第一篇：会计手工账实训报告推荐
江西农业大学 商学院 财会系
实训报告
班级 ：××学号:×× 姓名：××××
一、实训目的本实训以模拟××企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则—基本准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理程序及登记方法，掌握财务会计报表的编制方法与规则，掌握会计资料的整理归档方法，同时，同学之间的相互合作帮助，相互学习请教有助于对专业性问题的启发和攻坚，培养职业道德和职业判断能力，提高职业综合工作能力，为同学们今后从事财会实务工作打下坚实的基础。
二、实训过程
在实训过程中的主要操作如下：
1.由于是模拟会计实训，原始凭证是事先准备好的（附在辅导教材上）因而就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。（按照指导老师的要求依次将原始凭证剪切下来）
2.接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。（收字，付字，转字）
3.已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。（依次排列，建议按照从左到右，从上到下的黏贴顺序进行原始凭证的整理工作）
4.此同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。（发现错误要立即进行更改：记账凭证的应借应贷符号、科目或者是金额存在问题的话可以选择红字更正法进行处理）
5.进行开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账（三栏式、多栏式、数量金额式）及日记账（现金日记账、银行存款日记账）。
6.登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。
7.编制科目汇总表并据以登记总账。
8.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生额编制利润表。
9.编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润表。
10.最后将有关凭证装订成册。
具体来说，本次会计实训是分组进行的，每组一般为六个成员，进行各自做账，以划分小组的形式来进行会计手工账的实训训练可以加强我们的动手能力的同时还更加可以让我们相互之间进行交流和问题的探讨，更加充分的了解会计做账的流程和细节。
具体操作步骤如下：（1）根据该企业12月所发生的紧日常业务所编制的现金收、付款凭证及银行付款凭证逐日逐笔登记现金日记账；（2）根据该企业12月所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记账；（3）逐日结余额，现金日记账与库存现金实有数额核对，银行存款日记账定期与银行对账单进行核对。（4）月末结出现金日记账与银行存款日记账的本期发生额与期末余额。
在三栏账、增值税明细账的登记、登记多栏账和数量金额账的操作步骤基本相同。就是：在之前设置好的明细账中逐日逐笔地登记有关数额，逐笔结出余额。其中，多栏式明细账登记时要注意平时一般只登记借方发生额栏，凡有贷方事项发生的，则用红字在同一栏进行登记。还有就是数量金额式明细账登记时，要在各栏中同时注意登记数量、单价、金额。
接下来是登记的总账的环节了，主要是根据之前登记好的科目汇总表进行登记，就在总账中登记，并逐笔结出金额；无论在总账还是明细账中，用口取纸粘贴在每张用到的账页上，并在口取纸上明确写上该页所涉及的会计科目，这样方便我们今后进行查找。
制单工作的具体操作步骤如下：
1、选择适合的收、付、转账凭证。根据经济业务的内容和性质确定适合的收款凭证、付款凭证和转账凭证。凡是涉及到现金和银行存款增加业务，用收款凭证填制：凡是涉及到现金和银行存款减少业务，用付款凭证填制；对于现金和银行存款之间的收、付业务，统一用付款凭证填制；其他的填写到转账凭证上。
2、正确编制收、付、转记账凭证。根据本企业有关经济业务资料和审核无误的原始凭证做出正确的分录，然后填制到相关的记账凭证上。
3、检查所填制的收、付、转记账凭证的准确性。
审核工作主要包括：
1、对记账凭证的审核，（1）审核记账凭证的内容。是否附有原始凭证、所附原始凭证的张数、经济内容、金额合计是否与原始凭证一致；（2）审核会计账务处理方法。审核应借应贷账户的名称和金额是否正确，账户对应关系是否清晰，所用账户名称是否符合会计制度的规定；（3）审核记账凭证中的项目是否全部填制齐全；（4）对审核后的记账凭证有误的要让相关人员进行更正。
2、进行账证核对
3、账账核对
4、账实核对等等
最后由全组人员共同完成进行成本费用的结转，月末结账，对总分类账进行试算平衡，资产负债表的编制以及利润表的编制，还有装订凭证等工作。
三、实训结果
完成了会计手工帐的各项工作环节,达到了学习的预期效果。
四、实训心得
为期整整一个学期的会计手工账实训课即将告于段落，在手工课的实训课堂上我感触颇多，深深体会到了到会计手工账对会计的重要意义和影响，尽管随着会计电算化的不断推进与普及，但是对于学习××专业的我们来说，对了解会计工作的历史和演进有很大的帮助，有利于今后我们在走向会计工作岗位时能更加的快的融入进去或者说是能够更加好的把握会计工作的关键所在。
其实在实训之前，我就期待着自己如何像会计岗位的人员一样轻车熟路、游刃有余的进行会计业务的处理。
本次实训是以××有限责任公司特定期间为背景，将该企业发生的经济业务与其生产经营相结合，并与市场经济的变化相适应，增进对现代化企业的了解和认识。此次会计模拟实训过程中，我按照实训指导教师的要求进行，每天坚持按时到实训地点，和组员们齐心协力，我们都很认真地完成了实训任务。此次会计实训全面培养了我的填制凭证的能力、登记账簿的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过这次模拟实训，加深了我对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握和应用，使我了解到各个岗位的责任，掌握了做账的基本程序，理论联系实际，也让我锻炼了自己的动手操作的能力，提高了我的实践能力，使我更深一步了解到了当中的乐趣，也将会使得我对这几年所学的专业更加热爱，为以获得实际工作打下了良好的基础。
这次实训尽管只有短短一个学期的时间，但却给我上了一堂意义非凡的一课。对于我们当代大学生来说最最关键和重要的就是实际的动手实践能力的培养和锻炼，因此会计手工帐实务的训练课是非常重要的。这也将是给我们财会系同学们真正体验和锻炼的机会，通过这些手工帐实训的经历也更加让我们看清自己今后的努力方向。例如：实务能力、应变能力、心理素质和适应能力等等。除此之外拥有一颗恒心，进取心也是十分关键的。我们可以看到有部分的同学不能及时的完成老师布置下来的任务故此一拖再拖直到赶不上班上的进度，最后只有草草收场、敷衍了事，其实手工帐的工作虽然繁琐但是只要你静下心来认真的去做，你会发现这是一件十分有意义而且有趣的事情。还有一点最深的体验就是：在工作中仅依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。在今后的工作，学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥他的作用，从而达到事半功倍的效果。
这次实训使我自己重温了已学过但一直比较模糊的知识比如大一学习的基础会计，由从来没有接触过证、账、表，到 可以动手处理证、账、表，使我对会计业务的辨别能力、分析判
断能力和处理能力都得到了锻炼，尤其是对会计这个专业的感觉和认识，对会计职业人员所必须具备的基础扎实，业务精湛，作风过硬，善与人共事等职业要求和职业精神，有了切身的体会。总而言之，本次会计模拟实训使我有了成就感，产生了责任感，树立了自信心，增强了进取心，加深了同学之间相互协作共同去完成问题去解决问题的团队精神更使我系统的掌握企业会计核算的全过程，从而实践中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法，全面掌握会计操作的全部技能，即从建账、填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告，在操作中复习以前学的会计主干课程和基本知识。同时以便于我在会计专业知识学习中查漏补缺，弥补差距，检查实际操作能力，有助于今后走上工作岗位后，能得心应手、游刃有余。
第二篇：手工账实训报告
手工账实习报告
一、实习时间、地点
实习时间：2012——2013学第一学期
实习地点：一号教学楼1208教室
二、实习目的为适应社会主义市场经济对会计专业高素质应用型人才的需求，学校为我们大四会计和财务管理专业的学生组织了这次会计实训课。通过这十三周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—核对账证、账账是否一样—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证和账本的一整套做账程序。培养了我们的实际动手能力和分析问题、解决问题能力，让我们能够做到学以致用。这次的模拟实训也为我们走上工作岗位后能尽快适应实际工作的需要打下良好的专业基础。
三、实习内容
这次企业会计实训的内容是作为一个会计人员的身份，为渭河机床厂处理2010年12月份相关的经济业务。学校安排云老师为我们的专业指导老师。
公司概况：渭河机床厂为单件小批生产的中型企业，注册资本一千万元。生产过程分为铸造、机加工（下设两个生产车间）和装配三个步骤进行，从事砂轮磨齿机、锥面磨齿机（均为可比产品）和中空成型机（不可比产品）的生产。另外设有机修和供汽两个辅助生产车间。
实训所需资料有以下八个方面：
1.教材：《企业会计实训》。
2.凭证：共一百零二张。
3.账簿：现金日记账一张，银行存款日记账两张，应交增值税专用明细账两张，三栏式总账二十九张，三栏式明细账三十二张，多栏式明细账二十八张，数量金额式明细账十五张。
4.报表：资产负债表、利润表各一张。
5.封皮：凭证封皮两张，账簿封皮两张。
6.启用表：两张。
7.档案袋：一个，用于存放所有会计资料。
8.其他：小刀一把，尺子一把，胶水一瓶，夹子两个。
实训程序说明有以下六个方面：
（一）建账
1.建立现金、银行存款日记账簿；
2.建立应交增值税专用明细账；
3.建立总分类账簿；
4.建立三栏式、数量金额式、多栏式明细账簿。
要求我们了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。
（二）日常经济业务处理
1.填制、审核原始凭证；
2.填制记账凭证；
3.在记账凭证背面粘贴相关的原始凭证；
4.登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账和总分类账。
要求我们通过这一百笔的经济业务了解掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求；掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。
（三）期末对账和结账
1.将记账凭证与账本进行核对；
2.将总账与各类明细账进行核对；
3.将总分类账与明细账进行月末结账；
4.编制试算平衡表。
要求我们应该熟练掌握不同的对账方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。
（四）编制会计报表
1．编制资产负债表；
2.编制利润表。
要求我们熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。
（五）会计档案的装订与保管
1.将记账凭证分成两本，裁好封皮和包角纸，打孔，绑线，粘贴，装订；
2.将总分类账分成一本，其余各类明细账分成一本，将两张封皮按一定比例折好，然后绑线、粘贴。
3.将记账凭证与账簿的封皮填写完整，保存十五年。
这要求我们掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。
（六）查账
实训完成后，由指导老师云老师检查每个同学的做账情况并给出成绩。
四、所学专业、课程安排和建议
（一）所学专业：我是会计系财管0903班的学生，所学专业是财务管理。
（二）课程安排
会计实训课于这学期第二周九月三号开课，每周星期一和星期三下午安排两大节课，一周共八个课时。因十月一放假，所以九月二十二号星期六补十月一号星期一的课。直至十一月二十六号星期一为期十三周就是所有的实训课程。从九月三号到十月三十一号这将近两个月的时间在老师的指导下，完成一百笔日常经济业务。这一百笔业务中，包含了“初级会计学” “中级财务会计学” “成本会计学” 和“审计学”等会计专业主干课程的主要内容，实训具有综合性和系统性，有利于培养我们的综合分析能力。从十一月五号到七号，编制试算平衡表、对账、结账。从十一月十二号到十四号，给记账凭证打孔，装订，另外把账本装订成两册。从十一月十九号到二十一号，老师检查每个同学的做账情况并给出成绩。另外，于十六周星期一交实习日志与实习报告。最后由老师根据平时考勤，期末查账，日志和实习报告综合评定给出实习成绩。
（三）建议
对于这次的会计实训我非常的满意，我希望学校能为学生多提供一些像这样的实习机会，让同学们能得到更多的锻炼。
五、实训总结
短暂的实训期结束了，这段时间我过得非常充实与快乐。在实训的过程中我学到了书本上所没有的知识与经验，而且也将这大学三年来所学的专业知识运用到了实际当中。在此我要感谢学校为我们这次的实习提供了一个平台，还要感谢云老师在这十三周的实训时期对我们的悉心指导，使我们具备了一个实习者的基本能力和要求。
在这十三周的时间里我们做了很多工作，比如：建账；处理日常经纪业务；对账；结账；装订凭证与账簿等。第一堂课的时候，老师给我们介绍了实训中所要注意的事项和教材的内容与结构，同时也让我们认识了只在书中见过的凭证与账页。建账的时候是根据书中所给的账户期初余额表在总账、明细账、日记账和专用账页中建账，而且老师也给我们增加了一些之后的经济业务中将要出现的账户。建账的时候老师告诉我们一定要注意把借贷方看清楚，以防写错。处理日常经纪业务的时候，我们知道了两种付款方式：一个是验单付款；一个是验货付款。在发出材料时，不用编制记账凭证，只需在数量金额式明细账的发出栏数量；在产品入库时，由于采用的是先进先出法，所以只在熟练金额式明细账中填写数量，等期末算出单位成本时再补填单价和总价。在结转成本费用时，登多栏式明细账时发生额写在贷方，借方分析栏中要用红字登账。在做这些经纪业务时要分析原始凭证，编制记账凭证，同时还要登账，每一道工序都不能省略。有时觉得这些手工账真的好麻烦，做会计这一行业真的好累啊。但是当我把每一笔业务都做好，把记账凭证和账簿都装订好之后，看着自己这段时间以来的成果心里还是很有成就感的。实训结尾的时候，老师将每个同学做的的凭证、账簿和会计报表都细心的检查了一遍。虽然我平时都很认真地听老师讲解并按规定完成老师布置的任务，但也存在一些小瑕疵，都是由于我的粗心造成的。在老师的指导下我也将出错的地方一一的改正了。
在这次的实践教学当中，我们通过采用手工方式，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、编制试算平衡表、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，让我们体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。
通过这学期会计实训，让我深刻的体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，让我对会计核算的感性认识上升到了理性认识。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、审计学和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了视野，增进了对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
第三篇：手工实账报告
手工会计实训报告
时间：2011-2012上学期 地点：人文楼1-301
一、实训目的：
通过与企业实际业务完全相同的模拟训练，是学生能够系统地理解企业会计准则、正确地运用企业会计核算程序和具体方法，熟知会计监督的基本理论知识，准确地将会计理论知识与企业实际业务有机地结合在一起。真正做到合理设置账簿、准确分析和判断各种经济业务或事项、正确填写和审核会计凭证、正确登记账簿及编制会计报表。会计模拟实训在训练训练学生业务操作的同时，还能够培养学生的职业综合素质，提高其职业道德水平。
二、实训的基本内容：
本次实习的内容是用传统的会计方法进行会计处理，然后用财务软件进行会计核算。
1、熟悉资料
2、建账
3、编制记账凭证
4、登记日记账和明细账
5、编制科目汇总表
6、登记总账
7、成本计算
8、期末结账、对账
9、整理、装订会计资料
10、编写实验报告
三、实验步骤
1、准备好记账凭证（小企业）、科目汇总表、相关账簿、会计报表（资产负债表、利润表、现金流量表）；
2、根据各部门经签字并审核后报销的原始单价制作凭证记账；
3、收集仓库收、发料单；车间核算单、工资单、水、电、煤等成本核算需要的资料，并据以进行成本核算，出具成本计算单。结转产成品，结转损益，提取各项应缴款项，4、根据主管会计审核后的记账凭证登记相关明细账，并结出每月发生额于余额，并与总账进行核对是否相符，如果不符要进行查找，直至相符为止。
5、对主管会计审核后的记账凭证进行汇总并出具科目汇总表，根据科目汇总表登记总账
6、根据总账及明细分类帐编制会计报表及会计报表分析。
7、实训中的四个岗位以及在实训中的工作分别是： 制单员：根据实际发生的业务填制凭证。
出纳：在收付款凭证上进行出纳签字和登记现金、银行存款日记账。
记账人员：根据凭证登记除现金、银行存款日记账外的明细账。
会计主管：对凭证进行稽核确认无误后签字，并登记总账。
四、财务分析 该企业年初资产为12056309.26元，其中所有者权益和负债分别为8545258.26元、3511051元，而2010年11月份的期末余额资产总计1154915.17元，其中所有者权益和负债分别为8780204.93元、2766710.24元。可见该企业为中小型企业，规模不大。11月末与年初相比资产减少了509394.09元，但所有者权益增加了234946.67元，负债减少了744340.76元。该企业十一月末的净利润为234946.67，由以上数据可看出该企业经营状况良好。
五、心得体会
这次实习的时间过得很快，一转眼一学期就过去了，在这次实习当中我明白了很多，做为一个会计人员要本着认真、负责的心工作，要做到诚实守信不做假，即便是很小的数据也要认真处理不可粗心大意。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实训，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。让我在这次实习当中知道了要注意很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写；名称要写全，不能简化；品名或用途要填写明确，不许含糊不清；有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”；复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。而且这次实训内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真，务实，细心，负责多看书, 多与别人交流,技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论和方法。使我学的会计知识在这次实训过程中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心，经常看错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
第四篇：会计手工实训报告
会计手工实训报告
会计作为一门应用性的技术学科，它不但像其他学科一样要求我们掌握好课本上的理论知识，而且它对会计实务操作的高要求使得会计实训成为我们学习会计的重要组成部分。因此，懂理论、会做账成为我们每个会计学习人员最基本的要求。
此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。
会计手工实训不同于基础会计的教学，它更多的是要求我们自己动手。在基础会计中，我们只是分门别类的接触到的凭证、账簿、科目汇总表、报表。可我们并不清楚它们之间的关系，更不知道它们分别是依据什么来填制的，也不懂得老师所说的现金日记账和银行存款日记账要日清日结到底是怎么回事。通过手工实训，我们准确是找到了这些问题的答案。首先我们应该为企业设置相应的账户，再在取得原始凭证的基础上，根据审核无误的原始凭证来填制记账凭证，而且原始凭证要附在记账凭证的后面；再根据审核无误的记账凭证来登记明细分类账；接着根据明细分类账来登记科目汇总表，一般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份，分别登记每十天的账务情况；然后根据科目汇总表来登记总分类账，登记总分类账后，这个月的经济业务就已经完了，这时我们应该对账，即将总分类账与明细分类账进行对照，查看是否有错账或漏账，然后进行试算平衡，为编制报表大号基础，最后就是根据总分类账来登记会计报表，这些步骤都是一步一步紧紧相扣的。而所谓的日清日结我们在实训的过程中也得到了深刻的体会，意思是说每天发生的有关库存现金和银行存款的经济业务，在业务发生的当天，会计应该将库存现金和银行存款做一个本日合计，不仅要合计余额，还要分别合计借方发生额和贷方发生额，以便日后查账。在填制这些账时，如果当页已用完，我们需要在最后一行写上“过次页”，并结算出借、贷方和余额的金额，再在接下来的一页的第一行写上“承前页”，并抄上前一页的借、贷方及余额的金额。这些步骤在实训中很容易被我们忽视或弄错。
最后我们还要装订记账凭证，并为总账、明细账设计封面，因为保存的时间比较长，在选择封面时，我们要用比较厚的纸张，防止其变坏。而装订记账凭证的过程则是一部苦难史，由于凭证过厚，在装订过程中确实吃了不少苦。但最后通过自己的努力，还是将账簿做的很美观了。
通过会计综合业务模拟实验这门课程，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系统地对老师所讲的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
第五篇：会计手工帐实训报告
2009级会计模拟实训报告
会计手工综合模拟实训报告
通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。
关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订
引 言:
选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。正 文：
专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从08月23日－09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了安存红老师对我们进行专业指导。
模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地址机械有限公司处理2010年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。
分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。
完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并
2009级会计模拟实训报告
写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。
接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘Ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。
总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。
最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存15年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。
以上就是这两周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。
结 论：
通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。
致 谢：
短暂的两周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目前所取得的经验和知识，在此感谢经济系为我实训安排并提供了一个平台；感谢安存红老师对我的耐心指导，使我具备了一个实习者的基本能力与要求；感谢一同奋战的09会计2班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之，这次实训具有非常大的价值。在此，向各为致谢。
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