会计实习目的和要求

第一篇：会计实习目的和要求

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，根据学习计划安排，我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习，此次实习的具体内容为：

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

七、对帐(编试算平衡表)。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。

实习单位情况

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计--一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你的工作将会非常不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。

既然不能先去找工作，我想还是先实习一下吧!说不定工作就此而有了着落了呢!

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的固镇县经济技术开发区，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

在去开发区的路上，我感慨万千，想起以前这里的景象：没有楼房，没有公路。而如今，一条条笔直的水泥路从开发区穿过，路的两边一幢幢高楼拔地而起，远望去，和农村的土景形成极大的反差，恍如世外桃源一般。

怀着一种美好的憧憬，我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司，这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于2004年02月，虽然成立不久，但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米，现有员工100余人，固定资产1000多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。

公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力，该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大，防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点。水果套袋的优点主要有：1.可以有效减少农药毒化，防止病虫害;2.能有效改善水果外观质量，使水果果型好，色泽鲜亮;3.促进水果生产;4.提高水果价格，增加农民收入，为果农致富开辟了一条新路。

该公司生产的“鸿源”牌系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。

公司承诺：在二十一世纪的今天，公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，服务一流的企业，并且遵循“取之自然，服务自然”的原则，最大限度地实现无污染造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力!

实习主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。

公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”

看似平淡，像拉家常一样，我和经理就这样认识了，经理也姓张。这时候张经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。

一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开始了。

(一)20xx年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，造纸厂的会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。

也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。

一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石--会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。

(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。

做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：

1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊!

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。

如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在王会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。这真是应了一句话：不试不知道，一试吓一跳!

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。王会计很要耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!

快过年的那几天，公司事情主要是处理年底结账及福利，每个员工脸上都洋溢着微笑，想必是快要发工资的喜悦所致吧!

大年初六，公司正常上班，我也被作为一名准员工按时报到，继续从事我的工作。

有了前面的一些接触，再次操作就感觉得心应手了，而且这个时候，对于农村来说，年味还浓，大家都还沉浸在过年的那一番喜悦之中，所以，从初六到十四，厂里业务不是很多，大家看起来也不是很忙，我闲着没事就去厂里转转，而后就是向师傅们请教。

我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是2005年3月5日。

我的为期近一个月的实习就此结束了。

实习所想、所感

这次实习，我对该公司的一些情况有了一个基本的了解，根据在实习期间的所见，我对公司的今后发展提出了以下的建议：

1.公司成立不久，应加大宣传力度，让更多的老百姓都知道有“鸿源”这个牌子，更知道这个牌子的产品是做何用途的，这样公司的业务面才会越扩越大。

2.公司的财务体系还不是很完善，财务人员的素质还有待于进一步提高。在所有的凭证中，仓库人员只核算材料数量，而没有接触金额的核算。金额的核算一般由财务室来完成，这与我们所学到的凭证做法有一定的出入。

3.在管理制度上，应该建立奖惩分明制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在管理体制上，制度不明确，赏罚不分明，这样不能够调动员工的积极性，从而降低生产量，减少利润。4.在今后的公司发展上，应注重规模效应，培养团队精神。就该公司的目前情况来看，规模还仅限于小机械、分工作业式，还没有形成一定的规模。再一点，各部门的协作能力不是很好，还没有培养出一种团队精神。

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的.

第二篇：会计实习目总结

会计实习目总结

在现今竞争激烈的就业市场中，实习经历对于学生们来说已经不再是一种“可有可无”的选择，而是一条助力于拓宽就业前景和提升能力的重要渠道。对于会计专业而言，通过实习可增强对财务管理、税务政策等方面的认识和了解，更有助于将课堂学习所掌握的理论知识转化为实践经验，提高就业竞争力。本文对实习会计情况进行总结，并在此基础上提出建议。

一、实习会计的岗位范围

根据对不同企业的实习情况的了解，可将实习岗位分为以下几类：

1、财务会计：主要负责公司财务的日常记账、账目管理和票据管理等方面的工作，包括财务资料汇总、检查、审核和账务分析等。

2、成本会计：主要负责跟踪和分析公司生产和经营的成本信息，制定成本分摊计算和核算成本支出，并逐步对各项成本进行分析，为管理层提供决策支持。

3、税务会计：涉及到众多的税金、税费的处理和申报工作，包括企业所得税、增值税、城市建设维护税、土地增值税、印花税等各种税种的处理方法。

二、实习会计的部门情况

根据调查，实习会计的部门情况主要包括以下几个方面：

1、财务部：作为企业的财务管理核心部门，主要负责公司的各项收支情况以及公司的财务状况。

2、成本部：普遍存在于制造型企业，负责生产成本的核算，提供管理层用于管理成本并优化成本的数据。

3、税务部：主要面对跨部门、跨地区的产品销售、服务等问题，负责企业缴纳的各项税费。

三、实习会计工作的主要内容

根据实习会计工作的范围和工作内容，实习会计的工作可以分为以下几个方面：

1、财务报表的制作：掌握企业的基本财务状况，协助完成财务报表的制作，如资产负债表、损益表等。

2、会计凭证的审查及处理：核对、验收、分类会计凭证，对财务状况进行核算。

3、账务处理：处理日常的财务记账工作，包括现金银行日记账、应付应收账、工资管理、各种费用核算等等。

4、资产管理：进行固定资产的盘点、核实，对财务流水结合实物进行核对，防止资产损失。

四、实习会计的价值与思考

1、价值：实习会计可为学生提供与真实工作环境相同的财务和会计操作经验，使学生能够理论与实践相结合，更好地适应未来的职业生涯。

2、建议：针对实习会计工作中的不足和问题，需要在实习期间更加刻苦学习课堂知识，注重对企业的了解和行业的分析，提高自身的业务能力和素质水平。同时，在实习期间要注重人脉的拓展和交流，与同事和领导建立良好关系，以期在求职和就业时得到更多的支持和帮助。

总之，实习会计对于会计专业的学生而言是一个非常重要的阶段。而要在实习期间取得更优秀的成绩，还需通过日常的学习和努力进行，不断提升自己的专业素质和综合能力。只有这样，才能打好实习的基础和为将来的就业奠定坚实的基础。

第三篇：会计40932岗位实习要求

会计40932岗位实习

实习时间：2011年12月22日至2012年1月11日

实习任务及要求：

1、在实习期间，学生必须虚心学习、刻苦钻研，培养良好的职业道德与风尚。

2、在实习期间，必须听从校方指导教师和实习单位指导老师的指导。

3、在实习期间内，要严格遵守安全操作规程，以防设备和人身事故的发生。

4、实习期间，要注意路途安全，不允许骑自行车，否则后果自负。

5、必须严格遵守劳动纪律，按时上下班，上班时不准擅自离岗，不准干私活及其他与学习无关的事件。如发现上班打游戏或打牌、上网聊天等情况，造成严重影响者，实习成绩以不及格论处。

6、必须严格遵守实习考勤制度，一般不准请事假，特殊情况要经班主任或学校实习指导老师批准;病假应持有学校医务室证明请假，特殊情况必须尽早补交应交的证明，否则以旷课论处，每旷一次，实习成绩降一个等级。组长做好考勤记录，实习结束交校方指导老师。

7、实习期间，必须与实习单位职工和睦相处，实习结束交校方指导老师。

8、实习期间，必须爱护国家财产，不准携带工厂的材料或零件离厂。

9、实习期间，要求按日记规范些实习日记，每篇不少于150字。实习结束时，完成一份专题实习报告，主要内容是体会、收获、有见解的分析、建议等，每篇不少于1500字。（要求卸载实践环节专用纸上）

10、实习成绩主要根据企业岗位指导师傅成绩（30%）、学校指导教师的成绩（30%)、实习日记和实习报告（40%）情况进行综合评定。实习成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

财务教研室

2011年12月12日

第四篇：会计模拟实习的操作规程和要求

会计模拟实习的操作规程和要求

一、实习的目的

加强会计学、会计电算化、审计等专业的实践性环节教学，达到提高学生动手能力、分析能力和解决问题能力的目的，同时解决学生外出实习的困难。

二、实习的要求和内容

⑴开设各种账户，登记资产负债类账户期初数和损益类账户累计发生额。⑵审核单据，分析经济业务，根据需要填写原始凭证。⑶根据原始凭证填写记账凭证。

⑷根据原始凭证和记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账（三栏式及多栏式汇总表）。

⑸根据原始凭证和记账凭证登记明细分类账。⑹根据记账凭证每10天编制科目汇总表。⑺根据科目汇总表分三旬登记分类账。⑻期末编制试算平衡表。⑼编制利润表和利润分配表。⑽编制资产负债表和现金流量表。⑾编制有关纳税申报表。⑿编制银行存款余额调节表。⒀撰写分析报告。

三、实习操作规程 ㈠会计凭证的填制

会计凭证是记录经济业务发生和完成的书面证明，是记账的重要依据。会计凭证分为原始凭证和记账凭证两种。

1． 原始凭证

原始凭证产是证明经济业务发生，明确经济责任，并用作记账的原始依据的一种书面凭证。原始凭证的内容必须具备凭证名称、填制日期、填制凭证单位名称、有关责任人的签名或盖章。在本模拟实习中，所有外来原始凭证均视同已盖单位公章及责任人员签名、接受凭证单位名称、经济业务内容摘要与金额，涉及实物的原始凭证还应具备实物名称、计量单位、数量和单价等。原始凭证的填制日期为经济业务发生日。

原始凭证除套写的可用圆珠笔外，均应使用墨水笔填写，字体要端正、清晰，不得涂改、刮擦挖补或用药水、涂改液等消除字迹。大小写金额必须相等，而且金额不能更改。其他个别地方确需更改的，由填制人更正并在更正处盖章。

具体填写要求是：

⑴小写金额采用阿拉伯数字。收入与支出凭证的小写金额，应当一个一个地写，不得连笔写。前面应写币种符号（如￥），符号与数字之间不得留空位，后面可不写“元”字。除表示单价外，一律写到角分位；无角分的写“00”，或者可用“—”表示；有角无分，分位应当写“0”，不得以“—”代替。金额空白行应划对角线注销。

⑵大写金额一律用正楷或行书体写，如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元等，平复任意自造简化字。大写金额数字前应写明币种名称。大写金额写到元或角为止的后面写上“整”字或“正”字，写分位的，可不写“整”字或“正”字。大写金额中间有一个零或连续几个零，可只写一个“零”若元位为零，则可将“零”字省去。对于大写金额已印有固定位数的发票、收据等单据，填写大写金额时，金额前数位应写“币”。凡空白和零的位数，应逐一填写“零”，不得用“另”、“×”、“0”等字符代替；前后连续两个以上为零的位数，也可在行中央划双横线注销。

2．记账凭证

记账凭证是登记会计账簿，进行分类核算的依据。应根据审核无误的原始凭证（即附件），采取复式记账法及时编制，不得漏编、重编。记账凭证的内容主要有：填写日期，凭证编号，摘要，总账和明细科目，记账方向，金额，附件张数，制证、复核、记账、会计主管等有关责任人的签名和盖章。记账凭证可根据每张或同类业务的原始凭证汇总（摘要和所涉及的总账及记账方向均应一致）编制。不同类的经济业务不能合编在一张记账凭证上。记账凭证的填制日期为制证当日日期，期末结账的日期为期末最后一天。记账凭证按月顺序编号，不得重号、跳号。日期与编号顺序应当一致。每张凭证编一个号，复杂的会计事项，须编制两张以上记账凭证的，可采用分数编号法，在编号后面用“分数”来分区，“分母”表示总张数，“分子”表示每张凭证属于本凭证编号的第几张。凭证摘要应简明扼要地反映经济业务概况。各级会计科目必须写明全称。记账凭证的书写要求与原始凭证相同。记败仗凭证填写错误时，在记账以前发现的，应重新填写、审核；如已记账的，则应用红字更正法。记账凭证除结账和更正错误外，都必须附有原始凭证。

（二）会计凭证的装订

月末会计凭证全部登账后，一般按科目汇总期装订一本。装订时应折叠整齐，按编号连续叠放，将科目汇总表放在第一页，用棉绳连同封面左侧或左上角，再用纱纸或回折封面贴住装订线，在封口处加盖装订人印章，避免被不留迹地拆装。然后，在封面填表列单位名称、凭证起止日期、编号、凭证张数等内容。

（三）会计账簿的设置与登记

会计账簿是以会计凭证为依据，由具有专门格式和相互联系的账页组成，用来分门别类地连续地登记各项经济业务的簿册，是编制会计报表的重要依据。

1．会计账簿的设置

按会计账簿的外表形式分类，可分为订本式、活页式和卡片式。银行存款日记账、现金账日记账和总分类账必须采用订本式账簿；明细账则可选用活页式或卡片式账簿。

按会计账簿和账页格式分类，可分为三栏式、数量金额式、多栏式。银行存款日记账和现金日记账一般采用三栏式账页，但设为了方便年末编制现金流量表，需设置多栏式现金（货币资金）收、支日记账汇总表，分类登记。总账账页采用三栏式账页；明细账则根据需要选用三栏式、数量金额式和多栏式账页。2．会计账簿的启用 启用新的会计账簿时，应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称，并填写账簿扉页上的“启用表”，注明启用日期、账簿起止页数。启用总账，应按会计科目汇总表科目的顺序、账号（科目表的科目编号）登记总账目录表，按科目顺序设账，并将各个账户所在页码登记在目录中，以便查阅。3．会计账簿的登记

⑴年初新开设的账簿，启用日期均为1月1日；非年初新开设的账簿则按实际启用的日期填写。

⑵记账除套写账外，要使用蓝黑墨水书写，不得用圆珠笔或铅笔代替。记账完毕，记账人应在记账凭证上签名或盖章，并划上已经记账的符号“√”。⑶账簿登记错误，不得涂改、填粗更改，刮擦挖补或用药水、涂改液等消除字迹，应采用划线更正法、红字更正法或补充更正法进行更正。⑷各账户余额应说明方向。没有余额的账户，应当在余额方向栏内注明“平”，同时，在余额金额栏内用“0”表示。余额为减少数时，可用红字表示。只登记一方金额的多栏式账（如费用账）在登记冲减数或另一方金额时也可用红字。⑸记账应逐行连续记录，不慎发生跳行，应当在空白行摘要注明“此行空白”；只是金额部分有空白行的，划对角蓝线注明；整页空白只需在首行摘要注明“此页空白”；年终结账后，在“结转下年”的下一行摘要栏注明“以下空白”。⑹每笔记录的日期、编号、摘要等项目，应按记账凭证（或汇总表）的日期、编号、摘要填写，平复空白或以“„„”代替。本模拟实习采用科目汇总表核算程序，因此，总分类账的记账依据为科目汇总表，摘要按所汇总的记账凭证上日期或编号写为：汇总××日（号）至××日等。每页及月初的第一笔记录应注明月份，其余可不填月份但应填日期；如编号或摘要与上笔记录完全相同，可写“同上”字样。

4．会计账簿的结账

⑴每一账页登记完毕，应结出期初至本页末的余额及发生额，写在本页最后一行和下页首行的金额栏内，并在摘要栏内分别注明“过次页”和“承前页”。⑵三栏式或数量金额式账簿，月末将各账户当月所有业务全部入账，结计最后一笔业务余额，在下面划单红线（结账线均通栏从行首划到行尾，下同）；需结计发生额，若当月有两笔以上记录的账户，结计并填列本月发生额，月末余额（与最后一笔业务余额必须相等），“摘要栏”注明“本月合计”，下面划单红线，需累计发生额的账户，累计并填列本年发生额，摘要栏注明“本年累计”，下面划单红线。⑶只记一方金额的多栏式账簿，如管理费用明细账，月末如需结计累计发生额及余额，可在最后一笔业务下面划单红线后，再逐行在合计栏填列各方发生额的本月合计数、本年累计数以及月末余额，在“摘要栏”分别注明“本月合计借（或贷）方发生额”、“本年累计借（或贷）方发生额”、“月末余额”，然后在余额的下面划单红线。⑷银行存款、现金日记账应逐日记账并结出每天的账面余额、月末结计发生额和余额。银行存款日记账还应每月定期与银行对账，并编制银行存款余额调节表。⑸总账的账户，每月有两笔以上记录的应按月结出发生额和余额；只有一笔发生额或只有期初余额而没有发生额的则不需结出发生额，但应写上期末余额；所有账户年终应结计全年发生额和年末余额。⑹12月末结账划双红线，表示本记账结束，并在下一行的余额栏填写年末余额、在摘要栏注明“结转下年”（余额为零的账户此行可不填）。

（四）会计报表原编制

会计报表是企业向有关方面和国家有关部门提供财务状况和经营成果的书面文件。会计报表分为对外报表和对内报表，对外报表包括资产负债表、利润表、利润分配表、现金流量表以及各种纳税申报表等，对外报表的格式、编制要求、报送期限应当符合国家有关规定；对内报表的格式和要求由企业自行规定。⑴会计报表应当根据登记完善、核对无误的会计账簿记录和其他有关资料编制，做到数字真实、计算准确、内容完整、编制及时。⑵会计报表之间、会计报表各项目之间，凡有对应关系的数字，应当相互一致。本期会计报表与上期会计报表之间有关的数字应当相互衔接。例如资产负债表中的未分配利润应与利润分配表中的年末未分配利润一致；利润表中的净利润应与利润分配表的净利润一致；资产负债表中的货币资金应与现金流量表的现金流量净额合计一致。同时，还应考虑有否存在现金等价物。

原创

第五篇：ERP沙盘实习报告格式要求(会计)

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┊ 学 生 实习报 告ERP沙盘实习报告（宋体小三加粗，居中对齐）

一、实习目的（宋体四号加粗）简单介绍本次实习的主要目的和意义。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）

二、实习内容（宋体四号加粗）

（一）XXX（宋体小四加粗）

（二）XXX（宋体小四加粗）分点介绍本次实习的主要内容，向指导教师汇报你在本次实习中所做的主要工作。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）

三、实习中发现的问题及解决措施（宋体四号加粗）

（一）XXX（宋体小四加粗）

（二）XXX（宋体小四加粗）主要介绍在本次实习过程中遇到的问题以及具体解决办法及建议。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）

四、实习总结（宋体四号加粗）

（一）XXX（宋体小四加粗）

（二）XXX（宋体小四加粗）总结自己在本次实习中的收获和心得体会，如在实习中学到了哪些东西，对会计工作有哪些更深刻的认识。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）要求： 实习报告必须包括以上四部分内容，每部分具体写几小点自己把握，重点介绍第二、三部分，不要照抄照搬，字数要求不少于2000字。指导教师： 093401班：刘宣杰（副教授），093402班：石东磊（讲师），093403班：刘凤宇（副教授），093404班：李秀彬（副教授）093405班：程志刚（讲师），093406班：王玉华（讲师）093407班：朱丽蕊（讲师），093408班：孙丽男（讲师）093409班：冯建祝（副教授），093410班：张立伟（副教授）093411班：唱晓阳（讲师），093412班：豆志杰（讲师）093413班：王凤艳（讲师），093414班：胡若飞（副教授）

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