第一篇:经济与管理学院创业文化活动节方案
经济与管理学院创业文化节活动方案
一、活动主题
争展创业·博雅成才
二、活动目的为落实学校关于创建“创业学院”的工作部署,营造良好的大学生创业氛围,培养新一代具有创新精神、创业意识和创新能力的大学生,经济与管理学院结合“创业文化节”,组织“大学生创业活动大赛”,为大学生自主创业搭建平台。
三、活动组织单位
浙江师范大学经济与管理学院
四、参赛对象
浙江师范大学全体学生
五、参赛要求
(一)本次大赛要求参赛者以创业团队的形式参赛。参赛者可自行组成跨学院、跨年级,优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业活动团队,以团队的形式参赛。团队的人数不限。
(二)参赛团队应在广泛进行市场调研、认真分析及咨询相关专业指导老师意见的基础上,完成一份完整、具体、具有可实施性的创业策划方案。
(三)创业方案写作要求
1、核心内容:产品(或服务)的独特性
市场分析和竞争分析
现实的财务预测
明确的投资回收方式
精干的管理队伍
2、写作框架
(1)方案概要:包括创业项目的简介、名称、结构、基本运作、主要的产
品或服务、业务范围,项目创立的地区选择以及原因等。
(2)产品与服务:在这里描述参赛队策划创业的产品或服务,如:产品或
服务的概念、性能和特性、主要产品或服务的介绍、向消费者提供价
值的途径、销售或服务的方式等。
(3)市场分析:简要叙述创业策划项目所处行业的市场特征,分析是否有
新生市场,如何发展这个新生市场;创业地区在开发区域中的发展前
景,这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发,可以在图书馆或网上搜索相关资料,提供相关的网站;如:让同学们主动去
查找相关资料。
(4)竞争分析:从产品或服务的特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发,该产品或服务在市场上的优势,以
及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点:竞争描述、竞争战
略。
(5)经营策略分析:包括消费者的特点、产品的特性、创业团队的自身
状况、市场环境方面的因素等。经营策略一般包括:描述希望达到的市场份额;描述进行销售所采取的策略,包括如何提高知名度等;定
价战略;市场沟通。
(6)财务分析与预算:以列表形式分析预期投入原始总资产、固定资产
份额、流动资金、员工工资、每月预期盈利额、投资回报时间等。
(四)所有完成的创业策划划方案要求有文字版和电子版两种。
六、活动前期宣传
(一)时间:开学初
(二)宣传范围:全校范围,充分做好本次大赛的宣传造势工作,鼓动全校学生的关注与参与。
(三)宣传方式
1、由校团委给各学院下发有关经济与管理学院举办“大学生创业活动大赛”及建立“创业学院”的文件,要求各学院在学生中做好充分的宣传发动工作,鼓励学生积极响应和参赛,并要求各学院必须至少推荐一个参赛团队。(通知可提前在本学期末发出)
2、在学院、学校主干道、寝室等地点设有关大赛的展板、海报、横幅,派发传单及网络平台,如浙师大内部网等,发布有关大赛活动的信息。
七、大赛流程
准备与报名阶段
(一)时间:三月初
(二)设立报名地点:在学院网站及学院办公室设立报名地点
(三)前期报名:参赛者组队并了解相关参赛要求及大赛流程,制定创业策划方
案,要求参赛队按《参赛要求》中的相关写作要求制定方案。
(四)报名截止:报名正式截止于三月中旬,届时报名参赛团队必须上交创业策
划方案(方案包括电子稿与纸质稿两种形式)
初赛阶段
(一)时间:三月中旬
(二)比赛形式:由经管学院各专业老师组成专业评审团,按《初赛评估项》对
各参赛队的创业策划方案的市场可行性,创新性等方面进行评价,选出20个团队进入复赛。
(三)初赛评估项:产品与服务的创新性;
商业模式的独创性;
市场的可行性;
资金运作计划;
财务预测;
书面表达清晰等
(四)初赛筛选结束后,学院组织专业老师组成专业指导团队,给20个进入复
赛的团队分别分配专业指导老师,对创业方案进行指导,各参赛团队进一步完善方案。
复赛阶段
(一)开始时间:三月底
(二)比赛形式
1、在初赛后,20个进入复赛的团队进一步完善创业方案,根据完善后的方案自
己寻找赞助商或企业,企业或赞助商根据方案考虑是否赞助,赞助形式不限,资金或物资均可。
2、规定:(1)可以凭借其方案找到企业赞助并正式将创业方案进入实业的团队
即进入决赛;
(2)规定专业评审团可推荐两个团队,对于专业评审团一致认为其创
业方案有潜力但未顺利找到企业赞助的团队,由学院给予每个团
队500元的创业启动资金并同样进入决赛。
(三)创业文化节开幕式
1、时间:4月中旬
2、地点:杏园篮球场
3、前期流程:
(1)场地审批:一人负责找负责场地的老师借场地。
(2)舞台搭建:联系广告公司并动员各部门成员一起动手,同时确
保安全。
(3)外联:音响设备的租借;主持人服装的租借(主持人、演员化
妆);创业文化节开幕式的背景牌制作;创业基金牌子的制作;表演节目的确定可由文艺部帮忙负责联系其他学
院,邀请表演嘉宾,(4)主持人选择:选择认真负责有素养、形象气质颇佳的主持人
(5)观众座位安排:安排好每个参加班级的座次,以防发生混乱。
将大一大二的座位尽量往中间靠,其他的班级分居两侧。
(6)管理人员安排:后场两个,前场四个,门口各一个共三个,负
责全场的安全与秩序。
(7)机动组:随时在舞台边待命帮忙,以防有紧急情况发生。
4、开幕流程:
(1)开场白:主持人开始整个文化节开幕式的开场白。
(2)视频播放:关于创业文化节启动的视频。
(3)启动式:请各创业团队亮相;有请嘉宾给创业团队办法创业基金。
(4)代表致开幕词:请经管学院院长或党委书记致开幕词。
(5)进入正题::开幕式正式开始,有情大家欣赏表演。
5、后期流程:
1、人员的离场:依照前后依次离场,确保立离场安全。
2、舞台的拆卸:结束后负责专人拆卸舞台。
3、器材的归还:由原先负责租借器材的人讲器材归还。
4、场地的打扫:负责专人打扫组结果的场地。
(四)创业实录:
1、书写自己的心路历程:
关于对创业团队经营心路历程的监督:尽管创业的路途是艰难的,但并不意味着可以马虎与颓废,所以要求每个创业团队在实战阶段要把每天的点点点滴滴都记录下来,这不仅是用来监督的手段,更是为了创业团队自己在以后的道路上少走一些弯路的借鉴。这点滴记录可以是以日记的形式也可以采用电子稿,电子稿的话可以发到指定邮箱,打印稿则可以每星期一交。当创业项目即将完成的时候,记录内容要改成汇总材料,内容包括从创业开始至结束中的总结性记录,有创业的宣传、创业的目的、创业的过程、创业的感想与体会等等。
2、视频影像记录:
要求创业团队把创业的经营实况及心路历程以flash或者VCR的形式记录下来。同样的这些记录将作为美好的记忆保存下来,其意义已不仅仅是用于监督了。
3、定时考察:
我们将以实地考察的形式对各团队进行监督,实地考察包括定期实地考察与不定期实地考察。对各创业团队的分工与经营状况予以了解,如需帮助我们将全力以赴的帮助创业团队。所谓的实地监督并非是真正的监督而是怀着帮助创业团队的心态从旁予以帮助。
4、家家有本小账簿:
有努力就有收获,所以要求各创业团队每周上交成果记录,同时定期查看创业公司账簿。因为我们每个人都希望看到努力以后有累累的硕果,而这个硕果最直接的就是以账单的形式,所以,就让大家一起享受创业团队的硕果。
决赛阶段
(一)时间:五月底
(二)创业文化节闭幕式暨创业学院开班仪式
1、开场表演
2、创业大赛决赛环节
环节一:创业成果展示
以视频或者PPT等任何形式展示团队的创业成果,并对创业方案的阶段性成果以及未来的发展前景做出陈述
要求:(1)对创业基地的情况有详细的照片以及文字描述(包括设备齐全程
度,是否正常经营)
(2)对创业的经营情况做出陈述(包括客流量,盈利情况等)
(3)对创业的前期目标以及未来的发展前景做出陈述(是否能持续
有效经营,对创业方案的预期持续时间、对未来的市场前景的展
望)
环节二:现场答辩
由专业评委老师现场针对方案或者创业成果等方面提两到三个问题,由
团队成员
进行答辩
环节三:评委评分
(1)对完整方案的评分(正式创业之前提交完整的创业方案)满分100标准:创新性与开拓性20分
产品与服务可行性20分
市场竞争分析15分
营销战略与财务分析20分
经营管理15分
书面表达清晰10分
(2)对创业成果展示的评分
标准:设备齐全程度及正常经营程度15分
客流量与盈利情况(对比成本投入与产出)15分
账本记录情况(真实度、详细度)15分
创业方案与正式创业情况的对比15分
对发展前景和预期目标的表述15分
答辩表现15分
整体展示表现10分
(3)综合评分
最后得分=方案得分*40%+成果展示得分*60%
环节四:颁奖(颁发奖状)
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
潜力奖一名
环节五:老师点评
由评委老师代表做整场比赛的总结点评
3、主办方老是致词
由主办方代表老师上台对整个创业文化节总结并宣布创业文化节结束
4、创业学院开班
由创业学院老师代表宣布创业学院正式开班
具体包括:创业文化节创业大赛获的名次团队成员有资格成为创业学院的学员,同时进入创业学院的成员可以像学院申请无息贷款
继续创业,学院除提供资金以外,同时将提供专业的教师团
队予以指导以及丰富的各企事业单位资料帮助创业。
5、闭幕表演
(三)后续进展阶段
获得创业大赛名次的队伍可以选择成为创业学院的大赛,也可以拒绝
1、若选择加入创业学院,则经过专业评审团对创业方案的考评以及团队与学院的协调之后,决定注入资金的多少,并根据不同情况与创业赞助商进行协调,同时签订相关协议。
2、若选择不加入创业学院,则团队自己清理与创业赞助商的协约关系,包括返还注入资金以及其他的协约。
八、活动经费预算
(一)前期宣传
传单3500份*0.1=350元
展板2块*40=80元
彩色横幅2条*75=150元
手绘海报100元
彩色喷绘海报40张*5=200
合计:880元
(二)比赛期间
开幕式
闭幕式
比赛奖金
第二篇:经济与管理学院2012就业创业工作总结
经济与管理学院2012就业创业工作总结
时间:2012-12-21 14:27:47 来源:经管学院
作者:惠丽雅
经管学院一向重视毕业生就创业工作,把毕业生就业创业放在学生工作的首位,加强对毕业生的就创业教育、管理和服务,积极开拓就业市场,提高就创业率。我院成立了专门的就业创业工作领导小组,今年对领导小组成员进行了调整,采取积极有效的措施,积极开展毕业生思想教育、完善实习和就业指导,转变毕业生就业观念,圆满完成了今年的毕业生工作。在毕业生文明教育、毕业生服务、协议率和就业率等各方面都取得了较好成绩,较上届毕业生协议率和就业率有大幅度上升。现对今年的毕业生工作总结如下:
一、从政治思想、道德观入手,以全心全意服务毕业生为原则,全院上下协调配合,做好毕业生思想教育工作。
2012年2-3月间,我院对2012届工商管理、旅游管理、物流管理和市场营销四个专业的毕业生进行了“毕业生就业意向调查”,撰写了《经管学院2012届毕业生就业状况调查分析报告》,同时在2011年就业市场调研暨用人单位和毕业生跟踪调查的基础上,找准做好就创业工作的突破口,对毕业生进行就创业思想动员及教育。
(一)做好毕业生思想教育工作,提高其文明意识、诚信意识。
1、每学期召开毕业生工作大会,由院党总支副书记宋红英老师深入地为学生上大学的最后一堂思想政治教育课,教育毕业生应如何充实、快乐、文明地度过大学最后的时光。
2、辅导员深入毕业生宿舍与他们促膝谈心,倾听他们的意见,了解他们的需要,缓解其因就业压力带来的焦虑和苦闷,帮助他们解决实际困难,同时进行就创业指导和心理健康教育。
3、召开毕业生座谈会,说出心里最想说的话。会上,毕业生自由发表意见,谈对毕业、就业的看法,对学院发展好的意见、建议和对自己未来的规划,让低年级同学也参加进来,使毕业生更加留恋母校和同学。
4、帮助毕业生树立服务基层、奉献社会的良好形象。在加强毕业生就业观和创业意识教育的同时,深入开展诚信教育、法制纪律教育和文明修身教育。
(二)加强对毕业生的日常行为管理,确保毕业生安全、文明离校。
1、加强对毕业生的日常管理,规范毕业生日常行为,对违反校纪校规、不服从管理的学生,给予严厉批评和严肃处理,不姑息不隐瞒,使毕业生养成良好的行为习惯。
2、结合学生实际情况,采取有力措施,加强对毕业生“重点时段、重点区域、重点对象”的管理,加大监管力度,确保了六月毕业生文明离校。
(三)加强党建工作,充分发挥党员在毕业生工作中的先锋模范作用。
1、多次召开毕业党员座谈会,学院党总支书记王建平老师、副书记宋红英老师带领全体毕业生党员学习新江苏精神,在毕业生党员和全体毕业生中加强三创三先精神的教育,了解毕业生思想动态,解决突出问题。
2、夜间宿舍管理,充分发挥毕业生党员、在校生党员及发展对象的作用,畅通信息渠道。毕业前夕,保证每个楼层、每个宿舍都有党员监管。
(四)举办丰富多彩的文体活动,充实毕业生的业余生活。通过举办毕业生图书、物品捐赠活动,毕业照留念活动,送毕业生篮球、足球赛,送毕业生晚会等丰富多彩的文体活动,引导毕业生珍惜大学时光,留下美好回忆,充实了毕业生的业余生活。
二、完善就业机构和制度,营造“人人关心就创业,人人帮助学生就创业”的氛围,进一步加强就创业指导力度,引导毕业生转变就创业观念。
(一)领导高度重视,就创业机制健全
1、我院领导高度重视毕业生就创业工作,多次召开全体教师会议和学生就创业工作会,针对就创业业工作进行了专门的研究和部署,提出了以就业率作为衡量我院学生工作的主要指标。每年学院都有专人负责就创业工作,负责全院毕业生的资格审查,向学校就业指导中心报送生源信息,与用人单位联系,积极组织召开与各专业对口的招聘会,向毕业生发布学校的各类招聘会信息。负责毕业生推荐表、就业协议书的发放、审核和档案管理等工作。本我院负责此项工作的辅导员,也负责学院团委工作,在工作头绪多任务重的情况下,能够克服困难,就创业工作初见成效。
2、就创业机制健全。为圆满完成我院的就业工作,我院成立了就业工作领导小组,由我院王仲君院长、王建平书记担任组长,学工组长宋红英副书记担任副组长,以加强对就业工作的领导,确保了就业工作顺利开展;同时学院聘请了王世文老师、刘华老师为大学生创业导师,做到创业指导和课堂教学相结合,把提高学生创业能力的教育融入到课堂教学的每一个环节,把创业意识教育贯穿大学教育的始终。
(二)有效管理,做好各项就创业指导工作
1、上好就创业指导课,我院就创业指导课的内容针对学生对象的不同,分阶段开展,包括就业政策指导、职业生涯规划指导、就业过程实战指导、创业指导等。今年四月刘华老师的“创新与创业”专题讲座、10月的深圳市房多多网络科技有限公司总裁段毅先生的“我的创业之路”讲座等,给有志创业的同学打开了一扇门,带给他们更多的思索和反省,为他们未来走上创业之路加油助力。我们也邀请优秀校友,02级校友东风本田苏州4S店总经理的严江龙、05级校友苏州姑苏锦江大酒店总经理秘书王茹为毕业生就业现身说法,提供帮助。
2、开好就业门诊,书记、院长亲上阵,关心毕业生就业,特别是困难学生的就业情况,全心全意,做好点对点、一对一的指导。
3、开好招聘会,召开了六场招聘会,其中2013届工商管理和旅游管理专业两场专场招聘会,组织系主任亲临指导,为学生做好双向沟通和现场指导,架起用人单位和学生之间的桥梁。
4、引导学生切实转变就业观念,鼓励学生积极自主创业近年来,高校毕业生数量持续增长,就业难度较大,我院一方面鼓励学生积极自主创业,另一方面,拓宽专业适应性,提高学生的综合素质和就业竞争力,着重培养学生既能求职又能创业的特性。据统计,2012届毕业生有3人实现了自主创业,极大地鼓舞了下一届毕业生自主创业的信心和勇气,2013届学生中目前已有1人开始创业。
4、畅通信息渠道,各系老师齐动员,全院上下一条心,共同关心毕业生就创业。毕业生实习期间,指导老师不仅为学生做好论文指导,同时积极与单位联系,为学生搭建就业桥梁。辅导员及班主任老师积极为学生就业收集就业信息,建立良好的毕业班通信网络,确保毕业生第一时间掌握就业信息,保证了信息渠道的畅通。
(三)以服务毕业生充分就业、创业,提高就业率为核心开展就创业指导工作。
1、鼓励毕业生多渠道就业。积极引导毕业生参加硕士研究生入学考试;积极发动并组织毕业生参加全国各地的公务员考试;组织实施好选调生、“大学生志愿服务苏北、西部计划”、选拔村官等基层就业项目,鼓励和引导更多的毕业生主动到基层就业创业。
2、关注、掌握毕业生就创业动态,从每年的11月起,通过走访宿舍、个别谈话、问卷调查等形式开展毕业生就业意向和择业行为调查,认真调研,了解毕业生的就业需求、就业方向及未来打算,并与毕业生保持密切的联系,时刻关注着他们的就业动向和实际需要,每周进行跟踪统计,掌握学生就业新动态。
(四)拓宽就业渠道,强化服务意识。我院多渠道开拓毕业生就业市场,积极为毕业生联系就业单位,建立用人单位信息库。2012年,我院与14家企业建立了良好的校企关系,并与深圳房多多网络科技有限公司、同程科技股份有限公司共建大学生就业基地。
三、做好毕业生档案管理、毕业生跟踪调查工作
(一)档案管理工作
学生档案是跟随学生一生的重要纸制材料,我院为确保学生档案的准确性,高度重视毕业生档案的整理工作,对放进档案的每一份材料都认真审核,认真做好2012届毕业生档案材料的归档工作,使档案管理工作井然有序,毕业生离校后,按时按量完成档案上交任务。
(二)为进一步了解我院毕业生工作情况以及用人单位对各专业人才的需求及评价情况,我院每年都有专人负责毕业生跟踪调查工作。以电话、网络、邮件、传真等手段发放和回收调查问卷,了解毕业生本人工作情况及用人单位对毕业生的评价和建议。我院对2011届毕业生的跟踪调查,目前已发放问卷60余份,回收35份,针对毕业生专业对口、就业中存在的问题、用人单位的反馈意见等方面深入总结和分析,形成调研报告,为学院教学、管理、招生和学生培养等提供科学依据。
四、毕业生工作的成效和不足
在校院两级党委的正确领导下,在全院师生的共同努力下,我们克服了各种困难,圆满完成了今年的毕业生工作。截至今年8月底,我院毕业生初次就业率94.12%,其中协议就业+升学+出国率为93.7%,撰写了《2012届毕业生初次就业率情况及分析报告》,及时总结,不断进取;截至12月中旬,我院毕业生的就业率为98.32%,其中协议就业+升学+出国率为97.9%,达到学校此项考核满分指标,其中协议率居全校第一。
毕业生就创业工作领导小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有责任心、乐意为同学服务的学生干部作为就业联络员,从而有力保障了各项工作的顺利开展。毕业生各项工作充分考虑学生的利益和要求,我们的出发点就是让毕业生满意,实践证明毕业生对我们的工作也是比较满意的。也有不足之处,如考研率低;毕业生离校后的跟踪方法较为被动,还有待于进一步改进。
第三篇:经济与管理学院篮球联赛方案
经济与管理学院篮球联赛方案
男子组
一、活动宗旨:
丰富同学们的课外娱乐生活,综合素质,培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一 比赛第二”的原则,同时为校篮球社选拔人才,作好充分的准备。我们组织这场篮球,不仅能提高班级的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学的积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!
二、主办部门:文体部
三、活动对象:经济管理学院所有学生
四、比赛时间及地点:3月29号—4月6日
7号楼后面篮球场
五、报名办法:、各专业或班级为单位组队,每队运动员限报8名、报名:3月 19日前,各专业把队员名单报至学生会文体部 3、运动员名单(须注明队长)及其球衣号码,一经上报不能更改。
六、服装:
每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。
七、比赛方式:
1.比赛采用分组循环赛制,10支队,分为二组,半决赛由小组前二名交叉,胜者决一、二名,负者决三、四名。
2、比赛分上下半场,各20分钟,中场休息5分钟,加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会,每次暂停时间为1分钟。除下半场最后两分钟按规则停表外,其他情况均不停表。(如有特殊情况则由当值主裁判决定是否停表)
3、参赛队定为 10支,分成A,B两个小组,每小组5支球队,进行小组内单循环赛,每队进行4场比赛,战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果,胜者出线;若出现两队以上战绩相同,且形成循环套,则根据每队相互之间比赛的净胜分。
4、淘汰赛阶段,由A1对阵B2,A2对阵B1,胜利的一方进入决赛,失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名,颁发证书和奖品。赛事的跨度为7个比赛日。(该比赛方案为初步设)
八、注意事项:
1、裁判员,记分员饮用水(每场比赛两瓶)由各班负责
2、本次比赛本着友谊第一,比赛第二的目的。尊重裁判,凡与裁判或对手发生冲突者一律取消比赛资格,严重者上交学生管理办处理。
3、为了公平起见,各队选出一名队员,协助裁判记录。
4、比赛期间遇到阴雨天,推迟比赛,具体时间另行通知。
九、现场规则:
1.发现外援一律取消比赛资格 2.禁止在赛场上打架斗欧。
3.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。
4.裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。5.安排人员负责统计分数。
十、奖励方法:
十、奖励方法:
第一名
斯伯丁篮球一个
荣誉证书每人一本 第二名
兵乓球拍一副
荣誉证书每人一本 第三名
羽毛球拍一副
荣誉证书每人一本 第四名
荣誉证书每人一本
评出一个MVP、颁发荣誉证书、奖品一份。
十一、活动经费:
荣誉证书 120元 奖品 200元 篮网 30 元
活动经费一共:350元 女子组
为了丰富我院同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,经济与管理学院学生会文体部现策划举办首届“三人组”女子篮球赛。一.活动宗旨
在组织好比赛的同时,要积极发现与选拔院体育人才,并在学院中创造出健康体育氛围,把握好高校体育竞技性和娱乐性的特点。丰富我系学生的课余文化生活,扩大和占领学院文化领域,并以此为契机,促进健康的,生动活泼的校园文化及良好的校风建设。
二、主办部门:文体部
三、活动对象:经济管理学院所有女同学
四、比赛时间及地点:3月29号—4月6日
7号楼后面篮球场
五、报名办法:、各专业各班级以班级为单位组队参加,每队运动员限报5名,其中包含一名队长,不含教练。、报名:3月19日前,各专业把队员名单报至学生会文体部
3、运动员名单(须注明队长)及其球衣号码,一经上报不能更改。
4、运动员须是本班在校同学。六.比赛方式
本次比赛采用抽签方式进行,前三轮淘汰制,依次到半决赛
七、比赛规制:
(1)竞赛采用“实”打法,全场共14分钟,分上,下半场:以掷币方式决定双方上半场开球权,下半场归对方。
(2)应用半场模式竞赛,裁判哨子一响,比赛开始,双方轮发球须从篮球半场半圆内发出,其他死球一律须由裁判递交从相对应边界发球。
(3)每队每场每有2次请求暂停的机会,每次2分钟:半场休息为3分钟,具体有裁判控制。
(4)20秒规则:24秒进攻规则改为20秒。
(5)比赛中,每个队员允许3次犯规,第4次犯规出场;同时任何球员由于其他违纪被裁判取消比赛资格时,则取消该队比赛资格。(6)每场每队累计犯规5次后,第6次开始由对方被犯规者执行第2次罚球。前5次犯规凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人及全队犯规次数,不追加罚球,右守方继续发球比赛;如投篮不中,则判给对方被犯规的队员一次罚球,并右对方掷界外球。
(7)攻守转换:
① 每次投篮命中后,都由对方发球
② 所有交换发球权的情况(如违纪、界外罚球及投篮命中后),均为死球在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球的情况(如不执行罚球的犯规),则就在近的3分球线外发球前必须由裁判递交球。③ 守方队员断球或抢到篮板球后,必须把球递(传)出3分线外,(持球队员必须把双脚踏在3分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。
④争球时,在罚球圈跳球,任何一方得到球都必须运(传)出3分线外,(持
球队员必须把脚踏在3分线外),才可以组织进攻,否则判进攻例。跳球时意外投中无效,重新跳球。
(8)加时赛:预赛阶段加时赛为3分钟;决赛阶段加时赛为4分钟。
(9)队长是场上唯一有权发言人,其他人不得无故喧哗,否则以技术犯规处理!
八、注意事项:
1、本次比赛本着友谊第一,比赛第二的目的。尊重裁判,凡与裁判或对手发生冲突者一律取消比赛资格。严重者上交学生管理办处理
2、为了公平起见,各队选出一名队员,协助裁判记录。
3、比赛期间遇到阴雨天,推迟比赛,具体时间另行通知。
九、现场规则:
1.发现外援一律取消比赛资格 2.禁止在赛场上打架斗欧。
3.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。
4.裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。5.安排人员负责统计分数
十、奖励方法:
第一名
斯伯丁篮球一个
荣誉证书每人一本 第二名
兵乓球拍一副
荣誉证书每人一本 第三名
羽毛球拍一副
荣誉证书每人一本 第四名
荣誉证书每人一本
评出一个MVP、颁发荣誉证书、奖品一份。
十一、活动经费: 荣誉证书 80元 奖品 170元
活动经费一共:250元
十三、工作人员:
工作人员为学生会
文体部负责记录各个参赛队的成绩;
外联部负责赞助工作,为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部负责宣传工作和公布比赛进程。
十四、宣传工作
1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报.2.在合适的地点设置展板.3.在校内拉横幅
以上活动如有变动,以学生会通知为准。
此活动最终解释权归学生会所有。
第四篇:经济与管理学院
经济与管理学院
2014年录取硕士研究生复试工作方案
根据西安电子科技大学“2014年硕士研究生招生复试录取工作实施意见”精神,坚持招生录取工作科学、合理、公正、公平、公开的原则,对我院2014年录取硕士研究生复试工作安排如下:
一、学院复试工作领导小组
组长:王安民;
成员:杜荣、王益锋、赵捧未、李华、刘东苏、赵文平、温晓霓、王林雪; 秘书:职会亮;
复试专家小组名单另行通知。
二、复试分数线及其程序和内容
1.各学科复试分数线及招生计划
2.调剂
① 2014年参照学校有关规定,我学院部分缺额专业接收学院内部调剂。调剂条件:只有第一志愿报考我院并达到学院复试线的考生,才有资格调剂到学院相同学科门类的部分缺额专业。
②不接收第二志愿考生调剂。
③参加院内调剂的考生,需在网上下载“调剂申请表”,在经管院办理相应手续。④我院工商管理硕士(MBA)专业考生复试线为国家A线,即初试成绩在总分160、英 语
41、综合82分以上的考生均可参加复试。MBA专业学位接受校外调剂,初试成绩在国家A线以上考生可申请调剂到我校。面试安排以MBA教育中心通知为准。
3.资格审查
复试前需对考生资格进行审查,请考生准备以下资料:
①本人身份证件原件(限居民身份证/军官证/文职干部证/军校学员证)及复印件1份。②往届毕业生提交毕业证书、学位证书原件及复印件各1份;应届本科毕业生提供学生 证原件及复印件1份。
③大学期间成绩单1份(往届生加盖档案管理单位红章,应届生加盖所在学校教务部门红章),英语四、六级原件及复印件1份。
高职高专学历的考生提供专科成绩单及本科6门或6门以上课程进修成绩单。④同等学力考生须提交在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表的文章。⑤在职考生必须提供档案所在单位同意脱产学习的证明。
⑥未通过教育部学历验证的考生须提交《中国高等教育学历认证报告》原件及复印件。⑦能证明自己综合素质的其它材料。
请考生提交以上资格审查资料。若在4月4日前提交,请交南校区信远楼Ⅱ区—325办公室职老师;否则,请于4月7-8日上午交北校区MBA办公室(主楼Ⅳ区103)职老师处。未进行资格审查或资格审查不合格的考生一律不得参加复试。
4、体检
凡参加复试的所有考生必须参加学校组织的体检,不体检者视为体检不合格。
① 体检时间安排:4月7-8日上午7:20—12:00,复试考生空腹到校医院进行抽血查 体和常规体检(自备1寸照片一张,体检表请于体检时在校医院缴费时领取)。
MBA外地考生可在当地三甲级以上医院做常规体检(应含血、尿、转氨酶三项),并将体检结果邮寄至我校MBA教育中心。
② 体检工作由校医院负责。复试考生体检结束后,请检查体检表上的项目是否有漏项,确定无误后将体检表交到医院收表处。
5.复试程序
①复试工作小组依据复试工作程序组织复试。
复试权重及总成绩的计算:总成绩实行百分制,满分100分,其中初试成绩占总成绩的 60%,复试成绩占总成绩的40%。
复试成绩=专业笔试成绩×10% + 英语听力及口语成绩×10%+ 综合面试成绩×20%。总 成 绩=(初试总成绩/本学科中初试成绩最高分)×60%×100 + 复试成绩。②学院根据总成绩(初试+复试)以及招生指标从高到低确定拟录取名单。
③复试结束后,拟录取名单将在南校区学院办公室外橱窗内进行公示,公示期10天。6.复试内容
①复试内容包括:专业科目笔试、外语听力及口语水平测试、综合面试(专业知识及综合素质考察等)三部分。
②同等学力考生须在复试前向院研究生招生办公室声明,并加试两门所报考专业大学本科主干课程,否则视为复试成绩不合格,不予录取。
复试和同等学力考生加试的科目以2014年研究生招生目录上公布的为准。已在前阶段进行过复试的推荐免试生本次不再进行复试。
凡在复试中,复试考生笔试、面试成绩小于60分者;思想政治素质和道德品质考核及体检结果不合格者;同等学力考生的加试课程成绩不合格者;体检结果不合格者,以上均视为复试不合格,不予录取。
② 工商管理硕士(MBA)
复试内容包括:政治论文、英语口试、综合面试(专业知识口试及综合素质考察等)三部分。政治论文不合格的不予录取。
7. 录取
① 2014年我校硕士研究生继续采取预录取制度,学院将根据考生的总成绩确定预录取名单及考生的预录取类别,并将预录取名单张榜公示。学院将按研究生院的要求发放《预录取通知书》。
② 考生在领取《预录取通知书》后,在学校规定时间内根据《预录取通知书》的要求缴纳培养费,培养费由校计财处统一收缴。参加复试落选的考生有资格替补自动放弃的考生名额。
三、复试时间、地点
各专业面试时间、地点另行通知。
四、经济管理学院联系人、联系电话
联 系 人:职会亮
办公地址:北校区主楼3区--2
51联系电话:029-81891360、*** 传真号码:029-81891360
E-mail:hlzhi@mail.xidian.edu.cn
MBA联系人:赵江
MBA办公室电话:029-88202797、*** E-mail:xdmba@mail.xidian.edu.cn
五、其他
为了方便考生复试期间食宿及人身安全,提供以下服务指南,请参考!
1、住宿
西电科大宾馆电话:029-88202716或029-88201565地址:西电科大北校区家属院幼儿园南侧
云诚大酒店电话:029-882452
31地址:光华路东段东口(公交五公司对面)
二月二酒店电话:029-866222222、餐饮
科技公寓餐厅电话:029-88203210
地址:西电科大北校区家属院幼儿园南侧
西电科大餐厅电话:029-88202751
地址:西电科大北校区东南门口
西安电子科技大学 经济与管理学院
二零一四年三月三十一日
第五篇:创业管理学院运作方案
创业管理学院运作方案
一、目的:
创业是一个创造过程,在这一过程中,一个人或一群人投入时间和资金,追求创造价值以及追求创新实现成长的机遇,而要注重当前所控制的资源如何。创业包括三个重要的核心观念:1)追求机遇;2)创新;3)成长。为此在这一创造过程中要着重培养学生
1、创业精神、创业思维
2、项目管理能力
3、企业管理能力
将以创业班、创业教育课程、创业模拟训练、创业活动实训等多种形式,对全校不同专业学生进行创业意识、创业知识、创业技能,尤其是创业精神的培养,进一步激发学生的创业热情,转变学生的就业观念,开发学生的创业潜能,增强学生捕获机会、把握机会、利用机会、创造机会的能力,全面提升我校经济管理的人才培养质量,为社会培养和输送更多、更好的具有创业精神和创业能力的创业人才。
二、生源构成:
计划招生为主,在校各学部学生选修为辅,科学设计创业人才培养方案,通过二元制教育方法,强调创业技能和创业能力的培养,注重实践、技能和为未来创业而学习,充分发挥利用国家的各项支持辅助政策,充分利用校内外各种资源,培养更多的中小企业家,解决社会就业,增加国家财政收入。
三、拟解决的关键问题:
(1)通过创业理论、创业案例分析课程和企业家讲座等方式,强化学生的冒险意识,激发学生的创业动机,提高学生的创业精神,培养学生的创业心理品质(包括独立性、敢为性、坚韧性、克制性、适应性、使用性等六种因素)。教育学生带着爱和信仰去创业,将创业看作最能吸引人的力量,是人的自身价值和社会价值的体现。让学生在实践中体验到创业的艰辛和欢乐,总结成功的经验和失败的教训,磨炼意志毅力,培养开拓精神,积累经营管理的经验。
(2)通过创业相关课程的教育和创业计划书的撰写,提高学生对创业基本知识的了解和认识。包括工商管理知识、经济法规知识、战略管理知识、投资理财知识、税务知识、市场营销知识等等。
(3)通过创业实训课程和创业情景模拟训练,结合理论学习,提高学生创业的各种技能,如机会识别、融资、商务谈判、激励、团队管理等技能,培养包含方法能力、社会能力、经营管理能力和综合性能力等四个方面的能力。
四、实施方案:
创业人才培养模式与培养方案改革内容主要包括以下几个方面(见下图):
1、明确培养目标。由过去培养基础扎实的应用型专业型人才,转向培养知识面宽、能力强、素质高、适应能力强的复合型创业人才。把学生培养成为具有较高的创新意识,敢于承担风险的勇气,敢于行动、坚持不懈、不屈不挠的创新创业人才。
2、探索培养模式。在总结现有“授人以渔,能力为本”培养模式的基础上,进一步探索理工类、经管类、建筑艺术类和其他类创业人才培养模式。计划在每种模式中设立两门共同核心课程,其它课程则结合该学科或专业的特点和要求,提供相应的创业知识和技能服务。
3、完善课程体系。在现有《企业管理概论》、《会计学原理》、《市场营销理论与实务》和《工商企业管理》等基础上,再开设《经济法》、《公司法》、《合同法》、《创业管理》、《创业投资》、《企业实习》、《创业案例分析》、《商务谈判模拟》、《创业计划》、《企业家讲座》等创业基本课,以此通识课为专业教学基础,再增设与创业密切相关的核心课程,如《创业学》、《小企业管理》、《新企业创立》、《技术创新管理》、《企业成长管理》、《创造学》等。通过课程体系的完善和实施,使学生能够把专业知识和创业知识有机结合,综合素质和创业技能普遍提高。
4、丰富教学内容。注重学生的创业能力的培养,需要开设大量思想性、方法类课程,以解决目前重知识、轻方法的问题;需要开设一些企业决策性和管理类课程,教学内容更注重企业案例型教学。强化通识课为基础的专业教育,增加创业教育相关课程的比重,拓宽学生知识面。坚持知识、能力、素质三位一体的全面教育和培养,融知识传授、能力培养、素质提高为一体, 使学生全面、协调发展。
5、改善教学方法。改变传统“填鸭式”教学方法,采取更加具有创造性,能激
发学生潜能和求知欲望的教学方式。实行案例教学为主的教学模式,如战略管理,市场营销等;部分课程实施讨论式教学模式,如商务计划书以学生完成一篇完整的商务计划书为主;部分课程采取实验教学模式,如商务谈判,用友ERP沙盘模拟等。相机引进行动学习法及任务驱动教学法。
6、拓展实训基地。加强学生课外创业实践的引导,增加学生创业体验。在校内,拟建立沙盘模拟实验室、创新创业交流室、模拟谈判工作室等,举行创富大赛、市场营销策划大赛、案例分析大赛、市场调研大赛等,每年不定期举行多次企业家讲坛。在校外,争取建立了多个企业实训基地,并与创投公司和创投基金保持深层次和高级别的合作。
7、加强队伍建设。创业教育离不开高素质的师资队伍,培养创业型人才,对我们师资队伍提出挑战。将制定师资队伍建设新方案,针对创业人才培养的要求,构建创业型人才培养师资结构。一方面,要加强对创业骨干教师的专业培训,同时制定激励措施,鼓励现职教师到创业一线锻炼或有计划地选派有潜质的青年教师直接参与创业实践。另一方面,可以聘请一些企业家、成功的创业者、技术创新专家到创业基地兼职任教,合作研究或联合撰写创业方面的教材,扩大创业教育的师资力量。
8、推行新的考核制度。积极探索和推行创业教育考试评价制度,建立以考核思维方式、实践能力、职业素质为核心的教学考核内容体系,改变传统试卷内容和试卷形式,不再仅仅注重“学分”和学生试卷考试成绩,而是更加注重“方法分”、“能力分”和“素质分”,设计出高素质学生所应该获得的“能力分”数值和“能力分”结构。同时,积极推行核心课程的职业面试导向和行业资格考核制度。
以上方案为初步项目方案,请领导审批,我们完善后再制定相应的可行性研究报
告和具体详实的实施计划。
管理学部
2013/11/18