世界大学排名及校训（优秀范文五篇）

第一篇：世界大学排名及校训

世界大学排名及校训

第一名：哈佛大学

哈佛早期校训是“察验真理”、“荣耀归于基督”，以及“为基

督·为教会”。哈佛早期印章展示三本翻开的书本，两本面向上，一本面向下，象征着理性(reason)与启示(revelation)之间的动力关系。哈佛的一份最早期文献——1642年的学院法例——如此写道：“让每一位学生都认真考虑以认识神并耶稣基督为永生之源(约17:3)，作为他人生与学习的主要目标，因而以基督作为一切正统知识和学习的惟一基础。所有人既看见主赐下智慧，便当在隐密处认真借着祷告寻求他的智慧。”

美国建国后，消灭了基督宗教专制，实现了宗教信仰自由，以后追求真理和发展科学文化教育的事业才逐渐兴盛起来，哈佛大学校训最终被确定为“真理”（Veritas）。

在世界著名学府之林中，哈佛大学算得上是一株不老松，探讨这所名牌大学长盛不衰之所系，是各国高等教育研究者感兴趣的一个课题。其之所以能够历久常，与时俱进，值得各个大学借鉴。

一、革故鼎新。初建时期的哈佛学院，其规模只相当于旧中国乡间的一所村塾，如今已发展成为规模宏大、设备先进、成就卓越、影响深远的全美学府之首，这不是上帝恩赐，也不是自发而成，而是哈佛人艰苦创业，不断革故鼎新的结果。事实证明：新陈代谢，革故鼎新，是事物发展的普遍规律。哈佛从仿效英、德到独创新制，由只学固定课程到采取自由选修制、集中和分配制、普通教育制，以致形成以普通教育为基础、以集中与分配为指导的自由选修制等等，无一不是革故鼎新的结果，时至今日仍未止步。这是一所学校欣欣向荣的生命力所在。

二、质量并重。哈佛初创时，只有教师一人，学生四名。现在，教师人数已超过两千，学生人数近两万名，数量的发展是惊人的。哈佛在发展中并未忽视质的提高，坚持质量并重。保证教育质量，除了指导思想明确以外，比较重要的措施有两条：一是充实和完善设备，“工欲善其事，必先利其器”，哈佛的教学设施、实验室、图书馆、博物馆等等都是第一流的；二是重视人的素质，教师要严选，学生要精挑。对于学生的录取，哈佛是相当严格的，获准入学者约占申请者的10~20%，大多数新生入学前的中学成绩为A等。由于教师阵容强，学生起点高，再加上物质设备等其他条件，才保障了哈佛有相当高的教育质量，在美国以致全世界的高等学校中名列前茅。

三、教研结合。世界上著名的高等学府，都已成为“两个中心”，既是教学中心，又是科研中心，哈佛是其中的佼佼者。事实表明，教师水平再高，也需不断进修。哈佛的教师都有科研任务，哈佛的高年级学生或成绩优异者也在学习的同时，从事一定的科研工作。哈佛图书馆、博物馆、既是为教学、科研服务的机构，本身也从事教学和科研。哈佛大学做到了教学、科研结合，两者相互促进，相得益彰。

四、内外协作。哈佛大学内部各单位息息相通，许多学生可以交叉注册、跨系跨学科进行学习，哈佛又同麻省理工学院等名牌大学和有影响的科研机构通力合作。内外协作，使得哈佛大学能够最大限度地调动人力、物力，扬长避短，发挥最佳的效益。

第二名：斯坦福大学

校训 ：the wind of freedom blows。自由之风永远吹。校训的含义就是鼓励和保证学校师生能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。

斯坦福大学的学制与其他大学不同。在校规中，把一年分成四个季度，学生们每段都要选不同的课。因此，斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生学习的课程要多，压力也比其他大学学生要大。斯坦福的学生必须在九个领域完成必修课，其中包括文化与思想、自然科学、科技与实用科学、文学和艺术、哲学、社会科学和宗教思想。除此之外，学生的写作和外语必须达到一定标准。斯坦福大学最近把非西方社会作家的作品加入到它全年的西方文化核人教纲中时，引起了学术界的注意和震动。

办学理念上，斯坦福集哈佛大学和麻省理工学院之长于一身。斯坦福既强调素质教育，又强调专业教育。事实证明，全面发展有助于斯坦福大学培养出全才，而全才是作为业界领袖的必要条件。我们在后面的章节中还要详述这一点。

第三名：英国剑桥大学

剑桥大学的拉丁文校训是：“Hinc lucem et pocula sacra.”英译为“Here light and sacred draughts.”或“ From here we receive light and sacred draughts.”）。汉译为：“求知学习的理想之地。”或“此地乃启蒙之所，智慧之源。”剑桥大学还有一个拉丁文校训，引用的是苏格拉底的一句名言“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”

教育理念：剑桥大学是一所传统的大学，但它能审时度势，根据社会政治经济发展的需要，在继承传统的同时，不断创新。与剑桥大学相比，我国现代大学是年轻的，不论是其传统还是创新，剑桥大学的发展对于我国大学教育都有着重要的启示意义。

大学教育应注重学生品德修养教育剑桥大学坚持“造就绅士”的教育理念，强调对人的理性训练和人格的塑造，认为教育的唯一和最高目的是获取知识和发展智慧；倡导原创性研究，提倡厚积而薄发，反对急功近利的教育功利主义。

改革开放以来，市场经济的浪潮日益侵入我国高教界，在各种量化标准和经利益压力的驱动下，我国大学教育出现了急功近利、不重道德教育的倾向。我国大学应当反思市场经济冲击下教育的价值与功能，将大学生当做人来培养，将大学生培养成为有教养的人。在关注学生专业发展、知识学习和市场适应能力的同时，大学更应该重视对学生进行品德修养教育，在课程设置、教学活动

和生活指导中，更多地融入价值观教育、理想教育、信念教育、德行修养教育，使大学生成为社会的道德楷模，从而引领社会的文明进步。

当然，对大学生的道德教育应当建立在大学自身的道德建设上，如果大学自审缺乏道德，缺乏社会责任感，大学领导以做官的姿态对待办学，教师不以学术为上，没有潜心学问、献身真理的精神气质，那么，大学生的道德教育是不可能开展起来的，即便在形式上开展了，实际上也是不可能有好的效果的。大学应当成为社会的良心，大学的文化环境和氛围应当是高尚社会文化的典范，大学应当以优良的文化塑造大学生的精神世界，应当以优良的文化领导社会进步的方向。

一、坚持以学为本

剑桥大学奉行“大学因培养学生而存在”，鼓励学生主动探求未知的领域，对学生关怀备至，给予学生足够的学习自由和学习空间，为学生成长营造优良的学习环境。

我国大学曾经以人才培养为其唯一职能，但改革开放以来，随着社会经济发展对大学的需求越来越多样化，很多大学迷失了自我，对大学的根本职能在意识上淡薄了，在行为上忽视了，在结果上轻视了，使人才培养工作说起来重要，实际上不重要，教学工作名义上是中心工作，实际上成为增加学费收入的手段。由于传统文化和大学领导管理体制的影响，大学存在浓厚的官本位意识，大学并不因培养学生而存在，培养学生只是大学存在的手段而已。所以，尽管我国大学存在以学生为本的口号，但大多都只是停留在口头上，并没有在大学体制、规章制度、工作常规、教学活动中得到实际的体现。在教学上，不是引导学生主动学习和主动思考，而是一味地满堂灌，学生只是被动地接受灌输的知识，很少独立思考。如此，要培养出一流的学生，是完全不可能的。

我国大学应当牢固地树立以学生为本，大学因学生而存在的教育理念，重建大学文化，一切工作围绕学生的培养而展开，行政工作应当发挥服务职能，以学生服务工作的内容和质量作为评价标准；应当通过规章制度将服务学生的工作常规化、日常化，使行政干部自觉在学生服务工作中实现自己的人生价值，使教师将教学作为自己第一位的工作，以培养学生理性思维能力和主动创新能力为目的，积极投身教学改革，建立以学生发展为本的教学工作体系。

二、培养服务社会经济发展的精英人才

剑桥大学前校长布罗厄斯曾指出：“剑桥在艺术和人文方面的成就绝不逊于科技方面的成就。”剑桥大学曾经是古典人文教育的中心之一，现代的剑桥大学在重视发展自然科学，实施科技教育的同时，也注重人文社会科学建设，进一步加强人文社会科学教育，其根本目的就是要培养服务社会经济发展的精英人才。剑桥大学人文和科技相结合的教育理念使其在人文教育和科技教育方面都取得了卓越的成就。

我国大学曾经实施高度专门化的专业教育，大学学科专业结构欠合理，课程和教学过分专业化，改革开放以来，虽然很多大学进行了学科专业结构调整，并对旧的专业教育模式进行了改革，但成效还不很明显，学科专业结构的综合化或多科化发展不协调现象严重，难以组织高水平的人文与科技并重的教育，所以，难以培养出精英人才。

我国大学，尤其是有志于建成世界一流的大学，应当进一步加强学科专业均衡发展，尤其应当对弱势学科专业、新建学科专业采取强力扶持措施，促使其学术水平迅速提高，加速综合化或多科化发展步伐。同时，大力推动教学模式改革，大胆实施文理工交叉融合的综合教育，培养基础宽厚、学养扎实、综合素质高、发展潜力大的精英人才。

三、继承传统 坚持特色 不断创新

剑桥大学既是一所古老的传统大学，又是一所现代化的大学。在继承其800年的历史传统的基础上，剑桥大学坚持其特色并不断创新，长期保持其世界领先地位而不动摇。剑桥大学副校长安妮·罗丝黛尔曾说过：“剑桥的传统没有拖我们的后腿，我们为剑桥的传统和特色感到自豪。”

剑桥大学是一所将古老与现代完美结合的典范大学，在人才培养工作的方面，它也实现了传统与现代的有机结合。与剑桥大学相比，我国大学发展的历史不长，但一所大学不论历史长短，都需要在传统、特色和创新之间取得平衡。我国大学应当主动研究自己，从自己的发展历程中清理出需要继承的传统，在办学中给予尊重，保持其应有的地位；从教育模式中分离出教育特色，在教育实践中继续发扬；从自身的经验教训和社会变革中看到面临的机遇和挑战，不断创新，增强适应社会变革的能力。只有这样，我国大学才能不断积累实力，提高办学水平，在竞争日益激烈的世界高等教育中脱颖而出，成为世界一流大学之翘楚。

第二篇：世界大学排名

当前世界大学排名机构主要有《美国新闻和世界报道》（USNWR），英国《泰晤士报高等教育特刊》，QS世界大学排名，上海交通大学世界大学学术排名(ARWU），西班牙政府国家研究委员会的Webometrics排名。排名对于大学的形象推广与其国际合作对象的行销上，有着深远的重要性。这样的合作关系对于研究水平、学术项目和学生/师资的交换，对未来的学生来说，具有指标性的作用。

大学排名是根据各项科学研究和教学等标准，以英文发表研究报告和学术论文，针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的排序。目前，世界很多教育机构都有针对国内外大学、商学院或MBA的排名，由此产生了一系列的社会和商业影响。

由来

排名最初是由于本科生和其父母的关心应运而生的，后来延伸应用于大学招收优秀学生和扩大募款来源的用途上。

根据国际研究显示，优秀学生认为大学排名前茅，有益于协助他们获得更好的工作机会、更优厚的薪资结构和社会地位。各国排名居前的名牌大学和具有特色的新兴大学常获得政府巨额的教育补助和优秀学生的青睐。定位不明确并排名居末的大学，其学生来源和优秀学生比例则可能逐年下降。今天的排名影响着一大批与利益攸关的选择；再者由于各校强项不一，有的是由于历史悠久、校友贡献良多、国家资源投入、科学研究地位而使其稳定领先；有的则迅速改善自身的缺失，并强化既有的特色，而得以在个类的排行榜上逐年提升。

一般认为，由于全球学习英语的人口最众、英语对国际的影响力最广泛，所以英语系国家的大学院校比较注重大学排名。而非英语系国家的众多欧洲大学，虽然具有悠久的历史（如法国），学术水平也较为平均（如德国），但英语并非为发表其研究报告和学术论文的语言，所以将之纳入目前以英语世界大学排名榜内，实未达致客观标准。此外，大学排名的标准项目内，特别是有关人文与社会科学的指标，由于需要本国的语言、文化、历史、政治、商业、社会等特定背景参考，遂发展出另外以社会科学为主的商学院、企业管理硕士等更细腻的评鉴。

发展历史

《美国新闻和世界报道》（USNWR）从1983年开始提供美国大学的排名予美国国内参考，接着有40余国各自建立了大学综合排名，旋即再发展出针对各国大学的世界排名。有关商学院、MBA、教学品质和校友毕业后表现等的排名则发展得比较晚，却由于贸易和资讯全球化的关系而变得更具影响力。2003年开始的上海交通大学世界大学学术排名(ARWU，不含排名机构主观分数，以论文引用率、教授与毕业校友诺贝尔奖与菲尔兹奖得主数目、“自然”期刊与“科学”期刊论文数目、SCI和SSCI论文数目等学术数据做排名)；2004年起每年之西班牙政府国家研究委员会的Webometrics排名（不含排名机构主观分数，以电脑程式自动计算主要网络搜寻引擎能查到的全球六千多所大学网页数目、学术档案数目、学术文章数目和英文学术文章数目以及占权重百分之五十的大学网页对外被连结数这四大项加权后的排名）；《泰晤士报高等教育特刊》（2005年起已不属于英国泰晤士报）QS世界大学排名（THE-QS）；2007年起每年之台湾高等教育评鉴中心台湾之大学（ESI学门排名）；2008年《USNWR》世界最佳大学排名。而欧洲联盟则宣布将在2010年试行一个“新的、全球范围的、多维度大学排名系统”。

大学排名的阅览者

排名对于大学的形象推广与其国际合作对象的行销上，有着深远的重要性。这样的合作关系对于研究水平、学术项目和学生/师资的交换，对未来的学生来说，具有指标性的作用。根据一项国际调查，57%的受访者说机构的排名影响着其他高等教育机构的科学家，是否愿意与他们合作；而34%的人认为排名将影响着学术或专业组织是否接纳他们为会员，例如：各大学会考虑，参阅排名，来决定与哪些机构合作。例如诺汀罕大学的前任执行校长Ian Gow提出：政府机构正在敦促地方高校，把合作伙伴限定在前20大的外国名门学府。其他地方的学术界人士也证实了，他们不太可能考虑与排名落后的大学结成科学研究联盟，除非后者的个人或团队非常优秀。这可能为新的或发展中国家的高等教育机构带来明显的劣势。慈善家虑及哪所大学提供最好的品牌形象和投资报酬时，也会参考排名。德国电信承认：公司高层曾参阅排名系统来决定专业职务的人选，而波音公司表示将使用排名数据决定“哪些大学„„分享[它]„„在职业教育和补充培训方面支出的1亿美元。” 大学设定校务优先事项时，比较倾向将资源分配予提升大学知名度有助益的学科和研究领域上。许多政府在分配资源和机构评鉴时，会考虑到排名。排名会影响寻求政府奖学金留学的学生——例如在蒙古和卡塔尔，奖学金仅限于授予被高排名的国际大学所录取的学子。而且大学排名也可以使政府决定是否认可毕业于外国大学的学历——例如马其顿政府自动承认THE-QS、SJT或USNWR排名中的前500名大学。雇主是另一个经常参考大学排名好衡量毕业生成功可能性的群体之一，这使他们不愿意去录用来自大学排名不佳的毕业

影响

没有进入排名可能意味着有些大学被外国博士生、“世界级”科学家、学术伙伴和慈善家所忽视，例如：

大学排名时，所列入的标准和数据，最易于反映生物科学的研究成果。相对于社会科学范围内的建筑、创意、人文和美术则不易反映其研究成果。诸如工程、商业和教育等专业学科，向来没有悠久的同行评议、不以名师出高徒为传统，也不易反映出对社会发展的重要贡献和真正实力。

排名起初有重视校友社经地位、毕业后贡献和学术声誉的倾向，其中拥有历史悠久和资金充裕的学府，通常是偏向发达国家中的医学院。这种排名标准使发展中国家的大学无法与欧美的重点大学在同一个起跑点上竞争。再者菁英教育和大众教育之间的差别，以及发达国家和发展中国家大学之间的鸿沟也可能会扩大他们的优劣势。

有一个特别的问题是，排名使某一时刻的品质与定义会留下一种固定的印象；而高等教育机构的使命是多样化的，所以仅仅把重点放在科学研究的实力上，会忽略了其他的维度，诸如教学、社区参与、第三职能、创新性，以及社会和经济影响。

高等教育机构是复杂的组织，不同的院系和活动皆有不同的优势和弱点。根据所使用的标准和指标/权重的不同，对优秀程度的定义也可能变化。由于排名计算总分，使高等教育的复杂性被减少至一种具有意义的数据上，而差别被夸大了。

尽管存在这些批评，俄罗斯、中国大陆、台湾、印度、日本、韩国、法国、德国和西班牙政府仍然非常努力于建立自己的世界级大学。

《美国新闻和世界报道》（USNWR）及QS 2010排名 2010/2009/大学排名/国家 2 剑桥大学 英国

1 哈佛大学 美国 3 3 耶鲁大学 美国 4 伦敦大学学院 英国 5 9 麻省理工学院 美国 6 5= 牛津大学 英国 5= 伦敦帝国理工大学 英国 8 7 芝加哥大学 美国 9 10 加州理工学院 美国 10 8 普林斯顿大学 美国 11 11 哥伦比亚大学 美国 12 宾夕法尼亚大学 美国 13 16 斯坦福大学 美国 14 14 杜克大学 美国 15 19 密歇根大学 美国 16 15 康奈尔大学 美国 13 约翰霍普金斯大学 美国 20= 瑞士联邦理工学院苏黎世分校 瑞士 19 18 麦吉尔大学 加拿大 17 澳大利亚国立大学 澳大利亚

伦敦国王学院 英国 22 20= 爱丁堡大学 英国 23 24 香港大学 中国香港 24 22 东京大学 日本 25 25 京都大学 日本 26 32= 西北大学 美国 27 34 布里斯托大学 英国 39 加州大学伯克利分校 美国 29 29 多伦多大学 加拿大 30 26 曼彻斯特大学 英国 31 30 新加坡国立大学 新加坡 32 42 洛桑联邦理工学院 瑞士 33 28 巴黎高等师范学院 法国 34 27 卡内基梅隆大学 美国

32= 加州大学洛杉矶分校 美国 36 36= 巴黎综合理工学院 法国 37 36= 悉尼大学 澳大利亚 38 36= 墨尔本大学 澳大利亚 39 31 布朗大学 美国

35 香港科技大学 中国香港 41 52= 纽约大学 美国

香港中文大学 中国香港 43 41 昆兰士大学 澳大利亚

40 英属哥伦比亚大学 加拿大 45 51 哥本哈根大学 丹麦

47= 新南威尔士大学 澳大利亚 47 52= 北京大学 中国

61= 威斯康星大学麦迪逊分校 美国 49 43= 大阪大学 日本

47= 首尔大学 韩国 51 57 海德堡大学 德国

43= 都柏林圣三一学院 爱尔兰 53 58 华威大学 英国 54 49= 清华大学 中国 55 80 华盛顿大学 美国

49= 阿姆斯特丹大学 荷兰

北卡罗来纳大学教堂山分校 美国

55= 慕尼黑工业大学 德国

伯明翰大学 英国 60 55= 东京工业大学 日本 61 45 莫纳什大学 澳大利亚 62 75 乌普萨拉大学 瑞典

63= 伊利诺伊大学香槟分校 美国 64 54 波士顿大学 美国

76= 加州大学圣地亚哥分校 美国 66 98 慕尼黑大学 德国

76= 德克萨斯大学奥斯汀分校 美国 68 61= 奥克兰大学 新西兰

谢菲尔德大学 英国 70 94 柏林自由大学 德国 71 72 瑞士日内瓦大学 瑞士 72 67= 隆德大学 瑞典 73 91 诺丁汉大学 英国

73= 南洋理工大学 新加坡 75 108= 赫尔辛基大学 芬兰

73= 华盛顿大学圣路易斯分校 美国 77 79 格拉斯哥大学 英国 78 59 阿尔伯塔大学 加拿大 79 69 韩国科学技术院 韩国 80 67= 伦敦政治经济学院 英国 81 95= 南安普顿大学 英国 82 60 莱顿大学 荷兰

70= 乌特勒支大学 荷兰 84 63= 奥胡斯大学 丹麦 85 99 利兹大学 英国

65 天主教鲁汶大学 比利时 87 87= 普渡大学 美国

70= 约克大学 英国 89 84 西澳大学 澳大利亚 90 85 达特茅斯学院 美国 91 92= 名古屋大学 日本 92 103= 杜伦大学 英国

101= 莫斯科国立大学 俄罗斯 94 95= 国立台湾大学 中国台湾 95 87= 圣安德鲁斯大学 英国

明尼苏达大学 美国

122= 弗莱堡大学 德国

120= 宾夕法尼亚州立大学 美国 99 108= 鹿特丹伊拉斯姆斯大学 荷兰 100 101 奥斯陆大学 挪威 101 92= 苏黎世大学 瑞典 102 97 东北大学 日本

81 阿德雷德大学 澳大利亚 104 122= 马里兰大学 美国 105 103= 复旦大学 中国

86 佐治亚理工大学 美国 107 90 埃默里大学 美国

83 代尔夫特科技大学 荷兰

102 耶路撒冷希伯来大学 以色列 110 108= 加州大学戴维斯分校 美国 111 116 马斯特里赫特大学 荷兰 112 134 浦项科技大学 韩国 113 112 南加州大学 美国 114 89 都柏林大学 爱尔兰 115 100 莱斯大学 美国

106 加州大学圣巴巴拉分校 美国 117 129= 阿伯丁大学 英国 118 117 巴黎第六大学 法国 119 114= 匹兹堡大学 美国 120 138= 格罗宁根大学 荷兰 121 137 利物浦大学 英国 122 135 卡迪夫大学 英国 123 146= 柏林洪堡大学 德国 124 126= 鲁汶大学 比利时

129= 俄亥俄州立大学 美国

120= 爱因霍芬科技大学 荷兰 127 119 凯斯西储大学 美国 127 141 罗彻斯特大学 美国

124 香港城市大学 中国香港 130 128 弗吉尼亚大学 美国

149= 埃伯哈德-卡尔斯-蒂宾根大学 德国 132 118 皇后大学 加拿大 133 144= 卑尔根大学 挪威

范德堡大学 美国

125 奥塔哥大学 新西兰 136 107 蒙特利尔大学 加拿大 137 108= 巴塞尔大学 瑞士

114= 特拉维夫大学 以色列 139 126= 里昂高等师范学院 法国 140 158 纽卡斯尔大学 英国 141 159 丹麦技术大学 丹麦 142 151= 延世大学 韩国

132= 维也纳大学 奥地利 144 144= 巴斯大学 英国

113 滑铁卢大学 加拿大

161 加州大学欧文尔湾分校 美国 147 164 伦敦大学玛丽女王学院 英国 148 171= 巴塞罗那大学 西班牙 149 220= 荷兰奈梅亨大学 荷兰 150 174= 瑞典皇家理工学院 瑞典 151 153 上海交通大学 中国 152 168= 洛桑大学 瑞士 153 155= 九州大学 日本

154 154 中国科学与技术大学 中国 155 129= 乔治敦大学 美国 156 166= 苏塞克斯大学 英国 157 160 塔夫斯大学 美国 158 182 亚琛工业大学 德国

159 132= 以色列工程技术学院 以色列 160 166= 亚利桑那大学 美国 161 146= 开普敦大学 南非

162 143 麦克马斯特大学 加拿大 162 193= 伯尔尼大学 瑞士 164 151= 西安大略大学 加拿大 165 149= 卡尔加里大学 加拿大 166 195 香港理工大学 中国香港 166 184 卡尔斯鲁厄大学 德国 168 215= 斯德哥尔摩大学 瑞典 169 196= 莱斯特大学 英国 170 186= 科罗拉多大学 美国

171 165 阿姆斯特丹自由大学 荷兰

172 174= 筑波大学 日本

173 211= 巴塞罗那自治大学 西班牙

174 186= 乔治-奥古斯特-格丁根大学 德国 175 171= 北海道大学 日本

176 174= 博洛尼亚大学 意大利 177 168= 南京大学 中国

178 155= 瓦赫宁恩大学 荷兰 179 177= 安特卫普大学 比利时 180 138= 朱拉隆功大学 泰国 181 162 兰开斯特大学 英国 182 148 早稻田大学 日本

183 185 歌德堡大学 瑞典 184 207= 考克大学 爱尔兰 185 191= 雷丁大学 英国 186 228 巴黎第四大学 法国

187 163 印度孟买理工学院 印度 188 225 爱荷华大学 美国

189 188 坎特伯雷大学 新西兰

190 205 罗马萨皮恩扎大学 意大利 191 211= 高丽大学 韩国

192 136 根特大学 比利时 193 201= 佛罗里达大学 美国 194 173 石溪大学 美国

195 233 法兰克福大学 德国

196 223= 国立清华大学 中国台湾 197 201= 贝尔法斯特女王大学 英国 198 179 德克萨斯A&M大学 美国 199 200 屯特大学 荷兰 200 237= 波恩大学 德国

第三篇：2017世界大学排名

世界大学排名，是由教育组织Quacquarelli Symonds所发表的世界大学排名。QS世界大学排名(QS World University Rankings)是历史第二悠久的全球大学排名。同学们在择校的时候可参考此榜单，下面出国留学网为大家搜集排名前一百的学校，希望对您有所帮助，欢迎阅读。

-2017年的QS世界大学排名中，排名前100位的大学有半数位于美国(总共有32所大学)，或者英国(总共有18所大学)。接下来是澳大利亚，有六所大学位列世界前100名，日本有五所大学位列世界前100名。加拿大、德国、中国、中国香港、韩国和瑞士各有四所大学进入世界前100名，瑞典有三所大学。

其他有大学进入世界前100名的国家有法国、荷兰、新加坡(每个国家都各有两所大学位列世界大学前100名)，此外还有阿根廷、比利时、丹麦、芬兰、爱尔兰、新西兰和中国台湾(这些国家和地区各有一所大学进入世界前100名)。

2016-2017年QS世界大学排名前100名的大学分别是：

1、麻省理工学院，美国

波士顿是世界著名的大学城，大波士顿地区名校众多，麻省理工学院是这些大学中的佼佼者。麻省理工学院创立于1861年，是世界著名私立研究型大学，常被誉为“世界理媒体实验室工学院之最”，尤其在工程技术方面的排名是世界第一，综合实力稳居世界前列。

2、斯坦福大学，美国

斯坦福大学是世界著名私立研究型大学，占地约33平方公里，是美国面积第六大的大学。斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才。

3、哈佛大学，美国

哈佛大学是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。哈佛大学拥有美国最大的学术图书馆，规模为全球第五。

4、剑桥大学，英国

剑桥大学成立于公元1209年，是世界著名研究型大学之一，经常和牛津大学争夺英国最佳学府的声誉。剑桥大学最大的特色是学院制，剑桥大学中央不过担当一个像联邦政府的角色。

5、加州理工学院，美国

加州理工学院是世界著名私立研究型大学，加州理工学校规模很小，全校学生总数仅2000人左右，但历史上却走出了36位诺贝尔奖得主，是世界上诺贝尔奖获奖密度最高的学府。加州理工最著名的学科，首推物理，其次是工程、化学、生物、航天航空、天文学和地质学。

6、牛津大学，英国

牛津大学是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。牛津大学在研究品质评估中，许多学系获得五星级的评分，学校的授课老师经常是在各自学术领域里的世界级权威。

7、伦敦大学学院，英国

伦敦大学学院是一所世界著名的顶尖综合研究型大学，是G5超级精英大学之一，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量和经济实力。

8、瑞士联邦理工学院，瑞士

苏黎世联邦理工学院是享誉全球的世界顶尖研究型大学，连续多年位居欧洲大陆高校翘首，是目前世界大学获诺贝尔奖人数最多的学校之一。瑞士联邦理工学院是标准的“宽进严出”。

9、伦敦帝国理工学院，英国

全名帝国科学、技术与医学学院，是一所世界著名的专攻理工领域的研究型大学，研究水平被公认为英国大学的五强之列，尤其以工程专业而著名。

10、芝加哥大学，美国

芝加哥大学是世界著名私立研究型大学，教学中十分注重培养学生的独立思考精神和批判性思维，鼓励挑战权威，鼓励与众不同的思维方式和观点，培养了众多诺贝尔奖获得者。

11、普林斯顿大学，美国

普林斯顿大学是世界著名私立研究型大学，是美国最古老的大学之一，也是常春藤盟校之一，同时也是美国最难进的大学之一。普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世，师生比例为的大约1比7。

12、新加坡国立大学，新加坡

新加坡国立大学是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，学校在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域国大研究实力备受认可。

13、新加坡南洋理工大学，新加坡

新加坡南洋理工大学是工科和商科并重的综合性大学，学校在高级材料、生物医学工程、绿化能量和环境、电脑生物、高科技系统、纳米科技与宽频传播的研究扬名国际。

14、瑞士洛桑联邦理工学院，瑞士

瑞士洛桑联邦理工学院是一所世界顶尖的理工院校，在工程科技领域享有极高的声望。洛桑联邦理工学院以合理的师生比例，前卫的国际视野以及举足轻重的科学影响力享誉世界。

15、耶鲁大学，美国

耶鲁大学是一所世界著名私立研究型大学，也是常春藤盟校成员。耶鲁大学弥漫古典浪漫的校园环境极其著名，而一些现代建筑也常被作为建筑史中的典范出现在教科书中。

16、康奈尔大学，美国

康奈尔大学是一所位于美国的世界顶级私立研究型大学，是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学，立校之本是任何人都有获得教育的平等权利。

17、约翰霍普金斯大学，美国

约翰霍普金斯大学是一所世界顶级的著名私立大学，也是全美乃至西半球第一所研究型大学。在美国高等院校中，霍普金斯大学的医学院长期以来享有崇高的声誉，始终名列美国医学院的前三名。

18、宾夕法尼亚大学，美国

宾夕法尼亚大学是一所全球顶尖的私立研究型大学，常春藤盟校之一，是美国第四古老的高等教育机构。北美洲的第一所医学院，第一所商学院以及第一个学生会组织都诞生于宾夕法尼亚大学。

19、爱丁堡大学，英国

爱丁堡大学是英语国家中第六古老的大学，有着悠久的历史、庞大的规模、卓越的教学质量与科研水平。如今，爱丁堡大学在英国乃至全世界一直享有很高的声誉。

20、哥伦比亚大学，美国

哥伦比亚大学是世界著名私立研究型大学，是美国历史最悠久的5所大学之一，包括奥巴马总统在内的三位美国总统毕业于该校。哥伦比亚大学地处纽约，与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。

21、伦敦大学国王学院，英国

伦敦大学国王学院是世界著名的研究型学院，也是罗素集团成员。仅次于牛津、剑桥和伦敦大学学院，是英格兰第四古老的高等教育机构，享有世界性的学术声誉。

22、澳大利亚国立大学，澳大利亚

澳大利亚国立大学是一所世界级著名研究型国立综合大学，拥有4大国家级科学研究院，分别是澳大利亚科学院、澳大利亚人文科学院、澳大利亚社会科学院和澳大利亚法律科学院。

23、密歇根大学，美国

密歇根大学是美国历史上最悠久的公立大学之一，在全球范围内都享有盛誉，有超过70%的专业排在全美前10名。密歇根大学拥有全美最高的研究预算、浓厚的学术气氛、优良的师资。

24、清华大学，中国

清华大学位列“211工程”、“985工程”，是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一。

25、杜克大学，美国

杜克大学创建于1838年，是一所享誉世界的研究型大学。杜克大学是美国最优秀的大学之一，且为美国南部最好的私立大学，杜克大学虽然历史较短，但无论是学术水准还是其他方面都能与常春藤名校相抗衡。

26、美国西北大学，美国

美国西北大学是一所世界顶尖的私立研究型大学，是美国录取难度较大的大学之一。西北大学以严格的招生录取出名，其在校中国留学生比例较低。

27、香港大学，中国香港

香港大学是一所公立研究型大学，是香港历史最悠久的高等教育机构。在医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。

28、加州大学伯克利分校，美国

加州大学伯克利分校是世界著名公立研究型大学，在学术界享有盛誉。伯克利是加州大学的创始校区，也是美国最自由、最包容的大学之一。其每年培养的杰出人才为美国社会乃至世界都做出了杰出贡献。

29、曼彻斯特大学，英国

曼彻斯特大学是罗素集团的创始成员之一，每年收到全英最多的本科入学申请，是入学竞争最为激烈的英国大学之一。

30、麦吉尔大学，加拿大

麦吉尔大学是加拿大最古老的高等学府，在国际上享负盛誉，被视为“加拿大哈佛”，素以严谨的学风著称。

31、加州大学洛杉机分校，美国

加州大学洛杉机分校是一所公立研究型大学，是美国一流的综合大学。作为美国申请人数最多的大学，是全美高中生梦寐以求的名校之一。

32、多伦多大学，加拿大

多伦多大学是加拿大的一所顶尖学府，亦为加拿大传统四大校之一。在学术及研究方面，多伦多大学一直处于领先地位。

33、巴黎高等师范学校，法国

在巴黎高等师范学校诞生了无数的科学和人文艺术领域的天才和大师，在所有高等学校中，巴黎高师是惟一一所文、理并行不悖的综合性学校。

34、东京大学，日本

东京大学是一所世界级著名研究型国立综合大学，作为日本最高学术殿堂和帝国大学之首，其在全球享有极高的声誉，在日本国内的影响力和知名度都无可比拟。

35、首尔国立大学，韩国

首尔大学是韩国的最高学府，世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学，培养出了一批社会各界的领导人物，享有“韩民族最高学府”之称。

36、香港科技大学，中国香港

香港科技大学是一所亚洲顶尖、国际知名的研究型大学，以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重，尤以商科和工科见长。

37、京都大学，日本

京都大学是日本国内的最高学府之一，在全球都享有很高的声望，其培育出的人才和学术成果享誉世界，被誉为“科学家的摇篮”。

38、伦敦政治经济学院，英国

伦敦政治经济学院是G5超级精英大学、罗素集团成员，是一所将教学与科研集中在社会科学领域的顶尖学校，该校入学竞争极其激烈，录取难度不仅不低于牛津、剑桥。

39、北京大学，中国

北京大学是中国近代第一所国立大学，也是第一个以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端，是211、985高校。

40、加州大学圣地亚哥分校，美国

加州大学圣地亚哥分校是著名公立大学，属于加州大学系统之一，环境优美，气候宜人，校区坐落在海滩边。

41、布里斯托大学，英国

布里斯托大学是全英大学十强之一，是罗素大学集团创始成员，一直都是英国本地人心目中的顶级名校，被评为全英前8最难考入的大学。

42、墨尔本大学，澳大利亚

墨尔本大学是世界顶尖研究型大学，强调学生在学术造诣与人格修养等方面的综合能力，也是澳大利亚八校联盟中唯一不认可中国高考成绩的大学。

43、复旦大学，中国

复旦大学是211、985大学，是一所综合性研究型的全国重点大学。

44、香港中文大学，中国香港

香港中文大学是香港乃至亚洲首屈一指的高等学府，香港中文大学是香港唯一有诺贝尔奖得主、菲尔兹奖得主、图灵奖得主任教的大学。

45、英属哥伦比亚大学，加拿大

英属哥伦比亚大学是加拿大的世界著名公立研究型大学，也是加拿大最难申请的大学以及淘汰率最高的大学之一。

46、悉尼大学，澳大利亚

悉尼大学是一所世界顶尖历史名校，被誉为世界最漂亮的大学校园之一。凭借极高的学术声誉和雇主评价，悉尼大学澳洲本土生源第一的记录已经保持了十几年。

47、纽约大学，美国

纽约大学是一所世界顶尖级私立研究型大学，商学院在全美都有很高的声誉，艺术学院更是享誉国际，是世界电影教育最重要的基地之一。

48、韩国高等科技学院，韩国

韩国高等科技学院是一所公立研究型大学，为包括国际学生在内的绝大多数本科生、硕士生和博士生提供全额奖学金。

49、新南威尔士大学，澳大利亚

新南威尔士大学是澳大利亚一所世界顶尖研究型学府，是澳大利亚高科技和高等研究的先驱领导大学，也是澳大利亚商业，法律和理工菁英的所在地。

50、布朗大学，美国

布朗大学是一所世界顶尖的私立综合大学，是全美录取难度最高的大学之一，依旧保持着严格的招生制度和极高的入学门槛，可以说是小型顶级私立研究型大学。

51、昆士兰大学，澳大利亚

昆士兰大学是著名高等科研学府，也是世界百强名校之一，学校始建于1910年，是昆士兰州的第一所综合型大学，是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成员，也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前列。

52、华威大学，英国

华威大学创立于1965年，以其世界级高水准的学术研究和教学质量而闻名，在全球各类高校排名中，均位居全球百强乃至前五十名。华威是除剑桥、牛津外唯一一个在任何排行榜上都从未跌出过排名前十的英国大学，在欧洲乃至全球已建立起卓越的学术名望。

53、威斯康星大学麦迪逊分校，美国

威斯康星大学麦迪逊分校是一所世界一流的著名公立研究型大学，是美国最受尊敬的名校之一，在各个学科和领域均享有声誉，被誉为“公立常春藤”大学，与加州大学伯克利分校和密歇根大学安娜堡分校等代表了美国公立大学的最高水平。

54、巴黎综合理工学院，法国

巴黎综合理工学院于1794年法国大革命时期创立，是法国最顶尖的工程师学院，被誉为法国精英教育模式的巅峰。巴黎综合理工学院在法国高等教育界享有很高的威望，它的名字通常意味着严格的选拔和杰出的学术。它在法国工程师大学校的排名中经常位居榜首。

55、香港城市大学，中国香港

香港城市大学是一所公立研究型大学，是香港特别行政区政府资助的八所大专院校之一，学校开设7个学院的130多个专业学科和1个研究生院。

56，东京工业大学，日本

东京工业大学是一所以工程技术与自然科学研究为主的日本顶尖、世界一流的理工类大学，东京工业大学一直向着引领未来尖端科学技术的世界级理工科大学迈进，在学术研究、科研成果和教育教学等许多方面不仅在日本，在世界也享有盛誉。

57、阿姆斯特丹大学，荷兰

阿姆斯特丹大学成立于1632年，是荷兰最大的综合性大学，也是荷兰最古老的大学之一，也是荷兰当之无愧的排名第一的大学，拥有着良好的国际声誉。阿姆斯特丹大学在世界上享有盛誉，其有着高质量的研究生和世界前沿的科学研究，同时，其本科教育也相当卓越。

58、卡内基梅隆大学，美国

卡内基梅隆大学是一所研究型大学，拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院，该校的艺术学院，商学院，工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。2017年USNews美国大学排名，卡内基梅隆大学排24名。

59、华盛顿大学，美国

华盛顿大学是世界顶尖的著名研究型大学，在各项排名中名列前茅。自1974年以来，华盛顿大学一直是全美竞争激烈的联邦科研经费最有实力的竞争者，科研经费长期高居全球大学第三。

60、慕尼黑工业大学，德国

慕尼黑工业大学是德国最古老的工业大学之一，也是国际享有盛誉的世界顶尖大学。近现代以来，慕尼黑工业大学被认为是德国大学在当今世界上的标志。在世界著名机构以及杂志的各类排名中，慕尼黑工业大学常年排名德国第一。

61、上海交通大学，中国

上海交通大学是综合性全国重点大学，也是中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建设”院校之一，是中国最著名的高等学府之一，在工学、商学、医学领域拥有崇高的学术影响力。

62、代尔夫特理工大学，荷兰

代尔夫特理工大学是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为“欧洲的麻省理工”，其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度。

63、大阪大学，日本

大阪大学是一所世界级著名研究型国立综合大学，目前拥有11个学院、15个研究科的研究生院、5个研究所和众多的附属科研机构，被看作是全日本仅次于东京大学与京都大学之后最好的三所大学之一。

64、格拉斯哥大学，英国

格拉斯哥大学始建于1451年，是全球最为古老的十所大学之一，英国老牌名校，全球百强大学，也是英国名校联盟“罗素大学集团”成员，在欧洲乃至全球都享有极高声誉。

65、莫纳什大学，澳大利亚

莫纳什大学是澳大利亚顶尖学府，也是澳洲八大名校成员之一，是一所世界百强名校。其综合实力名列前茅，也是著名的密集研究型大学，被评为澳大利亚五星级大学。

66、伊利诺伊大学香槟分校，美国

伊利诺伊大学香槟分校是一所享有世界声望的顶尖研究型大学，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校及密歇根大学并称“美国公立大学三巨头”。该校很多学科素负盛名，其工程学院在全美乃至世界堪称至尊级的地位。

67、德克萨斯大学奥斯汀分校，美国

德克萨斯大学奥斯汀分校是一所世界顶尖的公立研究型大学，美国最负盛名的“公立常春藤(Public Ivy)”院校之一，学校共设有18个学院，提供135个专业的学位课程，其中属商科和工程学专业最为强势。

68、德国慕尼黑大学，德国

慕尼黑大学成立于1472年，自19世纪以来便是德国和欧洲最具声望大学之一，也是德国精英大学和欧洲研究型大学联盟成员，其自然科学，生命科学，医学及人文科学等领域均在国际上享有盛名。

69、国立台湾大学，中国台湾

国立台湾大学成立于1928年，是一所研究型公立综合大学，素有“台湾第一学府”之称，也是一所在国际上享有较高学术声誉的大学。

70、乔治亚理工学院，美国

乔治亚理工学院是一所美国顶尖的理工学院，与麻省理工学院和加州理工学院并称为美国三大理工学院，也是公认的公立常春藤名校之一。

71、海德堡大学，德国

海德堡大学建立于1386年，是德国最古老的大学。海德堡大学向来为德国浪漫主义与人文主义之象征，每年吸引大批外国学生或学者前来求学或研究。大学所在的海德堡市也是一座以古堡、内卡河闻名的文化名城。

72、隆德大学，瑞典

隆德大学建于1666年，是一所现代化，具有高度活力和历史悠久的大学，世界百强大学之一。是北欧最大的高等教育和科研机构，也是瑞典世界排名最高的大学，也是瑞典高中生最向往的大学之一。

73、杜伦大学，英国

杜伦大学1832年正式创建，是仅次于牛津大学和剑桥大学的英格兰第三古老的大学。是英国顶尖大学之一，是英国唯一一个所有学科均排名英国前10的大学，也是世界百强名校，在英国乃至全世界一直享有极高美誉。

74、日本东北大学，日本

日本东北大学是包括文、理、工、医、农各科的日本国立研究型综合大学，下辖10个学部、18个大学院。

75、诺丁汉大学，英国

诺丁汉大学是全球百强名校，英国常春藤联盟罗素大学集团成员，M5大学联盟创始成员之一。诺丁汉在各类全球大学综合排名上常居全球前100，获得广泛声誉。诺丁汉大学法学院享誉世界，是英国最顶尖的法学院之一。

76、圣安德鲁斯大学，英国

圣安德鲁斯大学是一所始建于1413年的顶尖公立研究型大学，是苏格兰第一所大学，同时也是英语世界中仅次于牛津剑桥的第三古老的大学。作为一所古老的大学，学校随处可见身着红袍的本科生和身着黑袍的神学院学生，也成为众多莘莘学子引以为豪的精神象征。

77、北卡罗来纳大学教堂山分校，美国

北卡罗来纳大学教堂山分校创建于1789年，是美国历史上第一所公立大学，也是北卡罗来纳大学系统的旗舰机构，是当前美国最顶尖的五所公立大学之一，同时是“公立常春藤”最初的8所大学之一。

78、比利时比利时天主教鲁汶大学，比利时

天主教鲁汶大学是比利时最大的大学，是现存最古老的天主教大学，同时也是西欧“低地国家”(包括荷兰、比利时、卢森堡等国)最古老的大学，世界著名大学之一。

79、苏黎世大学，瑞士

苏黎世大学成立于1833年，是瑞士的一所世界级著名州立大学，是瑞士最大的综合大学。苏黎世大学在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，已经成为一座享有国际声誉的教育和科研中心。

80、奥克兰大学，新西兰

奥克兰大学于1883年建校，是新西兰最大的一所从事教学研究且拥有最多专业的综合性大学，综合排名全新西兰第一。奥克兰大学被誉为新西兰的“国宝级”大学，是一所世界顶尖的研究型大学，享有极高的国际声誉。

81、伯明翰大学，英国

伯明翰大学建校一个多世纪以来，凭着高质量、多领域的研究得到了国内外的认可。是英国第一所“红砖大学”，同时也是英国常春藤联盟“罗素大学集团”创始成员，M5大学联盟创始成员，国际大学组织 “Universitas 21”创始成员。

82、浦项科技大学，韩国

浦项科技大学成立于1986年，是韩国第一所研究导向型大学，以“提供最好的教育，进行最尖端的科学研究，服务国家乃至全世界”为其办学理念，如今已发展成为了世界顶尖的研究导向型科技大学，是目前韩国工科实力最强的大学之一。

83、谢菲尔德大学，英国

谢菲尔德大学的建校历史可追溯到1828年，是英国的百年老牌名校之一，谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球，共培养出了六位诺贝尔奖获得者。是英国众多百年老牌知名大学中最具有国际声望的世界一流大学之一。

84、布宜诺斯艾利斯大学，阿根廷

布宜诺斯艾利斯大学创建于1821年，是阿根廷最大的综合大学。大学致力于培养综合素质、和谐发展的人才，在教学中注重融入道德精神和公民责任感的教育。大学鼓励学生对社会问题进行研究和思考，与现实社会紧密结合。

85、加州大学戴维斯分校，美国

加州大学戴维斯分校隶属于著名的加州大学系统，是美国公立常春藤大学之一，也是一所世界顶尖的研究型大学。在众多学科领域享有广泛声誉，是世界环境科学、语言科学、农业和经济可持续发展的一流研究和教育中心。

86、南安普顿大学，英国

南安普顿大学是一所久负盛名的英国顶尖学府，世界百强名校，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员。南安普敦大学是英国大学中，唯一一所每个工程部门都收到5星研究评级的大学，被公认为英国工程顶尖大学。

87、俄亥俄州立大学，美国

俄亥俄州立大学创建于1870年，是一所顶尖的公立研究型大学，是美国国内面积最大的校园之一。开设的专业涵盖了所有学术领域，尤其以经济学，政治学，社会学，天体物理学等专业于世界名列前茅。

88、波士顿大学，美国

波士顿大学是美国一所历史悠久的顶尖私立大学，同时也是全美第三大私立大学，在全球有着一流的学术声誉，吸引了来自世界各地的学生，使波士顿大学成为一个著名的世界文化交流的学府，素有“学生天堂”之美名。

89、莱斯大学，美国

莱斯大学是美国顶尖私立大学，也是一所世界著名的研究型大学。与其它两所位于美国南方的大学，北卡罗来纳州的杜克大学、弗吉尼亚州的弗吉尼亚大学齐名，号称为南方哈佛。

90、赫尔辛基大学，芬兰

赫尔辛基大学1640年创建，位于芬兰首都赫尔辛基，现已成为芬兰历史最悠久、最大的综合性大学，同时也是芬兰在国际上享有盛誉的著名高等学府。

91、普渡大学，美国

普渡大学是美国远近闻名的理工科老牌名校，学术声望极高，在美国和国际上都有较强的影响力，是少数能在未开设医学、法学、建筑学院的情况下，综合排名仍位列世界一流的大学。

92、利兹大学，英国

利兹大学的校史可追溯于1831年，大学在教学与科研方面享有崇高声誉，是一所世界百强名校，英国顶尖学府，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员。

93、阿尔伯塔大学，加拿大

阿尔伯塔大学多年来与多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学一起稳居加拿大研究型大学前五，世界排名前百。是全加拿大五所最大的以科研为主的综合性大学之一，其科研水平居加拿大大学队伍的前列。

94、宾夕法尼亚州立大学，美国

宾夕法尼亚州立大学是一所世界顶尖研究型大学，在全美公立大学中排名长期稳定在前十。被誉为美国“公立常春藤”，其学术科研能力走在世界前列。

95、日内瓦大学，瑞士

日内瓦大学是位于瑞士法语区日内瓦州的一所公立大学，规模仅次于苏黎世大学排在瑞士第二位。作为世界百强大学之一，日内瓦大学享有国际声誉，是集合了欧洲12所最优秀的研究型大学的欧洲研究型大学联盟成员。

96、瑞典皇家理工学院，瑞典

瑞典皇家理工学院是瑞典国内最负盛名的理工院校，瑞典全国约三分之一的工程师都出自这所大学，理工科在欧洲乃至世界享有很高声誉。

97、乌普萨拉大学，瑞典

乌普萨拉大学是瑞典的一所国际著名的顶尖大学，是瑞典及全北欧成立最早，历史最悠久的大学，发展至今已成为一所现代化的世界著名高等学府。

98、高丽大学，韩国

高丽大学始建于1905年，是韩国最大的私立研究型综合大学。高丽大学依据韩国特性，继承、发展和独创了各学科教育。

99、都柏林圣三一学院，爱尔兰

都柏林圣三一学院是爱尔兰最古老的大学，是一所综合性大学，下设7个分院，共有70多个系，科研实力雄厚，是爱尔兰第一、欧洲著名的高等学府。

第四篇：2018世界大学排名

2018-2019世界大学排名

近日，世界大学排名中心（Center for World University Rankings）简称CWUR发布了2018-2019世界大学排名！前一百名高校，美国占去半壁江山，共有51所大学入围；加拿大高校也比较亮眼，全加第一的多伦多大学位列全球第17名，比去年上升了11名

第五篇：2018世界最全大学排名

2018世界最全大学排名！

QS世界大学排名主要参考6项指数，这六项指数包括：学术声誉（Academic reputation），占比40%企业声誉（Employer reputation），占比10%师生比（Student-to-faculty ratio），占比20%师均论文引用数（Citations per faculty），占比20%国际教师比例（International faculty ratio），占比5%国际学生比例（International student ratio），占比5%在2018年的排名里，值得振奋的是，中国大学共有6所学校排名TOP100，去年只有4所（清北复交），今年新增浙大和中科大。前200排名里，中国大学数量亦是首次超越日本。2018世界大学排名列表：