《追梦之旅》班级刊物策划案

第一篇：《追梦之旅》班级刊物策划案

策划人：罗丽云学院：人文学院班级：09级媒体创意学号：20094735070

《追梦之旅》班级刊物策划案

一、前言

大学是一块思想活跃的地方，也是先进思想的重要萌生地。我们的思想需要一块交流的平台。班级是一个大家庭，需要和谐与互助，从这一方面说,创办一份班刊必将为我们班级的团结与发展起到良好的促进作用。

首先，高校校园缺乏实质性的办刊经验，同学们潜在能力得不到最好的挖掘。我们需要大展身手的平台，这也将是本班开辟报业发展的一个新思路。

其次，由于课程安排不一致，住宿不集中，本班同学见面机率小，同学间信息很闭塞。我们都渴望能够更多更好的去了解我们的同学。

再次，有利于本班同学间的交流和团结。在校大学生是国家将来发展的中坚力量。社会的发展与团结也在很大程度上依赖于这一群体。而《追梦之旅》就是在这种思路指导下萌生的。

二、刊物命名

命名为《追梦之旅》，表明我们全班同学在追求自己人生梦想的过程。

三、创刊理念与定位

《追梦之旅》脱离了以往班级刊物的纯文化，纯感性的思路，它的性质以注重人性的刊物，注重同学之间情感的交流，把知识与情感交流结合起来。

1形式定位:我们首先在设计上不能落后于其它杂志，当然这不是要提高成本去印刷高质量的杂志，纸张不一定非常好，但一定要有精致的封面，版面要大方得体，内容要有亲和力，追求客观事实，值得让人们信赖。在刊物内容上，有感情交流版块、专业知识版块、考试信息版块、娱乐等版块，多而不乱，主次分明，主要以知识为主，娱乐为辅。

3广告客户定位,主要客户是与大学生生活有关的行业，如，服装类:唐狮，美特斯邦威，佐丹奴，耐克，阿迪达斯等等。饮食类，伊利、蒙牛等等及各种培训班，旅行社等企业公司。

四、市场情况分析:

1.受众群体分析:就以南宁各大高校来说，大学是一个宽松安逸的生活氛围，相

当部分同学都乐于轻松的生活，他们对时尚,对品牌都非常敏感，消费能力和空

间市场都很大。可见这个群体不仅有消费能力，而且有这样一种消费习惯。同时

大学生的消费能力与消费习惯也将成为吸引广告客户的重要因素，每年都有一批

大学生进入校园成为主流消费者。

2广告客户的分析：南宁有很多的大中型企业，针对大学生这块市场的更是占不

少，如中国电信，中国移动、联通等这些都与学校有长期的活动关系，还有许多

专门针对大学生的业务。而大型超市、肯德基等快餐饮食和电脑IT业、手机等，学生是它们的主要消费者之一。而这些企业也都曾零星在高校做过活动,他们需

要这一平台在校园做活动。

3公益广告：一方面为公益事业尽一份力，为政府，单位做宣传等。比如：低碳

环保，我们在行动等等。与此同时，也可以提高本刊的影响力和美誉度。

五、刊物具体内容策划

5.1 定价：也许高价策略会在消费者心目中留下高消费富有个性的印象，也可以

更多地收回成本更多的赢利，但在大学校园中不太适合运用高价。(定价依据成本和消费者接受情况而定)

5.2 刊物标志: 不虚华要朴素但又不失活力 一定要有强烈的视觉效果。

5.3公关活动: 在办刊初期策划几次活动(具体如 征报名 征刊标等等)使本刊

在深入人心的同时把杂志的优势全部展现。

5.4 稿件来源: 1高校校报荐稿 2学生自由投稿 3特约撰稿 4本刊记者稿 5征

稿。

5.6 转载网络或刊物：读者和时尚杂志等。

5.7 刊物刊期时间安排：以周刊的形势，每周一刊。

5.8 刊物工作成员：组织班级里有特长的同学组成工作小组，根据同学的长处分配工作，把成功刊物的管理模式搬到《追梦之旅》中，以维持好刊物的正常运作。

5.9版面内容:

我们将《追梦之旅》分为三大版块：A，B，C。

A 版以彩印为主

A1 封面：封面要摒弃美女封面。我认为这是对大学生的误导，不应以貌取人,而要以宣扬人格魅力为主,因而封面主要应为高校内外在某方面有突出亮点 对

大学生有积极榜样作用的人物，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。

A2~4 图片说事：这个版的设置满足了我们读图时代的阅读要求,图文并茂,形象展现生活面貌.但这要求印刷的精美,细腻,清晰.A5~7校内新闻：主要以大学校园新闻和与大学生有关的新闻为主,配评论,做新闻调查,新闻观察和深度报道.力求在内容上有深度,以弥补时效不强的缺陷A8~11校外新闻：了解国内外的动态,介绍国内外发生的大事要事，使青年学生“身在校园，心系世界”。

A12~14专题版:每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象加以全面的评述,分析,进行深度报道。

B版以文字为主

B1 人物专访:采访校园明星如何实现自己的人生价值,如何过自己的生活,如何确定自己的人生目标介绍他们成长经历以期对大学生有借鉴意义。如:自主创业的大学生,挑战自我的自行车旅游,等等。

B2~4 信息版:关于考研,考级,考证的各类信息及就业的各种信息和分析等。B5~7评论荟萃：各种杂文,网上论坛中对大学生有意义的讨论及对某一现象的不同见解。

B8 煮酒论史:介绍中西方文化历史,人物介绍,追溯文化渊源。

B9~10 校园英语:主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。

C版以青色或红色为底色，色彩鲜亮

C1~6娱乐：体育，热衷娱乐和体育的大学生不在少数,这个版就为满足他们的信息要求,报道要深入,体育新闻热点,娱乐信息,明星档案等。

C 7健康:这个版包括健康饮食,医药学问,等生活常识。

C8~10心理健康:这是大学生问题较多的，也是日益引起大家注意的方面.大学生面临的心理问题确实为数不少,这个版旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活,更健康地成长。

在心理健康这一版块，特设“心灵驿站”情感交流小专栏，在这个小专栏里，同学们可以实名或匿名投来稿件，把一些心里话放在小专栏里，让读者成为听从，这样可以发泄心中的压抑，同时也可以是一些祝福的话语。此小专栏专门为同学们的情感的交流而设置的。

C11~12 文摘:教书育人,陶冶情操。主要是以哲理,励志内容等等教读者优秀品德。

5.10 广告版面的设置

一共设置五页的广告页面。

第一页是封面的背后

第二页和第三页设置于刊物的中间，而且是在同一张纸上（正反面）。第四第五页置放与刊物的最后一张纸的正反面。

六、刊物创作流程

1、创刊理念与内容的确定。

2、设计好刊物封面风格。

3、刊物版面的设定和具体内容的安排。

4、保正好刊物内容的信息来源，保证刊物的持续发展（广告招商和刊物内容等）。

5、刊物的前后期宣传。

6、刊物的确立与注册和出版。做好刊物策划后，应印刷出刊物样本并带好相关材料到相关部门注册，成为合法刊物。

7、刊物的印刷与销售。

七、刊物的宣传与销售策略

前期准备：

1、设计一份调查问卷，在校园中做一次有效的实际情况调查，了解刊物的发展前景。

2、根据调查数据，分析好发展前景，针对调查结果，刊物设计应适应学生的实际需求。

3、刊物创作团队积极学习关于刊物的知识，熟悉刊物出版流程，提高创作水准和刊物的运作管理能力。

4、了解国家政策，做好行情调查，主要有政策调查、市场调查、竞争状况等。

宣传策略：以校园网站、QQ消息、校园海报、校园广播、宣传单等形势进行全方面宣传。

销售策略：

1、经过了前期的宣传，校内的学生对《追梦之旅》有了一定的了解，在好奇心之下都会以试一试的心态，根据这样的情况，第一期的刊物印刷量不要太多，第一期以免费发放的模式，在校内设立定点发放和校内报刊亭发放，在发放的同时要告知同学们这是“首期免费”当是学雷锋做好事，目的是让同学们更清楚地知道《追梦之旅》，为下一期的销量奠定群从基础。

2、在第二期的销售采取收费，经过前一期的免费试读，而且刊物价格合理，有兴趣的同学可能会购买，此时还采取设立定点营销和校内报刊亭销售的模式，同时还增加了上门推销，男女生宿舍都安排销售员。在宿舍无聊之余，需要看书又没有新书的同学可能会进行购买。

3、在后期的营销中，不断扩大市场，占有更多的校园市场，不断汲取优秀刊物的成功营销模式并结合自身的实际情况实施有效的市场推广战略。

八、成本预算与资金来源

任何项目的实施都需要成本，而成本是多方面的，包括人力、物力、财力、人际关系等多种因素。创办这样的刊物更需要一个强有力的工作团队和充足的资金保证，因而进行的成本与资金来源渠道分析如下：

人力资源：

1、在工作团队方面，在校内组织某方面能力突出的学担任相关的工作岗位，时常邀请相关方面的专业人士或专家莅临指导，优秀的创作团队是优秀刊物的基础。

2、做好公关工作，常邀请行业资深人士做本刊顾问，让其指导。

3、充分利用好校内资源，工作地点主要是集中与分散相结合，利用好学校的空闲教室或学生活动中心等，另外，与校园广播进行合作，给同学们带来精彩的栏目。

资金来源：主要进行广告招商，广泛与各个品牌合作，做好项目立项书，做好招商方案，必须保证赞助商的权益并成功招到赞助商。

资金预算：

宣传费用：500元（印刷海报、传单等）

交通费用：200元（公关用）

外聘指导劳务费：200元

稿酬：300元

印刷费：800元（前期印刷）

不可预知费用：500元

总计：2500元

效果预估：根据前几期的成本实际投入和销量实际情况，确立好新的招商方案，使资金的投入和回收基本保持平衡，经过两个月左右的努力后，视实际境况后与各商家洽谈，向高利润目标迈进。

九、风险分析与应对措施

1、实际的成本花费高于预计花费而造成的资金紧急不足。基于这种风险存在的可能性，我们准备的成本资金高于预计的成本资金额度。

2、可能出现刊物销售量少造成大量剩余。对于这样的风险，我们的应对措施是：下一期的印刷量是以上期销量为基础，绝不能盲目大量印刷。

3、稿件不足。在网上征稿和实地征稿相结合，准备好大量需要转载的经典材料，绝不能出现“巧妇难为无米之炊”的情况。

第二篇：《寻梦》班级刊物策划案

策划人：李斐学院：应用科技学院班级：10级汉语言文学学号：12052201000

3《寻梦》班级刊物策划书

一、前言

大学是一块思想活跃的地方，也是先进思想的重要萌生地。我们的思想需要一块交流的平台。班级是一个大家庭，需要和谐与互助，从这一方面说,创办一份班刊必将为我们班级的团结与发展起到良好的促进作用。

首先，高校校园缺乏实质性的办刊经验，同学们潜在能力得不到最好的挖掘。我们需要大展身手的平台，这也将是本班开辟报业发展的一个新思路。

其次，由于课程安排不一致，住宿不集中，本班同学见面机率小，同学间信息很闭塞。我们都渴望能够更多更好的去了解我们的同学。

再次，有利于本班同学间的交流和团结。在校大学生是国家将来发展的中坚力量。社会的发展与团结也在很大程度上依赖于这一群体。而《寻梦》就是在这种思路指导下萌生的。

二、刊物命名

命名为《寻梦》，表明我们全班同学在追求自己人生梦想的过程。

三、创刊理念与定位

《寻梦》脱离了以往班级刊物的纯文化，纯感性的思路，它的性质以注重人性的刊物，注重同学之间情感的交流，把知识与情感交流结合起来。

1形式定位:我们首先在设计上不能落后于其它杂志，当然这不是要提高成本去印刷高质量的杂志，纸张不一定非常好，但一定要有精致的封面，版面要大方得体，内容要有亲和力，追求客观事实，值得让人们信赖。在刊物内容上，有感情交流版块、专业知识版块、考试信息版块、娱乐等版块，多而不乱，主次分明，主要以知识为主，娱乐为辅。

3广告客户定位,主要客户是与大学生生活有关的行业，如，服装类:唐狮，美特斯邦威，佐丹奴，耐克，阿迪达斯等等。饮食类，伊利、蒙牛等等及各种培训班，旅行社等企业公司。

四、市场情况分析:

1.受众群体分析:就以南宁各大高校来说，大学是一个宽松安逸的生活氛围，相

当部分同学都乐于轻松的生活，他们对时尚,对品牌都非常敏感，消费能力和空

间市场都很大。可见这个群体不仅有消费能力，而且有这样一种消费习惯。同时

大学生的消费能力与消费习惯也将成为吸引广告客户的重要因素，每年都有一批

大学生进入校园成为主流消费者。

2广告客户的分析：南宁有很多的大中型企业，针对大学生这块市场的更是占不

少，如中国电信，中国移动、联通等这些都与学校有长期的活动关系，还有许多

专门针对大学生的业务。而大型超市、肯德基等快餐饮食和电脑IT业、手机等，学生是它们的主要消费者之一。而这些企业也都曾零星在高校做过活动,他们需

要这一平台在校园做活动。

3公益广告：一方面为公益事业尽一份力，为政府，单位做宣传等。比如：低碳

环保，我们在行动等等。与此同时，也可以提高本刊的影响力和美誉度。

五、刊物具体内容策划

5.1 定价：也许高价策略会在消费者心目中留下高消费富有个性的印象，也可以

更多地收回成本更多的赢利，但在大学校园中不太适合运用高价。(定价依据成本和消费者接受情况而定)

5.2 刊物标志: 不虚华要朴素但又不失活力 一定要有强烈的视觉效果。

5.3公关活动: 在办刊初期策划几次活动(具体如 征报名 征刊标等等)使本刊

在深入人心的同时把杂志的优势全部展现。

5.4 稿件来源: 1高校校报荐稿 2学生自由投稿 3特约撰稿 4本刊记者稿 5征

稿。

5.6 转载网络或刊物：读者和时尚杂志等。

5.7 刊物刊期时间安排：以月刊的形势，每月一刊。

5.8 刊物工作成员：组织班级里有特长的同学组成工作小组，根据同学的长处分配工作，把成功刊物的管理模式搬到《寻梦》中，以维持好刊物的正常运作。

5.9版面内容:

我们将《寻梦》分为三大版块：A，B，C。

A 版以彩印为主

A1 封面：封面要摒弃美女封面。我认为这是对大学生的误导，不应以貌取人,而要以宣扬人格魅力为主,因而封面主要应为高校内外在某方面有突出亮点 对

大学生有积极榜样作用的人物，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从

中受到启发。

A2~4 图片说事：这个版的设置满足了我们读图时代的阅读要求,图文并茂,形象展现生活面貌.但这要求印刷的精美,细腻,清晰.A5~7校内新闻：主要以大学校园新闻和与大学生有关的新闻为主,配评论,做新闻调查,新闻观察和深度报道.力求在内容上有深度,以弥补时效不强的缺陷A8~11校外新闻：了解国内外的动态,介绍国内外发生的大事要事，使青年学生“身在校园，心系世界”。

A12~14专题版:每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象加以全面的评述,分析,进行深度报道。

B版以文字为主

B1 人物专访:采访校园明星如何实现自己的人生价值,如何过自己的生活,如何确定自己的人生目标介绍他们成长经历以期对大学生有借鉴意义。如:自主创业的大学生,挑战自我的自行车旅游,等等。

B2~4 信息版:关于考研,考级,考证的各类信息及就业的各种信息和分析等。B5~7评论荟萃：各种杂文,网上论坛中对大学生有意义的讨论及对某一现象的不同见解。

B8 煮酒论史:介绍中西方文化历史,人物介绍,追溯文化渊源。

B9~10 校园英语:主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。

C版以青色或红色为底色，色彩鲜亮

C1~6娱乐：体育，热衷娱乐和体育的大学生不在少数,这个版就为满足他们的信息要求,报道要深入,体育新闻热点,娱乐信息,明星档案等。

C 7健康:这个版包括健康饮食,医药学问,等生活常识。

C8~10心理健康:这是大学生问题较多的，也是日益引起大家注意的方面.大学生面临的心理问题确实为数不少,这个版旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活,更健康地成长。

在心理健康这一版块，特设“心灵驿站”情感交流小专栏，在这个小专栏里，同学们可以实名或匿名投来稿件，把一些心里话放在小专栏里，让读者成为听从，这样可以发泄心中的压抑，同时也可以是一些祝福的话语。此小专栏专门为同学们的情感的交流而设置的。

C11~12 文摘:教书育人,陶冶情操。主要是以哲理,励志内容等等教读者优秀品德。

5.10 广告版面的设置

一共设置五页的广告页面。

第一页是封面的背后

第二页和第三页设置于刊物的中间，而且是在同一张纸上（正反面）。第四第五页置放与刊物的最后一张纸的正反面。

六、刊物创作流程

1、创刊理念与内容的确定。

2、设计好刊物封面风格。

3、刊物版面的设定和具体内容的安排。

4、保正好刊物内容的信息来源，保证刊物的持续发展（广告招商和刊物内容等）。

5、刊物的前后期宣传。

6、刊物的确立与注册和出版。做好刊物策划后，应印刷出刊物样本并带好相关材料到相关部门注册，成为合法刊物。

7、刊物的印刷与销售。

七、刊物的宣传与销售策略

前期准备：

1、设计一份调查问卷，在校园中做一次有效的实际情况调查，了解刊物的发展前景。

2、根据调查数据，分析好发展前景，针对调查结果，刊物设计应适应学生的实际需求。

3、刊物创作团队积极学习关于刊物的知识，熟悉刊物出版流程，提高创作水准和刊物的运作管理能力。

4、了解国家政策，做好行情调查，主要有政策调查、市场调查、竞争状况等。

宣传策略：以校园网站、QQ消息、校园海报、校园广播、宣传单等形势进行全方面宣传。

销售策略：

1、经过了前期的宣传，校内的学生对《寻梦》有了一定的了解，在好奇心之下都会以试一试的心态，根据这样的情况，第一期的刊物印刷量不要太多，第一期以免费发放的模式，在校内设立定点发放和校内报刊亭发放，在发放的同时要告知同学们这是“首期免费”当是学雷锋做好事，目的是让同学们更清楚地知道《寻梦》，为下一期的销量奠定群从基础。

2、在第二期的销售采取收费，经过前一期的免费试读，而且刊物价格合理，有兴趣的同学可能会购买，此时还采取设立定点营销和校内报刊亭销售的模式，同时还增加了上门推销，男女生宿舍都安排销售员。在宿舍无聊之余，需要看书又没有新书的同学可能会进行购买。

3、在后期的营销中，不断扩大市场，占有更多的校园市场，不断汲取优秀刊物的成功营销模式并结合自身的实际情况实施有效的市场推广战略。

八、成本预算与资金来源

任何项目的实施都需要成本，而成本是多方面的，包括人力、物力、财力、人际关系等多种因素。创办这样的刊物更需要一个强有力的工作团队和充足的资金保证，因而进行的成本与资金来源渠道分析如下：

人力资源：

1、在工作团队方面，在校内组织某方面能力突出的学担任相关的工作岗位，时

常邀请相关方面的专业人士或专家莅临指导，优秀的创作团队是优秀刊物的基础。

2、做好公关工作，常邀请行业资深人士做本刊顾问，让其指导。

3、充分利用好校内资源，工作地点主要是集中与分散相结合，利用好学校的空闲教室或学生活动中心等，另外，与校园广播进行合作，给同学们带来精彩的栏目。

资金来源：主要进行广告招商，广泛与各个品牌合作，做好项目立项书，做好招商方案，必须保证赞助商的权益并成功招到赞助商。

资金预算：

宣传费用：20元

交通费用：20元（公关用）

外聘指导劳务费：200元

印刷费：500元（前期印刷）

不可预知费用：500元

总计：1240元

效果预估：根据前几期的成本实际投入和销量实际情况，确立好新的招商方案，使资金的投入和回收基本保持平衡，经过两个月左右的努力后，视实际境况后与各商家洽谈，向高利润目标迈进。

九、风险分析与应对措施

1、实际的成本花费高于预计花费而造成的资金紧急不足。基于这种风险存在的可能性，我们准备的成本资金高于预计的成本资金额度。

2、可能出现刊物销售量少造成大量剩余。对于这样的风险，我们的应对措施是：下一期的印刷量是以上期销量为基础，绝不能盲目大量印刷。

3、稿件不足。在网上征稿和实地征稿相结合，准备好大量需要转载的经典材料，绝不能出现“巧妇难为无米之炊”的情况。

第三篇：追梦之旅

梦想，从这里开始

一（5）班倪喆

正月初一那天，我们一家人都起了个大早，穿好新衣服，带好我心爱的鞭炮准备去外婆家和小弟弟玩个够。

怀着无比兴奋的心情，我猛地打开了窗户，“哇！”我惊叫了起来，窗外一片白茫茫，简直就是人间仙境啊。“快，关上窗！。”妈妈急忙喊道，“怎么啦？”我很纳闷地问。“外面雾霾很严重，对身体有害。”妈妈神色凝重地说。“什么是雾霾啊？”我大有一种打破沙锅问到底的气势，追问妈妈，妈妈用平时给学生上课的语气讲解道：雾是一种自然现象，是接近地面的水蒸气遇冷凝结后漂浮在空中的微小水珠，而霾则是一些大颗粒的烟和尘等有害物质，它们混合在一起就形成了我们一直在新闻里听到的雾霾。哦，原来是这样啊，我又增长了一些知识。“那为什么小时候没有听你说过呢？它为什么这么可怕呢？”妈妈给我找了一本百科全书，翻开后让我自己读下去，我知道了1952年，英国伦敦因为烟雾死亡了一万多人，而有毒的烟雾主要是由工厂排放的其他造成的。不好，我赶紧把门又拉紧了一点，妈妈还告诉我，现在我们国家由于汽车越来越多，森林越来越少，有些人们还肆意地焚烧生活垃圾，所以现在我们很难再看见蓝天白云喽。

妈妈长叹了一口气，给我打开了电脑，让我浏览去年我们去云南时的照片。“玉龙雪山！”我用手指着照片对妈妈喊。妈妈将一张张照片点给我看，“蓝天、白云、雪山、雪水、牛羊成群，这是多么令人向往的环境啊,”妈妈感叹：“由于环境的破坏，我们的河流不再干净，鱼儿们无家可归；我们的空气不再纯净，鸟儿们成群逃亡。但我们人类没法逃啊，这里是我们的家啊„„”妈妈说了很多我不理解的话。

但我有一样是可以理解的，就是我们一定要保护好我们的环境。我有一个梦想，希望我们的祖国到处都是蓝天白云和清澈的河流，鸟儿歌唱，鱼儿嬉戏，小朋友们快乐地在阳光下玩耍，我对自己说，多信以后，再也不让爸爸用轿车接送我了，我也不再放鞭炮过春节了。

“太阳出来啦，雾霾散开啦，快点下楼来！”爸爸在楼下喊我们，我打开了房门，一缕阳光照进了房间，太阳公公在冲着我笑，似乎在告诉我，我的梦想从这里开始，我相信一定会成真的。

第四篇：追梦之旅 满载而归

追梦之旅

满载而归

7月8号，我们一行百人在王局长的带领下，带着憧憬和希望踏上了北京的学习培训之旅。学习的每一天都能让我感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！听完10位专家的报告让我感受到最深的一点就是：他们的讲座主题不同，他们的理想信念不同，但始终贯穿着一条主线，那就是——“用心做教育”

在此将我的感受与大家一起分享:

一、静心教书 潜心育人

《静心教书 寻找成功秘诀 潜心育人 不断超越自我》多么深刻而富有哲理的讲座啊！在当今这个喧嚣的社会里，能静心教书、潜心育人的确需要一种境界。高金英老师结合自己多年来从事教学和班主任工作的事例，深入浅出的传授了如何教育和引导学生的宝贵经验。让我看到了高老师的教育思想和教育智慧。她以大量生动典型的教育教学案例，提出作为一名班主任，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有阳光的味道，能够用自身的人格魅力感染学生，用爱心与责任心做好事情，使我感受到了很多：

首先，高老师是一个站在一线的优秀教师，不仅是有独到见解的教育专家，更是学生的贵人，虽是一个年近花甲的老者，但她那语重心长的话语，成熟老道的育人经验，幽默质朴的语言，尤其那种不服老的韧劲儿，让我深深的佩服，她说“你是想让自己有钱还是想让自己值钱，有钱不一定值钱，但值钱一定有钱，当今社会变了、家长变了、学生变了，所以我们教师必须及时“充电”只有不断的学习才能让自己变得值钱，永无止境；”面对高老师的阐述，我深感惭愧，所以我真的需要静下心来学习，修炼自己，做一个有价值的老师。

其次，高老师的一些观点我非常认同，“把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡”，所以我们不要眼高手低，摒弃浮躁，把一点一滴的小事做好，大事也就做好了。“不逼着你学习的领导不是好领导，不给你压任务的领导不是好领导”，高老师从下乡知青变为教育专家，一路走来也有很多坎坷，当时的领导逼着他去学习，走到今天，由当时的恨领导变为今天的感激领导，何不给我们启示呢？所以作为我们年轻老师，当领导把重任交给你而别人悠哉悠哉时，别再抱怨和痛苦啦，那是领导想让你比别人飞得更高、走的更远。

再次，高老师通过《驴是怎么死的》的寓言故事告诉我们，别把抱怨当习惯要谨言慎行，工作再辛苦也不要和他人抱怨，其实累也是一种幸福，累并快乐着。

最后高金英老师还提到人生有五大幸事： 孩子一生的五大幸事之一就是碰到一个好老师，孩子在发展的不同阶段碰到的老师将会影响到其一生的发展，“最不能变坏的就是老师”，其实这句话让我们感到自豪的同时也感到肩膀上的责任，作为孩子们小学阶段的引路人，我们有责任付出。

总之，我认为高老师教育的全部秘诀就是静下心来做教育，把学生看作拥有一切人的尊严的完整的生命体来对待，进而成为学生生命中的贵人！

二、尊重差异 甘于奉献

记得一位教育专家讲到“世上没有任何两粒沙子是一样的，也没有任何两粒相同的树叶。”这句话真是恰到好处地证明了我们每一个学生，我们所面对的每一个孩子，都是有千差万别的，十个手指有长短，所以很多差异天生使然，然而在实际的教学工作中我们并没有真正尊重差异，让我们去欣赏一个好孩子很容易，但让我们用同样的眼光去欣赏我们眼中所谓的“熊孩子”“笨孩子”那就不容易了。闵乐夫教授在讲座中提到“我们必须尊重差异，关爱弱势群体，因为你不知道那块云彩有雨”是啊，在社会多元化的今天对人才的需要更是多元化的，说不定今天我们眼中的所谓的“熊孩子”“笨孩子”就是将来的栋梁之才，再者，越是弱势群体，越需要我们倾注更多的爱，这样才能使他们感到老师对自己的肯定和欣赏，给他们继续学习和提高的动力。

张焰教授讲《中小学生的个性发展与心理健康》价值感时插入的小片段让我记忆犹新，例如：:千手观音聋哑人舞蹈，他们既聋又哑，而他们却动作整齐，是因为不远处，各个角度站有四位手语教师，而这四位老师我们在屏幕上是看不见的，所以，他们甘心做一个幕后者，他们的价值也就得以更高的体现，我们教师何尝不是这样呢？其实很多时候我们就是一个幕后奉献者。

三、以爱育爱 讲究艺术

教育是一项技术与艺术相结合的工作，尤其班主任的工作更要讲究艺术性，全艺教授的《班主任工作艺术》给我留下了深刻的印象，对我触动极深，全艺老师漂亮、自信，充满爱心。她以一位一线班主任的眼光和心态来审视我们的班主任工作，把自己亲身经历的、一个个鲜活生动的案例拿来和我们分享，为的是告诉我们：作为一名班主任，首先要真诚对待每一位学生，富有爱心的对待每一位学生；然后要耐心对待每一个孩子，注意每一个细节，全艺老师让我很佩服，她总是有各种各样的点子来解决一些学生和家长的问题,她举的真实的案例:第一节课用英语说话和她对抗的案例和他们班小韩的案例，让我真正领会到一个老师尤其是班主任应该是要有很强的教育智慧的，她列举的他们班那个称呼她为“师傅”的孩子的例子，让我体会到以爱育爱，再顽固的学生也会被拿下，然而很多时候，我遇到一些事情就按照惯例处理，现在想想，不可能2个孩子用同一种教育方法，这其实就是一种思维的懒惰。每个孩子都是不一样的。他们的成长背景跟我们不一样，这就要求我们不断创新。其次，全艺老师在布置作业上也是独具匠心的：如走访一个城市，做一道饭菜，做一个PPT等，学生可以在轻松愉悦的情境下完成，不仅达到学习的目的，更重要的是培养了学生的多种能力。

通过全艺老师的讲座，让我更加明白了做好班主任的确不容易，很多时候我们不仅仅是教会孩子，更重要的是我们还要做学生家长的工作，但只要我们用心去发现工作中的艺术，与家长达成共识，我们的教育教学工作一定会收获成功与快乐。

四、有效教学 科学评价

赵德成老师在《有效教学的构建与反思》讲座中讲到“有效教学从哪里来”？

1、过程自主愉悦

2、内容联系实际

3、结果全面高效。听完讲座让我陷入深深的沉思：素质教育不断推进，对教师和学生地位的定位也出现不同程度的改变。于是，课堂中出现了“教师引导，学生主体，合作交流，自主探究”等环节。怎样设计并运用好这些环节呢？

首先，充分了解学情，避免创设“虚假的繁荣。”赵老师给我们举了《司马光》这节课的实例，当老师提问“有一个小朋友掉进缸里，如果你就在旁边应该怎么做呢？”学生明知道“司马光砸缸”却不说出来，非得说些其它办法，师生通过合作共同创造了“虚假的繁荣”。我认为学生只是在配合老师，“想老师之所想”，而学生真正的想法却被扼杀了，这种“虚假的繁荣”绝不等于自主探究，更不能体现学生的主体地位。

其次，教学内容联系生活。每个教师在讲授新知识前都会精心创设问题情境，以体现内容联系生活的理念。记得一个老师讲《10以内的加减法》面对我们宁津的孩子创设了“大海边捡贝壳的情境”，我们很多农村孩子根本没到过大海边，这样的问题情境很难以让学生体验知识来源于生活又服务与生活。再比如学《百分数》老师利用牛奶包装盒上的营养成分参考值进行情境创设，学生能够轻易接触，感知更真切。学生在这样的问题情境中，才能够乐学，主动的参与到课堂之中。

再次，评价结果要全面高效，我们做老师的都知道要善于表扬学生，肯定学生。可我们往往用的是“条件性肯定”： 比如：“这种方法很好，但谁还有更好的方法呢？”，“你的单词读的不错，但发音不准，来，跟老师读两遍”......教师尽管表扬了学生，但表扬来，表扬去，最后还是否定，如果你是学生你重点听表扬呢还是听否定呢?答案是后者。而且这样的“条件性肯定”容易造成孩子紧张，下次再也不愿意回答问题，这也就解释了为什么越高年级越容易课堂气氛沉闷，所以教师不仅是教学专家，也要成为评价专家。总之教师创设 “虚假的繁荣”会让学生有一种被欺骗感，教师设计遥不可及的问题情境会让学生感觉枯燥，教师“条件性肯定”会造成学生的紧张和压抑。因此，教师一定要有效设计自己的教学，对学生进行全面科学的评价，让学生在自主愉悦的氛围中进行创造性学习。

美好的时光总是过得那么快，5天的学习很快结束了，留给我更多的是思考，让我对教师这一职业有了更清楚的认识，对自身成长有了更准确的定位，再次感谢各级领导给了我学习的机会，我将不负众望，将专家的教学理念、育人观念通过咀嚼消化转为自己的指导思想去指导自己的教学实践，让学生受益，让自己成长。

第五篇：开启追梦之旅

开 启 追 梦 之 旅

记西部计划志愿者新疆之行（3）

和布

克赛尔县西部计划志愿者林静凤

转眼又是一年毕业季，怀揣着梦想的学子们即将迈入社会，在各自的岗位上拼搏奋斗，挥洒汗水，贡献智慧。一年的时光从指缝间划过，回想起毕业之际的选择，我仍旧无怨无悔。加入到大学生西部计划志愿者光荣的队伍中，从家乡辽宁丹东来到新疆和布克赛尔，投身于祖国最需要的地方，将青春的激情、奋斗的汗水、奉献的精神献给基层。将近一年的志愿服务生活让我感触深刻、收获颇多。

在工作中，多看多学多思考多做，从不懂到不断学习再到渐渐熟练，学到了许多业务知识、积累了许多经验，如今能很好地胜任日常的工作项目，如策划活动方案、撰写工作总结、书写活动信息、主持各类活动。在单位书记的信任与鼓励下，我负责带队参加地区的团干部培训班，期间学习到了中央、自治区党的群团工作会议精神、共青团活动策划等课程，对共青团工作的认识更进一步，代表发言得到领导的肯定，最终和布克赛尔县团委取得优异的成绩，这极大地鼓舞我要更加努力地工作。作为志愿者联络员，起到良好的沟通桥梁作用，及时将地区、县市项目办的各项要求传达开来，同时及时反映志愿者的意见建议。积极组织各类志愿服务活动，在古尔邦节，开展志愿者融情实践活动，增进民族团结情谊；在“12〃5”国际志愿者日，组织慰问儿童福利院活动，将温暖之意、关怀之情传递给孩子们；在“3〃5” 中国青年志愿者服务日，组织爱护家园的清洁活动；在义务植树之际，积极加入植树队伍，开展了为期一天的植树行动。作为和布克赛尔县阳光心理志愿服务队的队长，重新组建队伍、响应地区总队的部署、积极组织开展并参与各项心理志愿服务活动，从慰问儿童福利院孩子到为县教育后勤管理中心全体住宿生开展心理讲座到参与地区总队阳光心理助考减压活动到为县边防大队官兵开展丰富多彩的心理活动再到慰问捐资残疾家庭儿童，奉献的路途中不断学习不断成长，伴随着的是开心与快乐。

在生活中，积极参与服务县的公益事业。从和布克赛尔县壹基金温暖包发放仪式、爱心捐款助考到和布克赛尔县爱心公益户外徒步运动，奉献的路途中留下了许多温暖难忘的记忆。同时，我也体会到被关心被照顾的温暖情意，单位的领导、同事都是我的哥哥姐姐，他们不仅在工作中给予我许多指导与帮助，而且在生活上给予我许多关怀与照顾。志愿者小伙伴们之间的情意让身处异地孤独无援的我无时无刻感受到温暖与快乐。

“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”我将继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在工作中不断学习，在志愿服务中奉献更多的爱心，为青春留下一份珍贵美好的回忆。