第一篇:教师年终总结创优争先思想汇报
创优争先思想汇报
我觉得争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位,就是要以争先创优的精神,脚踏实地地干好本质工作。在总体上,我们就是要践行胡锦涛总书记强调的“六个坚持”,即:坚持理想信念,坚持勤奋学习,坚持党的根本宗旨,坚持勤奋工作,坚持遵守党的纪律,坚持“两个务必”,从政治、思想、工作、作风等各方面展示党员老师的先进性。我是从以下几点来做的:
(一)在教育观念方面争先创优。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发
展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。
(二)在师德修养方面争先创优。爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,具有强烈的时代意识和社会责任感,强烈的自我完善意识和创新意识。通过学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》、教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件,树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,增强自我的法律意识。面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。
在本学期,我积极参与了在为家庭及其贫困的学生申请资助的活动,在教委团委书记刘竞慰的带领下,成功的为陈俐先,龚柯兵,彭甜,赵沁宇四位贫困学生拉到了赞助,在活动中去了她们家详细了解情况,以后准备还要从各方面帮助、关心她们,让她们和其他同学一样快乐健康的成长得更快!当然,面对所有的学生,我都应该这样去做,尽力做得让家长、学生满意。
(三)在知识结构方面争先创优。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。我们要不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得发展的新成果。不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,只有这样,才能适应创新教育的需要。
(四)在教学艺术方面争先创优。在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,在常态课中,要精心准备,带头上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结,坚持写好课后记,这是我们很重要的一笔教学财富。
总之,在争先创优活动中,团结在党组织周围,以此为准绳调整行动方向。争创一流工作业绩,是党组织的一项重大决策,关系着我校全面建设与发展的进程。作为一名党员,我们要紧紧团结在党组织的周围,以身作则,率先垂范,带头强化争先创优意识,带头创造一流业绩,跟随党组织,带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。
第二篇:教师争先创优思想汇报1000字
在中央部署创先争优活动时,中组部部长李源潮勉励全国共产党员要做到“五个带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,教师争先创优思想汇报1000字。创先争优活动的5个带头和领导干部的三个基本要求构成了党对党员和干部队伍的基本行为规范。
时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十二年,经过了这4000多个日日夜夜,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我和我的同事们仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业!我们这个城市总得有一些人迎接太阳,而我们就负责把光明迎来,这是我们光荣而神圣的使命!
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
当我送走又迎来一届又一届的学生的时候,我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师,您早”,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光,思想汇报《教师争先创优思想汇报1000字》。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!
今年暑假后新学期开始,我担起了初一十班班主任的工作。开学伊始,新生们进行了为期一周的军训。在这期间,我从早到晚一直在操场上,与学生同时接受军训的锻炼,不断发现问题,及时纠正学生的错误,用自己的实际行动感染学生,培养了学生的集体荣誉感,激发了他们的意志力和吃苦耐劳的品质。天空中艳阳高照,操场上尘土飞扬,汗水湿透了衣裳,口号喊哑了嗓子,可是这些没有使一个学生叫苦叫累,更没有一个学生做逃兵。我不禁为表现如此出色的同学们喝彩!军训结束了,朋友们见了我,惊诧地开着玩笑问:“怎么了,刚从非洲旅行回来啊?”因为心中有爱,因为要做更好的自己,所以,我无怨无悔!
第三篇:思想汇报——争先创优
尊敬的党组织:
争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神。改革开放以来,许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出,快速发展,关键就在于不甘平庸,勇于争先。八十年代,深圳作为经济特区,抓住机遇,以只争朝夕的紧迫感,在全国改革发展过程中创造了一系列第一,形成了“深圳速度”,成为中国改革开放成果的象征。九十年代,张家港人团结拼搏,负重奋进,自加压力,敢于争先,形成了“张家港精神”,成为全国的一面旗帜。实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。当前,在我县全面建设小康社会,奋力促进经济社会大发展的关键时期,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义。
通过学习使我对科学发展,创优争先活动有了更深的理解和认识:
1.推动科学发展,要求认真履行职责,切实贯彻落实党的路线方针政策及科学发展的举措,党员以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。
2.促进社会和谐,要求党员及时了解群众的思想动态,有针对性地做好引导工作,积极实践社会主义核心价值体系,推动形成良好的社会风气,主动排查矛盾纠纷,做好化解工作,在重大突发事情面前,旗帜鲜明,坚决捍卫国家和人民利益。
3.加强基础组织,要求党组织优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,积极推进学习型党组织建设,增强党员队伍的生机活力,造就高素质的带头人队伍,充分发挥党组织的战斗堡垒作用;
通过学习科学发展,创优争先活动精神,使我对中国共产党有了更深一步的认识,中国共产党无论在任何时期都不忘最基础,最有代表性,最有说服力的人民群众的组织,一切活动的出发点都是围绕人民生活质量的提高,社会和谐进步,一切以实践出发,一切依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,带领人民群众努力完成各项任务,坚决捍卫国家和人民的利益为最基本的要求。
汇报人:#####年#月##日
第四篇:争先创优思想汇报
争先创优思想汇报
敬爱的党组织:
目前,全国掀起了开展争先创优的活动高潮。我们作为学生党员更要发挥自身的模范带头作用,高标准严要求对待自己,做好“五带头”,即带头秉持理念、带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务奉献、带头开拓创新。
一、带头秉持信念。信念的力量是伟大的。正是秉持立党为公,执政为民的坚定信念,小岗村的第一书记沈浩才能带领人民致富,成为人民所拥护和爱戴的书记。我们也树立坚定的理想信念,自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来;作为免费师范生,我们更要有热爱教育事业、终身从教和努力做未来教育家的信念
二、带头学习提高。作为学生党员,应该注意在政治上保持正确的方向,带头提高理论素养和思想素质。作为高校的学生党员,更应该自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等我党的重要思想,从根本上保证前进方向的正确性,坚持真理。同时要主动联系同学,宣传党的方针政策,带动同学共同学习、共同进步;引导同学拥护党的方针政策,在平时团日活动上针对每期的主题,结合有关政治理论知识,谈谈个人心得体会或感想,让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力,了解有关理论知识,增强对共产主义的信心。
三、带头争创佳绩。带头争创佳绩是五带头最基本也是最核心的要求。要求有较强的责任感和事业心,要埋头苦干敢于无私奉献的精神。作为学生党员,更应该突出强烈的成才意识,刻苦钻研,不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质,带动同学共同进步。只有在自己的学习和学生工作中扎实肯干,才能真正的发挥作用。
四、带头服务奉献。作为大学生党员,要有无私奉献的精神,关心身边同学和集体,努力帮助同学们解决思想和学习上的问题,多为集体和同学们奉献自己的力量,发挥模范带头作用。在华师博爱精神的引导下,更要积极参与社会实践和志愿服务活动,用自己的实际行动服务奉献,争做博爱之人。
五、带头开拓创新。创新就是要求我们转变思想。我们高校学生党员要勇于实践,敢于创新,努力在复杂环境中磨练意志、锤炼品格。在科难攻坚中更要全面发展,努力成为知行合一的创新型综合型人才。
我郑重承诺:自觉遵守国家的法律法规和工作纪律,严格执行《党章》规定,按照党员的标准约束自己的言行,认真履行党员义务,严于律己。自觉学习争先创优的精神,提升自己的理论素养。
此致
敬礼
第五篇:争先创优思想汇报
争先创优思想汇报
开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务,都具有十分重要的意义。
作为基层党组织、普通党员,要将履行工作职责,与开展创先争优活动结合起来,把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。
一、加强教师队伍建设,打造一流的教师队伍
1、思想是行动的先导,坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作,必须抓实抓出成效。一是注重加强教师理论培训,坚定正确的理想信念。中层干部要带头受教育,党员干部要发挥先锋模范作用,教育培养教师勤奋学习,务实工作,不计得失,开拓进取。教师思想作风建设的好坏,关键在于执行,首先在予中层干部,中层干部要做学习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是广泛开展以爱岗敬业为主要内容的职业道德教育,大力弘扬以“敬业、奉献”精神,倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值。使教师树立新理念,创造新业绩,展示新形象。三是正确处理好师生关系。
2、坚持不懈地抓好教师能力建设。要在教师能力培训上下功夫。要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。在培训内容上,要坚持以能力培训为主,让教师能满怀激情地投入到教学工作中间去。
二、在教育观念方面争先创优
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各
级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果。作为一个正式党员必须严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制原则,坚决反对本位主义、分散主义,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律,服从组织决定,坚持党性原则,反对自由主义、宗派主义和小团体主义,维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律,增强相信群众、依靠群众的观念,保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规,加强思想道德修养,带头发扬社会主义道德风尚,坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时,要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益,同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责,主动自觉地想,认真深入地想,经常不断地想;想想自己为党做了什么,为人民群众做了什么,想想自己在工作中奉献了什么,取得了什么成绩,只有这样经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己,既不夸大,也不缩小;既纵向比,也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点,来审视自己,以宽阔的视野来谋划工作,并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,以争取新的突破。
三、在教学艺术方面争先创优
在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导,我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,要精心准备,带头上好每一节常态课,提高自己的教学水平。