创业讲座体会

第一篇：创业讲座体会

关于观看创业教育讲座视频的心得体会

软件学院软件四班 林浩 201031000411

通过昨晚观看学院组织播放的创业教育讲座视频，我有了不少的想法与思考。在此写一点东西，说说自己的心得体会。

首先，我的个人第一感觉就是，我们还需要学习的东西实在是太多太多了。大一这一年以来，第一学期，我们的专业课是C语言程序设计，还有一门全英的计算机概论（说实话，因为英语水平有限，这门课实在没有学到什么）；第二学期，我们的专业课只有一门，甚至算不上是专业课，因为它是和硬件有关的，而我们的专业是“软件工程”。这门课的名字叫做——数字逻辑。

因此，这么一年下来，其实在学校课堂里，我们学到的专业知识是很少的，如果想要比身边的人优秀，那就必须自己饿了自己找东西吃。我们可以自己上网找一些别的教程自学，也可以到学校的图书馆借书自学，学习更多的专业知识，在广泛涉猎中逐步明确自己想要的未来方向。像我身边的同学，已经有不少人自学了Java script, html,等等。

为什么我看完这个创业教育讲座之后，第一感觉是需要学习更多的专业知识呢？因为我个人认为，如果你有创业的念头，而你又是读计算机的这种工科类专业出身的，那么本人本身就应该先拥有过硬的技术。就像世界首富比尔盖茨，他在大学二年级的时候辍学创业，并不是一下子白手起家的，他已经研究了计算机相关方面的技术十年左右了。

所以，我觉得，一个人计算机专业毕业的本科生倘若想创业，首先第一点，应该掌握更多的技术。或者更精应该会比较好，毕竟万金油也是没什么用的。如果你C会一点，C++会一点，Java会一点，什么都只是会一点，那用途也不大。

第二点，我认为如果要创业，首先个人应该要有敏锐的商业触觉。如果是那种纯技术流的人员，就不适合创业了。一定要那种喜欢研究学术之余，还有意识地观察市场的人，才适合创业。我们计算机专业的毕业生要创业，那就一定要密切关注，到处最近这些年来流行了哪种技术，又没落了什么技术；新旧技术之间的优缺点分别是什么；有关网络的、计算机、的、软件开发的那些知名大公司有些什么新动态，代表了整个计算机市场的一个怎么样的方向和趋势；未来又将会流行哪种更新更好的技术……这些都是一个创业者必须学会观察并了解的。我认为市场中是蕴藏着无数商机的，就算触觉够不够敏锐去发现它们。

第三点，我想谈谈，创业是为了什么。深圳鸿儒堂文化传播有限公司董事长覃彪喜，在他刚准备创业的时候，一家印刷厂的老总跟他说了这么一句话：“世界上最可怜的就是给别人打工的人。”这句话让其印象深刻。因为根据马克思的剩余价值理论，如果一个打工者拿到了某个数目的薪水，那他为他的老板所创造的价值就肯定远远不止这个数目。做老板获得的利润往往比员工获得的工资多得多。打工者当然也可以成功——我们现在不是也有不少出名的打工皇帝么？但是最成功的打工者可能还比不上一个最不起眼的老板。我并不是说每个

大学生毕业之后都应该去创业，但是，每一个大学生都不能回避的一个尴尬的事实就是，就算我们在一家大型跨国企业里做一个高级白领，我们的薪水也可能比不上一个中小学文化的人。当然，有的人会用工作环境，生活品味来说事。可是，又有几个人能够做到视钱财为粪土呢？

最后，总结性地概述，我觉得，大学生自主创业不仅仅需要一定的前期资金，还需要各方面的知识积累，丰富的社会经验，广泛的人脉资源，良好的心理承受能力和成熟的风险意识。这些方面对于一个刚刚毕业的大学生来说事很难充分具备的。所以“欲速则不达”。基于以上的考虑，我觉得在创业之前通过给别人打工耳机泪经验是风长臂要的，只是这个过程应该尽可能地缩短。在工作的过程中，一方面可以见世面，有针对性地深入了解某些行业以后的再决定自己究竟在什么领域创业；另一方面，可以充分锻炼自己的能力，而这种风险又嫁接给了老板。

以上就是我观看创业教育讲座视频之后的一些感想。

第二篇：创业讲座

同学们，老师们，大家晚上好：

今天呢、我想给大家讲三个问题，第一个问题

什么创业？

第二个问题

创业机会的来源：

第三个问题；

怎样将机会转化为现实？

（幻灯片体现）

各位同学、大家是不是该思考一个问题，什么创业？

大家会说、开个企业，办个公司，开个店、自己投资办企业、因为是自己投资，所以是有风险的。难么，还为什么去投资办企业呢？有的同学会说，我投资办企业就是为了赚钱啊，为了生存啊，如果一个企业不能够赚钱，不能够盈利的话，那么你这个企业也就没办法生存下去了。但是我还想问个问题，你怎么才能赚钱？怎么样能够盈利呢？有些同学就可能想得不是很透，我认为我们投资办企业，就是因为社会有需求，我们有创意的机会。所以，创业就是发现市场需求，寻找市场机会，通过投资办企业来满足这种需求。（幻灯片体现）

在我们同学们中，我发现很多创业的同学他要去创业，他首先想到的就是赚钱、但是怎么样能够挣钱？那么怎么样去发现需求满足需求呢？往往是发现比较少的，因此我们讲，创业需要机会，而这个需要我们去发现。不怕没有机会，就怕没有眼光。我们要用发展的眼光来看待这个问题。有人会说了，别人的机会好，运气好，我的机会不好，我能做的，别人已经做了，有些同学觉得惋惜。其实这是个误解，在现在的市场经济的条件下，尤其在我们这个充满创业机会的大学校园里，这个机会，可以这么讲，永远是纯在的。关键还是，我们怎么去发现这个问题，抓住这个问题。我现在呢、在学校就是发现了特产这个东西，这是个很好的项目。以前我对这个东西也不了解，不知道该怎么做，我也是根据自己的业务量，慢慢了解，慢慢挖掘这个市场，最终是通过与各个地方的知名特产企业，签订合同来做这个市场。所以创业就是发现机会，抓住机会，解决问题。

同学们都可能很喜欢穿牛仔裤，你们知道这个牛仔裤是谁发明的嘛？发明牛仔裤的这个人是美国人，叫李维斯，他也想挣钱啊，也想致富啊，有一天，他跟着一群人去美国的西部淘金去，淘金的路上呢，前方遇到了一条大河，拦住了去路，大家说这是件好事还是坏事啊？很多人都很沮丧、很无奈。李维斯说这条河好极了好极了，那怎么办呢？李维斯想办法去租了一条船，去淘金的人，得再租他的船才能过河，想不到，有人把他的生意抢走了，他又说好极了好极了，因为采矿的时候要喝水，供水非常紧张，所以，别人采矿，他卖水，又挣了不少钱。想不到，这卖水的生意又被人抢走了，李维斯还是说好极了好极了，因为采矿师傅一般跪在地上采矿，这裤子的膝盖部分特别容易磨破，而在矿区呢、有很多被人丢弃的帐篷，都是用帆布做的，他把别人丢弃的这些帐篷，收集起来，洗干净，做成裤子，想不到，这裤子非常受欢迎，各位，牛仔裤就是这么诞生的。所以，李维斯能够成功，因为他有积极的心态。因此我们在生活中，有发现机会，把握机会。

拿破仑曾经说过的一句话，一切财富，一切成功，始于意念。一个人要想成功，要想致富，要有正确的思想观念、第二个问题（幻灯片体现）10:08 创业机会的来源：

1、问题

社会中没有解决的都是问题、这就是我们创业的机会，这个问题、我们可以两个问题考虑，首先是自身问题，你在生活中碰到什么样的问题，你怎么解决？这就能够给我们提供创业的线索。2是，其他人遇到的问题，怎么为其他人解决问题提供方便，这也是值得考虑的。

不知道过去大家对问题喜不喜欢，我想通过今天的讲座是不是应该对问题有个新的认识？问题等于什么？问题等于机会。

（幻灯片体现）因为有问题，才有我们创业的机会。

创业机会的第二个来源： 2，变化

（幻灯片）

市场经济的特点就是变化，因此现在有句话，唯不变的是变，市场在变化，经济在变化，那么，站在我们创业的角度讲，我觉得我们应该关注以下几点的变化：

1、产业结构的变动。

2、城市化加速

3、政府政策的变化

4、居民收入水平的提高

5、消费结构升级

6、人民思想观念的变化

7、人口结构的变化。这几个变化，是我们将来很多机会的创业理念。

我记得曾经有人这么说过一句话：寻找变化，并积极反应，并把它当做机会充分利用起来。

我们要主动在变化中寻找机会。

第三个:怎样将机会转化为现实？

企业存在于社会的目的是创造客户，为客户提供他们提供他们所需要的产品或服务，而不是利润的最大化。

满足客户，是第一位。有五种满足客户的方法：

1、开发一种新产品或服务。

2、开发使用新技术，新资源。

（现在的有些先进餐厅，饭馆呢，正在使用一次性的餐具、有些人为了减少污染，重复利用，把一次性餐具改为用玉米淀粉做成的一次性餐具容器，现在挺适用于大部分人，简单，方便，卫生）

3用新的方法来使用别的技术，或者资源、4、为现有的产品或服务寻找新的市场、（我们外面的喷绘很多，广告牌啊，门头牌啊等等、都是喷绘做的，现在这个喷绘就做的范围挺多，比如喷绘墙啊，好看，大气也挺便宜。很实惠的。如果60%家庭都来用这个，那对于喷绘行业来说，就是很大的一块肉。

5、改善现有的业务。

（比如，大家都去过肯德基、麦当劳，或者一些便利店，他们都是24小时服务的。如果你做的，比你的竞争对手做的更加周到、细心地话，不断满足的改善业务，更好的满足要求，这也是很重要的一点。）

创业对大多数人而言，是一件极其具有诱惑的事情，同时也是一件极具挑战的事。不是人人都能成功，也并非想象中的困难，但任何一个梦想成功的人，倘若他知道创业同时需要学习、策划、技术、以及创意的观念，那么成功离他也不远。

今年6月份，在曾经工作过的企业和学校实践的锻炼经验，我萌生了自己办的想法，并在朋友的支持、帮助下，前期准备手续，考察项目，成立了山东东平永泰商贸有限公司，我在这里还想给大家探讨注册公司及注意事项。

公司是指一般以营利、从事商业经营活动或某些目的而成立的组织。

注册公司的大体流程是：

预名－验资－营业执照－刻章－代码证－税务登记证－开立基本户

首先：

前期准备材料：

1：法人，股东身份证原件。

2：企业名称审核（准备5个左右的备用名称）3：法定代表人一寸照片1张：法人个人简历 4：出资额：出资比例

5：注册地址（房产证复印件、房主身份证复印件）。6：公司经营范围

7：监事身份证复印件（随便一个人就行）

验资：

一、全体股东人名章。

二、全体股东身份证，法人股东的提交加盖公章的营业执照复印件。

三、现金缴款单（用途注明投资款）。

四、银行打印的对账单

五、银行询证函（银行盖章）。

六、董事、监事、法定代表人和经理的任职文件及身份证明复印件。

七、住所使用证明（房产证复印件、房屋租赁合同）。

八、《企业名称预先核准通知书》复印件。

九、全体股东签署的公司章程、股东会决议。

办理营业执照需要资料：

一、《公司设立登记申请书》。

二、《指定代表或者共同委托代理人的证明》。

三、公司章程、股东会决议。

四、股东或者自然人身份证明复印件。

五、验资证明。

六、董事监事和经理的任职文件及身份证明复印件。

七、法定代表人任职文件及身份证明。

八、房产证复印件或者房屋租赁合同。

九、《企业名称预先核准通知书》。

刻章需要资料：

一、营业执照副本复印件。

二、法人身份证复印件。

三、经办人身份证复印件。

四、到公安局指定公章刻制企业刻制公章、财务章、发票专用章、合同专用章。办理代码证需要资料：

一、营业执照副本原件。

二、股东身份证原件及复印件。

三、经办人身份证原件和复印件。

四、公章。

五、验资报告。

办理税务登记证资料：

一、营业执照副本原件。

二、组织机构代码证副本。

三、股东身份证原件。

四、验资报告原件及。

五、公司章程。

六、房产证复印件或房屋租赁合同。

办理基本户开户许可证资料：

一、营业执照正本原件

二、组织机构代码证正本。

三、税务登记证正本

四、股东身份证原件。

五、公章、财务章、法人人名章。

第三篇：创业 讲座

第一步 ：将你作为创业者来评价

判断自己是否适合创业

要有信心

惠人之心

敢于决断

坚持多学习

突破困境 注重积累

善于放弃

立即行动

善于交往

创办微小型企业一定要有一个强烈的愿望（动机）：一定要有承担责任和风险 的精神准备；一定要有良好的健康状态和可投入的资金 ；并选定一个适合自己的创业项目并努力学习创业相关只适合经

第二步 ：为自己建立一个好的企业构思 企业的经营类型

贸易类：贸易企业从事商品的买卖活动 他们从生产商或批发商那里购买商品 在把商品卖给顾客和其他企业 如 商场 超时 批发部等 服务类：服务企业不出售任何商品 也不自找产品 服务企业提供服务 或提供劳务

如 房屋装修

邮件快递 家政服务

汽车修理厂等行当都是服务企业

制造类：制造企业生产实物产品

如 竹地板加工厂

土特产罐头加工厂等

农 林牧渔业：这类企业利用土地或水域进行生产 种植和饲养的产品多种多样

可能是种果树 也可能是养猪 羊等

不同的企业类型有不同的成功要素：

贸易类企业的要求： 地段和外观要好 销售方法好 商品选择面宽 商品价格合理

库存可靠

服务类企业要求：服务及时 服务质量好 地点合适 顾客满意

对顾客诚实

服务收费合理 售后服务可靠

制造装配类企业要求 ：有效地组织生产 厂房布局合理 原料供应有效 生产效率高 产品质量好 浪费现象少

农林牧渔业类企业要求：有效利用土地和资源 不过度使用地力和水资源 出售新鲜产品 降低种植养殖成本 恢复草场 森林植被 向市场运输产品

保护土地和水资源

好的企业构思是创业成功的开始 是避免风险和失败的第一道防线 如果没有正确的理念和好的企业构思 企业注定是会失败的一个好的企业构思必须包含两个方面：一是必须有市场机会；二是必须有利用这个机会的技能和资源

验证你的企业构思

SWOT分析法——即优势 劣势 机会 威胁分析法

优势和劣势是分析存在于企业内部的你可以改变的因素

机会和威胁时你需要了解存在于企业外部的你的无法施加影响的因素

创业者必须提高捕捉企业机会和预防环境威胁的能力 你的企业的优势和劣势是企业内部可改变的两种因素 优势与劣势可以相互转化 优势如果保持不变 可以转化为劣势 而劣势通过努力可转化为优势

第三步 评估你的市场

衡量我们将要创办企业的产品或提供的服务有没有市场

市场营销最重要的一项工作是开展市场调查 通过市场调查获得必要的信息是做好市场营销工作的前提

市场调查就是了解市场需求和供给的两个方面的情况 一是兰溪你的顾客

二是了解竞争对手

你的顾客——谁将买你的藏品和服务？ 你要满足的特定顾客需要是什么？顾客有多少？

娘车竞争对手——有哪些已经成立的企业正在满足你的未来顾客的需求 ？他们的有适合劣势是什么

你的产品和服务——应该怎样去满足顾客？ 通常来讲 创办企业的方式有两种： 一是以产品为导向（自己掌握的资源）

二是以顾客为导向（根据顾客的需求 做好营销计划）

了解你的顾客：顾客是谁 何在 ？顾客想要什么产品和服务？顾客愿意为每个产品和服务付多少钱？顾客购买本产品的数量有多大？顾客在哪里？他们一般在什么地方和什么时间购物？顾客的数量在增加吗？能保持稳定吗？顾客的爱好如何？为什么购买某种特定的产品或服务？顾客的使用习惯如何？顾客是否在寻找有特色的产品或服务？

顾客是企业的根本 顾客购买产品和服务的目的是为了满足不同的需要，了解清楚他们的需要和想要的产品 以合理的价格向他们提供需要和想要的产品

满足他们的需要 你的企业就会成功

企业要以顾客为重点 ：要求业主深入的了解人们真正地想买什么 真正打算从自己的企业中购买什么产品和服务 为了了解顾客 通用的办法就是进行市场调查

了解你的竞争对手

你创办的企业于其它存在的着激烈竞争 你必将与你的竞争对手争夺顾客 了解竞争对手的优势 特点和不足 你才能做到知己知彼 百战百胜 你可以从竞争对手那里学到东西 借鉴他们饿经验教训有助于你班跌企业构思变成现实

有比较才能有鉴别 通过对企业竞争者的分析 可以明确自己在同行业中的位置

明确本企业在行业竞争中的位置 以确定本企业的发展目标！了解竞争对手的信息： 1 竞争对手企业的一般情况 2 竞争对手企业的特点 手机和分析竞争对手的主要优势和劣势 本企业相对于竞争对手的主要优势和 劣势

制定市场营销计划

掌握了顾客和竞争这的情况

我们就可以着手准备市场营销计划了 制定营销计划的一种方法

是从市场营销的四个方面的着手

产品

价格

地点

促销

预测你的销售：估计企业在一段时间内的销售量称为“销售预测” 预测小手需要综合考虑一下因素： 市场需求和供给两个方面的情况 自己的营销计划 市场前景 自身条件

第四步 企业的人员组织 人员计划 阻止你的企业人员去实现你的生产销售计划 那么 你的企业将由那些人组成呢

企业需要企业主 在大多数微小企业中 业主就是经理 找合伙人共同经营企业 企业还需要员工 企业顾问

第五步 选择一种企业法律形态 企业的法律形态

我国民营企业的法律形态有多种 适合微小型企业的通常有：个体工商户 个人独资企业 个人合伙企业 股份有限责任公司

第六步 法律环境和你的责任

企业法律形态不同 企业的法律地位和投资人的风险责任范围也不同 通常表现在“业主数量和注册资本

成立条件

经营特征

利润分配和债务责任”四个方面尊在不同

第七步 预测启动资金需求 创办企业的启动资金

（1）每个精英循环都要完成供（购买原材料 进货）→产（组织工人生产如需要机器 设备 支付工人工资等）→销（租赁门店 橱窗展示柜 请销售服务人员等）三个环节的组织工作（2）每个环节都需要人 财 物的支持

（3）测算建立这些环节需要支付的总费用就叫启动资金 启动资金项目：固定资产和流动资金 投资预测 固定资产：用地 设备 流动资金：原材料 商品库存 促销 工资 租金 保险 其他费用（不可预见的费用）至少需要准备企业开办头三个月所需的流动资金

第八步 制定利润计划 产品成本的构成

A 固定成本

： 固定成本是一成不变的企业成本

例如： 租金等 B 可变成本 ：可变成本是随着生产或销售的起伏而变化的企业成本 C 折旧成本： 折旧成本是一种特殊的成本 D 开办费和保险以分摊方式计入成本 制定销售价格 1 成本加价法 2 竞争比较价格

预测销售收入

列出你的产品 服务的清单 预测一年中每个月的产品销售量 而数据来自你的市场调查 为你的没想产品制定价格

计算月销售价额 ：销售价格×月销售量=销售额 每项产品月销售额相加=月销售收入 制定销售和成本计划

利润=净销售收入－企业经营成本

净销售收入=含税销售收入÷（1＋增值税税率）利润=含税销售收入-增值税及附加费-总成本 计算成本

业主个人净收入=（毛收入+业主工资）-税费-企业成本-个人所得税 毛收入=含税销售收入

税费=增值税+城建税+教育附加费 个人所得税=（业主工资+利润）×税率 企业成本=企业各项经营成本

制定现金流量计划

通过制定现金流量计划

我们可以判断我们手头上的资金够不够

能不能保证企业正常运转从而可以防止出现现金短缺的致命威胁 保持企业充足的运营能力

通过制定现金流量计划

可以让我们时常确定自己的流动资金需求 它有助于确保我们的企业在任何时候都不会发生现金经营的窘境

第四篇：讲座体会

听北辰东堤头中学教师讲座的一点感想 在听了辰东堤头中学教师班级文化的报告后深有启发，本身也是一个新的老师，也正在努力学习如何成为一个合格的班主任，为此首先要学习的是要对班级文化有个深刻了解，东堤头老师的讲座为我打开了一扇窗户供我们学习思考。

1、建立一支有创新精神、团结互助的班干部队伍。

班干部是班级文化建设的主力军和带头人。要形成一个好的文化氛围，并形成管理上的面，必须建设一支强有力的班干部队伍。为了充分调动班干部的积极性，我是这样给他们打比方的。班长就好比是总经理，其他班干部就好比是部门经理，总经理能够高屋建瓴，统筹规划，不能是事务型的，因为事必躬亲，时间长了就会觉得很累，有点力不从心，而要做管理型的，把各项事务都布置下去，自己检查督促，其实班主任也要做管理型的，如果事事到场，也是很累。其他班干部也要提高工作的效率，如生活委员，每天同学们走后再留下来把一个个窗户关好，把灯、风扇、电源等关好，然后再锁门，这需要很长时间，能够坚持一个学期，这样的班干部确实工作认真负责，值得表扬，但我不提倡这种做法，因为他完全可以提高效率，安排靠窗的同学关好窗，自己检查督促，自己不会那么累，也有利于加强同学们的集体意识。

2、创建和谐的教室文化

教室是学生获取知识、开展班级活动的主阵地。积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的暗示作用。窗明几净的教室环境，发人深思的名人名言，丰富多彩的学习园地，都是教室文化的重要组成部分。其实班主任都会注意这些方面。在学生第一次进入教室前，可以在前后墙贴好了标语，前面是团结、自信、务实、奋进，后面是苦读三年，幸福一生，左右贴上四幅名言，学生第一天走进教室就进可以感觉到一种学习的氛围。接着还有一个学习园地，让学生写了一幅对联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，作为边框，中间有时贴上学习方法，或学生的奋斗目标。“让每一个班级成员用班级的每一寸地方来表现自己。”这是我创建教室文化的宗旨。一个教育专家说过，要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕耘出春天的“村庄”。在教室后面的黑板上我会留一块空着让学生每天在上面写一些东西，如温馨提示，今日天冷，注意加衣，天气炎热，注意保持教室卫生。还有名人名言，凡人凡言，表扬等，同学们都乐意去写。

3、创建健康高雅的班级精神文化

一个班级有一个班级的精神，开展健康的活动文化是一个极其重要的途径。如学生干部在班上组织同学们写班级口号，全民参与，然后收集起来，输入电脑，在屏幕上显示出来，让同学们举手表决，选出班级口号。

4、开展丰富多彩、形式多样、新颖别致的主题班会。

班主任跟学生几乎天天打交道，一谓地进行空洞的说教，只会让学生觉得烦燥，助长他们的逆反心理。所以上每周都进行一次主题班会，大多数时候做成课件，图文并茂，还有动听的音乐。基本上让学生自己主持，我则坐在教室后面观看整个过程，有时作个总结。一方面锻炼了学生的主持能力，另一方面学生也积极互动参与。寓教于乐，学生在开心中接受了教育。

第五篇：讲座体会

听唐平老师的心得体会

李阳

听了唐平老师的讲座，使我知道了我们作为教师，我们生活的幸福指数的高低是由两个一级指标体系来检测的。所谓的两个一级指标就是身心愉悦的程度和精神充实的程度。

影响教师我们教师生活的幸福指数的因素有：待遇、学校中的人际关系、教师的劳动强度、教师的专业自主权、教师的专业素养、学校的物质生活环境、学校的硬件建设、教师职业的稳定感和安全感、教师职业的社会声望、生源质素、对教师的评价、学校制度、学校的声誉、社会期望、教材质量、课程资源可开发和可利用的程度、教师的健康这17个因素。

影响我们教师生活的幸福指数也可以概括为生活收入水平、个人健康状况、家庭生活和谐程度、社会人际关系、业余精神文化生活等五大指标。其中我们的个人健康状况、和谐的家庭生活、丰富的业余精神文化生活也是我们必不可少的。不过这些方面更多的是需要我们教师作为一个社会人应该做到的。

谁来提高我们教师的幸福指数？靠政府、靠社会、靠自己。我们的教师也要能够接受现实，悦纳自我，心存感激，追求卓越。与社会适当的融合，相信我们教师生活的幸福指数一定会有更多的增长。

怎样理解提高教师的幸福指数是打造优质教育所必需的。

我们的教师有幸福感吗？中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所调查结果显示，８２．２％的教师感觉压力大，１０个教师３个倦怠工作，近四成教师生存状况不佳。在我们本地区，也有权威数据：一项调查报告结果显示，65.1%的中学教师患有一种或一种以上“职业病”。其中，腰背痛、咽炎、颈椎病、痔疮和胃炎或胃溃疡是排在前5位的疾病。近70%的教师感到心累、精神疲惫，48%的教师有焦躁、失眠等症状，36%的教师感到有时难以控制自己的情绪。——这些让我深深感到：要想提高教师的幸福指数，必须关注教师的生活态度、生活价值观和心境心态，让我们的每一位教师快乐而阳光地生活，从而带着学生走出苦旅般的学习生活，让“教”与“学”分别成为教师与学生的享受！

一、引领教师端正职业观，保持良好的职业心态。

全球金融危机的现在，有许多人在羡慕教师职业的纯洁稳定，但同时有许多教师反而羡慕墙外的丰富多彩，对自己年复一年的工作倍感枯燥、痛苦，甚至可怕到什么感觉都没有了，麻木了，出现了职业倦怠。

因此，我们从以下几个方面来端正一些教师的职业观念：首先要明确教师这个职业的特殊责任。不能将之等同于一般的社会职业，其责任极为重大：每一个教师手中掌握者几十个孩子将来的命运，决定几十个家庭将来幸福程度，甚至影响着中华民族的复兴！因此我们必须掌握一定的专业理论知识，至少做个合格的教师。其次，组织教师品读肖川教授《教师的幸福人生与专业成长》等净化心灵的书籍。再者，组织教师学习灾难中的“大爱教师”感人事迹，认识：江西九江永修县黄岭村小太阳山教学点的邹有云同志，既是校长、管理员，又是教师、炊事员，在那里一干就是三十年，行程十万里；上海尚文中学黄静华同志，无怨无悔当了三十三年班主任！…… 让我们的教师来感受在他们身上强烈地折射出来的“热爱与公平”、“服务与奉献”、“理想与牺牲”这样崇高的教师职业观：他们把教师这门职业当作是自己终身的事业而不仅是在找个饭碗；把教师工作当作一种创造性实现自身价值的舞台而不是一种负担；把工作过程中产生的酸甜苦辣当作是幸福的快乐而感受着，从不为委屈、劳累、不被人理解而烦恼。在他们心里，工作着是美丽的，忙碌着是愉快的。这批人不是什么不平凡的人，他们仅仅是把教师当作最崇高的职业，而且为这个职业尽着本职的责任和义务。有了如此的职业观，克服工作困难中我们就会体验到奋斗的乐趣，工作的幸福。也只有这样的心态中，我们才能享受到学生成长给我们带来的幸福。

二、落实个人发展规划，享受自己成长的幸福。

每位教师制定好近三年的发展规划，建立教师成长档案袋。这样，我们教师在“新我”召唤下，不断产生工作的热情。当然，这需要学校提供有效地帮助，及时的督促。比如有学校提议三管齐下：一是在教职工中实行职级制，依据教师、职员素质表现从低往高依次设计了十个职级。每一级都有不同的要求，每一位教师都可在力所能及的范围内抵达自己的职位，而且职位与津贴挂钩。二是首席名师、骨干教师制度。通过教师自荐，学生评、家长评、同事评、领导评，并结合工作成绩量化，评出首席名师(班主任)、名师、骨干教师、教坛新秀、模范职员。三是对教师的多角度表彰，即对教师在工作、生活中的个性、优点与出色表现都予以鼓励。多一把衡量学生的尺子就会多出现一批好学生，同样，多一个观察教师的角度就会多发现教师的一些优点。这样一来，每一位教师都在为不断地升级而努力，并在持续升级中享受特殊的精神愉悦与相应的经济收入。

三、营造“仁者爱人”环境，创建幸福的温床。

1、关注教师健康，增强教师体质。现在都强调要把学生休息的时间还给学生，因为疲劳学习是一种对学生的摧残。同样，疲劳工作只能给教师带来倦怠感，而不是幸福感！所以我们要把教师休息的时间还给教师，平时严格执行作息制度，双休日不组织工作。其次提供锻炼身体的设备与时间：比如安排教师集体操、设置教工活动室，充实设备、定期开展教职工文体活动、每学年组织一次教师进行体检等等。

2、关注教师情感，让家校成一体。学校管理工作不能仅仅管理教师的工作，同样要重视教师的情感状态，因为教师工作的特殊性决定了教师的情感对学生学习的影响。所以在平时管理者要摒弃领导的那种居高临下、以大压小的管理方式，而是应该以服务者角色出现在教师面前，认真听教师倾诉，细心为教师解开心结，及时帮教师调整好情感状态，以最佳的状态出现在学生面前。其次，创造性开展一些优化教师情感的活动。比如开展“三十岁青年教师同欢”、“同季生日聚会”、“教师家庭联欢会”等等。让教师感觉到我们的管理者是真心实意的服务者。

3、关注工作评价，让师由“圣”回归为“人”。

当下，教师职业幸福感的提升应从教师形象的现代重塑开始。应当顺应社会发展的趋势，由崇尚圣贤人格的道德楷模成为具有师范人格的模范公民，应当实现由“圣贤”向“人”的回归和由“人”向“师”的提升。要知道，在转型社会中，教师所代表的主流文化，不再是唯一正确的代表，而成为价值丛林中的一员。那么，在更多理解、宽容和尊重的目光下，“得天下英才而教育之”，“青出于蓝而胜于蓝”，才能成为教师的光荣和幸福，也才能消除教师的职业幸福感困惑。因此对我们学校管理者来说，教师有错误、或者失败应该是一种正常现象，不应一味采取惩罚措施，而应该让其在失败或错误中汲取教训。甚至可以鼓励其把错误或失败贡献出来，让大家在共享错误中成长，让所有人铭记教训，把失败经验升华为集体的知识和智慧。当然这么做的前提是需要学校和校长承担责任与风险的时候，校长一定要挺身而出。这样，分享错误才不至于形同虚设，无果而终。在这种“共享”错误与失败的学校文化氛围里，教师不再是不食人间烟火的“圣贤”，而是追寻圣贤的普通公民，不再会因为某次错误与失败遭到学校与社会的通盘否定，而降低职业幸福感的指数。有了正确的职业观，我们工作中的阴霾就会一扫而光，处处是阳光灿烂。有了明确的发展规划，并不断践行，我们的工作就会充满激情。有了“仁者爱人”的工作环境，我们的幸福指数将会成几何基数方式增长。