初创业者的新机会——全国青年创新商业人才培养工程

第一篇：初创业者的新机会——全国青年创新商业人才培养工程

初创业者的新机会——全国青年创新商业人才培养工程

80年代后期至90年代初期，随着中国经济的平稳发展，沿海特区的开放，出现了一批公务员下海经商的热潮，他们以独特的眼光、一定的经济基础和人脉资源，放弃铁饭碗开启了创业之路…

90年代中后期至今，在中国特色的市场经济下，民营经济逐步取代国有经济成为最重要的经济组成部分，也随着经济快速发展，技术的日新月异，越来越多的有知识、有梦想的人投入到创业大潮中，有成功者也有失败者。

08年的经济危机后，我国面临着严峻的经济转型压力，依靠资源和劳动力来发展经济已经无法适应当前国际竞争的形势，不利于创新型国家的发展，对人才的需求不仅仅是从技术层面，更看重的是综合创新能力，主要是商业创新。同时，我国的商业创新氛围，商务创新能力的不足已严重制约了我国企业的发展。

面对各种严峻的就业形势，尤其是青年就业压力的增大，国家越来越大力扶持各类创业项目、加大对创业园区的投入建设，注重对创业人才的培养，尤其是商业创新人才。

在此形势下，全国工商联人才交流服务中心根据国家政策和形势，针对全中国广大的青年初创业者，启动了“全国青年创新商业人才培养工程”，旨在培养一批适应我国经济发展的青年商业人才，为我国创新创业服务。

作为我国首个面向初创业者的服务平台，“全国青年创新商业人才培养工程”为青年初创业者提供“创新创业能力培训、创业项目对接、专家一对一指导”的一站式服务，帮助其快速渡过初创业难关。

该培养工程由创富教育实践专家、国家持证创业培训师、中国初创业者超速创业指导教练第一人孟桓庆先生担任首席讲师，从商业模式、超强说服、优势谈判、创新营销等各个方面多管齐下，全方位的辅导初创业者，帮助那些有创业梦想的年轻人开启创业之路，完成创业梦想。

第二篇：新创业形势下的青年创新商业人才培养

新创业形势下的青年创新商业人才培养

现今，我国已经面临最严峻的就业形势。据统计，十一五期间，我国增加了2170万就业人口。而与之相矛盾的是，我国中小企业生存境况堪忧，正面临裁员和倒闭的危险。如此巨大的矛盾，导致的就是将近20%的失业率。当然，造成就业压力的还不仅仅这一个因素，还有我国不断增长的大学生人数，这都是未来就业难的一个重要原因。

在我国就业形势严峻，经济增速放缓的形势下，越来越多的人投身创业已成为大趋势，为了支持创业的主力军，青年一代创业，国家出台了一系列的政策法规，其中包括创业基金、创业贷款等资金支持；各级政府也都出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，为青年创业大开方便之门。

但作为青年初创业者如何适应经济发展的趋势，渡过初创难关，平稳起步？面对复杂的商业竞争环境，该如何提升自身能力？….在我国青年初创业者创新能力及创业经验普遍不足的情况下，这些问题都应急需正确应对和解决。

由全国工商联人才交流服务中心主办、我国首个面向初创业者的服务平台——“全国青年创新商业人才培养工程”经过长期努力，已建立了完善的青年创新商业人才的培养体系，这是我国首个专门针对社会初创业者进行“能力培训、项目对接、教练指导”的一站式服务平台，通过帮助我国青年初创业者提高创业能力、找到优势项目、获得教练指导来解决初创业时面临的困难，渡过初创难关。

该工程主要以大学生、社会初创业者和退伍军人等青年一代为服务对象，通过实地培训和考评认证，建立了完整的人才培养体系。自启动以来，已有近千名青年初创业者走进了工程。

创新创业是一个国家经济增长的动力！只有培养更多更优秀的青年创新商业人才，才能让创业真正落地开花，推动我国的经济发展，缓解就业压力。

第三篇：卢战卡于“中国大学生创业大讲堂”暨全面实施“全国青年创新商业人才培养工程”活动中发表重要讲话

卢战卡就深入开展“中国大学生创业大讲堂”

暨全面实施“全国青年创新商业人才培养工程”活动中发表重要讲话

2012年11月17日，在天津市农学院召开深入开展“中国大学生创业大讲堂”活动暨全面实施“全国青年创新商业人才培养工程”的活动，全国青年创新商业人才培养工程办公室副主任卢战卡在会场中深谈大学生就业现状，精确分析大学生毕业后出路，详细阐述企业用人单位标准，现场传授大学生创业实践经验。让同学们不管未来就业还是创业都能够有深刻的认识和做到最好的储备。

现场有来自天津大学、南开大学、天津财经大学、天津医科大学、天津中医药大学、天津理工大学、天津职业技术师范大学、天津商业大学、天津工业大学、天津外国语大学等30余所高校的社团联、学生会、创就业协会、职业发展协会、勤工助学中心以及自强社、经济学社、营销社等50余所社团主席、干部及学生代表参加了此次报告会。

活动结束后，卢战卡主任还对现场同学预留了专项答疑时间，对更多的有想法、有疑问、有商业计划的同学做了专题回访。