风轮中学创建绿色单位工作总结

第一篇：风轮中学创建绿色单位工作总结

风轮中学创建绿色单位工作总结

按照市区创建绿色单位的要求，我校自２００6年元月启动创建市级绿色单位达标活动以来，广大师生积极投身于创建活动中，环保意识得到增强，各项工作目标按计划推进，创建效果显著。现将学校半年来创建绿色单位活动的主要工作总结汇报如下：

一、成立机构，精心做出部署

创建市级绿色单位是学校的一项基础工作，关系着学校的长远发展和基础建设。为了使创建绿色单位工作有序推进，保证创建目标的实现，学校首先成立了创建绿色单位领导小组，校长马洪涛担任组长，党支部书记李宝林担任副组长，相关人员为组员，设立了办公室。领导小组多次开会，研究创建绿色单位规划和实施方案。二是精心搞好创建绿色单位规划。领导小组结合学校的实际，提出“以宣传教育开路，措施落实是重点，完善管理为目标”，明确了创建绿色单位的思路、目标、任务，为有序推进创建绿色单位奠定了前提。三是将创建活动纳入学校的日常管理，强化了全校师生创建绿色单位的意识，使任务落实得到保证。

二、结合学校实际，推动创建活动深入开展

一是搞好环境保护的课堂教育。课堂教育是学校环境保护教育的主阵地。教导处严格按上级教育主管部门的要求，将环境教育列入学期的教学计划，做到有教案、有课时、有成绩。二是搞好创建绿色单位的宣传。学校设立环境宣传栏，不定期刊出环境保护常识。三是采取多种形式，引导学生置身于创建活动中。各年级利用班会、队会等形式向学生进行有关环境保护知识的教育，形成了重视环境教育、履行环保责任的氛围。今年五月，学校配合市区开展的“我爱咸阳”环保演讲活动，在学校内部开展了演讲活动，不但收到显著的教育效果，而且有四名同学代表渭城区参加了咸阳市的演讲决赛。高一·一班学生在班主任李效宏的带领下，深入咸阳有关市区，开展健康与保护环境的调查。通过这样的健康实践活动，不但增强学生的健康环保意识，而且培育了学生社会责任意识，受到学生的欢迎。四是积极参加市区开展环保志愿者活动.仅２００６年２月至５月，学校就组织青年志愿者参与市区此类活动十余次，为咸阳市创建国家环保模范城市做出了应有贡献，有力推动了学校创建绿色单位活动的开展。

三、形成制度，不断提升环境保护意识，美化绿

化环境

学校在创建绿色单位活动的过程中，立足于制度建设，见效于绿化、美化环境，着力于校园环境的改善。

风轮中学是在西北国棉一厂子弟中学的基础上改制而成，学校的环境受历史条件的限制，很难与社会中学相比。面对学校的具体情况,一是对学校的花园进行了整理。先后对绿地植被进行了调整，剪修了绿篱，种植了树木。二是重新修订了学校环境卫生管理制度，实施卫生流动红旗评比考核制度，调动了师生主动搞好校园环境卫生的积极性。三是投入资金安装了校园监视系统，并将环境卫生保洁的监视列入其中，教室往外乱让纸屑的现象基本杜绝。四是加大卫生清扫，营造整洁的教学环境。

总而言之，创建绿色单位活动的开展，提高了广大师生的环保意识，校园的环境卫生得到改善，推动了学校管理工作，取得了明显的成效。今后，我们要在新的起点上，不断加强创建绿色单位的工作，制定更高的创建目标，下更大的气力，使学校创建绿色单位工作取得新的佳绩。

２００６年６月１０日

第二篇：风轮中学创建绿色学校工作计划

风轮中学创建绿色学校工作计划

一、意义和宗旨

环保是我国的一项基本国策，进行环保意识教育关系人类未来的前途，引导学生树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。

学校领导一直都比较重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动。学校在规划布局、校园绿化、公物爱护、环境保护等方面做了大量工作。现在在校园内种植的花木已达多个品种共1000多株，草皮面积1000多平方米，可以说花木品种繁多，校园环境优美，空气清新。

为了使环保教育有新的起色，在环境教育中做出应有的贡献，学校决定从今年起创建绿色学校。成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组，并制定绿色学校创建计划，认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动，并认真进行收集、整理、保存资料，做好基础工作。

二、活动和措施

1、创设良好的教育环境。

本着“处处有教育”的思想，为了增强学生自主学习的自觉性。教导处负责在校园内制作宣传标语，规范师生的绿色行为。后勤处在日常管理上要严格执行检查监督制度，切实搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成良好的环境教育氛围。

2、认真搞好环保培训工作。

为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校要组织教师开展有关环境教育的学习活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。通过订阅有关环保的报刊，网上查阅相关资料，参加有关培训等形式，为师生提供学习机会，促进教师搞好环境教育工作。

3、认真做好环境教育工作。

通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、主题班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。

4、认真做好课内教育。

（1）各学科要认真进行渗透教育，把环保教育寓

于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，提高课堂教学质量，使学生切实掌握教材所规定的内容，做好环保教育工作。

（2）鼓励学生在校内成立环保社团，组织环保科技兴趣小组，利用综合实践活动课和课外时间开展日常教育活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。

（3）充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。

（4）认真开展环保教育教学研究。各年级思品、自然、社会、劳动技术课的任科教师，要认真开展写教案，上环境教育研讨课，并积极参加有关论文评比、知识竞赛等活动，总结经验，取长补短，不断提高自身的环境教育水平。

(5)聘请市环保局干部来校上环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保知识。

三、认真组织课外实践活动。

1、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展“筑起一片绿色天地”活动。定期绿化除草，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，老师要

引导学生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。

2、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。组织学生参加“保护母亲河”社会调查和制作环保小报等活动。

3、利用有关环保节日，组织学生开展专题教育活动。

充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。

（1）3月12日，植树节。组织师生进行植树绿化 劳动。开展“小手拉大手，我为环保作贡献”等活动。（２）、6月5日，环境日。开展“环境保护，人人有责”主题班会活动，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。

（３）、7月——8月，暑假开展环保社会调查，让学生走进社区，关注社会，了解环保现状，增长环保知识，培养环保意识。

4、进行垃圾分类处理。设置环保型垃圾箱，开展

回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。

5、收集信息，整理资料。

组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒地搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献，为实现创建绿色单位的目标而努力！

２００6年元月20日

第三篇：风轮中学团委材料

以特色创造成绩 用合力铸就辉煌

风轮中学团委

以特色创造成绩 用合力铸就辉煌

风轮中学特色团队材料

近年来，风轮中学团委依据新形势下素质教育的特点和规律，以引导青年教师、学生树立正确的世界观、人生观为重心，以开展多种健康有益的活动为载体，以高度的使命感、责任心和对学生高度负责的精神，充分发挥团组织的政治敏锐性和先锋模范作用，在共青团咸阳市委、共青团咸阳区委、渭城区教育局团委的正确领导及大力支持下，带领全体团员，紧紧围绕学校的中心开展工作，努力创新，全面加强团队建设，努力探索新形势下共青团工作的新思路，突出重点，开拓创新，讲求实效，狠抓落实，各项工作取得了一定的成效，现将我们的具体做法汇报如下：

一、进一步强化认识，加强团委的思想建设和组织建设

1、多年以来，我校团委把思想建设放到了一个特别重要的位置，确立了 “和谐、务实、先进、交流”的工作理念，并多次召开大中队长会议、团委干部会议和各班团支书会议，强化其服务意识，确保把队员、团员的要求和希望放在考虑工作开展的首要关口，使每个人意识到团队工作的开展务必加强针对性和思想性。

2、在组织建设方面，对各位团队委员的分工进行细化，确保“事事有人做，人人有事做”，确保团委工作一盘棋，并使大家各尽所能，各展其才。另外，结合学校的实际，成立了有学生组成的团队干部群体，负责架起老师和学生之间的桥梁，以保证有效的沟通，进而加强工作的针对性和需求性。

二、抓好团的常规管理，团的自身建设进一步完善

1、加强学校团委的规范化和严谨化。使学校共青团的工作规范化、制度化，重点规范团员民主评议制度，团员注册制度，加强团费收缴工作。进一步做好“育优”和“推优”的有机衔接，做好推优入团工作。组织各支部召开团队活动课，认真开展主题教育，有效批评与自我批评，开展团员民主评议活动。同时，通过团委学生干部群体，加强对各年级的团总支和各班级的团支部的管理，以保证学校团委工作的整体推进性和全员参与性。对于发现的问题，及时探讨，及时解决，做到防微杜渐。

2、加强团队干部队伍建设。团队干部作为学校共青团工作的领导者，自身素质直接影响团的整体工作水平及其他团员素质的发展。首先通过各种渠道，聘请了学校有丰富教育经验的教师，对团队委委员和团委学生干部进行培训，使其在思想上不断提升、不断成熟。同时，在工作思路和工作方法上面更加娴熟、更加有效。通过活动的开展及系统的培训，使每一名团干部明确了自身的工作职责、工作方向和奋斗目标，促进了团队干部队伍素质的整体提高，促进了团队的各项工作的有效开展。

三、切实加强阵地建设，团员、队员整体素质得到进一步提高

1、大力开展团员、队员学生思想信念教育，始终把加强对团员、队员学生的政治理论教育放在首位，依托各班团支部，通过观看光盘、举行主题班会等形式，在广大团员中深入开展各种形式的学习教育活动，引导大家加强对理想信念、自尊自律、珍爱生命和资源、心理问题的自我调节、法制安全、校园文明、感恩宽容等方面的理解，帮助构筑起强大的精神支柱，开展有利于广大团员学生健康成长的丰富多彩的活动，寓精神文明建设，思想道德建设、思想政治教育于各项活动之中。

2、开展爱国主义教育系列活动，弘扬爱国主义主旋律。充分利用重大节日和一些发生在身边的小事、每天的新闻联播，对学生进行爱国主义教育，使大家切身的感觉到爱国不仅仅是一句口号，更是和每一个切身相关，在身边的很多处都能有效体验出来的一种情怀。参观爱国主义教育基地，秉承中华民族光荣传统，学校和咸阳市爱国主义教育基地——咸阳博物馆，汉阳陵博物馆联系，每年都带领不同年级的学生参观这两大博物馆。在历史、文化知识的熏陶下，激发学生的爱国主义情感，以家乡的历史为荣，为家乡的未来贡献自己的力量。通过一系列教育活动的开展，学生们的爱国思想得以提升，爱国情怀时时处处能够得以展示。3安全教育是学校日常工作的重点，团委为配合学校的安全教育。多次组织团队干部和学生代表参观武警消防支队，听取消防知识讲座，观看消防演习，树立消防安全意识，并普及到各年级各班。在安全的大环境中，才可以更好得接受道德、知识等其他方面的教育。

四、加大改革创新力度，多方面有效开展教育工作。

1、成立学生艺术团：为了丰富同学们的业余生活，培养大家的兴趣、使大家的特长得以展示，结合学生的特点和我校实际，成立了多种富有特色、具有教育意义的艺术活动，如：书画、歌曲、球类、舞蹈等，得到了大家的欢迎和喜爱，并取得了较好的效果。

2、配合德育处有效开展主题教育班会：为了充分的发挥团队活动和班会的重要教育作用，团委积极配合德育处，结合学校每个阶段的学情和校情，开展主题班会教育活动，如：爱国主义教育、行为习惯养成教育、自律教育、感恩和宽容教育等，切实取得了教育的实效。

3、加强学生的自主管理、自主学习和自主活动：通过大量的事实和研究证明，人在每个阶段心智发展的水平，决定了人的认知程度，也决定了其处理事情的方法和原则。为了更好的发挥学生的主体作用，加强其自主管理能力，并切实有效的使之能够学会自主学习和自主管理，学校德育处和团委进一步加强了团委、大中队、学生干部的工作范围和工作权限，并定期的对包括各班班长、团支书在内的学生干部的培训和总结提升，使学生自主管理的素养和水平得到提高。通过一系列的培训和总结后，我校在学生自主管理的道路上迈出了坚实的一步。

4、对学校广播站进行改版，并利用广播台的媒介，对优秀教师和学生进行采访，以便实现经验和心得的共享。校广播站作为我校师生之间的一个重要桥梁和窗口，为了使其的作用得到较大程度的发挥，团委将广播站定位为“师生交流的窗口，学生心声的扩音器”，我校广播站对学生主持人和小记者进行了重新选择，并认真组织了多次培训，才使其上岗。在工作开展过程中，将学生的心声放到重要位置，经常性的读一些学生的来信和来稿，对于学生反映的实际问题进行及时解决，并就同学们关心的问题及时给予答复。另外，为了实现优势资源的共享，我校广播站经常性的请一些教师和学生，进行诸如：心态调整、学习方法的交流、自我教育的开展等方面的问题的专项采访，深受大家喜爱，取得了良好的效果。

五、积极开展团委常规活动。

每年3月，我校团委组织学生开展“维护学校周边环境”“学习雷锋精神”等义务劳动。每次参加义务劳动的师生都有500余名，劳动内容包括清洁学校周边的街道，清除小广告等。4月，开展“缅怀先烈邵小莉主题队会”从而教育学生铭记历史，展望未来，努力学习，立志成才，将来为祖国贡献自己的力量。

5月，团委举办了“迎五四”表彰大会暨卡拉ok大赛。共有71名优秀团员受到表彰，初

一、初二、八个班团支部被评为“先进团支部”。12位同学在唱歌比赛中获一、二、三等奖和优秀奖。

6月，我校开展了庆六一表彰大会暨阳光体育活动，80多名学生获优秀少先队员，12为老师获优秀辅导员，8个班获优秀中队，在阳光体育活动比赛中，同学们发扬比赛第一，友谊第二道德风尚，赛出了水平，赛出了风格。

9月上旬，配合德育处完成初一新生军训工作，并组织开展“师恩难忘”活动以尊师重教为基础，将感恩教育融入其中，使同学们懂得了尊师，知道了感恩，营造了尊师重教的良好新风。

9月下旬，开展初一年级大中队长公开竞选活动，锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，选举出有良好具思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大中队干部。

10月份，开展优秀大中队干部慰问福利院小朋友送温暖，送爱心活动。少先队员们热情地和小朋友们聊天、喂孩子们吃蛋糕、同唱幸福拍手歌、给小朋友们表演节目（有唱歌、笛子独奏、小提琴独奏等）。整个活动热热闹闹的，到处充满爱的空气。

11月份，开展“退队入团宣誓仪式” 本次退队暨入团仪式分四个篇章：回顾篇——鲜艳的红领巾；进行篇——告别红领巾；展望篇——青春寄语；走进新纪元——青春在团旗下飞扬。在退队仪式上，中队辅导员老师为同学们寄语，同学们告别了天真烂漫的童年，迈入了青春的大门。

12月份，开展优秀团干、队干部年终总结表彰活动，并开展自律教育和感恩教育，使广大同学们能够不断的加强自身修养，学会感恩父母、教师、朋友、社会等，并学会力所能及的回报社会。

六、取得的成绩

通过全体老师和团员的共同努力，我校的团队工作取得了显著的成绩。2008年我校被评为“咸阳市渭城区五四红旗团委”，2009年我校被评为“咸阳市五四红旗团委”，团员们热爱团的组织，对团的组织有了很强的认同感和归属感，使团组织成为了团员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；团员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

一直以来来，我校团委在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如工作开展的思想性和针对性、团员思想意识有待进一步增强、团委、大中队干部的工作水平的进一步提高等。我们今后将继续努力，使我校共青团工作再上一个新台阶，也为共青团工作贡献自己的一份力量。

风轮中学团委 2012-7-4

第四篇：风轮中学创建国家卫生城市工作实施方案

风轮中学创建国家卫生城市工作实施方案

为认真落实《咸阳市创建国家卫生城市实施方案》，确保2010年渭城区教育系统目标任务顺利通过国家考核验收，根据《国家卫生城市实施方案》、《《咸阳市渭城区教育局2010年创建国家卫生城市工作实施方案》等文件精神，结合我校实际，特制订如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，按照科学发展观和构建和谐校园的总体目标，以全面普及健康教育、实现学生体质健康达标为重点，以改善学校环境，增强广大师生环保意识，养成良好卫生习惯为目的，深入开展创卫工作，确保国家卫生城市创建目标如期完成。

二、目标任务

通过创卫工作，广泛深入开展爱国卫生运动，进一步完善学校卫生基础设施，提高学校卫生管理水平；全面开设健康教育课，改善校园环境卫生，保障师生身体健康，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%以上。

三、主要工作

1、成立风轮中学创建国家卫生城市领导小组

组长：杨胜喆 副组长：李宝林

成员：杨希彦、杨效云、王引铭、高瑞武、刘怀建、沈洁、史红霞、卫纺棉、何泽红、巨文峰、朱建光、许景敏

2、抓好学校健康教育工作 制定并实施学校健康教育达标方案，开展各种形式的健康教育活动，初中全面开设健康教育课，因地制宜开展健康知识竞赛、知识讲座等活动，注意培养学生良好的卫生行为，依据《中小学健康教育评估方案》，实施中小学行为实际操作项目，学校自评得分不得低于85分，“开课率”等5个项目总得分不得低于自评得分的90%。确保学生健康知识考核平均达85分，健康行为形成率保持在85%以上。

3、做好学校健康教育本地本地资料的收集整理归档工作。

4、加强爱卫、环保师资力量培训，开展爱国卫生、健康教育和环保教育，将环保教育作为一项主要指标对学生进行考核，年内使学生环保教育普及率达到95%以上。

5、继续组织开展“小手拉大手，全家同创建”活动和“创卫志愿者”活动。

四、保障措施

1、强化制度。把健康教育和环境教育纳入教育教学计划之中，确保师资、教材、课时、场地四落实。在此基础上，不断强化学科渗透，挖掘相关学科中健康教育和环境教育的素材，树立学生良好的健康观念和环保意识。

2、积极开展系列宣传教育活动。在校园醒目位置张贴创卫宣传标语，开设创卫宣传专栏、板报，开展专题文艺演出，通过晨会、班团队会、校园广播及校园网络等广泛宣传创卫的意义和基本知识以多种形式的宣传活动激发师生养成良好的习惯，提高保护生态环境的自觉性。同时，组织学生参加“爱我家园、美化咸阳”系列征文和主题演讲活动，培养学生讲究文明、保护环境的意识；做好爱国卫生、健康教育和环保教育工作，广泛开展优质环保课观摩活动；邀请健康教育专家、学者，举办健康教育讲座和报告会，帮助师生树立新的健康教育理念。坚持开展“小手拉大手，全家同创建”活动，扩大群众的参与面；不断提高家庭创建水平，积极开展丰富多彩的社会实践活动，不断提高健康教育和环保教育水平。

3、加强健康教育和环保教育资源开发与建设。一是计划设立学校卫生保健室，加大学生体质健康标准测试器材的规范化建设，按I类标准要求基本配备达标，并实施规范化管理。二是按《学校卫生工作条例》有关要求，加强学校卫生保洁工作，做好学生常见病的预防工作。三是规范健康教育、环保教育和学生体质健康标准测试档案资料管理，力求做到资料齐全，摆放有序，制度上墙，职责明确。四是借助网络信息，对学校环境教育和健康教育实行数字化管理和监控，使其更有效、更便捷的服务于学校，服务于学生。五是充分挖掘社会资源，不断拓宽环境教育和健康教育的渠道，丰富内容，活化教育形式。

4、加强校园环境建设，积极开展绿化、美化，努力创造环境育人的良好氛围。清除校园及周边的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角死面，使校园及周边得到彻底净化。确保校园内外环境整洁、美观、卫生状况良好。教室、寝室清洁明亮，通风良好，空气清新，被褥常晾晒、清洗，保持干净整洁；办公室、教室无“脏、乱、差”现象；外环境整洁、绿化美化、道路硬化、下水道通畅，做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生等。加强对学校厕所的卫生管理。学校厕所符合标准和卫生要求，及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。

5、在校园内开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的“除四害”工作，其中鼠蚊蟑螂密度控制在国家标准以内，蝇密度不超过国家标准的三倍。

6、加强学生常见病传染病的防控工作。认真开展学生常见病的防治工作。落实学生健康体检，建立健全学生健康档案，加强学生健康监测、指导工作。学校要按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》，制定切实可行的实施方案，明确岗位职责，认真落实工作措施，切实加强学生视力保护工作。

7、认真做好传染病防治工作。按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，学校要开展晨检工作，做好因病缺课登记、就诊情况追踪，疫情报告，无瞒报、漏报现象；建立传染病等学校公共卫生事件应急预案，有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

五、工作要求

1、明确任务，落实责任。将创卫工作列入重要议是日程，成立领导机构，落实具体工作人员，制定工作方案，分解工作任务，落实工作责任，主要领导负总责，分管领导具体抓，使创卫工作顺利进行。

2、分工协作，加强督查。学校创卫工作领导小组按照任务和标准，负责对全校创卫工作开展情况进行检查，查漏补缺，积极整改。对于工作成绩突出的进行表彰奖励，对不负责，工作不责任，造成失误，影响全市创建目标实现的部门和个人，将按有关规定追究责任。

3、深入宣传，广泛动员。创建工作是一项涉及面广，工作量大工程系统，必须组织并动员全校广大师生积极参与，保证完成各项工作任务。

咸阳风轮中学

年4月12日 2010

第五篇：创建绿色学校中学工作总结

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。各类部门、各个单位分别按照本行业的特点，探究各种方法

来实现节能减排的目的。

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基础。

一、学校基本情况

位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有2000人，学生中约有80%为寄宿学生。学校总占地186亩，总建筑面积50500平方米。学校现有教室40余间，学生宿舍500多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约60亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球场、网球场等体育设施。

图

一、位育中学全景

1998年搬迁至华泾镇后，学校经过近10年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。

二、学校绿色学校创建过程和成果

自1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有：

1． 成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。

2． 通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式，积极营造宣传节能减排工作的氛围。同时，学校还通过团委、学生会，由同学精心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识。

3． 自1998年学校搬迁现址以来，根据学校新建水管网滴漏情况时候发生，用水状态常常处于任其自然、学校月月超计划用水的状态，2001年起，学校根据实际情况，请来市计划用水办公室和沪西管理所的领导、专家多次来校指导，帮助分析存在的问题，提出改进意见，并且采取具体举措：

首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象。学校组织专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患，组织学校的保修网络。

其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装4只分水表，把用水区分成5块，通过每天抄表，了解每个区域用水情况，发现超量立即查找原因，及时解决。安装至今已经发现了两次地下水管爆裂渗漏、多次用水后龙头未关好的情况，这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。

第三，学校根据原有水龙头使用年限较长，经常产生滴水现象的实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达1120只，目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。

第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现，在浴室洗澡每人每次需用热水160公斤左右，部分学生甚至在浴室内

有戏水、泼水等浪费现象，对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝浪费的现象，学校花费50多万元，对500余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到56.5公斤，估计仅此一项每年就可节约用水达12500吨。

第五 学校利用废水循环

利用浇灌绿化

我校目前绿化面积60亩，足球场草坪12亩。原先用自来水浇灌，一般平均5天浇灌一次，每次用水达200吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达500吨左右，经过改造后的废水被用来灌溉绿化，基本满足了浇灌绿化的用水问题，一年也可节约用水达到15000吨。

三、绿色学校下阶段工作计划

学校根据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作：

第一，学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识，继续鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造，帮助学生形成良好的循环经济的意识。

第二，学校要通过设立奖励基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪费的现象，学校通过鼓励先进的方法，帮助少部分同学进行改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教导处等部门，对于浪费的现象坚决予以批评。

第三，学校根据在节水工作上所取得经验，计划在节电方面也积极进行探索。随着办学规模的发展，目前学校共有600多台空调分布在宿舍、办公室区域，学校的用电负荷较大。在此情况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，及时公布各宿舍的用电负荷情况，表彰用电情况较好的同学，也对用电量超标的同学进行批评教育，以此来达到节约用电的目标。

第四，学校计划在有条件的情况下，在校园内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校园内进一步节能减排的目的。

学校领导希望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”。

四、存在问题和不足

在实际的工作过程中也发现了一些不足，这里进行总结，以利于将来工作的开展。

第一，学生节约意识淡薄。有些学生不能在寝室内部做到随手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查，对于浪费行为在校会上进行批评，同时大力倡导节约行为。

第二，课程学科渗透未形成体系。环境保护一直是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教育。这样系统性就不能全体现，希望以后注意积累，在学科章节间逐渐渗透。

位育中学在工作中已经认识到了自身的不足，力争在以后的工作中克服这些缺点，在已有成绩的基础上，为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。

上海市位育中学