三岔镇学校开学工作自查自评报告t

第一篇：三岔镇学校开学工作自查自评报告t

三岔镇中心学校开学工作自查自评报告 遵义县人民政府教育督导室

遵义县教育和科学技术局

根据《遵义县人民政府教育督导室遵义县教育和科学技术局关于秋季学期学校开学工作自查自评的通知》（遵县教督〔2012〕9号）文件要求，三岔镇中心学校认真对照相关内容，专门组织督导小组对辖区内1间中学、1间幼儿园、10间小学进行了全面的自检自查，现作自查自评工作情况报告如下：

一、开学情况：各学校按规定时间正常开学。

二、环境情况：各学校整体环境卫生较好，校内有宣传标语，有较好的校园文化氛围，集镇中心学校周边规定范围内无网吧，周边环境好。

三、校舍到位情况：大部分学校教室、专用教室、功能教室齐全，沙坝小学差教室寝室、实验室。

四、教师到位情况：行政、管理、科任教师按规定时间到位。分工明确，职责落实，学校一日常规工作开展正常。

五、课程及计划到位情况：各学校严格按课程计划开设课程，没有随意增减、变更等情况。总课表、班级课表、教师课表及时到位，教师严格按课表上课。

六、教科书、备课本、作业本到位情况：各种小学教科书、作业本到位及时，能确保学校正常开课。三岔镇中心幼儿园因硬件设施未完善等原因，教科书到位稍迟。

七、膳食到位情况：膳食及时到位，合理科学搭配，工作人员有相关

证件，能保证学生正常就餐。

八、学生到位情况：各校认真做好入学动员和控辍保学工作，组织教师召开了相关会议加大宣传力度，签订了控辍保学责任状，严格执行学生辍学责任追究制度，绝大部分学生按时到校，少部分学生经动员

后都陆续到校，学生正常流动去向清楚，无辍学学生。

九、收费情况：严格按照收费标准收费：1--2年级收本子费8元，3--6年级收本子费10元，7--9年级收本资费15元，保险费以学生自愿为原则如实收取、上交。无其他任何项目的违规收费。

十、安全到位情况：各校开学后首先进行全面的安全工作排查，及时整改，不留隐患。针对学生上好安全教育第一课，三岔小学还认真组织开展了安全教育月周活动，有方案、有具体安排、有明确主题，内容丰富、具体，对学生起到了很好的安全预防作用，增加了师生的安全意识。

十一、宣传沟通情况：各学校都结合自身情况进行了不同形式的宣传，社会、以及学生家长知晓率高。

十二、存在的主要问题和改进措施：学校周边环境的进一步整治还需要政府支持；校园环境的美好绿化亮化还需要一定的资金投入；部分学校的配套实施有待进一步完善。

三岔镇中心学校

二○一二年九月十日

第二篇：学校开学初工作自查自评报告

石板河小学2013—2014学年秋季学期

学校开学初工作自查自评报告

根据我校实际情况，本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。按照威教督【2013】6号文件，威宁县人民政府教育督导室、教育局关于开展教育重点工作督查的通知，我校领会文件精神，现将主要情况汇报如下：

一、狠抓控流保学，确保学生无一流失。

1、为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《告家长书》405份左右，向家长宣传了有关政策。我们组织教师利用班会课等，让家长乐意送孩子入学；其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率；另外各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。

8月31日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。据教导处统计，我校本期应到学生（453）人，实到学生（463）人，其中转出（2）人,转入（12）人，学生入学巩固率达到了100﹪。无辍学现象。学校领导班子8月29日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。8月30日上午我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学年开会准备大会。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师（21）名，所有教师全部按要求到校。

2、学生营养餐落实情况

学校安全工作领导小组成员开学前对教室、食堂、电路等进行了一次全面排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。同时，在学生报名期间，学校领导及涉及营养餐的所有成员，积极准备学生营养餐开餐工作，为9月2日学生开学第一天的按时、按质、按量、按操作流程做好了一切准备，从而保证了学校营养餐的正常开展。

二、教育教学迅速入轨。

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月2日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教务处全部回收了循环使用的“五心教育”教科书，并及时将循环教科书的使用情况。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

三、学校收费规范后勤服务工作到位。

我校严格执行威宁县教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目。在校长的组织安排下，8月31日下午学校后勤处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂餐具、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、控辍保学、留守儿童相关工作

为了确保所有适龄儿童能够全部入学，我校根据上级文件精神，以每学期第一月作为“控辍保学宣传月”，建立相应措施（签订教师控辍保学责任书等），通过各种形式动员因各种原因而未到校学生继续接受教育，并取得了一定的成果，保证了我校的辍学率。

在保证学生正常学习及生活的同时，我校重抓对留守儿童的工作管理，建立健全留守儿童档案，建立班主任联系制度，定期与留守儿童家长进行沟通交流，汇报学生在校表现及其身体健康状况，做到“让家长放心，学生开心”。

五、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作。

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2.充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等“九防”安全教育第一课，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市局、县教育局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，学习是成就事业的基石

创办人民满意教育！

中水镇石板河小学 2013年9月13日

第三篇：三岔镇整体支出绩效评价自评报告

三岔镇整体支出绩效评价自评报告

一、单位概况

（一）机构组成和机构职能

大邑县三岔镇人民政府是实行预算拨款的基层行政单位，主要负责承担落实政策、促进发展、维护稳定、加强管理、提供服务工作。设置5个科室即党政办、经发办、群工办、社事办和财政所，下设事业管理服务中心。

（二）人员概况

共有编制40名，其中行政编制33人（工勤编制3人），事业编制7人。实有在职人员67人，其中行政30人（包括离岗待退人员2人），事业37人（包括离岗待退人员29人）。离休人员1人。

（三）主要工作目标及重点工作。

加大统筹城乡发展力度，不断加快新型城镇化建设步伐。一是紧紧抓住大邑县新一轮“4.20”芦山地震灾后重建挂钩项目建设的机遇，深入实施全镇全域土地整理，引导农民向集镇和集中居住区集中。二是不断加强城乡基础设施建设，积极实施好土地整理和村级公共服务项目，依托村社道路改造工程和村级公共服务项目，不断加强道路、沟渠建设；加大招商引资力度，鼓励土地规模流转，引进社会资金参与项目建设；进一步完善水网、电网、气网等配套设施建设，全面改善全镇群众的生产、生活条件。

二、财政资金收支情况

（一）财政资金收入情况。2017年部门预算收入总计1059.58万元，比2016年700.44万元增加359.14万元，增长51.27%。

具体情况说明如下：

1、公共财政预算拨款收入987.08万元，比2016年627.94万元增加2359.14万元，增长57.19%。主要原因是人员工资的正常调整以及村社干部报酬和办公经费增加。

2、基金预算拨款收入72.50万元，与2016年无变化。

（二）财政资金支出情况

2017年部门预算支出总计1059.58万元，比2016年700.44万元增加359.14万元，增长51.27%。

具体情况：

1、基本支出预算650.2万元，比2016年617.18万元增加33.02万元，增长5.35%。其中：财政拨款650.2万元。基本支出包括：人员支出541.1万元，对个人和家庭的补助支出12.59万元，基本公用支出96.51万元。增加的主要原因是人员正常增资及单位缴纳医疗保险和住房公积金基数的正常调增。

2、项目支出预算409.38万元，比2016年83.26万元增加326.12万元，增长391.69%。增加的主要原因是村社干部报酬和办公经费列入预算。其中：财政拨款409.38万元。

三、部门财政支出管理情况

（一）预算编制情况

预算编制严格按照上级部门要求编制并及时报送时效、项目分类也严格按照上级部门要求分类、公示时间与内容也严格按照要求，未发现有不按要求编制、报送、公示等行为。

（二）预算执行情况

预算总体执行进度按预算资金下达时间执行，预算中期有变化的按照要求中期或年终一次性追加。“三公”经费严格按照预算标准执行，不存在超预算等行为。

（三）综合管理情况

财务管理制度、会计核算、政策采购资产管理、内控制度管理等都基本已建立制度，相关信息并及时公开。按照上级部门要求及时开展了绩效评价工作，组织成立了自查小组，主管科室为财政所。

（四）整体绩效

根据上级部门要求履行法定职责，完成镇党委政府决策部署，重点项目工作也严格按照相关要求执行并圆满完成，得到了各个层面的一致好评。

四、评价结论及措施

（一）存在问题

在整个整体支出评价指标体系评分表中，体现出了我单位现存在的一部分问题。问题主要体现在总体执行进度方面，资金存在迟后现象；制度建立还不够完善，制度执行力度还不够。

（二）改进措施

1、严格预算编制。预算编制工作做早、做细、做实，把预算审核贯穿于日常财政管理工作中，科学合理地制订定额标准，既要统筹顾及各部门的主要职能、任务，又要通过准确合理的预算给予这些部门实现职能任务的财力保障。

2、建立完善的项目绩效考评、追踪问效制度。逐步推开预算支出绩效考评范围，以及时采取措施堵塞各种管理漏洞，确保财政资金发挥最大的效益。

大邑县三岔镇人民政府 2018年7月25日

第四篇：开学工作专项督导学校自查自评报告

开学工作专项督导学校自查自评报告

一、开学条件保障情况

1.组织师生能按时返校，教师2月28日报道，学生3月1日报道，教职员工及时到岗，学生都按时返校。2.学生资助政策措施到位，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。3.教材符合规定要求，统一由新华书店征订，3月1日发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况，学校组织后勤对水、电、暖进行检查维修，学校餐厅3月1日准时开火，学生正常就餐，运行良好。健身器材三处需维修，教学楼用电线路需维修改造，班班通未接同。5.开学教育开展情况，学校德育处组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”

教育活动和节粮、节水、节电“三节”

主题教育，3月4日开展了春风行动学雷锋志愿者活动，打扫镇区街道与林带卫生，效果良好。6.开学活动、仪式开展情况，开学活动、仪式不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。学校利用校园广播进行开学教育，利用3月2日周一国旗下讲话作新学期工作动员部署。

二、学校安全工作情况

1.校园安全隐患排查情况，对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况，重点区域学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤，校外人员进入校园是进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园是配备一键式报警设施，校园重点部位有视频监控，学校有专职宿舍管理员4名（男2名、女2名）。部分监控视频出现故障，未达到全覆盖，此问题已上报教育局。3.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，部分学生由家长联系车辆接送，乘车学生已登记造册，未发现使用拼装车、报废车接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带。4.学生安全知识教育情况，学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲了安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。5.校园网络建设和管理情况，学校目前缺乏网管员，有时不能保证网络正常运行。

三、规范办学行为情况

1.学校不存在择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费情况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。同时有相关管理措施。2.校务公开情况，学校严格执行教育收费公示制度，服务*收费和代收费收取符合规定，校服征规范、质量过关，有教育局统一采购。3.义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，部存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，寄宿学生作息时间安排科学合理，部存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实。

四、教师队伍建设情况

1.教师配备情况，学校依据现有教师情况，在内部调整，按规定配齐课任教师，音体美教师基本满足教学需要。但存在专业不对口现象，体育教师不足。2.教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，无拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。学校设立举报投诉信箱与电话。3.严格落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，无违反教师职业道德行为。学校将师德考核纳入xx评优与绩效考评。

五、各地各校自查抽查情况

1.学校全面落实《教育部关于做好xx寒假春节期间有关工作的通知》，开展了专项督导检查情况，重点检查了水、暖、电、安保值班等情况，有工作台帐、问题清单及整改措施。2.学校按要求落实xx开学工作专项督导要求，开展自查，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

六、专项工作部署落实情况《教育部关于做好xx寒假春节期间有关工作的通知》各项工作部署落实情况良好。

第五篇：三岔中心小学教育信息化建设自查自评报告

三岔中心小学教育信息化建设

自查自评报告

各位领导：大家好！

学校教育的和谐，需要规范科学的管理来保障，需要学习工作一体化的育人氛围做支撑。临潭县三岔中心小学在推动教育信息化的进程中，不断探索实施信息化管理的有效策略，营造严谨、扎实、生动的校园文化，为学校、教师、学生的共同发展搭建了崭新的平台。近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。现将我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：

一、基本情况

我校现有教职工18人，其中男教职工11名，女教职工7名。共有7个教学班，学生人数210人，学校占地面积5772平方米。

二、管理水平

1、我校校委会通过认真研究，制定出完整的信息化发展规划，并按照规划逐年实施。

2、我校高度重视信息技术培训工作，我校每个学期都要针对不同层次的教职工开展系列信息技术培训，每学期学校领导至少参加4-6次信息技术培训，都能够熟练进行收发电子邮件、电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索、会用powerpoint软件制作简单的多媒体课件。

3、为有效推动我校信息化建设工作实施，学校制定了《三岔中心小学信息化管理制度》、《计算机教室管理制度》、《三岔中心小学信息化培训计划》、《教师电子备课制度》，并成立了领导小组，保障信息化建设持续发展。

4、我校要求教职工每人每月使用综合信息平台不得少于2次，教师继续教育管理平台、教学资源库均能按要求管理。

5、学校有专门的信息技术教学人员，有3名兼职信息技术教师，其中1人为教育信息管理员。

6、按照国家规定标准，我校在3—6年级开设了信息技术课，共80课时，全部为上机课时。

7.我校在3-6年级配备交互式电子白板应用。

三、校园主干网络部分的设计和安装规范性

1、学校连接Internet，带宽达到12M。

2、校园主干网的传输带宽达到12M。

3、校园网内部主干线传输介质为光纤。

4、联网计算机达到计算机总数的100%，在教室、计算机教室，教导处都有接入点、5、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。

6、布线规范，符合强弱电布线施工规范要求。

7、有专人负责学校网络安全和处理不良信息，维护网络安全

四、计算机网络教室

1、我校共有一间计算机网络教室，基本达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。

2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到1课时。

五、教室教学环境

我校所有7间教室其中4间教室已安装多媒体设备。

六、数字教学资源

1、除了远程教育网之外，我校教师下载、浏览、观看备课学习一般在临潭县教育资源库。

2、能按文件要求做好期刊资源库的应用，要求教职工每人每月浏览不少于1次。

3、每年举办教师各类培训班不少于5次，每学年教师

能够自主开发适合学情的课件，并广泛使用。

七、教育管理

我校要求教职工使用综合信息平台进行文件传输和公文往来，每人每学期不得少于8次，各教师按期向学校数字化校园网上传资料登陆临潭县教育资源管理系统上传下载优质教学资源。

八、信息技术与课程整合1、学校各学科都实现PPT教学，并有多媒体应用的要求和管理决定。

2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师使用综合信息平台每学期不得少于5次；开展了一系列多媒体设备使用培训和比赛，教师都能独立使用多媒体设备，学校信息技术应用的学科覆盖率达到60%，课时覆盖率超过30%。

九、教师教育技术能力

1、学校按要求调派教师参加“教师远程培训”、“Intel未来计划教师培训”、“继续教育远程培训”等培训任务，合格率不低于90%

2、我校一直以来，每周四由校委会组织全体教职工根据年龄特点分层进行集中培训，及进行教师信息技术基本功大赛，并将根据操作水平达标定等，纳入绩效评价，激励、引导教职工主动、积极运用多媒体教学，提高课堂教学效果。

十、信息技术专业教师

我校有信息技术专业教师1人，具有规划和布局校园网能力，能维护网络和信息技术软硬件设施能力，3名教师均承担了学校信息技术校本培训。

十一、存在问题

1、经过几年的努力，教师信息技术操作水平得到了很大提高，教学质量敢全面得到了提高，受到了家长和广大师生的高度好评。但教师的实践操作能力还需要进一步提高。今后将继续加强培训，做到与时俱进。

2、教师培训只能局限于校本培训，没有更多的机会参与高端培训。因而，教师的信息技术操作水平相对较低，尤其是专业信息技术教师的管理水平有待提高。

3、信息化管理水平还很欠缺，需要进一步加大指导、科学管理。

4、加强科学管理，完善各项制度，做到责任到人，重点加强对专用教室的各项管理，进一步提高专用教室的利用率，真正让教育信息技术手段为教育教学服务。

5、微机室计算机数量达不到学生每生一台。

三岔中心小学

2013.10