第一篇：水资源净化倡议书
春分，是一年新的伊始。代表着新生，也象征着重生。
我们每一个人在清理，我们的地球母亲在清理，地球上的水资源在清理……千万年来，随着现代社会文明的推进与发展，海水、河流和湖泊的污染越来越严重。随着时间的推延，很多污染物沉淀在海底，也蔓延在每一滴水中。我们的水源早已不复原初的纯净。海洋生物濒临死亡的消息频频传来。陆地是我们的家园，可大海却是所有海洋生命的家园。水资源的污染让他们挣扎在死亡线上……
新春伊始，人鱼家族就频繁地出现在我们的视线之中，他们传递出水域需要净化的信息。
人鱼是非常纯净的生灵，海水的污染让他们无处遁形。尽管人鱼家族一直在守护并净化着海水，可却始终跟不上海洋被污染的步伐。于是他们只得找寻一个藏匿之处，编织结界来保护自己。但是，地球的大清理让人鱼的结界也支撑不住，他们希望能够彻底净化水源。可是仅凭他们自己却过于势单力薄，于是，“召唤更多的家人一起净化水源”成为刻不容缓的一件事情。
水资源需要净化，海洋和水族生灵需要我们的帮助，请伸出你充满爱的双手帮帮他们，请抽出您一个小时的时间为他们祈祷与祝福！
伴随着地球母亲的清理释放，海底的生命之泉也已苏醒，储存了纯净白光的大珍珠也随着蚌壳的开启愈加闪亮。海洋、河流、湖泊的水域净化迫在眉睫，请让我们携手，给海洋家人们一个纯净美丽的家。
xx年3月23日14点20分，新春第一次水资源净化祈祷冥想，让我们在不同的地点，同一个时空，一起为地球的海洋、河流、湖泊净化，送上我们的爱和祝福。
祈请所有的水族家人们
祈请人鱼家人们回归
祈请天使们、精灵们
祈请所有内心充满爱的伙伴们
为地球上的所有水资源送出你的爱的净化与祝福的祈祷……
水女神eliya，召请所有水族的守护与龙族家人。
水系精灵女王afra，召唤所有水系精灵及水系生灵加入我们。
人鱼lauria，呼唤所有人鱼家人醒来，共同净化、守卫我们的家园。
……
我们每一个人都可以为水资源净化送出我们的爱与祝福。请不要吝惜你的力量，让你的爱和祝福在海洋与溪流中流淌……
如果你拥有天使的灵魂，请祈请天使的白光撒入地球的每一片海洋、每一条河流和每一片湖泊。
如果你拥有精灵的灵魂，请运用你精灵的能量，将来自大自然的祝福和爱注入到每一滴水中。
如果你拥有人鱼的灵魂，请聚集在海底生命之泉的周围，用巨大的海螺盛满生命泉水，并把纯净的泉水带到地球上每一个水域里；请围聚在大珍珠面前，将珍珠散发出来的纯净之光放送至每一滴水中。
如果你拥有水系家族的灵魂，也请你加入到我们之中，召唤所有的水系生灵，用大海的语言歌唱、祝福，用水族的美妙歌声祈福。
如果你还没有发现你的灵魂分支，但是你有和我们一同净化、疗愈水域的意愿，请你闭上眼睛和我们一同静心冥想，为地球母亲、为地球的水域送上纯净的光、爱和祝福。（当你开始做的时候，你的灵魂会带你找回自己，你会知道该怎么做。）
祈请大家邀请更多的家人朋友加入我们，深深地感恩、谢谢大家，祝福大家！我们爱你！水族生灵们爱你们！
准备：
感恩的心
清水一杯
蜡烛一支（白色，绿色亦可）
天然香料（推荐天龙香、七宝莲花香或净庄严）
百合花一一束（白色或粉色最好，其他鲜花亦可）
水胆水晶（若无，白水晶、粉晶或海蓝宝亦可）
请着白色或浅色宽松衣裤（请先沐浴，用艾草竹炭手工皂、海盐或檀香精油等净化、提升自身能量场）
时间：3月23日14点20分
地点：安静的独立空间（或室外有流水的地方）
流程：准备好清水，点燃蜡烛（关灯）与香，摆放好鲜花，换好衣服，手握水晶（或放在身前）打坐静心，然后听从yy语音引导。
yy号：95197907
——圣爱家园
xx年3月22日
第二篇：净化校园倡议书
净化校园倡议书
净化校园倡议书1
各少先队中队及全体同学们：
金秋时节，硕果累累，又是一个收获的季节，又是一个明丽的秋天，新的学期，新的起点，新的挑战。再过几天就是共和国XX华诞。为了美化环境，净化校园，营造一个干净、整洁、和谐、文明的校园。学校少先队特提出：“学校是我家，清洁靠大家”口号，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做校园文明先锋。向全体师生发出如下倡议：
1、不断加强道德修养，完善自己的世界观、人生观和价值观，争做模范中学生。
2、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、安全指示、开关及其他公物。
3、净化语言环境，不说赃话、粗话，不在走廊内追逐打闹，使用礼貌用语。
4、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”。
5、校园内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡起别人丢在地上的垃圾。
6、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢。
7、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。
8、少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬！让我们一同努力，唱响文明的主旋律！
重庆市南川区XXX小学校少先队
20xx年9月19日
净化校园倡议书2
亲爱的同学们:
在作家的笔中，环境是心灵的港湾;在画家的眼中，环境是灵感的源泉;在军事家的字典里，环境是制胜的法宝;在教育家的格言里，环境是塑造人的摇篮;在我们学生的心目中;环境是保障我们学习的必要条件…….
谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活?谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习?谁不想在一个环境优美、充满生机的校园里成才?我们崭新美丽的区一中就给我们提供了这一切!
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样优美的校园环境中学习和生活，我们是多么的幸福和快乐!
可是，在我们的校园边角的好些地方都留有一些口香糖的残迹;在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。
所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作;
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃的同学;
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
争绿色教室，创绿色学校，建绿色校园，靠你、靠我、靠大家!让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生!
净化校园倡议书3
亲爱的同学们：
当我们从教室走过的时候，你有没有留心地面上的纸屑？当我们漫步校园的时候，你可曾注意过校园是否整洁？地面上，墙角里，草丛中，有没有我们丢弃的食品袋？楼道里，水房中，宿舍内，餐厅里，有没有我们泼过的脏水？有没有我们自己丢弃的杂物？
作为实验中学的学子，我们热爱自己的校园。她是我们成长的摇篮，是我们的心灵家园。我们都希望她纯净美丽，希望她温馨舒适，伴我们健康成长。一年来，我们实验中学的全体师生都在努力，并且已经创建出了一个整洁美丽的校园。
然而，许多细枝末节仍然不尽人意。校园环境存在卫生死角，积重难返。每每走进宿舍，空气中充斥着难闻的气味时，我们须屏住呼吸，这样的环境让人倍感煎熬，我们怎能视而不见？
当我们走在楼道中，走在餐厅里，脚下被水渍沾湿滑倒时，我们讨厌满地的水渍。我们不停的抱怨，我们痛恨那些不拘小节的人。
我们走在校园时，或许迎风吹来的飞扬的食品袋，食堂后面，校园角落，楼梯上下，地面上尽是些花花绿绿的塑料袋。让所有热爱校园的人都难以容忍……
同学们，当我们看到这种现象时，你会作何感想？我们在怨责他人的时候，可否反省过自己？那些被丢弃的废纸或食品袋中，是否真的没有自己扔掉的东西？
你也许没有在本班教室乱扔废纸，你也许没有在自己的宿舍乱泼脏水，你甚至很懂得保护本班的环境卫生。但是，是否在别处丢弃过杂物？你是否也会像某些人那样，爱吃零食，并随手将塑料袋丢在风里？
只要乱扔废物，不管丢在哪里，都是一种缺乏公德意识的行为，都应该被大家鄙视。因为，你丢弃的是自己的责任，放任的是自己的不良行径。
保护我们的环境卫生，必须从一点一滴做起。必须从培养良好的行为习惯做起。不乱扔纸屑和塑料袋，是每一个同学必须养成的行为习惯。只有这样，我们的校园才能永葆整洁和美丽。
有的人以为丢一张纸算不得什么大事？如果所有的人都这么想呢？如果我们的值日生不打扫呢？遍地废物漫天飞舞，伤害的我们所有人利益。
乱扔废纸或杂物，有害于校园环境，助长了个人的不良习惯。今天你乱扔，明天他乱扔，那么，环境卫生谁来保护？这种做法的后果是加重了我们自己的劳动负担。值日的班级无论多努力，也无法保证卫生区始终干净。这将陷入一个恶性循环。是我们必须要杜绝的。
吃零食，乱扔食品袋，是保持校园整洁的大敌。是影响我们身心健康的顽疾，也是加重我们自身劳动负担的主要原因。要杜绝这种现象，首先要从源头上上改变自己。坚决控制自己，少吃零食，不吃零食。严格约束自己，所有废物一律扔进垃圾桶。
同时提高我们的思想境界，树立以校为家的意识。热爱我们的校园，主动保护我们的环境卫生。发扬弯腰精神，不管什么时候，什么地方，只要发现杂物，我们都要将它放进垃圾桶。在摒弃自身不良习惯的同时，提高自身的素养。
为此，特向全体同学发出以下倡议：
1.树立环保意识，所有废物放入垃圾箱。坚决不随地丢弃任何杂物。
2.爱护我们的校园。发扬弯腰精神，主动拾起地面杂物。
我们的口号是：伸出双手，净化校园！
同学们，让我们马上行动起来，做一个严格自律的人，做一个有良好素养的人。为把我们的学校建设的更美好而努力奋斗！
倡议人：
净化校园倡议书4
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
在这个菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实;有我们年轻的收获，虽微小，却充实;有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。我们生活在这个集体家园里，教室、校园，便是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习。同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生的一腔热忱，一份认真。
为此，我向全校师生发出以下倡议：
1、争做文明学生，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、人人都是环保天使，看见不文明现象及时劝说和制止，看见废纸等主动捡起，扔进垃圾箱。用我们的实际行动影响周围的人，不断美化我们的校园环境。
3、勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源，做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。当我们看见水龙头在“流泪”，我们要把它拧紧，节约每一滴水。
4、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩桌椅，挪动桌椅时小心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样，爱护校园内的体育设施及清洁设施。
5.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
同学们!为了保护我们共同生活的校园，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，您弯腰不仅是拾起一个垃圾，更提高了您的形象。从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，共同创造美、保护美、享受美，共同营造一个美丽的校园吧!
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
净化校园倡议书5
亲爱的同学们：
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天
都是环境日！
保护地球母亲，净化校园环境
倡议人：
净化校园倡议书6
亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印？是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？又是谁在草坪、花圃上留下无情的'脚印？这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！长此以往，我们将形成一种可怕的陋习，美丽的校园将遭到无情的破坏，我们的文明和品德也将会随之丧失！
亲爱的同学们，作为望奎二中的一员，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里学习？谁不希望住在舒适温馨的宿舍休息？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们积极行动起来吧，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。，让我们用自己的行动去营造美丽的家园。
为此我向全体同学发出倡议：
1．不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑，主动捡起来，保持教室、校园的清洁；
2．爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不摇晃树木，爱护校园中一切公用设施；
3．不在墙壁、桌椅、校服上乱涂乱画；
4．做好绿色宣传员，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生存环境。
5．男女同学交往适度，不在教室、校园内做过于亲密的举动。
同学们，让我们立即行动起来，珍惜、保护我们的校园环境，让舒心怡人的校园成为我们学习的乐土，让望奎二中成为我们美丽的家。
望奎二中
20xx年5月25日
净化校园倡议书7
亲爱的同学们：
校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到：弯下腰，捡起来。共同创造一个干净美好的学习环境。
另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
3、说说自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或其它行为，请大家作出正确的判断应该怎样做？
4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生？
5、中队辅导员集中全体队员的意见，指导队干部写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内（规格卡纸大小），大队部并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。
7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求；自己不乱扔垃圾，还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。
净化校园倡议书8
亲爱的同学们：
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
惊人的数，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！
倡议人：
净化校园倡议书9
亲爱的同学们：
现在，我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时，毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家！谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢？可是，最近一段时间，我们痛心的发现，校园里有很多垃圾，在操场，在草丛，在楼道，在教室……还有，教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏！这些现象令人痛心和气愤，更加让人痛心的是，很多同学对此熟视无睹，漠然视之！为此，学校向所有的同学发出以下倡议：
1、在校园，无论是白天，还是晚自习，坚决不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。因为，你扔掉的不是垃圾，而是公德！
2、主动捡起垃圾，这是举手之劳。因为，你捡起的不是垃圾，而是素质！
3、能够主动劝阻制止别人乱扔垃圾，这不是多管闲事，而是在帮助别人改正错误，也是在提升自己的正义感！
4、像爱护家里的物品一样爱护学校公物！
5、团结同学，不欺凌别人，不说脏话，不搬弄是非。因为，你现在连没有利益冲突的同学关系都搞不好，将来走上社会，也难以与人合作共事,处境艰难！
同学们，“眼不容尘，心不存秽”，xx中心学校是我们共同的校园和家园，为了她的美丽与和谐，让我们拒绝事不关己的冷漠，积极参与，立即行动起来吧！
xx中心学校团委
二〇一八年十一月二十二日
净化校园倡议书10
老师们、同学们、家长朋友们：
寨里庄小学是我们共同的家园，按照上级的通知，我校以学校为主阵地，以家庭为基础，积极行动起来，扎实推进学校环境卫生的整治工作。我们的身边，悄悄地起着变化，“为清洁家园，美化校园，共创美好环境”做贡献，在此，我们特提出倡议：
在校园：
1、创建文明场所，即：文明校园，文明课堂。
2、教室里杜绝大声喧哗、吃零食现象，诚信考试，不作弊。从日常生活点滴做起，养成良好的生活习惯。在校园，不穿背心拖鞋，不乱扔乱丢垃圾及其他物品、不随地吐痰、不乱刻乱画、不践踏草坪，保持校园净化、绿化、美化、亮化，建设生态校园，爱护公物，拒绝课桌文化。
3、文明学习，做到不旷课、不早退，严格遵守课堂纪律，上课不睡觉。
4、珍爱生命，不下河洗澡，不吸烟酗酒、不打架斗殴，不出入营业性娱乐场所。
5、坚持锻炼身体，提高身体素质，时刻保持阳光心态，不自卑，不自大；以积极的心态面对挫折。
6、与人交往时，学会相互尊重，相互理解。在竞争与环境的压力下主动进行自我心理调试，出现心理问题及时与老师交流。
在家园：
1、积极行动起来，做环境保护的实践者、宣传者、参与者。
2、积极行动起来，提高自我城市意识、家园意识、文明意识。
3、积极行动起来，增强环境治理和美化环境的责任感和自觉性。
4、从我做起，养成良好卫生习惯。做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱堆乱放。主动参与绿化、美化工程，立足家庭，面向社会，开展义务劳动，清洁庭院、清洁社区、清洁道路，努力营造优美居住环境。
5、从我做起，积极维护社会公德，在公共场所不吸烟、不随地吐痰、不随地丢弃纸屑、烟头、果皮、不袒胸赤膊、不酗酒闹事等；保护公共设施，爱护绿色环境。
6、从我做起，自觉遵守各项交通规则。
7、从我做起，做文明礼貌的先行者，做传统美德的传承者。言行举止大方得体，常用十字文明用语，尊老爱幼谦恭礼让，扶弱助残惩恶扬善。
8、从我做起，去除各种生活陋习，以自身影响和带动家庭圈、朋友圈积极参与环境保护，把创建热情融入生活与工作的点滴之中。
老师们、同学们、家长朋友们，让我们行动起来吧，让我们携手并肩，凝心聚力，用汗水浇铸我们美好的明天！让我们挚爱的家园天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、地更净、家更美、人民更幸福！
第三篇：案例水资源的保护和净化
水资源的保护和净化 宜昌市伍家岗小学夏俊彦 活动主题：
水资源的保护和净化 活动类别： 综合实践活动 学段/年级： 小学六年级 课题提出：
随着共青团中央、全国绿化委员会、全国人大环境与资源保护委员会、水利部、国家林业局 中国青少年发展基金会共同组织实施的“保护母亲河行动”的开展，我们六
（四）中队的成员要为活动寻找有关水资源的资料，准备进行信息交流。学生要了解水与人类的关系，因为水污染关系到人类本身的生存，关系到社会的发展与进步。具体目标：
学生调查水污染要亲自看一下、了解一下家乡水污染的严重性，从而建立起保护大自然—水 资源的意识。使学生意识到每个人在生活中不污染水资源，就是为保护水资源作出了贡献。同时，让学生做净化水的试验，让他们建起一个与水污染作斗争治理意识，教给学生这样一个思路：与水污染作斗争人人可以参与，只要我们使用科学合理的方法，就可以净化水。方案设计：
1.要求队员们自愿组合成以4～5人为单位的调查组，分别采取污染水样一瓶
2.向有关人员了解家乡江、河、湖海水污染的情况和这些被污染的水中的动植物的状况，当地
水污染的主要原因。
3.收集整理有关资料。
4.分组准备好将污水净化的系列工具，并填写“家乡水污染调查登记表”每生一份。5.展示活动成果，进行信息交流。活动时间： 半个月
资料来源与收集：
1.查阅书报、多媒体资料。了解长江、黄河及家乡的丰富水能资源及其图片资料等。很多小 组利用星期
六、星期日时间分头去书报亭、图书馆等处寻找。如《三峡风光》、《十万个为什么》等。2.上网查询。利用小组成员中家有电脑并能上网的同学承担这一任务。主要是收集文字资料，如“水的形成、水与人类的关系、水污染的危害”等。
3.实际调查。采访环保局的同志，了解水资源，调查自己家乡的河流、池塘、湖泊等水域污染的状况或程度，并取样。活动过程：
一、揭示活动主体
为了支持“保护母亲河”活动的开展，我们每个少先队员要积极行动起来，去了解水与 人类的关系，亲身体会我们家乡的水资源被污染的严重性。用我们所学到的科学知识来保护和净化水资源，从而为保护母亲河、改变家乡做点实事。
二、信息整理 各小组汇报所收集到的各类资料
1.查阅书报、多媒体资料：水与人类的关系、水资源的净化。2.上网查询资料：水的形成、水污染及其分类、水资源的保护。3.实际调查、采访资料：水污染的危害、家乡的水域受污染的状况。
三、信息交流
根据信息交流的要求，各小组把收集的信息进一步的整理，即把关键的内容摘录下来，并标明出处、时间、摘录人，设计一张摘录卡片，使重新整理过的信息看上去有条理性。各小组长负责文字交流，准备上台交流。按要求上台交流的队员必须交代清楚信息摘录的日期、出处及摘录人的姓名。根据信息的分类进行交流。
1.水与人类的关系。湍急的水流蕴藏着巨大的能量，为人类提供了丰富的动力资源。在漫长的中世纪，水利是最重要的能源之一。但滔滔洪水也给流域大地带来数不尽的灾难。人类所用的生活用水、工业用水和农业灌溉用水，均来自将、和、湖和地下，如果外界的某些物质进入水中并发生一系列的变化，引起水质变坏，水就被物染了。2.综合介绍有关水污染的知识
（1）水污染的分类：工业污染、农业污染、生活污染。（2）演说：题目《我看到的家乡水污染》
学生把调查过程中看到的、听到的情况生动、形象地反应出来。客观地描述污染状况，同时要表达出对污染的担忧心理与治理污染的初步设想。演讲过程中要注意演讲的艺术，从而让学生既享受到演讲感染力的美，又进一步激发起学生改造水污染的热情。（3）常用来判断水污染的标准：
A.有鱼、有蟹、有浮动幼虫的水域为清洁水；
B.有鱼、有扁形动物，有蜻蜓幼虫的水域为较清洁的水； C.有鱼、多足动物、水蛭的水域为略污染的水； D.只有红虫、囊螺的水域为污染的水； E.没有鱼虫的水为严重污染的水。
这一标准可作为对家乡水污染情况进行准确判断的依据，也是让学生学习思考判断问题的 一种方法。
3.填写家乡水污染的调查表：
填写时注意客观性，即尽量让每项内容都准确。对于结论，可以通过对“标准”的比较而 后定。对于治理办法，可以是切实可行的，也可以是听了同学演讲后的大胆设想，达到拓宽学生思路的目的。
四、做一组小实验。帮助学生建立起参与治理水污染及水资源的净化意识。（本实验只适合于一般的无毒的有机物污染的特定情况）1.鉴别水是否被污染
用吸管把取来的水的滴在小玻璃片上，然后点燃蜡烛，用镊子夹着玻璃片放在火上烤，过 了一会儿，等水蒸发了，玻璃片上留下了什么样的印记？（白印是清洁水，含有钙和其它矿物质。有颜色的污水含有机物，燃烧后变成碳，所以是黑色的，属于被污染的水。）
2.用明矾粉末沉淀水的泥沙在杯中注入含有泥沙的水，放入一定量明矾粉末，用筷子搅拌，几分钟后便有沉淀，水中的污染物沉淀到水底。3.用装有碎石、棕、细沙、粗纱的瓶子过滤沉淀物。
4.用煮沸的方法杀死水中的微生物。把过滤后的水倒入烧杯中，然后将烧杯放在有使棉网的铁架上用酒精灯加热，等清水沸腾时微生物基本上可以杀死。
五、展示成果，说一说心理的感受。
展示各组净化的水。并把调查过程中看到和听到的情况尽可能生动形象的反应出来。客 观地叙述水污染的状况，并能提出治理污染的初步设想。活动报告：
人类所用的生活用水、工业用水和农业灌溉用水，均来自江、河、湖和地下。人类与水的关系日益密切，随着科技事业的突飞猛进，对水的污染也越来越严重。经过了一个多月的多渠道的信息资料的收集，同学们的调查汇报与实验，使我们认识到一个问题，水的污染对人类、动植物是一个严重的威胁，防止污染、保护水资源是十分重要的问题。
对于水源污染最大、问题最严重、也最复杂的是人工引起的污染。这样的污染是不容易解决的。人工污染的来源包括生活污水、工业废水、废渣中的渗滤水、含有工业废气的雨水以及农田灌溉后排出的水。据资料显示，德国是一个特别精通于循环用水和对污染治理有经验的国家。他们对污染者采取征税的办法，收到良好的效果。为了补充适于饮用的水，德国的工程界在使污水通过河堤、澄清池然后进入渗透池的办法，对污染水进行过滤，再经过渗透使干净水进入地下水区，然后又通过水井把水抽上来，这个办法很好。
就中国的水质污染来说，情况相当严重。据统计，中国27条主要河流中，有15条受到比较严重的污染，有的江河、湖泊已经成了鱼虾绝迹的死水。受污染的不止是地面水，许多地下水源也受到各种不同程度的污染。据对44个城市地下水源的调查，有41个受到污染，许多有害物质的含量超过了饮用标准。水污染对人体健康，对工业、农业、渔业都造成了很大的危害。
水污染的治理是多方面的，在德国、美国都有试验，其方法一是对污水本身进行处理，加以净化；二是减少污水排入水域，并从法制方面做出相应的规定。
如果合理净化，废水也能变宝。城市中每天要排出数以千万吨的污水，处理不当，会污染水体和环境；处理得当，综合利用，又是一笔宝贵的财富。城市污水是个肥料宝库，其中含有农作物生长必需的氮、磷、钾等元素，尤以氮的含量最多，而大量施加氮素正是我国广大农田土壤当前最急需的。有人统计过，全国城市每天排出的污水在4000万吨以上，这些污水里含氮大约400~800万斤，能给70~140万亩土地施肥。利用城市污水灌溉的蔬菜，生长快、产量高，并且水肥合一，一举两得，可大大节省运肥、施肥等工序，节省劳动力，降低成本，改良土壤。由于城市污水中含有大量能被水生低等动物、藻类和细菌吸收利用的营养物质，所以可以用来发展水产品，利用城市污水大量繁殖水藻，使藻类干燥后富含50%的天然蛋白质和维生素，不仅是家禽的优质饲料，还是未来大有发展前途的人类高蛋白食物。
只要加强污水的治理，严格控制污染源，健全城市排水系统，在利用污水库、塘自然净化的同时，配合以种芦苇、养水葫芦等生物净化手段，加强水质监测，进行土壤分析，再排放出去灌溉或水产养殖，自可放心大胆使用，而净化处理的同时，又可回收宝贵的化工原料，如不积极处理利用，污水岂不仍然污染环境？ 活动总结： 学生体会: 在参加了整个活动后，我们感到收获很大。从收集的信息、资料中知道了什么是水污染 及其分类，怎么保护水资源等。从实践动手操作中，掌握了有关净化水资源的基本知识。了解到地球上人类可利用的淡水，仅占总量的0.3％，而这小部分水，还受到被生产和生活废水污染的威胁„我们通过了各种途径来找寻资料，如：查阅报刊杂志进行剪报、上网查询、跑图书馆摘录信息、去环保局采访等，提高了我们的电脑水平，使我们能把学到的网络知识用在实践中；剪报提高了我们的动手能力，并有助于我们养成经常收集有用信息的习惯；采访能提高我们与人交往的能力，使我们在长大踏上社会后能很好地处理各种人际关系，提高工作效率；开展信息交流可锻炼我们的口才，培养思维的敏捷性。开展对“水资源的保护与净化”这一信息收集活动，还培养了我们队员的一种社会责任感，我们开始更多的关心我们的社会，关心我们的生存环境，使我们的课余生活丰富了，使我们的能力提高了。我们是二十一世纪的建设者，我们要从小树立起保护水资源、治理水污染的意识，那么我们的祖国，我们的家乡，才能天常蓝、水常清。教师体会: 一个人最终要走向社会，而社会上存在的诸多问题不能仅靠课堂上有限的基础知识来解决，只有走进社会去发现问题，通过有目的的研究、实践来解决，才能使我们增进能力，走向社会。作为教师，已从只重视语文、数学、英语三门课程的学习转变为对学生实施素质教育、全面发展。师生关系也发生了变化，我们不再充当知识的传播者，而是与学生共同参与活动的合作者。老师深入学生的活动，对学生加深了了解，使学生增加了对老师的亲近感。师生合作是相当愉快的。将课堂这一主阵地延伸至课外、社会，两者有机的融合，取长补短，才真正达到了培养人的目的。
通过课题活动，学生分析问题、解决问题的能力提高了。团队精神也在小组成员互相合作的基础上逐步发扬，有困难大家共同想办法解决，有收获大家一起分享，这种合作精神是他们将来踏上社会所必备的素质。增强了学生学习的自信心，学会了从多方面获取信息的技能，锻炼了学生在实践中的调查能力、动手能力。通过大量的观察了解、抽样调查、亲手实验使他们对课题研究有了进一步的感性和理性的认识，学生的社会责任感不断加强。他们通过调查访问，对生活中、社会中发生的事情多了一分关心，多了一分思考，为他们将来热心服务社会打下了坚实的基础。附：水污染调查登记表：
家乡水污染调查登记表地点时间调查人
水样的气味
水样的颜色
污染水中的 动植物（√）
鱼
浮 游 幼 虫
蟹
扁 形 动 物
蜻 蜓
等 足 类
水 蛭
红 虫
螺
调查结论
治理办法
第四篇：保护水资源倡议书
保护水资源倡议书
保护水资源倡议书1
亲爱的同学们：
大家好!
俗话说：“水是生命的源泉。”我们知道，地球表面71%被“蓝精灵”覆盖，所以我们一点也不缺水。但是，我们设想一下：如果地球上的水资源短缺，不足以让全世界生存，那我们该如何保护水“资源”呢?
首先，我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种，可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的'需求。水不仅是构成身体的主要成分，而且还有许多生理功能。水的溶解力很强，许多物质都能溶于水，地球上的总水量，并解离为离子状态，发挥重要的作用。例如：不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液，便于消化、吸收和利用;水在人体内直接参加氧化还原反应，促进各种生理活动和生化反应的进行;没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泻等生理活动，体内新陈代谢也无法进行。
我们了解了“水资源”的作用，现在我们来谈谈该如何保护“水资源”。第一，我们不能滥用水资源，水资源不仅是我们生活的重中之重，还是动物生活必需品;第二，我们要合理利用水资源，假如这一瓶矿泉水过期了，你可以用来洗车、给植物浇水等;第三，我们要正确地将污水或海水转变成可饮用水，这样就不会浪费珍贵的水资源了……保护水资源的方法还有很多，要靠自己去观察和思考。
保护水资源是我们每个人的责任，保护水资源就是保护我们的生命。
小杰
时间：20xx年XX月XX日
保护水资源倡议书2
各位市民们：
你们好，不知各位是否知道，我们的生命之源——淡水，已经在逐渐消失，地球所有的水量中，只有百分之一的水是人类可以引用的水，剩下的，目前没有办法净化成淡水，我们不知道，每分钟可能有不计其数立方米的水被污染。这一切都是因为我们自己，工厂毫无节制的排放污水、各种垃圾扔进水中、因为二氧化碳超标，下酸雨，那一地区的所有水源都开始酸性化，这些破坏，远远超过了水的自我净化能力，所以，各种水都被严重污染。
各地的居民喝水后中毒，这是为什么，就因为人类把水资源污染了，不仅是水被污染了，人类的.生存，也成了问题，本来，我们是可以控制，不让水污染严重化，可是因为人们的环保意识太差，比如我们的母亲河——黄河，以前滔滔河水是多么的壮观，现在，是多么的肮脏啊。当然如果大家不去管，当然那是大家的事，可是，你们想了吗?没了水，人类会怎样呢?各种生物、植物会则样呢，所以，我要向大家提几个建议：
1、希望大家把水多次利用。
2、分发保护水资源的传单。
3、分发关于水的重要性的传单。
4、希望各大公司都在附近的河上建起简易的污水处理站。
5、在河边放上指示牌。
6、希望大家自己组织，去种树，保护树木。
7、自发的团体去有垃圾的河道或海域，捞垃圾。
不知我的建议合不合适，大家可以看一看，希望大家行动起来。
倡议人：xx
日期：20xx年xx月xx日
保护水资源倡议书3
全体少先队员们:
水是生命的源泉,没有水,就没有生命.生活中,我们对水的依靠是不可能没有的,我们无时无刻都在使用水,每天每天我们都在与水亲近,比如喝水,洗脸,做饭,这些事是必不可少的,而这些,又要用到水,水的重要性不言自明.
水重要,但那些愚笨的人啊!你们为什么?凭什么伤害,破坏,污染这纯净的水?你们难道不用水吗?你们想让祖国的花朵,未来的栋梁喝着这受到严重污染的水长大吗?你们应该不会这样想吧!那你们就该停止现在污染水资源的`一切不耻行为!我作为一位少先队员,要愤怒的对你们提出几条建议:
一.禁止往河水中倒垃圾.
二.禁止将污水排放进河里.
三.禁止将死去的动物扔进河里.
四.有时间去小河旁捞垃圾.
五.节约每一滴水.
六.洗完手记住关紧水龙头.
这些建议我想行动起来并不困难,只要从我们身边做起!
爱护水资源,保护水资源,人人有责!让我们来共同保护地球妈妈的“蓝丝带”吧!
保护水资源倡议书4
随着工农业生产的不断发展，人们生活水平的不断提高，用水量突飞猛进，有限的水资源将制约着人类社会的发展，我市虽属于江南水乡，而人均可利用水资源量也低于世界公认的人均 1000 立方米下限标准。节约水资源，为“两个率先”作贡献，是我们的神圣职责，为此，提出如下倡议：
洗手间 : 洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭用水器具;发现水龙头滴漏，立即报告总务处维修;冲洗拖把时应先以少量水用手搓、拧，而后放水冲洗干净。
食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多冷水冲洗干净; 水龙头随开随关，清洗池不得长时间不间断放水。
厕所 : 发现漏水器具应及时修理;方便纸、杂物不得扔进坑内，以免堵塞坑道;发现坑内有杂物，应先清除，再放水冲洗
花木浇灌: 应尽量用池塘水浇灌;发现皮管漏水应及时修理或更换;及时关闭水龙头。
让我们人人参与，把优化、节约 水资源作为自己的'自觉行为;为“两个率先”作出自己应有的贡献。
倡议人：xxx
日期：XX年XX月XX日
保护水资源倡议书5
“我市王屋水库、北邢家水库、迟家沟水库等水位较低，雨后日均进水量很少。以王屋水库为例，本周大雨仅为水库带来6万方/日的进水量，少于6.8万方/日的供水标准。”市水务局相关负责人表示。
近日的几场阵雨，多少带来了一丝凉意和安慰。然而，这并不能从根本上解决目前的旱情。
面对我市城区水源地——王屋水库水位急剧下降，城市生产、生活用水供应受影响的.实际情况，市水务局从7月初启动了王屋水库东放水洞改造工程。工程可在现有基础上，再降低供水源头水位2米，增加城市供水量400多万方。
另外，为了确保城区居民用水安全，我市还将实施铺设黄水河泵站至王屋水库调水管道工程，使其具备引调客水条件。届时，将进一步提高王屋水库的供水能力。
不少水库蓄水量不断减少，有的已经低于死库容。在农村，大量水库、河流早已干涸，全市农作物受旱面积严重！很多人已经放弃了玉米、花生等农作物，颗粒无收或成定局。有限的蓄水、井水几乎都用来浇灌了果树，果农们祈求秋天能有个好收成，这是他们今年唯一的希望！也有很多果农，由于无水灌溉，他们采取了摘果保树的措施，令人心痛，但别无他法！
与之同时，城市饮用水供应形式也日益严峻，不容乐观。随着水位逐渐下降，自来水厂的来水量也会逐渐减少，势必影响正常供水，进而影响我们的日常生活。
保护水资源倡议书6
尊敬的温州市市长：您好
我是温州市桥头二小一名六年级的小学生，我生活在一个美丽的小镇，在一所鸟语的花香的学校读书，但是，其中的美中不足，让美丽的城镇和校园大打折扣。
有时候我走到厕所里，会看见水龙头没关紧，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每当看见同学洗手时，就会看见某些同学会把水龙头开到最大，水花溅的满地都是，就这样又浪费了可贵的水资源。
在我回家的'路上经常会看到这一幕：一位小学生把买来的水洒在地上;一位小学生把买来的水边喝边倒.....
这些现象让我想起了我曾经查阅过的资料:中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为2.8万亿立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中国水资源困乏，但人们还浪费水资源，这都是人们的无知造成的，我提出以下建议:
1：在学校或其他场所，多做些有关水资源的活动，让广大人民多多的去了解水资源，让人们意识到珍惜水资源的重要性。
2：让每个学校定期召开“保护水资源”的会议，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在给一些做的好的同学给予奖励，对做的不好的同学进行深刻的教育，让她们知道保护水资源的重要性。
节约水资源需要大家的努力，希望大家一起行动起来。
XX镇x小学X年级
X年X月X日
保护水资源倡议书7
广大村民朋友：
水是生命之源、生产之要、生态之基，是社会发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。水资源短缺是我国的基本国情，北京身为首善之区人口密集且又处较为干旱的地理位置，人们的`生活用水量很大，也给当地带来极大的负担。密云县作为首都重要水源地，肩负着为首都供水的重任，我们开展此次“践行北京精神，做文明有礼的密云人，节水护水”宣传活动，旨在强化我镇干部群众节水护水的意识，我们倡议__镇广大干部群众：
一、增强节水意识。认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《北京市节约用水办法》等节能法律法规，深入开展节水工作，促进广大干部群众树立节能环保意识。全体干部群众要自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
二、强化节水责任。全体干部群众要自觉肩负节水工作责任，争做节约用水的示范者和推动者，从自己做起，从带动身边的同事朋友做起，遵守节约用水规定，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
三、做好节水工作。加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。积极抓好节水改造，推进新技术，优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具，提高节水效率。机关企事业单位内部绿地用水尽量开发利用中水、回收水、库塘蓄水，采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，禁止使用自来水涌灌。
四、养成节水习惯。广大干部群众自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。提倡一水多用，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
朋友们，节约用水，人人有责。只有大家就都注意节水护水了，水荒才能远离我们而去，生活才会和谐安定，环境才会优美舒适。让我们携起手来节水护水，保护环境，从我做起，走向文明。
倡议人：
20__年__月__日
保护水资源倡议书8
水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着沃土良田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水是人类文明的摇篮，奔腾不息的长江、黄河孕育了源远流长的中华文明。
我们的地球虽被称之为“水球”，但其淡水储量却是少之又少！水资源也并不是“取之不尽，用之不竭”的，水资源短缺将成为世纪威胁世界和平、影响社会发展的最大障碍。在中国，全国多个城市中，有近个城市缺水，多座城市严重缺水。淡水资源的人均占有量也不丰富，不到世界人均水量的'/；地区分布也不均匀，每受旱农田亿亩，约有数千万人面临水荒。再加上污染,使水资源更加短缺。
目前，我国也面临着极大的用水危机，加上人数逐渐增多，水的供应也随之加大，加之近来出现的严重旱灾，导致频繁的停水情况，许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性，依然任意地浪费用水。
记得有一次，我无意中在电脑上看到了一则公益广告，上面讲了一个故事。故事里面讲了当时只有一滴水，大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上，人们纷纷出价购买，一个比一个高，有人出了天价，没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭，有的在直发抖，有的在哭，有的在傻笑……因为没有水，他们都将死亡。我对这个公益广告非常感兴趣。我真佩服做这个广告的人，真是别出心裁，让我们都知道了水是一种无价之宝。
生命之水需要得到我们的珍爱，而节约就是这份爱心最好的体现。在全球的水资源危机日益严重的情况下，节约用水应该成为每个公民应尽的职责。节约并不是限制人用水，而是让人合理地用水，高效率地用水。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，把节约落到实处。如果这样，对学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。你可知道，当你随手拧紧一个未关的水龙头时，你就拯救了一片海洋；当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命……
保护蓝天碧海，创美好家园，让我们动起手来，为保护水资源出一分力，为国家的建设伸出援手。
保护水资源倡议书9
同学们，如今环境的污染已经遍布全球，人们对亚马孙的过度开发，以及对石油的大量的开采，环境已经堕落的无限的黑暗，如果我们在不将环境拯救出来，等待我们的又将会是什么呢?这至今还是个谜，自从《20xx》的来临，人们无不人心惶惶，但是它真正来临时，报复的又是谁呢?是人类。只要我们从点滴做起，哪怕是每天节约一滴水，全球就会省下60多亿的水滴，足以建造一个西湖，这庞大的数字可想而知，而全球一天流失的水资源又是何等不堪入目?何等地“恐怖”?所以，我在这里介绍几个环保小窍门。
大家都应该知道我国的水资源并不充裕，而人均值更是少上又少，所以，我自创了一个节约水的方法：1。要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件。2。水箱底下浮饼拆下即成无段式控制出水。3。小便池自动冲水器冲水时间调短。4。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗车，及擦洗地板。5。清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6。将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。
但针对环境的污染，我又创了一个方法：鸡蛋在蛋清和蛋黄流出后，就是个“废物”，但是我可以把它装到碗里，将玩拿至植物旁边，把蛋壳放在植物
旁边的泥土，可以起到化肥的作用。而留下来的豆渣也不可以乱扔，也会污染环境，不过，它可以做豆渣饼，也可以给家畜当饲料使用，甚至可以把它作为化肥使用哩!一年只要加1~2次在植物旁的土里，可起到保湿、营养传输的作用。
其实，鸡蛋壳、塑料袋、透明胶带等，只是污染环境的幕后黑手的工具而已，而今天倡议保护环境、提防20xx的我们，明天有孰不知会戴上何等恶毒的.面具，藏在温顺外表下面的我们，对待我们赖以生存的环境，又是何等的残暴?也许你猜到了，没错，幕后主导这一切的就是人类，看似善良、无辜的人类，在不知不觉中，污染了多少环境，杀害了多少可爱、守护着环境的生灵。
只有少数人意识到这数亿年来地球的巨变，我想，大自然不奢求我们节约得连一滴水也不用，但是她想让人类意识到这一切，因为她还能维持一段时间，如果人类愿意改变，愿意从这一刻起保护起她，也许她就可以重新展开那数亿年前的美貌，只要人们懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。同学们，让我们从身边做起，将环境从那今天无限的黑暗中带入明天的灿烂辉煌!
保护水资源倡议书10
亲爱的同学们：
水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家，在600多座城市中，约有一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，每年因缺水造成经济损失达100多亿元，水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。就拿我省来说，云南已持续三年大旱，情况十分严重，至2月20日，已有15州市逾315万人现饮水困难，254条中小河流断流、390座小型水库干涸，822余亩在田(地)农作物受旱。昆明市旱情严重，城市供水十分紧张和困难，为保障城市供水，部分小区已经采取“保高峰时段供水”。
在建设节约型社会、倡导“低碳、绿色、环保”的进程中，越来越多的.人从日常生活、消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意识，以实际行动创建“节水型”高校，为学校的发展再作新贡献，特此向全体同学发出倡议：
一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
二、养成节水习惯。洗衣物时可先用脸盆接水，不在水龙头下直接冲洗。放热水时，先用桶接冷水。用水时，将水龙头调至最小。可再利用的水资源，预先用容器留存。
三、开展节水活动。当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知学校有关部门;当遇到人为浪费水资源的行为时，应及时制止并向学校有关部门反映，敢于同不良用水行为作斗争。
同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，用我们的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!
勤俭节约是美德!节约用水，从我做起!
倡议人：xxx
日期：xx年xx月xx日
保护水资源倡议书11
亲爱的同学们：
随着人们生活水平的提高和生活理念的进步，都明白了保护水资源的重要性。
大家都知道一句话“节约用水人人有责”，但是大家对这句话的理解还不够，也许大家以为水是取之不尽，用之不竭的。而现实生活中并非如此，今在我国就有三十多个地区严重缺水，宣传图片中那干涸的`土地，令人久久不能忘怀。为了节约水资源，我特向全体同学发出如下倡议：
一 严防“滴答水”。希望同学们在洗手的时候，要节约用水，洗完手之后一定要记住及时把水龙头关紧减少水资源浪费。
二提高节水意识。当大家看到水龙头没有关点儿时候，一定要快速跑过去把水龙头关住，千万不要视而不见。
三充分利用水资源，刚妈妈洗完菜后，不要把水倒掉，洗菜的水还能用，我们应该把它保存起来，可以用这些水去冲马桶。
同学们，积极行动起来吧！水是人类面临的一个大问题，为了人类的饮水问题，为了地球的明天，为了不让地球的后一滴水成为我们自己的眼泪，让我们保护水资源，一起节约用水吧！
倡议人
8月23日
保护水资源倡议书12
亲爱的同学们：
现在，中国科技发展日新月异：发明了核武器、神七升天、成功举办了奥运会……人们都过上了幸福安康的生活。但是，人门是否想过祖国的环境正在一步一步的恶化?
就拿水资源来说，虽然地球上70.8%的面积被水覆盖，但世界水资源中有97.2%是海，剩下的70%是固体冰川，也就是说，真正可以被利用的水资源还不到1%。这真是少得可怜。尤其是我国人口众多，淡水资源并不丰富，每到秋冬季节，就有几十个省市，几千万人口受到干旱的威胁。
听大人们说，以前的义乌江清澈见底，一到夏季人们就会涌进河水中，与河水快乐的嬉戏，河水也成为了人类的朋友。而现在，一些工厂不注意保护水资源，不加节制的抽取河水，再把工业废水排入河中，造成了水资源的严重污染。还有大型挖沙船不断挖取河沙，造成了水土流失。前几天，我和爸爸妈妈去广场玩，经过义乌江，我放眼望去，几窝浅浅的水嵌在河床中，似乎马上会被抽干，没有干净的水，我们怎么活啊?没有水，我们更无法生存下去!我痛苦地想!
我经常能在马路边发现有人端着高压水枪对着汽车长时间冲洗，地下一片汪洋。也能看到正滴着水的`消防栓，爆裂的水管如喷泉般涌出自来水，马路成了溪流;现在的小学生也不把水资源放在眼里，每当我走到水龙头附近，就会听见“滴答滴答”的响声，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我们再不加以节制的话，恐怕人类的眼泪就要成为世界上的最后一滴水了。所以，为了保护水资源，节约用水，我向大家提出以下倡议：
1、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，要关闭水龙头。
4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。
5、关闭污染严重的沿江一带的企业。
珍惜水资源，保护水资源，节约水资源。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……
倡议人：xx
时间：X年XX月XX日
保护水资源倡议书13
亲爱的老师和同学：
98黄河断流、中国南北水患、东南沿海赤潮、西北再起沙暴？？这一系列看似无关联的事件，无一不道出了这样一个事实：环境保护，是我们必须直面的问题；保护环境，必须成为人们的一种自觉意识。由青年大学生倡导开展的“减卡救树”活动，说明了人们对生态环境作用的认识提高，并担负起应尽的责任和义务，由此产生的积极影响将是深远的。不寄贺卡、明信片起码有两太好处：一是节约木材。有人作过计算，平均每5人寄出一张贺卡或明信片，全球就需要10亿张以上，要花费树木25万棵，相当于一大片森林。我国是森林人均占有率很低的国家，建绿护绿的任务仍很艰巨，少用贺卡不失为一种好事。二是减少污染。须知，把木材最终制成贺卡，这过程中产生的环境污染是相当严重的。众所周知，环境污染给人类速成的`恶果是巨大的。在我国，大气污染日益严重，烟尘排放量2346万吨，62％的城市大气二氧化碳日平均浓度超过国家三级标准；全国酸雨面积已占国土面积的40％，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的损失达1100多亿元。而生态环境破坏也相当严重，全国水土流失面积达179．4万平方公里，占国土面积的18．6％；土地荒漠化262．2万平方公里，占国土面积的27．3％（令人震惊的是，“沙漠”距北京仅70公里）。面对这一组组触目惊心的数字和严峻的现实，我们必须紧急行动起来，绝不能走资本主义国家先发展后治理的老路。在环境悉化的肇事者名单中，没有谁可以逃避；在环境恶化的受害者名单中，也同样没有谁可以幸免。节约每一张纸，节省每一滴水，只要我们真正从身边小事做起，让保护环境成为一种自觉意识，给地球一个绿色的未来就不舍只是梦想。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
日期：20xx年x月x日
保护水资源倡议书14
尊敬的温州市市长：
您好
我是温州市桥头二小一名六年级的小学生，我生活在一个美丽的小镇，在一所鸟语的花香的学校读书，但是，其中的美中不足，让美丽的城镇和校园大打折扣。
有时候我走到厕所里，会看见水龙头没关紧，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每当看见同学洗手时，就会看见某些同学会把水龙头开到最大，水花溅的满地都是，就这样又浪费了可贵的水资源。
在我回家的路上经常会看到这一幕：一位小学生把买来的水洒在地上；一位小学生把买来的水边喝边倒......
这些现象让我想起了我曾经查阅过的资料：中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为2。8万亿立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中国水资源困乏，但人们还浪费水资源，这都是人们的无知造成的，我提出以下建议：
1：在学校或其他场所，多做些有关水资源的活动，让广大人民多多的去了解水资源，让人们意识到珍惜水资源的重要性。
2：让每个学校定期召开“保护水资源”的'会议，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在给一些做的好的同学给予奖励，对做的不好的同学进行深刻的教育，让她们知道保护水资源的重要性。
节约水资源需要大家的努力，希望大家一起行动起来。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
保护水资源倡议书15
各位老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗你洗澡所用的水是缺水地区几十人的`日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。
但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜。
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧!
谢谢大家!
第五篇：保护水资源倡议书
保护水资源，道远任重
——致每个人、每个家庭、每个企业的倡议书 广大市民朋友们：
春暖花开的季节，我们迎来了第XXXX届“世界水日”、第XXXX届“中国水周”。
水是生存之本，文明之源。从中华文明发源地的黄河流域到西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域，人类的文明发展、繁荣和水资源有着密不可分的联系；无论是原始的农耕社会，还是现代的工业文明，水直接影响着人类的生存、经济的发展和社会的稳定。当前，随着全球城市化进程的加快和经济的发展，我国的水资源和水环境面临着巨大压力。从我市的现状来看，也不容乐观。因此，我们倡议每个人、每个家庭、每个企业行动起来，为保护水资源做出自己的努力。
从小事做起，争做保护水资源的践行者。以节水为荣，随手关紧水龙头，减少日常生活和经营中的跑、冒、滴、漏。淘汰落后高耗水工艺、设备和产品，严格控制新上高耗水工业项目，提倡一水多用，提高水的循环利用。加快转变农业用水方式，推广喷灌、管灌、滴灌微灌等高效节水灌溉技术，大力发展节水型农业，从而提高全社会的节水意识。
从改变生活理念做起，争做保护水资源的守护者。近年来，我市已加强对水环境污染的治理，而减少水污染更需要生活方式的改变，如使用无磷洗衣粉、慎用清洁剂等。同时加大植树造林，增加森林面积，涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，林区和林区边缘有增加降水量的可能，可谓节流开源，一举两得。
从长远出发，争做保护水资源的宣传者。水是不可再生的资源，我们对水的敬畏，就是对自身生命的尊重。保护水资源，就要大声去呼吁，像爱护眼睛一样去保护水资源，想对待生命家园一样保护水资源，节水爱水护水，树立起保护水资源、善待水环境的发展理念。曾经有个公益广告词是“不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪”，它警醒我们要立即行动起来，从现在做起，从身边小事做起，让节约水资源、保护水环境成为自觉行动，为子孙们留下一个天蓝、地绿、水清的美好家园。
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