第一篇：行政管理学必读书目
行政管理学常用理论
一、公共选择理论：代表人物布坎南；下面书目中可找到相关论述：
1．《政府经济学》王耀才、乔林碧，中国广播出版社。
2．《政府经济学》孙荣、许洁，复旦大学出版社
3．《公共行政学：历史与思想》唐兴霖；中山大学出版社
4．《政府为什么干预经济》斯蒂格利茨；中国物质出版社
5．《公共选择理论》穆勒，中国社会科学出版社。
6．《自由、市场和国家》，布坎南，北京经济学院出版社。
二、治理理论
1．《治理与善治》；俞可平；
2．《权利政治与公益政治》；俞可平；社会科学出版社
3．《增量民主与善治》；俞可平；社会科学出版社
4．《全球化与全球治理》；俞可平；社会科学出版社
5．《中国公民社会的兴起与治理的变迁》，俞可平，社会科学出版社。
6．《全球化与政治发展》；俞可平；社会科学出版社
三、政府——市场（经济）——市民社会
1．《国家与市民社会》；邓正来；中国编译出版社
2．《第三条道路》；吉登斯；三联出版社
3．《第三条道路及其批判》；中共中央出版社
4．《公共领域的结构转型》；哈贝马斯；学林出版社
5．《交往行动理论》，第一卷、第二卷；哈贝马斯；重庆出版社
6．《公民与国家》格罗斯，新华出版社。
四、新制度经济学（制度变迁理论）
1．《制度分析与发展的反思》奥斯特罗姆；商务出版社
发展中国家一方面不得不较多地考虑满足社会基本的生活生产需要而实行无偿或低价的物品和服务的分配，另一方面又往往无暇顾及各方面制度的健全和完善，对于许多行政和经济领导部门更多强调职业道德自我约束而较少重法规的管束，因此，这些部门的人员一旦产生追求个人经济利益的动机，便会将这部分本来用于保证基本社会福利的“租金”部分或全部转向给予他们回报的“寻租者”，自己作为“供租人”与“寻租者”分享这些物品和服务中产重型的额外好处。P3。
2．《制度变迁的周期》程虹；人民出版社。
3．《新制度经济学前沿》德勒巴克；经济科学出版社
4．《公共事物的治理之道》埃莉诺·奥斯特罗姆；三联出版社
哈丁的公共悲剧：它意味着，任何时候只要许多人共同使用一种稀缺资源，便会发生环境的退化。P11
囚徒困境：个人理性的策略导致集体非理性的结局这一悖论，对理性的人类能够取得理性结果这一基本的信念似乎构成了挑战。P15。
任何时候一个人只要不被排除在分享他人努力所带来的利益之外，就没有动力为共同的利益做贡献，而只会选择作一个搭便车者。如果所有的参与人都选择搭便车，就不会产生集体利益。P17。
5．《财产权利与制度变迁》科斯；三联出版社
关于产权的理论：P97。P167。
关于制度变迁的理论：P266。
林毅夫关于诱致性变迁与强制性变迁理论：P371。
6．《经济史中的结构与变迁》诺思；三联出版社
P20。国家的存在是经济增长的关键，然而国家又是人为经济衰退的根源。——国家悖论。
7．《人类行为的经济分析》诺思；三联出版社
8．《产权经济分析》巴泽尔；三联出版社
P74。科斯定理：当产权界定明晰并且无交易费用时，资源将被用于价值最高的地方，而不管哪一个交易者对另一方影响的责任。
9．《宪政经济学》布伦南、布坎南，中国社会科学出版社。
10．《同意的计算》布坎南，中国社会科学出版社。
11．《集体行政的逻辑》，奥尔森，上海三联书店。
认为从理性的和寻求自我利益的行为这一前提可以逻辑地推出集团会从自身利益出发采取行动，这种观念事实是不正确的。实际上，除非一个集团中人数很少，或者除非存在强制或其它特殊手段以使个人按照他们的共同的利益行事，有理性的、寻求自我利益的个人不会采取行动以实现他们共同的利益或集团的利益。P2。
12．《多中心体制与地方公共经济》麦金尼斯，上海三联书店。
13．《公共服务的制度建构》，奥斯特罗姆等，上海三联书店。
14．《管理困境——科层的政治经济学》，米勒，上海三联书店。
15．《人类行为的经济分析》，贝克尔，上海三联书店。
16．《发展经济学的革命》，詹姆斯，上海三联书店。
五、信息经济学
1．《博弈论与信息经济学》；张维迎；三联出版社
2．《西方经济学》；厉以宁；高等教育出版社
六、新公共管理理论
中国人民大学出版社；公共行政与公共管理译丛；全套30多本。
1．《改革政府》；奥斯本、盖布勒；上海译文出版社企业精神改造政府
2．《公共管理导论》休斯，中国人民大学出版社。
3．《公共行政的精神》弗雷德里克森，中国人民大学出版社。
4．《公共行政的合法性》，麦克斯怀特，中国人民大学出版社。
5．《自上而下的政策制订》，戴伊，中国人民大学出版社。
6．《新公共服务——服务，而不是掌舵》，登哈特，中国人民大学出版社。
7．《突破官僚制——政府管理的新愿景》，巴泽雷，中国人民大学出版社。
8．《政府未来的治理模式》，彼得斯，中国人民大学出版社。
9．《民营化与公私部门的伙伴关系》，萨瓦斯，中国人民大学出版社。
10．《持续创新——打造自发创新的政府和非营利组织》，莱特，中国人民大学出版社。
11．《创建高绩效政府组织》，波波维奇，中国人民大学出版社。
12．《政府全面质量管理》，科恩，中国人民大学出版社。
13．《驾御变革的浪潮》，摩根，中国人民大学出版社。
14．《公共和第三部门组织的战略管理：领导手册》，纳特，中国人民大学出版社。
15．《公共部门人力资源管理：系统与战略》，克林格勒，中国人民大学出版社。
16．《公共行政与公共事务》，亨利，中国人民大学出版社。
17．《新有效公共管理者》，科恩，中国人民大学出版社。
18．《行政伦理学：实现行政责任的途径》，库珀，中国人民大学出版社。
19．《无缝隙政府》林登，中国人民大学出版社。
20．《公共政策分析导论》，邓恩，中国人民大学出版社。
21．《行政过程的政治——公共行政学新论》费斯勒，中国人民大学出版社。
22．《政府改革手册——战略与工具》奥斯本，中国人民大学出版社。
23．《新公共管理》，莱恩，中国青年出版社。
24．《有限政府的经济分析》，毛寿龙，上海三联出版社。核心观点：政府对发展是不可或缺的，但政府既能够促进发展，也能够阻碍发展。用足市场，慎求政府。序言P3。
25．《摒弃官僚制——政府再造的五项战略》，奥斯本，中国人民大学出版社。
26．《西方国家行政改革述评》，国家行政学院国际合作交流部编译，国家行政学院出版社。
七、非政府组织理论
1．《全球化下的非政府组织》，范丽珠，上海人民出版社。
2．《社会革命》，毕临武，山东人民出版社。
3．《政府组织与非政府组织》，任进，山东人民出版社。
4．《社会中介组织的理论与运作》，张云德，上海人民出版社。
5．《全球治理中的国际非政府组织》，王杰，北京大学出版社。
6．《公共管理与非政府公共组织》，汪玉凯，中共中央党校出版社。
7，《中国社团改革——从政府选择到社会选择》，王名，社会科学出版社。
8．《公与私：公共事业运行机构研究》，席恒著，商务印书馆。
八、农村问题的研究：
1．《岳村政治》于建嵘，商务印书馆。
2．《中国农村城市化研究》，邹农俭，广西人民出版社。
3．《选举事件与村庄政治》，仝志辉，中国社会科学出版社。
4．《内发的村庄》，陆学艺，社会科学出版社。
5．《乡村治理的社会基础》，贺雪峰，中国社会科学出版社。
6．《中国农村村民自治》，徐勇，华中师范大学出版社。
7．《村民自治在乡土社会的遭遇》吴毅，华中师范大学出版社。
8．《村民自治进程中的乡村关系》，徐勇，华中师范大学出版社。
9．《村治变迁中的权威与秩序》吴毅，中国社会科学出版社。
10．《农民与市场》，潘维，商务印书馆。
11．《“三农论”——当代中国农业、农村、农民研究》，陆学艺，社会科学文献出版社。
12．《乡村治理与中国政治》，徐勇，中国社会科学出版社。
13．《村委会选择法律问题研究》，唐鸣，中国社会科学出版社。
14．《村民自治与行政权的冲突》潘嘉玮，中国人民大学出版社
15．《我国农村税费改革研究》，马晓河，中国计划出版社。
16．《中国农村的土地制度变迁》，张红宇，中国农业出版社。
17．《中国农村——贫困、公共财政与公共物品》，李秉龙，中国农业出版。
18．《经济全球化与中国农业发展》刘惠宇，四川人民出版社。
19．《农民收入增长论》，汪金祥，湖南人民出版社。
20．《文化、权力与国家——1900-1942年的华北农村》，杜赞奇。江苏人民出版社。
杜赞奇在其《文化、权力与国家》中对晚清以来乃至新中国的“国家政权建设”的研究及其提出的乡村“赢利型经纪”(entrepreneurial brokerage)范畴和国家政权的“内卷化”（Involution）。这种“赢利型经纪”,杜赞奇有时也用“贪婪经纪”或“掠夺经纪”来形容他们,主要是指那些被国家所利用的、但在一个不断商品化的社会中却没有合法收入的机构、职员,也就是说,它们没有正式纳入国家官僚体系之中。“内卷化”是吉尔兹提出的概念。吉尔兹以这一概念研究爪哇农业，说明一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式以后，便停滞不前或无法转化为另一种高级模式，而只能不断地简单再生产和复制该模式。参见Clifford Geertz, Agricultural Involution: The Processes of Ecological Charge in Indonesia, Berkeley: California University Press,1963.杜赞奇借用“内卷化”的概念来说明乡村“赢利型经纪”的形成对国家政权建设的反动。主要表现为：一方面，国家对普通民众的控制和汲取的功能不断增强，另一方面，是国家对各级政府机构、各类组织及其成员的约束力不断减弱。
21．《儒教与道教》，韦伯，江苏人民出版社。
九、后现代理论
1．《结构主义》，布洛克曼，中国人民大学出版社。
2．《后现代转向》贝斯特，南京大学出版社。
3．《现代与现代主义》，弗雷德里克，中国人民大学出版社。
4．《福柯集》上海远东出版社。
5．《论现代和后现代的辩证法》，维尔默，商务印书馆。
6．《后现代地理学》，苏贾，商务印书馆。
7．《文化认同与全球性过程》弗里德曼，商务印书馆。
8．《后现代主义的幻象》，伊格尔顿，商务印书馆。
9．《自反性现代化》，贝克，商务印书馆。
10．《后现代的状况》，哈维，商务印书馆。
11．《跨越后现代的分界线》鲍尔格曼，商务印书馆。
12．《纯粹现代性批判》，库尔珀，商务印书馆。
13．《现代性、后现代性和全球化》，詹姆逊，中国人民大学出版社。
14．《现代化社会理论》，刘小枫，上海三联出版社。
15．《现代性的哲学话语》，哈贝马斯，译林出版社。
十、经典著作
1、《经济学》；萨缪尔森；中国发展出版社
2、《社会契约论》
3、《变革社会中的政治秩序》；亨廷顿；华厦出版社
4、《第三波》；亨廷顿；三联出版社
5、《文明的冲突与世界秩序的重建》；亨廷顿；新华出版社
6、《联邦党人文集》汉密尔顿；商务出版社
7、《政府论》上下卷；洛克，商务出版社
8、《论法的精神》；商务出版社
9、《自由秩序的原理》；哈耶克；三联出版社
10、《正义论》；罗尔斯；中国社会科学出版社
11、《万民法》；罗尔斯；吉林人民出版社
12、《论美国的民主》；商务出版社
13、《科学革命的结构》；库恩；北大出版社。（范式理论）
14、《变革世界中的政府》；世行97年报告；中国财政经济出版社
15、《代议制政府》密尔
16、《利维坦》，霍布斯
第二篇：必读书目
1.《子夜》
茅盾
主要内容： 以30年代初期的上海为背景，以民族资本家吴荪甫同金融买办资本家赵伯韬相抗衡而终告失败为情节主线，艺术地再现了当时中国社会的真实面貌和主要矛盾，有力地说明了在帝国主义压迫和国民党统治下，中国不仅不能走上发展资本主义的道路，而且更加殖民化了，从而形象地批驳了当时托派宣扬的中国已经走上资本主义道路的谬论。2.《家》
巴金 主要内容：通过发生在高家公馆里的一系列血泪悲剧控诉了封建制度对人性的摧残，揭露了大家庭的罪恶，预示了它不可避免的灭亡趋势。同时，热情歌颂了青年一代的觉醒的抗争。作者从生活出发，真实地写出了人。3.《雷雨》
曹愚
主要内容：通过周鲁两家的血缘和爱情的纠葛，深刻地揭露了地主资产阶级的腐朽与罪恶，表达了作者对受侮辱受损害者的同情，并预示了旧制度的必然崩溃与灭亡。4.《围城》 钱钟书
写作时间：1944——1946年
主要内容：以抗战初期从海外留学回国的方鸿渐为中心，描绘了在战火弥漫的年代里，一群远离时代和人民的留学生和大学教授在恋爱、工作、生活上的种种矛盾与纠葛，展示了他们空虚、卑微的灵魂和灰色人生，抨击了国民党统治区的黑暗现实，表现了作者深沉的“优世伤生”的感情。小说以杰出的讽刺艺术著称。出色的肖像描写和细腻的心理刻划，使人物形象鲜明突出。象征手法的运用和丰富多采的比喻，使作品意蕴深广。语言机智俏皮，妙语联珠，令人解颐。
5.《哈姆雷特》
约翰·莎士比亚
写作时间：1601年
主要内容：描写丹麦王子哈姆雷特为父复仇的故事。哈姆雷特在德国威登堡大学读书，因父亲突然暴亡，他赶回丹麦奔丧。他看到叔叔克劳锹斯篡夺了王位，母亲乔特鲁德在先王死后两个月就改嫁新王。对于这异乎寻常的变故，哈姆雷特心中充满了疑虑。这时，先王的鬼魂告诉了他叔叔为篡夺王位毒死国王，母亲与叔叔早有奸情的真相，哈姆雷特在为父复仇的过程中再三踌躇，以至失去良机，被动地与敌人同归于尽。6.《堂·吉诃德》
塞外提斯
主要内容：在西班牙的拉曼却地方，有一个50多岁的穷乡绅，叫吉哈诺。他阅读中世纪的骑士小说入了迷，企图仿效书中的骑士，去行侠仗义。他穿上祖上留下的破盔烂甲，改名堂·吉 诃德，骑上一匹瘦马，又物色了一个挤奶的姑娘为意中人，准备就绪，就离开了家，去救穷济贫，扬名天下。大学生参孙·加尔拉斯果三个月后，打扮成“白月”骑士，打败了堂·吉诃德，堂只好回家休息。回家后一病不起，临终时才醒悟过来，他痛斥骑士小说，并立下遗嘱，不许外甥女嫁给骑士，否则得不到他的遗产。7.《歌德谈话录》
爱克曼
主要内容：这不是一本小说，而是爱克曼与歌德的谈话记录。读这本书对了解歌德时代的德国文化背景、认识歌德的世界观和思索方法、天才观、文艺观等有重要的帮助，应该说这是了解研究歌德的必读之书。8.《巴黎圣母院》
维克多·雨果
主要内容1482年的愚人节，吉卜赛少女爱斯梅拉达在巴黎格雷费广场上，以其迷人的容貌和翩跹的舞姿，博得了人们一阵阵热烈的掌声，而巴黎圣母院的副主教克罗德·佛罗洛却对她的姿色动了邪念。是夜，佛罗洛指使教堂敲钟人畸形儿卡西莫多在街上动持爱斯梅拉尔达。卡西莫多是个孤儿，为佛罗洛收养，对佛罗洛感恩戴德，惟命是从。爱斯梅拉达的高声呼救，使皇粗卫队长菲比思和他的部下闻声而至，他们解救了少女，抓住了敲钟人。
第二天，卡西莫多被带到广场上示众受罚。他口渴难熬，高声喊到“给我水喝”。只有富有同情心的爱斯梅拉达拿来盛水的葫芦，把水送到他的嘴边。卡西莫多感激不已，平生第一次流下了泪水。爱斯梅拉达爱上了年轻英武的卫队长，但卫队长生性轻浮，让少女深夜同他相会，当爱斯梅拉尔达和菲比幽会时，副主教佛罗洛用匕首刺伤菲比思，并嫁祸于爱斯梅拉尔达，遂使少女被判处死刑，行刑之日，就在刽子手要行刑之时，敲钟人冲上前去，击倒刽子手，抢起少女，冲进巴黎圣母院，让她在那儿避难，在他的保护下生活。
不久，宗教法庭作出决定，要不顾圣母院避难权前往捉拿爱斯梅拉尔达。乞丐们在首领克罗班的带领下，当夜攻打圣母院，要救出爱斯梅拉尔达。卡西莫多误解了他们，奋力“抵抗”。国王下令杀死“暴囚”和“女巫”，菲比思带卫队前去镇压，圣母院前尸横遍野，血流成河。少女宁死不肯屈从佛罗洛的淫欲，佛罗洛就把爱斯梅拉尔达交给皇家卫队处死。他自己亲眼看着少女上了绞刑，发出了狰狞的狂笑。卡西莫多怒火中烧，将佛罗洛从高高的钟楼上推了下来，傍晚卡西莫多便失踪了。18个月以后，有人在蒙特佛而坟窟发现了卡西莫多的爱斯梅拉尔达紧紧抱在一起的尸骨，当人们想把他们分开时，尸骨已化成了一堆灰烬。9.《欧也妮·葛朗台》
奥诺雷·德·巴尔扎克
10.《匹克威克外传》
查尔斯·狄更斯 11.《普希金诗选》
普希金 12.《复活》
列夫·托尔斯泰
写作时间1889-1899 13.《老人与海》 海明威 14.《泰戈尔诗选》 泰戈尔
15.《儒林外史》 吴敬梓
写作时间：清 16.《朱自清与他的散文》朱自清 17.《毛泽东与他的诗词》 毛泽东
18.《四世同堂》 老舍
写作时间：1944—五十年代 19.《铁道游击队》 知侠
写作时间：1954 20.《边城》 沈从文
21.《妞妞——一个父亲的札记》 周国平22.《射雕英雄传》金庸 23.《怀念狼》 贾平凹 24.《文化苦旅》 余秋雨 25.《新星》 柯云路 26.《花季·雨季》 郁秀
27.《契诃夫短篇小说选》 安夫·巴甫洛维奇·契诃夫 28.《汤姆叔叔的小屋》 斯托夫人 29.《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特 30.《羊脂球》 莫泊桑 31.《麦琪的礼物》 欧·亨利 32.《飘》 米切尔·玛格丽特
写作时间：1936年
高中必读书目
第1本书 《论语》
第2本书 《匹克威克外传》
第3本书 《三国演义》
第4本书 《老人与海》
第5本书 《红楼梦》
第6本书 《哈姆莱特》 第7本书 《呐喊》
第8本书 《堂吉诃德》
第9本书 《史记》
第10本书《子夜》
第11本书《巴黎圣母院》
第12本书 《女神》
第13本书 《围城》
第14本书 《歌德谈话录》
第15本书 《欧也妮·葛朗台》
第16本书 《家》
第17本书 《普希金诗选》
第18本书 《苏菲的世界》
第19本书 《雷雨》
第20本书 《复活》
第21本书 《谈美书简》
第22本书 《麦田里的守望者》
第23本书 《傅雷家书》
第24本书 《人类的故事》
第25本书 《古文观止》
第26本书 《飞鸟集》
第27本书 《富兰克林自传》
第28本书 《撒哈拉的故事》
第29本书 《致加西亚的信》
第30本书 《悲惨世界》
第31本书 《昆虫记》
第32本书 《文化苦旅》
第33本书 《平凡的世界》
第34本书 《杰出青少年的七个习惯》
第35本书 《余光中诗选》
第36本书 《果壳中的宇宙》
第37本书 《病隙碎笔》
第38本书 《蒙田随笔集》
第39本书 《活着》
第40本书 《我的心中每天开出一朵花》
第三篇：必读书目
小学诵读篇目
一年级第一学期
《江南》（汉乐府）《古朗月行》（李白）《鹿柴》（王维）《赋得古原草送别》（白居易）《回乡偶书》（贺知章）
一年级第二学期
《村居》（高鼎）《咏鹅》（骆宾王）《锄禾》（李绅）《悯农》（李绅）《江上渔者》（范仲淹）《长歌行》（汉乐府）《敕勒歌》（北朝民歌）《赠汪伦》（李白）
二年级第一学期
《静夜思》（李白）《长行歌》（汉乐府）《登鹳雀楼》（王之涣）《咏柳》（贺知章）《早发白帝城》（李白）《绝句》（杜甫）《早春呈水部张十八员外》（韩愈）《塞下曲》（卢纶）
二年级第二学期
《春夜喜雨》（杜甫）《春晓》（孟浩然）《游子吟》（孟郊）《江南好》（白居易）《泊船瓜洲》（王安石）《题西林壁》（苏轼）《三衢道中》（曾几）《四时田园杂兴》（范成大）三年级第一学期
《山行》（杜牧）《枫桥夜泊》（张继）《夜书所见》（叶绍翁）《竹石》（郑燮）《九月九日忆山东兄弟》（王维）《梅花》（王安石）《凉州词》（王之涣）《出塞》（王昌龄）三年级第二学期
《夏日田园杂兴》（范成大）《清明》（杜牧）《塞下曲》（卢纶）《望庐山瀑布》（李白）《绝句》（杜甫）《滁州西涧》（韦应物）《望天门山》（李白）《春日》（朱熹）
四年级第一学期
《水调歌头》（苏轼）《望洞庭》（刘禹锡）《峨眉山乐歌》（李白）《风》（李峤）《元日》（王安石）《江雪》（柳宗元）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游）《饮湖上初晴后雨》（苏轼）
四年级第二学期
《江南春》（杜牧）《春日偶成》（程颢）《池上》（白居易）《小儿垂钓》（胡令能）《小池》（杨万里）《凉州词》（王翰）《别董大》（高适）《江畔独步寻花》（杜甫）
五年级第一学期
《寻隐者不遇》（贾岛）《所见》（袁枚）《题秋江独钓图》（王士禛）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）《清平乐村居》（辛弃疾）《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）《送元二使安西》（王维）《浪淘沙》（刘禹锡）《乡村四月》（翁卷）五年级第二学期
《游园不值》（叶绍翁）《宿新市徐公店》（杨万里）《七律长征》（毛泽东）《四渡赤水出奇兵》（毛泽东）《清平乐六盘山》（毛泽东）《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）《晓出
净慈寺送林子方》（杨万里）《蜂》（罗隐）《己亥杂诗》（龚自珍）
六年级第一学期
《闻官军收河南河北》（杜甫）《示儿》（陆游）《大风歌》（刘邦）《冬夜读书示子聿》（陆游）《观书有感》（朱熹）《书湖阴先生壁》（王安石）《惠崇春江晓景》（苏轼）《题临安邸》（林升）《春望》（杜甫）《送杜少府之任蜀州》（王勃）《 登幽州台歌》（陈子昂）
六年级第二学期
《夏日绝句》（李清照）《如梦令》（李清照）《渔歌子》（张志和）《石灰吟》（于谦）《墨梅》（王冕）《马诗》（李贺）《饮酒》（陶潜）《白雪歌送武判官归京》（岑参）《望岳》（杜甫）《无题》（李商隐）《天净沙·秋思》（马致远）
小学课外阅读篇目
一年级第一学期
必读书目：《猜猜我有多爱你》《三字经》（国学）
选读书目：《小布头奇遇记》《亲爱的笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
一年级第二学期
必读书目：《不一样的卡梅拉》《中国神话故事》《三字经》（国学）
选读书目：《小魔怪要上学》《7号梦工厂》《长
花的男孩》《中华歌谣100首》由语文老师推
荐和学生自荐的篇目
二年级第一学期
必读书目：《安徒生童话》《弟子规》（国学）
选读书目：《大头儿子和小头爸爸》《我的妈妈
是精灵》《凯琪的包裹》《民间故事三百篇》由
语文老师推荐和学生自荐的篇目
二年级第二学期
必读书目：《格林童话》《弟子规》（国学）
选读书目：《小哥儿俩探险记》《安娜的新大衣》《寓言故事三百篇》
《我是一棵树》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
三年级第一学期
必读书目：《三毛流浪记》《稻草人》《增广贤文》（国学）
选读书目：《我的宠物是恐龙》《繁梦大街26
号》《严文井童话》《一千零一夜全集》由语
文老师推荐和学生自荐的篇目
三年级第二学期
必读书目：《中国寓言故事》《宝葫芦的秘密》《增广贤文》（国学）
选读书目：《丁丁历险记》《我家来了外星人》《高
士其科普童话》《希腊神话和传说》由语文老师
推荐和学生自荐的篇目
四年级第一学期
必读书目：《成语故事》《昆虫记》《笠翁对韵》（国学）选读书目：《我不知道我是谁》《希腊神话》《窗边的小豆豆》
《绿野仙踪》 《花背与小乌龟》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
四年级第二学期
必读书目：《草房子》《三国演义（少儿版）》《笠翁对韵》（国学）
选读书目：《苹果树上的外婆》《秘密花园》《柳
林风声》《高士其科普童话》由语文老师推荐和
学生自荐的篇目
五年级第一学期
必读书目：《伊索寓言集》《水浒传（少儿版）》《三十六计》（国学）
选读书目：《布鲁诺与布茨丛书》《青鸟》《小王子》《动物大逃亡》
《追踪小绿人》由语文老师推荐和学生自荐的篇目 五年级第二学期
必读书目：《上下五千年》《寄小读者》《三十六计》（国学）
选读书目：《假如给我三天光明》《凯蒂的幸福
时光》《小时候》《爱的教育》 《等你敲门》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
六年级第一学期
必读书目：《鲁滨逊漂流记》《论语》（国学）
选读书目：《天空在脚下》《安妮日记》《星际信使》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
六年级第二学期
必读书目：《西游记（少儿版）》《论语》（国学）
选读书目：《沙与沫》《城南旧事》《女儿的故事》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
推荐：《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠
翁对韵》、《三十六计》、《论语》、《小学生必背
古诗词》选择由南方日报出版社出版的系列读本比较
适合。
二、初中阅读篇目任务分解
初中诵读篇目
七年级第一学期
《次北固山下》（王湾）《赤壁》（杜牧）《浣溪沙》（苏轼）《论语》八则
《十五夜望月》（王建）《水调歌头•明月几时有》（苏轼）《三峡》（郦道元）
《早春呈水部张十八员外》（韩愈）《西江月》（辛弃疾）《秋词》（刘禹锡）
《迢迢牵牛星》（《古诗十九首》）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
七年级第二学期
《题破山寺后禅院》（常建）《登岳阳楼》（杜甫）《蝉》（虞世南）
《孤雁》（杜甫）《鹧鸪》（郑谷）《爱莲说》（周敦颐）《卜算子》（陆游）
咏荷诗歌五首《采莲曲》《莲叶》《赠荷花》《白莲》《莲》
《木兰诗》（《乐府诗集》）《观刈麦》（白居易）《破阵子》（辛弃疾）
《使至塞上》（王维）《黄鹤楼》（崔颢）《归园田居》（陶渊明）
八年级第一学期
《春望》（杜甫）《泊秦淮》（杜牧）《十一月四日风雨大作》（陆游）
《过零丁洋》（文天祥）《送杜少府之任蜀川》（王勃）《己亥杂诗》（龚自珍）
《小石潭记》（柳宗元）《记承天寺夜游》（苏轼）《望岳》（杜甫）
《钱塘湖春行》（白居易）《登飞来峰》（王安石）《雁门太守行》（李贺）
《别云间》（夏完淳）
八年级第二学期
《马说》（韩愈）《陋室铭》（刘禹锡）《天净沙•秋思》（马致远）
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）《渔家傲》（范仲淹）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）《无题》（李商隐）《夜雨寄北》（李商隐）《论诗》（赵翼）
《叶》专题古诗四首《同儿辈赋未开海棠》《题红叶》《山中》《城东早春》
《送东阳马生序》（余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?）九年级第一学期
《诗经》二首 《关雎》《蒹葭》 《相见欢》（李煜）《浣溪沙》（晏殊）
《龟虽寿》（曹操）《白雪歌送武判官归京》（岑参）
《得道多助，失道寡助》（《孟子》）《桃花源记》（陶渊明）《与朱元思书》（吴均）《岳阳楼记》（范仲淹）《醉翁亭记》（欧阳修）
九年级第二学期
《饮酒》（陶渊明）《行路难》（李白）《游山西村》（陆游）《曹刿论战》（《左传》）《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）《孟子》二章 《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》
《出师表》（诸葛亮）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）《观沧海》（曹操）
《江城子 密州出猎》（苏轼）《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）初中课外读物篇目
七年级第一学期
必读书目：马克•吐温《汤姆•索亚历险记》 笛福《鲁滨逊漂流记》 冰心《繁星•春水》 《艾青诗选》
选读书目：《寄小读者》 《朱自清散文选》 《新月集》 《飞鸟集》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
七年级第二学期
必读书目：高尔基《童年》 吴承恩《西游记》 《革命烈士诗抄》 选读书目：《我的大学》 《在人间》 《徐志摩诗集》 《蒋勋说唐诗》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
八年级第一学期
必读书目：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 老舍《骆驼祥子》
夏绿蒂•勃朗特《简•爱》
选读书目：《呐喊》 《傅雷家书》 《余光中诗歌散文选》《蒋勋说宋词》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
八年级第二学期
必读书目：施耐庵《水浒传》 罗广斌、杨益言《红岩》 《格列佛游记》
选读书目：《边城》 《从文自传》 《契诃夫短篇小说选》 由语文老师推荐和学生自荐的篇目
九年级第一学期
必读书目：鲁迅《朝花夕拾》
选读书目：《莫泊桑中短篇小说选》 《欧·亨利短篇小说选》 由语文老师推荐和学生自荐的篇目
九年级第二学期
必读书目：海明威《老人与海》
选读书目：由语文老师推荐和学生自荐的篇目
三、高中阅读工程任务分解
高中诵读篇目
高一年级上学期
荀子《劝学》 韩愈《师说》 苏轼《赤壁赋》 苏轼《念奴娇》（大江东去）
辛弃疾《永遇乐》（千古江山）杜牧《阿房宫赋》
高一年级下学期
《离骚》 李白《蜀道难》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 李商隐《锦瑟》
李煜《虞美人》（春花秋月何时了）
高二年级上学期
庄子《逍遥游》 《诗经》（《氓》等）
高中课外阅读篇目
高一年级第一学期
必读书目：沈从文《边城》 曹雪芹《红楼梦》 郭沫若《女神》 选读书目：塞万提斯《堂·吉诃德》 朱光潜《谈美书简》 契诃夫短篇小说
普希金诗由语文教师推荐和学生自荐的篇目
高一年级第二学期
必读书目：巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 海明威《老人与海》
选读书目：雨果《巴黎圣母院》 爱克曼《歌德谈话录》 莫泊桑短篇小说
泰戈尔诗 由语文教师推荐和学生自荐的篇目
高二年级第一学期
必读书目：巴金《家》 莎士比亚《哈姆雷特》
选读书目：茅盾《子夜》 王实甫《西厢记》 老舍《茶馆》 狄更斯《匹克威克外传》 由语文教师推荐和学生自荐的篇目 高二年级第二学期
必读书目：罗贯中《三国演义》 鲁迅《呐喊》 曹禺《雷雨》 选读书目：《庄子》列夫·托尔斯泰《复活》欧·亨利短篇小说 由语文教师推荐和学生自荐的篇目
高三年级第一学期
必读书目：《〈论语〉〈孟子〉选读》
选读内容：由语文教师推荐和学生自荐的篇目
高三年级第二学期
选读内容：由语文教师推荐和学生自荐的篇目
必读书目为2008高考语文必考内容，也是市、县（区）高中语文调研考试必考内容。
第四篇：必读书目
一、必读作品
胡 适：《文学改良刍议》
陈独秀：《文学革命论》
周作人：《人的文学》
胡 适：《建设的文学革命论》
林 纾：《致蔡鹤卿太史书》
蔡元培：《答林琴南书》
沈雁冰：《文学与人生》、《文学研究会宣言》
成仿吾：《新文学的使命》
梅光迪：《评提倡新文化者》
胡 适：《蝴蝶》、《一颗星儿》、《人力车夫》、《威权》
沈尹默：《月夜》、《三弦》
刘半农：《叫我如何不想她》、《相隔一层纸》
郭沫若：《女神之再生》、《凤凰涅槃》、《立在地球边上放号》、《地球，我的母亲》、《夜步十里松原》、《天狗》、《太阳礼赞》、《炉中煤》、《匪徒颂》、《屈原》 汪静之：《伊底眼》、《蕙的风》
冰 心：《繁星》第1、7、10、75、131首、《春水》第5、105首
冯 至：《蚕马》、《十四行集》一、十五、十七、二十七
宗白华：《夜》
李金发：《弃妇》、《有感》
闻一多：《忆菊》、《死水》、《发现》、《口供》、《心跳》
朱 湘：《采莲曲》
徐志摩：《雪花的快乐》、《再别康桥》、《云游》、《火车擒住轨》
鲁 迅：《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《在酒楼上》、《示众》、《伤逝》、《孤独者》、《无常》、《死火》、《影的告别》、《腊叶》、《我怎么做起小说来》、《<野草>英文译本序》（建议通读《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《朝花夕拾》与《野草》）
庐 隐：《海滨故人》
许地山：《缀网劳蛛》
叶圣陶：《潘先生在难中》
王鲁彦：《菊英的出嫁》 台静农：《拜堂》
废 名：《竹林的故事》
郁达夫：《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》
鲁 迅：《灯下漫笔》、《春末闲谈》、《秋夜》
胡 适：《差不多先生传》
周作人：《故乡的野菜》、《喝茶》、《谈酒》、《苦雨》、《乌蓬船》
俞平伯：《清河坊》
冰 心：《往事》其二之
八、《山中杂记》之
七、《寄小读者——通讯七》
朱自清：《背景》、《荷塘月色》、《春》、《匆匆》、《给亡妇》
徐志摩：《我所知道的康桥》
田 汉：《获虎之夜》
丁西林：《一只马蜂》、《压迫》
茅 盾：《从牯岭到东京》
鲁 迅：《文艺与革命》、《“硬译”与“文学的阶级性”》
梁实秋：《文学与革命》
冯雪峰：《关于“第三种人文学”的倾向与理论》
周起应：《关于社会主义的现实主义与革命的浪漫主义》
朱光潜：《谈美·开场话》
茅 盾：《蚀》、《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》、《腐蚀》
老 舍：《骆驼祥子》、《月牙儿》、《断魂枪》、《四世同堂》
巴 金：《家》、《憩园》、《寒夜》、《春天里的秋天》
沈从文：《萧萧》、《丈夫》、《边城》
张天翼：《华威先生》、《包氏父子》
丁 玲：《莎菲女士的日记》、《我在霞村的时候》
柔 石：《为奴隶的母亲》
沙 汀：《代理县长》、《在其香居茶馆里》
艾 芜：《山峡中》
吴组缃：《一千八百担》、《菉竹山房》
萧 红：《呼兰河传》、《小城三月》
端木蕻良：《初吻》
刘呐鸥：《两个时间的不感症者》
穆时英：《夜总会里的五个人》、《上海的孤步舞》
施蛰存：《春阳》、《梅雨之夕》
张恨水：《啼笑因缘》
殷 夫：《血字》、《别了，哥哥》
臧克家：《难民》、《春岛》、《老马》
陈梦家：《一朵野花》、《三月》
戴望舒：《雨巷》、《寻梦者》、《断指》、《我用残损的手掌》
何其芳：《预言》、《生活是多少广阔》、《我为少男少女们歌唱》
卞之琳：《尺八》、《断章》
林徽因：《别丢掉》
鲁 迅：《这个与那个》、《“友邦惊诧”论》、《二丑艺术》、《铸剑》、《采薇》
郁达夫：《故都的秋》、《钓台的春昼》
何其芳：《画梦录》
曹 禺：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》 夏 衍：《上海屋檐下》
毛泽东：《在延安文艺座谈会上的讲话》
胡 风：《论现实主义的路》
赵树理：《小二黑结婚》、《李有才板话》
钱钟书：《围城》
路 翎：《饥饿的郭素娥》、《财主的儿女们》
张爱玲：《金锁记》、《倾城之恋》
孙 犁：《荷花淀》
丁 玲：《太阳照在桑干河上》
艾 青：《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《我爱这土地》、《手 推车》、《北方》、《旷野》、《黎明的通知》
田 间：《给战斗者》
阿 垅：《纤夫》
绿 原：《给天真的乐观主义者》、《憎恨》
郑 敏：《金黄的稻束》、《音乐》 辛 笛：《风景》
陈敬容：《划分》、《力的前奏》
穆 旦：《赞美》、《诗八首》、《在寒冷的腊月的夜里》、《春》、《合唱》
李 季：《王贵与李香香》
梁实秋：《雅舍》
沙 汀：《随军散记》
贺敬之：《白毛女》
第五篇：必读书目
必读书目
1、党章
2、党的十八大精神
3、十八届三中全会精神
4、省委八届六次全会精神
5、市委八届五次全会精神
6、县委九届六次全会精神
7、总书记系列重要讲话
8、总书记重要讲话专题摘编
9、同呼吸才能心相印
10、习近平同志在正定
11、论群众路线——重要论述摘编
12、厉行节约反对浪费——重要论述摘编
13、各地联系服务群众经验做法选编
14、损害群众利益典型案例剖析
15、党的群众路线教育实践活动学习文件选编
16、焦裕禄先进事迹
17、谷文昌先进事迹
18、杨善洲先进事迹
19、习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话
20、周本顺在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话
21、高宏志在全市党的群众路线教育实践活动第二批部署会上的讲话
22、王现坤在全县群众路线教育实践活动动员会上的讲话
23、成安县党的群众路线教育实践活动实施方案
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