闻起来好香好舒服！看看春天的大森林里有什么呢？有花、有草....（让幼儿感受到春天美丽的景象）

师：森林里还有谁呢？这是谁？它怎么叫？（教师根据特定句式的节奏模仿动物的叫声）还有这是谁？（让孩子们自己模仿）

（前面两个动物是让孩子们模仿老师来感知节奏的，最后一个动物让孩子们自己来表达，由易到难，层层递进）

二、基本部分

（一）用肢体动作感应特定节奏

1、初步感受乐曲。

师：“刚才，你们跟小动物打了招呼，真是有礼貌的好孩子！小动物也很有礼貌哦！它们唱了一句很好听的歌来欢迎我们，一起来听听看！（欣赏音乐）

2、挥手游戏。师：“你们知道吗？这个咿呀咿呀哟可调皮了，有时很快和我们出来玩游戏，有时藏很久才出来，那我们注意听一听，当它出来的时候就挥挥你的小手，看谁的耳朵最灵。”（播放音乐）

(师幼一同再次欣赏音乐，教师把手放在耳边以示专注倾听。当“咿呀咿呀呦”乐句出现时，教师用欣喜的表情和幼儿挥手互动，或用困惑的表情引导幼儿注意并不是每一乐句都会出现“咿呀咿呀呦”的)

3、肢体创造。

“小手和咿呀咿呀哟玩游戏了，那我们的身体还有什么地方可以和它玩游戏呢？”（如头、肩、屁股等部位。先请个别幼儿做，再集体随音乐模仿）

（三）情景游戏来表现固定乐句的节奏。

1、创设游戏情境：（播放ppt）春天到了，有很多种子都在慢慢地发芽呢。小朋友们，让我们来当一粒种子，教师让幼儿自主表述你想当什么种子。（每人准备一条丝巾，把丝巾卷起来握在手心，双手紧握蹲下扮种子）我们是泥土里的一粒种子，吸收着土里的营养和水分，慢慢地从土里钻出来了，享受着春天里太阳的温暖，慢慢的发芽长大了（双手做小花状）

（通过播放抒情的音乐情境，让孩子们跟着老师共同扮演不同的种子慢慢地发芽，从而让幼儿感受到种子发芽的情趣。）

师：小种子喜欢听好听的歌，它是在什么时候发芽长大的？（注意要听到“咿呀咿呀哟”时种子才会发芽）2.浇水游戏

师：森林里的花、草、蘑菇、大树它们想变得更大更高，我们也来给它们浇水吧！（引导幼儿把丝巾当水壶，示范游戏后，提醒幼儿注意听到咿呀咿呀哟时才能给它浇水）刚刚那首歌里藏了很多的小动物，我们来当成小动物，来给它们浇水，好吗？（小动物的参与，使得游戏更富有童趣，更提高孩子们参与活动的积极主动性）

三、结束部分

师：今天真开心，我们到森林里玩了，还帮森林的朋友浇水了。我们唱着歌再去外面找找还有什么植物需要我们帮它浇水。

第三篇：《乃呦乃》教案

三年级上音乐教案——第二课——歌曲《乃哟乃 》

教学目标：能用活泼优美的声音，准确地演唱歌曲《乃哟乃》。能认唱音符do、mi、sol。

情感目标：了解土家风情，感受土家族音乐特点，并对土家族歌舞产生兴趣。教学重难点：感受并表现 土家族歌曲的特点。

一、组织教学

（1）导入。（课件出示中国地图）

“小朋友们，你们知道中国有多少个民族吗？我们是哪个族？（2）欣赏图片感受土家风情。

今天老师带你们去领略一下独特而神奇的土家族风情。看！这是土家的山水，漂亮吗？但吸引我的不光是这些，你们看：这是土家人的房子，成片的吊角楼就是他们的家。这是土家人的服饰，颜色鲜艳并有很多配饰。

二、揭示、板书并理解课题

我们刚边看画面时还听到了音乐，这是一首有名土家族儿歌，歌名叫《乃哟乃》。1．板书课题

多奇怪的名字呀？ “乃哟乃”是土家族语，翻译成汉语是“快快来”的意思。我们一起来呼唤伙伴吧！

2、读课题

“那就让我们一起乃哟乃、快快来看看这首土家歌曲吧！

三、1.在找、唱、听、奏活动中，感受土家族歌曲《乃哟乃》的音乐特点。2．师生一起用柯达依手势认唱DO、MI、SOL音高。3．小组合作唱歌谱师巡回指导，小组汇报并相互评价。4．找重复音符组合。

5．师生接龙唱谱。（唱两遍，第二遍时加拍手。）

“土家族人用简单的“DO、MI、SOL” 三个音符写出这么好听的音乐，你们说土家人聪明不聪明？”还有和他们一们聪明的人，居然可以把锅碗瓢盆也能当作乐器，演奏出美妙的音乐。看！6．播放《碗盆交响》课件视频。

四、唱响土家族歌《乃哟乃》。

“你们想不想知道土家小朋友在歌里唱了些什么？请你仔细听！1.播放课件录音范唱，师生一起聆听。

我请5个小朋友上台来把歌词贴上，我们边听边看看他们贴得对吗？ 2．再播放一遍录音范唱。

“看到歌词，你们说土家小朋友的生活是怎样的？”（快乐的 幸福的„„）3．师带着生有节奏地念歌词进行两遍。A．第一遍拍着强弱拍念.歌词中乃哟嗬是衬词，表示土家人高兴的声音，就像我们平时高兴喊的YE一样，想想你喊YE高兴时会做什么动作？ B．第二遍在带上动作念歌词。4．学唱歌曲。

A．第一遍师唱一乐句生跟唱一乐句。

B．第二遍师弹一乐句生学唱一句（进行两遍）。

C．第三遍师唱其它即蓝色部分，生唱红色色块部分即“乃哟嗬”并配上高兴的动作。

D．第四遍师生互换。

E．师再重点教唱没唱好的乐句。5．师合音乐伴奏范唱一遍。

6．生合伴奏快乐地齐唱歌曲。并在“乃哟嗬”处做动作表示高兴的心情。

五、课堂小结

教学反思

四十分钟的课很快就结束了，回想这一节课的整个过程，我觉得有很多地方是值得我反思的。首先是整个教学环节的安排比较紧凑，在学生上来介绍土家族的特点时，因为只有学生讲而显得较为枯燥，如果能配上土家族民俗风情的多媒体视频，我想效果一定会更好。

这此上课让我觉得，教学有多种多样的方法，需要我们教师不断地去尝试、去实践，在新课程标准理念的指导下，优化自己的教学方法，让新理念真正渗透到我们的教育教学中去。

第四篇：乃呦乃反思

《乃呦乃》教学反思

音乐欣赏是音乐教育的重要组成之一，是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。学生广泛的接触音乐作品，就能较快的提高音乐的鉴赏力和表现力。在课堂中，我们可以采用丰富多彩的教学形式来丰富课堂，激发学生学习兴趣，从而更主动的学习。

《乃呦乃》是一首简短的土家族民歌，整首歌曲由五个小乐句组成，旋律中只用DO、MI、SOL三个音。歌曲虽然简单，但歌曲旋律变化不明显，学生在学唱时容易混淆。在课前我的想法就是要在课堂中，引导学生用听、看、体验、表演等方式，感受歌曲欢快、活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣，我通过师生互动、学生身体各感官的参与活动，以及教师教态的亲切感，引导学生学习，在教学过程中，我力求使自己的语言更富有童趣，这从课堂上学生的反映来看，起到了一定的效果。

1.律动。律动是儿童最喜欢的方式之一，引导学生有组织的进行有节奏的动作，能帮助儿童借助身体来理解音乐的内容，风格和情绪，训练孩子的韵律感。2.打击乐。在教学中，运用节奏月，一方面可以复习巩固已经学过的节奏，提高孩子拍击节奏的能力，另一方面可以通过敲击打击乐模仿生活中的声音，培养乐感，增添学习的兴趣。

3.情景表演。表演的形式是多种多样的，主要是调动学生强烈的参与意识和创造热情。

学生学习的较主动，学生是教学活动的主体是教学目标的体现者，在教学中，我设计了孩子们和老师一起进行接龙游戏，分组表演，这样既充分发挥了教师的引导性，也最大限度的提高了学生活动的自由度，使每个同学的个性都得到充分自由的发挥，学生在课堂上非常的活跃，且思维也比以前活跃了，这也就证明，在课堂上发挥学生的潜能是非常必要的，教师要给学生空间，这样学生才会自由的发挥，上的效果也得到了提高。

总之，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的理念，应该是由开始的无意识聆听到理解音乐内容的过程，让每个孩子都可以学会聆听。

第五篇：党员 思想汇报

思想汇报

敬爱的党组织：

2018年5月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。在此期间，我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，审视自己，在各方面积极完善自己。成为一名中国共产党员是我的目标，是一件很光荣的事情。我更加努力学习科学文化知识以及党的各项方针、政策，按党章要求办事，以党的宗旨作为自己的行动准则，不断提高为他人服务的意识和本领。在思想上，我积极与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，我团结同学、关心集体，时时不忘我是一名预备党员。我将从思想、工作、学习和生活四个方面做以下详细报告。

思想方面，我不断加强自己的政治理论学习，坚持用理论知识武装自己的头脑，以此提高自己的政治觉悟和思想水平。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。”党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和我党奋斗的目标，我再一次清晰地认识到我的入党动机。虽然，我现在已经成为一名预备党员，但我还需要不断努力，加强政治方面的学习，提升自己的思想觉悟，切实争取在思想上进一步完全入党，在行动上为他人提供更多的帮助。在这一学期，我作为考察人同考察对象谈话，在交谈中，我明白了作为一名良好的考察人，必须拥有一定的知识储备。这在另一方面督促我不断学习党的理论知识，对党的知识有更加深入的了解，在考察的过程中，通过自己的能力向入党积极分子传输更多有用的知识，做一名合格的考察人。在考察期间，我必须对考察对象的入党动机有一个深入的了解，在交谈和实践活动中不断端正考察对象的入党动机，以自己的力量帮助考察对象更好地贴近党，拥有一个正确的入党动机。入党动机作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

学习方面，我主动加强学习，学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，了解党在高速发展下各方面的革新与成就。我关注国内外时事，关注“中美贸易战”，了解中国与其他国家的政治关系，坚定正确的政治方向，明确政治立场，在思想和行动上与党组织保持高度一致。本学期课程较少，我利用大段的空余时间积极学习文化知识，提升文化素养，努力在学习上起到模范作用。本学期大多数同学在备战考研，我也有自己明确的目标。现在距离考试时间一个多月，我必须增强紧迫感，充分利用每一段时间，提高学习效率，为达到目标不懈努力。

学生工作方面，我现在作为一名大四的学生，没有在院系及校级组织中担任任何职务。在班级上，我积极参加班级组织的各项活动，在活动中能够提出针对性的建议和意见，为班级建设贡献自己的一份力量。在集体学习和讨论中，我仔细聆听大家的发言和积极准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。我积极团结同学，与他人友好相处。

生活方面，我保持积极向上的心态，乐于助人，关心集体，加强和同学沟通、交流，在自己的能力基础上，为他人提供更多的帮助，努力体现一名党员的模范带头作用。生活中，我在党组织的关怀及培养下，在思想政治觉悟上有了较大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道自己还存在一下缺点和不足。在今后的学习、工作和生活中，我要进一步严格要求自己，虚心向身边的党员同志学习，继续努力改正自身的缺点和不足，争取在思想、学习、工作和生活等方面有更大的进步。我深知作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识、修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，在生活中做到一个真正党员应做到的事，通过不断地学习，努力提高为他人服务的本领，在生活中起到先锋模范作用。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，有许多缺点和不足，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用一名优秀党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督。我深刻地体会到只有在党组织的激励和指导下，自己才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人。因此，在平时的学习、工作和生活中，我会不断努力改正自己的缺点，不断完善自己，发挥一个共产党员的先锋模范作用。对于自己的缺点和不足，我将在今后的工作中加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织关怀在同志们的帮助下，通过自身不断学习和进步，努力克服不足，用好成绩回报组织和同志们。自我被确定为预备党员至今，共产党员的身份，不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被批准为中国共产党预备党员的时刻，让我感觉到有了一种新的归属感。在之后的学习、工作和生活中，我将更加明确自己的责任和义务，履行党章规定的各项义务，不断提升自己，努力担负自己应有的责任。

请党组织继续在实践中考验我。