临汾立达职业学校军训会操评分标准

第一篇：临汾立达职业学校军训会操评分标准

临汾立达职业学校军训会操评分标准

一、阅兵、分列式、会操占40%

1、首长阅兵时，分队口号响亮，占10分

2、分列式开始时，指挥员口令指挥正确占10分

3、分列式队形排而整齐占5分

4、军官严整占5分（包括、帽子、迷彩服、鞋、统一）

5、步伐比较整齐占10分

二、所有科目的会操

1、立正稍息、跨立、5分

2、停止间转法、5分

3、蹲下起立、10分

4、起步行进用立正、10分

5、跑步行进用立正、10分

6、正步行进用立正、10分

7、敬礼、礼毕、5分

8、整齐与报数、5分

第二篇：临汾立达职业学校德育工作实施方案

临汾立达职业学校

德育工作实施方案

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持坚定正确的政治方向，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、内蒙古教育厅《关于进一步加强和改进中小学思想道德建设工作的决定》和红山区教育局《关于改革红山区中小学德育工作的指导意见》。以科学发展观统领学校德育工作，坚持以人为本，坚持素质教育思想，着眼于学生的可持续发展。降低德育工作重心，凸显活动育人的特色，让德育在回归学生的生活中实现。

二、领导小组：

三、工作目标：

1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。

2、具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德。

3、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务。

4、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。

5、具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。

6、具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和

生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。（《基础教育课程改革纲要》）

7、教育学生爱家、爱校、爱国，早立志、立大志，有奉献精神。

8、有社会责任感、义务感、诚实守信。

9、有集体观念、有法纪观念。

10、爱劳动、有广泛的积极健康的课余生活和现代人的审美情趣，爱琴棋书画、体音美，并有所专长。

11、有自我心理调解的能力，具有积极参与意识。

12、有迎接挑战敢于创新的冲动和勇气，有承受挫折和战胜危机的顽强意志，有饱满的时代精神面貌。

13、培养学生的学习动机（尤其是内因性动机）。

14、容许学生个性的存在和张扬。

四、工作的具体内容和途径：

1、认真学习领会、融会贯通，把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来。在“树立师德标兵”“创建自治区级文明单位”活动中，深入开展师德教育，提高广大教师的思想觉悟。

2、加强学习、宣传与研讨。各年级各班级充分利用每周一的班会时间，举行系列班会，结合学校教育的特点和班级工作的实际情况，寻找最佳切入点。从细微处入手，从日常生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育，使学生是非分明，分清真善美和假恶丑，提高自身的综合素养。

3、思想品德课充分利用学科优势，加强学生的思想品德教育。

其它学科适时进行德育渗透，把握学生的动向，使德育教育落实到实际教育教学工作中。

4、加强教师德育科研能力，以《让德育在回归学生生活中实现》为主要课题，各位教师可以从不同的切入点开展研究探讨，真正地实现全面育人的目的。

5、开展“阳光体育”一小时体育活动，根据校园场地的实际情况以多样的形式开展。

6、德育处积极组织寓教于乐的活动，以活动为契机，加强学生思想道德建设。

（1）结合学校教育工作特点，认真开展养成教育和礼仪教育，让学生清楚地知道做人的准则。加强公德教育和家庭道德教育。

（2）积极组织实施“综合实践活动课”，让学生走入社区，走入社会，通过亲身的调查研究与实践，感受身边的真善美，增强社会责任感和公德意识，提升公民素养。

（3）开设校本课，学生必修课题《生存教育》《法制教育》，各班可结合本班实际情况自主开设校本课，须上报材料。

（4）充分发挥“校学生会”的作用，利用学生会组织的力量，加强学生行为、礼仪和公德的检查，促校风、班风形成良好氛围，净化教育环境。

（5）德育处具体活动安排

①利用开学初，强化学生的日常行为的规范教育，使养成教育落到实处，抓好学生的行为礼仪，开展争“创优秀班级体”活动。实行每月一评一总结，适时表彰表扬优秀集体，鞭策落后集体。

②发挥每周五“班长例会制度”的功效，及时反馈班级情况，促进学生干部民主、自主管理的意识和作用，促进学生自我教育。

③积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式，严格审阅国旗下演讲稿，加强爱国主义教育。

④精心筹措策划四月五日清明节“祭英烈、铸英魂”活动。在纪念英烈活动中感召学生们的时代责任感，将爱国主义教育在有形的活动中体现出来

⑤组织实施四月末的“踏青远足运动会”，以“踏青远足”的形式到校外举办集娱乐、趣味于一体的运动会。既放飞学生的心灵，扩宽其视野，让学生的心情放松，心境平和，又可以促进学生的身心健康，感受大自然的无限魅力和生活的美好，促进珍惜生命，和谐发展，加强环保教育。

⑥“五·四”青年节是我校团委每年加强学生爱国思想、道德教育的特别适宜的教育纪念节日。利用“五·四”青年节进行集体主义和爱国情感的教育，并适时组织活动，成立志愿者组织，让他们进行扶弱济困活动和助人为乐活动。充分发挥团员的模范带头作用。同时成立校园礼仪志愿队，环保志愿对和行为纪律督查队，促进校园的和谐发展。⑦精心筹划四月末的八年级的“课本剧大赛”和七年级的“三情活动”。在学生特长展示过程中，加强合作、协作、团结奋进的集体主义教育，在活动中教育学生学会如何交往，将班级的荣辱与学生的责任相结合，在细微处加强学生的荣辱观教育。

⑧在九年级召开“感谢母校、感谢师恩”主题班会。通过师生情感交流与对话，形成和谐环境，激发学生的学习劲头，促进学生的学业取得良好成绩。

⑨德育处倡议举办“奉献”活动。通过奉献让学生步入社区、走进社会和家庭进行奉献活动，为社会献热心，为家庭献孝心，在班级献关心，对弱者献爱心，为自己留信心，体验人间人情温暖，使社会和谐发展。

⑩组织“告别陋习创文明校园”活动，净化校园文明，促进学生语言文明举止文明，进而提高学生素质，增强学生的竞争能力。

5、发挥家长学校和家长委员会和关心下一代委员会的功能，让教育形成社会合力，让荣辱教育无时无刻地存在，共同塑造学生的身心健康发展。

五、检查与评比：

1、学生品德教育工作将作为我校教师在教育教学工作中的一项工作任务，将成为我校年终奖评的工作内容之一。

2、学生的品德教育将将作为学生综合素质考核内容，记在学生的评价手册中。

3、各班级的活动将作为班主任工作考核内容之一。

4、学校成立检查小组。适时地对各项工作进行例检和抽检，同时针对各项活动进行评比，评比结果与教师工作成绩相挂钩。

第三篇：会操比赛评分标准

会操比赛评分标准（满分100分）

一、参加人数10分

要求：每个班级参加比赛的学生人数必须达到该班级总人数的90%，每少1人，扣1分;少2人扣2分，最多扣10分。

二、入场10分

1、队伍整齐，口号鲜明、响亮。10分

2、队伍较整齐，口号较鲜明、响亮。

3、队伍不整齐，口号不鲜明、响亮。

4、队伍不整齐，无口号。

三、整理队伍10分

1、整理队伍时快、静、齐

2、整理队伍时较快、较静、较齐

3、整理队伍时慢、乱、不整齐四、四面转法20分

要求：必须含有两个以上向左转、向右转、向后转

1、转动时整齐，学生无转错现象

2、转动时较整齐，少数学生有转错现象

3、转动时不整齐，较多学生有转错现象

五、齐步走与立定20分

1、步伐整齐，步调一致，口号响亮

2、步伐较整齐，步调较一致，口号较响亮

3、步伐不整齐，步调不一致，口号不响亮或无口号

六、跑步走与立定20分

1、步伐整齐，步调一致，口号响亮

2、步伐较整齐，步调较一致，口号较响亮

3、步伐不整齐，步调不一致，口号不响亮或无口号

七、退场10分

1、队伍整齐，口号响亮。

2、队伍较整齐，口号响亮。

3、队伍不整齐，口号不响亮。

4、队伍不整齐，无口号。

指挥员评分标准（满分 10分）

一、指挥员态度认真，动作规范，口令正确、响亮

二、指挥员态度较认真，动作规范，口令基本正确、响亮

三、指挥员态度较认真，动作欠规范，口令基本正确但不响亮

四、指挥员态度不认真，动作不规范，口令不正确8分6分2分 10分8分6分20分16分12分20分16分12分20分16分12分10分8分6分2分10分9分8分6分

第四篇：军训会操

丹桂飘香，在秋风飒爽的十月二十五日下午三时，2012级新生军训会操表演在安徽警官职业学院篮球场准时召开。我系同学在各领导教官的指导下积极投身训练中，向关心我们系军训工作的领导表示衷心的感谢。

尽管赤日当空，但学院学子热情不减，精神抖擞的参与各个项目训练中，教官手把手教学生认真的学，在军训队列比赛中方队整齐，精神饱满，步伐矫健、口令准确、声音嘹亮。军训只是大学生活的开始，希望新生同学们可以以更加饱满的精神更好的心态迎接已经展开的大学生活。希望他们能够从军训中有所收获，挥别过去，开始新征程。

第五篇：军训会操[范文]

军训会操

“同学们，明天我们要进行军训会操，要抓紧练习，别出错了！”武警教官严肃地说。一听到这个振奋人心的消息，全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。晚上，我激动得睡不着，想着许多问题：“明天会不会出丑？会不会有意外？明天比赛的气氛会怎样？几天的训练会不会白费„„”带着许许多多的疑问，我渐渐地入睡了„„

第二天下午，我们怀着又紧张又激动的心情，列着整齐的队伍来到操场上。操场里有一种异常安静、严肃的气氛，让人紧张的心情更加紧张。

“起步走！”在校长和武警做完动员报告后，军训会操开始了。第一个班第二个班第三个班„„终于轮到我们班上场了。

“起步走！”武警教官严厉地喊了声口令，我们便精神抖擞，挺起胸，迈着整齐的步伐，并尽量与左右的同学对齐，向着操场中央走去，可没想到一开始就出错了，由于领头的同学过分紧张，偏偏“左右不分”向另一侧走，这可急坏了我们！武警教官见状，连忙进行调整。我们这才松了一口气，可心里想：“这得扣多少分啊！弄不好会得最后一名！”我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没看到。

刚才这一个差错，让我们紧张的心情更加沉重了起来，可我们尽力做到不出差错；同学们一发现自己步伐不整齐，就加快或减速进行调整，左右步踏错了，同学们就尽量隐蔽地纠错，队伍扭曲了，同学们就赶紧相互暗示„„还好，同学们慢慢地适应了比赛的气氛，在后面的会操中，我们没有出现大的差错，只是该死的那个开头„„

经过这次军训会操，我懂得了一个道理：凡事不是天生就会的，要经过不断地努力和不怕困难还有团结的精神，才能把每件事情做好。

赛后，班主任说：“照你们这样的表现，不得个倒数第一就“阿弥陀佛”了！”一听这话，同学们心里“十五吊桶打水——七上八下。”大家怀着又期待又担心地心情，等待着成绩的公布„„

二○○四年九月二十五日