第一篇：三汇二小：召开期中考试成绩分析暨表彰会
三汇二小：召开期中考试成绩分析暨表彰会5月17日上午，三汇二小全体教职员工在会议室召开期中考试成绩分析暨表彰会，该会由该校校长朱彪主持。
在会上，首先教务处主任王志强逐年级、逐班级、逐科目认真分析比较了这次考试取得的成绩。接着，分管教学的副校长王鹏围绕自主课堂建设、备课活动、教案编写和课堂常规管理等问题提出了具体要求。最后，校长朱彪充分肯定了开学以来全体教职工积极努力使工作有序推进并呈现出跨越式发展的可喜面貌；他希望通过此次分析总结，老师们能进一步加强作风建设，爱生爱校，让学生和家长更满意，让学校发展迈上新台阶，让二小的社会声誉更好！”（李学瑜）
第二篇：关于召开二〇一二职工代表大会暨总结表彰会的通知（最终版）
关于召开二〇一二职工代表大会
暨总结表彰会的通知
TYXT-2012-04
5公司各部门：
2012年是通宇公司实施战略转型的关键之年，公司紧紧围绕集团下达目标任务，大力推进物流中心项目建设，通过公司全体员工共同努力，圆满完成了集团下达的各项目标任务，确保了集团物流畅通有序和生产稳定顺行及物流项目的顺利实施。为全面总结公司2012取得的成绩以及总结经验，科学谋划2013年的各项工作，经公司党政工决定召开通宇公司2012职工代表大会暨总结表彰会，现将有关事宜通知如下：
一、时间：二〇一二年十二月二十二日14：00（时间暂定，若有变化将另行通知）
二、地点：成都.龙泉.龙威大厦三楼会议室
三、参加人员：集团领导、特约嘉宾、职工代表
四、会议主要议程
1、听取和审议通宇公司董事长的职代会报告。
2、通宇公司2012年各类先进及技术能手的表彰。
3、集团公司领导做工作部署和指示。
五、职代会代表名额、构成的比例及分配原则
通宇公司2012职代会代表名额为80名。其中：党员代表比例不少于60%，妇女代表不少于10%，各类先进人物代表占37%，35岁以下代表在30%以上。代表比例的分配，拟参照上述各方面的比例要求，按照各选举单位的人员数和工作需要确定。各部门代表分配名额根据公司组织机构设定（通宇公司组织机构图附后）。
六、代表的条件和产生办法
代表的条件：各部门要认真做好代表选举工作，选举的代表必须是员工队伍中的积极优秀分子，在生产、工作中起模范带头作用，有一定的议事能力；热心为会员群众说话办事，在会员群众中有一定的威信。
代表产生办法：各部门根据分配的名额、构成比例和代表条件，严格按照
民主程序进行选举产生。
各部门于2012年12月17日前，将代表选举情况（书面）连同代表基本情况统计表统一报公司（统一使用A4纸，页面设置为：上边距2.5cm、下边距2cm、左边距2cm、右边距2cm）。
七、大会筹备小组 组长：宋涛
组员：方晓梅、胡波、黄茜、肖彩霞、邓秋、阳红、毛莉、张浪 职责：
1、大会的宣传、各项报告的准备、撰写及会后资料的收集、整理及归类。
2、负责会议电视摄像宣传、报纸宣传、摄影、会议资料的印刷、会议资料的装订、宣传标语的制作和悬挂。
3、负责汇总参会代表名单，编制代表名册和代表组名单，大会执行主席的分组建议名单。安排大会日程、讨论分组名单。负责先代会表彰用品、光荣册的制作。大会会场的布置、会场服务、礼仪及颁奖及其它杂务。
八、注意事项
各部门应根据自身实际安排好会议期间的各项工作，参会代表在参会时应着深色西服、浅色领带（妇女代表可不用系领带）、黑色皮鞋，提前30分钟到会议指定地点（如有必要需排列职代会及总结表彰会的合影位置）。不按“通知”要求上报会议资料及迟到、不按规定着装等违反会场秩序的行为，一律按500元/次进行处罚。
特此通知！
四川通宇物流有限公司
二〇一二年十二月十三日
批准：陈铁军审核：廖伟初审： 宋涛拟定：黄茜
通宇公司2012职工代表大会及总结表彰会
第三篇：三汇二小整改落实建章立制总结
三汇二小党的群众路线教育实践活动 整改落实、建章立制环节工作总结
按照县委、县教育局党委路线教育办公室的安排和部署，在教育局党委教育实践活动第八督导小组的精心指导和帮助下，我校支部认真学习领会总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终紧紧抓住解决“四风”问题这个重点，在“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”的基础上，扎实做好“整改落实、建章立制”环节工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民。下面将我校开展教育实践活动“整改落实、建章立制”环节工作开展情况汇报如下：
一、重视“三个到位”，启动整改工作
1、方案制定到位。学校支部在接到《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（渠委群办发[2014]105号）和中共渠县教育局委员会《关于切实做好全县教育系统党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（渠教党委[2014]53号）通知后，立即召开了支部成员会，研究制定《中共渠县三汇镇第二小学支部委员会党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节实施方案》、《中共渠县三汇镇第二小学支部委员会党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《中共渠县三汇镇第二小学支部委员会党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，明确了展开3项专项整治、6项制度建设计划。学校“两方案一计划”经县教育局第八督导小组审核通过后，立即在全校党员大会上进行了通报，并在校园公示栏上进行公示，得到了教职工的认可。
2、安排部署到位。及时组织召开了支部扩大会、行政会、党员动员会、教师会，安排部署整改落实、建章立制工作，将第三环节的工作细化到部门、落实到责任人。学校支部还要求各部门围绕第三环节工作制定工作计划，全体党员干部认真开展“回头看”，列出个人整改清单、整改措施、整改时间在支部会上交流，有力推动了第三环节工作的开展。
3、思想认识到位。为避免教育实践活动前紧后松、矛盾积存、简单粗糙、短时效应，组织党员干部认真学习了《总书记在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时重要讲话》精神、《总书记系列重要讲话读本》和《总书记在教师节的重要讲话》精神，进一步统一了思想、增进了共鸣，克服了部份党员干部存在的过关思想和松劲情绪，增强了整改落实的思想自觉和行动自觉。
二、坚持“一账一函一表”，督促整改落实
制定“一账一函一表”整改措施，对整改的问题实行动态管理、销号整改，做到整改问题不解决、整改责任不消除、整改台账不销号。
1、“一账”，就是通过“回头看”，将群众反映强烈的突出问题建立“整改台账”。学校共收集教职工、学生及家长反映强烈的突出问题11条，按具体问题、责任部门、提议单位或个人整理成台账。
2、“一函”，就是《群众反映突出问题的复函》。对群众反映的四风问题、具体意见和建议以《群众反映突出问题的复函》的形式，通知有关牵头领导和责任部门，整改完成后，将整改情况以书面形式填写《群众反映突出问题的复函》，交提议人签字，如提议人不满意，可拒绝签字，打回责任部门重新整改，直到群众满意为止。
3、“一表”，就是《突出问题办理质量评价表》。经提议人签字后的《群众反映突出问题的复函》由牵头领导或责任部门返回到学校活动办公室，活动办公室再以《突出问题办理质量评价表》形式交提议人评价，评价满意度后，再在整改台账中销号。对没有到达要求，群众不满意的，退回重新整改，直至群众满意认可为止。
目前，“整改台账”中11条突出问题，彻底整改了的有10条，剩余1条正在积极推进整改中，群众满意度达91%。
三、搭建“三个平台”，加大整改力度
1、推动3项专项整治，立足发展抓整改。按照一个专项整治、一个牵头领导、一个责任部分、一个目标任务的“四个一”要求，认真落实3项专项整治工作，着力解决制约学校发展的突出问题，取得初步成效。
（1）慵懒散奢和软弱涣散问题。目标任务：通过整治，坚决纠正和解决党员干部纪律作风和工作效率、工作质量和勤俭守廉等方面存在的问题，切实增强广大党员干部的纪律观念、群众观念、服务意识和廉洁意识，进一步强化纪律作风，提高服务质量和工作效率，提升党员干部队伍素质和整体形象。严禁工作时间从事与教学无关的活动，严禁工作日午间饮酒，严禁迟到早退、擅离职守；严禁无故缺席应参加的会议或活动；严禁参与学生家长安排的各种宴请、娱乐活动。牵头领导：朱彪。牵头处室：校党支部，责任处室：党支部、办公室。
（2）“三公”经费问题。目标任务：进一步贯彻落实中央“八项规定”，严格控制公务接待及运行经费支出，进一步完善经费管理使用制度，切实降低行政运行成本，提高学校资金使用效益。杜绝相互走访宴请，用公款大吃大喝或进行高消费娱乐、健身活动，杜绝超标准公务接待。杜绝无实质性公务，以考察、学习、培训、研讨、参加会议等名义变相用公款旅游，杜绝用公款报销或支付应由个人负担的费用。严格遵守财经纪律，按照规定审批经费支出和使用专项资金，杜绝私设账户、公款私存以及私设“小金库”等问题。牵头领导：何宇健牵头处室：办公室 责任处室：财务室。
（3）“门难进、脸难看、事难办”及办事效率低下问题。目标任务：重点解决不履行或不正确履行职责，被动应付、无所用心、心不在焉、玩心过重，办事拖沓、推诿扯皮、敷衍塞责、不作为、乱作为、慢作为等问题。杜绝在校教师参与有偿补课等行为。解决教师对待学生家长的服务意识不强、态度生硬的问题，解决对学生家长的问题不予答复、不及时答复等问题。牵头领导：郭世雄，牵头处室：办公室，责任处室：教务处。
2、表彰先进典型，以点带面强师风。发现和挖掘学校在教育实践活动中的教师先进典型进行表彰，先后对王红梅等9名优秀党员进行了表彰。通过表彰先进，带动了身边的党员干部创先争优，影响了周边的群众比学赶超，凝聚了学校正能量。
四、采取“三个一批”，加强制度建设
本着系统治理、源头治理、依法治理、制度治理的思路，对“四风”问题及衍生出来的其他问题，采取“三个一批”，即原有制度中已不适合学校的，或与整改落实有冲突的废除一批；如部分冲突或不完善的修订完善一批；如现有制度中还没有的结合实际制定一批，完成了“废、改、立”制度建设工作。
学校制度建设重点从六个方面建立健全5项制度规定、工作机制，固化教育实践活动成果。在学校行政管理方面，建立完善学校章程、学校教职工请销假制度、学校档案管理制度、学校工作督导制度、学校行政事务管理制度、公务接待制度、领导干部调研制度等7项制度；在党建工作方面，制订了党员、干部学习制度、健全完善了“三会一课”制度、组织生活制度、民主生活会制度、关于改进工作作风，密切联系群众的实施办法等5项制度；在教学管理方面，健全完善了学校教师管理制度、学校教学工作管理制度、课堂教学管理制度、学校教学质量管理制度、学校教研组管理制度、学校各实验室及功能室管理制度、学校考务管理制度、教师绩效考核制度等8项制度；在教改科研方面，健全完善了学校各类课题研究管理制度、学校校本课程建设制度、学校教师培训管理制度等3项制度；在后勤服务方面，健全完善了各种制度和制定了三汇二小厉行节约反对浪费的制度。总体来讲，我校教育实践活动整改落实工作取得了一定的成效，下一步，我校支部将严格按照县教育局党委活动办部署，在教委第八督导小组的指导下，继续全力抓好整改落实和建章立制阶段各项工作。重点做好三个方面工作：
一是以高度的政治自觉和实践自觉，切实履行职责，落实主体责任，抓好整改落实，取信于民，服务师生，建百姓身边的好学校。
二是继续发扬钉钉子精神，集中精力抓整改，防止前紧后松，防止短期效应，防止整改落实“刮一阵风”，建章立制“纸上谈兵”的现象。
三是扎实推进，认真总结。对教育实践活动各阶段开展情况、各项工作开展情况及时进行“回头看”，看整改方向是否明确，看整改责任是否落实，看整改问题是否清楚，不断完善整改方案和整改措施，克服“任务”思想，把作风建设融入到学校各项中心工作中。
第四篇：松山五中召开期中质量分析暨“轻负优质”推进大会
科学分析寻突破，减负优质创高效
――松山五中召开期中质量分析暨创建高效课堂 “轻负优质”推进
大会
2013年11月19日下午，为了提高教学质量，推动“减负优质”工作的扎实有效开展，实现高效课堂，松山五中召开了期中质量分析暨创建高效课堂，“轻负优质”推进大会。
会上，教导处下发了2013-2014上学期《期中考试成绩分析表》、《松山五中创建高效课堂 实现“轻负优质”工作方案》、《松山五中教师教学工作一日常规》等材料。教导处刘淑兰主任带领全体教师把本次考试成绩与以往考试进行了横向、纵向分析，帮助教师寻找差距与不足，分析教学中的问题并研究对策。详细解读了《松山五中创建高效课堂，实现 “轻负优质”工作方案》中的“四个十”教学行动策略和“十项活动”跟进管理策略，对教学的每一环节的工作提出了明确的要求。魏树明校长做了总结讲话，他进一步分析了五中学校、教师、学生的实际情况，鼓励全体教师要立足岗位、开拓进取、与时俱进，勇于担当，本着对学校、对自身、对社会负责的精神，做好教书育人工作，实现人生价值。
本次会议的召开，主题明确，重点突出，以教学工作为核心，深入推进生本教育，创建高效课堂，力求“减负优质”，促进教育教学质量的稳步提升。
点击咨询 