某局领导学习两个条例心得体会-领导干部要努力实践“为民、务实、清廉”

第一篇：某局领导学习两个条例心得体会-领导干部要努力实践“为民、务实、清廉”

根据上级党委开展两个“条例”学习活动的有关要求，我着重学习了《中国共产党章程》、胡锦涛、吴官正同志在中纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《中国共产党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及省纪委宣教室印发的《两个“条例”专题纪律教育读本》。结合工作岗位，进行了对照检查，充实了自己，提高了思想觉悟，告诫自己，作为一名党员干部，在工作、生活、学习中，要不断提升自己，树立正确的、世界观、人生观、价值观和权力观，增强廉洁自律，立党为公，执政为民，干净办事，拒腐防变，依法办事的意识。这次学习颇有心得。

一、制定党内监督条例是党风建设和反腐倡廉的迫切需要。从目前情况来看，在我们党内党风建设和廉政建设的形势是很严峻的。党内外群众的反映是强烈的，党内的不正之风，腐败的案件；在所处分的干部当中，高中级干部受处分的比例明显高于普通党员，尽管腐败分子是极少数，但是危害很大。特别值得注意的是，一些领导班子的主要负责人犯罪数量明显增加。从当前来看，党风不正和腐败现象蔓延的原因当中，体制上的弊端，监督不利，纪律松弛是重要的原因。所以说，预防腐败的自身，加大反腐败的力度，出台两个《条例》这是我们党的建设的需要，是党的制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。

二、落实好两部重要“条例”是全面建设小康社会的必然要求。

党在新世纪、新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。自十三届四中全会以来，党中央始终把党风廉政建设和反腐败作为全党的一件大事来做。吴官正同志在中纪委三次全会报告强调：“以‘三个代表’为指导，必须坚持惩防并举、注重预防。去年12月党中央发布了两个条例《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，这是目前党内最重要的两部法规，这对于规范我们党内监督任务，从严治党、提高拒腐防变能力和抵御风险的能力将发挥极其重要的作用。从严治党，关健在领导。作为一个党员，特别是具有领导身份的党员干部，在不断加强党性的学习和掌握相关法律、法规的同时，必须带头学懂学好这两部《条例》。因为从严治，就是要治理不正之风，优化育人环境、保证教育的持续、健康的发展，这就需要我们的领导干部转变观念，落实政策、去指导推进党风廉政建设和反腐倡廉的工作；需要我们的领导干部不断提高自身素质，不断改进作风、率先垂范。而这两部《条例》就是我们领导干部的最好的行为基准。因此条例在监督的对象上也就突出了党的各级领导机关和领导干部，特别是党委班子成员，尤其是党委负责人。我作为本企业的党委书记，并主管企业的党风廉政建设，更要先行学懂、学好两个《条例》，否则，就不是一名合格的党员，更不是一名合格的基层党组织的领导干部。

三、从严治企，重在建立健全监督制约的长效机制。

我局多年来尚未发现一例领导干部及亲属廉洁方面的违法违纪问题，这都应有赖于不断建立和完善监督制约的长效机制上。如领导班子的民主生活会制度、民主评议党员制度、干部的廉政制度、职代会制度、局务公开制度、选拔任用干部制度、重大事项的议决制度，以及上级领导对下级领导的谈话制度等。目前需要进一步建立完善情况反映制度、重大决策征求意见制度、干部任职前的腐政谈话制度和诫勉谈话制度等，与此同时要进一步加强干部队伍建设，扩大监督队伍，并对他们不断强化知识业务的培训，以此提高他们的坚持原则的能力与水平，建立健全全党风廉政建设责任制的有效的评估体系等。

四、加强党性学习，塑造高尚的人格。

有一位哲人说：“不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高，这种崇高就是人格的崇高。”人格的崇高表现在两个方面：一是慎独，当一个人独处而无人监督情况下，他能严格自律、遵守原则；二是个人品行要高出职业要求的一般水准。如为政者，廉洁奉公；授业者，为人师表；行医者，救死扶伤；这是最起码的职业道德。人格的崇高，是党性最基本的要求。但要保持人格的崇高，作为一个共产党人最有效的方法就是不断增强自身的党性，不断重温党章，入党誓词；切实履行党员的八项义务、八项权利，任何时候都要谨记“八个坚持、八个反对”。总之加强党性的自我学习，自我教育是每一个党员为之不断学习、不断实践、不断改善世界观的过程。只有这样才能做到组织上入党、思想上入党。从而永保党的先进性和纯洁性，作为一个党的干部，特别是党的基层负责人，更要在党性的自我学习，自我教育方面，塑造高尚的人格方面，起到表率作用。

第二篇：领导干部要努力实践“为民、务实、清廉”

根据上级党委开展两个“条例”学习活动的有关要求，我着重学习了《中国共*产*党章程》、胡*锦~涛、吴官正同志在中纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《中国共*产*党内监督条例（试行）》、《中国共*产*党纪律处分条例》以及省纪委宣教室印发的《两个“条例”专题纪律教育读本》。结合工作岗位，进行了对照检查，充实了自己，提高了思想觉悟，告诫自己，作为一名党员干部，在工作、生活、学习中，要不断提升自己，树立正确的、世界观、人生观、价值观和权力观，增强廉洁自律，立党为公，执政为民，干净办事，拒腐防变，依法办事的意识。这次学习颇有心得。

一、制定党内监督条例是党风建设和反腐倡廉的迫切需要。从目前情况来看，在我们党内党风建设和廉政建设的形势是很严峻的。党内外群众的反映是强烈的，党内的不正之风，腐败的案件；在所处分的干部当中，高中级干部受处分的比例明显高于普通党员，尽管腐败分子是极少数，但是危害很大。特别值得注意的是，一些领导班子的主要负责人犯罪数量明显增加。从当前来看，党风不正和腐败现象蔓延的原因当中，体制上的弊端，监督不利，纪律松弛是重要的原因。所以说，预防腐败的自身，加大反腐败的力度，出台两个《条例》这是我们党的建设的需要，是党的制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。

二、落实好两部重要“条例”是全面建设小康社会的必然要求。党在新世纪、新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。自十三届四中全会以来，党中央始终把党风廉政建设和反腐败作为全党的一件大事来做。吴官正同志在中纪委三次全会报告强调：“以‘三个代表’为指导，必须坚持惩防并举、注重预防。去年12月党中央发布了两个条例《中国共*产*党党内监督条例（试行）》、《中国共*产*党纪律处分条例》，这是目前党内最重要的两部法规，这对于规范我们党内监督任务，从严治党、提高拒腐防变能力和抵御风险的能力将发挥极其重要的作用。从严治党，关健在领导。作为一个党员，特别是具有领导身份的党员干部，在不断加强党性的学习和掌握相关法律、法规的同时，必须带头学懂学好这两部《条例》。因为从严治，就是要治理不正之风，优化育人环境、保证教育的持续、健康的发展，这就需要我们的领导干部转变观念，落实政策、去指导推进党风廉政建设和反腐倡廉的工作；需要我们的领导干部不断提高自身素质，不断改进作风、率先垂范。而这两部《条例》就是我们领导干部的最好的行为基准。因此条例在监督的对象上也就突出了党的各级领导机关和领导干部，特别是党委班子成员，尤其是党委负责人。我作为本企业的党委书记，并主管企业的党风廉政建设，更要先行学懂、学好两个《条例》，否则，就不是一名合格的党员，更不是一名合格的基层党组织的领导干部。

三、从严治企，重在建立健全监督制约的长效机制。我局多年来尚未发现一例领导干部及亲属廉洁方面的违法违纪问题，这都应有赖于不断建立和完善监督制约的长效机制上。如领导班子的民主生活会制度、民主评议党员制度、干部的廉政制度、职代会制度、局务公开制度、选拔任用干部制度、重大事项的议决制度，以及上级领导对下级领导的谈话制度等。目前需要进一步建立完善情况反映制度、重大决策征求意见制度、干部任职前的腐政谈话制度和诫勉谈话制度等，与此同时要进一步加强干部队伍建设，扩大监督队伍，并对他们不断强化知识业务的培训，以此提高他们的坚持原则的能力与水平，建立健全全党风廉政建设责任制的有效的评估体系等。

四、加强党性学习，塑造高尚的人格。有一位哲人说：“不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高，这种崇高就是人格的崇高。”人格的崇高表现在两个方面：一是慎独，当一个人独处而无人监督情况下，他能严格自律、遵守原则；二是个人品行要高出职业要求的一般水准。如为政者，廉洁奉公；授业者，为人师表；行医者，救死扶伤；这是最起码的职业道德。人格的崇高，是党性最基本的要求。但要保持人格的崇高，作为一个共*产*党人最有效的方法就是不断增强自身的党性，不断重温党章，入党誓词；切实履行党员的八项义务、八项权利，任何时候都要谨记“八个坚持、八个反对”。总之加强党性的自我学习，自我教育是每一个党员为之不断学习、不断实践、不断改善世界观的过程。只有这样才能做到组织上入党、思想上入党。从而永保党的先进性和纯洁性，作为一个党的干部，特别是党的基层负责人，更要在党性的自我学习，自我教育方面，塑造高尚的人格方面，起到表率作用。

第三篇：领导干部学习为民务实清廉心得体会

为民、务实、清廉，是中国共产党对领导干部党风廉政建设要求，也是群众路线教育实践活动的主要内容。

我区开展“为民务实清廉”主题教育以来，本人作为农牧局一把手提高了对加强党风廉政建设的认识，自觉端正自己的工作作风，时刻严格要求自己，要以更加积极的姿态，更加严谨的作风，更加扎实的工作，努力提高深入农村、服务农民的质量和水平，要切实做到为民、务实、清廉，为建设繁荣、文明、和谐的山海关做贡献。

通过开展此项活动，结合

自己的本职工作进行了自查，找出工作中存在以下不足：一是深入基层调查研究少，宏观指导多，应及时掌握群众的难点、热点问题，了解农民的疾苦。二是工作开展的深度不够，应多为农民办实事、好事，增强服务和求真务实理念，提高服务质量。三是在工作作风中，存在与群众沟通少，需进一步转变工作作风。

下面结合本人工作实际，谈谈党的领导干部如何做到为民务实清廉。

一、为民、务实、清廉，首要是为民。为民，就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要牢固树立党的群众观点。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标，开创中国特色社会主义事业的新局面，必须靠党带领广大人民群众共同奋斗，才能取得胜利。这就要求党员领导干部始终坚持群众观点，代表群众利益，坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线和方法，赢得群众的信任和支持。那种对群众的疾苦漠不关心，对群众的安危麻木不仁的态度和作风，同我们党的性质和宗旨是格格不入的，必须坚决加以纠正。要深怀爱民之情。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。焦裕禄、孔繁森、郑培民、谷文昌等党的好干部，之所以得到人民群众的爱戴，就在于他们对党无限忠诚，对人民无限热爱，为人民鞠躬尽瘁。党员领导干部要像他们那样，心里始终装着群众，凡事总是想着群众，多与群众交朋友，努力在感情上贴近群众，做到爱民、为民、富民，不断加强同群众的联系。要切实解决群众生产生活中的实际困难。群众的生产生活问题看上去琐碎，却是事关一家一户生计的大事。群众利益无小事。坚持立党为公、执政为民，就必须关心解决这些“琐碎”的事情。党员领导干部要深入到困难大、生活艰苦、群众意见多、工作基础差的地方去，关心群众疾苦，倾听群众呼声。凡是涉及群众利益的事情，都要充分听取群众意见，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，使群众不断从经济社会发展中得到更多的实惠。要正确处理各种利益关系和矛盾纠纷。在社会主义市场经济条件下，人民内部的利益矛盾增多。我们要加强和改进思想政治工作，运用说服教育、示范引导和提供服务等手段做好新形势下的群众工作，领导干部特别要善于协调和处理群众的利益问题，对群众反映的问题，做到件件办理有着落，事事落实有回音。对一些符合政策规定，能解决的问题要认真加以解决。对一些因主客观条件不具备、一时确实难以解决的，要讲清楚道理，深入细致地做好思想工作，稳定群众情绪，认真把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。

二、为民、务实、清廉，根本在务实。务实，就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作。要树立正确的政绩观。真正的政绩是为党和人民踏实工作的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。党组织对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督，帮助他们树立正确的政绩观，科学衡量其政绩;要进一步改进干部的考核标准和方法，既要看主观努力，又要看客观条件;要把干部实际为群众做了什么，在群众中的口碑如何作为评价他们工作的主要方面。对弄虚作假，欺上瞒下，贪图虚名，搞假政绩的干部，要坚决予以查处。要力戒浮躁之气。浮躁之气，败坏了党风，也影响了干部的健康成长。它反映了一些干部思想和工作作风上存在的问题，是思想不正、党性不纯的表现，实质是个人主义在作怪。克服浮躁之气，最根本的是要树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观的问题。做工作要立足于当地的长远发展和人民群众的根本利益，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，不盲目铺摊子、上项目，不提一些不切实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，把心思用在工作上，把感情贴在民心上，把成绩归功于集体，养成兢兢业业，踏实苦干的作风。

三、为民、务实、清廉，清廉是关键。清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。要特别注意保持良好的生活作风。生活作风绝不是小事。领导干部有什么样的生活情趣、生活格调和生活品位，可以从一个侧面反映出他们的世界观、人生观和价值观。千里之堤，毁于蚁穴。事实证明，一些领导干部走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的。这就要求领导干部加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。要正确认识和处理奉献精神和利益原则的关系。坚持人民的利益

高于一切，坚持立党为公、执政为民，正确对待和处理个人利益，淡泊名利、无私奉献，这是我们党的性质和宗旨对领导干部的根本要求，也是共产党人应有的政治品格。在制度和政策规定的范围内，领导干部的利益是正当的，但决不能把获取个人利益看成是自己人生的唯一追求，更不能把个人利益凌驾于党和人民利益之上。要正确认识和处理党的事业和个人价值的关系。我们并不一味地反对追求个人价值，关键在于追求和实现什么样的个人价值。在当代中国，党员领导干部只有在建设中国特色社会主义的实践中做出成绩和贡献，只有为党的事业不懈努力，只有为人民的幸福奋斗不息，个人价值才是崇高的，也才能得到最大程度的实现。

落实为民、务实、清廉，不能仅仅是停留在口头上，一定要把它落实到具体行动中，就让我们从现在做起，从小事做起，树立有为才有位的观念，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地完成每一项工作任务，努力实现群众的绿色期待：官大官小，公仆就好;钱多钱少，干净就好;说多说少，务实就好。如果都这样，你为官，无事不成;你为人，无时不乐!以我们的实际行动塑造起国家公务员的高大形象吧!让老百姓知道我们党的干部个个都是好公仆!

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第四篇：学习“为民务实清廉”心得体会

学习“为民务实清廉”心得体会

做到为民，就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋当前，在全国深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动之际，通过认真学习党的十八大精神，联系实际，自检自查感触颇深。

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。党中央对领导干部党风廉政建设的要求在全党最高领导机关以大会报告方式再次重申，必将引起全党上下的高度重视，对全党加强领导干部作风建设必将产生深远的影响。通过活动的开展，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实清正廉洁，都具有极其重要的作用。为民：就是要坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实的贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，作为检验工作成绩的第一标准。

务实：就是要重实情、办实事、求实效，坚持勤奋工作，要

对党和人民的事业高度负责，扎扎实实做好各项工作。真正的政绩是为党和人民踏实工作的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。要杜绝说大话、说空话，不搞花架子，不搞形式主义，把对党的誓言落实到行动上，成为一名合格的、优秀的共产党员。清廉：就是要坚持党性、遵纪守法、严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，坚持高上的精神追求，永葆共产党人的蓬勃朝气，切实做到拒腐蚀、永不沾。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然，滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。

为民、务实、清廉，这三条首要是为民、根本在务实、清廉是关键；这三条都与“先进性”相联系，主要表现在执政者和有关行业及人员上，都是“先进性”在社会主义市场经济条件下发展环境中的具体体现。搞好为民、务实、清廉，必须要注重体制改革和制度建设，标本兼治、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，建立为民、务实、清廉的长效机制，使我国特色社会主义制度更加完善，社会更加和谐，发展更加迅速，祖国更加富强。我们共产党员，在这次以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，都要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的伟大工程的一项基础工程，切实抓紧抓好；都要增强作为先进分子的责任感，检查自身存在的差距，牢记职责，不辱使命，使自己真正成为社会表率，群众的表率，为实现两个一百年的奋斗目标而努力。

第五篇：为民务实清廉学习心得体会

为民务实清廉学习心得体会

以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动已全面展开，如何依照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，针对“四风”题目，展开批评和自我批评，对思想之疾、作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检验、大扫除，确保获得群众满意的成效，关键要在求实求真求深上下工夫。

一是要求实。实打实，才能见实效。在安排部署上求实。制定实施方案，要把中心精神与本地本部分实际相结合，做到有的放矢。捉住群众关心的题目和本地本部分工作中存在的突出题目，定措施，提目标，避免照葫芦画瓢、当传麦克风、打隔山炮。在具体推动上求实。创新活动方式方法，体现亮点特点，但要力戒花拳绣腿、故弄玄虚，避免把工作当做游戏，糊弄群众欺骗上级，弄新的情势主义。在增进发展上求实。访群众想甚么，听群众盼甚么，为群众真正办一些实事好事，不弄假大空的“政绩工程”、“形象工程”，劳民伤财，挫伤群众积极性，影响教育实践活动的形象和名誉。在解决题目上求实。“四风”之害，各地都有，表现不一。要捉住要害，自我批评洗洗澡，对症下药治治病，下决心解决“四风”方面存在的突出题目。

二是要求真。坚持念真经。就是念“群众经”，坚持唯物史观，坚持群众观点，坚持群众线路。群众是真实的英雄，群众是执政之基。所以，党员干部心里要畏敬群众，依托群众。勇于讲真话。积极地展开批评和自我批评，不躲避矛盾，不粉饰题目，不隔靴搔痒；勇于揭到短处、戳到痛处，不弄相安无事、一团和气。勇于动真格。勇于面对题目，勇于碰硬的、来实的，有错必改，改出新风。做到教育东风化雨，处理决不变通，查处以儆效尤。务必求真效。留意上下联动，相互增进，加强督查，保证效果。不能把教育实践活动弄成决策层面和组织实施者的喃喃自语，基层党组织和普通党员却在活动中走了过场。

三是要求深。深进探底，心中有谱，动中有力。思想剖析要深入。充分利用民主生活会的情势，展开自查自纠。会议要在上级纪委、组织部分和服务对象、群众代表的监督下进行，使党员干部从世界观、人生观、价值观进行剖析，真正把剖析引向深进，切忌空话一大堆、雨过地皮湿。感情融进要深切。群众是我们的“衣食父母”。要通过教育使党员干部在思想深处加深群众情感，对群众饱含感情，时时想着群众，处处为了群众。内功蓄积要深厚。必须把善于做群众工作作为基本功，提升宣传群众、组织群众、带领群众、服务群众能力，特别是要炼就和群众沟通交换的能力、化解复杂矛盾题目的能力，始终和群众打成一片。制度建设要深进。对活动中的好经验好做法，要深进总结，真正构成一些管用的长效机制。当前要进一步畅通群众表达诉求和维护利益的渠道，使党员干部直接联系服务群众的制度在执行上更加具体化、规范化、长效化。