“加强防灾减灾,创建和谐校园”倡议书（精选）

第一篇：“加强防灾减灾,创建和谐校园”倡议书（精选）

“加强防灾减灾，创建和谐校园”倡议书

同学们：

在这草长莺飞、阳光明媚的日子里，我们充分享受着生命的愉悦，感受着生命的宝贵。是的，人最宝贵的莫过于生命。生命之宝贵，深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命；在我们的身边，也曾经发生过一些学生受伤的事件：有的同学因为好奇，从楼梯的扶手上往下滑，翻滚跌落；有的同学课间追逐打闹，撞得鼻青眼肿；有的同学不遵守交通规则，遭遇车祸；有的同学好吃不洁零食，引发疾病;有的同学打架斗殴，造成伤害等等。同学们，请大家想一想，这些安全事故能不能避免呢？答案是肯定的——能。

你们知道吗？从2009年开始，我国政府将每年5月12日设立为国家“防灾减灾日”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。

在第四个国家“防灾减灾日”来临之际，乳山口初中向广大师生提出以下倡议：防灾减灾，从我做起！

为使我们每一名同学都能平安度过每一天，为使我们每个人都能健康成材，拥有美好的人生报效祖国，学校向全校同学发出以下倡议：

1、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课 外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。

2、要注意交通安全。自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹；乘公共汽车的时候请不要在车上吃带有竹签的食品，文明乘车。同学们，请你们一定要记住，不要拿自己的生命安全开 玩笑。

3、课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在教学楼道和走廊拍球及从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物。到阶梯教室活动遵守秩序，排好队伍，准时到场，活动过程听从指挥。

5、要注意食品安全。春天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病。

安全第一，警钟常鸣，希望我们树立自我保护意识，知道危险的事情千万不能做。当然，仅有自我保护意识，还远不足以抗拒风险和减少不安全因素。我们还要学会一些自我保护的方法和技能，培养我们在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，提高我们的综合素质。各班可以采取各种方式，宣传安全 防护和法律法规知识，进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，切实提高我们的安全意识和自我保护能力。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的文明进步，让我们真情牵手，从小事做起，从今天做起，共同营造安全有序的生活环境，为建设平安校园、和谐校园、文明校园贡献自己的力量。让我们做一名“加强防灾减灾,创建和谐校园”的文明守护者。

乳山口初中

2012年5月8日

第二篇：学校“防灾减灾,创和谐校园”倡议书

学校“防灾减灾，创和谐校园”倡议书

老师们，同学们：

黎明送走了黑暗，晨曦迎来了阳光，我们快乐地开始新一天的生活。但我们要清醒地认识到我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。XX年５月１２日，我国四川汶川发生８．０级特大地震，损失影响之大，举世震惊。在这种背景下，设立我国的“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。

本次防灾减灾活动主题是：“远离灾害，一起行动！”活动时间为5月7日～13日。

一、出版一期主题黑板报。各班级以“远离灾害，一起行动”为主题出版一期黑板报，向广大师生宣传防灾减灾知识，树立防灾减灾意识，营造“防灾减灾、珍爱生命”的活动氛围。

二、举行一次“防灾减灾，一起行动”为主题的国旗下讲话。针对学校近阶段工作，利用国旗下讲话，让广大师生了解学校现状及可能出现的安全隐患，唤起广大师生群策群力，树立“防灾减灾”的意识。

三、向全体师生发出一次“加强防灾减灾，创建和谐校园”的倡议书。由学校德育处从孩子的视角向全体师生发出一次“加强防灾减灾，创建和谐校园”的倡议，号召全体师生以活动为抓手，关注小事，增强“防灾减灾，从我做起”的观念和意识。

四、做好一次自查自纠的检查。组织相关老师对学校进行一次安全大检查，针对存在的安全隐患进行及时整改，最大限度地消除安全隐患。

五、根据班级实际及学生年级特点，每一个班级均进行一次以安全教育为主题的班会，重点做好防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

六、出好一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的校园板报。创造学生之间、班队之间互相学习、交流防灾减灾知识的平台。

七、观看一部安全教育片。利用学校多媒体设备，组织各班级认真收看“火海逃生，自救自护”的宣传教育片，用生动的声像提高全体学生自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的自觉意识。

八、举行一次消防安全疏散演练。在做好细致安排的前提下，将于安全教育周期间进行一次消防安全疏散演练，有计划有组织地让全体学生实地掌握逃生疏散的要领。

让我们行动起来，加强防灾减灾的意识，从我做起，从现在做起！

工业园区xx学校

XX年5月8日

第三篇：加强防灾减灾 创建和谐校园

加强防灾减灾 创建和谐校园

平安街道小王小学开展“防灾减灾日”主题教育总结 今年5月12日是汶川特大地震一周年纪念日，也是国务院确定的首个全国“防灾减灾日”。根据上级部署，我校按照上级有关文件要求，以“加强防灾减灾 创建和谐校园”为主题，营造“人人讲安全，事事讲安全”的舆论氛围，通过多种渠道，采取多种形式，重点开展活动，取得了一定的成效，现将活动情况总结如下：

一、组织全体教师学习教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》。

二、举行以“加强防灾减灾 创建和谐校园”为主题的国旗下讲话。

三、在校园内醒目处张挂两幅宣传标语，并向师生、家长发出安全倡议。

四、各班结合不同年龄段学生的认知特点，利用安全童谣课分别组织观看一部《为生命护航》或《蟾童》安全教育片，交流讨论，撰写观后感。

五、各班根据各自实际及年级特点，召开一节以安全为主题的班会教育活动，重点做好防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件等针对性教育，并送交记录表等活动材料。

六、各班出版一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的黑板报。

七、举行以“交通、消防、地震、溺水”为主题的绘画、手抄报评选活动。

八、各班开展安全知识笔试竞赛。学校随机抽取各班若干名学生参加现场竞赛，分年组评选出个人前几名和班级优胜奖进行表彰。

九、开展紧急疏散演练。要求学生利用节假日与家长在家里共同合作完成应急疏散模拟演练活动。皆在提高学生能根据各自家庭所处的实际情况灵活运用学会的应急疏散知识与能力，并送交活动日记。

通过此次活动，旨在普及宣传安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强安全意识，掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。

2009年5月14日

加强防灾减灾 创建和谐校园

平安街道小王小学开展“防灾减灾日”主题教育总结

2009.5

第四篇：防灾减灾倡议书

防灾减灾倡议书

——防灾减灾 从我做起

自然灾害与人类社会发展如影随形，灾害风险总是伴随在每个人的身边。各种灾害时刻威胁着我们的生命财产安全和共同生活的美好家园。从2009年开始，我国政府将每年5月12日设立为国家“防灾减灾日”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。在第五个国家“防灾减灾日”来临之际，我们倡议：防灾减灾，从我做起！

一、努力提高风险防范意识。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。但灾害和事故是可以预防的。面对灾害和事故，有准备和无准备大不一样；有意识和无意识大不一样；有措施和无措施大不一样。这就要求我们，居安思危，主动了解身边的灾害风险，时刻保持警惕，把“防灾胜于救灾”的思想落实到我们的具体行动中去。

二、学习防灾减灾知识。了解了灾害风险、掌握了逃生技能，才能远离灾害，即使灾害来临，可以临危不乱,沉着应对,尽可能在第一时间内开展自救互救,最大限度地减少灾害带来的损失。要通过广播、电视、报纸、互联网、书籍、资料等多种途径学习防灾减灾、避险自救知识，了解各类灾害发生的特点，掌握紧急逃生、自救互救等基础知识和基本技能，构筑起保护我们安全的屏障。

三、主动参与防灾减灾活动。防灾减灾从自身做起，我们要积极参与到政府、学校、社区组织的各项防灾减灾活动中，向家人、朋友及周围的人们义务宣传防灾减灾知识和避灾自救技能，自觉排查身边的安全隐患，努力争当防灾减灾志愿者，主动参加避灾、逃生演练，为防灾减灾献计献策，努力营造“防灾减灾、人人参与”的氛围，共同提高防灾减灾能力。

四、坚持从细节做起。家庭是我们生活的港湾，要按规定安装和使用气、水、电等，并进行定期检查；离家外出时注意切断水电气，关好门窗；不随意改变配电线路。学校是我们学习的园地，要遵守安全的各项规定，文明活动。

五、强化生态环保理念。善待自然，减少灾难，我们每个公民责无旁贷。我们要从身边做起，从小事做起，保护生态，节能减排。防灾减灾，从我做起。让我们立即行动起来，齐心协力，共筑抵御灾害的坚实防线，共创我们的安全美好家园！

年月日

第五篇：2009年安全教育月活动方案 “加强防灾减灾，创建和谐校园”

“加强防灾减灾，创建和谐校园”

——暨2009年安全教育月活动方案

一、活动目的：

今年3月30日（星期一）是第十四个“全国中小学生安全教育日”，3月30日至4月5日是第二个“福建省学校安全教育周”时间，4月份是第十四个“全市中小学生安全教育月”，主题均为“加强防灾减灾，创建和谐校园”。为了全面贯彻上级关于开展“安全教育月”的活动要求，更好地开展学校安全工作，我校紧紧围绕这一主题，根据本校实际情况，开展一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：

2009年3月30日——4月30日

三、活动主题：“加强防灾减灾，创建和谐校园”

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、向学生分发消防安全教育手册。

4、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，作好全面的安全检查工作，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

5、活动结束后，要求各班将活动记录上交办公室。

五、具体活动内容和措施：（“十个一”活动）

1、一场启动仪式。3月30日，我校举行安全教育启动仪式,做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。

2、一幅横幅标语。3月29日，在校门口醒目处张挂一幅以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的宣传标语，使全体师生知晓今年安全教育日的主题。

3、一次动员。利用升旗仪式“国旗下讲话”，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育月活动进行动员。

4、一次检查。本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、教师办公室、电脑房等重要场所进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，及时做出整改。

5、一期专栏。“安全教育月”期间，学校充分利用校园网络、墙报、专栏、黑板报等大张旗鼓地向广大青少年学生进行安全宣传教育，提高安全教育实效性和普及率。

6、一场座谈会。“安全教育月”期间，学校组织一次家长安全教育座谈会，引起家长对学生安全教育的重视，积极配合做好学生校外安全监护工作。

7、一次影像教育。“安全教育月”期间，学校组织观看福建省教育部制作的《春季开学后中小学安全教育专题片》，切实提高学生安全防范意识。

8、一次实践演练。学校在扎实抓好主题教育的同时，针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，结合本校实际，有针对性地开展应急避险演练活动，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

9、一次主题班会课。各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则、外出安全注意事项、饮食卫生等展开讨论，并以丰富多彩的活动形式加大宣传力度。让全校师生都来宣传和学习与安全有关的知识。

10、一封告家长书。清明节放假期间上坟祭祖、春游踏青等活动频繁，为了防止学生校外发生意外伤害事故，结合“安全教育月”活动，针对有些家长安全意识薄弱，向全校学生家长发放一份安全告家长书，增强安全意识，防范事故发生。

六、活动延伸：

教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全校学生在安全的环境中健康成长

仙游特殊教育学校

2009年3月27日