第一篇:新起点学校2014年暑期奥数班第一次月考
新起点学校2014年暑期奥数班第一次月考
姓名成绩
一、竖式计算(20分)
(1)0.58×0.025(验算)(2)0.149×0.76(3)4.28÷1.14(4)9.18÷0.9
二、解方程(20分)
(1)3(4x+2)=30(验算)(2)7x+6=20(3)x+3.5x=9(4)6x-3x=18
三、解答题(60分)
1、把五个数从小到大排列,其平均数是38。前三个数的平均数是27,后三个数的平均数是48。中间一个数是多少?
2、五年级有六个班,每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动,剩下的同学相当于原来4个班的人数。原来每班多少人?
3、工程队要铺设一段地下排水管道,用长管子铺需要25根,用短管子铺需要35根。已知这两种管子的长相差2米,这段排水管道长多少米?
4、有一个长方体容器,从里面量长5分米、宽4分米、高6分米,里面注有水,水深3分米。如果把一块边长2分米的正方体铁块浸入水中,水面上升多少分米?
5、有一个长方体容器(如下图),长30厘米、宽20厘米、高10厘米,里面的水深6厘米。如果把这个容器盖紧,再朝左竖起来,里面的水深应该是多少厘米?
6、有三个书橱共放了330本书,第二个书橱里的书是第一个的2倍,第三个书橱里的书是第二个的4倍。每个书橱里各放了多少本书?
第二篇:新起点暑期辅导班协议书
新起点暑期辅导班
学生纪律及安全责任协议书
尊敬的学生家长,你好.首先感谢您对我们的信任与支持,新起点辅导班会是您正确的选择.我新起点暑期辅导班在教学与管理方面采取了严格的制度化措施.在此,新起点暑期辅导班与您以下协议:(以下“我班”均以指代“新起点暑期辅导班”)
一、在我班正常教学时间段,学生及家长须遵守我班责任规章,按原则家长不得无故领学生外出,特殊情况须请示我班负责人;因非我班教学原因学生中途退学,我班一律不返还学费且不承担任何责任。
二、学生须严格遵守课堂纪律,听从我班授课老师的教学安排,对于违纪违规、不服从安排的学生,我班老师会采取相应合理处罚措施。
三、上学、放学期间,学生及家长应确保路途安全,我班规定学生须由家长接送,若因特殊原因不能接送,必须请示我班负责人;我班对学生上学、放学的安全一率不保障,若出现任何交通问题,后果自负,我班概不负责。
四、为确保我班教学质量,学生须按时按质完成我班各学科授课老师规定要求的教学任务,对此,学生家长应积极督促。
五、正常教学时间,学生不得无故缺席、旷课,如有特殊情况,须同我班授课老师商议;对于无请示缺席、旷课学生,我班不作出教学补偿。
六、介于在班期间严重违纪违规学生,我班有权责令其无补偿休学或经我班联合会议决定其无补偿退学。
七、学生家长有权询问学生在班学习情况和检验我班教学质量,对于我班授课老师教学方式家长可提供意见或建议但无权干涉。
八、学生之间难免会产生小摩擦,若出现学生之间矛盾,我班责任人可按规定处理或通知学生家长,如有不服从管理造成严重后果的,我班概不负责。
九、我班正常教学时间以宣传单上时间为准,收费标准也以宣传单规定收费为准。
十、学生家长须积极配合我班教学工作,为学生身心健康和文化素质发展做出努力。
此协议即日起生效并受法律保护,最终解释权归新起点暑期辅导班所有。
辅导班:新起点暑期辅导班学生家长:
(学生)
二〇一四年七月八日
第三篇:第一次月考工作总结
第一次月考总结
在大家的共同努力下,本学期第一次月考已圆满结束。今天,学校召开月考总结会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作有新的突破。开学至今,我们学校的每位教师工作上兢兢业业,一身心扑在教学上,各方面有了很大的进步,当然也存在一些问题,现就我这次月考就数据上作分析:
(一)好的的方面:
1、本次月考,同学对每个学科的基础知识掌握得比较牢固,对基础解题技能应用得比较合理。
2、老师们能及时进行评卷,评卷完后能及时做好试卷分析。
3、各科成绩出来后,各班班主任能及时做好班级成绩统计。
4、大部分同学能够认真对待考试,认真答题,遵守考场纪律,考风良好。
(二)存在问题:
1、有不少同学学科成绩不平衡,出现偏科的现象,如有的同学一些学科考取了80、90分,但有的学科却只考到40分左右;
2、少数同学学习观念淡薄,表现在(1)、学习目标不明确,对学习抱有无所谓的态度;(2)、学习缺少热情,干劲、拼劲不足;
针对本次月考考试的现状和存在的问题,在以后的教学中,提出几点建议:
1、以这次考试为基础,建议各任课教师认真总结,仔细分析,找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足,将自己的问题找准,做到心中有数,确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性训练,甚至逐个过关检查。
2、课后辅导需要加强,优秀生的数量太少,分数还不够拔尖,优秀生学科成绩不均衡普遍存在;
我常常想,其实我们的学生并不笨,我们教的知识也不难,问题就在于学生用什么样的心态去对待学习,我们教师该如何引导和帮助他们学习,最关键的是在落实上打了折扣。
通过这次月考,我们不仅仅关注这次成绩的高低,我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题,我们不是为了要批评一些人,而是要找到相应的措施来解决存在的问题,使得这一次暴露的问题,下一次不再出现,这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。如何调整月考后的心态?
第一、理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第二、分析、总结平时的学习态度,学习方法。第三、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适
应它。然后分析原因,对症下药。
第四、制订可行的计划。调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。
一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型,下面由学习部部长王妞妞宣读在本次月考中取得优异成绩的同学的名单:
1、成绩优秀的同学有:(名单另附)由学部洪东阳同学宣读进步生的名单
2、成绩进步较大的有:(名单另附)(以上同学和班级是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样,让他们成为我们学校一道最亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!)
二、快乐成长,个性奔流
教师的引领,环境的熏陶,同学的努力,塑造了先锋学子的独特风采。舞台上的自信飞扬,生活中的个性奔流。先进典型,层出不穷。
写字比赛,李爽、吴佳乐、邹威浩、陈一凡、陈浩、陈一茹、赵静茹、杨梦琪、代艳茹、王云浩、陈子依、王凤莲、陈若妃、刘雯丽、赵梦醒、蔡俊秋等同学荣优秀等奖;
我爱春天绘画比赛,徐潇美、杨影、王宇晓、赵志杰、3
陈子昂、毛文文、何莹莹、陈俊豪、候培功、余蒙、闫玲玲、廖婷婷、桂银利等同学荣获优秀奖;
我爱春天征文比赛,任会玲、杨影、曹一凡、张光伟、马彩凤、任艳艳、杨博、马明明、陈泽贵、李月玲、洪东阳马苗苗、贾光明、陈香香、彭贺龙、陈晓晓、甘雨龙、赵红霞、赵方方等同学荣获优秀奖;
当然,这只是我们众多优秀学子的缩影,由于时间关系,就让我们在接下来的领奖台上,目睹他们的风采吧!
同学们,60多个朝朝幕幕留下了我们欢乐的笑脸,谱写着我们奋斗的征程。在期中考试来临之即,让我们把握每一分每一秒,创造更加骄人的成绩,为人生增添更多亮丽的风采吧!
2012-4-9 4
第四篇:政治第一次月考
羊流镇初级中学2013—2014学年下学期
政治第一次月考
一、单项选择题(每小题2分,共30小题,60分)
1.英国作家狄更斯说:“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们()
A.每个人都不可能脱离社会而生活B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献
C.要多考虑别人的利益,少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的2.雷锋在日记中写道:我要永远的记住,一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是()
A.集体利益和个人利益是完全一致的B.个人的生活、学习和工作都离不开集体C.集体离不开个人
D.集体的发展离不开每个成员的努力
3.班集体是学生成长的摇篮,实践证明,良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成,要靠()
A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助
C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识
4.集体对个人的发展有着不可估量的作用,这体现在()
①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难,增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体
A. ②③④B.③④C.①②④D.①②③④
5.杜涵是班里有名的好脾气,平常与同学交往总能做到先人后己,有时别人无意中冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。你认为杜涵同学()
A.太软弱可欺,这样只能使自己吃亏B.乐于助人,值得我们学习
C.缺乏竞争意识,将来不适应社会生活D.为人谦让,善于处理人际交往中的冲突
6.参与复杂的社会生活,不可能是一帆风顺的,难免会遇到各种困难和逆境。我们应该()
①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人,埋怨生活不逢时③学会独立思考,提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉,丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态
A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④
7.南水北调大移民,渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县,承担着15.6万移民的外迁安置任务,外迁人口居全国第一。为了国家工程建设,该县移民上至耄耋老人,下到学步幼童,毅然泪别故土,迁往他乡——有的亲子相分,无怨无悔;有的抱病前行,义无反顾;有的抛弃蒸蒸日上的产业,损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道,下列标题中可选用的有()
A.顾全大局——为国分忧担重任B.甘于奉献——割舍亲情别家园
C.众志成城——爱国情怀谱史诗D.大爱无疆——不顾小家为国家
8.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山。“这首外国谚语说明()
A.只要人多,就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力
C.在集体中会阻碍个人特长的发挥
D.手越多办的事越大
9.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是()
A.学校给(1)班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都相互谦让
B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅
C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助
D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞
10.中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式不适合的是()
A.积极参加献爱心活动B.积极参加环保宣传
C.积极到敬老院去打扫卫生D.整天上网聊天
11.香港之子“阿福”(黄福荣),从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中,他用自己的生命换回4个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”()
①具有强烈的社会责任感②能亲社会,服务社会
③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
12.在社会生活中学会分享,就应该()
①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自
己掌握的信息和生活感悟与人交流④把自己的值日任务留给别人,减轻自己的负担
A.①②③B.①②④C.②③④D.③④
13.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明()
A.尊重和保护个人的正当利益,就是无条件服从个人利益
B集体利益和个人利益相互取代、不可分割
C集体利益和个人利益是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方
D必须坚持集体主义的价值取向
14.下列属于具有积极意义的从众心理的是()
A许多同学举行热闹的生日聚会,马明认为没有必要,等到自己生日时,他又担心不搞聚会会被同学笑话,因此还是举行热闹的生日聚会
B赵伟本不想 参加“校外收集废旧电池”活动,但他看到大家都踊跃报名也报名参加
C看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题,王强也学着这样做
D受到“追星族”的影响,小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片
15.“她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”——2009感动中国人物”李灵,在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空,她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷,一斤斤地回收旧书本,满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是()
①她克服困难、勇担重任,获得了社会的承认和赞誉②她积极承担责任,为此付出了一定的代价③她具有强烈的社会责任感,热心公益,服务社会④她不珍惜自己的健康,完全放弃了个人利益
A①②③B②③④C①②④D①③④
16.在我国,“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为()
A是属于公民的法定义务
B是亲近社会、服务社会的表现
C是青年人成才的关键D是只强调国家、社会责任的行为
17.“居安思危,戒奢以俭”、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”反映的共同主题是()
A爱岗敬业精神B团结友善C艰苦奋斗精神D谦虚谨慎精神
18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习,概况起来就是“争”和“让”:“争”是争先的争,争光的争,争的是国家和民族的荣誉和地位;“让”是谦让、辞让,让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着()
①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
A①②③④B①②③C③④D②
19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种,他为了卖个好价钱,秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后,他发现这种花的色泽逐渐发生了变异,失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道,这种花种植在杂花中间,花粉相互传播,所以发生了变异。养花人听取了专家的建议,把剩下的花种分给周围的花农,大家共同种植,结果花保持了原有的色泽,成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们()
①生活需要分享②分享并不意味着失去③狭隘的“独享”观念是有害的④我们要学会与人分享
A②③④B①②③C①②④D①②③④
20.随着年龄的增长,我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有
()
①社会生活丰富多彩,而且在不断的向前发展②社会生活是复杂的,充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面,我们要提高自我控制能力
A①②③B②③④C①③④D①②④
21、一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往路上拉,结果是水果箱一动也不动。这启示我们,要实现集体的目标,就要做到()
A.坚持己见,有自己的个性
B.独立行事,力图展现自我C.只允许合作,反对有竞争
D.团结协作,劲往一处使
22、“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”对此理解不正确的是()
A.个人献出的一点点爱心微不足道
B.集体的力量是无穷的C.只有人人主动承担责任,才能共创美好幸福的生活
D.“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力
23、奥斯特洛夫斯基说过:“谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。”这句话告诉我们()
A.个人离不开集体,但集体可以离开个人
B.个人可以脱离集体而生存发展
C.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
D.集体就是一些人聚在一起而形成的24、上海世博会期间,国内外游客数量达到了几千万人次,需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动,是奉献爱心的具体体现。下列关于“爱心”的说法,正确的是()①有爱心的人会自觉服务于人民,服务于社会②人人都奉献自己的一份爱心,有利于构 建和谐社会③中学生的主要任务是学习,不需要参与任何公益活动④乐于助人,真诚地帮助和关心别人,能使我们体验到爱的快乐和愉悦
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
25、“感动中国”人物孟佩杰生活坎坷,在努力完成学业的同时,独自照顾瘫痪的养母12年。我们应该学习孟佩杰的优秀品质是()
①孝敬父母②勤奋学习③善于合作④勇于面对生活中的困难和逆境
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
26、承担志愿者工作()
①要付出时间、精力甚至金钱等代价②可以收获知识、经验、技能和社会的赞誉③是服务社会、回报社会的亲社会行为④将会付出生命的代价
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
27、从北京奥运会赛场内外到芦山地震现场,从青海玉树的救援到上海世博会的微笑服务,无数的青年和社会公众在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、抢险救灾、海外服务等领域为社会提供了无数的志愿服务。这些志愿者积极参与志愿活动()
①体现了他们具有强烈的社会责任感②是为了获得更多的荣誉和利益③能进一步了解社会,增进关心社会的情感④有利于提升自身价值,让生命更有意义
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28、2011年3月,日本发生强震后,福岛核电站引发了核辐射。一时间,“吃碘盐可防辐射”的传言四起,多地引发“抢盐”风潮,很多超市无盐可买。面对公众抢碘盐的行为给我们的启示有()
①从众心理有利于人们养成良好的行为习惯
②从众可以使人们自觉接受社会环境的消极影响
③我们不能盲目从众
④我们要养成良好的独立思考的好习惯,努力学会明白是非善恶
A.①②④B.③④C.②③④D.①②④
29、星期天,杨雪所在的班级要走上街头,参加社会实践活动,帮助警察叔叔维持交通秩序。妈妈知道后,说:“作为学生,你们的主要任务就是学习。站在外面风吹日晒的多辛苦,还是别去了。”杨雪要说服妈妈,会用到以下哪些知识()
①学习书本知识没有什么实际用途。
②积极参加社会实践活动有利于青少年的全面发展
③服务社会,奉献社会会不断提升自身的价值
④同学们都去,我不去会受到小组长的批评
A.①②④B.①②③④C.②③D.①②④
30、在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安。然而,人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下,仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到,当个人利益和集体利益发生矛盾时()
A.个人利益高于集体利益
B.任何时候都没有个人利益
C.要自觉维护集体利益
D.集体利益服从个人利益
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
1、雷蕾是某中学八年级学生,在她的“成长记录袋”中,有以下两则则成长记录:
成长记录一:八年级下学期临近取期中考试。学校举行班级篮球赛。我是班级篮球队的主力,但是篮球训练会耽误复习时间,会影响我的学习成绩。因此,我不想去参加训练了
(1)你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示?(4分)
成长记录二:同学们都有自己的QQ号,我觉得自己也不能老土,也申请了一个,加入了许多好友。星期天,我正与网友聊得高兴时,妈妈过来阻止说:“社会上坏人太多,最好不要参与社会生活,防止上当受骗。”我该怎么办?
(2)请你用所学的知识告诉雷蕾应该怎样参与社会生活?(8分)
2、2010年2月20日,2009感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是:两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。
(1)你如何看待沈浩的行为?(2分)
(2)在我国,集体利益和个人利益的关系是怎样的?(6分)
3、在北京西单北大街上,一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶,蹲在老人面前,先细心地调好水温,然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后,还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名,男青年笑笑说:“我是北京人,我就想做做好事。”临走前,男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。
(1)这位青年人的行为属于什么行为?(2分)
(2)我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?(8分)
4、青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,震中在县城附近。截止17日15分25秒,地震已造成1706人死亡,256人失踪,12128人受伤。据悉,灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。
(1)“万众一心,众志成城,全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力,积沙成塔,携手同心,抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理?(2分)
(2)“众人拾柴火焰高”,为集体添光彩,你能做些什么?(8分)
第五篇:第一次月考工作总结
第一次月考工作总结1
月考已经过了,我的成绩一直往后退,我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前,看到和我同班考的同学都在往前进,我由此变的好自卑。
其实在考试中,我很早就做完了,但并没有认真的检查,这只能怪自己。
语文我并没有考A,让语文老师在一次的对我失望,我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了,作文还可以。
数学也并不理想,差2.5分就A,老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
英语一般般啊,老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点,但期末考要好好努力,让老师在看好我。
政治还可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就A了,都怪自己不背,别人都是100、99的。
地理一点也不好,才B,也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考,连及格线都没达到,真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。
虽然这次考不好,但是不要气馁、自卑,好好读、背,不要临时报佛脚,那么一定会考的很好的,努力,让老师重新认识自己。
相信“世上无难事,只要肯攀登!”谨记着。
老师的话也要记着,用老师教的学习方法那么肯定没错,争气考好一点,好让自己有个满意的交代。
第一次月考工作总结2
各位领导老师下午好,很荣幸能坐在这里发言转眼间月考已经过去两周。但月考成绩留给我们的影响是深刻的。只有从考试中找出问题所在,才会想出针对问题的方法,我们的教学成绩才会得以提高。我先简单谈一下成绩,就我们一年级来说,成绩整体不够高,最高才93分多。就我们班级来说成绩也是不乐观的,尖子生少得可怜,满分的更少。差生也比别的班差,人家都能考五十多,我们的才三十分。还有从错题来看,我们班每题都有人错,而有的班第二题,第七题,第九题都没有人错。这些暴露出的问题给我敲响了警钟,也明确了下一步努力的方向。那就是要在学生身上下足功夫,做好培优补差工作。今后我会在做好常规教学工作的基础上,做好以下两件事情:一.多表扬少批评
表扬是鼓励是肯定,每个孩子都希望得到老师的表扬而不是批评。表扬是一种好的教学手段,只要用好了表扬,那么我们的教学会充满艺术学,也会使我们的教学事半功倍。我们的家长也经常多我说”我们的孩子使夸”“老师你多鼓励鼓励他“你夸了我儿子,我儿子高兴了一整天”看来表扬是多么令人渴望啊。孔子也说过,子温而厉,威而不猛,恭而安。意思是对学生不能过于严厉,要庄重而安详。清代冯班也说过,师太严,弟子多不令。所以我们对待学生也要像春天般温暖,这种感觉不冷不热,正好合适。在教学中当看到一个孩子能够坐得很直就应该及时表扬他,当看到一个孩子的某个字写得很好时也不能吝啬我们的表扬。当一个不爱发言的孩子突然举手了我们也要大声地发自内心地进行表扬。总之,我们要有一双善于发现的眼睛,多多地发现学生身上的闪光点。
表扬有许多种方法,语言上的、物质上的、肢体动作上的如一个温柔的眼神,一次轻轻低抚摸,一个翘起的大拇指,一个甜甜的微信都可以在孩子的心灵上激起不小波纹。某教育家曾说既然到目前为止,还没发现一个孩子因为表扬过多而变坏的例子,就说明我们的表扬还不够。二.对学生写字习惯的培养
这就是我要做的第二件事,要在学生的书写习惯上下功夫。叶圣陶老先生说过什么是教育,简单一句话就是要培养学生的良好的习惯。其中写字习惯是一种最重要的学习习惯。汉字是中华文明之母,使用汉字的中国人有责任写好汉字,来体现我们的国民素质。现在已经有很多地区开始在卷面上设立卷面分,这是一项良好的促进学生写好汉字的措施。李玲主任也在第一次开学的大会上提出:我们现已经规定考试有卷面分。这些都要求我们不得不重视学生的字体。我们也不是要求学生把字写得像书法家那么好,只要求把字写规范就可以了。现在班里写好字的人不足三分之一,一些学生甚至写得是火星文字,让老师和评卷人看不懂,无法识别。对待这种学生我觉得得罚他多写几遍。出了罚写,还可以搞一些书写比赛,让学生都参加比赛,再选出几个最优秀的学生进行表扬,并把其作品张贴在班里的作品栏里供学生观赏模仿,这样可以激励他们把字写好。在平常学生写字的时候我会及时发现和提醒学生注意握笔姿势和坐姿。进过一段时间,我发现班里的许多孩子写字水平都提高了,一些成绩很差的学生居然也可以把字写好。这样通过培养写字习惯,相应的其他学习习惯也得到了提高,那么如此下去学生的学习成绩也会得到提高。
说了这么多,目的只有一个,希望学生都能在这次月考之后有所进步。人们都说我们是园丁,学生是花朵,那么就让我们用自己辛勤的汗水把每一朵花都浇灌的更灿烂美丽吧!
第一次月考工作总结3
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”
其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
第一次月考工作总结4
本学期第一次月考已圆满结束。学校召开月考总结会,为的是总结经验,分析形势,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的有新突破。
开学至今,我们学校的每位教师工作上兢兢业业,一身心扑在教学上,同学多次亲眼目睹到,每餐到开饭时,不少的老师和大家一起在饭堂吃饭,老师们为了有更多的时间备课,批改同学们上交的作业,有更多的时间做好上课的准备,我们的同学才有一天在比一天更大的进步和收获。
近一个月来,同学们的表现非常的出色,具体表现在
(1)、绝大部分同学的学习态度令人满意,勤奋刻苦,自觉主动学习文化知识;
(2)、每天领导到各班进行课堂检查时,同学学习情绪高涨,学习积极,不是背书就是预习;
(3)、不少班级的同学学会珍惜学习时间,充分利用晚自习上课前的时间看书、学习。
一个多月来,经过全体师生的共同努力,各方面有了很大的进步,当然也存在一些问题,现就这次月考就数据上作分析:
一、好的的方面:
1、本次月考,除了七年级品德、五年级语文、品德学科之外,(这几由于教师调动等原因没有讲课外)其余各年级各科学生的成绩有一定的进步,说明同学对每个学科的基础知识掌握得牢固,对基础解题技能应用得比较合理。
2、本次月考,和往年一样采用中心校统一命题,学校组织的形式。试卷基本能反映学科重难点,题型的设置合理,难度梯次适中。
3、考试期间,监考教师能认真监考,没有出现因监考问题而导致学生大面积作弊的现象
4、各教研组能及时组织教师进行评卷,评卷完后能及时做好质量分析。
5、各科成绩出来后,各班班主任能及时做好班级成绩统计、分析。
6、大部分同学能够认真对待考试,认真答题,遵守考场纪律,考风良好。
二、存在问题:?
1、有的学科班级之间差距较大,其中七年级各班的成绩相差有点大。这有几点原因,七年级三班数学学科均有其他教师代课,进度参差不齐,其中七一、七二班没有讲到位置,导致学生的成绩很差。
2、个别教师采用的教学方法不行,课堂教学还没有真正体现“教师主导,学生主体”的模式。教师没有及时抓住学生的学习特点,造成教师和学生配合不住。
3、个别教师不能很好的把持课堂纪律,课堂上还出学生睡觉、吵闹等现象。
第一次月考工作总结5
老师们,同学们:
下午好!
在这秋风唤起金黄,硕果挂满枝头,既是收获又是播种的美好季节里,我们迎来了第一次月考总结表彰大会。请允许我代表学校对全体高三老师所付出的艰辛表示中心的感谢,向一直以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美的祝愿,对在月考中取得理想成绩的同学表示热烈的祝贺!
现阶段,正在进行的是第一轮复习,老师将以教材为蓝本,系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习,重在回顾知识,牢固基础,这轮复习是高考复习的重要环节。面对这轮复习,同学们应采用跟进的策略,紧跟老师,即时消化,即时巩固,要做到各知识要点理解透,记忆深,各种问题的处理方法学的会,用的活,知识网络逐步在脑海中构建。学习的关键:集中精力,听好每一节课,将听课笔记补充完善,记住要点。老师布置的作业,要想尽办法努力完成,尤其是各科的基础题型,都有很强的针对性,只有通过及时训练,方法才得以掌握,运用才得以熟练,思维的方向性和灵活性才能进步提升。对暴露的问题,切不可疏忽大意,轻易放过,要做到刻苦钻研,彻底弄通弄懂。还有,应注意各科的均衡发展,高考中需要的是总分,要克服偏科的毛病,不能凭兴趣读书,弱科的上升空间往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力气。
其次,我对同学讲三点希望与要求一、
确立目标。一个人要新村大志,不能好高骛远,不能妄自菲薄。我希望同学们把自己确立的目标写下来,贴在床头上,时时提醒自己,鞭策自己。
确立的目标首先要合理定位,既要有大目标,要追求211、985院校,全国名牌院校,至少要追求本科院校;还要有小目标,学会把大目标分解成小目标。大家不妨把以后两次大型考试作为实现自己的目标的标志,高考前还有六次月考,到了高考之时,实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成的事了。二、
坚持不懈
距离高考还有238天,在这两百多个短暂的日日夜夜里,同学们要正视头上压着的三座大山:做题少、考试多、压力大。正视困难,保持平和的心态,从平凡学习中发现并寻找乐趣。刚才和同学们讲了目标,等到你的每一个小目标都能实现的时候,你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐,成功的快乐就是进步的动力,就是学习的兴趣,就是学习的积极性,就是求知欲望。同学们,还没有行动起来的,意志还不坚定的,从现在开始,要充满信心,相信自己一定能行,大干苦干238天。“方法创造奇迹,拼搏书写神话。”知识改变命运,兴趣决定态度,习惯成就未来,此时打盹你将做梦,此时学习,你将圆梦。当一切为时已晚的时候,恰是最早的时候。用238天创造一个奇迹,用238天给自己一个惊喜。同学们,学贵有恒,以昨天为鉴,抓住今天,展望明天,要有战胜困难的勇气,不骄不躁,迎难而上。三、
专心致志
目前,同学们的任务是专心致志,好好学习。高考与我们的距离越来越近。加强锻炼,注意饮食,近最大可能加强营养。不该看的书一页都不能看,不该交的朋友一个都不要交,不该聊的.天一句都不能聊。上课认真听讲,勤于思考,课后积极动手,完成作业,认真归纳总结,不开夜车。保持旺盛的精力,全身心的投入到高考的考备中去。希望同学们从对自己一生负责,对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天,拼搏238天。
从高考复习中,我感到同学们在后面的学习中,应该注意三个方面:
一要重视课本。高考题目,一般来说,题在课本外,理在课本内,万变不离其宗。希望同学们一定要从作业堆中走出来,挤时间,仔仔细细,认认真真的研读教材,对重点章节、重点知识、重点题例,都要花工夫去处理。谁抓住了课本,谁就是成功者。
二要尊重教师。教师和学生必须协作、配合,才能形成和谐平等的师生关系,才能有利于教师教的更好,才能有利于学生学的更好。学生的积极性靠教师来调动,教师的积极性也要靠学生们来调动,良好的班风、学风,是班集体平均成绩上浮的保障。个别班集体学风不好,上课时有吵声,个别学生上课注意力不足,睡觉,看小说,逃课上网,更有甚者,参与打架斗殴,希望这些同学及时改正错误。复习中,同学们的小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。复习过程中千万不要眼高手低,不愿意自己动手进行自我调整,自我归纳,自我梳理。而要勤动手、勤动脑,自己动手整理的知识点,是自己智慧的结晶,深记在脑海深处,与资料上他人代为整理出来的东西是不能相提并论的。
三要学会增分。经验告诉我们,要在短时间内提高分数,需要注意以下十点:
1、养成清除应得而未得的分数的习惯。
2、清除屡犯重复错误的习惯。
3、克服解题不习惯的弊习。
第一次月考工作总结6
一、成绩情况
第一、三次月考对比表
通过对本次月考成绩排名来看,学校四、五、六年级成绩处于全乡下游水来,五六年级数学仍是全乡倒数第一,可以看出学生和老师存在的具休问题还没有得到很好的解决。
二、存在问题学生方面:
学生在学习态度上还没有真正的改变,都是被动学习,没有把全部精力集中在学习上,没有养成主动学习习惯。学生家长不太注重学生家庭辅导,多数学生家长对子女的辅导没有进行。
教师方面:
1、差生辅导不到位。没有建立起行之有效的差生辅导工作,差生辅导针对性不强,个别教师甚至没有进行差生辅导工作。
2、课堂教学效果有待提高。教师的课堂教学效果直影响到学生的成绩,多数教师在上课的过程中一包到底,没有给学生练习的时间,这样就无法检测到学生是否真正听懂老师所讲的内容。
3、老师本身存在无法解决的问题。
学校管理方面
由于管理者和教师一样担任教学,在管理上时间不够。思路不清晰,方向不明确,鼓励措施力度不够。
三、整改措施
1、加强教师差生辅导工作的督导。要求任课教师针对学生存在的实际情况,安排具体的辅导时间与辅导内容,进行差辅工作。学校将根据教师的差辅安排进行检查,对取得明显效果的教师给予一定的奖励。
2、加强教师课堂教学的指导。每位教师在上课时不能一包到底,要留给学生一定的时间练习。作业布置要有针对性,从作业中发现学生存在的问题,并及时解决。
3、多加强教学业务指导。
第一次月考工作总结7
我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:
1、失去信心
“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”
“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”作文
2、不努力,不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”作文
3、知识点梳理不够
“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”
“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”
4、时间不够
“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”
5、不能、不会问问题
“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”
6、“失误”不断
“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算两遍,就怕算错。”
事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!!!加油,xxxx!