浅谈地理决策型教学[大全]

第一篇：浅谈地理决策型教学[大全]

浅谈地理决策型教学

人文地理的教学过程当中，如何开展决策性的教学？可以通过一些课例来梳理一下如何在人文地理当中，开展决策性教学。

一个地区的农业发展点啥，实际上就是个对应着我们农业区域或者农业生产活动这样一个教学的重点来展开的，实际上这也是一个决策的主题。这节课决策的主题有两个方面，一是作为一个农业的经营者他要决策，我这块地，我今年种点什么，还有一个决策者，可能是地方政府，地方政府从一个宏观的层面上来看，北京整体上种点什么是比较合适的。带领着学生学习的过程中，让学生了解在决策过程当中，需要考虑哪些因素？

一.对于一个农业经营者来说：首先，它考虑的目标就是我在这块地上，要产出最大的一个收益，尽管现在中国农民已经不用交农业税了，但是他也希望在有限的土地上，能够利用好，创造出他更好的一个土地利用价值来，效率是第一位的，或者效益是第一位的。其次，还要考虑如果是一个产品它的市场的波动和风险性比较大的话，它就要考虑多种经营，比如说某一个经营今年可能市场价格非常好，也许明年就不好了，这的时候，假设是果树，果树不能今年我栽了这个橘子了，明年我不想栽了，再换别，明年我就不长，它要有一个结果的一个周期。这样的话，就要考虑多种经营，多种经营的结果就是什么呢？让它在变化的市场的情况下，总会有一些产品能够卖得较好，这样平衡一下卖得不好的产品的损失。

二.作为政府部门决策，可能比农业经营者决策多考虑两种效益。一个是社会效益。比如说政府在考虑北京郊区的农业种点什么的时候，他可能要，我是不是能够提供比较充分的就业机会？如果一项农业生产吸纳的劳动力比较少的话，应该说在中国目前劳动力市场供大与求的情况下，收益不好，我们希望能够尽量吸纳一些劳动力，这是一个。再一个是是生态效益。生态效益就是我这样的一个农业土地利用方式，是不是能够在地区性生态环境问题上有所好转，如果有所好转，尽管我的经济效益目前不是最高的，但是我能够获得更好的生态效益。所以农业决策可以分为两个决策者，政府和个体。

此外，还要考虑近期和远期。远期是一个综合的安全性问题。

这是人类在做一个决策，或者我们教材中这一件事物本身决策过程的一些要素或者因素。我们现在把它转化成课堂上的行为，我们在课堂上，要设计一个决策型的活动，可能会遇到这些方面的问题。比如说，要设计一个情境。要有一个任务，或者任务驱动。在这个任务完成过程中，我们会需要很多的信息、资料，另外，完成任务过程，本身就是一个活动等等，还有其他的一些方面。这些就构成了我们一个教学。从教学的角度，来看这个决策的活动。这人文地理的教学，确实和这个决策有着很大的关系。虽然我们从字面上看，很多都是区位的因素。工业区位，农业区位。实际上，我们研究区位的目的就是为了要产生一个决策，考虑到这么多的因素之后，产生一个决定，就是解决问题。

人文地理的学科特点所决定的，反映出它影响事物的因素是多要素的，而且随着时间的变化，要素是发生变化的，在多要素当中，某一个要素又是一个主要的要素，那就是说，我们在决策过程当中，我们一定要给学生提供很多很多的资料，让学生在这些资料当中，能够完成这样一个决策的任务，所以说，在人文地理的课程设计当中，教学设计当中，资料的运用又是我们非常重要的一个方面。

第二篇：创建经营决策型企业财务分析系统

改革开放以来，我国企业财务管理历经了从计划行政型理财向市场企划型理财的深刻转变，从财务管理理念到财务管理行为，从财务管理手段、方法到财务管理机制都发生了深刻的变化，这突出地表现在企业财务管理的深度、广度和力度的加强和逐步从事后反映监督向事前预测策划的战略方向转换。目前，我国企业财务管理仍处于战略转型过程之中，由于传统体制的顽疾在相当长的时间内还将在不同程度影响人们的行为，企业财务管理的现状还存在诸多不尽人意之处。随着国家新型工业化道路战略方针的出台，以信息化带动工业化、以工业化促进信息化将成为我国经济发展的指导思想和主导机制，这就对企业管理特别是企业财务管理提出了更高、更迫切的要求。因此，企业财务管理适应21世纪条件下的市场经营形势、主动变革创新势在必行。本文就企业创建经营决策型企业财务分析系统的有关问题作一探讨。

一、当前企业财务管理中存在着一系列急待解决的问题

1.财务管理观念急待更新

长期以来，由于政企不分，我国企业财务部门扮演的角色往往是企业领导投资分配行为的传声筒和计算器，执行着资金供应后勤部的功能，表现为参与管理程度低，信息利用水平低，决策建议质量低等“三低”状态。这种状态长期影响着我国国有企业经营管理水平的提高，从根本上制约着我国企业向新型化演进。作为管理企业价值流的职能机构，财务部门是现代企业各项管理职能中最能发现和利用管理信息的部门。在所有发达国家，财务信息系统一直处于企业信息管理系统的中心位置，是企业重大决策的主要依据，这是现代企业的一个基本特征。由于中国的国有企业有与生俱来的“忍耐性”和“承受力”（由国家财政兜底），使企业财务及财务主管部门养成了对信息管理利用的一种麻木状态，麻木的时间长了，人们就会习以为常，不正常的状态成了常态。国有企业的理财水平和财务信息系统建设水平与发达国家相比，确实存在着太大的差距。我国企业要实现跨越式发展，就必须缩小这个差距，这是毋庸置疑的。而首当其冲的就是要对企业管理信息化有深刻而紧迫的认识，特别是企业的主要领导，对企业财务管理和财务信息系统建设的认识要有一个观念上的飞跃。

2.财务管理的视角和重点要转变

由于传统体制下，产值、产量、利润一直是企业考核的核心指标，是企业领导关注的重点，而且企业领导班子中，生产型、技术型往往居多，经营管理型甚少，这种现状往往导致企业领导财务管理意识淡薄。他们认为企业的经济效益是靠生产干出来的，不是靠算出来的，在认识上至今存在不少误区。如重生产、轻财务，重指标、轻分析，重利润、轻资金等等，其中又以重利润、轻资金的倾向表现最为突出。利润是企业在一定期间的经营成果，而资金是企业财产的货币表现，利润与资金是两个含义不同的经济概念，一个存在于经营过程之前，是企业经营得以正常开展的先决条件：一个产生于企业经营过程之后，是经营效果的直接反映。经营利润的产生往往伴随着资金的良性循环与周转，所以利润与资金之间存在着内在的经济联系。可是在企业经营的多数情况下，利润的账面数额与同期企业的资金周转、回笼的实际情况并不一致，这是因为利润是按照权责发生制和配比原则来计算的。举例来说，假如企业账面有当期盈利100万元，而同时销售回笼的资金不是100万元，甚至大大低于100万元。也就是说，当期盈利的大小并不能反映企业的偿债能力和支付能力，也不能反映企业在生产经营活动中所必须的资金保障。偏爱利润，忽视对资金周转状况的分析与把握，必然导致短期经营行为的蔓延，最终将损害企业的长远经济利益。这类情况要求企业领导高度关

注理财，全面把握利润与资金周转的信息，并且将资金流信息作为视觉的首要关注点。做到这一点并非易事，既有待水平的提高，更需要观念更新。

3.合格理财人才短缺

我国企业财务部门并不缺人，编制经常是满的且常常超编。由于传统体制的原因，这支队伍的业务水平的提升既无外在的压力也无内在的动力，与当今迅速变化的竞争环境表现出巨大的反差。企业财务部门人数多人才少的现象比比皆是，特别是思想素质高，既懂经营管理，又懂财务会计、懂企业管理软件的人才尤为稀缺，这就从根本上制约着我国企业管理水平的提升。我国目前企业财会人员中，受过大学专业教育的只有10％左右，高级职称的财会人员年龄偏大、知识结构趋于老化，新毕业的学生学历和理论水平较高，但实践经验有待提高。如果这种人才格局不改观，企业财务管理的现状就难以改变，缺乏财务管理信息化的支撑，走新型工业化的道路只能是纸上谈兵。

4.财务管理手段落后

信息化带动工业化的重要内涵包括在企业中实行信息管理现代化，具体说来就是企业的全部循环实现计算机软件及网络化管理。目前在我国运用ERP（企业资源计划）的企业尚属凤毛麟角，运用财务软件的也是少数，这种状态必须抓紧转变。因为这个环节是信息化带动工业化链条上的瓶颈，直接关系到我国企业的整体运作水平，关系到我国企业是否能实现精益生产、清洁生产、准时定制生产，关系到与现代生产方式接轨的水平。我国是一个人均资源十分短缺的国家，必须十分珍惜环境的保护和资源的合理使用，抓紧改变企业粗放经营、拼资源、拼环境的现状，这关系到中国现代化的道路如何走下去的问题。要改变这种状况，一个重要的措施就是必须改变企业财务信息的获取和运用方式，必须用现代信息技术将企业的财务管理武装起来，使企业拥有从价值角度精准配置资源的能力。

二、对策研究

1.转变财务管理观念

观念决定着行为，创建经营决策型财务分析系统是企业经营机制和管理体制的重大转变，是管理创新的重大举措，这个转变首先要从观念开始，从领导开始。具体包括：

（1）确立财务管理为中心的观念。市场经济条件下，企业经营环境复杂多变，要确保企业价值最大化，必须运用能全面反映企业各个方面、各个环节、各种形态的信息作为决策依据，这就要求必须确立财务管理在企业管理中的中心地位，充分发挥财务信息系统对企业务方面的预测、决策、计划、控制、考核等方面的作用。这是由财务管理对象的性质和特点所决定的。资金是企业的血液，价值流信息是全覆盖、全量化、全流程的信息，有助于消除经营中的不确定性。以财务管理为中心，确立了价值流信息的主导地位，摆正了价值流信息与市场信息、产品信息、产量信息、质量信息、技术信息等信息流的关系，纲举目张，既能对企业营运状况作定性分析，又能作定量分析，既把握了资金、成本、利润等核心指标的发展变化，又能透视企业发展诸方面的问题，能全面准确地抓住企业生产经营各个方面的走向，作出正确的决（2）确立企业价值最大化观念。在社会范畴中，企业是追求经济效益的经济组织，企业生产经营的最终目标是为了追求利润最大化。但是，清醒的财务管理追求的不是账面利润的最大化，而是企业价值最大化状态下的利润最大化。财务管理是从资金运转的视角而展开的管理，它强调的是在资金良性循环的条件下资金的增值。如在许多情况下，现金流量指标比利润指标更加重要，人们评价企业经营的好坏也越来越多地从企业资金运作状况来考虑。如前所述，高额的账面利润可能掩盖企业资金周转不灵的实情，企业即使有良好的经营业绩，现金流量不足造成的财务状况恶化照样会使企业破产。所以说，企业财务管理的目标不是账面利润的最大化，而是企业价值的最大化，是企业能够实现长期稳定的利润，并且能同时带来现金净流量。企业为了实现利润目标，必须加强对市场、收入、成本、费用、资金、技术、商誉、知识产权等多维指标的控制，加强对各个环节利润的考核，确保资金良性循环的前提下的利润最大化。由此可见，相对于传统体制，现在决定企业价值最大化的要素要多得多，战略意识要求要高得多，核算范围要大得多，对财务管理人员的能力要求也要高得多。

（3）确立财务风险观念。我国企业改革的方向是让企业、特别是国有企业逐步成为独立运行的市场主体，自主经营，自负盈亏，独立承担市场风险。这就要求企业从上到下，从内到外确立风险意识，彻底告别计划经济条件下麻木疲软的状态。市场经济条件下，任何一个市场主体的利益都具有不确定性，都存在着蒙受经济损失的可能，而企业的一切方面的损失最终将表现在企业财务风险上。同时，市场经济条件下的企业要自主经营、自负盈亏，必须增加销售、降低成本，不断开发新产品，在市场竞争中战胜对手。为使企业在市场竞争中不被淘汰，企业领导和财务人员必须树立风险观念，建立将压力转化为动力的运作机制和科学合理的投资机制，同时要加强对企业的营销、收入、成本、利润的考核和加入对新产品开发的投入力度，不断增强企业抗击风险的能力。

（4）确立知识效益和人才价值观念。人才是企业最宝贵的资源，他们是知识信息资源的载体，从根本上决定着企业的素质和战略发展能力。21世纪是知识经济时代，专利权、商标权、专有技术和商誉、信息等知识资源和人力资源将成为企业发展最重要的资源，是知识经济时代决定企业在竞争中能否取胜的关键因素，这就要求企业财务管理部门必须树立知识效益和人才价值的观念，从制度建设和资金安排上抓紧改变人才素质结构低下的状况，加强对企业各类人才特别是财务管理人才的培养。

2.建设现代财务管理手段

财务管理现代化的内涵包括两个方面：一是财务管理理念现代化，二是财务管理手段信息化。这是我国企业现代化进程中必然的、不可回避的重大课题。不知难以有为，先知则可先为。在全球经济一体化时代，抢占先机是企业登上市场制高点的主要攻略。抢占先机，首先，企业必须拥有抢占先机的信息来源和分析信息的技术手段和能力，方可做到先知、先觉、先行。企业的信息流的主体是价值流，是能全面准确反映企业经营环境和企业自身经营状况的大规模的规范数据集合，将这些信息及时制作成企业的知识财富和决策依据，传统的手工工具已力所难及，在全球信息化、市场全球化浪潮中，我国企业财务管理手段现代化、信息化不仅可以大大提高企业的敏捷度，还可以带动企业内部各项管理工作上台阶和促进员工素质的提升。

三、建设经营决策型财务分析系统

组建经营决策型财务分析系统的原则应以企业的经营战略为依据，全力以赴，为实现企

业价值最大化这一核心目标服务。根据这个总原则，经营决策型财务分析系统的建设应确立以下思路： 1.确立以财务管理为中心的企业管理总架构

财务管理从来是企业管理的核心组成部分。不论是什么经济成份组建的企业，不论是从事何种行业的企业，除高度重视市场、重视技术创新、重视产品的CI形象、重视人力资源的开发利用外，还要高度重视企业财务管理。抓住财务管理这个纲，就会起到纲举目张的作用，带动整个企业的管理工作。只有把财务管理放在企业管理体系的中心位置上，才能正确组建企业经营决策型财务分析系统。

首先，要正确区分财务管理和会计管理，将财务管理突出出来并加以强化。财务管理和会计管理既紧密相关又有各自不同的职能。会计管理以精准为本，核算原则通行天下，工作流程规范一统，其原始单据的收集、整理、记录、登记和编表等都有一个法定模式。财务管理则不然，它目标明确但方法不拘一格，管理工作贯穿于整个企业生产经营活动的事前、事中和事后，其价值管理的观念要深入到企业各个职能部门，其运筹的立足点、管辖的深度和广度涉及到企业的全局，关系到企业长远的战略利益。所以说，财务管理虽然是从会计管理中分离出来的，但其战略意义比会计管理要深远得多，工作要求也高得多。明确了这一点，在企业管理体系的建设上要重点建设好财务管理部门，这是一项爬陡坡、上台阶，开创性很强的工作，要从指导思想、工作任务、专业人员、工作条件、制度规章、运行机制等方面作出优先安排，迅速改变我国许多企业财会不分、以会代财、财务管理落后的现状。

其次，要认识到财务管理不是简单地强调降低成本、费用和支出。成本管理是传统财务管理的重点之一，但那只是现代企业财务管理的一小部分。传统意义上的成本管理即为节约成本，减少支出，是直线式、加减式的成本思维，缺乏战略意识。降低成本能增加利润，但成本增加并不意味着利润一定减少。财务意义上的成本管理是成本效益管理，是要节约那些效率不高的成本，控制那些管理不善的费用，减少那些不必要的支出。而对那些能够给企业带来结构升级，提高产品质量、市场竞争力和经济效益的费用支出及那些虽然眼前增加了负担但从长远看能使企业持续经营和蓬勃发展的战略性费用支出，则必须给予保证。只有给财务管理以中心位置，其战略策划的功能才得以发挥。

再次，明确的财务管理中心地位不是要忽略和否定企业其他管理工作的作用。以财务管理为中心所强调的是财务管理的中心地位，而决不是忽略和否定企业其他管理工作的作用，而恰恰相反，是大大加强和提升了其他管理工作的作用。财务计划指标的完成，财务管理目标及至企业目标的实现仍然依赖企业各项具体管理工作的配套和生产管理、质量管理、技术管理等的有效配合。企业的其他管理工作和财务管理之间也是相互渗透的，财务管理的精准特征会有力促进其他管理部门的管理目标的量化，使管理质量得到提升。总之，离开了其他管理工作的协调配套，财务管理就成为空中楼阁：没有财务管理的调控，其他管理工作也是盲无目标。最后，财务管理是企业的全身运动，决不单单是财务部门的事。有人片面地认为，以财务管理为中心就是以财务部门为中心，这是狭隘的。财务管理的重要性、复杂性及其涉及范围的广泛性决定了它远不是仅靠一个部门的工作所能解决的。财务管理是一项需要全盘考虑，统一目标，协调一致的工作。以财务管理为中心，可引导企业的方方面面实现观念的转变，把企业价值最大化的观念落实到企业的每一个人、每个方面和环节。这需要各方面集思广益、群策群力，以实现企业价值最大化，创造更大财富。但是也应该看到，市场经济的发展将财务管理摆在企业管理的中心地位，无疑给企业财务部门带来了压力，财务部门要变压力为动力，加强学习，转变观念，做好企业战略决策的参谋。

2.实现财务管理工作目标和内容创新

现在，企业的经营环境正在发生不断的变化，例如全球化及日益激烈的竞争、新的组织机构及需求、知识经济还有信息技术及其对企业流程的影响等，而所有这些变革的力量正在推动着企业进行转型，企业的指向将更多地注重创造价值和降低成本。以往，许多企业的财务部门在很大程度上都还在采用“闭门造车„式的理财方式在一个狭小的视野里被动地进行财务管理。今天，他们在企业的重大决策过程中却起着先遣队的作用。企业财务管理部门正在变成由电脑控制的”雷达站“，对外监测着企业的经营环境，对内监控着企业的运营状况，并且发布信号和指令，为企业经营决策提供依据。企业将学会利用其在财务策划上的优势，作为商业竞争中的有利武器，财务主管们正在意识到，若想在战略上抢占先机，就必须学会如何将数据变为信息，再由信息转化为知识，最后再由知识变为经营决策，付诸行动。这是我国企业在新经济条件下遭遇的全新的挑战。面临新的挑战，要使财务部门充当企业”雷达站“这一角色，必须重构财务管理工作目标和内容。

在未来的几年里，财务部门要实现三个最重要的转变：由交易处理和相关财务报告处理、提高财务管理质量、建立灵活有效的财务系统，转变为提高信息系统的质量、管理财务和相关商业风险和机遇以及帮助营运单位进行商业计划、行为基础管理、会计、分析等工作，管辖范围扩大到企业内外的方方面面。据有关部门对200个跨国公司的调查反馈，可以看出现代一流企业内衡量财务工作的标准发生许多变化：

（1）财务工作的导向由单一的利润导向转变为价值、现金流量、利润三维导向。

（2）财务部门的主要工作量由处理交易向为企业提供预测转换。

（3）财务部门的职能由生财、聚财、用财等单一理财职能向理财、筹划、预测、决策的多功能方向转变。

（4）财务部门的工作方式方法由传统的报告驱动、法定程序、领导指示、上级文件向决策导向、协商、沟通、咨询转变。

（5）财务部门的工作特点将趋向前瞻、快捷、更讲求时效的方向发展，更重视信息和客户的满意程度。从上述变化中可以看到，我国企业财务分析系统的建设要满足新的市场竞争形势的要求，必须要根据市场竞争态势和企业的奋斗目标，以前瞻的姿态，迅速转变观念，全面调整和充实企业财务分析系统的工作重点和内容，实现工作目标和内容创新，主动积极、广泛深入地收集和分析企业内外的有关信息，为企业的经营决策提供及时、高效的服务。

当前企业财务分析系统的建设要确立两大重点：

（1）市场营销分析系统。传统体制下，企业以生产为本，企业运作状态和资源配置呈纺棰形，企业财务分析的重点是产品成本和寻求降低生产成本的办法。市场经济条件下，市场营销状况和新产品开发能力决定着企业的生存和发展，企业的运作状态和资源配置呈哑铃型，企业产品在市场上的遭际所形成的信息隐含着企业生存状态和决策的宝贵资源，必然成为企业财务分析的首选。在建设经营决策型财务信息系统中，要优先设立企业在市场营销方

面的监测系统和指标体系、工作手段、工作制度。

（2）新产品研发分析系统。这是一项全新的分析工作系统，是现代企业长出的一只触角。因为随着新的经济发展和买方市场形成，人们的需求越来越高，而且向多样化发展，对产品的要求不仅在使用功能方面提出更高要求，还要求在产品中能体现使用者的个性。这就迫使企业的产品品种多样化、产品复杂性日趋增强、产品生命周期日益缩短，具有较强新产品研发能力的企业在市场角逐中占有明显优势。企业财务的重大任务之一就是要为市场竞争服务，不仅在资金上对企业研发项目作出优先安排，更重要的是财务人员要深入新产品研发领域，发挥财务部门信息来源广泛，善于权衡比较的职能优势，使企业在新产品研发上处于强势。

3.狠抓组织落实

在观念上弄清企业财务分析系统建设的重大意义和方法后，最关键的问题是要做到组织落实。传统体制留给国有企业的最大弊端之一是在行为机制上的一等二看，一等是遇到问题等上级指示精神，没有上级指示精神不去做；二看是看隔壁左右做了没有，别人没做我也不要做，有这种行为机制的企业在当今只有一种结果，那就是垮台。现在应确立的行为机制是自主经营，以创新为荣，敢为天下先。特别是在企业竞争能力这些根本素质的建设上，要有紧迫感，要狠抓落实。组织落实是一切落实的载体，是必须首先要落实的，是任何新举措实现的制度保障，特别是在企业的最高管理决策层中，要把企业财务工作系统的领导者放到举足轻重的位置。这里既不能等也不能看，要充分运用企业经营自主权，把企业经营决策型财务信息系统建设好。

第三篇：中考冲刺：方案设计与决策型问题(提高)

中考冲刺：方案设计与决策型问题(提高)

一、选择题

1.（2016春•内江期末）有甲，乙，丙三种商品，如果购甲3件，乙2件，丙1件共需315元钱，购甲1件，乙2件，丙3件共需285元钱，那么购甲，乙，丙三种商品各一件共需（）

A．50

B．100

C．150

D．200

2．在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是（）

A．①

B．②　　　　C．③

D．④

3.下面的四个图案中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有（）

A．4个

B．3个

C．2个

D．1个

二、填空题

4．我们知道，只有两边和一角对应相等的两个三角形不一定全等.你如何处理和安排这三个条件，使这两个三角形全等.请你仿照方案（1），写出方案（2）、（3）.解：设有两边和一角对应相等的两个三角形.方案（1）：若这角恰好是直角，则这两个三角形全等.方案（2）：______.方案（3）：______.5．（重庆校级期中）适逢南开中学建校78周年暨（融侨）中学建校10周年校庆活动，学校准备印刷2000份校庆专刊．甲厂的优惠是先降价20%，再降价10%，乙厂的优惠是前1000份优惠10%，后1000份优惠30%，选择______厂更划算．

6.几何模型：

条件：如下左图，A、B是直线同旁的两个定点．

问题：在直线上确定一点P，使PA+PB的值最小．

方法：作点A关于直线的对称点，连结交于点，则的值最小（不必证明）．

模型应用：

（1）

如图1，正方形的边长为2，为的中点，是上一动点．连结，由正方形对称性可知，与关于直线对称．连结交于，则的最小值是___________；

（2）

如图2，的半径为2，点在上，，是 上一动点，则的最小值是___________；

（3）如图3，是内一点，分别是上的动点，则周长的最小值是___________．

三、解答题

7.（2016•临沂）现代互联网技术的广泛应用，催生了快递行业的高速发展．小明计划给朋友快递一部分物品，经了解有甲、乙两家快递公司比较合适．甲公司表示：快递物品不超过1千克的，按每千克22元收费；超过1千克，超过的部分按每千克15元收费．乙公司表示：按每千克16元收费，另加包装费3元．设小明快递物品x千克．

（1）请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y（元）与x（千克）之间的函数关系式；

（2）小明选择哪家快递公司更省钱？

8．（2015•宜昌模拟）今年是“十二五”计划的开局之年，5月16日国务院讨论通过《国家基本公共服务体系“十二五”规划》．会议决定：本安排264亿元的财政补贴用于推广符合节能标准的家用电器（包括空调、平板电视、洗衣机和热水器），其中洗衣机、平板电视的补贴比热水器补贴分别多20%、40%，而热水器的补贴比空调补贴少；同时建议，以后两年用于推广符合节能标准家用电器的财政补贴每年递增a亿元，“十二五”的最后两年用于此项财政补贴每年按照一定比例递增，从而使“十二五”期间财政补贴总额比规划第二年补贴的5.31倍还多2.31a亿元．

（1）若热水器的财政补贴今年比2011年增长10%，则2011年热水器的财政补贴为多少亿元？

（2）求“十二五”的最后两年用于此项财政补贴的年平均增长率．

9.某工厂计划为某山区学校生产A，B两种型号的学生桌椅500套，以解决1250名学生的学习问题，一套A型桌椅（一桌两椅）需木料0.5m，一套B型桌椅（一桌三椅）需木料0.7m，工厂现有库存木料302m．

（1）有多少种生产方案？

（2）现要把生产的全部桌椅运往该学校，已知每套型桌椅的生产成本为100元，运费2元；每套B型桌椅的生产成本为120元，运费4元，求总费用y（元）与生产A型桌椅x（套）之间的关系式，并确定总费用最少的方案和最少的总费用．（总费用生产成本运费）

（3）按（2）的方案计算，有没有剩余木料？如果有，请直接写出用剩余木料再生产以上两种型号的桌椅，最多还可以为多少名学生提供桌椅；如果没有，请说明理由.10.如图1,矩形铁片ABCD的长为,宽为;为了要让铁片能穿过直径为的圆孔,需对铁片进行处理(规定铁片与圆孔有接触时铁片不能穿过圆孔)；

（1）如图2,M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、CD的中点,若将矩形铁片的四个角去掉,只余下四边形MNPQ,则此时铁片的形状是_______________,给出证明,并通过计算说明此时铁片都能穿过圆孔；

（2）如图3,过矩形铁片ABCD的中心作一条直线分别交边BC、AD于点E、F(不与端点重合),沿着这条直线将矩形铁片切割成两个全等的直角梯形铁片；

①当BE=DF=时,判断直角梯形铁片EBAF能否穿过圆孔,并说明理由；

②为了能使直角梯形铁片EBAF顺利穿过圆孔,请直接写出线段BE的长度的取值范围______.答案与解析

【答案与解析】　　一、选择题

1.【答案】B；

【解析】设购甲，乙，丙三种商品各一件需要x元、y元、z元．

根据题意，得，两方程相加，得

4x+4y+4z=600，x+y+z=150．

则购甲，乙，丙三种商品各一件共需150元．

2.【答案】B；

【解析】如图，把标有序号②的白色小正方形涂黑，就可以使图中的黑色部分构成一个中心对称图形．

故选B．

3.【答案】A

【解析】

根据旋转、轴对称的定义来分析．

图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；

轴对称是指如果一个图形沿一条直线折叠，直线两侧的图形能够互相重合，就是轴对称．

图形1可以旋转90°得到，也可以经过轴对称，沿一条直线对折，能够完全重合；

图形

2可以旋转180°得到，也可以经过轴对称，沿一条直线对折，能够完全重合；

图形

3可以旋转180°得到，也可以经过轴对称，沿一条直线对折，能够完全重合；

图形

4可以旋转90°得到，也可以经过轴对称，沿一条直线对折，能够完全重合．

故既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有

4个．

故选

A．

二、填空题

4.【答案】方案（2）：该角恰为两边的夹角时；

方案（3）：该角为钝角时.5.【答案】甲

【解析】

设每一份校庆专刊的单价为a元．

甲厂的花费：2000a（1﹣20%）（1﹣10%）=1440a；

乙厂的花费：1000a（1﹣10%）+1000a（1﹣30%）=1600a；

1440a＜1600a

所以选择甲厂更划算．故答案为：甲．

6.【答案】（1）；（2）；（3）．

【解析】

解：（1）的最小值是DE，.（2）延长AO交⊙o于点D，连接CD交OB于P

则PA=PD，PA+PC=PC+PD=CD

连接AC，∵AD为直径，∴∠ACD＝90°，AD＝４

∵∠AOC＝60°，∴∠ADC＝30°

在Rt△ACD中，CD＝cos30°・AD=，即PA+PC的最小值为

（3）解：分别作点P关于OA，OB的对称点E，F，连接EF交OA，OB于R，Q，则△PRQ的周长为：EF，∵OP=OE=OF=10,∠FOB=∠POB,∠POA=∠AOE,∵∠AOB=45°,∴∠EOF=90°

在Rt△EOF中，∵OE=OF=10，∴EF=10，即△PRQ的周长最小值为10

三、解答题

7.【答案与解析】

解：（1）由题意知：

当0＜x≤1时，y甲=22x；

当1＜x时，y甲=22+15（x﹣1）=15x+7．

y乙=16x+3．

（2）①当0＜x≤1时，令y甲＜y乙，即22x＜16x+3，解得：0＜x＜；

令y甲=y乙，即22x=16x+3，解得：x=；

令y甲＞y乙，即22x＞16x+3，解得：＜x≤1．

②x＞1时，令y甲＜y乙，即15x+7＜16x+3，解得：x＞4；

令y甲=y乙，即15x+7=16x+3，解得：x=4；

令y甲＞y乙，即15x+7＞16x+3，解得：1＜x＜4．

综上可知：当＜x＜4时，选乙快递公司省钱；

当x=4或x=时，选甲、乙两家快递公司快递费一样多；

当0＜x＜或x＞4时，选甲快递公司省钱．

8.【答案与解析】

解：

（1）设2011年热水器的财政补贴为x亿元，则2012年热水器的财政补贴为1.1x，洗衣机的财政补贴1.2×1.1x、平板电视的财政补贴1.4×1.1x、空调的财政补贴×1.1x，根据题意列方程得：

1.1x+1.2×1.1x+1.4×1.1x+×1.1x=264

解得：x=5

答：2011年热水器的财政补贴为5亿元；

（2）设“十二五”的最后两年用于此项财政补贴的年平均增长率为m．根据题意列方程得：

（264﹣a）+264+（264+a）+（264+a）×（1+m）+（264+a）（1+m）2=264×5.31+2.31a

即（264+a）m2+3（264+a）m﹣0.31（a+264）=0，m2+3m﹣0.31=0

解得：m1=3.1（舍去），x2=0.1．

答：此项财政补贴的年平均增长率是10%．

9.【答案与解析】

解:

（1）设生产型桌椅套，则生产型桌椅套，由题意得

解得

因为是整数，所以有11种生产方案．

（2），随的增大而减少．

∴当时，有最小值．

∴当生产型桌椅250套、型桌椅250套时，总费用最少．

此时（元）

（3）有剩余木料，最多还可以解决8名同学的桌椅问题．

10.【答案与解析】

（1）是菱形

如图，过点M作MG⊥NP于点G

M、N、P、Q分别是AD、AB、BC、CD的中点

∴△AMN≌△BPN≌△CPQ≌△DMQ

∴MN=NP=PQ=QM

∴四边形MNPQ是菱形

MN=

∴MG=

∴此时铁片能穿过圆孔.（2）

①如图，过点A作AH⊥EF于点H,过点E作EK⊥AD于点K

显然AB=，故沿着与AB垂直的方向无法穿过圆孔

过点A作EF的平行线RS，故只需计算直线RS与EF之间的距离即可

BE=AK=,EK=AB=，AF=

∴KF=,EF=

∠AHF=∠EKF=90°，∠AFH=∠EFK

∴△AHF∽△EKF

∴可得AH=

∴该直角梯形铁片不能穿过圆孔.② 或.

第四篇：有效教学决策心得体会

读《有效教学决策》有感

前一段时间得了一本好书《有效教学决策》，感觉如获至宝，手不释卷狂读一阵。说句心里话，自开学后，读专业书相对较少，除了给自己找忙字理由外，主要是心不静。天天忙于学校各项检查，督导工作之中，属于自己的时间的确少之又少。

言归正传，这本书的主要特点是将教学决策作为主线索，并以教学决策将其他各个主题串联起来。尽量平衡影响教师教学决策的两个主要方面：有效教学研究的成果和建构主义的教学观。

除了最后一章外，每一章都至少有一个部分称之为“研究和理论基础”。这就保证了所讨论的是最新的思想，也促进了读者获取有意义的和有用的知识。与此相关的部分称为“实践应用”，主要讨论研究成果和理论方法，以帮助读者思考如何实践应用。每一章都有一个现实的教学案例，它们是基于我们的假设而提出来的。

有些章节的观察和分析表中归纳了一些教学技能、教学方法和教学策略，目的是鼓励教师进行自我分析或与同事们分享。我们和其他的一些教师发现，这些表格在增强理解、增加社区教育者之间的共同语言、为行动研究提供工具以及促进教师研究者等方面起到了重要作用。这本书不像国内教育专家所写内容读如嚼蜡，有开卷欲睡之感。本书每一章节都有概述、研究和理论基础、实践应用、日志建议等内容，充分证明了西文教育家实证态度，感觉理论与实践之间有着非常清晰的因果关系，读来有理有据，有张有驰，回味无穷。有感：教学决策的信念

信念1：教学质量直接取决于教学前所做出的教学决策的质量。教学决策是一个过程，但是它也是把各个教学因素整合起来的一个观念，教学决策对于教学氛围、教学计划、教学互动和教学评价都是不可缺少的。

评价一节课的最简单的标准就是质量，学生掌握了多少知识和技能。教师采取什么教学决策直接影响着学生对这节课学习的效果。如教师采用讲授法，将学习内容直接传授给学生，这种比较传统的教学方式非常有效，简单易行。那是相对教师而言，但对于学生而言，未必有效。因为当学生不能有足够的耐心听老师讲课的时候，他人在教室其实心已远去，貌合神离的课堂无疑是低效甚至是无效的。

信念2：教学是一种复杂的行为。有些人过于简单化的解释会导致误解，导致对教师角色和学校作用的歪曲，一些教师对此也负有不可推卸的责任，这反映在他们所采取的教学方法没有遵循教学论的原则，而是以其传统经验和个人直觉为基础，教学的概念在他们看来，更像是一套把戏，而非一系列合乎理性的原则。

从教师的结构不难看出，初中生教师小学生，高中生教中学生的现象比比皆是。我们并不怀疑这些教师有着强烈的事业心和精湛的教学能力，但在学科知识储备方面，这些教师就会出现问题，在课堂上表现的尤为突出，知识性错误，学科盲点，都是对教育简单化的集中体现。还有就是教师不能与时俱进努力学习，紧跟社会的发展，那将不会适应当今日新月异的社会发展，更跟不上学生不断增长的学习水平。

信念3：教学是习得性行为。作为专门研究教学问题的教学论是建立在系统的原则基础上，而这些原则是许许多多的理论和实践工作者长期研究的结晶。认为教师不掌握这方面的知识也可以有效地教学，这是十分天真的想法。人们可以对比一下一位要为病人做四重搭桥手术的医生，他在此前必须受过专门培训，不难想象，没有经过广泛训练的教师怎么可能达到最有效的教学？

教学过程有两个层面，一是教师层面，教师在学科知识不断积累，教学经验日益丰富的教学过程。是教师专业发展的过程，也是教师体会职业快乐的主要途径。二是学生层面。学生在教师的组织之下，完成教学任务，对自己的认知不断学习，提高，完善，对学习内容产生兴趣，并努力超越自己的过程。教学过程对于教师和学生而言，都是不断发展，不断进步的过程，如果停止不前，固步自封都会导致失去教或学的兴趣.读《有效教学决策》有感

安站镇辛庄小学王平

第五篇：浅谈地理教学

浅谈地理教学

作为一名年轻教师，在教学上我也没有什么经验。但是经过这学期的教学，我对地理教学也有了一定的认识，在这里我简单谈谈自己的感想。

一：熟悉教材

新教师在工作后会遇到很多问题，不仅有教法上的问题，甚至还会遇到很多知识性的问题。所以，我们一定要熟悉教材，不但要掌握教材中的每个知识点，而且要充分了解教材各部分之间的关系。只有对教材了如指掌后，才能超越教材，把教材当做教学素材使用。

二：独立思考

在遇到问题时，有的老师可能会直接请教其他老师得到答案，我认为这样不利于自己的独立思考，毕竟别人的想法是别人的理解。所以，特别是年轻教师，在遇到问题时最好能先求助于身边的资料，如教材、地图册、参考书以及网络，这样在解决问题的同时，还能扩充自己的知识面，完善自己的知识体系。

三：设计自己的教案

由于缺乏经验，年轻教师在教案设计上可能照抄现成教案或者模仿其他教师的教案，我认为这也是不可取的。每个教案的设计者都有自己的思路，而如果自己没有思考就直接去看别人的设计，甚至是照抄别人的教案，不但对自己的教学没有任何帮助，而且会被别人的设计左右自己的想法，最终成为自己创新的障碍。所以，一定要设计自己的教案，就算是要参考别人的设计，也一定要有自己的思路。

四：适当的使用多媒体课件，但不能过分依赖

多媒体课件是一种先进的教学手段，也是新课改提倡的教学方式，但是如果对它依赖太大，也是不利于我们地理教师的成长的。地理学科有着自己的特色，教学中需要板图板画的支持，而年轻教师在这方面的基本功不过硬，过分的依赖课件反而不利于自己教学基本功的提高。

五：注意案例的收集和整理

地理教学与日常生活是密不可分的，自己掌握的案例越多，教学就越得心应手，课堂也会更加生动。而我们年轻教师在这方面是比较欠缺的，教学中如果仅局限于教材上的例子，上课时经常感觉讲着讲着就没东西讲了。所以为了避免照本宣科，地理教师一定要注意在平时多收集整理教学素材。

六：课后反思

地理教师一般都带几个班，同一节课在不同班上完的感想肯定有所不同。所以上完课后，将一节课的心得总结为教学反思是很有必要的。有时候学生的一句话或一个问题，就可能给我们带来灵感，给课堂带来高潮，及时的记下这些，对以后的教学是一种宝贵的资源。