心理健康形象大使大赛宣传资料

第一篇：心理健康形象大使大赛宣传资料

最难打开的是心灵之窗，最长的距离是心与心之间的距离。当代大学生面对各种压力，部分人思想上、心理上产生了各种各样的困惑与困扰，有的同学甚至出现了种种心理障碍，这是很自然的事。现在，关心大学生的心理健康教育，已经成为构建和谐社会的一个重要方面。

由学生处主办，校自律会承办的心理健康形象大使大赛即将举行。以此活动为契机选出选拔一批心灵健康、多才多艺、乐于助人综合素质较高的的“形象大使”加入到心理健康教育宣传工作中来，充分发挥榜样带动作用，以积极健康的正能量传递当代大学生的精神面貌，传递建院正能量。

心理健康形象大使大赛定于五月十日于二号楼前摆摊宣传，对此次活动有兴趣的同学可以询问相关问题并领取报名表。次日晚七点到就点交到大学生心理咨询室B513。

大赛分为初赛和决赛两个阶段。

定于五月十六日进行初赛，初赛以自我介绍和演讲的形式进行，最终以此分数和亲友团分数合计由高到低排列，男生女生各前五名进入决赛。

决赛将于五月二十五日进行。决赛分为PPT或VCR展示，才艺展示，抽签回答问题三个环节。最终获得总分最高的一名男生和一名女生或得心理健康形象大使称号。

第二篇：校园形象大使大赛宣传稿

校园形象大使大赛开始报名啦！

你想展示你的气质吗？

你想展示你的风度吗？

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的热情。在此，给你一个让活力与热情四射的机会，财经系学生会女生部将隆重推出校园形象大使选拔大赛！此次大赛的主题是做属于同学自己的节目，发现平凡生活中的亮点，积极发掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺文化外延，将“青春时尚，健康向上”的精神风貌展现发扬。如今随着合作与交流的日益频繁，社交礼仪越来越重要，它不仅表现了个人的气质与风度，更塑造了所代表的机构的形象，这次大赛将发掘和培养同学们的社交素质，同时展现科大学子独特的风采。

只要你大方自信，只要你认为自己可以，就可以来报名参加哦！性别、身高均不限！

参加此次大赛的选手们将进行一下自我介绍、才艺展示（可以舞台走秀、吹拉弹唱、表演口才等）以及个人的魅力宣言三项展示。

本次大赛采用由评委打分的评选规则，绝对公开、公平、公正。大赛设了众多奖项，除冠、亚、季军外，还有最佳才智奖、最具人气奖、最具亲和力奖、最佳演艺奖、最具气质奖、最有个性奖、和最具青春活力奖，所有奖项选出男、女形象大使各一名，每个奖项均设奖品。所以无论独一无二的你属于哪一类型，均有可能拿大奖！还在等什么呢，赶快踊跃参加吧，时不我待！

评选出的形象大使将登上展板展示风采，并隆重在校园广播站系列推出。What’smore,形象大使还可代表财经系出席特殊场合，并作为下一学年形象大使的特邀嘉宾，在往后的礼仪队以及模特队的选拔中还将优先考虑形象大使哦！

来到“校园形象大使大赛”的舞台吧，这里会让你发现校园的魅力，这里会让你放飞绚丽的梦想，这里会让你看到，原来自己这样棒！

衷心欢迎大家报名参加

诚挚邀请大家前去观赏

财经系学生会女生部

第三篇：心理健康形象大使选拔大赛策划书

心理健康形象大使选拔大赛策划书

一．活动主题：沐浴阳光心灵 点燃灿烂青春。

二．活动目的：为同学们打开心灵之窗，缩短心与心之间的距离，提高同学们的心理健康素质，成功走向社会。

三．活动宗旨：传播大学生心理健康理念，本次活动以选拨比赛为平台，以良好的心理素质和健康的形象为基础，旨在广泛的宣传和普及心理健康理念，展现当代大学生积极健康的精神面貌。

四．活动时间：初赛在五月十九号、决赛在五月二十五号。

五．活动地点：初赛在阶梯教室（待定）。决赛在AB大厅。

六、活动对象：建院在校学生

七、报名条件：

1、在校的建院学生，热爱校园，热爱生活，自信阳光有活力。

2、符合大学生心理健康标准，端装大方有亲和力。

六．活动形式：比赛为主，分为初赛、决赛两个环节。

七．活动前期宣传：宣传海报字报，在AB大厅、心理宣传专栏和自律会宣传栏张贴。（宣传海报以零号图纸为标准，手绘。四月三十日张贴海报，字报，已达到提前宣传的目的）。五月八日在二号楼前摆摊宣传，以工作人员的解说

为主，发放宣传单为辅。

八．报名方式：

1、自主报名：五月八日在二号楼前摆摊宣传，并为报名参加的同学发放报名表。注：收回报名表：五月九日晚上七点到十点交到大学生心理咨询室B513。

九．活动筹备：

1、画海报，写宣传文字

2、申请活动场地并在每场比赛之前布置好会场。

3、邀请评委

5、邀请主持人

6、安排好每个人的分工、确保人员能够到位。

7、准备其他物资：背景幕布、气球、地毯、舞台搭建、音响设备、桌子、椅子、桌布、桌牌、座位席、饮用水、选手号码牌、选手号码贴、选手号码条、工作牌、证书、奖品、小礼品（棒棒糖、简单的生活用品）、邀请函、笔记本电脑、抽签用纸、透明胶带

8、打印报名表加宣传单（在一张纸的正反面）、签到表、评分表、人员安排表

9、提前两天以短信方式通知参赛选手时间地点。（注：要注意给每个人发短信，短信模板为：你好，XXX同学，欢迎你参加心理形象大使选拔大赛初赛定于五月十九日晚上七点进行，请提前十五分钟到场并签到。以回复的短信进一

步确定参赛人数。

十、比赛流程：

1、初赛：（以选手的抽签来决定出场顺序，男生抽单数签，女生抽双数签。）

A、自我介绍+演讲：各参赛选手自己准备一段自我介绍和关于“沐浴阳光心灵，点燃灿烂青春”的主题演讲，每人共限时2分30秒。（安排计时人员对参赛选手的时间进行控制,提醒，时间到即演讲完毕）每位选手介绍完毕后由评委提问或点评，其次由观众提问。

每位选手演讲回答问题结束后由评委打分。工作人员统计各参赛选手此轮的得分情况。

C、初赛环节亲友团每人可为选手加上两分最多可加十分。工作人员在比赛开始前工作人员统计每位选手的亲友团人数。在比赛结束前确认亲友团人数。

D、工作人员计算每位选手的总成绩。（为保证计算的准确，以及分数的透明化，每场设四个计分员。）

设观众互动环节：中场时由主持人向观众提问有关心理的小知识由观众抢答，答对的同学以小礼品相赠。结束后积分时，计分人员统计分数并交给主持人，由主持人宣布各位选手的得分以及名次和进入决赛的选手名单（半场比赛选十人（男生女生个五名）。

(工作人员留下收拾会场)

2、决赛环节：A、各位选手依次出场期间由主持人分别介绍参赛选手姓名。

B、参赛选手到后场休息，主持人宣布由XXX（可以是社团也可以是个人）带来的XXX节目欣赏。

C、参加选拔赛的同学首先自我介绍，把自己对“心理健康”方面的认识以及独到的心灵体会以PPT或者自制VCR的形式展出。并说明自己有什么优势当选心理健康形象大使，时间3—5分钟。结束后由评委分别打分。

D、“我行我秀”才艺展示

相信你会想在舞台上展示自己，那就表演一段自己的才艺，来向同学们展示你的表演，用你的心灵去演绎想要表达的事物。用你心灵深处的美好去打动观众，用你的行动去呼喊你能成为心理健康大使。

展示要求：参赛选手用3分钟左右的时间尽可能多的展示自己的多项才能，可唱歌、跳舞、相声、模仿秀、原创诗歌朗诵、心理情景剧演绎（可自由找搭档）等多种形式。

E、形象大使最重要的不是外表，而是心灵。你同意这句话吗？那么就用实力来证明你的心灵之美吧，勇敢地回答评委的问题，结合实际表明自己的人生观、个人角色、怎样解决以及怎样从自我做起、个人品格品质等，让大众都被你折服！

活动要求：主办方预先准备好十个问题放在一个箱子里由参赛选手抽取，并回答。评委根据其回答打分。

D、观众互动环节：中场时由主持人向观众提问有关心理的小知识由观众抢答，答对的同学以小礼品相赠。

主持人宣布比赛结果以及得奖情况

嘉宾评委为获奖选手颁奖并合影

主持人表达对各位嘉宾评委到来的感谢、感谢选手的参与。最后宣布比赛结束。

7．奖项设置：心理形象大使两名一男一女（获得心理形象大使称号、校级证书、奖品（奖金）、最具亲和力奖三名男女不限（证书、奖品）、最佳人气奖五名男女不限（证书，奖品）。

8．工作人员收拾会场完成后续工作。

校自律会心理健康部

大学生心理协会

2014.4.1

第四篇：心理健康形象大使大赛决赛第三环节问题（精选）

河北建筑工程学院首届心理健康形象大使大赛决赛

第三环节问题

第一部分：求职面试问题

1、谈谈你的一次失败经历？

2、今天参加比赛的有十位选手，如何证明你是你们中最优秀的呢? 第二部分：情景模拟题

小A与小X是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。A活泼开朗，小X性格内项，沉默寡言，小X逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小A却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为A处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小A。大学三年级，小A参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小X得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小A不在宿舍之机将A的参赛作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A发现后，不知道怎样对待小X，更想不通为什么她要遭受这样的对待？问：如果你是小A的好朋友，或这说你就是小A你会给小A怎样的建议，或是你会怎么做？

2、浅析当代大学生生活中应该注意的几个方面?

3、大学生压力的来源有哪些？请简要概括。

4、大学生应如何处理学习工作生活的关系？

第五篇：心理健康教育宣传资料

心理健康教育宣传资料大全

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心理健康教育宣传标语(一)

1、接近那一点心距，成就那一份健康。

2、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

3、心与心的交流，让生命更加平等。

4、打开心锁，解开心结。

5、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

6、聆听心灵声音，放飞快乐心情。

7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

8、爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情同事情，情情关怀。

孩子的心理健康的标准(二)

1、求知欲强

这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。

2、意志力强

不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。

3、活泼乐观

与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐意接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。

4、心态平衡

经常保持欢乐愉快的心态，遇事冷静，情绪很少大起大落，能理智地分析遇到的问题，很少表现出焦虑不安或忧郁社会“的行为。

5、人际关系良好

心胸开阔，尊重别人，能与别人和睦相处。积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范。

青少年常见心理问题(三)

1、依赖心理：当前，独生子女学生越来越多，日益成为在校生的主体。他们有的在”糖水“里长大，从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠，好比温室里的花朵，缺少独立意识，什么事情都要依赖家长。

2、自负心理：

主要是由于父母的过分溺爱和娇宠，独生子女成为整个家庭的轴心，总认为自己比别人强，总想事事占先抢头，容不得别人超过自己，认识不到”山外青山楼外楼“"强中更有强中手”。

他们一旦遭遇挫折失败，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上绝路。

3、自私狭隘心理：

表现为心胸狭窄，自私自利，常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，具有较强的报复心理。>心理健康教育工作计划 >心理健康手抄报内容大全

4、自卑心理：

自卑心理一旦形成并得到发展，就会对人的心理过程和个性心理产生日益显著的消极影响，特别是中学生尚处于心理发展不稳定的年龄阶段，自我否定意识更容易引起情感情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化，严重影响其学习和生活。

如何保持心理健康(四)

1、开朗的性格，明确的目标

无论在家、在单位或公共场所，都要保持愉快的心情，生活上要有意义、有目标，这样会使人情绪高昂、执着追求，在有限的时间内做更多有意义的事情。

2、适应和改善现实环境

做自己命运的主人，积极参加并合理处理生活中的冲突;采取开放式的学习方法，不断增长生活经验;面对一种情境要力求有多种考虑和选择方法，把变化看成是学习的机会，学会应付变化的外界环境，并锻炼情绪的可塑性。

3、保持人格的完整和健康

遇事保持积极的心态，致力于问题解决，不要被消极失败的念头缠绕，而要力求成功，热情和积极总是与成功相伴;做生活的主动参与者，把情绪专注于目前的事业，富有成就感、荣誉感，这样你就会成为受人欢迎的人;要富有自尊与成就感，对自己的命运、思想、情感和行为有正确的估价，努力矫正消极行为与情绪。